整风活动学习阶段学习方案

第一篇：整风活动学习阶段学习方案

内黄县行政便民服务中心 开展作风教育整顿活动学习计划方案

根据中心党组关于开展“纪律作风整顿活动”的安排，为切实开展好纪律作风整顿活动，努力在干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设上取得实效，中心特制定以下学习计划方案：

一、学习阶段的指导思想和重要意义

在广大党员干部中深入开展纪律作风整顿活动，是县委贯彻落实省、市、县党代会会议精神，进一步巩固扩大保持共产党员先进性教育成果采取的实际举措，是在深入分析我县当前的主要任务、基本省情和党员干部队伍作风状况的基础上作出的重大决策。要根据新形势新任务的要求，找准存在的问题，认真加以整改，着力解决突出问题，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，实现机关干部作风的进一步转变，为改善内黄的市场环境、社会环境、服务环境增光添彩。

二、开展作风教育整顿活动要解决的主要问题

根据我中心纪律作风整顿活动方案的要求，结合我中心实际，纪律作风整顿活动重点围绕以下几个问题进行。

1、精神状态问题。我们要进一步解放思想，更新观念，进行新的实践，大胆进行创新。以中心全体干部良好的精神状态和精神风貌搞好这次纪律作风整顿活动。

2、改革创新问题。当前，有的干部职工改革创新意识不够强，遇到具体问题时还是老眼光，老观念，老办法，通过教育整顿，要使干部职工善于用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导工作，正确判断是非得失，自觉树立强烈的忧患意识、公仆意识、全局意识、进取意识、务实意识和效率意识，努力破除一些僵化思想、封闭意识，不断进行思想创新。

3、工作作风问题。有的干部作风浮漂，实干精神不强，扑下身子抓工作少，没有实效；有些干部不敢负责，怕得罪人，对存在的不良现象听而不闻；有的干部工作中不是比贡献、比效率，而是讲条件、讲报酬。更有个别工作人员上班时间上网打游戏、炒股；办事拖拉扯皮等等。广大干部职工必须时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，脚踏实地、埋头苦干，以改进工作作风的实际行动推动各项工作的开展。

4、学习问题。通过教育整顿，使中心同志更加自觉地学习马列主义、科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，更加自觉地学习行政服务的有关理论、和业务相关的计算机、法律等知识，坚定理想信念，提高自身素质，做到学与用、知与行、说与做相统一。

三、主要学习内容 1、十七届六中全会会议精神 2、《中原经济区建设纲要（试行）》 3、何平九论、河南省党代会会议 精神、《守望精神家园的太行人---红旗渠精神当代传奇》、安阳市党代会会议精神

7、内黄县党代会会议精神

四、学习形式和目的

以集中学习为主，并结合自学形式，重点学习十七届六中全会精神以及省、市、县党代会会议精神。以学习促进思想解放，以学习促进素质的提高，以学习促进活动的开展。

通过学习活动的开展，使每一名同志能够深入剖析自身责任意识、思想作风、工作作风、政治纪律等方面存在问题的根源，认真分析和查找突出问题，研究出改进作风、推动科学发展的思路和措施，落实整改责任，解决实际问题。

第二篇：整风活动学习阶段学习方案

内黄县行政便民服务中心

开展作风教育整顿活动学习计划方案根据中心党组关于开展“纪律作风整顿活动”的安排，为切实开展好纪律作风整顿活动，努力在干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设上取得实效，中心特制定以下学习计划方案：

一、学习阶段的指导思想和重要意义

在广大党员干部中深入开展纪律作风整顿活动，是县委贯彻落实省、市、县党代会会议精神，进一步巩固扩大保持共产党员先进性教育成果采取的实际举措，是在深入分析我县当前的主要任务、基本省情和党员干部队伍作风状况的基础上作出的重大决策。要根据新形势新任务的要求，找准存在的问题，认真加以整改，着力解决突出问题，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，实现机关干部作风的进一步转变，为改善内黄的市场环境、社会环境、服务环境增光添彩。

