第一篇：加强校园管理若干措施的通知
关于进一步加强学生安全教育和
校园安全管理的通知
各年级、各处室：
为进一步加强学生安全教育，落实校园安全管理的各项制度，特对各年级、处室布置安全工作如下：
1、各处室要重新审订各项日常管理制度，排查安全隐患与漏洞，并认真执行新审订后的新制度。
2、综治办牵头，治保处、总务处、服务公司配合，于10月20日前要逐处、逐项检查各类教育、教学及生活设施设备，重点排查用电安全，火灾隐患，各处栏杆等危及人身与财产安全的问题。
3、各年管会要定期排查教室、寝室的各类管制刀具，要求学生主动上交现有的管制刀具。长期摸排学生交往中是否存在积怨及有可能存在冲突隐患的人际交往。
4、加强学生各类考勤管理。各科任教师负责上课、晚自习期间的考勤管理；公寓管理中心、值日班主任及值日行政干部负责两寝期间的考勤管理。上课、晚自习期间有缺课的学生，任课老师下课后，按照班主任、年管会政教主任、年管会主任顺序告知直至有人受理为止；两寝期间缺勤人员按照公寓管理办公室、班主任、年管会主任顺序依次告知至有人受理为止。公寓管理中心汇兑缺勤情况后，于下午3：00（午休）及上午8：30以报表形式反馈年管会，晚就寝缺勤情况公寓管理员必须于当晚10：50分
以前按班主任、公寓管理中心、年管会主任、分管政教副校长的顺序依次通知直到有人受理为止。
5、加强教学空档期间的校园巡查管理。两操期间，年管会值日干部必须带领值日班主任巡查教学楼教室、西回廊及厕所等处，重点巡查二、四、五楼；治保处安排保安巡查操场、透明围墙、科技楼后院、蓝球场等地，具体开始时间为上午第三节课下课后三分钟开始，晚上为晚自习第二节课下课后三分钟开始，结束时间为其下节课上课铃前两分钟。
6、治保处要加强校门出入管理，严格管理无走读证学生、校外闲杂人员进出校园；尤其在教学时间内，严禁校外闲杂人员自由进入校内。送饭送东西的家长，只能在下课时间进入校内。
7、加强非寝室住校生的管理。凡不在学生寝室住宿的学生必须按学校表格规定的内容进行一次全面详细的登记，班主任要对走读学生进行明细登记，并对所有非寝室住宿学生进行一次走访，要与学生及家长签订安全责任书。
8、政教处每月要利用学生集会或校园广播，对学生当月的违纪情况及各班班风进行通报和小结。
9、综治办每学期要联系县法院、司法局、看守所等机关就青少年犯罪问题，作一至两次思想教育报告和法制讲座；以青少年违法案例与悔过为主要切入点，办好一至两期宣传栏。
第二篇：校园安全管理措施
校园安全管理措施
开学以来，两校始终把安全工作摆在首位，牢固树立“生命第一、安全第一”的办学理念，整体联动常抓安全不放松：
第一、建立“四班值日”制（干部值日、学生值日、教师值日、午间值日），层层落实安全监管之责。学校倡导师生自我管理、相互管理、全员管理，力求安全工作时时有人抓、处处有人管。
第二、充实安保力量，严把各类人员进出关。学校配备了两名保安人员，每天二十四个小时在校值守；实行封闭式管理，认真履行登记手续，严禁闲杂人员入校；值日干部和值日教师挂牌巡视，并在校门口协助保安疏通道路、维持秩序。
第三、加强校园监控，筑牢防护门窗。学校在校门、校园和房舍安装了摄像头，实行校内及周边电子监控全覆盖；加高走廊防护墙，并在楼道和窗户处安了防护门和防护窗。此外，配齐了安保防护器材和消防器材。
第四、营造浓厚氛围，处处体现“安全”。学校以安全教育、安全管理和安全宣传为主要内容，在校门口摆警示牌，在围墙上拉横幅，在校园立宣传窗，在楼道处贴警示语和应急疏散示意图，在教室出板报„„
第五、开展各项活动，常抓安全教育。安全工作力求做到事事渗透、处处体现。学校借助师生集会、各班班会和各项活动的开展，持续进行防水、防电、防火、防震以及防交通事故、防受骗被拐等方面的安全教育；聘请铁路派出所和区派出所、综治办领导为师生上安全教育课；学校开设生命教育和安全教育课，并开展了安全周、安全月创建活动。
第六、开展两查活动，消除安全隐患。学校持续开展两查活动，即一查校内人员是否携带违禁物品，一旦发现即刻没收；二查校内是否有危险房舍和设施，是否存在着易造成师生伤害的安全隐患，一旦发现马上整改。学校自暑期至今，已组织人员对校内及周边进行了十余次拉网式安全隐患大排查，及时发现并消除了安全隐患十一处。
第七、家校相互协作，共同教育管理。学校以《致学生家长的一封信》、家长会、走访、电话等形式，同学生家长密切联系，明确各自责任，相互了解情况，共商管理良策，最终达到齐抓共管、确保安全之目的。
第三篇：关于加强校园管理的通知
关于加强校园安全管理的通知
各年级、班主任、同学们：
近期，有少部分同学不能认真执行校园安全管理规定，在进出校门时无故或以校牌丢失为由不出示校牌，给学校安全管理带来了严重影响。为此，德育处重申有关管理规定，希望全体学生积极配合，共同营造平安校园。
一、学生进出校门必须主动出示校牌接受门卫检查，无校牌者不得出入校门(个别校牌丢失者，必须出示班主任证明并及时补做临时校牌)，请假外出者主动出示请假条和校牌，经门卫核实后方可外出。对于不服从管理强行冲击校门的行为，学校将严肃处理。
