教育机构员工倒卖200万条家长信息舆论认为必须规范我国教育培训机构市场

第一篇：教育机构员工倒卖200万条家长信息舆论认为必须规范我国教育培训机构市场

教育机构员工倒卖200万条家长信息--舆论认为必须规范我国教育培训机构市场 昨日下午，海淀法院公开审理一起非法获取公民个人信息 案。受审的6名被告人均在北京从事教育培训工作，他们被指控非法买卖大量家长个人信息，所涉及的个人信息数量多达200余万条。（来源： 3月11日 新京报网）舆论认为，当前我国随着传统教育模式逐渐走冷，社会上各类教育培训机构却逆势而上如雨后春笋般涌现，这就带来教育培训市场的鱼龙混杂，必然给学生和家长双方带来双重伤害。因而国家必须出台相关措施整改教育培训市场，绿化教育培训行业，切实维护学生和家长的合法权益。舆论建议，教育模式的改变不是一蹴而就的，在这过程中出现的私人教育培训机构充当了缓冲剂的作用，对待教育培训机构要看到其两面性，既要鼓励社会办学又要规范行业市场。一方面，教育培训机构的出现在一定程度上缓解了当前我国教育压力，满足学生的需要。更要看到另一方面，教育培训机构水平参差不齐，一些教育机构可能为了私人利益做出侵害学生甚至家长合法权益的行为。因此，国家必须在法律方面作出规定整改教育培训市场，对于侵害学生合法权益的行为做出惩罚，情节严重的要追究刑事责任；加强社会宣传，对社会上学生和家长形成正确引导。

【原文附后】

教育机构员工倒卖200万条家长信息

来源：3月11日 新京报网 新京报讯（记者张媛）昨日下午，海淀法院公开审理一起非法获取公民个人信息案。受审的6名被告人均在北京从事教育培训工作，他们被指控非法买卖大量家长个人信息，所涉及的个人信息数量多达200余万条。

伪基站案牵出大量家长信息 刘女士的儿子现年10岁，就读于昌平区沙河的一所小学。刘女士告诉办案人员，她从2005年开始使用一个北京移动的手机号码，印象中只在学校的登记册里登记过，在公开场合从来没有公布过这个手机号，可是从2010年儿子开始读小学起，她就总是收到关于教育培训、诈骗、代开发票的广告，严重影响到自己的生活。直到海淀警方后来在侦办一起伪基站案件时，发现涉案人员电脑中存有刘女士和大量家长信息，于是逐一开始排查，进而查到了教育培训机构从业人员卷入其中，控制了杨迪等6名嫌疑人。据案件公诉人、海淀检察院检察官白磊介绍，在这起案件中，像刘女士这样受影响的数量庞大，“他们几乎所有人对于垃圾短信已经麻木、无奈，从证据上看，没有人选择报警，都只能默默忍受。”

个人信息经多次转手倒卖 昨日下午，海淀法院公开审理此案，6名被告人均在北京从事教育培训工作。据检方指控，2011年至2013年间，被告人杨迪在海淀区华鹰大厦等地，多次利用在培训学校、教育公司工作的便利条件，私自拷贝复制公民个人信息共计200余万条。2011

年至2013年间，被告人徐威从杨迪手中将其全部买走。之后，被告人刘育红从徐威处购买60多万条，被告人苑士斌再从刘育红处拷贝复制50万条。2014年二三月间，被告人牛玉春、刘万里从徐威处购买5万余条。六名被告人当庭全都认罪，检方建议参照他们各自的立功、自首等情节酌予量刑。合议庭表示将进行评议，宣判结果另期宣布。■ 追访 出售家长信息 每条卖5厘钱 依据上诉指控内容，在本起案件中，源头是1989年出生的杨迪。杨迪称，他从内蒙古鄂伦春来京打工，2011年初任职于一家教育培训机构，这家公司自己就掌握大量家长信息，于是自己偷偷拷贝了一些准备卖掉。在检方指控的作案时间内，他至少在三家机构待过，其中一家还主动给职员发一些家长信息，以帮助他们开拓市场。这些“明的”、“暗的”得到的信息共约200多万条，每条信息包含学校、年级、学生姓名和家长姓氏、联系方式，部分信息还包括学生的家庭住址，最后都被他通过网上分批售出，前后获利1万余元，折合一条信息才5厘钱。