二、开展作风教育整顿活动要解决的主要问题

根据我中心纪律作风整顿活动方案的要求，结合我中心实际，纪律作风整顿活动重点围绕以下几个问题进行。

1、精神状态问题。我们要进一步解放思想，更新观念，进行新的实践，大胆进行创新。以中心全体干部良好的精神

状态和精神风貌搞好这次纪律作风整顿活动。

2、改革创新问题。当前，有的干部职工改革创新意识

不够强，遇到具体问题时还是老眼光，老观念，老办法，通

过教育整顿，要使干部职工善于用马克思主义中国化的最新

成果武装头脑、指导工作，正确判断是非得失，自觉树立强

烈的忧患意识、公仆意识、全局意识、进取意识、务实意识

和效率意识，努力破除一些僵化思想、封闭意识，不断进行

思想创新。

3、工作作风问题。有的干部作风浮漂，实干精神不强，扑下身子抓工作少，没有实效；有些干部不敢负责，怕得罪

人，对存在的不良现象听而不闻；有的干部工作中不是比贡

献、比效率，而是讲条件、讲报酬。更有个别工作人员上班

时间上网打游戏、炒股；办事拖拉扯皮等等。广大干部职工

必须时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，脚踏

实地、埋头苦干，以改进工作作风的实际行动推动各项工作的开展。

4、学习问题。通过教育整顿，使中心同志更加自觉地

学习马列主义、科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系

列重大战略思想，更加自觉地学习行政服务的有关理论、和

业务相关的计算机、法律等知识，坚定理想信念，提高自身

素质，做到学与用、知与行、说与做相统一。

三、主要学习内容

1、十七届六中全会会议精神、《中原经济区建设纲要（试行）》、何平九论、河南省党代会会议 精神

5、《守望精神家园的太行人---红旗渠精神当代传奇》

6、安阳市党代会会议精神

7、内黄县党代会会议精神

四、学习形式和目的以集中学习为主，并结合自学形式，重点学习十七届六

中全会精神以及省、市、县党代会会议精神。以学习促进思

想解放，以学习促进素质的提高，以学习促进活动的开展。

通过学习活动的开展，使每一名同志能够深入剖析自身

责任意识、思想作风、工作作风、政治纪律等方面存在问题的根源，认真分析和查找突出问题，研究出改进作风、推动

科学发展的思路和措施，落实整改责任，解决实际问题。

第三篇：“四评”活动学习整风阶段小结

“四评”活动学习整风阶段小结

“四评”活动学习整风阶段已经结束，本艇党支部能按照上级要求，对照实施方案认真开展各项活动，取得了一定的成效，达到了一定的教育效果，现将学习整风阶段活动开展情况具体小结如下：

一、广泛发动，认真部署

艇支部在思想上高度重视，认真谋划，全面部署开展“四评”创建模范党组织生活活动，引导党员及全艇官兵充分认识“四评”创建模范党组织生活活动的重大意义，领会上级指导思想，根据艇队实际细化工作标准，明确了具体实施方法、步骤，增强参加官兵参加活动的主动性和自觉性。

二、集中教育，形式多样

为更好的让教育达到实效，艇支部专门研究部署，制定有针对性的教育学习计划，明确了各阶段学习内容，使每名官兵在整个学习整风阶段中，学有所获、学有所思。

（一）是开展了一系列的专题教育。通过多媒体课件学习了毛泽东同志的经典文章《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《批评与自我批评》，深入学习了“中国共产党的性质和宗旨”，“共产党员的党性修养”；以自学的方式回顾学习了我党的光荣历史，熟读了《党章》，进一步了解了“党的七项组织生活制度”；为丰富活动内容，艇支部组织全体党员参观了舟山定海区鸦片战争遗址公园，观看了影片《建国大业》，增强了官兵的党性观念。

（二）是党课教育形式多样，内容

丰富。3月26日下午，组织全体党员观看爱国主义教育影片《焦裕禄》，观看过程中，焦裕禄同志的光辉形象深深震撼着每名党员的心灵，影片结束后，大家进行了讨论发言；清明节前，组织全体党员开展网上祭扫烈士陵园活动，进一步激发了全体党员的创先争优意识；4月7日下午，在上客舱开展了党性分析材料交流活动，党员们听取他人剖析的同时，对自身也是一种警醒和提高；4月14日下午，召开“四评”转段工作分析会，总结了前阶段工作，对如何更好的开展下阶段工作进行了讨论；4月21日上午，模拟开展报告工作制度活动，使党员们对报告工作制度的实施程序有了更进一步的了解。

