作风整顿2

第一篇：作风整顿2

通过参加这次“坚持严字当头，锤炼过硬党性”专题教育整顿，让我进一步懂得了什么是人生的方向，怎样把握人生航向，安全到达终点。但往往有的人只注重表面，却不深思其中的道理，这样的人只能走向罪恶的深渊。一要增强“免疫力”。抵制不良诱惑，首要是治本，要有正确的利益观。必须“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从集体利益”，勇于吃苦，甘于奉献。一名合格军人，就要始终以部队建设的大局为重，志存高远，淡泊名利，乐于奉献。就是要加强世界观改造，筑牢思想防线，斩断产生不良欲望的思想根源。世界观改造主要途径是学习教育，学习的过程是自我完善、精神洗礼的过程。学习可以确立道德信念、提升道德水平，校正道德偏差。真正的入耳、入心、入脑，才有可能达到真学、真懂、真用境界。要追求学与用的统一，理论知识运用的过程是言行合一、实践历练的过程，在履行职责用好权力中理解道德的内涵，感悟道德要求，凝聚道德力量。在面对金钱、美色心静如水、处之泰然中陶冶道德情操、锻炼道德意志、养成道德习惯。用健康的心态对待人生，用正确的准则规范行为，真正达到自重、自省、自警、自励、自勉、自强的境界。

二要加大“约束力”。要有正确的苦乐观。艰苦奋斗、以苦为乐，是我党我军长期保持和发扬的一个优良传统。抵制不良诱惑，关键在制度。制度规范是准绳，是以德从政的重要保证，周密的制度既是有效防范的手段，也是清晰明了的“红线”，要从出现行为偏差的内在机理入手，加强法规制度建设，健全拒腐防变的机制措施，堵塞不良行为运作的渠道。规范周密的运作机制，使每个人的行为受到长效约束，逐步形成行为习惯，融为道德理念，化为从政德行，成为遵照执行的自觉行动。只有保持艰苦奋斗的政治本色，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀影响，才能真正做到在任何时候、任何情况下都能经得起诱惑、耐得住寂寞，抗得住歪理，管得住小节，做到“心不动于微利之诱”、“目不眩于五色之惑”，永远立于不败之地。

三要提升“掌控力”。及时消除和堵塞不良苗头和隐患，重在监督。明辨是非、去伪存真，才能在多样化的复杂环境下和“酒绿灯红”的诱惑面前，确保志趣高洁、品行端正，始终守住底线。人的自觉是有局限性的，有了组织、群众和家庭的有效监督，不良行为就丧失自由生长的空间，就为我们营造了公开、透明的健康环境。健全防漏纠偏长效监督制约机制，要着眼事前监督和过程监督，充分调动广大群众参与、支持、监督的主动性、积极性，紧紧依靠党组织自身力量和群众的密切联系，畅通反映和收集的渠道，切实把官兵的思想状况摸清楚，把行为问题找准确，制度化地开展积极健康的思想交流，不断提高发现、解决和遏止问题的能力，只有通过努力学习先进的科学理论，学会用科学的立场、观点和方法观察、认识和改造人生观、世界观，使自身的思想道德修养有一个大幅度的提升，在实际考验面前交出一份合格答卷。

四要强化“威慑力”。抵制不良诱惑，也要打心理战。加强思想道德修养，构筑思想道德防线，既是一项长期的、艰巨的历史任务，也是一个复杂的系统工程。“从善如登，从恶如崩。”高尚的人格，美好的操守，坚定的政治信念，刚正不阿的凛然正气，都不是天生的，而是靠长期的教育、学习和实践培养而成的。党员干部必须正视和置身于现实生活，坚持知与行的统一，在长期的实践中不断地改造和锤炼。严厉的法律惩治、行政处罚和舆论压力会形成强大的震慑效果，让那些持有放纵和侥幸心理的人产生不可逾越的心理障碍，出现“得不偿失”、“一失足成千古恨”、“无地自容”的后怕心理，促使其在闪念之时、越线之际三思而行，从而达到止罪于雷池之外的效果。

第二篇：作风整顿

机关作风集中教育整顿心得体会

为深入贯彻党的十七大精神，进一步加强和改进作风建设，深入开展作风教育整顿活动，自参加了机关作风整顿活动后，结合自身实际，采取自查、互查等多种方式，深刻分析自己在思想作风、学习、工作作风、生活作风方面存在的突出问题，进一步明确了今后学习、工作的方向，取得一定收获，同时也发现自己仍然存在的不足之处，总结如下：