而在杨迪之后，被告人徐威发挥了“承上启下”的作用，他将杨迪手中的200万条信息全部买下，并转卖给了其他被告人。据徐威供述，2011年他刚创业成立公司，需要招收学员，正好此时他就收到一条短信，称手头有学生家长的精准数据，有需要可以联系。发信息的人正是杨迪，徐威先花了2000块钱，得到了理工大附属小学等海淀7所小学学生家长的电话。

“我试着打几个电话招生后，决定将信息全部买走”，徐威随后找短信代发公司，以5分钱一条的价格，大批量群发垃圾短信。据他估算，凭借这些群发短信，自己每年能增加25%的招生量，同时还加价以近2万元的价格将部分信息卖出，买家就是他的同行。

■ 探因 犯罪诱因：拓展业务挖掘客户 “他们作案目的主要是辅助拓展业务和出售牟利”，检察官白磊介绍，由于教育培训行业需要有大量客户，成为非法获取公民个人信息犯罪的诱因。受利益驱动，一部分犯罪嫌疑人实施获取公民个人信息的行为，并将上述信息应用到业务的扩展之中，以挖掘潜在客户，并由此催生了公民个人信息的非法交易市场。而据海淀检察院提供的数据显示，2010年受理的非法获取公民个人信息案中，有26人将获取的公民信息用于业务推销，占该类案件总人数的63.4％；另有14人单纯为二次出售牟利而获取信息，占总人数的34.1％。就此案白磊介绍，目前警方继续根据信息买卖的线索寻找上下游，有理由怀疑这些信息是从学校流出，因为只有学校因各种原因收集家长信息，但至于是在哪个环节，则是此类案件的难点。白磊表示，对于这种情况，只能是呼吁公民注意个人信息保护，从自身减少泄露几率，同时司法机关加大对此类案件的查处力度，并呼吁教育主管机关加强管控，防止200万家长信息的再扩散。

第二篇：我国十大教育培训机构排名

我国十大教育培训机构排名

日期：2012年02月15日

来源：好牌子网

关注度：12595次

1．发展现状

我国的教育培训业是从公办高校的剩余教育资源转化延伸出来的。经过近15年的发展，目前，我国已经形成了多种办学主体的市场格局，主要包括各级各类学校办的培训班、行业企业的培训中心、行业协会的培训中心、各种学会团体办的培训班、社会力量联合办学、培训公司和个人等。全国的培训机构已超过10万家，其中涉足职业教育的机构达5万多家，工程建设业及财务金融业培训的机构总数各已达1万多家，这些职业培训机构生存状态较其它行业企业好，营收稳定，但大多小而散，多以区域发展为主，形成连锁规模发展的机构相对较少。不过通过十大品牌网maigoo的榜单显示，相对于同行业的来说，以下这十大品牌算是最为突出的。

新东方(集教育培训/教育产品研发/服务等于一体的大型教育科技集团,美国上市,北京新东方教育科技(集团)有限公司)

学而思教育(国内最具知名度的中小学教育培训机构之一,中小学教育培训领先品牌,美国上市公司,学而思国际教育集团)

安博教育(国内第一个真正以升学与就业两大关键需求为导向的全国性教育服务品牌,美国上市公司,安博教育集团)

学大教育(目前国内个性化教育培训领域的领先者,教育培训机构十大品牌,美国上市公司,总部设在北京,学大教育集团)

环球雅思(国内规模最大并在美国上市的连锁外语培训机构之一,国内知名连锁培训机构,北京环球天下教育科技有限公司)