（三）是学习讨论，成效明显。通过学习，党员们纷纷对自身党性修养，履职尽责情况进行了剖析，全艇共撰写学习心得11篇，理论文章2篇，调研文章1篇，达到了教育效果。

三、深入查摆，查找差距

（一）是开展了“模范组织生活标准”大讨论。艇组织召开支部党员大会，围绕如何规范党支部报告工作制度及党员自身存在党性观念、工作思想、作风建设方面的不足开展讨论后认为，在报告的起草准备阶段，应该集思广益，在收集党员对支部建设的意见、建议外，可听取入党积极分子、团员们的心声，同时尽可能的丰富收集的途径，如可采取谈心谈话、问卷调查，“请进来，走出去”，开展“三互”活动等官兵们喜闻乐见的形式开展。在集体研究报告阶段，党支部书记、副书记应在召开委员会的基础上，广泛调动支部委员参加研究讨论的积极性，引导他们发挥主观能动性，使其

沉下心来，充分行使自身权利。在审议工作报告阶段，党员就工作报告展开讨论，提出批评、建议和补充意见，特别在关乎官兵切身利益等敏感问题方面，可以着重进行探讨补充，开诚布公，尽可能的发扬民主。在形成决议阶段，应对补充的正确的意见进行归纳和吸收，在统一思想的基础上提请大会对工作报告进行表决，最终形成决议。

（二）是开展了党性专题大排查。针对艇党支部及党员个人存在的问题进行了深入分析排查，排查出主要问题有：一是支部成员自身素质仍需不断提高。主要表现在成员自身履行岗位职责，开拓创新、研究新情况、解决新问题的能力，组织协调、统筹兼顾的能力还比较薄弱。二是支部成员间团结协作需要加强。主要表现在沟通交流不够，个别同志大局观念、全局意识较淡，与成员间同心同德、协调配合、尊重支持的氛围还不够浓厚。三是支部的战斗堡垒作用发挥仍不够明显。主要表现在对下级组织，如军人委员会、党小组、团组织、“三互”活动小组的指导帮扶力度不够，有时候只是停留在文件精神的学习传达，没能更进一步的做好引导，“传、帮、带”效果不明显，对各组织活动开展情况无法做到了然于心。四是支部的外联工作还比较欠缺。主要表现在与上级党组织请示、汇报有时候还不够主动及时；与兄弟单位党组织的沟通交流不够，考虑自身支部建设的多，学习其他支部建设的少，创建优秀党支部的争先意识还不够；与地方党组织的警地互动较少，导致工作有时滞后。五是党内活动的开展没有形成长效机制。主要表现在有些活动的开展方式简单，流于形式，虽然也达到了一定的教育目的，但无法

深入人心；有的活动想到开展才去开展，并没有形成切实可行的长效机制，有种敷衍搪塞的味道。

党员队伍存在的问题主要有以下几个方面：一是对党的理论知识摄取的不多。对党的理论路线、方针、政策了解的较少，对党的历史兴趣不大，对党的理念没有做到深入研究，停留于浅显的表面。二是党性观念仍有待加强。个别同志把入党作为一项任务，认为只要入了党就已经进了保险箱，感觉无所谓了，完全忘记了当初入党时的铮铮誓言和豪情壮志，工作标准不高，自觉性不够，惰性思想严重。三是党员的先锋模范作用发挥不明显。有的党员同志管理上放不开，怕得罪人，不敢心细，原则性不强；有的党员同志认为只要管理好本部门人员就已足够，对其他部门人员不管不问，看到了问题也不及时指出，党员帮扶作用不强。四是利用现有条件解决实际困难的能力不足。有的党员同志遇到困难，“等、靠、要”的思想较严重，不会主动去想解决问题的方法，好似挤牙膏，挤一挤，动一动；有的党员工作浮躁，完全按个人心情、喜好做事，缺少持之以恒之心。

四、下步工作打算

达标创模阶段是整个“四评”活动中时间跨度最长的，绝不能因时间长而有所松懈，要制定详细的计划，逐项落实，确保该阶段扎实推进，主要是进一步健全模范党组织生活制度，要根据艇队工作实际，实践讨论，形成操作性强的实施细则或办法，制定阶段性推进措施，推进党组织标准化建设，力争达到先进党支部要求。