二、各班主任务必在12月15日前认真对本班学生（包括内宿生及内宿转走读的学生）进行一次彻底清查，对没有校牌的学生，及时办理新校牌。德育处、团委将于十六周组织人员对各班学生进行校牌检查并将结果进行全校通报。
三、中午校园12：30—13：30为静校时间，内宿生必须回到宿舍午休，中午在校就餐的走读生到指定场所（图书馆）休息，不得在校园内游动或离开校园；凡回家吃饭或请假外出办事的学生在13：30后方能入校。
上述规定是为了加强学校校园的安全管理和维护学校的正常秩序，也是为了同学们的安全和正常的休息，希望广大同学们自觉遵守学校规章制度，共同维护学校的安全。
德育处 安全办
二00七年十二月十日
第四篇：校园防欺凌事件管理工作方案及措施
校园防欺凌事件管理工作方案及措施 按照《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》精神，依据《安东区教育系统开展校园欺凌专项治理实施方案》，为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动，特制定以下工作方案。
一、加强预防，防患于未然 1.加强校园值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。
2.督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
3.学校要在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
4.加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生发展处。
5.主管领导要督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率;同时要求监控室值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。
6.要求班主任加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
7.要向学生公布学校 “校园欺凌”救助电话。
8.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
9.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。
二、及时处理，教育惩戒。
对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置，根据相关管理规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。
预防校园欺凌制度措施 1.学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。
2.教导处和稳安办要定期召开班主任会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
3.总务处要定期召开住宿学生舍长会议，及时了解住宿学生的困难和要求，有的放矢的实施宿舍管理，确保宿舍干净、卫生、和谐、安全。
4.教导处和校团委充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，5.办公室公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
6.办公室及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。
7.门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。
第五篇：校园文化建设措施
郇封一中2015--2016学年上期校园文化建设措施
一、明确校园文化建设的指导思想的主要任务
校园文化建设的指导思想是：坚持“以人为本，育人为先，重在建设，和谐发展”的原则，紧紧围绕“建设快乐校园，促进学生健康成长”这一办学目标，注重科学精神与人文精神查相结合，引导师生树立正确的思想观、人生观、价值观为导向，以实施科学文化素质教育为基础，以建设良好的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化建设，强化功能为重点，弘扬主旋律，突出高品质，面向未来，与时俱进，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力，又有深厚文化底蕴和鲜明时代特色的校园文化建设。主要任务是：（1）以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以中学生守则为基础，深入进行道德教育和养成教育；以学生全面发展为目标，深入进行素质教育。