第一篇：6S试题
一:填空题
1、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于6S中的（整理）。
2、物品像腌咸菜一样放置属于6S中的（整顿）针对的项目。
3、整顿是针对（寻找时间）的浪费。
4、工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是6S中（整理）的要领。
5、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。
6、6S中的（清扫）能使工作场所消除脏污。
7、6S中的（素养）是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标。
8、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是6S中的（素养）所针对的范围。
9、交接班时应做好（交接班记录），对操作的设备进行（清洁和保养）。
10、机器设备应随时保持（干净清洁），岗位周围的环境也应定期（清扫）。
11、将前3S贯彻执行及维持成果，现场时时保持干净、美观是属于6S中的（清洁）。
12、行走中吃水果，将果皮任意丢弃，反应出该人员素质低，是6S中的（素养）所针对的范围。
13、整顿是排除（空间）的浪费。14、6S现场管理推行小组的组成人员（各部门、车间负责人）、（工序负责人）、（6S值班员）。
15、公司办公、生产中的垃圾需分类处理，目前公司的垃圾处理分（可回收）、（不可回收）、(有毒有害)。
16、安全定义中指出严格遵守各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态）
17、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（清洁）的推行要领。
18、制定考评方法，监督6S工作的实施，将6S工作制度化、经常化，属于6S工作中（清洁）的范畴
19、公司要求员工上班穿工作服，属于6S中（素养）的范畴。
20、现场管理中经常所说的三现是（现场）、（现时）、（现物）。
21、设备的点检、维护和保养应在（清扫）阶段进行。
22、.推行5S需要（形式化）（规范化）（习惯化）阶段。通过强制规范员工的行为，改变一个员工的工作态度，让他成为习惯。
23、拉接电源线、气管时应遵循（就近）原则，尽量避免跨区域，作业完毕后，应将电源线、气管（及时盘起收回）。
24、工频耐压测试试验必须设置（警戒区域），（试验台）和（变压器）以及（待测产品）接地良好，操作人员应着长袖工作服、戴绝缘手套、穿绝缘鞋，至少有（2）人在警戒线外监护。
25、工频耐压测试试验放电时应确保操作台（已归零），电源在（断开）状态。
26、桌面保持干净整洁、椅背上不得有（外衣）、（手袋）等物品。私人物品应整齐的放在固定的（柜内），不得摆放在办公场所。
27、各种消防器、（电源开关）、（物料架）前不能放置任何物品。
28、禁止（踩踏）或坐在产品上，私人物品禁止摆放在产品及（工作案）上。
29、安装元件置于元件筐内或托盘上、放置于间隔线内。元件、工件摆放要把握工件密度或有适当防护，不能（划伤漆面），不能（让工件变形）；不能将工件、开关等直接放在地面上，更不能让开关（主要电气部位）受力。30、工具箱内图纸、量具、工具应当（分类）摆放，工作中不能使用（未检测）的测量工具。
31、维修用电/火/高空/搬运/装卸等作业，需有人现场指挥并设有（警戒标识）。
32、搬用、移交喷涂工件应轻拿轻放，防止（碰伤、划伤），移交工件如竖插在转运车内，则把握工件密度，如摞放则工件间应（夹有防护层），不得损坏漆面。
33、热固性塑粉单独存放，严禁（明火），搬运时要轻装轻卸，防止（包装及容器损坏）。
34、半成品分类整齐摆放、标识清楚、转序时移交（产品移交单）。
35、生产使用的化学品应有明确生产日期及有效期限；按有关规定采取防护措施，避免泄漏/挥发/高温/火患/过期/失效；集中存放区设置（安全警示）标志；过期的化学品应及时（清理﹑处置）。判断题、这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。A ：对 B ：错、清扫并不仅仅是打扫，而是生产制造工程中重要的一部分，清扫是要用心来做的。A ：对 B ：错、工厂脏乱没关系，产品好销就行。A ：对 B ：错 4、公司与全体员工必须永远抱着要推进6S的心情。A ：对 B ：错、6S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。A ：对 B ：错、工作中受点伤没关系，搽点红药水就好了。A ：对 B ：错、生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。A ：对 B ：错、工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。A ：对 B ：错、长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。A ：对 B ：错、6S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则6S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则6S活动将逐见功效。
A ：对 B ：错
11、进入企业参观、施工、学习的人员，公司指派专人带队即可，不必对其进行安全事项告知或相应安全教育培训。A ：对 B ：错
12、操作员经培训考核合格上岗操作的，发生违章事故的，操作者负次要责任 A ：对 B ：错
在生产环境中接触职业性有害因素造成职业病不属于公伤认定范围 A ：对 B ：错
13、灭火器压力表指针应在红色区域，使用后必须送消防部门进行灌装。A ：对 B ：错
14、设备在6个月以内没有使用定为闲置设备，凡闲置设备不必进行日常的一级保养
（要做好一级保养所规定的保养项目，切实做到完好停用，对闲置的机械、设备要有专人负责管理）。A ：对 B ：错
15、设备上有油污难清理时，可以用汽油擦拭 A ：对 B ：错
16、数控剪板机、折弯机加工小的工件时，必须裸手操作，不得戴手套。A ：对 B ：错
17、元件筐内元件分类摆放整齐，高度不得超出筐沿10cm A ：对 B ：错
18、整理工作是6S的第一步，即在分物品为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是节约原则。A ：对 B ：错
19、整理是6S管理的关键及核心。A ：对 B ：错
20、将桌上所有的文件摆放在抽屉或文件柜内，保持桌面干净整齐。A ：对 B ：错
21、作业指导书、工具等随时摆在作业场所，方便取用。A ：对 B ：错
22、用于擦拭设备与板件用的碎布，打磨用的砂纸等，待用的，用完的，正使用的均应定点标示放置，不能随便乱扔。A ：对 B ：错
二、选择题1、6S运动是一项什么样的工作？（C）A、暂时性 B、流行的 C、持久性 D、时尚的2、6S活动是谁的责任？（D）
A、总经理 B、推行小组 C、中层干部们 D、公司全体
3、整理最主要是针对什么不被浪费？（B）A、时间 B、空间 C、工具 D、包装物
4、公司需要整顿的地方是什么？（C）A、工作现场 B、办公室 C、全公司的每个地方 D、仓库
5、我们对6S的态度是什么？（B）A、口里应付，做做形式 B、积极参与行动 C、事不关已 D、看别人如何行动再说
6、公司的6S应如何做？（A）A、随时随地都得做，靠大家持续做下去 B、第一次靠有计划地大家做，以后靠干部做 C、做三个月就可以了 D、车间来做就行了7、6S中哪个最重要，即理想的目标是什么？（A）A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、产量高8、6S和产品质量的关系如何？（B）
