渠县静边初级中学2012年“火灾”应急疏散演练方案

第一篇：渠县静边初级中学2012年“火灾”应急疏散演练方案

渠县静边初级中学

“火灾”应急疏散演练活动方案

2012年5月12日是国家第四个“防灾减灾日”，我校以“防灾减灾日”活动为契机，为了进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻灾害造成的损失，为更加有效地开展防灾减灾工作，根据市县教育局统一安排，决定在2012年5月11日下午举办一次“火灾”应急疏散演练（若下雨则另行通知）。具体方案如下：

一、演练目的

通过应急演练，进一步增强学校领导干部的忧患意识和应对处置各类突发事件的指挥决策和统筹协调能力，进一步普及防灾安全避险知识，提高师生自救互救能力。使全校师生掌握突发事件逃生的正确方法，熟悉应急逃生我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校应急逃生工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，避免校园意外伤害事故发生。

二、活动基本情况

1、活动名称：静边初级中学“火灾”应急疏散演练

2、活动时间：2012年5月11日15:00

3、活动地点：静边初级中学

4、参加人员：全体师生

三、演练准备

1、召开全体教师会议，明确学校行政人员、年级分管领导和老师在疏散时的责任，必须坚守岗位，履行职责，按照学校的统一部署，组织好学生疏散工作，听到警报班主任、任课教师、值周教师必须立即组织学生，其他分工人员3分钟内到达指定的位置。

2、各班召开动员大会，让学生熟悉从火灾中逃生的正确方法，分析我校应急逃生的环境条件，阐述应急逃生演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传，造成社会恐慌。要求学生做到紧张有序，下楼时不得推拉、拥挤，不打闹，不喧哗。

3、演练前，由学校分管安全的副校长唐伟带队，学校安稳办、政教处及保卫科人员对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全，并要求各班班主任熟知本班所到达的地段，演练时到达指定地点后学生如何蹲立或站队，各班提前安排就绪。

四、演练要求

1、高度重视，校长是演练总指挥，分管副校长具体负责，由学校安稳办认真策划，周密计划，保证防灾减灾活动顺利开展。

2、强化责任，严密组织，防止图形式、走过场，确保防灾减灾活动取得实效。

3、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

5、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

(1)领导小组

组 长： 蒲志友

副组长： 唐 伟 王 飞 刘 海

成 员： 行政其他成员及年级组长、各班班主任。

信号员： 万珍波(2)各楼层、各班指导组

①各楼层行政领导：

一楼：杨 曙 二楼：刘 海 三楼：王 飞 四楼：唐 伟 ②各班负责人：

七年级组 一班：陈长路 二班：张天华

三班：陈 龙 四班：黄海鹰

八年级组 一班：王东平二班：梅恩春

三班：刘静宇 四班：张云锋

九年级组 一班：杨明映 二班：刘 威 三班：黄 强 四班：邓 玄

五班：李华方 职责：

①、“警报”发出后（以校园广播为准），班主任迅速到教室内指导本班学生进行室内逃生准备，纠正学生的不正确动作和姿势，并随时做好带领学生撤离的准备；操场安排人员则到操场位置等候学生到来； ②、听到“逃生讯号”后，班主任老师带领学生迅速有秩序呈两路纵队疏散到指定的“安全地带”（校内操场，升旗仪式时各班所在位置），安置点人员负责组织学生站到指定安全位置。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。备注：一楼的杨曙负责记时。(3)疏散线路沿线工作组

应急逃生演练楼道口值班人员

四楼 史德锋（左楼道）唐 亮（右楼道）

三楼 刘洪兵（左楼道）蒲志鸿（右楼道）

二楼 张 强（左楼道）苗继洪（右楼道）

一楼 谯开旭（左楼道）苗 亮（右楼道）

应急逃生演练楼道转台值班人员 三楼到四楼转台 陈 波（左楼道）牛小川（右楼道）二楼到三楼转台 宦 强（左楼道）石 榴（右楼道）一楼到二楼转台 胡国成（左楼道）王海舟（右楼道）

