龙凤中心校安全应急演练方案(10.28)

第一篇：龙凤中心校安全应急演练方案(10.28)

龙凤中心校安全应急演练方案

一、演练目的：

通过应急演练，使全体师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、演练指挥小组 现场总指挥：余中林

副总指挥：洪 刚（负责广播室）魏从贵（负责关注全场情况）现场指挥：韦星、陈定华（下操场）、卢红梅 黄小铃（上操场）负责接受各班报告参演人员情况并报告给广播室。

一、各班级组织人员：各班班主任

二、各楼梯口值班人员：演练时未上课的教师（各楼层办公室人员到相应楼梯口）

三、路口负责人： 临厕所一线：王冬梅 临教学楼大梯步一线：李辉

临综合楼大梯步一线：晚明强 信号：黄泽

救护员：谢红、杨再兴

四、演练准备

1.演练前召开动员大会，各班班主任要阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发谣传。要严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3.在校园广播上发出信号，第一次信号不得离开教室，应迅速熟悉信号；第二次信号发出后，在班主任的组织下有序离开教室。

四、演练要求

1.听从指挥，服从安排，保持安静。

2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。

3.各班按做课间操时的行进顺序疏散，不得串线。

4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

5.教学楼楼梯口安排演练时未上课的教师值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

五、演练疏散程序

1.听到第一次信号“紧急避险”后，全体学生在5秒钟的时间内，应迅速熟悉信号。听到第二次信号“紧急疏散”后，每班靠门的学生立即把门打开，按顺序撤出教室，以班为单位有序撤出。2.教室内学生疏散安排如下： ⑴靠近门的学生先疏散。

⑵前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。

⑶出门后变成二路纵队，按指定方向快步前行。3.疏散地点安排：

一楼：一二年级：下操场 二楼：

三、四年级：下操场

三楼：

五、六年级：上操场

4.总指挥把上、下操场报告的情况进行汇总并对此次演练进行总结，宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。5.现场疏导员(班主任）职责：

⑴第一次信号发出后，指导学生迅速熟悉信号.⑵第二次信号发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

⑶班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练时间

2011年10月27日。要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，认真组织好本次演练活动。

第二篇：大观镇中心校食品安全应急演练方案

大观中心校食品安全应急演练方案

为了确保我校师生的生命安全，根据上级文件精神相关要求，结合我校实际，特制定本次食品安全应急演练方案。

一、应急演练目的: 通过此次演练，建立健全我校应对突发食品安全事故的救助体系和运行机制，全面提高学校师生应对突发事件和风险的能力，规范和指导应急处理工作。一旦发生食品安全事故，能积极应对、及时控制，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障全校师生身体健康与生命安全。

二、应急演练原则: 按照“学校统一领导、班主任具体负责、各班联合行动”的食品安全工作机制，坚持“以人为本、群防群控、统一领导、分级负责、快速反应、协同应对”的工作原则，对可能引发的较大食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。

三、应急演练组织机构:(一)总指挥:邓小容(校长)职 责:1.全程指挥演练实施;2.向上级有关单位报告事故情况;3.评价演练结果。

(二)安全组组长:邓固龙(副校长)成员:各班班主任。

职责:1.保证演练过程的学生安全，应对突发事件;2.实时与家长取得联系，做好家长稳定工作。

(三)救护组组长: 聂学海(书记)成员:罗显忠、蒋庭彬、肖世彬、杨威 职责:指挥学生对疑似中毒患者进行关照护理并立即联系医生到学校进行诊断，如需送往医院则及时护送到当地医院进行救治。

(四)信息收集及报送组 组长: 石萍(副校长)成员:常万德、张祖容 职责:1.收集各班提供的拟似中毒学生姓名、性别、班级、住址、家长姓名、电话;2.及时将收集的信息报送到总指挥和安全组;3.整理好收集的信息档案。

(五)现场保护组 组长:张开成(副校长)成员:舒强、蔡露 职责:1.封存发病学生呕吐物;2.封存食堂留样和库房。(六)摄影报道组 组长: 张德宏 成员:胡龙海 曹吉滨 职责:1.及时采集演练各环节的影像资料;2.进行新闻报道。3.曹吉滨老师负责音响话筒铃声等。

(七)后勤保障组 组长: 朱刚 成员:王军、李川

职责:1.提供救护等所需物品;2.负责外来工作人员生活接待。

四、前期准备: 1.三、四年级每班确定2名疑似中毒学生，症状为头疼头晕，腹痛恶心、呕吐流涎、呼吸困难，患者姓名、性别、班级、住址、家长姓名、电话。

2.每班疑似患 者学生2名，每名患者确定有2名学生救护服务，模拟联系医生到学校诊断和送往医院救治。

3.现场保护组准备封条。

4.标语由罗显忠负责并收集图片和报道等资料。

五、演练时间 2018 年 5月 4 日（第九周五）14时10分 提示：一、二、五、六年级按课表上课，如有工作安排的教师须提前调课。

三、四年级第一节课须班主任和搭班教师共同在教室。

六、演练过程 ： 1.下午14：10按时上课，总指挥宣布演练开始，班级教师正常按课表进行上课，14时11分，各班出现发病学生，科任教师向班主任报告。

2.14时15分班主任向信息收集组报告发病学生情况，内容包括学生姓名、性别、班级、年龄、家庭住址、家长姓名、电话、症状。(照片)3.14时16分总指挥救护组救护人员联系医生到学校诊断，同时各班搭班教师带领由预定的4名学生将2名患者护送到操场集中(照片)。如有紧急情况，救护组护送发病学生到医院救治。班主任负责在教室安抚其他学生。