第四篇：整风学习心得体会

整风学习心得体会

河西小学莫秀梅

教育局有关教师作风整顿工作的文件精神，学习了《邓小平理论》、《胡锦涛同志在“三个代表”重要思想上的讲话》及关于《四川省中小学教师职业行为八不准》、《社会主义荣辱观》、《中华人民共和国信访条例》、《中小学教师职业道德规范》等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，下面我就谈谈我的一些学习体会

首先，通过对《邓小平理论》的学习，使我深刻认识到邓小平理论是中国共产党和中国人民关于建设有中国特色的社会主义事业的实践的总结和集体智慧的结晶。邓小平理论是伟大的一门学科，是我们党和全国人民的指导思想。通过对邓小平理论的简略学习，使我更加正确的认识了社会主义，坚定了社会主义信念，对党和人民更加热爱。更增强了我对祖国明天更美好的信心。邓小平理论让我明白了中国社会主义的发展道路和前时方向，面对着市场主义体制下的激烈竟争，我们应该始终铭记“三个有利于”。

把“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于培增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平”做为我们是否对祖国和人民做出贡献的根本标准，努力拼搏，学习好科学知识，为祖国更灿烂的明天贡献出自已的一份力量。

改革开放的春风吹遍了祖国大地，风风火火的20多年的改革开放，让人民的生活富裕了，也让我们这一代人有了很好了学习和生活的环境，从十一届三中全会以来的20多年里，我们祖国发生了翻天覆地的变化，农村的毛草房被红砖瓦房所代替，一条条致富大道纵横穿索，花园城市一个个的涌现，高楼大夏的林立，我国的国民经济总值翻了几翻，一切的变化数不胜数，而这些，都得益于我们国家的总设计师对小平同志的改革开放政策。深圳特区的飞速发展，做为我们祖国的一个世界之窗，让更多的外国企业在祖国大地投资经营，吸收了大量外资，也促进了周围城市的快速发展，只有坚持邓小平理论的改革开放，我们的祖国才能更加繁荣昌盛。

解放思想，实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓，同时也是我们当代热血青年的行为指南。解放思想，实事求是，可以让我们更客观，更正确的处理好生活中的每一件事情。实事求是，也可以说就是现在的诚信，全国各地正在兴起诚信教育，无论做什么事情，没有诚信，不是实事求是，就不会得到他人的信赖，成功的机会也就几乎为零了。我们教育的是祖国的希望，明天的接班人，我们更应实事求事，踏踏实实做好生活中的每一件事。坚定信念：坚持下去，是黄金，总会闪光；是玫瑰，必然开花；是种子，终将发芽。同时，不忘加速自己的步伐，无论是学习，还是思想上紧跟时代的发展，继续深入学习邓小平理论，用邓小平理论武装我们的大脑。

其次，通过对江泽民同志《三个代表》的学习，使我深刻认识到学习贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进。与时俱进之所以关键，是因为它深刻揭示了革命和建设永不停顿的内在奥秘。贯彻与时俱进的精神，必然要求全党首先要时刻保持昂扬奋发的精神状态。与时俱进是保持党的先进性的重要前提，只有把党的建设置于和时代发展相同步的状态，使我们的党永远走在时代前列，才能保持党的先进性。与时俱进是党坚持执政为民的保证，历史已经证明并将继续证明，党只有坚持与时俱进，才能更好地代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，最终落实到更好地代表最广大人民的根本利益上。坚持与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。体现时代性，就要站在时代前列，把握时代脉搏，符合时代特点，在新的实践中坚持和发展马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践。把握规律性，就要不断深化对共产党执政规律、社会主义建设

规律、人类社会发展规律的认识，使理论发展和各项工作符合这三大规律。富于创造性，就

要不断吸取一切科学的新经验、新思想、新成果，通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，把坚持马克思主义的基本原理与谱写新的理论篇章结合起

来，把发扬革命传统与创造新鲜经验结合起来，永不自满，永不懈怠。坚持与时俱进，不仅

是一个重大的理论问题，也是一个重大的实践问题。与时俱进的理论只有真正化为社会发展

进步的生动实践，才能充分体现理论的品质与价值。坚持与时俱进，还必须以发展着的马克

思主义、以“三个代表”重要思想为指导，解决我国改革开放和现代化建设中的重大问题。

最后，通过对《四川省中小学教师职业行为八不准》的学习，使我明确了教师要有良好的师德。教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是有的学生，远离父母家人，在学校视老师为最亲近、最

