东海县“两学一做”学习教育调查问卷3.21

第一篇：东海县“两学一做”学习教育调查问卷3.21

各乡镇（场、街道）党（工）委组织委员、县直机关企事业单位办公室主任（人秘科长）：

您好！为认真贯彻落实中央及省市县委有关精神，研究制定好我县“两学一做”学习教育的实施方案，经部领导同意，在一定范围内发放调查问卷，请你们根据实际情况，认真填写问卷，并与3月29日（下周二）前将电子稿发至组织员室信箱，我们将对征求到的意见建议进行认真梳理分析，并吸收到开展“两学一做”学习教育的具体工作中。

信箱：dhzzys@126.com，联系人：张二彧，电话：557314

东海县“两学一做”学习教育调查问卷

1、您对“两学一做”学习教育的形式、内容、主题活动等有哪些好的意见和建议？

由于农村党员的党性意识淡薄、素质低，因此党的教育活动应通过广播、书本、板报、墙标、横幅、QQ、微信等形式，加强对党员的常态化教育，通过戏曲、小品、歌曲等形式将“两学一做”内容融入党员群众的日常生活中，吸引党员的注意力，让党员主动参与到活动、管理中来，提升党员的责任意识，为民服务意识。内容可以是先进事迹、先进模范、先进典型，活动主题可以采用座谈交流、参观学习、上门征求意见、戏曲歌曲传播等。

2、您认为在推进“两学一做”学习教育中会遇到哪些困难和瓶颈？各级党组织应该怎样落实？

─ 1 ─ 一是党员召集难。目前我镇各村党员年龄多在50岁以上，年轻的党员基本上都外出务工、种地，党员队伍老龄化严重，造成每次开会党员所到无几，而且到会的党员多是年老体弱的老人，有点力气的党员都早出晚归、忙于生计、照看孩子，召开会议比较难。

2、党员党性意识淡薄。有些党员思想意识淡薄，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，从主观上不想参加党组织组织的党内活动。

建议：

1、建立严明的制度。落实党组织书记“第一责任人”意识，对不参加的党员进行组织处置。

2、加大为民办实事的力度。让村民切实感到活动带来的实实在在地效果。

3、提高党员参政议政意识。通过激发党员参与村务管理、提合理化建议、监督村务工作等途径提高党员参政议政意识，使更多的党员参与到活动中来。

4、注重分类学习、因材施教。农村党员随着年龄、职业和能力的不同，学习方式和组织形式也应该有所不同，可以将学习内容融入日常生活、工作中去，使活动贴近生活，更容易让党员群众所接受。

3、您认为“两学一做”学习教育应该重点抓哪些工作？重点解决哪些突出问题？

重点在于抓好党员的思想意识转变，变“要我学”为“我要学”，切实解决农村党员群众在生产生活中面临的急需解决的难题，让党员群众切实感受到“两学一做”主题活动带来的实惠。

─ 2 ─

4、您认为在推进“两学一做”学习教育常态化中应该采取哪些措施？如何避免党的生活娱乐化、形式化，增强政治性和吸引力？

应该采取集中学习、上门送学、领导领学、网上自学等形式；应建立相应的制度，用制度督学，定期进行考核，确保“散学一做”活动落到实处。

5、您对“做合格共产党员”的要求、形式、内容和监督方式有哪些好的意见和建议？

我认为一名新时期的合格党员，不仅思想上要入党，行动上更要符合党员的要求。首先，一名合格的党员必须牢固树立共产主义信念。第二，一名合格的党员必须全心全意为人民服务。第三，一名合格的党员应密切联系群众，与他们平等相处，不谋求任何私利和特权。第四，一名合格的共产党员必须努力提高科学文化素质。第五，一名合格的党员应发挥党员的先锋模范作用。最后，一名合格的党员应弘扬江泽民同志提出并倡导的“五种精神”，即解放思想、实事求是的精神；紧跟时代、勇于创新的精神；知难而进、一往无前的精神；艰苦奋斗、务实求效的精神；淡泊名、无私奉献的精神。作为一名共产党员一定要清醒地认识到，接受监督，于公，有利工作，促进发展；于己，可明得失，少走弯路，接受监督是党员干部重要的执政素质。自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确权力观、地位观和利益观，才能保持共产党员的先进性。

─ 3 ─

6、您所在党组织在促进党员作用发挥方面有哪些好的载体，还有哪些意见建议？

对党员进行量身设岗，提高待遇，并定期进行考核，让党员在工作中找到乐趣，让党员人尽其才，发挥热量。建议多组织党员参观先进典型，提高党员的自信心，树立创业的决心，使党员在哪里都能起到旗帜作用。