4.14时18分信息收集组将所发病学生情况报告校长(照片)，校长及时将情况报告有关机构：教体局安办，大观镇政府纪委书记肖鹏，大观镇安办和大观镇食品安全办公室等相关单位。(照片)。

5.14时20分信息收集组将发病学生情况报告安全组，由石萍校长联系家长（张巧，顾吉平）并做好安抚稳定工作(照片)。

6.14时20分现场保护组封存留样和库房(照片)。

7.14时25分演练结束。演练教师学生集合:校长邓小容进行评价。（罗显忠组织）队形站四列：面向旗台，从左往右。三年级学生24名站一列，四年级学生30名站一列。各组成员和参与教师站一列。来宾站一列。

8.上级领导来校进行调查处理，纪委书记肖鹏讲话。9.上级来校进行调查处理，学校接待等后续工作(略)

大观中心校 2018-5-2

第三篇：城南中心校安全应急演练总结

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城南中心校安全教育和应急演练活动总结

一、开学安全教育工作

根据教育局开学前后学校安全工作的通知精神，结合本校实际，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展了安全教育活动，制定了2010年秋新学年开学前后学校安全工作方案。根据方案要求分工各负其责，协作工作。

1、使全体师生牢固树立安全第一的思想，以教师“教好教会”让学生“学好学会”安全常识和安全自救知识的要求，对全体教职工尤其是班主任开展相关安全自救知识培训，对安全工作提出明确要求。

2、开展一次安全教育主题班会。组织好“安全教育开学第一课”，通过开学典礼、国旗下讲话、主题班会等形式，加强学生安全教育，重点是结合校园典型安全事件，3、理清思路，明确重点，认真做好开学前各项安全工作。⑴、一是检查校舍安全；二是检查设备设施和危险品管理；三是检查门卫管理和安全保卫工作；四是检查安全教育开展情况；五是检查消防设施配备和消防工作开展情况；六是检查技防设施情况；七是检查隐患排查治理情况。

⑵、认真做好各项安全管理工作。按照教育局学校安全工作规定的各项要求，一是继续加强安全机制建设，完善相应管理制度；二是加强校园周边治理，针对存在问题研究制定解决问题的措施，并与相关部门加强协调配合。

4、教好教会，学好学会，增强安全教育的实效性

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⑴、学校在开学初对班主任开展相关安全自救知识培训，对安全工作提出明确要求；加大了安全教育宣传力度，第一期墙报、板报，第一次播音，都以安全教育为主题进行宣传。

⑵、开展一次安全教育主题班会。组织好“安全教育开学第一课”，通过开学典礼、国旗下讲话、主题班、队会等形式，加强学生安全教育。开展好每周一次安全教育课，重点是结合校园典型安全事件，让学生“学好学会”安全常识和安全自救知识；

⑶、开展法制教育，教育学生树立法治意识，在学生中开展管制刀具清缴工作，避免校园暴力伤害事件发生； ⑷、按照有关要求，开全开足安全教育课程；

⑸关注学生思想动态，加强学生尤其是新生的心理监护，开展好心理健康教育。

新学年伊始，国庆在即，学校安全工作形势严峻。要进一步提高对学校安全工作的认识，围绕学校教育教学的中心工作，进一步加强领导，落实责任，全面谋划新学年学校安全工作。

二、安全应急演练总结

为提高全校师生在密集场所的应急避震避险能力，进一步提高全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，更好地展示全校师生应急宣传教育工作成果，经学校研究决定，开展地震应急模拟演练。

本次演练活动布置周密、进展顺利，取得了如期的效果，在教育家教辅导 课件制作

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全体师生如何应急避震、应急疏散的同时，也对学生进行了防踩踏的教育。

对于本次演练，校领导非常重视，校长亲自担任演练总指挥，其他校领导全部担任现场指挥，全体班主任任指挥部成员。全校师生均参加了此次演练活动。在此前的一周，学校为安排这次演练召开了专门会议，既是商讨，也是动员，集思广益，力求使活动安排的更加周密。在此基础上，学校制定、修改了活动方案，并为演练进行宣传和培训。演练结束后各班在班主任的领导下进行反思和总结。这次演练极大的提高了全体师生的安全意识。提高了同学们自救自护、应急避险的能力。这次演练更警示我们：学校安全工作要齐抓共管、常抓不懈！