信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一

生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对

待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之

本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。师德的表现是多方面的，教师经常与学

生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一

行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。树立良好的师

风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借整顿的东风，“立师

德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

第五篇：先进性学习阶段方案

中共赵堌堆乡教育支部委员会 保持共产党员先进性教育活动“学习动员”

阶 段 实 施 方 案

（2005年7月14日）

目前，全乡保持共产党先进性教育活动已经进入学习阶段。为切实做好这一阶段教育支部的工作，根据中央和省、市、县委以及乡党委的要求，特制定如下实施方案：

一、迅速启动先进性教育活动。乡党委于7月12日上午召开动员大会，对先进性教育活动进行部署安排，并抓紧进行学习培训。按照中央和省、市、县委以及乡党委的总体要求及第二批次的实施方案，紧密联系本支部实际，制定学习动员阶段的具体实施方案和第一阶段工作配档表（7月12-31日），增强针对性、操作性，迅速掀起学习热潮。

二、明确必读书目。把《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》、《江泽民论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》作为必读书目，列出专题，精读细读，学深学透，引导广大党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。同时，选学中央先进性教育活动领导小组编发的《党课教材》、省里的辅助教材以及有关教育方面的先进性教育素材。

三、采取灵活多样的学习形式。从实际出发，积极探索和创新学习教育的方式方法，确保学习效果。在职党员，按

不同方位划分三个党小组：北部党小组、中部党小组、南部党小组。党小组各设组长一名，设立固定学习地点。各党小组组长负责召集本党小组成员采取集中学习、集中辅导、集中交流“三集中”的方式，交流学习心得，督促分散学习。

四、保证参学率。采取党员自学与集中学习相结合的方式进行学习，集中学习的时间不得少于40个学时。建立严格的考勤、请假、补课、抽查读书笔记和心得体会等制度，抓好学习时间、内容、人员、效果“四落实”，确保每名党员都能参加活动，受到教育。规定时间内完不成学习任务的，要适当延长一段时间。

五、发挥好典型的示范带动作用。通过集中宣传优秀党员的先进事迹，剖析典型案例进行警示教育，运用正反两方面教材，增强学习教育效果。加强上下沟通，及时交流情况，注意发现基层在发扬党内民主、创新学习内容和形式、创新主题实践活动等方面的好经验、好做法，搞好总结宣传推广，推动先进性教育活动深入扎实开展。

六、分类制定党员先进性标准要求和不合格党员具体表现。以党章为依据，按照中央20号文件提出的党员先进性的要求，针对部门特点和岗位职责的要求，细化量化党员先进性标准要求，列出不合格党员具体表现，组织党员认真讨论修改，作为党性分析和民主评议的标尺、党员实践先进性要求的行为规范。

七、扎实开展党性主题实践活动。以“奉献社会、关心党员、服务群众”为主题，开展争当“五个表率”、争创“五

个好”党组织和“五个好”党员活动，为党组织和党员发挥作用搭建舞台。实践党员先进性要求，树立党员先进形象。

八、坚持党员领导干部带头。党员领导干部特别是主要负责同志，既要抓好本单位的先进性教育活动，又要积极主动地参加所在党小组开展的教育活动。要自觉遵守学习纪律，带头参加所在党小组组织的学习，带头撰写读书笔记和体会文章，带头上党课、作辅导，带头参加交流研讨，为广大党员做出样子，当好表率。

九、认真落实党员领导干部联系点制度。认真贯彻中央和省、市、县委以及乡党委的要求，支部领导干部要到联系点参加动员大会，进行动员发动，给党员上一次以学习实践“三个代表”重要思想、保持党员先进性为主题的党课，对党员发挥先锋模范作用提出要求。

十、坚持走群众路线。要吸收群众参加有关会议，使他们了解先进性教育活动的重大意义和工作进展情况。要通过召开座谈会、发放调查问卷、面对面交谈等形式，广泛听取群众和基层单位的意见，找准问题，增强分析评议和整改的针对性。学习动员阶段结束前，由领导小组负责组织一次群众评议，群众满意度达不到三分之二的，要进行补课。

