陶湾镇安全隐患整治方案

第一篇：陶湾镇安全隐患整治方案

陶湾镇中心学校关于开展中小学幼儿园安全隐患集中整治行动方案

为了进一步加强学校安全工作，切实保障学校师生的生命和财产安全，根据教育局《关于开展学校安全隐患集中排查整治行动的实施方案》（栾教[2014]73号）文件的要求，结合实际，制定本实施方案：

一、指导思想

围绕县安全工作要求，强化安全责任，落实防范措施，认真按照安全隐患集中整治行动部署，以确保校园安全为目标，加大安全生产责任制落实、安全隐患排查源头治理、学生安全宣传教育与演练、安全应急管理保障能力的力度；进一步提升校园安全管理、安全技术防范设施设备及安全文化保障能力，全面排查治理安全隐患，建立重大隐患整改和重大危险源监控制度，有效防范各类安全事故的发生，确保广大师生安全，维护全镇各中小学校和幼儿园安全稳定的良好局面。

二、组织机构

组长：席长海

组员：中心学校所有成员及各学校校长、幼儿园园长。

二、任务目标

通过对校园及周边环境安全隐患的集中排查整治，消除不安全因素，杜绝各类安全事故的发生；进一步完善各项安全管理规章制度和安全应急预案，强化安全责任制和事故责任追究制，形成安全隐患排查和整治的长效机制；确保广大师生的生命、健康和财产安全，维护 学校的安全与稳定，创办师生家庭幸福人民满意的教育。

三、排查整治范围

全镇中小学校及各类幼儿园。

四、排查整治内容

1.学校保卫人员配备管理和值班制度落实情况。各学校（幼儿园）按规定配备合格、足额的专职保安或兼职保安教师，维护、使用好各类安保器械，监控设施和报警系统。严格校园安全值班巡逻制度，对出入校门人员、车辆、物品严格进行检查登记，加强校内治安防范和夜间巡逻，初中要成立校园专职巡逻队，对校园实行24小时不间断、无缝隙守护，并做好记录。兼职保安教师要和专职保安一样严格落实值守时间，决不允许校园大门畅通无阻。

2.校舍设施安全管理情况。各学校、幼儿园要加强对人群集中场所和重要基础设施方面的安全隐患排查，对校内走廊、楼梯等事故易发地设置警示标识或防护设施。教学楼设立应急疏散指示标识；日光灯、吊扇、多媒体等设施设备安装牢固合理，门窗、楼梯、走廊护栏安全牢固，开设便于人员紧急逃生的安全门；排水管道应保持完好无损、无堵，校园周围保持排水畅通；学校对校舍设施经常进行检修养护，保证校舍设施的正常使用。

3.学校安全教育与法制教育情况。各学校按规定配备能够完成课时量的专兼职安全课教师，开齐安全教育课程，做到每周一节；要结合安全教育周活动，不断强化学生防溺水、防触电、防火防盗、防食物中毒、防震和不乘坐违规接送学生车辆等安全教育，树立师生的安全意识。配齐法制副校长，每学期至少开展1次法制教育和预防在校生违法犯罪教育。

4.突发事件应急预案及疏散演练情况。各学校、幼儿园应制定包括火灾、地震、校外集体活动事故、防汛抗洪、防踩踏、交通事故等安全应急预案，单项预案要全面、易操作；中小学校每月演练一次，幼儿园每季度至少组织一次防溺水、防火、防震、防暴力、防踩踏等为主要内容的安全演练，提高学生的自我防护能力，并根据演练发现的问题及时修订预案。

5.学生上下学交通安全管理情况。学校每天在学生上、下学时段，安排一名校级领导带两名值班教师，连同校园保安维持秩序，确保无学生拥堵、集中逗留等现象，保持校门口交通秩序良好；对一时无人接走的小学生和幼儿，安排专人集中看护。经常排查违规接送学生的车辆，并将有关信息上报当地政府和有关部门；积极配合公安、交通等部门，切实做好对接送学生车辆的监督管理，一旦发现违规接送学生现象，立即举报，严厉打击违规接送学生行为；教育学生注意交通安全，不乘坐违规接送学生车辆。

6、学校用电安全。定期对用电线路和设施进行检查，发现老化或损毁的及时进行维修或更换；校园用电及电器安、改装一律由持证上岗的电工规范操作；变压器等危险部位有安全防护措施和安全警示标志；电路电线使用要符合国家安全标准。