一、对机关作风建设的认识

机关作风建设是我国社会主义现代化建设过程中执政党作风建设的核心内容，既是一个宏观问题，也是一个微观问题，既具有政治性、也具有一般的社会性。机关作风包括机关干部职工的思想作风、工作作风、和干部生活作风。机关作风建设是机关人格、精神、文化的外在体现，是机关素质的具体反映，是干部职工思想、生活和学习上表现出来的态度行为，是机关不断发展的内在动力。党政机关的作风关系到党和政府的形象，关系到人心向背。只有加强机关作风建设，才能提高我们的思想理论水平，科学决策水平和综合协同能力。

二、学习主要收获

经过第一阶段的学习，对机关作风建设有了更深刻的认识。

1、切实加强自身修养，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，是机关作风建设要达到的目标之一。在机关作风建设中，我以身作则，严格要求自己，不断加强自身修养。用党的十七大精神和“三个代表”重要思想指导自己的实际行动，从自我做起，从身边小事做起，提高自身修养。

2、思想进一步解放，不断开拓创新。

正所谓逆水行舟，不进则退。对于一个单位来说，如果没有创新，没有形成一种激烈的竞争机制，没有开拓进取的意识，而是吃老本，得过且过，就足以说明这个机关正处于迅速衰退与老化中。当然，对于个人也仍然如此。因此，作为一名机关工作人员，我从不敢放松对自己的要求，不断加强马列主义、毛泽东思想和“三个代表”的学习，树立正确的人生观、世界观、价值观，努力完善自我，不断充实自己，拓宽视野，适应新时期新工作的需要。

三、存在的问题及今后努力的方向

通过加强和改进机关作风建设的学习，我对机关作风建设有了更明确的认识。在学习中，我认真查找自己存在的问题，从实事求是的态度严格剖析自我。在工作中，我将努力完善自我，不断提高自己的综合素质，与时俱进，开拓创新，做时代的先行者。我觉得自己还需要不断的探索与思考，加大在这方面的学习。这就需要在思想上不断更新，在知识上不断充电，在最广阔的天地中培养自己，站得更高，看得更远。

加强和改进机关作风建设是一项长期的历史任务，自己将按照党的十七大精神和“三个代表”重要思想的要求，高举邓小平理论伟大旗帜，实力解放思想，与时俱进的思想作风，从党的十七大精神为动力，为党的事业作出自己应有的贡献。

第三篇：作风整顿

干部作风治理剖析材料范文

自从开展作风整改活动以来，我处处以真正共产党员准则严格要求自己，努力做到在领导心目中是好同志，在同事心目中是好伙伴，在人民面前是好干部。得到领导干部群众的一致好评。

一、存在的问题和不足

通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作、作风等存在以下几个方面的问题和不足：

(一)、政治理论学习不够，政治理论水平不高。主要表现在学习主动性不强，很多时候忙于日常工作事务和各种应酬，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深不透，学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛老思想、邓领航人理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。

(二)、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(三)、工作作风还不够扎实。在有的工作上只着重于下达上级的有关文件精神，满足于不出事；没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单；调查研究不够深入，征求职工意见和向职工通报不够。

(四)、在局领导班子中没有开展经常性的交心谈心活动，对领导班子成员和下属部门的监管力度不强，在碰硬问题上缺乏力度，对布置的工作的检查力度不够，有时碍于情面，怕影响团结而没有开展大胆的批评。

(五)、对吃喝风的危害性认识不足，存在偶尔接受单位、个人吃请的行为。

二、对存在问题的分析

对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛老思想、邓领航人理论、特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够，认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名领导干部，学点自已有用的东西，能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。

对工作上存在的问题，一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵，和更好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去，二是思想不解放，对广电系统工作没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯。

三、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照转自http://www.xiexiebang.com胡总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

（一）、加强理论学习，提高政治素质。胡总书记在中纪委七次全会上的讲话，要求领导干部要倡导八个方面的良好风气之一就是勤奋好学，学以致用，这充分说明了学习的重要性和必要性。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛老思想、邓领航人理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓领航人理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念；还要认真学习法律法规知识和各业务知识，进一步增强法纪观念，增强法纪意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心；勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风；百折不挠、知难而进的勇气圆满完成党和人民交给的各项任务。

（二）、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；要热爱广电事业，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

（三）、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事，切实肩负起纠正损害有线电视用户、mmds用户利益的重任，为广电事业的发展打下坚实的群众基础。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，以满腔热情地帮助用户和职工解决实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层，深入职工。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