正保远程教育(纽约上市,高新技术企业,具备网络教育资质、经教育部批准开展远程教育的专业公司,京东大正保科技有限公司)

弘成教育(国内首个成功登陆海外资本市场的网络教育全面服务提供商,十大教育培训机构品牌,总部设在北京,弘成教育集团)

北大青鸟(我国最大IT职业教育机构之一,致力培养中国IT技能紧缺型实用人才,北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司)

洪恩教育(知名教育产品开发商和教育解决方案提供商,以学前教育为主的高新技术企业,北京洪恩教育科技股份有限公司)

火星时代(最早进入中国电脑动画领域的企业之一,中国最具价值培训品牌之一,高新技术企业,北京火星时代科技有限公司)

2．市场分析

①受风险资本青睐，获得投资金额最高：即便全球金融风暴和经济下滑，2008年以来，教育行业仍以良好的现金流、不受经济周期影响而持续增长的优点继续受到投资机构的青睐。这几年，涌出的教育培训机构品牌数量突飞猛进，职业教育也获得投资金额最高，占整个教育培训市场融资总额的48%。

②市场潜力巨大，不断增长：中国职业教育培训产业市值空间巨大。中国经济还将继续迅速发展，而传统教育体系因不能很好满足市场需求，已经开始向多元化与实用化转变。在这个过程中，各级政府对教育空前重视，与此同时，就业压力也在空前加大，政府部门对资格认证制度的实施、办学政策的放宽等等因素，都为教育培训市场，特别是建设工程培训市场的发展提供了空前广阔的机会，民办教育必将由此进入新一轮上升周期。据权威机构的调查和估计，2009-2010年教育培训市场总体规模达到6800亿元，2012年将达到9600亿元，职业培训潜在的市场规模达到3000亿元。

③工程建设业培训市场增长率远超平均水平

国家将对建设工程行业长期采取资质准入制度，对施工、设计、监理、造价、咨询、项目管理等各类企业实行资质评审和许可。企业要取得相应资质，承接项目，就必须拥有相当数量的持证人员在岗。而从业人员要取得相应的资格证书，唯一的途径就是参加并通过考试。参加考前辅导，显然是通过考试的最恰当的方式。可以说，现行法规为建设工程培训机构创造了刚性的市场需求。为适应管理要求的不断提高和建筑科学技术的不断进步，各级政府和行业主管部门对建设行业持证上岗人员的专业水平要求也将不断提高，证书考试难度会逐年加大，考生参加培训将更有积极性和自觉性，培训机构的生源将更加广泛。

二．发展模式与趋势分析

1．体制灵活的民营教育企业逐渐占领主要市场：民营教育企业具有体制灵活、反应迅速，适应力强等诸多特殊优势，对于提升教学质量和服务水平，有着更加强烈的愿望和积极性，因而，他们的竞争力也必将得到更加显著提高。他们将逐渐增大自己的市场份额，并最终占领主要市场。随着改革开放的更加深入，民营办学机构的地位将进一步受到人们的认可和尊重。

2．竞争加剧，市场份额进一步集中到大的品牌培训机构：国家对教育培训市场进一步开放，尤其是职业培训快速迅猛发展，市场竞争进一步加剧，小型机构由于师资、市场开发资金缺乏、品牌难以在短期形成，市场空间越来越小。并且因为教育培训业是先收费，后服务的赢利模式，所以较之其他行业具有与众不同的特色，即“轻资产，重品牌”，学员为了降低学习风险，往往会集中选择具有优势的教育培训机构品牌，从而形成强者更强，一家独大的良性局面。

3．多元型、单纯项目型向专业细分综合型发展：职业培训机构从产品设置方面大体可以分为：多元型、单纯项目型、专业细分综合型。多元型即产品多元化，课程种类多样，专业细分综合型是指在专注在某一或某几个专业行业领域内,课程项目覆盖全面,产品链相对丰富、综合的教育机构。