左右跑道巡逻

左跑道 寇冬清 朱明英 右跑道 冯 文 韩 燕

职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件。

注意：①、警报响起时，各楼道负责人必须及时到达指定位置

②、楼道和跑道的左右以面向教学楼为准来区分

2(4)摄像组：邓小锋 蒲 海

(5)救护组：梅恩春 罗本英 王 娟

地点：校医务室

职责：在第一时间救治受伤人员及负责送受伤人员到医院。

（6）安置组： 操场安全点

邓小锋 总体负责

吴绍轩 黄立容 负责九年级组学生的安排 赵克渊 李长征 负责八年级组学生的安排 蒲云军 何建国 负责七年级组学生的安排

职责：

①、学生到达安全地点后，迅速组织学生按要求集中站立；

②、演练结束后，有序组织学生到舞台前集中或组织学生有序回到教室。

六、演练程序

(一)启动程序：各位老师，各位同学，渠县静边初级中学“火灾”应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

相关工作人员立即到达指定位置；请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)（万珍波通过校园广播播出）

(二)教室内应急逃生演练 1．首先安排人员（2名懂使用灭火器的工作人员：吴绍轩、万珍波）手持两具灭火器在起火点待命，演习开始后，工作人员点火（赵克渊）。2．广播室广播：“各位老师同学们：请注意，现在教学楼发现火情，烟雾较大，请各班班主任指导学生做好有序撤离教学楼的准备。”并播放“火灾“警报音。

3、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速用湿毛巾或衣服捂住鼻子，降低身体重心，并尽可能用书本等保护头部；教师边指挥边打开教室门。演练时间为1分钟。

4、各楼层负责疏散学生的行政领导进入该楼层教室做好指挥疏散准备。(三)紧急疏散演练

5、信号员发出“火警警报”信号(以校园广播信号为准)，通知各班开始撤离。

广播：请各班负责老师带领学生有序撤离。

6、老师告知学生，准备结束，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

各班撤离顺序：左楼道（1）七年级一班（2）七年级二班(3)九年级二班(4)九年级五班(5)八年级三班(6)八年级四班(7)八年级二班

右楼道(1)七年级四班(2)七年级三班（3）九年级四班（4）九年级三班（5）九年级一班（6）八年级一班

注意：①撤离顺序以上面序号为序。如八年级四班是左楼道6号，就应该是左楼道第六个撤离班级

②班与班之间撤离间隔时间：1-2分钟（以楼道值班领导的口哨为准）

7、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

①学生撤离过程中听从指挥，不准推拉、打闹、抢道、占道。注意安全，在奔跑过程中互相帮助，踏准每个台阶，防止摔伤、扭伤，等学生撤离完后，站在楼梯口的老师才往下撤离。

②楼道负责行政、楼道值班教师在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至 3 最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责行政检查所负责楼层及教室是否有人，确认所有学生离开后方能撤离。

④点名

各班撤离至安全地带后，每班以课间操队列列队，以小组为单位点名，点名完毕后由班长向蒲校长（演练总指挥）汇报。

（报告词：“报告总指挥，××班全部安全撤离完毕，应到×名，实到×名，报告完毕。” 校长：“入列”；班长：“是”。）

8、警报音响（持续至学生完全撤离）。

（四）、演练各班撤离路线如下：

七年级一、二班 从教学楼左楼道沿左跑道到指定安全地点 七年级三、四班 从教学楼右楼道沿右跑道到指定安全地点 九年级二、五班 从教学楼左楼道沿左跑道到指定安全地点 九年级四班 从教学楼右楼道右跑道到指定安全地点 八年级三、四班 从教学楼左楼道沿左跑道到指定安全地点 九年级一、三班 从教学楼右楼道右跑道到指定安全地点 八年级一、二班 从操场直接到指定安全地点

七、演练总结

1、请领导小组组长蒲校长总结本次演练情况。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

八、演练注意事项：

1、对不能参加演练的学生，班主任提前报告组长。演练前各班要要求学生做好演练物品准备，安排好学生撤离次序、到达指定地点后站队位置。

2、演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。

3、学生到达操场指定位置后，按要求站立待命，各班班主任、科任教师或当节课教师迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告演练组长。