7、管制刀具等危险物品清理情况。各学校把校园管制刀具等危险物品清缴纳入常态化管理，坚持定期清缴和随时清缴相结合，毫不放松，常抓不懈。注重宣传教育，使学生明白收藏、携带、使用管制刀具等危险物品的违法性和危害性，主动远离管制刀具等危险物品，动员他们积极举报非法贩卖、携带和使用管制刀具等危险物品的行为，把各种安全隐患消除在萌芽状态。

8、校园消防安全工作情况。各学校要按照有关标准，配齐灭火器、消防栓等器材设备，加强日常维护，确保正常使用。要对校园内的所有楼梯及紧急疏散通道进行彻底检查，确保所有通道畅通，所有照明设备正常运行；对楼梯狭窄、照明设备缺失的教学楼等，要紧急完善设施，迅速制定方案并整改，整改完毕之前要组织教师在可能发生事故的地方做好学生引领疏导工作。宿舍内不留插座，不准使用“热得快”、电褥子等电器；教室和宿舍内不得存放蜡烛、火柴、打火机、酒精、汽油等易燃易爆危险物品。学校其他教学办公场所要满足用电和消防安全要求。

9、校园周边环境整治。加强对校园周边饮食单位卫生状况的监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点；消除学校周边可能存在的安全隐患。

五、方式和责任分工

采取学校（幼儿园）、民办教育自查、镇中心校检查、社会监督相结合的方式进行，以学校（幼儿园）、民办教育自查、镇中心校检查为主。排查出的安全隐患由所在学校提出整改计划、整改措施和完成时限，以镇中心校检查督查相结合的方式，对学校开展安全隐患集中排查整改情况进行落实。

六、时间和步骤

从10月31日开始至11月30日结束，共分三个阶段实施。

（一）宣传发动阶段（10月30日至11月5日）。各学校、幼儿园要根据排查整治内容的重点，研究制定活动方案，进行安排部署。通过召开动员会、校园广播、宣传栏、主题班会、发放宣传资料等多种形式，营造舆论氛围，引导广大师生充分认识开展学校安全隐患排查整治活动的重要性，明确活动的总体要求，科学组织实施,消除安全隐患，始终坚持把安全教育、隐患治理放在首位,确保活动扎实有效开展。

（二）自查自纠阶段（11月5日至11月15日）。各学校、幼儿园要对照排查整治内容，认真开展自查自纠，确保检查到每一所教室，每一个班级，每一处设施，每一个环节，做到自查要细，自纠要实，发现问题立即解决。中心学校加强监管和督查，对辖区内的所有学校，深入细致地排查整治各类安全隐患。针对排查出的突出问题和薄弱环节，制定整改计划、落实整改措施，确保如期完成。在自查自纠的基础上，对于排查出的安全隐患，属于自己职权范围内的要立即整改；属于应当由上级帮助协调解决的，由中心校沟通协调相关部门，寻求解决问题最佳办法，彻底清理安全隐患。

（三）落实和提高阶段（11月15日至11月30日）。各学校、幼儿园要逐一落实各项隐患的整治工作，并开展隐患排查整治“回头看”活动，查漏补缺，做到排查不留死角，重大隐患及时根治。认真总结经验，完善隐患排查治理和规范管理制度，实现隐患排查治理经常化、制度化，巩固集中排查整治成果，进一步加强学校安全建设，建立健全维护校园安全的长效机制。

七、工作要求

（一）加强领导，精心组织。各学校要充分认识开展学校安全隐患排查整治行动的重要意义，加强组织领导，明确分工和职责，认真谋划部署，科学组织实施，确保学校安全隐患排查整治活动顺利开展。

（二）落实责任，确保实效。各学校要根据本方案制定切合学校实际的实施办法，落实各区域和各环节的工作责任及责任人，层层签订安全责任书，存档备查，深入排查整改不安全因素和事故隐患。要主动与社区、交通、城管等部门取得联系，争取支持、指导和帮助，认真做好安全教育工作，推进安全集中整治活动顺利进行。集中排查整治行动期间，各校要及时上报经验做法，由中心学校推广交流，11月28日前各学校要报送安全隐患集中整治活动总结。

附：本次安全集中整治行动负责人：席长海、电话:***

分包负责人：初级中学、中心幼儿园

联系人：吴伏松、电话***

席长海

中心小学：向阳花幼儿园

魏保央

前锋、秋林、肖疙瘩、三合 吴伏松 张盘、协心、红庙

王柳松

鱼库、常湾、伊滨、焦树凹

姚 毅

陶湾镇中心学校

2014.10.30.