4．区域型向连锁型过渡，逐渐形成规模型发展：由于职业培训的受众群体大，差异性弱，课程设计和运营方式都比较固定化和模式化，具有实力的培训机构可以在很短的时间内不断复制，迅速做强、做大。所以，拥有成熟的赢利模式和品牌知名度的教育企业借以多年积累的资金或引进外部投资，就可以在短期内迅速扩张企业规模，并购、整合同类职业教育培训院校，由区域型教育企业蜕变成全国性连锁教育企业，继而形成规模化发展格局。

5.单一直营型、项目合作型向“直营+特许加盟”混合型发展：由于中国教育培训市场巨大，地域辽阔，商机分布于全国各省市，加之教育培训业发展严重依赖于企业专业管理人员的精心经营，企业内部人才培养的速度远远滞后于市场发展速度，专业管理人才的培养不足已成为制约企业高速发展的重要瓶颈。传统单

一、缓慢拓展的直营模式，已不能满足企业快速扩张的要求，在规模为王的时代，逐渐出现新商业模式：特许经营。

目前培训教育业的连锁企业数量正在稳步增长，全国性连锁品牌正在形成，消费者对品牌价值的认同度越来越高，如ATA，诺亚舟教育，笑笑教育，海文教育，朗阁，绿光教育，邦德，山木培训，阳光教育，新思维，尚德机构，巨人教育，海天教育，ABC教育，万学教育，太奇MBA培训，厦门旅游培训中心，北京建工培训中心，书城培训BCT，沃德教育培训中心，易达教育，中国气象局培训中心，大山外语学校，天才宝贝FasTracKids等这些比较著名的教育培训机构品牌利用现已形成的品牌优势，借以不断增长的市场规模，审时度势，抓住市场脉搏，采取“直营+特许加盟”混合型发展模式，快速复制成熟赢利模式，占领全国市场份额。而小型教育企业或初创教育机构选择加盟成熟的品牌教育企业，共享规模效应，更是企业快速成长的最佳策略。

第三篇：我国十大教育培训机构排名

我国十大教育培训机构排名

新东方(集教育培训/教育产品研发/服务等于一体的大型教育科技集团,美国上市,北京新东方教育科技(集团)有限公司)新东方潍坊分校在四平路与东风东街交叉口附近的银海恒基大厦,电话:0536-8257252

学而思教育(国内最具知名度的中小学教育培训机构之一,中小学教育培训领先品牌,美国上市公司,学而思国际教育集团)

安博教育(国内第一个真正以升学与就业两大关键需求为导向的全国性教育服务品牌,美国上市公司,安博教育集团)

学大教育(目前国内个性化教育培训领域的领先者,教育培训机构十大品牌,美国上市公司,总部设在北京,学大教育集团)

环球雅思(国内规模最大并在美国上市的连锁外语培训机构之一,国内知名连锁培训机构,北京环球天下教育科技有限公司)

正保远程教育(纽约上市,高新技术企业,具备网络教育资质、经教育部批准开展远程教育的专业公司,京东大正保科技有限公司)

弘成教育(国内首个成功登陆海外资本市场的网络教育全面服务提供商,十大教育培训机构品牌,总部设在北京,弘成教育集团)

北大青鸟(我国最大IT职业教育机构之一,致力培养中国IT技能紧缺型实用人才,北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司)

洪恩教育(知名教育产品开发商和教育解决方案提供商,以学前教育为主的高新技术企业,北京洪恩教育科技股份有限公司)

火星时代(最早进入中国电脑动画领域的企业之一,中国最具价值培训品牌之一,高新技术企业,北京火星时代科技有限公司)

如ATA，诺亚舟教育，笑笑教育，海文教育，朗阁，绿光教育，邦德，山木培训，阳光教育，新思维，尚德机构，巨人教育，海天教育，ABC教育，万学教育，太奇MBA培训，厦门旅游培训中心，北京建工培训中心，书城培训BCT，沃德教育培训中心，易达教育，中国气象局培训中心，大山外语学校，天才宝贝FasTracKids等这些比较著名的教育培训机构品牌利用现已形成的品牌优势，借以不断增长的市场规模，审时度势，抓住市场脉搏，采取“直营+特许加盟”混合型发展模式，快速复制成熟赢利模式，占领全国市场份额。而小型教育企业或初创教育机构选择加盟成熟的品牌教育企业，共享规模效应，更是企业快速成长的最佳策略。