4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故，5、演练期间，任何教职工不得离校。

6、如发生演练意外事故，立即报告组长，第一时间启动《渠县静边初级中学火灾紧急疏散安全事件应急处置预案》，第一时间救护受伤师生。

7、全部演练结束后，在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动

渠县静边初级中学安稳办 2012年4月24日

第二篇：泰州大冯初级中学火灾应急疏散演练方案

泰州市大冯初级中学火灾应急疏散演练方案

一、演练主题 师生火灾紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练一个科目：火灾常规疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1.时间安排：2018年11月9日上午8:45-9:25.2.地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员 全体师生。

七、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部 总指挥：王辉

副总指挥（现场总指挥）：贾海军

成员：蔡思如 孙明

卫立华

钱剑威 堵丽霞

陈爱锁

朱红兵 徐 林

李敏

刘静

职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。2.应急疏散演练工作小组 1)组织协调组 组长：蔡思如 成员：卫立华

职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。

2)宣传报道组 组长：孙明 成员：李

敏

职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。

3)疏散引导组 组长：陈爱锁 成员：堵丽霞

安全岗人员：见附件三。

职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。

4)抢险救护组 组长：徐林 成员：刘静

职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

5)后勤保障组 组长：陆成鹏、成员：周鑫

职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5.负责演练信号音源的采集与发布；6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、演练准备工作的安排

1.演练工作组会议：2018年11月6日15:50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。

2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：2018年11月6日16:10在学术厅召开全体演练工作人员会议。

3.各班班会安排：2018年11月7日8:30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

4.准备工作检查：2018年11月8日进行准备工作检查。

九、应急疏散路线安排 1.疏散路线安排，见附件二。2.集结地为操场，区域分配见附件四。

十、演练的程序及内容

1.演练准备：2018年11月9日8:45，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。4）抢险救护组负责对教师问询检查。

2.教学楼疏散演练：2018年11月9日9:00，1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在1号教学楼发生火灾，1号教学楼师生立即疏散。”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。

十一、演练的要求 1.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：

7、8年级不应超过快走，9年级不应超过慢跑。

3.须使用润湿的毛巾或衣服（可用随身携带或邻近同学的饮用水润湿）掩住口鼻。

十二、意外情况处置

1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置： 1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。4.若情况严重，总指挥的应对程序为：

1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

3)视情决定是否上报上级相关部门。

5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

1.2018年11月9日9:15，总指挥进行现场点评。2.2018年11月11日前，组织协调组做出总结报告。3.2018年11月12日前，所有演练资料交……归档。

火灾应急疏散演练总结

老师们、同学们：

为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，今天我们全校师生按照学校制定的“防火逃生演练实施方案”，开展了消防演练活动。我们全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，只用了1分20秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象，我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满成功。

同学们，通过这次演练，我们亲身体验安全逃离火灾现场的方法，这对我们今后遇到真实现场的逃生提供了很好地借鉴。但是，我们今天进行的只是演练活动，这和真实的现场有着很大的差异。在这里，我必须强调，紧急情况下的逃生，绝不仅仅是速度的较量，保持清醒的头脑和良好的秩序才是关键的关键，否则必然会导致场面的混乱，不仅伤害他人，也一定会伤害自己。所以遇到突发事件，保持冷静是至关重要的。

老师们、同学们，今天，我们是幸运的，但是谁也不敢保证今后危险就不会在我们身边发生，所以我们必须“居安思危”，时刻保持安全警觉性，希望全校师生通过本次消防演练，更加牢固树立消防安全意识，自觉学习消防安全知识，不断提高消防自救能力。人人把好防火关，有备无患保平安!最后，希望全体师生以此次消防疏散演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救能力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴。

谢谢大家！

2018年11月9日

第三篇：学校火灾应急疏散演练方案

镇金初中火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。

一、演练安排

1、内容：师生灾火应急疏散演练

2、对象：全校师生

3、时间：2013年9月二十六日

二、组织机构

学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。组 长：校长毛学良

副组长：卢文良

成 员：中层干部及各班主任

三、演练准备

1、前期宣传教育

（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。

（2）通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知，宣 传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。

3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏 散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。

（4）讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。

2、现场勘察和检查

由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警 灭火器的配备、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。