第二篇：XX镇房屋安全隐患整治方案

XX镇房屋安全隐患整治方案

根据《XX县房屋安全隐患排查整治专项行动小组办公室关于落实省督导组对我县督导房屋安全隐患排查整治工作的通知》（X建〔2019〕X号）、《XX县房屋安全隐患排查整治专项行动领导小组办公室关于加快重大危险房屋分类处置的通知》（X建〔2019〕X号）等文件精神和要求，现结合我镇实际，就加快推进我镇房屋安全隐患排查整治工作制定如下整治方案：

一、指导思想

坚持镇党委领导、政府负责、分管领导负主责、抓落实的原则，突出房屋安全问题导向，坚持以人民为中心，疏堵结合，有力有效排查整治房屋安全隐患，严肃追责问责，坚决遏制重特大房屋安全事故，切实保障人民生命财产安全，为我镇高质量发展落实赶超提供坚实的安全保障。

二、工作目标

做好清单台账档案管理，持续做深做细做实房屋安全隐患排查整治工作，切实做到全面覆盖，一房一档;并对存在重大安全隐患容易发生事故的房屋，严格做到一律清人、一律封房、一律警戒，危及公共安全的一律拆除，全面消除房屋安全隐患，保障人民群众生命财产安全。

三、整治内容

按照有安全隐患的房屋“零容忍”，人民群众住房安全有保障的要求，本着“急的先查先治”原则，各村委会对排查发现的房屋安全隐患要彻底整治。

（一）对整体危险和局部危险房屋，各村委会要采取果断措施，彻底消除安全隐患，该清人的，一律清人；

该拆除的，坚决拆除；该加固的，立即予以加固。

（二）对历史、祖宅、规划等“老大难”问题的重大危险房屋，当地村委会要因地制宜制定整治措施，多措并举施策，务必确保安全隐患整治到位，全面消除房屋安全隐患。

（三）对存在重大安全隐患和危及周边安全的房屋，要及时责成户主和使用人停止使用，立即撤出居住人员，腾空封房，责令限期拆除，排除隐患。

（四）对存在一般安全隐患的房屋，各村委会要责令户主采取措施消除隐患。

（五）各村委会要将存在安全隐患的房屋信息及时告知房屋居住人，引导疏导撤离，村委会要妥善处理居住人员的居住问题。

四、组织领导

为加强对我镇房屋安全隐患有关问题整治工作领导，确保整治工作任务按时完成，特成立XX镇房屋安全隐患整治工作领导小组，组长由镇长担任，副组长由分管领导担任，成员由相关部门人员组成。

五、措施要求

（一）加强组织领导。

镇房屋安全隐患整治工作领导小组要高度重视，将此项工作作为一项以维护人民群众生命财产安全工作来抓，要做到各司其职、分工明确、责任清晰、互相协作，及早完成整治任务。对整治工作不力、责任措施不到位及未能完成的，将依法依规依纪严肃处理。

（二）围绕问题，全面落实整治。

确保整治工作按期完成，合力推进整治工作取得更大成效。

（三）加强监督，强化追究问责。

镇党委对整治工作进行跟踪督查，对工作不落实、推进不力的将予以通报批评，确保各项工作落实。

第三篇：陶湾镇招商引资工作汇报

陶湾镇2010年招商引资工作情况汇报

2010年，陶湾镇把招商引资工作作为落实县委、县政府提出的“项目突破、经济突围”战略目标的重要举措，通过不断创新招商引资机制，完善招商引资政策，拓宽招商引资渠道、夯实招商引资工作基础，使招商引资工作取得了新的突破。

一、2010年招商引资工作开展情况

2010年通过积极参加钼年会、牡丹花会、义乌小商品博览会等招商活动，全镇共签约项目5个，计划引进资金7.8亿元。至目前，5个签约项目已全部开工，其中，总投资1.2亿元的永通矿业有限公司3000吨/日铁选厂及矿山综合开发项目已于今年5月份建成投产，当年实现镇级税收130万元；总投资5亿元的金鼎矿业有限公司5000吨/日多金属回收及矿山开发项目，目前已具备试车条件；总投资4500万元的栾宜软木工艺制品厂二期深加工项目因受“7.24”洪灾影响，被冲毁的厂房已全部重建到位，正在进行设备安装；总投资