（2）重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用，对学生陶冶作用，对社会具有示范作用。（3）积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育文化活动之中，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。（4）加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富，育人功能彰显的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。
二、扎实推进校园文化建设
1、强化办学理念
强化“以人为本，用教育创造智慧，让智慧引领未来，给师生一个成功的天地”的办学理念，弘扬“建一流环境，创一流校风，出一流质量，育一流人才”的办学宗旨，树立“质量强校、教科研兴校，发展促校、特色立校、向管理要效益”的管理思想，结合“建设快乐校园，促进学校全面发展，争创一流学校”的发展目标，积极培养和弘扬学校精神。努力营造良好的育人环境，积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，激励师生爱校兴校，敬业乐学，促进校风、教风和学风建设。
2、深入开展校风建设
要加强校风建设充分挖掘学校传统宝贵资源的基础上，结合学校发展目标和规划，根据办学思想和理念，大力营造团结务实，开拓奋进，善于创新，具有时代特征和学校特色的良好校园风气。校风应体现学校各方面的工作上，它的重要组成部分是教风、学风和工作作风。校风——努力营造“团结务实，开拓奋进”的校风，浓厚的民主风气，密切的人际关系，和谐的校园氛围，勤奋努力、积级向上的工作、学习作风，不拘一格、富有创造的学习、生活态度。教风——积极建设“教书育人，勤于钻研，面向全体，敬业奉献”的优良教风，扎实开展师德教育，制定完善师德规范，提高师德水平，教师要以高度负责的态度率先垂范，言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格及严谨的工作精神给学生潜移默化的教育和影响。学风——努力形成“勤学好问，善思多练，尊师守纪，立志成才”的良好学风，加强养成教育，严格行为规范，营造良好的学习氛围，培养学生热爱祖国，坚定信念的激情，培育自强不息，不怕困难，坚毅乐观的意志和精神。工作作风——大力倡导“认真严谨，务实高效，协作创新，服务奉献”的工作作风。在校风建设的过程中，管理人员和服务人员要强化管理育人、服务育人、的意识，一切以育人为本，有爱岗敬业，恪尽职守，甘于奉献的工作态度。
3、精心组织校园文化活动
要从学校教育实际出发，精心设计，组织开展内容丰富，形式新颖、具有吸引力和教育意义的读书演讲、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，促进学生素质全面发展。要充分利用重大节庆和纪念日开展主题教育，唱响爱国主义，集体主义旋律，要深入开展创建“和谐校园、文明班级”等道德实践活动，把思想道德要求融入学生的学习、生活之中，引导学生从小事做起，从一言一行做起，养成文明行为习惯，培养良好的首先品质。
4、加强校园文化环境建设
要抓好校园文化设施建设。要充分利用现有图书室，阅览室、报栏、黑板报等文化设施的基础上，按照快乐校园建设的要求，加强教室教学设施建设，满足学生学习活动的需要。要努力营造浓厚的文化氛围，在校园道路两侧竖立标语牌，在教学楼外显要位置设置校风、校训的标语。在教学楼内侧设置名人名言、首先规范、行为守则、学生作品、学习园地，定期更换黑板报，宣传栏，张挂文明用语和行为提示语，真正让每面墙壁都说话，走到每一个角落都受教育，全力创造良好的育人氛围和人文环境。要做好绿化美化工作，重视生态校园建设。
三、建立和完善校园文化建设的保障机制
1、加强校园文化建设的领导。要从学校发展和人才培养的高度，充分认识加强校园文化建设的重大意义，统筹规划校园文化建设，成立由校长任组长，有关负责人为成员的校园文化建设领导小组，统一领导组织校园文化建设，并充分发挥团组织在校园文化建设中的作用，推进校园文化建设深入发展。
2、加强对校园文化建设的管理。要建立校园文化建设的各项管理制度，加强各项文化设施管理，使用，提高育人效益，加强文化环境的健康整洁，支持和引导学生团队组织自主开展健康有益的文体活动，创建齐抓共管，健康向上、和谐文明的快乐校园。
3、加强校园文化建设的保障。要把校园文化建设经费纳入学校经费支出的主要部分，在人、财、物等方面加大投入，确保校园文化建设各项工作顺利开展。积极探索新形势下加强和改进校园文化建设的新思想、新举措，使校园文化建设成为学校发展的精神力量。
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