十一、切实做到边学边改。从学习动员阶段一开始，就要针对初步查找的问题，分门别类，列出重点，倒排日程，落实责任部门和责任人，立说立行，认真解决党员、党组织思想作风等方面的问题和群众反映强烈的突出问题，让群众看到教育活动带来的实实在在的变化。

十二、逐级严格把关。落实乡党委、乡先进性教育活动办公室、督导组、基层党支部、党员群众“五级”把关制度。一要严把学习质量关，看是否学完了必读书目、集中学习时间是否落实、学习笔记记录是否完整、学习效果如何；二要严把好制定标准条件关，看制定的党员先进性标准要求和不合格党员具体表现是否符合“三个代表”重要思想和党章规定，是否符合实际，是否具有针对性和操作性；三要严把党员领导干部示范关，看领导干部是否带头参加学习，是否建立起联系点，是否带头边学边改；四要严把好群众满意关，看是否找准了党组织、党员队伍存在的突出问题，并采取有效措施，认真解决，群众是否满意；五要严把好转段关，看学习阶段的各项任务是否完成，切实做到边学边改。从学习动员阶段一开始，就要针对初步查找的问题，分门别类，列出重点，倒排日程，落实责任部门和责任人，立说立行，认真解决党员、党组织思想作风等方面的问题和群众反映强烈的突出问题，让群众看到教育活动带来的实实在在的变化。

学习动员阶段结束后，经群众评议认可，向乡党委先进性教育活动办公室写出转段报告，经审批同意后转入分析评议阶段。

梁山县赵固堆乡

开展保持共产党员先进性教育活动

简

讯

赵固堆乡聘请县纪委的同志讲党课

为了深入开展好我乡的共产党员先进性教育活动，7月26日上午，中共赵固堆乡委员会先进性教育活动领导小组聘请县纪委研究室主任张于勤同志来我乡作报告。乡机关及所辖7个支部的全体党员到会听取了报告。张于勤主任从国内外日趋复杂的形势讲述了我党开展保持共产党员先进性教育活动重大的现实意义和深远的历史意义；以反面典型案例为题材，阐述了目前我党存在的各种腐败现象以及共产党员应该自觉遵守的党的政治、组织人事、群众、经济等方面的纪律；提出了作为一名共产党员，应该所把握的“四关”和“五不”。

乡机关及所辖7个支部的167名党员在听取了张于勤主任的党的纪律的报告后，都深受警示和教育，大家纷纷展开讨论，认真学习并深刻领会报告精神，表示要与时俱进，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，作一名努力实践“三个代表”重要思想的优秀的共产党员。

梁山县赵固堆乡

开展保持共产党员先进性教育活动

简

讯

教育支部踏踏实实做好先进性教育活动

在7月12日赵固堆乡保持共产党员先进性教育活动动员大会召开以后，教育支部一班人就积极行动起来，采取多种切实有效措施，认真搞好先进性教育活动。

一、成立领导小组。

为了深入贯彻省、市、县委及乡党委有关精神要求，乡里召开动员大会后，教育支部成立了由支部书记董兴岭为组长，教办主任、支部副书记张保祥为副组长，教办其他党员为成员的教育支部先进性教育活动领导小组。实行支部成员联系校制度，切实组织并开展好教育支部全体党员的先进行教育活动。

二、建立健全各项制度，确保学习效果

为了确保有一个实实在在的学习效果，在借鉴乡机关及其他单位经验的基础上，结合教育单位实际，教育支部建立健全了党员先进性教育活动《考勤制度》、《集中学习制度》、《撰写笔记制度》、《教育活动沟通制度》、《活动记录制度》、《学习交流制度》、《责任落实制度》、《补课制度》。

三、采取灵活多样的学习形式。

教育支部从实际出发，积极探索和创新学习教育的方式方法，确保学习效果。按不同方位划分三个党小组：北部党小组、中部党小组、南部党小组。党小组各设组长一名，设立固定学习地点。各党小组组长负责召集本党小组成员采取集中学习、集中辅导、集中交流“三集中”的方式，交流学习心得，督促分散学习，确保每个党员素质都有新的提高，作一名合格的共产党员。