总之，今后我将在领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

第四篇：作风整顿

学校干部思想作风整顿民主生活会会议记录

一、会议时间：2011年11月28日

二、会议地点：二楼党员之家

三、主 持 人：杨景悦

四、会议内容：通过召开干部思想作风整顿民主生活会，领导干部深入进行自我剖析。

五、会议议程

(一)党办室主任宣布本次会议的目的：

杨景悦：按照县委、县政府《关于在全县深入开展思想作风整顿活动的实施方案》安排部署，我校在学习教育的基础上，通过组织召开干部思想作风整顿民主生活会，引导党员干部认真查摆思想作风建设方面存在的突出问题，从思想深处剖析症结所在，并结合学校工作实际，为下一步的整改提处明确的方向和整改依据。(二)自我剖析

王怀平：自全县干部作风整顿活动开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习了有关的文件，学习了《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规。边学习边认真撰写了学习笔记，心得体会。针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下： 工作中存在的问题

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。

存在问题的原因：对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，以及各种新知识的学习不够。认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名教师，学点自已有用的东西，能指导和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。对工作上存在的问题，一是自已没有认真学习和深刻领会各项政治理论和法律法规，更没有把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放，对自己的本职工作没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯，说到底是不适应当今社会的发展要求。

整改措施和努力方向：针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡锦涛总书记的要求，开拓进取，从自身做起。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。还要认真学习法律法规知识和各业务知识。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；要热爱教育工作，干一行爱一行，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫；加强与同志间的思想交流，做到相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱生之心，常思为生之策，常谋为生之事，切实肩负起教书育人的重任。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助学生解决实际问题和困难。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和 腐败行为。

总之，今后我将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

郑胜兰：通过自我剖析，我总结出以下几个方面的问题：一是思想观念有时不能随着时代的发展与时俱进，观察分析事物容易墨守陈规，思想解放不彻底，在接受新事物、新观念上思想不够敏锐。二是在理论学习上没有一种特别能钻研的精神，要求不高，抓得不紧。不能静下心来带着问题潜心研究更深层次的理论知识，掌握其精髓，把理论与实践很好地结合起来，用理论来指导实践，往往是学习不主动、学得不深不透、学习与实践脱节，使学习成为一种形式。

工作方面，主要表现为工作创新不够，没有特色。工作中按部就班、循规蹈距，看起来是按程序办事，实质是改革创新意识不强。作风纪律方面，一是工作有时不深入、不扎实，深入基层、深入实际不够，习惯于坐在机关指挥，不能很好地深入基层搞调研摸情况、解决实际问题。

分析原因，一是不重视理论学习，是思想观念不能与时俱进的根本问题。二是放松对自己世界观、价值观的改造，是思想滞后，工作标准不高的主要因素。三是党的理想、信念、宗旨观念淡化，是全心全意为人民服务意识不强的主要根源。对于今后的努力方向，一是坚定共产主义理想信念，加强党性修养锻炼。二是树立刻苦学习的精神，努力改造主观世界和客观世界。三是要牢固树立党的宗旨意识，牢记自己的权利是人民赋予的。四是要站在讲政治的高度与党中央保持一致。五是树立开拓创新精神，永葆工作中的活力。六是要保持共产党员的良好形象，切实转变工作作风。赵成东：通过这次思想作风整顿活动，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并针对自己工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下：

1、学习不够深入，学用结合还存在差距。

2、对一些基础性的工作投入精力不够。

3、批评和自我批评的开展还不够经常化。

4、调查研究还不够广泛和深入。

5、对有些工作考虑不够全面。整改措施：

1、加强学习，尤其是加强对党的理论的学习，加强对学校工作经验的学习。

2、继续解放思想，推动工作的发展。

3、树立鲜明的大局意识，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。

5、认真履行职责。

6、在困难面前不低头，在成绩面前不骄傲。刘旭升：通过自查，现将情况汇报如下： 存在问题的原因：

1、思想跟不上形势，没有从政治大局考虑。在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现偏差。

2、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，对如何开拓性地开展工作研究不够。

今后的整改措施：

1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。

认真学习和深刻理解县党委有关转变干部作风建设文件资料的精神实质，把握起精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。

2、在强化工作的责任意识和服务意识上下功夫。

通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

3、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

今后，通过这次活动，我一定要从思想上、作风上严格要求自己，努力转变自己的工作作风，把本职工作搞好，积极做一个合格的、称职的好干部。

张振宏：在这次思想作风整顿活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对自身存在的问题有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