A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有关系
9、使用砂轮切割机时，手离锯片的距离不得在（B）以内。A、10cm B、15cm C、5cm D、20cm
10、不能用砂轮机切割的是（A）
A、铜铝排 B、角钢 C、工字钢 D、不锈钢管 11、6S管理推行的技巧包括：（ABCD）
A、定点摄影 B、红牌大战 C、检查表 D、目视管理
12、在清洁工作中，应该做（D）
A、清除工作中无用的物品 B、将物品摆放的整整齐齐
C、在全公司范围内进行大扫除 D、将3S工作制度化，并定期进行评比
13、做好6S管理工作的关键是（A）
A、现场6S管理制度的执行 B、对员工的人性化管理 C、管理人员及员工的工作态度 D、对员工的压力是管理
14、国内企业对6S 管理理解的误区（D）
A、只有简单、机械的照搬6S管理的内容 B、没有思考如何对企业管理进行改善 C、认为6S管理是全面彻底的大扫除 D、以上都是
15、企业建立良好的晨会制度，这样做能够（Ｄ）
Ａ、有利于建设团队精神
Ｂ、使员工保持良好的精神面貌 Ｃ、推广６Ｓ管理理念
Ｄ、以上都是 1６、判断整顿三要素是否合适的依据是（Ａ）
Ａ、是否能够形成物品放回原地的状态
Ｂ、是否让员工最高效率的工作 Ｃ、是否能够保持现场干净整洁
Ｄ、以上都是 １７、导线绝缘皮属于
（Ａ、Ｂ）
Ａ、可回收
Ｂ、有毒有害
Ｃ、不可回收
Ｄ、可再生 １８、企业在整理物品时，对于一周内多次使用的物品应当放在什么场所 Ａ、清扫在管理中的理解是（D）
A、看得见和看不见的地方都要认真清扫 B、生产效率提高 C、有空时就清扫 D、清扫就是点检
19、提升效率的基础（A）
A、整顿 B、整理 C、清扫 D、清洁
20、PDCA管理循环在推行“6S”活动中的作用是什么？（ABCD）
A、拟订活动计划 B、过程的实施 C、过程监督与检查 D、适宜的改进
21、以下行为，哪种可以在工作场所出现（D）A、工具下次还要使用，暂时先放工作案上；
B、为同事A过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事A办公室祝贺； C、早上上班时，整理物品，工具归位； D、把个人用品和工具定位摆放，不乱丢。
22、整顿的对象是（D）。A、天花板 B、生产现场 C、加工设备 D、物料
23、以下哪个不属于清扫的对象（C）。
A、公共场所 B、货架 C、操作方法 D、机械设备
24、下列几项是实施素养活动的步骤，其准确排列是（D）
A、制订仪容与识别标准b、制订礼仪守则c、制订行为规范d、开展推动活动e、教育培训 A、abcde B、bceda C、cedba D、cabed
25、企业文化的精神层是公司的核心和灵魂，包括（D）。A.使命 B.方针 C.愿景 D.价值观
精神文化主要包括指导企业开展生产经营活动的各种行为规范、价值观念和群体意识等，是构成企业的“软文化”或内隐文化，但它是企业总体文化的内核，是最重要的组成部分，它具有根本性和长效性。26、6S中的安全包括：（B）
A、紧急处理、查清原因和预防； B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程； C、人身安全、产品安全和设备安全； D、舒适、明亮和无毒害； 27、6S管理中红色代表什么（A）
A、警告、危险、不合格和不良 B、重点、突出 C、喜庆、欢快 D、以上都包括
28、安全标志分为禁止标志、（）、命令标志和提示标志四类（B）A、防火标志 B、警告标志 C、防水标志 D、限速标志
29、我们公司使用的灭火器是（A）
A、干粉灭火器 B、二氧化碳灭火器 C、泡沫灭火器 D、清水灭火器 30、安全色是表达安全信息的颜色，包括（）四种（B）
A、红 黄 黑 绿 B、红 黄 蓝 绿 C、红 黄 白 绿 D、红 黄 白 黑
31、当有雷电时，会发生短路，是因为雷电放电具有（A）的特点 A电流大，电压高 B电流小，电压高 C电流大，电压低
32、为了使办公室内的资料更易管理和查找，应该实行资料归位。资料归位可以分为三个部分，下列不包括（D）A、资料的分类 B、资料的标识 C、资料的定位 D、资料的存储
33、影响人的安全行为的环境因素是（D）
A气质、性格、情绪、能力、兴趣等 B社会知觉、角色、价值观等 C风俗、时尚等 D光亮、气温、气压、温度、风速、空气含氧量等
34、下面关于劳动保护用品的叙述中，不正确的是（B）
A使用劳动保护用品，通过采取隔离、封闭、吸收、分散、悬浮等措施，能起到保护机体的局部或全部避免外来侵害的作用
B在一定条件下，使用个人防护用品是最优的防护措施 C防护用品严格保证质量，安全可靠 D防护用品穿戴要舒适方便，经济耐用
35、整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）
A、购买价值 B、使用价值 C、是否占空间 D、是否能卖好价钱
36、下列情况中造成事故发生的直接原因为（A）
A、人的不安全行为 B、教育培训不够或者未经安全培训 C、没有操作规程或者操作规程不健全 D、作业场地太小37、6S实施的步骤是什么（B）
a、确定方针目标 b、策划誓师大会 c、组织推行小组，推委会 A、abc B、bca C、cab
38、在国际上有5S、6S、7S、8S等说法，这些说法之间的关系是（A）
A、表达形式存在差异，但内涵是一致的 B、各自属于不同的理论，没有联系 C、其他说法都是6S的附属产物 D、以上都不正确
39、企业推行6S管理，在清洁阶段使用的手法是（D）
A、红牌大战 B、目视管理 C、检查表 D、以上都是 40、以下所列的物品应当被处理掉的是（A）
A、高价购买的，长时间不使用的 B、购买价格低，按使用非常频繁的 C、以高价购买回来的，不定期使用的 D、以上都不正确
41、清洁的状态包含的三个要素是（C）
A、干净、高效和安全； B、整理、整顿和清扫； C、检查、监督和改进； 42、6S与公司及员工有哪些关系?（A D）
A、提高公司形象 B、增加工作时间 C、增加工作负担 D、安全有保障。
三、问答题
1、整理的含义
答：将工作场所中任何物品区分为必要的与不必要的，必要的留下来，不必要的彻底清除，腾出空间。
2、整理的目的
答：目的：①腾出空间； ②防止误用、误送； ③塑造清爽的工作场所；
3、整理的推行要领是什么？
答：①现场检查：所在的工作场所（范围）进行全面检查，包括看的到和看不到的。
②制定标准：“要”和“不要”物品的判别。③清除不要品。
④适度定量：调查需要物品的使用频度，决定日常用量。⑤制度废弃物处理方法。
⑥自我检查：每日循环整理现场。
4、整顿的含义
答：必要的东西分类按规定的位置摆放整齐，加以标识，以便在需要时立即找到。
5、整顿的目的
①清除“寻找”的浪费； ②工作场所清除明了； ③整齐的工作环境； ④清除过多的积压物品；
6、整顿的推行要领是什么？
答：①分析现状：落实整理工作、规划作业流程。
②物品分类：确定物品放置场所、规定放置方法，进行标识。③定置管理：划线定位。
7、清扫的含义
答：清除工作场所的脏污，并防止脏污的发生，保持工作环境的干净明丽。
8、清扫的目的
目的：（1）保持令人心情愉快的干净环境；（2）减少脏污对品质的影响；（3）减少工业伤害事故；
9、清扫的推行要领是什么？
答：①领导以身作则，人人参与。
②建立清扫责任区（室内外），责任到人，不留死角。③清扫、点检、保养完美相结合。
④杜绝污染源，建立清扫基准，作为规范。
10、清洁的定义
将以上3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持。