城南中心校

2010.9

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城南中心校安全教育和应急演练

家教辅导 课件制作 活动总结

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城南中心校 2010.9

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第四篇：校车安全应急演练方案

校车安全事故应急演练活动方案

一、活动目的

根据市教育局关于做好校车安全事故演练的活动精神，为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高幼儿的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。

二、活动时间：2014年10月20日

三、活动地点：幼儿园大门口处

四、参加对象：园长、分管校车安全工作领导，部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿

五、领导小组 组

长：唐丽芬 副组长：陆其珍

成员：李老师、麦医生、罗老师、蔡老师、王老师、刘老师、黄老师、梁老师

六、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训

七、人员安排

1、医疗救护小组：麦医生

2、后勤保障小组：陆老师

罗老师

3、现场疏导小组：李老师（摄像）

4、道路安保小组：蔡老师、王老师

5、紧急上报小组：刘老师

6、家属接待小组：黄老师、梁老师

八、活动安排

（一）准备工作

1、移动黑板上显示“荷城幼儿园校车安全应急演练”文字。2、10月20日下午4：00前，派1号校车开到幼儿园大门口处（车上配有一名司机和照管人员）。

3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。

（二）演练程序

1、唐丽芬园长向幼儿讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请小朋友们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练）。

2、由陆其珍老师指挥乘坐1号车的幼儿按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。

3、突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。

4、车内照管人员立即向幼儿大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”照管人员迅速下车，站在车门口，协助幼儿迅速下车（幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。

5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师陆其珍点名。

6、报警援救

（1）司机拨打119报警：我是荷城幼儿园校车司机，校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！

（2）值日教师拨打120报告：我是荷城幼儿园校车值班老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援！

（3）值日老师向园长报告：我是荷城幼儿园校车值日教师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。

7、组织乘车幼儿集队，由唐园长总结讲话：

小朋友们，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。

今天演练过程中，小朋友们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我们幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全园师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。

第五篇：安全应急疏散演练方案

营房联小安全应急疏散演练方案

一、活动目的通过开展安全教育及安全应急疏散演练活动，增强师生安全意识，培养师生在遇到地震、火灾等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校对突发事件的处置能力。

二、应急疏散演练领导小组

组长： 石贺龙

副组长： 吴连

成员：李东生贾学静崔利凤袁书芹

夏凤云孙金英王芳芳 周彩芹

三、演练时间安排1、9月15日 下午分班演练（班主任自行安排时间作动员讲话和强调演练要求，并组织演练）。

2、9月16日 下午分年级演练，学校组织验收。验收分组名单：

第一组（负责验收1、2、3年级）：石贺龙吴连第二组（负责验收4、5、6年级）：李东生贾学静3、9月17日 下午3：00——3：30全校正式演练。

四、演练地点

各班教室至学校大操场

五、演练对象

全体师生

六、演练操作程序

1、学校统一通过广播系统发布信号。广播发出讯息后各班主任老师立即通知本班学生，以最快速度有顺序有组织向操场规定位置疏散。在撤离过程中各班根据责任教师引导，按照预定疏散路线迅速撤

离楼外。

2、从教室内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，从教室内撤离出的学生和教师不能随意再次进入教室内。

3、学生全部撤离教室后，责任教师方可离开岗位；其他教师在撤离时要本着学生第一的原则，按照规定路线进行撤离。

4、演练结束后按集会返回程序及路线返回教室。

七、疏散线路及顺序

按早操（即集会）的线路到达操场。

八、分工安排及职责

（1）演练总指挥：石贺龙

（2）各班主任老师带本班学生撤离。

（3）其他岗位人员安排：

大操场引导老师：李东生

集合指挥：袁书芹

人数汇总：贾学静（班主任到操场后负责清点本班人数，向校领导汇报应到人数和实到人数。校领导负责清点师生人数，向石校长汇报应到人数和实到人数。）

（4）医疗准备：学校医务箱

（5）广播、照相：崔利凤

（6）各年级协调员：

一年级：裴银环二年级：夏凤云三年级：张鹏超四年级：孙金英五年级：周彩芹六年级：王芳芳

九、注意事项

（一）应急疏散演练基本要求：

1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、到达安全地带，以班为单位集中，由班主任清点人数，向校领导汇报，校领导逐级报告情况。

（二）教师注意事项：

1、班主任要对本班学生进行应急疏散演练活动的动员讲话，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3、演练时，班主任要教育学生做到：听到信号后学生在老师指导下立即从前后门撤离出教室，并在教室外自行排成四列队形。班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地总结。

（三）学生注意事项：

1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。演练时，留在教室里，伏在课桌上，不得随意走动。

2、参加演练的同学不得穿拖鞋、长裙等，以免摔倒。

3、听到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时不许说话，动作要快，严禁争先恐后、推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告汇总人数老师，之后由领导小组处理。