旧屋基民族中学班主任津贴考核办法

第一篇：旧屋基民族中学班主任津贴考核办法

旧屋基民族中学班主任津贴考核办法

班级是学校工作的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，也是《中学德育大纲》 的直接实施者，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。为了促进班主任抓好班级工作，经学校行政会议研究决定特制定本考核办法：

班主任以百分制考核（其中班级财产管理占20分，班级卫生管理占20分，学生违纪情况占20分，班级考试成绩占40分。）

一.班级财产分20分，由学校总务处开学初到班上进行统计，学期末再次统计，计算出本班在一学期故意损坏多少财产（无意损坏的修好即可不再追究、自然损坏除外），除按价赔偿外，每损坏一件扣班主任考核分1分，此项扣完为止。

二、班级卫生20分，依据卫生管理员和学校抽查相结合，发现教室、宿舍、清洁区每脏、乱一次扣考核分1分，此项扣完为止。

三、学生违纪20分，按违纪每人次考核 ：

1.拉帮结派结成黑恶势力学校将进行严肃查处，对该团伙成员视其情节轻重给予警告、严重警告、记过、记大过处分。（扣班主任考核分1分）

2.赌钱（含打扑克）一经查出除没收工具和赌资外，学校将对其给予记大过处分。（扣班主任考核分1分）

3.打架，视其情节轻重分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分。（扣班主任考核分1分）

4.抽烟的一次给予警告处分，第二次给予严重警告，以此类推。（扣班主任考核分0.5分）

5.对讲脏话者第一次给予批评教育，并罚扫厕所。第二次给予警告处分，以此类推。（扣班主任考核分0.1分）

6.乱丢乱扔乱倒者除对该生给予严重处分外，该生还必须对该清洁区打扫干净并负责该片清洁区的卫生，直至拉到下一位为止。（扣班主任考核分0.2分）

7.周一至周五住校学生凡不请假外出者无论原因如何一律给予严重警告处分（非住校生正常放学除外，其余时间与住校生等同）。（扣班主任考核分0.5分）

8.严禁在宿舍内点蜡烛和接插座使用电器违者视其情节轻重给予严重警告处分，记大过处分。（扣班主任考核分0.2分）

9.两休期间凡不听值周教师打招呼，讲小话、吃零食、在床上打闹（打闹）、听复读机、mp3、玩手机者没收工具并给予警告处分。（扣班主任考核分0.1分）

10.下课或下晚自习凡是耍流氓行为者一律给予记大过处分。（扣班主任考核分2分）

11.课间、自习和休息期间不得在教室、楼道、宿舍里打闹、大声喧哗（初三学生下第四节晚自习应轻声漫步上楼、不得喧闹）违者给予警告处分。（扣班主任考核分0.1分）

12.不用自己的碗筷包括使用食堂内碗筷一经发现给予警告处分。（扣班主任考核分0.1分）

13.随意进出食堂给予严重警告处分。（扣班主任考核分0.1分）14.打饭、打菜插队者给予警告处分。（扣班主任考核分0.1分）15.开会时若不专心听讲，在下面议论或讲小话或打闹者给予警告处分。（扣班主任考核分0.2分）