11、清洁的目的
维持上面的3S成果；
12、清洁的推行要领是什么？ 答：①落实前面3S工作； ②目视管理与6S标准化； ③制订评审方法与奖惩制度； ④高层主管亲自选定一块样板。
13、素养的定义
人人养成好习惯，依规定行事、培养积极进取精神。
14、素养的目的
培养具有良好习惯，遵守规则的员工，营造团队精神。
15、素养推行的要领？
答：①持续推进前面4S至习惯化。
②制订共同遵守的各项规则、规定。③制定礼仪守则。
④教育培训（新进人员加强）。⑤推动各种精神提升活动（早会、礼貌运动等）。
16、安全的定义
养成良好的安全防范意识，减少和杜绝安全事故和人身伤亡事件。
17、安全的目的
确保生产现场处于安全状态，设备运转正常。
18、安全推行的要领
①严格贯彻执行各种安全政策及法规，②配置完善的安全设备和器材，③制订详细的安全操作规程和制度 ④及时消除不安全的行为和状态
19、推进6S的基本原理是什么？
答：①强制规范，成为习惯，形成自然，顺理成章。
②秩序化、活力化、透明化。20、6S管理活动干部责任是什么？
答：①结合公司的行动目标，学习6S知识、技巧。
②负责本部门6S活动宣传、教育。③划分部门内部6S责任区域。
④依公司6S活动计划表，制定本部门活动计划。⑤担当6S活动委员及评分委员。⑥分析和改善6S活动中问题点。⑦督导部属的清扫点检及安全巡查。⑧检查员工服装仪容、行为规范。21、6S管理活动员工责任是什么？
答：①及时处理不要物品并集中于规定场所，不可使其占用作业区域。
②在规定地方放置工具、物品，保持通道畅通、整洁。
③灭火器、配电箱、开关箱、电动机、冷气机等的周围要时刻保持清洁。④物品、设备要仔细地放、正确地放、安全地放，较大较重的堆在下层。⑤不断清扫自己的责任区域，保持清洁。⑥积极配合主管的工作。
22、推进6S管理的三大要决是什么？ 答：决心、信心、恒心。
23、推进6S管理中整顿的三定原则是什么？ 答：定位、定品、定量。
24、推进6S管理的三大特点是什么？ 答：系统性（正式、有序的活动）；
客观性（审核的独立性和公正性）； 自发性（企业出于改善目的）。
25、6S管理是企业的三个代表，这三个代表是什么？ 答：企业形象，干部管理水平，员工素质。
26、整顿的三要素 答：场所、方法、标识27、6S公共场查要点是什么？
①各卫生纸屑、烟头、污物是否被清理；②绿化带是否整洁划一；③通道是否有废弃物；④自行车、摩托车摆放是否整齐、统一；⑤各堆放在公共场的材料、物品是否统一、规范符合6S要求。
28、“6S”生产现场检查要点是什么？
①物料架、工具架是否正确使用与清理；②作业台面无油垢、对象摆放整齐、下班后无工具；③机器上有无不必要的物品、工具，摆放是否牢靠；④走道是否保持畅通，通道内是否摆放物品；⑤不良品、报废品、返修品是否定位放置并隔离。
29、“6S”办公室区域检查要点是什么？
①是否已将不要的东西清理掉；②桌子、文件架是否按规定摆放；③桌面、柜子有没有灰尘；④抽屉内是杂乱、东西是否整齐摆放；⑤是否遵照规定着装。30、6S值班员的职责？ 答：协助配合工序负责人对本部门（工序）每日6S现场的监督、维持；本部门（工序）的日检和上报工作；协助企管部6S现场检查工作、现场确认、跟踪整改。
31、列举出整理的三个重要基准？
答：①“要与不要”的判断基准；②明确场所的基准；③废弃物处理的方法原则。
32、除了6S管理，还有很多其他的管理方法，你能列举出其中几种，并陈述其与6S之间的关系吗？
答：①6S管理是ISO9000有效推行和日常维护的基础，6S管理能够提升人的品质，使人养成良好的工作习惯。因此在推行9000之前做好6S是保障
②TQC的核心是“三全”（全面、全过程、全员）、6S管理可以说是“全面、全过程、全员”的基础工作，首先，6S管理强调全面实施、没有死角；其次，6S管理强调定点、定人和定量，这就是一个完整的过程；最后，6S管理强调全员参与，谁的职责谁承担，因此，6S管理的有效实施，能够为TQC的推行带来巨大的帮助和支持。
③企业要想推行TPM就必须首先有效的推行5S管理，TPM专家一致认为，如果6S管理中要去的细化都不能接受，那就不用考虑推行TPM了，6S管理中的细化、定点、定人、定量是推行TPM的前提条件，因此，企业必须将6S管理作为TPM的第一个步骤加以明确下来。
④实现精益生产过程依靠的是现场管理的全面改善，而现场的全面改善则是从6S管理开始的，精益生产中追求的“七个零”目标都与6S有关，没有6S管理，经医生查更本无法维持。⑤发达国家的优秀企业几乎都是经历过6S管理、精益生产等来提高管理水平的，或者至少用了其中的许多思想与技法，使生产管理和现场管理水平都达到了一定的水准，从而使ERP大大提高了效率和准确性，而国内许多企业连6S管理的分区，标识都没有进行，ERP效果自然大打折扣，因此，推进6S管理是ERP有效实施的前提。
33、根据自已岗位，讲一讲6S方面做得不够到位地方，会有什么后果，应该如何做？ 结合实际情况论述
34、目视管理的三个要点是？
答：①无论是谁都能判明是好是坏（异常）； ②能迅速判断，精度高； ③判断结果不会因人而异。
35、“6S 示范区”的评选条件？
答：“6S 示范区”的评选由6S委员会根据每月检查情况评选，评选依据以下几个条件： ①工序月扣分总数低于4分。（必要条件）
②工序负责人能够发挥积极的领导作用，自觉主动的进行现场管理。③工作现场始终保持忙而不乱，整齐有序。④员工整体作业素质明显提升。（必要条件）⑤同一问题重复发生不大于2次。
⑥主动进行整理整顿，整改前后对比效果比较明显的。⑦当月没有造成材料浪费及生产成本增加的。⑧无安全事故，无设备损坏。（一票否决）
对企管部发出过整改通知单，没有按期完成整改或整改后验证仍不合格的工序不能参与评选。
36、“6S 明星”的评选条件？
答：“6S 明星”的评选，由车间年终在员工当推选候选人，由6S推行委员会会议推举，评选依据： ①个人年总扣分数低于6分。（必要条件）
②为车间6S现场管理提出并被车间采纳实施后有明显效果的合理化建议不低于5个。（必要条件）③在6S管理活动中，积极主动、自律，帮助团队提升。④工作效率高，时间观念强。
⑤全年无个人原因造成的生产成本增加。⑥无安全事故，无设备损坏。（一票否决）
37、“6S优秀班组”的评选条件？
答：“6S优秀班组”由6S委员年终评选，评选的依据： ①年累计获得“6S示范区”称号4次。（必要条件）②工序年终月平均扣分总数低于5分。（必要条件）
③工序全年造成的材料浪费及成本增加额控制在500元以下。④全年文明生产，员工作业素质显著提升。
⑤对于取得的成果能够持续保持，不放松，不倒退。⑥全年无安全事故（不论大小），无设备损坏。（一票否决）38、6S值班员的考核要求？
答：①企管部或检查小组现场检查时发现6S值班员存在不合格项时，加倍扣分。
②同一工序每天扣分超过2分的，从第3分开始，每超过1分，6S值班员按50%对应扣分。
39、公司6S管理对先进单位和个人进行怎样的奖励？
①每月评选6S示范工序 ②年终评选6S明星，6S优秀班组 ③合理化建议采纳的奖励，年终小改进、大奖励。
40、我们为什么要推行“6S”管理（演讲题，篇幅3分钟以上）。答：推行6S管理最终可达到八大目的：
①改善和提高企业形象：整齐、整洁的工作环境,容易吸引顾客,让顾客心情舒畅;同时,由于口碑的相传,企业会成为其它公司的学习榜样,从而能大大提高企业的威望。
②促成效率的提高：良好的工作环境和员工们高昂的士气,员工们可以积极主动工作,必然就能大大地提高效率。
③改善零件在库周转率：需要时能立即取出有用的物品,供需间物流通畅,极大地减少因寻找所需物品而消耗的时间，减少物品在库滞留时间。因此,能有效地改善零件在库周转率。
④减少直至消除故障,保障品质：优良的品质来自优良的工作环境。只有通过经常性的清扫、点检和检查,不断地净化工作环境,才能有效地避免污物损坏机器,维持设备的高效率,提高生产品质。