第四篇：教育培训机构员工绩效考核方案

员 工 绩 效 考 核 方 案

一、总则

为规范公司对员工的考察与评价，特制定本制度。

二、考核目的1、造就一支业务精干的高素质的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍。并形成以考核为核心导向的人才管理机制.2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，肯定成绩，发现问题，为下一阶段工作的绩效改进做好准备。

3、为员工的职业发展计划和员工的薪酬待遇调整以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。

4、将人事考核转化为一种管理过程，形成一个员工与公司双向沟通的平台，以增进管理效率。

三、考核原则

1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际工作中的客观事实为基本依据；

2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则；

3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念；

4、分别以月度和季度周期进行考核。

四、适用对象

本制度主要为威海李阳疯狂英语市场部、课程服务部和教学部人员设计。另有下列情况人员不在考核范围内：

1、试用期内,尚未转正员工

2、连续缺勤一周以上者

3、兼职、特约人员

五、考核时间排定

（一）月度考核

月度考核周期从每月16日起至次月15日止

（二）季度考核

考核周期

春季考核2月16日到5月15日

夏季考核5月16日到8月15日

秋季考核8月16日到11月15日

冬季考核11月16日到2月15日

注：考核周期主要是指由各业务部门的主管与下属，就绩效表现进行绩效核算的时间跨度。

六、考核体制

考核实行部门考核制，各部门直接由部门主管直接评估部属，其他部门主管复评制。

七、季度考核权重

公司的考核标准主要是从经营业绩、工作态度、任职能力三方面，不同部门类的员工，其考核标准的权重也不一样，具体如下：

各部门员工考核权重比例图：

市场部课服部教学部

经营业绩80％40％40％

工作能力10％30％30％

工作态度10％30％30％

考核总得分＝业绩分＋能力分+态度分

八、考核表

考核表按工作性质进行分类，分为市场部、课服部、教学部三种，各类下面再细分成各部门统一的表格。各部门主管可根据本部门实际情况对考评因素和要点进行调整，但未经与其他部门协商通过前，不能擅自调整考评结构和要素分值。

九、考核程序

考核的一般操作程序：

1、员工自评：按照“考核权限表”，员工根据考核标准进行自我评估

2、直接主管复评：直接主管根据考核标准对员工的表现进行复评。

3、其他部门主管复核：其他部门主管对考核结果评估，并最后认定。

补充建议：

1、建议员工主管与员工进行面谈，并完成“考核表”

2、如有必要，可另外附具体的事实说明，作为考核结果的补充材料。

十、考核与奖惩

1、公司将考核结果与岗位津贴相挂钩，按考核周期汇总员工的考核成绩，并按考核周期发放部门津贴，该津贴为季度津贴，由公司发放，各部门主管以绩效成绩为标准进行发放。津贴计算方式如下：

月度考核

月度考核主要针对各部门员工当月表现进行考核，考核内容和结果与季度考核无关。市场部：

1、市场部员工，月营业目标完成率90%以下，扣除当月月度考核工资100元；营业目标完成率80%以下，扣除当月月度考核工资300元；连续三个月营业目标完成率80%以下，扣除季度考核津贴。

2、市场部员工，工作态度评分在80%以下者，扣除当月月度考核工资，连续三个月工作态度评分在80%以下者，扣除季度考核津贴。

课程服务部：

1、课程服务部员工，月度考核客户满意率90%以下者，扣除当月月度考核工资；连续三个月客户满意率在90%以下者，扣除季度考核津贴。

2、课程服务部员工，工作态度评分在80%以下者，扣除当月月度考核工资，连续三个月工作态度评分在80%以下者，扣除季度考核津贴。

教学部:

1、教学部讲师，每月学员满意率在80%以下者，扣除当月工资100元；连续三个月学员满意率在80%以下者，扣除季度考核津贴。

2、教学部讲师，工作态度评分在80%以下者，扣除当月工资100元，连续三个月工作态度评分在80%以下者，扣除季度考核津贴。

另： 集训营讲师，学员满意率在80%以下者，扣除当期津贴100元，学员满意率在90%以上者，一次性发放津贴奖励450元。

季度考核

季度考核按照公司季度考核标准进行计算，具体公式如下：

市场部

个人应得津贴数=＜经营业绩分数(实际招生数÷目标招生数)+工作能力评分+工作态度评分＞×个人平均津贴数（单位：人民币 圆）

考核周期内实际学员数×20=部门津贴总数

部门津贴总数÷部门员工总数=个人平均津贴数

客服部

个人应得津贴数=＜经营业绩(实际招生数÷目标招生数)+工作能力评分（客户满意率）+工作态度评分＞×个人平均津贴数（单位：人民币 圆）

考核周期内实际学员数×15=部门津贴总数

部门津贴总数÷部门员工总数=个人平均津贴数

教学部

＜经营业绩(教学质量满意率)+工作能力评分（听课评分）+工作态度评分＞×考核周期内学所教员数×15=应得津贴（单位：人民币 圆）

注：教学部另享受学员续报名津贴，计算方式为：

（实际续报名率÷目标续报名率）×考核周期内续报名数×15=应得津贴（单位：人民币 圆）

现以08年夏季市场部当季考核情况为例，为季度考核做一说明：

08年夏季目标经营人数为500人，当季实际招生数为450人，则市场部当季经营业绩分数为450÷500=90%，市场部当月津贴总数为：450×20=9000（圆），个人应得津贴数为9000÷4=2250；员工赵某，在当季工作中主动拓展业务，为部门业绩的实现做出很大贡献，并且态度积极，任劳任怨，该部门主管给予赵某工作能力评分100%，工作态度评分100%。基于市场部季度考核公式，赵某当月考核实际总得分为：90×80%+100×10%+100×10%=92；应得当季津贴为92%×2250=2070（单位：人民币 圆）

2、公司将考核结果与岗位津贴相挂钩，按考核周期汇总员工的考核成绩，并对员工的月职位工资进行调整，调整原则如下：

市场部年经营业绩达到目标者，每月增发100元；

课服部年客户满意率达到目标者，每月增发100元；

教学部年教学质量满意率达到目标者，每月增发100元。

十一、附则

1、本制度的解释权归公司所有。

2、本制度生效时间为2009年5月15日。

附：2009年夏季目标经营业绩

目标起止日期：5月16日——8月15日

目标经营业绩：

本考核周期目标招生总数：600人

暑假集训营第一期：190人

暑假集训营第二期：170人

暑假集训营第三期：140人

暑假集训营第四期：100人

其中 5月16日——6月15日营业目标招生数：100人

6月16日——7月15日营业目标招生数：300人

7月16日——8月15日营业目标招生数：200人

另：教学部集训营中小学生日常班目标转报名率30%。

第五篇：教育培训机构市场专员考核试卷

良心+实力 =优胜

优胜教育岗前培训考核试题

姓名： 岗位: 所在校区： 日期： 1.你的培训老师是谁？带你做了哪些工作？那你学会了什么？

2.优胜教育的优势是什么？

3.youwin循环学习法是什么？

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良心+实力 =优胜

5.市场渠道的分类有哪些？都包括哪些？你最擅长哪种渠道？

6.周末去商超门口做问卷调查活动，请制作一张别出心裁的问卷，并制定相应话术。

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良心+实力 =优胜

7.在暑假放假前期举行一次市场活动，让更多的家长和学生认可优胜教育，请根据你所学的写出你的活动策划书。

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