16.宿舍脏乱限期整改不整改的给予舍长警告处分。（扣班主任考核分0.5分）

17.玩耍有度，安全第一，禁止在挡墙和楼梯走道上打闹取乐或攀爬栏杆违者给予警告处分。（扣班主任考核分0.2分）

18.不准穿拖鞋进入教室，不准留长发（前不遮眉，侧不遮耳、后不触领）、染发、烫发、佩戴首饰违者给予警告处分。（扣班主任考核分0.1分）

19.不准私自携带管制刀具、棍棒一经发现没收工具，并给予警告处分。（扣班主任考核分1分）

20.凡出现抢、勒索、偷盗等行为视其情节轻重，轻者除退还索要的钱物外，学校将对其给予记大过处分，情节重的移交司法机关处理。（扣班主任考核分2分）

21.禁止游泳（不管是在学校还是在家）违者给予该生严重警告处分。（扣班主任考核分1分）

22.不准和教师顶撞，违者视其情节轻重给予该生警告、严重警告、记过、记大过处分。（扣班主任考核分1分）

23.不准谈情说爱，违者视其态度给予批评教育，警告、严重警告、记过、记大过处分。（扣班主任考核分1分）

24.考试作弊，除本科目以零分计算外，并给予作弊学生记大过处分。（扣班主任考核分2分）

25.随地大小便者，一律除清扫干净外，给予记大过处分。（扣班主任考核分1分）

四、班级成绩40分，由教务处学期末和学年末提供，求出班级得分率，第一名得40分，第二名38分，第三名36分，第四名34分，第五名32分，第六名30分，第七名28分。