⑤保障企业安全生产：整理、整顿、清扫,物品定置摆放,工作场所保持整洁、畅通、明亮, 设备的高效运转正常,意外事件的发生极大地减少,安全有保障。
⑥降低生产成本：极大地减少人员、设备、材料、场所、时间等要素的浪费, 提升了产品的品质，从而降低生产成本。
⑦改善员工的精神面貌,使组织活力化：人人都变成有修养的员工，有尊严和成就感,对工作尽心尽力，并带动改善意识，士气高昂,使组织焕发一种强大的活力。
⑧缩短作业周期,确保交货：企业实行“一目了然”的管理（目视化管理）,使异常现象明显化,减少人员、设备、材料、时间等的浪费。生产顺畅,作业效率提高,作业周期缩短,从而确保交货期。
最后，企业的每个员工都有团队合作精神。精神面貌的改善，企业的形象提升,形成一种自主改善的机制，实现良性循环。
第二篇：6S管理试题
6S培训测试试题
姓名
___________
得分
__________
一、填空题（49分，每空格1分）
1、“6S”，主要包括整理、整顿、清扫、________、_______、________。2、6S管理的作用主要有：________、_______、_______、________。
3、“6S”管理所强调的“人的品质”，主要包括_____________、__________________、__________________。
4、整理是改善生产现场的第一步。整理是指区分__________________与____________________的物，再对不要的物坚决清理出现场。
5、“整理”的目的是________________、防止误用、误送、塑造整洁的工作场所。
6、“整理”不是强调物品的原购买价值，而是强调___________________。
7、“整理”中“要”与“不要”的界限是___________________。
8、“整顿”三要素是指__________________________、___________________、____________________。
9、“整顿”的目的是________________、___________________、__________________。
10、“定置”是指是根据物品的_______________和_________________，决定物品所应放置的场所。一般说来，使用频率越低的物品，应该放置在距离工作场地越远的地方。
11、“清扫”是将工作场所内________和________的地方打扫干净，当设备出现异常时马上及时进行修理，使之恢复正常运转状态。
12、清扫的注意点包括______________、_____________和_______________。
13、“安全”，就是通过制度和具体措施来提升安全管理水平，防止____________的发生。
14、我国安全生产的方针是安全第一、____________、_____________。
15、特殊工种员工，如冲床、焊接、起重、喷粉、车辆驾驶等上岗前必须经过____________。
16、机器设备遇有严重安全隐患，职工有权___________，并及时报告领导处理。
17、工作完毕、停电、维修设备时，应____________，确保安全。
18、消防器材、灭火工具不准随便动用，其安放地点周围，不得__________。
19、对易燃、易爆、有毒、放射和腐蚀等物品，必须_______存放，并设专人管理。
20、安全生产中，“三不违”是指______________、________、_______________。
21、安全生产中，“三不放过”是指事故原因分析不清楚不放过，______________________、事故现场未采取防范措施不放过。
22、引发安全事故的“四个要素”是指_______________、________________、________________、管理缺陷。
23、“清洁”是指整理、整顿、清扫、安全等管理工作之后，__________________使其保持完美和最佳状态。
24、6S管理始于素质，也终于素质，6S管理的核心是_____________________。
25、“目视管理”是指通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法，强调使用__________________，达到“一目了然”的目的。
26、“目视管理”的主要特点有：___________、______________、_______传递信息快、提高工作效率。
二、判断题（30分，每题1.5分）
1、（）6S管理活动简单来说就是大扫除。
2、（）管生产必须管安全。
3、（4、（5、（6、（7、（护用品。
8、（9、（10、（11、（12、（13、（14、（15、（16、（17、（理，所以对违章指挥仍要服从。）用电安全要求：在操作闸刀开关、磁力开关时，必须将盖盖好。）从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，可以边作业边报告负责人。）盛装过易燃、易爆、有毒物质的各种容器未经彻底处理，不能焊割。）定置管理太耽误时间，不如随意取放方便、省时。）仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系
6S与公司及员工的关系是：可以提高公司的形象、对员工的安全有保障。）上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。这些话对吗？
“下不为例”，“这样就行了吧“，“我太忙啦”，这些话对吗？）这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么？
6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内）安全生产，人人有责。）定点摄影简单地说就是拍照。）根据《安全生产法》规定从业人员在作业过程中，应当服从管）电气设备发生火灾不准用水扑救。）生产经营单位可以以货币形式或其他物品代替应提供的劳动防））不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到）心抵制，6S管理就会失败。这种观点对么？
18、（）中暑主要表现为：头疼、头晕、恶心、心慌等。
19、（）对待6S检查和批评意见，属下应抱着“立即纠正、心存感激”的心态来执行。
20、（）6S应如何做？答；随时随地都做，靠大家持续做下去。
三、问答题（21分）1、6S管理的作用是什么？
2、请说出6S中安全的保障条件？
3、推行6S的目的是什么？
第三篇：6S试题(资料)
6S试题库
一、选择题54题
1.6S是一种现场管理____A________ A.理念 B.方法 C.工具
2.安全生产工作应当坚持______A______的方针。A.安全第一，预防为主 B.管生产必须管安全 C.安全生产一票否决
3.生产经营单位应当建立健全的安全生产_____A_______，并定期进行安全生产检查。
A.规章制度、操作流程 B.档案、事故应急方案 C.安全管理体系
4.如果只需在特定机房进行短暂施工（例如1天），则可以_____D_______ A.无需办出入证，可以通过电话指导其他同事操作 B.简单！请求项目负责人同保安打个招呼就可进入 C.可以借用其他同事的证件混进去 D.必须提前办理机房出入介绍信 E.必须办理机房临时出入证
5.施工过程中，应该佩带______D______ A.保平安的缀饰 B.女朋友送戒指 C.钥匙、钱包
D.机房出入证、工卡
6.机房地面有作业后留下的碎屑，清除的最佳方式是_____C_______ A.扫把 B.湿拖布 C.吸尘器