─ 4 ─

第二篇：“两学一做”学习教育相关知识调查问卷

附件2：

“两学一做”学习教育相关知识调查问卷

1.“两学一做”学习教育内容是什么？

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

2.《党章》有多少章多少条？

有十一章共53条

3.入党誓词是什么？

入党誓词是成为预备党员后，在入党宣誓仪式上，需要宣读的誓词。《中国共产党章程》第一章第六条规定:“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下:我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

4.党的宗旨是什么？

中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务

5.党员权利与义务分别有多少条？

中国共产党党员义务与权利是《中国共产党党章》规定的，主要包含八项权利和八项义务。

6.“三会一课”是什么？

是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。" 7.“五大发展理念”是什么？

“十三五”规划《建议》中提出了“五大发展”理念，一是推动创新发展, 二是推动协调发展, 三是推动绿色发展, 四是推动开放发展, 五是推动共享发展

8.“四个全面”战略布局是什么？

党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局

9.习总书记对陕西工作“五个扎实”要求是什么？

总书记来陕视察期间，提出了扎实推进经济持续健康发展、扎实推进特色现代农业建设、扎实加强文化建设、扎实做好保障和改善民生工作、扎实落实全面从严治党“五个扎实”的要求

10.合格党员“四讲四有”要求是什么？

作为一名合格党员，必须做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为

11.违反换届纪律的“两个案件”是什么？

湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案。

12.“四大考验、四大危险、四种意识”是什么？

执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验

精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险 忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识

13.省委书记娄勤俭对我省“两学一做”学习教育五点要求是什么？

1要认真学习总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示，深化思想认识，加强分类指导，夯实基层基础，确保取得实效，努力把管党治党的责任和压力拓展到基层、拓展到全体党员。

2要认真学习总书记重要指示，准确把握学习教育对象由“关键少数”向全体党员拓展、方式从集中性教育向经常性教育延伸、深度从侧重被动要求向强调主动实践转变的特点，增强投身学习教育的行动自觉。

３要加强分类指导，针对不同问题有的放矢，区分不同层次明确要求，着眼不同领域分类施策，做到“一把钥匙开一把锁”。

４要夯实基层基础，强化党员先锋模范作用、支部战斗堡垒作用、支部书记带头作用，把党的威信牢固立起来、深深扎根到群众心中。

５要坚持两手抓、两促进，把学习教育融入日常工作，学深学透总书记来陕视察重要讲话，践行“五个扎实”要求，谱写陕西追赶超越的新篇章。

党员签字： 党员所在党支部书记签字：

第三篇：两学一做调查问卷

各位党员同志：

您好！中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（“两学一做”学习教育）。为认真贯彻落实中央及省市委有关精神，研究制定好我市“两学一做”学习教育的实施方案，经部领导同意，在一定范围内向党员发放调查问卷。调查问卷分A、B两卷，采取无记名方式进行填写，我们将对征求到的意见建议进行认真梳理分析，并吸收到开展“两学一做”学习教育的具体工作中。请您根据实际情况，认真填写问卷。

“两学一做”学习教育调查问卷（A卷）

1、您的年龄是？

A、35岁以下 B、35岁至45岁 C、45岁至60岁 D、60岁以上

2、您的党龄是？

A、5年以下 B、5年至10年 C、10年至20年 D、20年以上

3、您的分布领域是？

A、农村党员 B、城镇社区党员 C、党政机关党员 D、高校党员 E、国有企业党员 F、非公经济组织和社会组织党员 G、其他

4、您在党支部内的职务是？

A、党支部书记 B、其他支委会成员 C、党小组长 D、普通党员

5、您所在的党支部多长时间召开一次党员大会？

A、3个月

B、半年 C、一年以上 D、不了解 E、没组织过

6、您所在的党支部每年安排讲党课多少次？

A、6次以上

B、3-4次 C、1-2次 D、不了解 E、没组织过

7、您一般一年参加几次所在党支部的组织生活会？

A、一年1次 B、一年2-3次 C、不了解 E、没组织过

─ 1 ─

8、您认为经过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，您身边的党员干部思想作风是否有改进？

A、改进明显 B、有所改进 C、改进不明显 D、没有改进

9、您身边的党员在思想作风方面存在的突出问题有哪些？（可多选）A、信仰缺失，党的意识、党员意识淡化，有的基本不像党员

B、不严守政治纪律，阳奉阴违、口无遮拦，有的乱评妄议党中央大政方针 C、不严守组织纪律，我行我素、搞团团伙伙，有的不愿参加党组织的活动，不接受组织的教育管理

D、不严守群众纪律，漠视群众疾苦、与民争利，有的在群众中起不到带头作用

E、不严守工作纪律，不作为、不会为、不善为，有的不认真做好组织安排的工作

F、不严守生活纪律，道德败坏、贪图享受，有的抹牌赌博、搞铺张浪费等 G、其他

10、您主要通过哪几种途径学习了解党的理论、路线方针政策和党章党规？（可多选）

A、党组织组织的“三会一课”