以上考核结果作为考核优秀班级和优秀班主任的重要依据。

第二篇：中学班主任考核办法

大坪中学班主任考核办法

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

一、考核项目及分值：

班主任考核包括班主任工作量化总分值为100分。常规积分20分、卫生积分30分、学生出勤20分、违规违纪20分、查夜积分10分。（奖励分除外）。

二、班主任工作考核内容

（一）常规工作考核内容及分值：

1、计划与总结 ：班主任每学期要按照要求写好计划和总结。未交，扣2分。

2、班会： 班主任按学生研究中心要求召开班会，班会要有记录，在班主任手册上要有体现。缺1次扣0.5分。

3、出勤：班主任要按时参加班主任会议、学生大型集会活动，无故缺席一次，扣1分，迟到或请假一次扣0.5分（学校批准的公私假除外）。

4、学生谈心记录每月4次，缺1次扣0.5分。

5、其他有关资料：根据学校或学生研究中心要求，按时完成并上交有关资料。未按时上交扣1分。

6、学生集会或做操纪律，差扣1分，较差扣2分

7、学生集会或做操缺3人或3人以内不扣分，超出3人，超出部

分每人次扣0.2分

8、学生集会或做操期间未关灯1次扣1分。

9、学生在校带手机1人次扣2分。

（二）、卫生量化考核内容及分值

严格按团委的积分标准。

（三）学生出勤量化考核内容及分值

学生出勤考核

1、考核时间：早读课，中午12：40—13：40，下午18:00—18:50.2、扣分：按班级实到人数计算，迟到一人次扣0.1分，依次类推。

2、班级请假学生，一周以上不扣分，一周以内仍要扣分。

（四）、违规违纪量化考核内容及分值

1、在校园、教室及走廊等公共场所随地吐痰、扔纸、果皮、塑料袋等废物每人次扣1分，、2、、往校园、厕所、教室及走廊等公共场所墙上踩一个脚印每人次扣1分。

3、、骂他人，说脏话及不文明语言每人次扣1分。

4、在教室及走廊大声喧哗、起哄每人次扣1分。

5、翻墙进出校园没人次每人次扣2分。

6、同学间打架除做相应处理外每人次扣2分，唆使校外人员打学生除做相应处理外每人次扣2分。

7、校内抽烟除做相应处理外每人次扣1分。

8、校内偷盗物品除做相应处理外每人次扣2分。

9、不服从老师教育，与老师顶撞每人次扣2分。

10、破坏公物每人次扣1分。

11、穿拖鞋上学每人次扣1分。

12、染发、烫发上学每人次扣1分。

13、上网、打游戏每人次扣1分。

（五）、查夜班积分量化考核内容及分值

请住院病假1次扣0.5，一般病假1次扣1分，事假1次扣1.5分，缺旷1次扣2.5分。

（六）、奖励

1、获得文明寝室1人次加0.2分

2、大型活动获得第一、第二、第三名分别加3、2、1分。

三、班主任津贴发放：

班主任津贴发放按以下办法进行：

1、班主任津贴由人数津贴、月考核奖励津贴、公摊部分（公摊部分津贴是教育局拨发到我校班主任总津贴-人数津贴-月考核奖励津贴）津贴三部分组成。

（1）人数核津贴：每月以班上实际人数为准，每人2元。

（2）奖励津贴：月考核分普通班和实验班，各取前3名进行奖励，（第1名取一个班，第2名取2个班，第3名取3个班）

2、班主任考核津贴：第1名奖励金额为40元、第2名奖励金额为30元、第2名奖励金额为20元。

第三篇：旧屋基乡民政工作调研报告

旧屋基乡民政工作调研报告

民政部门承担社会保障，社会组织管理、基层民主政治建设，社会组织管理等多项社会行政事务，业务面广量大，且都与老百姓生活息息相关，做好民政工作促进社会和谐、维护社会稳定有着基础性的作用。为进一步摸清全乡民政工作现状，理清下步发展思路。调查中发现在民政业务领域存在着一些问题影响着社会的和谐和稳定。主要有：城乡困难群众明显增多。如老年人、因病致贫者，这些群众都要求政府给予救助以改善生活；公众对乡镇公益设施的需求呼声越来越高，养老设施和服务的需求相当迫切；在当前经济形势下，群众对村集体资产的管理和支配更加关注，参与民主管理的意见强烈，对基层政权建设提出了更高要求；民政事务日益繁重，基层民政工作存在压力很大，有待建立真正与业务工作相适应的民政工作机制和队伍等。这些问题，是经济社会发展的必然，是群众对共享经济发民成果的期待。按上级主管部门和乡党委政府的总体部署，结合民政工作实际，乡民政所将在“保民生、保稳定、促发展”上做好文章，为保稳促调，转型升级提供坚实保障，为我乡经济社会建设作出应有的贡献。

一、重民生，着力提高困难群体，特殊群体和优抚群体的生活保障水平，保障基本民生，是民政工作的根本出发点和落脚点。

一是要完善和深化城乡是低生活保障制度，稳步推进社会救助工作。我县当前农村贫困人口约1800人，占农村总人口的18%，其中农村低保对象680人，五保对象38人，城市低保人口238人，贫困人口1100多人，是目前农村社会救助的主要对象，他们在制度内得到了相应的最低生活保障。今后我们要从保障困难群体的基本生活需求出发，加大救助力度，努力改善他们的生活，同时适度扩大社会救助范围，将符合条件的困难群体全部纳入低保。重视生活困难家庭，城乡低保边缘群体和农民工家庭的实际困难：落实完善临时救助制度，及时救助生活一时陷入困境的苦难家庭，对低保家庭中的重病重残人员，零就业家庭等重点予以关照。二是进一步加大医疗救助力度，提高医疗救助的惠及范围和补助水平，完善及时救助，分类救助，按省里要求将危房改造工作做好落实好。三是以养老服务体系建设为重点，提高农村五保，城镇“三无”老年人等特殊群体的保障水平。积极应对人口老龄化。继续推进敬老院服务，基本满足老年人居院养老的需求。四是推进优抚安臵工作，保障优抚对象权益。继续开展“关爱功臣”“永保光荣”等系列双拥活动。继续深入贯彻落实抚恤优待和医疗补助标准自然增长机制，确保优抚对象生活与当地群众的生活水平同步发展。大力推进优抚对象医疗保障体系建设，重点优抚对像医疗补助即时结算制度。

二、促稳定，着力加强城乡基层民主，社会组织建设。一是发展城乡基层民主，发挥城乡社区功能，筑牢基层社会稳定平台。坚持完善民主管理制度与促进经济社会发展相结合，推进村务公开与民主管理，保障人民群众依法直接行使民主权利。统筹推进城乡社区建设，推进农村基层建设。二是推进社会组织有序发展，发挥服务社会功能，促进社会和谐稳定。继续重点培育和扶持行业协会。充分发挥社会组织传达政策，反映群众心声，疏导社会心理，引导群众理性表达利益诉求的作用。引导社会组织有序参与社会管理和公共服务；鼓励公益性社会组织对生活困难群体提供帮助；促进政府和社会组织，社会各阶层利益群体的和谐互动。加强执法监管。完善社会组织评估机制，依法查处违法违规社会组织和非法组织，维护社会次序，促进社会稳定。