D.不管它，最后一并清扫 7.废料在废料区_____B_______ A.反正要丢弃，随意堆放
B.大件摆放整齐，小件放在箱盒中
8.对电源设备进行操作，应_____A_______ A.站在绝缘垫上 B.着绝缘鞋 C.着导电鞋 D.戴防静电手镯
9.在材料区内各种分类摆放的材料之间留有人行道，____BD________ A.纯粹是形式，就这么点材料，从哪个方向拿取都很方便 B.方便施工人员拿取材料
C.没必要，空间本来就紧张
D.避免各类材料之间的混淆、磕碰；
10.施工单位进退场时必须点检材料和工具，因为____BCD________。A.多此一举，肯定丢不了
B.确认材料和工具数量正确、状态正常，避免遗失或损坏 C.为未来的施工计划提供现场资源数据 D.体现6S现场管理中“常清扫”的理念
11.整理“要”与“不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?(B)A.偶尔使用的设备﹑工夹具﹑模具 B.老旧无用的报表﹑账本 C.尚有使用价值的边料;D.附属设备(工作台﹑物料架等)12.下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是：(A)A、工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐 B、不良品应设置在明显的地方 C、在全公司范围内进行扫除 D、地板机台设备工作台料架等应定期清扫
13、对“要”的物品放置位置，根据 来决定。(C)A、使用价值 B、物品数量 C、使用频率 D、重要程度
14、部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S中哪项管理内容。(B)A、整理 B、整顿 C、清洁 D、安全
15、应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管理内容。(C)A、整理 B、清扫 C、清洁 D、素养 16、6S管理的推行技巧包括（C）.A.定点摄影 B.红牌作战 C.查核表 D.目视管理
17、整顿的原则是（A、C、D）.A.定点 B.定人 C.定容 D.定量
18、公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?（D）
A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方
19、进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（C)A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品 20、6S和产品质量的关系是（B）A.工作方便 B.改善品质
C.增加产量 C.没有多大关系 21、6S与公司及员工有哪些关系?（A、C）.A.安全有保障 B.增加工作时间 C.提高公司形象 D.增加工作负担
22、公司6S应如何做才能做好?（D）A.做四个月就可以了
B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做
C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去
23、在清洁工作中,应该（D）.A.清除工作中无用的物品 B.将物品摆放得整整齐齐
C.在全公司范围内进行大扫除
D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比
24、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?（D）A.总经理 B.推行办公室 C.车间主任 D.全体员工 25、6S管理的疗效有（A、C、D）.A.提升企业形象 B.提升员工归属感 C.浪费减少﹑效率提升 D.安全有保障
26、在6S管事中,”维持”部分的实施要领包括（A、B、C）A.落实前面4S的工作 B.制定实施方法 C.制定奖惩制度 D.营造全员参与的氛围
27、整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（A、B、C）.A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具 B.老旧无用的报表﹑账本 C.尚有使用价值的边料
D.附属设备(工作台﹑物料架等)
28、公司6S应如何做？（A）
A、随时随地都做，靠大家持续做下去； B、做三个月就可以了； C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做； D、车间做就行了；
29、安全包括：（A）
A、紧急处理、查清原因和预防；B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程； C、人身安全、产品安全和设备安全；D、舒适、明亮和无毒害； 30、公司什么地方需要整理/整顿?（C）
A、生产现场； B、办公室； C、公司的每个地方； D、仓库。
31、整理主要是排除什么浪费?（C）
A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物。
32、整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）
A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。33、6S管理的作用是什么？(ABC)A、提高效率，保证质量；B、使工作环境整洁有序；C、预防为主，保证安全。
34、下面哪一项不是整顿的目的的（B）
A、工作场所一目了然；B、清除不必要的物品；C、不浪费时间找东西；D、创造整齐的工作环境；
5、工具用完后随意乱丢，未及时归还原处；这不符合6S管理中的（D）A、整理；B、整顿；C、清洁；D、素养；
36、公司6S管理是从哪几方面开展的？（ABCD）
A、现场管理；B、生产方面；C、设备方面；D、安全方面；
37、通过（C）活动，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘，整个场地焕然一新。A、整理、B、整顿；C、清扫；D、清洁；
38、生产现场和工作台有许多东西没有用，扔了就可惜，这属于6S活动中的（A）A、整理；B、整顿；C、清扫；D、清洁；
39、整理主要是排除（C）浪费；
A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物； 40、6S活动中，下面哪个最重要（A）
A、人人有素质；B、地、物干净；C、工厂有制度；D、生产效率提高；
41、安全包括（D）
A、紧急处理、查清原因和预防；B、舒适、明亮和无毒害；C、人身安全、产品安全和设备安全；D、有效地安全措施、安全教育和遵守作业规程；
42、清洁的状态包括三个要素（C）
A、干净、高效、安全；B、整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改进
43、关于整理的定义，正确的是：（B）A．将所有的物品重新摆过。
B． 将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干 干净净。
C、区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。D．将物品分区摆放，同时作好相应的标识。
44、关于整顿的定义，正确的是：（B）
A．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D．对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