1.2亿元的田丰公司矿山开发工程，目前已完成投资计划；由湖北恒丰建筑有限公司投资800万元的张盘村城中村改造项目，目前，主体工程已完工。已签约的5个项目，合同履约率、项目开工率均达到100%，资金到位率达到96%。

在谈项目4个，计划投资3.2亿元，一是永达公司5000 1

吨/日钼选厂项目，总投资2.5亿元。二是衡羽禽业5万只疫苗蛋种鸡厂、1万只獭兔厂扩建项目，总投资1000万元，合作方为南京天帮集团。三是松树台3000吨/日白钨回收项目，计划投资3000万元，投资方为北京桑德集团。四是肖圪塔石材开发项目，总投资3000万元，投资方为福建厦门客商，已到实地进行考察取样。五是伊河源度假疗养中心项目，计划投资5000万元，由一拖投资公司投资。目前，这些项目都正在积极洽谈中。

二、招商引资基础工作开展情况

（一）项目库建设情况。在原有项目库建设的基础上，今年又新充实项目18个，使项目库总项目达到57个，总投资达到26亿元，并对项目进行了分类和微机录入，目前 57个项目中，已完成项目简介和可行性报告的达49个，占项目总数的86%。

（二）商情库建设情况。我们在全省率先开通了陶湾镇招商网，在网上对项目库中的重点项目进行推介，通过网上信息反馈，中介机构推荐等方法，目前，已在全国锁定了83家对陶湾具有潜在投资价值的企业，并通过中秋节、元旦、春节等传统节日互赠礼品、贺卡、邀请对方到陶湾进行实地考察等形式不断加强联系。

（三）人力资源库建设情况。先后成立了陶湾在外人士联谊会、陶湾乡友会洛阳分会，并与清华大学总裁俱乐部、河南科技大学、河南农业大学等院校建立长期合作关系。

（四）政策法规库建设情况。2010年，我镇出台了《陶湾镇招商引资优惠政策实施意见》《陶湾镇关于进一步优化投资环境的决定》《陶湾镇关于对项目引进中介人进行奖励的办法》《陶湾镇招商引资责任目标考核办法》和《陶湾镇招商引资指南》，编制了《陶湾镇资源分布图》，并印制了《陶湾镇招商引资优惠政策一卡通》2000余份，有力地促进了招商引资工作的开展。

（五）土地储备库建设情况。通过镇域体系规划，共规划企业建设用地7处，调整建设用地近300亩。

三、2011年招商引资工作计划

一是加强项目谋划。根据镇域资源、区位等实际情况，谋划一批资源深加工和旅游开发项目，努力在铁粉深加工和伊和源景区开发等方面实现新突破。找准我镇基础设施建设薄弱环节与国家、省市投资政策的对接点，进一步谋划好“十二五”规划项目，力争明年全年引进镇外资金不少于3亿元。

二是优化投资环境。继续贯彻全省乡镇中一流的招商引资政策，打造一流的动态投资环境。同时，严厉打击破坏企业正常生产、生活秩序的人和事，为企业保驾护航，把陶湾镇打造成一个负担最轻、秩序最好、办事最快、信誉最好的投资环境。

第四篇：陶湾镇基层党风廉政建设工作

陶湾镇基层党风廉政建设工作情况汇报

尊敬的各位领导，同志们：

我是陶湾镇党委书记姬长江，首先由我代表全镇3.2万人民对各位领导莅临我镇检查指导党风廉政建设工作表示热烈的欢迎。陶湾镇位于豫西深山区栾川县城西19公里处的伊河源头，总面积231平方公里，辖19个行政村，总人口3.2万，是栾川县的经济重镇，是洛阳市招商引资、平安建设、民营经济发展等项工作的先进乡镇，也是河南省政府确定的“中州名镇”。

今年以来，在党风廉政建设主题实践活动中，镇党委认真按照省、市、县纪委的统一部署，突出“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题，结合本镇实际，着力解决基层党风廉政建设中思想观念、工作作风、素质能力等方面存在的突出问题，取得了一定的成效，现将我镇党风廉政建设工作简要汇报如下：