三、我乡民政工作机构现状及存在的主要问题

长期以来，我乡民政队伍秉承“上为党和政府分忧，下为群众解愁”的工作理念。牢固树立“以民为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨；牢牢记住“解决民生、保障民权、维护民利”的核心职责；牢牢把握“维护稳定、促进和谐”的核心任务。，认真履行社会行政事务管理服务职能，提高社会保障效能，在化解社会矛盾、稳定农村社会等方面发挥了重要作用，受到了人民群众的尊重与好评。进入新世纪以来，随着经济社会的快速发展，民政职能的增加，基层民政工作不仅没有得到应有的加强，反而随着机构改革受到了严重的削弱。主要表现在：

一是机构建设缺位，基层力量薄弱。我乡民政工作人员少，且多为兼职。

二是人员调整频繁，业务知识匮 乏。熟悉和准确掌握民政法律法规和有关政策，是干好民政工作的基础和关键。由于乡民政工作人员频繁更换，业务知识匮乏，乡镇民政工作无连续性，其结果必是“一年忙到头，万事理不清”，严重影响了我乡民政工作的正常运转。

三是民政职能增多，队伍兼职过多。民政是为民之政，和谐之基。进入新世纪后，民政职能逐渐增多，尤以社会保障任务繁重。至目前，我乡有各类民政保障对象1000余人，每年发放各类民政优待抚恤、定补救助款物150多万元。随着社会保障措施的到位，民政服务对象、各类款物呈逐年上升的趋势。而眼下乡民政工作人员少，业务知识匮乏。此外还要住村参与各项中心工作。人员过少，任务加重，兼职过多，势必对乡镇落实民政有关政策法律法规的深度和广度带来严重影响，工作质量和工作效果注定大打折扣。

四是民政所硬件设施薄弱、缺乏必要的办公经费，办公室拥挤，没有物资仓库，缺乏交通工具和办公用具。难以保障民政工作的正常开展。

四、加强乡镇民政机构建设是实践科学发展观构建和谐社会必然要求

科学发展观的核心是以人为本，民政工作的对象是广大人民群众。民政所涉及的社救、优抚、低保、婚姻登记、殡葬改革、村民自治、社区建设业务，事关人民群众的根本利益、事关社会管理，民主政治建设。全面加强乡民政机构建设，高度重视和关心乡民政工作，是实践科学发展观，坚持以人为本的现实需要，是加强社会建设，抓好民生工程实施的有力保障。

（一）加强乡镇民政机构建设，是构建和谐社会的必然要求。民政工作是和谐之基，在构建和谐社会中发挥着重要作用。做好城乡低保工作，能有效保障城乡困难居民的基本生活权益，解决城乡困难群众基本生活问题，促进社会公平和利益关系和谐；做好双拥和优抚安臵工作，对于巩固国防，保持社会稳定，维护国家安全，促进军政军民关系团结和谐意义重大；加强基层政权和社区建设工作，依法推进村（居）民自治和和谐社区建设，有利于进一步完善基层服务和管理网络，对于扩大基层民主，维护社会稳定发挥着重要的作用；通过推动慈善事业发展，有利于弘杨中华民族传统美德，促进人际关系和谐。