45、关于清扫的定义，正确的是：（C）
A．将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B． 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D．对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
46、关于清洁的定义，正确的是：（A）
A、维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
47、关于素养的定义，正确的是：（D）
A．将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D．每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
48、整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）A． 购买价值
B.使用价值
C.是否占用空间
D.是否能卖好价
49、整理主要是排除什么浪费？（C）
A.时间
B.工具
C.空间
D.包装物 50、、公司什么地方需要整理整顿？（C）
A.工作现场
B.办公室
C.全公司的每个地方
D.仓 库
D.车间做就行了
51、对待5S的检查和批评意见，应抱着（C）的心态来执行。
A.纯粹找碴、百般狡辩
B.应付了事、得过且过
C.立即纠正、心存 感激
52、有关整理的方法，正确的有：（ABD）
A．常用的物品，放置于工作场所的固定位置或近处。B．会用但不常用的物品，放置于储存室或货仓。C．很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。D．不能用或不再使用的物品，废弃处理。
53、有关整顿的做法，正确的有：（BCD）
A．将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用。B．整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。C．建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。
D．对有用的物品加以合理管制，防止混乱。54、有关清扫的做法，正确的有：（ABD）
A．从地面到墙壁到天花板，对整个空间的所有角落进行彻底清扫。
B．机器、设备、设施、工具的清洁，防止工具、手套等变成污染源影响产品质
量。
C．机器、设备底部及转动部位是卫生的死角，可以不用注意。D．细心寻找污染源及消除污染源，是清洁工作的关键所在。
二、判断题40题
1，所有生产运行中，导致一切不正常情况或经济损失等，但未构成事故、障碍者均属于异常。对
2、素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。（√）
3、整理的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态。（×）
4、空间的浪费通过6S中的整理要素完成。（√）
5、公司的仓库的划分，物品的标示属于6S中的整顿活动。（√）6、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。这种观点对么？（×）
7、清洁是维持整理、整顿、清扫的结果。（√）
8、制定考评方法，监督6S工作的实施，将6S工作制度化，规划化，属于6S工作中的（清洁）范畴。（√）
9、公司要求员工穿戴工作服整洁、同事间见面打招呼，两人成行三人成排，属于6S中的（素养）范畴。（√）
10、整顿的内涵是明确数量，有效标识，合理定位。（对）11、6S的精益管理就是大扫除，把工作场所打扫干净。（错）12、6S活动是领导的事情，与员工无关，这种观点对吗？（错）
13、因变压器、配电柜故障，影响装置正常运行1小时以内，但未造成事故的属于生产异常；（对）
14、一般仪表、联动、自控装置失灵或停运检修超过5小时；（错）
15、开关拉合不灵活，需要停下维修者；刀闸口、电机电源线接头等联点发热，需停止运行进行检修未构成事故，属于生产异常。（对）
16、化验设备因故障造成不能正常检测水样，延续时间超过24小时。属于生产异常。（对）
17、部门中的配件、原料、辅料分类放置后，标识明确，这属于6S中的整理；（错）
18、整理的结果就是要成为所有任何人都能立即取出所需要的东西的状态。（错）
19、仓库内物料的定置定位摆放，属于6S活动中的整顿。（对）20、6S活动就是全员参与，有部分员工就是跟不上或者内心抵触，就说明6S活动失败了，这种说法对吗？（错）
21、曝气池泡沫不易破碎，发粘或曝气池中泡沫过多；不属于生产异常。（错）
22、桶装水内发现异物，属于生产异常。（对）
23、二沉池有细小污泥不断外漂，但在未影响悬浮物和其它指标的条件下，不属于生产异常。（错）
24、下雨时建筑物顶部严重漏水，厂区地下配电室电缆沟或室外电缆沟进水，不属于生产异常。（错）
25、未经许可外来人员进入厂区，不属于生产异常。（错）
26、推行6S的三大关键：领导重视、全员参与、持续改善。（对）
27、素养是通过教育使大家养成能遵守所有规定的事的习惯。（对）
28、安全色是表达安全信息的颜色，包括红黄白绿四种。（错）
29、安全厉行得原则预防、预控、自我保护三原则。（对）
30、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的 整理。（对）
31、物品乱摆放属于5S中的 整顿 要处理的范围。（对）
32、整顿主要是排除 寻找物品的时间 浪费。（对）33、5S中 清扫 重在消除现场脏污。（对）
（1）彻底进行整理；（2）确定放置场所；（3）规定防治方法；（4）进行标识；
34、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。（对）
36、所有员工上班必须按规定穿工作服，不允许带早餐、零食进厂，上班时间不
可以做与工作无关的事情。对）
37、各类记录报表须仿宋化、整洁、真实准确，不得缺损、缺页、缺项。（对）
38、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。（错）
39、这些物品是什么，我知道就行，标识与否没关系。这样可以减少浪费。（错）40、5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S
管理就会失败。（√）
三、问答题13题
1.什么是6S理念包括现场管理的的5个境界，答：他们是：_常整理__、_常整顿_、_常清扫_、_常清洁_、_常素养_，其中_常素养_最高境界。
2.试着分析一下6S现场管理的六个要点的含义所在及他们之间的层次关系，并试着列举6S现场管理的带来的好处。(8分)答：
6S现场管理以“常整理（SEIRI）、常整顿(SEITON)、常清扫(SEISO)、常清洁(SEIKETSU)、常素养(SHITSUKE)、安全（SAFTY）”为主要内容，6S的核心和最高阶段是常素养: “整理”指区分必需品和非必需品, 坚决清理现场不需要的物品；
“整顿” 指对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，并加以标识； “清扫”指点检现场得工具、材料和人员数量、状态，保持施工现场得良好状况； “清洁”指将整理整顿清扫进行到底，即从外部制度强化；
“素养”指对于规定了的事，大家都要遵守执行，即内部主观强化；
“安全”指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常进行。