一、强化组织领导，切实加强党风廉政建设 今年以来，我镇从镇、村两级同时着手，严格要求，切实加强党风廉政建设。

一是明确目标责任，加强镇级党风廉政建设。在年初，我镇按照“一把手”负总责的要求，制定了《陶湾镇党风廉政建设责任制实施细则》，并与各行政村、镇属部门单位签

施村支部书记政绩图工程以来，各村支部书记都卯足了劲比招商引资、比新农村建设，村干部干事创业、廉政反腐的气氛空前浓厚，群众参政议政、参与监督意识也明显加强。用他们的话说：不干不行啊，上千双眼睛在后面盯着呢，如果这政绩图上啥也没有，没脸见人啊！”二是坚持“三务”公开。现代农民文化素质提高了，参政议政愿望以及民主意识增强，我们陶湾镇又是一个充分活力，各种思想充分交织碰撞的乡镇，为加强群众监督，减少矛盾纠纷，我们在镇、村设置公开栏，坚持对经常性的公开内容坚持每季度公开一次，阶段性的工作逐段公开，重大事项的内容即时公开，让群众有知情权、参与权、监督权，广泛接受人民群众的监督，达到“还干部一个清白，给群众一个明白。”三是充分发挥党代表、群众在党风廉政建设中的参谋、监督、宣传、联络、桥梁纽带作用。我们根据干部群众的推荐，聘请德高望重的党员和群众代表作为廉政建设监督员，建立了党委委员——党代表——普通党员——群众四级联创党群监督链，形成党员监督，群众监督，层层监督，正本清源净源头的监督大格局，有效地推进了党风廉政建设。四是开展党员公开承诺活动。在全镇推行党员公开承诺制，镇领导班子、村干部带头做承诺，并将承诺事项公布于众，自觉接受广大群众的监督，目前，全镇共有 名党员作出了承诺。同时开展“对照承诺书，找差距，促廉政”的“回头看”活动，通过自己找，同

第五篇：陶湾镇机关干部集中学习制度

陶湾镇机关干部学习制度

为巩固保持共产党员先进性教育活动成果，进一步加强机关作风建设，增强全镇的凝聚力、战斗力和内在活力，切实提高机关干部职工的综合素质、工作水平和工作能力，促进我镇各项工作的协调发展，唱响热爱家乡、建设陶湾的主旋律。经镇党委、政府研究，决定制定如下学习制度。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，认真落实科学发展观，以全面增强广大干部职工队伍素质，提高机关工作效能和服务人民群众的能力为重点，以建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的干部职工队伍为目标，树立“学习为本”、“终身学习”和“工作学习化、学习工作化”等全新理念，积极营造“时时学习、处处学习、事事学习”的浓厚氛围，使机关干部职工在政治思想上，更加具备较强的政治素养和理论水平，准确把握事物的发展规律，顾大局、识大体，自觉贯彻落实党的基本路线和基本纲领；在业务素质上，更加精通本职业务，专有所长、专有所精，成为专业能手；在科技素质上，更加适应未来发展的需要，掌握现代科技知识，提升学历教育层次；在遵纪守法上，更加自觉遵守党纪政纪和国家法律，实现依法决策、依法行政、依法管理的法制环

境，教育广大干部从自身做起，树立起单位和个人的良好形象，唱响热爱家乡、建设陶湾的主旋律，为实现陶湾社会发展提供有力保证。

二、主要任务和措施

建立完善机关学习制度，积极打造学习型机关。学习是增强干部素质的重要途径。今后在全镇机关要坚持把学习作为一项政治任务，从养成良好学习风气和健全学习制度入手，组织和引导干部刻苦学习，增长才干，提升政策理论水平和业务素质。对机关的学习作出系统安排，确保机关干部职工的理论水平和政治素质有很大提高；执政为民的自觉性有很大增强；工作作风有很大转变；创造力、竞争力和工作效能有很大提升；拒腐防变的免疫力和亲民为民的公仆形象有很大长进。

具体要求：

1、学习的主要内容

（1）认真学习理论和时事政治。组织机关干部学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习党的基本路线、基本纲领；学习有关中国发展全局及方向性的重大理论、重要思想；学xxx省、市文件。不断提高运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题、解决问题的能力，广泛了解世界和全国、全省、全市、政治经济发展的最新动态、及时了解把握国内外、省内

外、市内外发展的潮流与脉搏。

（2）努力学习业务知识和现代科技知识。结合本单位工作性质和特点，努力学习钻研专业知识，开展岗位培训教育，提高工作技能，争做行家里手。积极倡导和鼓励机关干部刻苦学习现代科技知识和文化知识，实用技术等各种知识，适应当代知识经济和社会发展的要求。

（3）认真学习法律知识。适应“市场经济就是法制经济”的特点要求，深入学习宪法以及其他各种法律法规；学习党规、政规，学习WTO规则等相关知识，切实增强法制观念，严格依法、依规办事。