四、演练步骤

1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。

（1）点燃烟雾，并向组长报告模拟火灾位置。

（2）拉响应急警报铃。

（3）通过广播通知全校师生。

（4）负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。

（6）学校电工切断电源。

（7）门卫负责保证校门口疏通。

（8）卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。

（9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。

（10）消防人员立即寻找缺失人员，在确认无遗留人员后撤离。

2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。

3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。

五、演练注意事项

1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。

3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。

4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。

5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。

防火逃生演练总结

此次防火逃生演练进行的比较成功，演练哨声响起，各班学生在班主任的指挥下，有秩序、有组织地撤离到制定地点，并以班级为单位集合整队，清点人数，整个过程用时1分40秒。各疏散人员准时到位，学生无慌乱，串线，拥挤等现象，这说明全校师生十分重视这次逃生演练，做了相当充足的 准备，演练达到了预期的效果。

但是，演练过程中也暴露出很多问题：

1、个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想认识上的教育。

2、部分学生逃生姿势、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改进。

3、整个逃生过程喧闹声比较大，整队集合后各班仍有部分学生说笑、聊天，没有达到演练前要求的安静撤离、安静集合的要求。这次防火逃生演练提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

防火逃生演练的圆满成功，是全校师生共同协作的结果，希望在今后的学习和工作中继续发扬这种精神，再接再厉，争取更加优异的成绩！

2013年9月

第四篇：应急疏散演练方案(寝室火灾)

海亮学校小学二部紧急疏散演练方案

（学生宿舍火灾逃生）

一、紧急疏散演练目的为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。凡遇到火灾、地震、爆炸等紧急情况时，要在最短的时间内撤离人群聚集地。整个过程要有序进行，不要大声喧哗，你推我搡，不要停留在楼梯口，注意保护自己和他人的生命安全。

二、紧急疏散演练时间和内容

1、演练时间：2011年11月9日（星期三）中午读报写字课时间

2、演练内容：学生宿舍火灾逃生。

三、紧急疏散演练组织机构

总指挥：张宏伟

现场指挥：郭柯敏

协调指挥：温石坪

四、紧急疏散演练工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师、生活教师。

职责：分别到各班级，相互协助，负责：（1）演习前清点学生人数，做好疏散动员工作；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、宣告小组：许钜君、张睿、章烨阳（拍照、摄像）

职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传广播、宣传报道等。

3、救护小组：何李明、南策军

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、应急疏散引导小组：林安峰、凡廷红

职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。

▲ 撤离通道安全管理：

★ A幢楼西楼梯：1层：何春燕；2－3层：祝东应；出口处：金淼英 ★ A幢楼东出口处：章徐杰。

★ A幢楼总负责：章徐杰。

★ C幢楼东楼梯：1层：赵标红；2-3层：陈丹凤，东侧出口：李立峰 ★ C幢楼西楼梯：1-2层：陈超；3-4层：陈丹旦；西侧大门出口：陈朝霞；西侧通道出口：赵娟娟

★ C幢楼总负责：陈朝霞

★ D幢楼东出口处：凡廷红

★ D幢楼总负责：凡廷红

★ 沿途负责：A幢教学楼与校宣传窗处转角：李青；B幢教学楼到田径场交汇处：俞华芬；综合楼与体育馆之间的过道处：林安峰；C幢教学楼到

田径场交汇处：田芳；D幢教学楼到田径场交接处：南策军

各班学生由班主任和生活老师负责管理。

以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

▲ 撤离后学生安全管理：

由各正副班主任及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼幢总负责人汇报。楼幢总负责人汇总后向总指挥汇报撤离师生人员数。

5、报警小组：章徐杰、陈朝霞。负责宿舍楼楼突发紧急事件报警。

6、演练计时：温石坪。负责整个紧急疏散演练活动的计时。

五、疏散管理

1、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报部应急总指挥的同时发布疏散命令。

2、疏散广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，用湿毛巾捂住口鼻，有序撤离寝室，在正副班主任带领下沿疏散通道从就近安全出口撤离。”