3，6S现场管理能的带来的好处： 答：
1)6S的施工现场，可以提高工程建设的效率和质量； 2)6S的施工现场节约空间，可以降低成本、减少浪费； 3)6S的施工现场提高施工进度的稳定性；
4)建立6S的施工现场，使施工人员有安全、舒畅的工作环境； 5)施工现场实施6S，可以提高操作、人身的安全。
4，、整顿中的三定指的是
答： 定点、定容、定量。
5、规范现场作业基本原则是三定为（定点）、（定容）、（定量）。三要素为（场所）、（方法）、（标示）。6、6S管理的作用是什么？
答：作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。
7、事故处理“四不”放过的原则有哪些？ 答案：
1、事故原因分析不清不放过
2、事故责任者和群众没有受到教育不放过
3、没有防范措施不放过
4、有关责任者没有受到处理不放过
8、从企业管理的系统化出发，6S管理具有“三性”具体是哪“三性”： 答： 全面性、长期性、科学性 9、6S的PDCA环节指哪四个阶段
答：计划阶段、执行阶段、检查阶段、处理阶段；
10、清洁的关键就是“三不主义”：具体是哪三不？ 答：不放置不要物、不产生脏乱、不扩散脏乱。
11、清洁有哪三三原则： 答 ： 维持、保持、坚持；
12、现场管理中常说的三现指那三现 答：现时、现场、现物；
13、整顿的推行步骤是什么？
（1）彻底进行整理；（2）确定放置场所；（3）规定防治方法；（4）进行标识；
14、整顿的目的是什么？ 答1.工作场所一目了然 2.消除找寻物品的时间 3.整整齐齐的工作环境
第四篇：6S管理试题
现场6S管理试题
一、基础题（共42道题）1、6S管理起源于（日本）。
2、（整理）是现场管理的第一步。3、6S核心是（素养）。
4、目视管理的工具包括：（看板、警示灯、警示线）
5、整理的定义和目的是什么？
答：定义：区分要与不要的东西，现场除了要用的东西以外，一切都不放置 目的：将“空间”腾出来活用。
6、整顿的定义和目的是什么？
答：定义：要的东西依规定定位、定位方法，摆放整齐，明确数量，明确表示。目的：不浪费“时间”找东西。
7、清扫的定义和目的是什么？
答：定义：消除现场的脏污，并防止污染发生。目的：保持现场干干净净，明明亮亮。
8、清洁的定义和目的是什么？
答：定义：将上面3S实施的做法制度化，规范化，维持其成果 目的：通过制度化来维持成果。
9、素养的定义和目的是什么? 答：定义：培养文明礼貌习惯，按规定行使，养成好的工作习惯。目的：提升“人的品质”，成为对任何工作都讲求认真。10、6S管理的对象： 答：人：人员规范化 事：作业流程程序化 物：现场物品管理规格化 11、6S与公司及员工有哪些关系? 答：公司形象；安全有保障。12、6S推行的原则？
答：
1、自我管理
2、勤俭办厂
3、持之以恒 13、6S实施的意义？
答：
1、组织化
2、流程合理化
3、点检确认化
4、彻底改善化
5、训练纪律化
14、整理的三个原则？
答：清理，清除，清爽
15、清扫的三个原则？
答：扫黑、扫漏、扫怪
16、“6S”管理的内容？
答：整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全
17、清洁的三个原则？
答：坚持、维持、保持
18、清理整顿的工作方法？
答：专人清理法，消除死角法，捡垃圾法，铲车法，6S工作考评
19、通过6S管理为员工创造一个（整齐清洁）、（舒适优美）的工作环境。
20、清洁是对（整理）、（整顿）、（清扫）三项的巩固和深入，提高员工的（工作热情）。
21、（素养）是6S管理工作中的核心，坚持自我改变的原则和持之以恒的原则。
22、全员参与维修简称（TPM）,TQM是指(全面品质管理)；
23、PDCA简称戴循环，其中P是指（计划）、D是指执行，C是指检查，A是指（纠正）；
24、班组五项管理包含（安全）管理、（人事）管理、（成本）管理、（生产）管理、（质量）管理。
25、班组五项管理基础是TPS(思想)、（方法）、工具。
26、生产管理内容是指作业前的准备工作、（班前会的组织）、作业过程中的管理、（作业后的管理）；
27、作业前的准备工作包括交接班记录检查，（人员出勤情况）、物料点检，（设备）点检。
28、质量管理目标是不制造不良品、（不接受不良品）、不流出不良品。
29、团结同事，与大家友好沟通相处是6S中（素养）的要求。30、清扫应细心，具备不容许有（不良之处）存在的观念。
31、清洁的状态包含的三个要素是（检查、监督和改进）。
32、公司6S应如何做？（随时随地都做，靠大家持续做下去）33.整理主要是排除什么浪费?（空间）
34.整顿中的“3定”是指：（定点、定容、定量）（必答）35.整理是根据物品的什么来决定取舍？(使用价值)36.6S活动推行中，下面哪个最重要?(人人有素养)37.6S和产品品质的关系?（改善品质）
38．任何人都能在（30秒）内找到所需要文件和表单 39．行走中吃水果，将果皮任意丢弃，反映该人员的（素质）低下！40．半年以上或者三个月以上才使用一次的物品是（少用品）品？ 使用频度按每天计算的必须物品处理方法是（现场存放
42、实施素养时的三守原则是：（守时间、守规则、守标准）
二、判断题（共50道题）
1、整理是6S现场管理中的核心。（X）
2、清扫是班组五项管理中的一项。(X)3、6S管理起源于日本，并在世界各国被广为推广。（√）
4、整理是现场管理中的基础。(√）5、6S管理相应也会带动安全、节约、习惯化标准；（√）
7、公司允许上岗时间外出喝酒或岗前四小时喝酒；（X）7、6S是标准化的基础，同时也是ISO9000基础；（√）
8、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。这句话对么？（X）
9、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗？（X）
10、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。这句话对吗？（X）
11、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么？（X）12、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。这种观点对么？（√）
13、人民生活习性，映射着国之强弱；认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。只有认真做事才能拿钱、必须把事情做好才有饭吃。（√）14、6S管理要求必须做到“重视安全、服务意识、简单化、守时、注重仪表、顾客满意、悟性和齐心协力”（√）
15、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。（X）
16、我们公司已经做过6S了，平时工作太忙，没有时间做6S。（X）
17、素养的目的就是提升“人的品质”，成为对任何工作都讲究认真的人。（√）
18、不移动的设备部要画线，移动的设备要画线。（√）
19、整理是6S的开始，是开展6S活动中首先要特别的项目。（√）
20、目视管理就是一看便知的管理
（√）
21、这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。
（×）
22、清扫并不仅仅是打扫，需要当作项检查工作，是要用心来做的。
（√）
23、工厂脏乱没关系，产品好销就行。
（×）24、6S活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。（√）
25、工作中受点伤没关系，搽点红药水就好了。
（×）