B、党组织发放的学习资料 C、报纸、电视新闻

D、网络、微信等新媒体

11、您对所在的党支部开展党员学习教育活动的评价是？（可多选）A、学习内容、形式单一枯燥

B、开展的活动与党员的思想工作实际结合不紧密，吸引力不强 C、支部活动耽误工作，参加活动不划算

D、本人只是一名普通党员，参不参加组织生活都一样

12、您怎样看待“两学一做”学习教育？（可多选）

A、是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后的又一次党内活动

B、面对的是普通党员，党员领导干部不需要参加 C、重点是要引导广大党员坚持学用结合，做合格共产党员 D、是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措重大举措

─ 2 ─ “两学一做”学习教育调查问卷（B卷）

1、您对“两学一做”学习教育的形式、内容、主题活动等有哪些好的意见和建议？

2、您认为在推进“两学一做”学习教育中会遇到哪些困难和瓶颈？各级党组织应该怎样落实？

3、您认为“两学一做”学习教育应该重点抓哪些工作？重点解决哪些突出问题？

─ 3 ─

4、您认为在推进“两学一做”学习教育常态化中应该采取哪些措施？如何避免党的生活娱乐化、形式化，增强政治性和吸引力？

5、您对“做合格共产党员”的要求、形式、内容和监督方式有哪些好的意见和建议？

─ 4 ─

第四篇：“两学一做”学习教育党组织及党员队伍状况调查问卷

附件1：

“两学一做”学习教育党组织及党员队伍状况

调查问卷

为扎实开展“两学一做”学习教育活动，进一步了解掌握党组织和党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面现实状况，以及为下一步“开门纳谏”做好准备，根据集团公司的安排，开展此次问卷调查，请您对问卷内的问题据实填写。问卷中除特别注明外，均为单选题，请在您认为合适的选项前的□内划“√”（本调查问卷为无记名调查，问卷中所提及的党员及党支部均指填写者本人所在单位的党员及党支部）。

您的政治面貌是：□党员 □群众

党员队伍的情况

1.您所在党支部（单位）的党员队伍总体形象感到：

□A很满意 □B满意 □C比较满意 □D一般满意 □E不满意 2.您所在党支部（单位）的党员参加党内活动的情况： □A全部到齐 □B绝大多数 □C三分之二 □D半数左右 □E不到半数

3.您所在党支部（单位）的党员和普通群众相比: □A党员的思想觉悟比普通群众高 □B工作中确实能感觉到党员的先锋模范作用

□C急、难、险、重任务、关键时刻党员站得出，冲在前 □D党员与普通群众没有什么区别 □E党员的表现还不如普通群众

4.您对您所在党支部（单位）党员的政治引领力总体评价如何？ □A坚持原则，理想信念坚定，政治立场分明，积极拥护党的方针路线政策

□B是非观念分明，能保持自身党员形象，不妄议党和国家政策 □C基本能坚持原则，偶尔会对党和国家的政策发表自己的“高论” □D理想信念模糊，缺乏原则立场

□E学佛信教，搞封建迷信活动，其言行有损党员形象 5.您对您所在党支部（单位）的党员在业务素质及能力总体表现方面如何评价？

□A能代表本单位的技能最高水平□B在平均水平之上 □C处于平均水平□D平均水平之下 □E较差

6.您对您所在党支部（单位）党员的履职表现总体评价如何？ □A完成工作任务质量很好 □B完成工作质量较好

□C完成工作质量跟普通员工没两样 □D完成工作质量不如普通员工 □E完成工作质量差

7.您对您所在党支部（单位）党员与群众的关系总体如何评价？ □A很好、很密切 □B好、密切 □C一般 □D紧张 □E很紧张

8.您认为您所在党支部（单位）的党员总体上对单位布置的任务是何态度？ □A积极主动请战 □B愉快接受 □C接受但提条件

□D阳奉阴违，搞“上有政策，下有对策” □E不愿接受、有牢骚怪话

9.您认为您所在党支部（单位）的党员干部在为员工群众办事时： □A积极主动 □B基本落实 □C工作方法简单粗暴 □D推诿扯皮，不负责任 □E有“吃拿卡要”现象 10.您对您所在党支部（单位）党员的奉献精神如何评价？ □A以单位及集体的利益为重 □B不计较个人得失