存在的主要问题

1.片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。

2.开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

3.业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级领导交给的任务。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。

今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。杨景悦：通过剖析，存在的主要问题有：思想作风上，一是理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认识不足。工作作风上，对业务知识钻研不够深入。表现在对待分管工作有时缺乏主动性和积极性，缺乏动脑筋思考问题，对业务知识的全面性缺乏刻苦钻研的精神，对业务知识上的了解不深不实。

李全岩：当前一个时期，我们在工作中做到了把发展作为第一要务，立足实际，大胆创新，团结一心，推动发展。工作中存在以下不足：

1、理论学习不够深，不够透。

2、工作作风缺乏创新，满足于上传下达，创新举措少，不能完全走出以前的老路子。

3、纪律上，廉洁自律的要求不高，标准不高。整改措施：

1、加强学习。

2、树立服务意识。

3、求真务实。

4、廉洁自律，严格要求自己。史金红：工作中的不足：

1、理论学习不够精深。

2、工作方法还不够灵活，工作经验还不够丰富。

3、观念眼界还不够宽广。整改措施：

1、提高认识，完善自我强素质，向理论学习要深度。

2、解放思想，开拓创新谋发展，向工作实践要高度。

3、转变作风，严明纪律树形象，向行为细节要风度。

马青：通过努力，我个人的思想有了提高，工作有了新进展。存在的不足是知识面窄，处理实际问题的能力有待进一步加强。思想不够解放，进取精神不强。

整改措施：加强学习，提高水平、解放思想，推动工作。

孙婧芳：结合工作和生活实际对照检查，我对个人进行了认真的剖析，切实感觉到自身在学习、工作、生活等方面还存在许多问题和不足。现针对自身存在的不足进行自我剖析。存在的突出问题

1、自身素质能力有差距。

2、缺乏开拓创新精神。

3、工作作风不够扎实。存在问题的主要原因

1、平时疏于学习，自身积累还需增强。对于整体工作而言，自己所理解和掌握的还很有限，还需要自己不断学习和提高。

2、无私奉献意识不强，工作作风还需务实。在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。今后努力整改的方向

1、加强学习，提高自身的思想素质和工作能力

2、坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。

3、坚持廉洁奉公，提高自身修养。

第五篇：作风整顿

渠县有庆镇第一中心小学

开展执法队伍作风整顿活动实施方案 根据教育的工作安排，结合当前党内正在开展的以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实战活动，为切实解决我校教职工在思想、作风、纪律方面存在的突出问题，进一步规范执法行为，树立有庆一小干部队伍职工崭新形象。按教育局要求和县委、县政府的工作安排,从10月中旬开始，利用三个月时间在全县教育系统开展以“规范执法、廉洁高效”为主题的执法队伍作风整顿活动，特制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，按照市第三次、县第十二次党代会的总体部署，坚持依法行政的基本原则和基本要求，深入解决全校教职工在思想、作风、纪律和执法活动等方面存在的问题，为加快推进“统筹城乡发展、建设幸福渠县” 奠定坚实的基础。

二、工作目标

通过作风整顿使全校教职工深刻接受法律、纪律和职业道德教育，切实转变执法作风，全面规范执法行为，不断提高执法队伍素质，树立为民执法、秉公执法、规范执法、严格执法、廉洁执法的良好形象，实现干部队伍素质和水平有新的提高，体制机制改革有新的推进，全面规范执法行为有新的进展，规范化建设有新的突破，执法监督工作有新的加强。

（一）增强为民意识。通过开展整顿使全校职工切实牢固树立为人民服务宗旨意识，始终坚持立党为公、执法为民的观念，不断提高服务群众的工作能力和服务水平，自觉做到公正廉洁执法，维护社会公平正义，主动提供一流服务的意识明显加强，党同人民群众的密切联系进一步增强。

（二）规范执法行为。全面提高执法人员程序意识，不断健全规范执法程序，完善科学具体的操作流程和工作标准，切实把执法工作纳入法律化、制度

化、程序化的轨道，切实防止权力滥用，实现从“人治”到“法治”的根本转变确保执法质量不断提高。

（三）建立长效机制。开展专项整顿工作使全校各项工作的制度机制更加完善。通过进一步整合内外监督力量和加大执法公开力度，主动接受监督和制约，在监督机制上实现自身建设与外部环境的良性互动。逐步形成以教育培训、考核评价、组织保障、责任追究、工作运行、人文关怀等管理机制，促使靠制度管人管事的格局不断建立健全。