26、生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。（√）
27、工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。
（×）
28、长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，来约束，这样反而不便。（×）29、6S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则6S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则6S活动将逐见功效。（√）
30、整理最主要是针对空间不被浪费。（√）31、32、33、34、决定放置场所、决定放置方法、划线定位、标识等这些都属整（√）目视管理是第4个S清洁阶段要做的。（√）素养，即要求公司全体人员都要遵守公司的规章制度，养成良好的工作习惯。（√）6S推行中需要明示各区域相关责任人，但对员工个人无须明示责任。（×）
35、仪容不整或穿着不整的员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。（√）36、37、38、39、40、6S活动可以因情况的变化中途停止。（×）
小刚出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里（×）所有的材料、原料、在制品、半成品、成品必须将良品与不良品分（√）作业指导书、工具可以摆放工作现场的任意位置（×）所有员工不一定要经过培训上岗，只有特殊岗位才需要（×）
41、各类不合格品、报废品必须及时的清理、处置（√）
42、这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。（×）
43、清扫并不仅仅是打扫，需要当作项检查工作，是要用心来做的。（√）
44、工厂脏乱没关系，产品好销就行。
（×）45、6S活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。（√）
46、工作中受点伤没关系，搽点红药水就好了。
（×）
47、生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。（√）
48、工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（×）
49、长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。（×）50、6S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则6S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则6S活动将逐见功效。
（√）
三、问答题（共8道题）
1、简述6S的功能和作用？
第一：提高企业形象：
第二：提高员工归属感；
第三：提高工作效率；
第四：节约，避免浪费；
第五：安全有保障 ；
第六：品质有保障；
2、怎样看待6S管理？
（1）、6S是一切改善活动的基础；（2）、整理是基础中的基础；
（3）、6S是标准化的基础，同时也是ISO9000基础；（4）、素养从打招呼开始做起，你的微笑也会影响到别人；（5）、6S不仅是全员参与，更要全员实践；（6）、遵章守纪是6S的出发点；（7）、6S始于素养，终于素养；（8）、6S是改变企业体系的良方；
（9）、6S相应也会带动安全、节约、习惯化标
3、请说明班长、组长、调整工在整个生产过程中职责及所起的作用？ 得分点：
（1）、辅助好各分厂厂长，按要求完成各项生产任务，服从管理，（2）、协调生产，具有良好组织协调能力，正确引导班组，增强班组凝聚力；并能将生产相关会议精神进行传达，起到模范带头作用；
（2）、正确的工作态度与方法，及时将生产线存在问题、员工思想动态进行反馈；（4）、熟悉产品生产流程，并能依据实际情况进行调整；
4、公司员工准则是什么？
忠诚守信、弘扬正气、爱岗敬业、讲求实绩，团结和睦、严于律己
5、实施6S的8大好处是：
A.提高工作效率 B.降低成本 C.减少浪费 D.提高产品品质 E.提高设备使用寿命 F.提供安全的职业场所 G.提高员工素质 H.满足客户要求
6、生产过程中产生的八大浪费是指？
A.管理的浪费 B.等待的浪费 C.多余动作的浪费 D.多余库存的浪费 E.不必要搬运的浪费 F.制造过多的浪费 G.不良、返修的浪费 H.加工过早的浪费 7、6S对个人有什么好处？
1、使你的工作环境更加舒适；
2、使你的工作更加方便；
3、使你的工作更加轻松；
4、使你的工作更加安全；
5、使你更容易与同事交流；
8、简述什么是可视化管理？原则有哪些？
可视化管理是一种以公开化和视觉化显示特征的管理方式，以形象。直观的视觉信号表现出来。
原则是：1）、统一原则 2）、醒目 3）、简洁 4）、使用 5）、严格
第五篇：6s培训试题
企业6s管理培训试题
部门、姓名、职务、分数、一、填空题每题3分 共15分
1.6S指的是、、、、、。
2.PDCA循环管理是、、、。
3.企业发展的基石是_________。
4.区分工作场所内的物品“要的”或“不要的”属于6S中的范围。
5.推行6s的目的是、、、、、、二、单项选择题每题3分 共27分
1.我司6S管理规定适用范围有哪些（）
A.：工作现场 B.仓库 C.办公室 D.公司所有地方
2．下面选项中不属于6S管理项目是（）
A：整顿B：节约C：清洁D：安全
3．下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（）
A：桌子上所有的东西都放到抽屉里
B：不良品应设置在明显的地方，并有标识
C：在全公司范围内进行扫除
D：地板机台设备工作台料架等应定期清扫
4.整理是根据物品的什么来决定取舍？（）
A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。
5.整理“要”或“不要”的分类标准中，下列哪项属于不要的范围（）
A、偶尔使用的工具；B、老旧无用的报表、账本；C、尚有使用价值的材料；D、附属设备。
6进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（）
A.使工作场所一目了然B.营造整齐的工作环境
C.缩短寻找物品的时间D清除过多的积压物品
7.整理主要是排除什么浪费?（）
A、时间；
B、工具；
C、空间；
D、物。
8在清洁工作中，应该（）
A清除工作中无用的物品
B将物品摆放的整整齐齐
C在全公司范围内进行大扫除
D将整理、整顿、清扫工作制度化，并定期检查评比
9.下列中哪个最重要，理想的目标是（）
A人有素养 B地、物干净
C厂有制度 D产效率高
三、判断题每题3分 共18分
1.电源线不应杂乱无章或抛落在地上属于6s管理制度中的“整顿”。（）
2.6s需要全员工参与，如果部分员工内心抵制跟不上进度，6s管理就会失败。（）
3.6s一定要同时进行。（）
4.“素养”是一种好的习惯，因此可以随时培养。（）
5..本公司把“安全”作为重中之重。（）
6.6S起源于中国。（）
四、问答题每题10分 共40分
1.6s对个人有什么好处？（10分）
2.企业6s管理非常重要安全事故在全世界频繁发生，我们要把事故率降到“0”那么我们就要知道事故发生的原因。请列出车间可能发生的安全隐患并说出解决办法。（10）5条以上
.3.写出企业6s管理中6个S之间的联系。（10分）
4.作为公司一员谈谈如何开展自己职责范围内的6S管理工作？（.10分）5条以上
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