3、疏散路线：学生成二路纵队撤离。各班疏散方向：A幢宿舍楼一楼110-117寝室从西侧出口处撤离，经B幢教学楼前的操场直接进入田径场跑道，再到国旗下集合。A118-123寝室从东侧出口处撤离，经医务室门口通道、A幢教学楼前通道进入田径场到指定地点。A301-307寝室从西侧楼梯下，从西侧出口处撤离，经B幢教学楼前的操场直接进入田径场跑道，再到国旗下集合。C幢宿舍楼101-107和115、116寝室，201-207寝室，301-307和316寝室，C401-406,C415,C416寝室从东侧出口撤离，沿体育馆到综合楼北侧通道到田径场指定地点。C幢宿舍楼108-113从西侧通道出口撤离，穿过C幢教学楼到达田径场，208-212，308-312，407-409和414寝室从西侧大门出口撤离，穿过C幢教学楼后面过道到达田径场。D幢宿舍楼101——106和C113从东大门出口处撤离。过D幢教学楼前到达操场。

4、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

5、疏散集合地点：集合地点选择在学校足球场，或由总指挥在现场根据当时实际情况做出选择，发出指令。

6、疏散集合人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，如有缺失应迅速开展寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

● 疏散前的注意事项：

1、各寝室应关闭一切电器设备，切断电源，关闭门窗。

2、师生全员参与，启动紧急预案，各司其职。

3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

4、班主任负责带男生队，副班主任负责带女生队。混合寝室的同学就近加

入相关班级。

5、为防止相互抢先、挤推，要求逐层撤离。

六、演习准备阶段1、12：45——50，引导教师熟悉工作位置，正副班主任带领学生熟悉路线。2、12：50（哨音）所有学生进入寝室坐在下铺。正副班主任清点人数，向本楼层的引导员报告人数和准备情况，各宿舍楼应急疏散负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。

● 注意事项：

①清点人数时对同学态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。

②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。

七、正式演习阶段1、12：57：总指挥宣布：海亮学校小学二部学生应急疏散演习现在开始。2、12：58：警报。

3、宣传小组利用广播宣告：“老师们、同学们请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离宿舍楼，在正副班主任带领下按疏散要求从就近安全出口撤离。”

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到校操场。

②13：50：各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部（校运动场）联系，如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

③13：55：应急疏散各宿舍楼总负责向现场总指挥汇报疏散情况。

④13：57—14：00：各楼总负责人向现场指挥报告：报告总指挥，A幢楼全体师生人现已安全脱险，无伤害人员；B幢楼全体师生人现已安全脱险，无伤害人员；C幢楼全体师生现已安全脱险，无伤害人员。

（A幢生活楼共计150人，C幢生活楼共计376人，D幢生活楼共计54人。）

5、计时员向现场指挥报告：用时，全体人员疏散完毕。

6、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

八、终止紧急疏散演练状态

总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布海亮学校小学二部学生紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

● 注意事项：

①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

九、确认应急疏散组织机构

通过紧急疏散演练，学部确认本次紧急演练的工作机构、工作小组，为今后学部应对各类突发性紧急事件时学部开展紧急疏散工作的管理组织、工作机构。要求每位工作机构成员时刻牢记：安全为天，责任重大。只有人人增强安全意识，当好安全员，在紧急状况下才能沉着、冷静地指挥若定，才能提高我们的集体自救自护能力，才能确保师生平安、快乐，健康、发展。

小学二部

2010-11-14

撤退路线简图

李立峰金淼英

第五篇：学校火灾应急疏散演练方案

柏柳小学火灾应急疏散演练方案

为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定火灾应急疏散演练活动方案。

一、演练安排

1、内容：师生灾火应急疏散演练

2、对象：3-6年级师生

3、时间：2010年11月19日

二、组织机构

学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。组

长：杨天禄校长

副组长：叶家荣安全主任 成员：各班主任

三、演练准备

1、前期宣传教育

（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。

（2）通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。

（3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。

（4）请派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。

2、现场勘察和检查

由安全办组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。

四、演练步骤

1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。（1）消防员点燃烟幕弹，并向组长报告模拟火灾位置。（2）拉响应急警报铃。（3）通过广播通知全校师生。

（4）楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿楼梯、紧急疏散路线快速有序疏散。

（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。（6）陈斌切断电源。

（7）门卫负责保证校门口疏通。

（8）在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。

（9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。

（10）消防人员立即寻找缺失人员，在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。

2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。

3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。

五、演练指导 派出所的消防民警。

六、演练注意事项

1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。

3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。

4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。

5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。

雁江区祥符镇柏柳小学

二0一0年十一月十二日