□C经常同单位或组织谈条件 □D私心较重 □E损公肥私

11.您对您所在党支部（单位）的党员关心企业改革发展如何评价？

□A积极关注、主动参与 □B能够关注和参与 □C关注、参与不积极 □D不闻不问 □E不支持，甚至反对

12.您所在党支部（单位）的党员跟您交流沟通的情况如何？ □A沟通交流很多 □B沟通交流较多 □C一般 □D很少沟通交流 □E基本上没有沟通交流

13.据您了解，您所在党支部（单位）的党员在纪律方面：（本题为不定项选择）

□A廉洁自律，不存在问题

□B利用职务（岗位）之便，以权谋私 □C公款吃喝 □D公车私用

□E在采购或其他业务过程中存在吃回扣现象 □F存在着虚报冒领或在单位报销个人支出等的现象 □G存在着挪用款项或贪污受贿行为

□H其它违纪问题：（如存在问题，请填写）14.您认为你们单位哪位同志存在“四风”问题？（本题为据实问题，有则答，无则不答，如填写不下可另附页）

A 同志存在官僚主义作风问题，具体表现是： B 同志存在形式主义作风问题，具体表现是： C 同志存在享乐主义作风问题，具体表现是： D 同志存在奢靡之风作风问题，具体表现是： E您认为你们单位 同志存在腐败问题，具体表现是：

党组织的情况

1.您对您所在单位的党支部总体形象感到：

□A很满意 □B满意 □C比较满意 □D一般满意 □E不满意 2.您如何评价支部负责人的党群工作能力？ □A精通 □B较强 □C一般 □D较差 □E差 3.您如何评价支部负责人的业务工作能力？ □A精通 □B较强 □C一般 □D较差 □E差 4.支部委员每年与您谈心的平均次数是多少？ □A经常 □B一至两月一次 □C半年一次 □D一年一次 □E几乎没有 5.您如何评价党支部对党员的管理？ □A管理规范，科学合理 □B管理较好，要求较严 □C管理一般，要求一般 □D管理松懈，要求不严 □E放任自流，基本没管

6.您认为此前支部开展民主评议党员的效果怎样？ □A效果很好，应当坚持 □B效果一般，需要改进 □C流于形式，没有必要 □D因人而异，有好有坏 □E没有开展该项活动

7.您认为党支部坚持“三会一课”制度的情况如何？ □A按时组织开展，内容丰富 □B按时组织开展，但流于形式 □C基本上能够坚持开展 □D很少组织开展 □E基本上没开展

8.党支部对重大事件是否通过召开党员大会讨论决定： □A全部都是 □B基本都是 □C少部分是 □D全部不是 □E不清楚

9.您对党支部贯彻落实中央八项规定及反“四风”执行的效果如何评价？

□A很有效 □B比较有效 □C效果一般 □D没效果 □E不好说

10.您对党支部“腐败”问题如何评价？（此题为不定项选择）□A不存在“腐败”问题 □B存在私设“小金库”的问题 □C存在违规发放补贴的问题 □D存在违规选人、用人的问题

□E其它“腐败”问题：（如存在问题，请填写）11.您认为党支部的凝聚力如何？

□A好 □B较好 □C一般 □D较差 □E差

12.您认为党支部在创新党建工作方式，打造党建品牌等方面的能力如何？

□A积极创新党建工作方式，党建品牌突出，创建活动载体丰富 □B党建工作方式有所创新，党建品牌较好，创建活动载体较多 □C党建工作方式创新不够，有党建品牌，创建活动载体不够多 □D党建工作方式无创新，党建品牌不够鲜明，创建活动载体较少 □E党建工作方式老套，无党建品牌，创建活动载体少

13.据您了解，您所在支部（单位）在人、财、物的管理处置过程方面：

□A制度完备、程序规范、操作公开透明

□B制度基本完备、程序基本规范、操作基本公开透明 □C制度完备、程序不够规范、操作不够公开透明 □D制度不完备、程序不规范、操作不公开透明 □E个人说了算、没有程序规范、操作不公开透明

14.据您了解，您所在支部（单位）的领导人员：（此题为不定项选择）

□A干事创业、清正廉洁、团结正派

□B理想信念模糊动摇，政治立场不坚定，分不清是非界线 □C搞团团伙伙，拉帮结派

□D搞上有政策，下有对策，执行不力，弄虚作假 □E利己主义严重，存在着职务侵占行为

□F作风庸懒散浮拖，不为员工着想，不办实事，不解决问题 □G优亲厚友，选人用人、工作安排、评先评优等方面办事不公 □H工作消极懈怠、逃避责任，在岗不用心、履职不尽责 □I不注意个人品德，违反社会公德、职业道德、家庭美德 □J存在着其它“四风”或腐败问题：（如存在问题，请列明）