（二）、加强乡民政机构建设，能进一步密切党群干群关系。乡民政工作接面对广大人民群众。民政的每一项工作都与广大人民群众，最关心、最直接、最现实的利益息息相关，每一项工作体现着党和政府对人民群众的极大关怀。党和政府的爱民之情，利民之意，惠民之举，很多方面是通过民政工作来实现的。在当前，各种社会群体利益分配格局不断调整变化的形势下，乡镇民政工作的任务越来越繁重，要求越来越严格。要从解决人民群众最关心、最直接的利益问题出发，切实履行解决民生、落实民权、维护民利的基本职责，落实人民群众的基本权益和民主管理权益，切实保障困难群众、特殊群体的基本生活，解决低收入群体的实际困难，让他们共享改革发展成果。

（三）、加强乡民政机构建设，有利于转变乡镇政府职能。民政工作在政府的职能转变上具有举足轻重的作用。民政工作的基本职能是解决社会问题，调节社会矛盾，促进社会公平，发展社会民主，维护社会稳定。社区建设村民自治与民间组织管理等工作，都属于社会管理职能范畴。城乡居民最低生活保障、社会救济、优抚安臵、社会福利等工作是社会保障体系的重要组成部份。可以说，在政府提供的社会保障服务中，民政社会保障占有极重要位臵。此外，社会救助管理、行政区划、地名管理等工作都是社会管理的基础，也是政府为广大群众提供公共服务的重要内容。

总之，民政工作是各级政府的最基本、最重要的工作，是政府必须坚持和强化的主体责任。温家宝总理在第十二次全国民政工作会议上深情地说：“作为总理，应该是最大的民政部长，是一个最直接的民政工作者”。这句话充分反映了加强民政的重要性。我们必须从践行科学发展观构建和谐社会的高度，来认清加强乡镇民政工作的极端重要性和紧迫性。全面加强乡民政机构建设，进一步把乡镇民政工作抓实抓好。

五、全面加强乡镇民政机构建设，努力提高民政服务群众的能力和水平

总体思路是：按照充实、完善、规范、提高的基本思路，借鉴其他乡镇民政工作的好做法，建立健全乡镇民政办事机构，加强人员配备，改善工作条件，从体制机制上构建乡民政服务平台，全面承担起为民服务的职责，充实配强工作人员。明确工作职责。乡镇民政事务所主要承担社会救助、灾害救助、社会福利、社会事务、双拥优抚、老龄工作、慈善事业、基层民主政治建设等职责。配备必要的办公设施。健全服务管理制度，完善办事机构，加强人员培训，实现乡镇民政工作有机构、有人员、有经费、有制度。

2011年7月

第四篇：旧屋基乡征兵工作情况汇报范文

旧屋基彝族乡2011冬季征兵工作会情况汇报

罗平县人民武装部：

为认真贯彻落实罗平县征兵工作会议精神，确保我乡2011兵员征集任务的圆满完成，根据省、市、县征兵工作会议精神，我乡于11月1日召开了2011冬季征兵工作专题会议，现将会议情况汇报如下：