（四）改善队伍形象。着力打造有庆一小一流干部队伍，促进队伍思想认识有大提高、工作理念有大转变、精神面貌有大提振、业务能力又大提升，切实树立爱民、利民、为民的公仆形象，守法、依法、护法的职业形象，让人民群众切实感受到教育系统执法队伍的新变化、新气象。

三、主体对象

全校教育全体干部职工。

四、整治内容

对全校干部队伍开展作风整顿，重点解决以下四个方面的突出问题：

（一）重点解决执法不公正的问题。一是徇私枉法，办金钱案、关系案、人情案；二是办案过程中，滥用强制措施，侵害公民合法权益；三是执法中受利益趋动或为完成考核指标，以罚代管、以罚代处、以罚代法；四是同案不同罚，标准不一，显失公平，违反行政处罚自由裁量权标准等问题。

（二）重点解决不作为乱作为慢作为的问题。一是对群众反映的合理诉求视而不见，公仆一是淡薄，漠视群众疾苦，工作中“吃、拿、卡、要、报”；二是对应由本部门管理的问题推诿扯皮，应作为而不作为；三是执法不严，工作拖拉，不给好处不办事，给了好处乱办事；四是不履行或不正确履行职责，私设门槛等问题。

（三）重点解决执法不规范的问题。一是执法主体不合格，违规执法；二是不依程序执法、随意执法；三是利用职权乱检查、乱收费、乱摊派，把本职工作变为有偿服务；四是违反法定程序办案，行政处罚不履行告知义务，法律手续不齐全，法律文书制作粗糙；五是行政许可不按要求公示，不严格按照法定程序和要求审批，事后监督不到位。

（四）重点解决执法不文明的问题。一是特权思想严重，以管人者自居，伤害群众感情，侵犯群众利益；二是执法过程中言谈举止不文明、粗糙执法、野蛮执法，对待群众“冷、横、硬、推”，“门难进、脸难看、事难办”等问题。

五、方法步骤

本校整顿活动时间从2013年10月15日开始至2013年12月21日结束，分四个阶段进行。

（一）动员部署阶段（2013年10月15日至10月25日）

1．全面动员部署。10月16日，教育局召开执法队伍作风整顿活动动员会，全面动员布署。进行广泛动员部署，要结合本单位实际采取多种形式强化思想发动，通过动员提高全体人员对开展执法整顿重要性的认识，以高度的自觉性和责任感投入到整顿工作中来。

2．制定工作方案。按照县委、县政府执法队伍作风整顿活动的总体布署，结合教育系统实际，本着求真务实的态度，精心制定实施方案，进一步明确目标任务，细化工作举措，并采取多种形式对整顿活动进行宣传，明确开展活动的意义、要求和步骤，接受社会各届的广泛监督。（各单位、各学校工作方案于10月30日前报局监审股）

3．成立工作机构。成立教育局执法队伍作风整顿活动领导小组，组长由局党委书记、局长孙承伯担任，副组长由黄全（局党委委员、副局长）、许立新（局党委委员、纪委书记）、杨勇（局党委委员、机关总支书记）同志担任；成员由机关各股室长担任。领导小组下设办公室，办公地点设在教育局监审股，王小宁同志任办公室主任，陈华士、周华明同志为工作人员。负责活动的组织协调，监督检查，材料上报工作。举报电话：0818-7321748。（各单位、各学校领导小组成员名单于10月30日前报局监审股）

（二）查找问题阶段（2013年10月26日至11月15日）

1．广泛听取意见。通过设置公开举报电话，征求意见箱，发放征求意见表，开展问卷调查，主动上门到有关单位听取意见，召开座谈会等形式，多渠道，多层面，多形式广泛征求意见。各执法人员也要采取行之有效的措施，积极征求各方意见。

2．认真查摆问题。教育局机关、各部门、各学校要坚持以自查与意见征求相结合，认真对照检查自身在作风纪律方面存在的问题，并开门纳谏，广泛征求意见，对征集到的意见进行集中梳理，积极开展批评与自我批评，采取自查、联查、互查、召开开同层面的谈心会、座谈会等多种形式，实事求是的查找执法中存在的问题和不足。查摆问题过程中要做到不怕丑、不护短，切实把问题找准、找足、找透、对查摆出来的问题，进行认真梳理，并写好自检自查材料上报局活动办公室。