（4）广泛学习文化艺术和计算机、外语等知识。积极引导干部利用业余时间学习文学、艺术、历史等知识，提高艺术欣赏能力，陶冶思想道德情操。引导干部学习掌握计算机操作技能，掌握一般外语知识，适应岗位变化要求、适应社会发展需要。

2、学习的主要形式

坚持“四个一”学习法：即机关干部每天至少读书一小时，每周参加一次集中学习，每月参加一次交流研讨，每季度组织一次对学习情况的测试。各办公室学习要认真贯彻理论联系实际、学用一致的原则，要注重联系本岗位实际，联系领导班子思想政治建设，联系个人思想作风和工作实际，特别是在解决工作中的重点、难点问题上有所突破。要做到

年初有计划、集中学习前有安排、日常学习有笔记、专题发言有提纲、组织学习有记录，因故不能参加学习，须在会前请假，会后补课。

3、学习的有关制度

一是分层次学习制度。（1）领导班子学习制度。班子成员每月集中学习一次，重点学习中央和省、市的重要文件和会议精神，学习有关政策法规，收听、收看专题辅导等；（2）机关学习制度。坚持每周三例行学习制度，包括政治学习和业务学习。政治学习学习内容：马列主义、毛泽东恩想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的路线、方针、政策等。业务学习学习内容：国家和省颁布的重大方针、政策、有关法律、法规，机关公务员必修课以及岗位必备的专业知识和专业技能，市场经济、现代管理知识和办公自动化知识等。（3）机关党组织学习制度。以党委、党组或党支部为单位，定期组织党员学习《党章》、党内有关法规、制度和《保持共产党员先进性教育读本》。在学习中，除采用集中学习、知识讲座、电化教育和座谈讨论等常用方法外，还要通过举办理论报告会、专题辅导会、组织外出考察等平台，增强学习的趣味性、参与性、实效性，寓学习于活动之中，通过形式多样的学习，提高干部职工的学习兴趣，以收到良好的学习效果。

二是干部职工参加学习考评制度。干部、职工无特殊情

况，必须参加机关的学习。要把每名干部职工的学习情况纳入年终考核的重要内容，建立干部学习档案，将个人学习目标和内容，参加学习情况和学习成果，以及组织的考评意见等，以量化的形式记录下来。要加强对学习的监测和管理，有计划地组织开展各类学习评比和达标活动，使勤于学习、善于学习、学有所成的干部职工，在政治上、精神上、物质上得到鼓励，用结果导向激发党员干部的内在学习动力。单位一把手作为机关学习的第一责任人，在以身作则的前提下要安排好本单位学习计划的制定，并指定专人负责此项工作，做到远、中、近期规划相结合。

三是领导干部讲课制度。班子成员轮流主持机关学习，并结合自己分管工作对全体干部职工授课，使机关各科室工作做到融会贯通，分内的工作精通，分外的工作熟悉，以此提高机关效能。

三、有关要求

1、加强领导。为确保机关学习和业余文化活动不流于形式，要结合各自实际，成立相应的领导机构和工作机构，并根据本方案制定出符合单位实际、可操作性强的实施细则，落实领导责任，落实工作任务，落实保证措施，切实把机关干部职工的学习和业余文化生活列入日程，摆上重要位臵。在活动中，各系统各单位要注意发现本系统、本单位的先进典型，弘扬正气。

2、加大投入。积极筹措资金，在学习书籍、报刊资料、文化娱乐设施建设等方面，为干部学习提供必要的环境和条件。

陶湾镇机关学习参考篇目

1、毛泽东《反对自由主义》、《改造我们的学习》、《为人民服务》、《整顿党的作风》

2、邓小平《保持艰苦奋斗的传统》

3、《江泽民文选》

4、李瑞环《学哲学，用哲学》

5、胡锦涛在西柏坡考察时的重要讲话

6、党的十六大报告和新《党章》

7、《马克思主义哲学基本原理》

8、《当代中国科学发展观学习读本》

9、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》

10、《保持共产党员先进性教育读本》

11、《中华人民共和国公务员法》

12、《中华人民共和国行政许可法》

13、河南省行政效能监察暂行办法

14、河南省关于损害经济发展环境行为的责任追究办法

15、《中国共产党党内监督条例》（试行）

16、《干部教育培训条例》（试行）

17、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》

18、其他涉及部门业务的法律、法