第五篇：“两学一做”学习教育专题调研调查问卷

“两学一做”学习教育专题调研调查问卷

“两学一做”学习教育专题调研调查问卷

1.您目前所在党支部类别[ ]（限选1项）

A.机关事业单位党支部 B.学校党支部 C.农村党支部 D.社区党支部 E.园区党支部 F.非公有制经济和社会组织党支部 G.国有企业党支部 H.流动党员党支部 I.执法部门党支部 J.服务行业党支部 K.窗口单位党支部 L.其他（请填写）

2.您认为开展“两学一做”学习教育重点学习哪些内容[ ]（可选多项）A.党章党规 B.总书记系列重要讲话 C.党的基本理论、基本知识 D.党和国家发展需要的路线方针政策 E.党史国史、党的优良传统和作风 F.党风党纪和反腐倡廉 G.国内国际形势 H.市场经济方面知识 I.社会管理方面知识 J.民主法治方面知识 K.业务知识 L.实用技术技能 M.其他(请填写)上述内容中，您比较感兴趣的有哪些[ ]（限选3项）

3.您认为“两学一做”学习教育的方式方法可采取[ ]（可选多项）A.集体学习B.听党课C.集中培训D.先进事迹报告会 E.主题教育

F.谈心谈话 G.实践锻炼 H.收看远程教育课件 I.网上学习J.案例分析 K.收看党员教育电视频道(栏目)、观看电教片 L.党员活动日 M.现场观摩 N.现身说法.O.交流研讨 P.知识竞赛 Q.演讲活动 R.其他(请填写)上述形式中，您比较感兴趣的是[ ]（限选3项）4.您所在党支部开展专题组织生活会的情况是[ ] A.一年一次 B.半年一次 C.一季度一次 D.从没开展过 E.不清楚 您最希望专题民主生活会开展[ ]G其他（请填写）

5.您所在党支部开展民主评议党员、党员党性分析的情况[ ] A.按规定正常开展 B.偶尔开展 C.从没开展过 D.不清楚

6.您认为本次学习教育可采取哪些信息化平台进行[ ]（可选多项）A.学习教育网站 B.电视频道(栏目)C.手机报 D.微信易信 E.其他(请填写)7.您认为党员经常性教育存在哪些现象是[ ]（可选多项）

A.以集中教育代替经常性教育 B.必学内容不明确，“党味”不浓 C.以党员教育名义发放补贴或实物D.有时集体学习组织不起来 E.党员约束性不强F.集中学习培训冒名顶替G.其他

(请填写)8.您最希望谁讲党课[ ] A.党政领导干部 B.组织人事干部 C.专家学者 D.基层党组织书记 E.先进典型 F.党校教师G.普通党员H.其他(请填写)9.您认为党员教育基本制度落实不到位的有[ ]（可选多项）A.三会一课 B.干部讲党课C.组织生活会 D.民主评议党员 E.培训学时管理 F.党性分析 G 其他(请填写)10.您认为很少参加培训的党员主要是[ ]（可选多项）

A.普通党员 B.非公有制企业和社会组织党员 C.流动党员 D.未就业的学生党员 E.党员领导干部 F.年老体弱党员 G.其他(请填写）

11.您认为党员必学内容有[ ]（可选多项）

A.理论教育 B.党性教育 C.道德教育 D.法治教育 E.知识教育 G.技能培训 H.(请填写）12.您认为学习教育情况如何进行监督检查 [ ] A.党组织自行反馈 B.派人现场指导 C.交叉观摩 D.通过组织生活会了解 E.在民主评议党员中了解

F.述学考学评学 G.在谈心谈话中了解 H.其他(请填写）13.您认为党员如何亮身份，接受社会监督 [ ]（可选多项）

A.佩党徽 B.配标志 C.挂牌上岗 D.设置专区E.其他(请填写）

14.您认为以下党员群体适合采用哪种方式学习教育？（根据自身实际，可选多项）农村党员[ ]、离退休干部职工党员[ ]、年老体弱党员[ ]、困难党员[ ]、窗口和服务行业党员[ ]、流动党员[ ] A.集中学习B.巡回送教 C.发放学习资料 D.发送电子读物 E.其他(请填写）

15.您认为不合格党员有哪些具体表现？不合格党员如何处理？

16.您对开展好“两学一做”学习教育有什么意见建议？