（三）整改落实阶段（2013年11月16日至12月15日）

1．制订和落实整改措施。对查摆出来的问题，要对号入座，查明原因，认真研究制定明确、具体、针对性强的整改方案，切实做到即知即改，边整边改，一项一项整改，一件一件落实。并要做好“回头看”工作，对整改情况进行跟踪问效，进一步完善措施，提高成效。

2．加强监督检查工作。在整顿期间要组建督查组，对执法干部自查自纠情况进行明察暗访和专项检查。对自查总是不彻底的，要及时指出并责令补课；对整改问题不到位的，要蹲点督办，璀重新制定整改措施并落实整改。

3．严查违纪违法案件。局纪委将进一步畅通举报渠道，对群众反映的线索，要建立台帐及时排查，对发现的执法队伍违纪违法问题严肃惩处。在作风整顿期间，凡主动向局纪委说清自身违法违纪问题的，将按照相关规定依纪依法从轻、减轻或不予处理；对存在问题但拒不向组织如实说清楚问题的，一经查实，将严肃处理。同时，将整改落实情况及时通过公共栏目、网站、电视等形式向社会公开，接受社会各界的监督，对整改期间发现和查实的问题，坚决查处，严格督促整改，鼓励社会各界、群众监督。局执法队伍作风整顿小组设立举报电话：0818—7321748。

4．严格落实责任制。教育局将建立执法人员工作制度，层层落实责任，凡系统工作人员有重大问题需要整改的，整改期间不得提拔、晋升；凡股室、学校、直属单位有重大问题需要整改的以及限期内整改成效不明显的，股室负责人不得提拔。经过整改后，仍有问题发生的，一律先清除出教育系统，再依法依纪严肃处理。

（四）建章立制阶段（2013年12月16日至12月31日）

1．建立科学规范制度。通过作风整顿期间查处的典型案例，促使单位对照检查、查漏补缺，建立起科学规范的规章制度，加强执法队伍培训，提高执法人员素质，推进执法的规范化。完善执法程序，提高依法行政工作效率和服务水平。完善执法责任和责任追究制度，建立健全执法单位、执法岗位、执法人员的工作责任，建立健全责任事故问责制度，建立健全责任倒查制度。

2．严格依法依规执法。要严格按照法律法规办事，做到公平、公正执法。通过此次作风整顿，使执法单位及执法人员切实做到规范执法、文明执法。

3．健全监督制约机制。充分发挥人大、政协、新闻媒体、人民群众的监督作用，积极探索建立接受社会评价、群众评价的机制和有效途径，促进执法单位规范执法行为。要进一步加强行政执法股室的内部层级监督，加强内部各环节的相互制约，做到一环扣一环，一环对一环负责，一环制约一环，强化对工作的领导和监督，发现问题及时纠正。

4．总结经验巩固提高。全系统各单位、学校要认真总结作风整顿活动开展情况，分析存在问题，巩固取得的成效，提出进一步改进和加强的措施和意见，进一步查漏补缺，建立健全干部队伍建设的相关制度，狠抓落实。

六、工作要求

（一）强化领导。教育系统各单位要切实提高对作风整顿活动重要性和紧迫性的认识，增强开展作风整顿活动的自觉性和主动性。要切实强化领导，把整顿工作敖重要议事日程，并明确责任。此次作风整顿活动由教育局主要领导亲自抓、分管领导重点指导，具体抓落实。切实把该项活动抓好、抓实、抓出成效。

（二）精心组织。教育局将严格按照方案内容和步骤要求，结合实际，切实抓好此项工作，确保作风整顿活动健康有序推进。局执法队伍作风整顿活动领导小组办公室要加强对作风整顿工作的统筹协调和督促检查，在动员部署阶段要严格审查上报的实施方案；在查找问题阶段要督促执法单位和执法人员进行自查自纠和查摆问题，防止应付了事；在整改落实阶段要督促执法单位和人员制定整改措施，切实整改到位，防止走过场；在建章立制阶段要督促执法单位建立健全长远有实效的制度机制。

（三）统筹兼顾。教育局在开展作风整顿活动中，要围绕学习、贯彻、执行相关法律法规，联系全系统的实际，把执法队伍作风整顿工作与教育教学工

作结合起来，处理好整顿工作与日常工作的关系，统筹考虑，合理安排，确保取得明显实效。

（四）加强宣传。各校、单位要加强活动宣传力度，及时报道活动中的先进典型，总结本单位的好做法、好经验。要加强新闻媒体舆论监督，及时曝光执法单位和个人的不作为或乱作为行为。