一、会议时间：2011年11月1日上午10:00。

二、会议地点：旧屋基乡大会议室。

三、会议主持人：旧屋基乡武装部长方德权。

四、出席人员：县委常委、人武部政委李武云、乡征兵工作领导小组、工作组全体成员、乡中学和卫生院主要负责人、各村（居）委会主任及调解员。

五、会议主要内容：

（一）、旧屋基乡武装部部长、乡征兵办主任方德权传达了省、市、县征兵工作会议精神，并对乡政发【2011】26号文件进行了详细解读：

1、宣读了本征兵工作领导小组成员。

2、宣读廉洁征兵领导小组成员。

3、对今年征兵工作任务及政策进行了详细说明。

4、对我乡今年的征兵工作方法及步骤进行了安排部署。

（二）、旧屋基乡征兵工作领导小组长、政府乡长杨家良对征兵工作如下要求：

1、统一思想、提高认识。加强组织领导，确实把征兵工作摆上重要位置。

2、各部门要各司其职、密切配合，保质保量。进一步加强工作责任心，创造工作思路，确保征兵工作顺利推进

3、要严格要求，圆满完成任务。进一步加大依法征兵的力度，在政策法规上给予征兵工作强有力的支撑。坚持廉洁征兵，创造良好的征兵工作环境。

（三）、县委常委、人武部政委李武云做征兵指导：

1、要充分认清形势。切实增强完成征兵工作任务的紧迫感、责任感，保持清醒头脑，切实把征兵工作作为一项严肃政治任务来对待。

2、要抓好宣传发动工作。把征兵宣传工作贯穿征兵全过程，力求在广度、深度和力度上实现突破，为征兵工作营造良好的氛围、提供强有力的支持。

3、要切实加强领导。征兵工作领导小组长作为征兵工作的“第一责任人”，要亲自抓、负总责，关键环节亲自把关，重点问题亲自处理，及时解决征兵工作中遇到的实际困难。

旧屋基彝族乡征兵办公室

2011年11月2日

第五篇：中学班主任津贴考核方案

**中学班主任津贴考核方案

为了进一步加强班主任队伍建设，充分激发班主任工作的积极性和创造性，努力提高班级常规管理和教育水平，特制订本考核办法。

一、考核内容

1、五项评比：（卫生、早操、午间操、午休、晚寝）15分

2、读报（准时下班落实每天工作，维持纪律等）10分

3、按时记录上交班主任工作台帐（家访、谈话团队班活动记录等）10分

4、上足上好班会课（有目的、有要求、有内容）10分

5、黑板报和班级财产管理（每月底出刊，每月初检查班级财产管理情况）10分

6、学校、各处室布置的工作任务落实完成（各种考试、教育、实践、活动、竞赛等）10分

7、杜绝“三种现象”（上网、抽烟、打架）15分

8、班主任会议（必须准时参加会议并作好记录）5分

9、“长明灯”现象（晴好天气不开灯）10分

10、逃课（平时上课、周六补课等）10分

二、记分和考核方法

1、五项评比：15分

月总分在98分以上得15分，在95－97.9之间得10分，在85－94.9之间得5分，84.9分以下得0分。

2、读报：10分

月读报在20次以上得10分，在10－19次得5分，在9次以下不得分。

3、按时记录和上交班主任工作台帐：5分

台帐记录全得5分，记录稍缺得2分，台帐不交（每月一次）扣10分。

4、上足上好班会课：10分

上足（45分）上好（有教案）得10分，未上足（30分）得5分，挪作他用扣10分。

5、黑板报和班级财产管理：10分

按时刊出黑板报和无财产损坏得10分，严重损坏公物（质视损坏情况）最高扣20分。

6、学校、各处室布置的工作任务落实完成：10分按质按时完成得10分，不完成不得分。

7、杜绝“三种现象”：15分

无三种现象发生得15分，其中发生一次得5分，有处分（抽烟、打架）扣20分。

8、班主任会议：5分

准时参加并记录好会议内容得5分，公事请假不能出席得3分，无故不参加不得分。

9、“长明灯”现象：10分

查到晴好天气开着“长明灯”二次扣5分，五次以上扣15分。

10、逃学：10分

无逃课得10分。有逃课学生屡禁不止不得分。

三、考核规定

1、当月正常做好班主任工作给予考核。

2、当月病事假累计超20天，不予考核。

3、班上有严重违法违纪学生（派出所立案）不予考核。

4、当月班上有三人次打架并有行政处分的不予考核。

5、当月班上有流生者不予考核。

四、考核奖等次

当月考核奖与当月的考核分挂钩。具体等次如下：

1、90－100分为优秀级得70元2、75－89分为良好级得60元3、60－74分为合格级得45元4、60分以下为不合格级得0元

五、其它

1、班级学额以50人为核算单位，每超5人的，加奖3元；

2、本办法作为班主任“评优”的重要依据（每月考核分在90分以上）

3、有流生扣当月考核奖70元，当不得评优评先；

4、本办法从2006年10月执行，考核办法中未尽事宜，解释权属校长室。

**中学

二00六年十月三十日