在全乡教师队伍作风整顿大会上的讲话

第一篇：在全乡教师队伍作风整顿大会上的讲话

在全乡教师队伍作风整顿大会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全乡教师队伍工作大会，目的是对全乡2013—2014学年度第一学期教学质量进行分析，全面贯彻县教育局有关工作部署，进一步动员全乡广大教育工作者统一思想，明确责任，强化师德建设，提高道德素质，促进我乡教育事业快速健康协调发展。下面我就开展好这次教师队伍作风整顿建设工作，讲几点意见：

一、认清形势，统一思想，充分认识开展教师作风整顿工作的重大意义

教育事关千家万户,事关群众的切身利益,关系到国家的未来和民族的希望。而教师是决定教育工作成败的关键性因素，教师的思想作风、做人原则、外在形象、道德水准等都将成为学生直接学习的标准，哪怕就是一言一行、一举一动都会对学生产生直接的影响。开展教师队伍作风整顿建设，就是要提升广大教师的思想道德水准，为青少年学生的健康成长打造一个良好的教育环境。近年来，全乡教师队伍师德师风总体上是好的，大多数教师爱岗敬业，默默奉献，教书育人、为人师表，涌现出一大批敬业乐教、无私奉献的先进典型。例如从城关一小到江边小学支教的张志国老师、茅坪小学陶成老师、排生小学李林波老师等等就是其中的优秀代表。但当前由于现代社会深刻变革而引发的思想观念碰撞，再加上外界一些消极、腐败东西的影响，使得我们教师队伍内部一些立场不够坚定的人心理上失衡，思想上不稳定，进取心、责任心减弱。在这些老师中存在着一些不容忽视的问题，比如，对学校缺乏感情，三天打鱼两天晒网，事不关已，高高挂起，工作畏手畏脚不求实效；对工作缺少激情，得过且过，做天和尚撞天钟，工作不扎实，看不到问题、想不出办法；对同志、家长没有热情，办事拖拉，吃拿卡要；对学生没有真情，照本宣科，敷衍了事，平时不注重学习、深造，知识陈旧，方式落后，成效低下，缺乏进取精神，低标准要求自己，低水平组织教学，敬业作风不实，不能严以律己，教风浮躁。还有个别的没有组织观念，只要组织照顾，不要组织纪律，见利便伸手，做事就躲开，没有大局观念，缺少集体意识。如此等等。这些现象和问题可以说已经制约了我乡教育事业的进一步发展，损害了教师在人民群众心目中的良好形象。所有这些问题归结起来就是作风问题。教育要快速健康地发展，必须进一步加强教师作风建设。因此，全乡广大教师一定要充分认识到这次教育整顿的重大意义，从讲政治、讲正气、讲大局的高度，积极地投身到整顿工作中，使全乡的教育水平有一个质的提高。

二、突出重点，扎实整改，真正把教师队伍作风整顿建设工作落到实处

开展教师队伍作风整顿建设工作，一定要从根本上做起，从重点问题改起，并从制度上、机制上保证整改效果，实现标本兼治，长效管理。

（一）强化师德教育，树立正确的教育职业观。一要排除干扰，坚定信心。广大教师从思想上首先要摆正提高教学业务水平和提升自身思想水平之间的关系，自觉抵制不良现象的影响和冲击，把师德教育贯穿到提高教学质量、实施教书育人的全过程之中。二要加强学习，提高素质。通过学习，端正教育思想，陶冶高尚情操，培养良好习惯，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高自身素质。三要方法灵活，形式多样。各校要采取讲座、专题讨论、撰写心得形式，使教育活动入情入理，情理交融，具体形象，生动活泼，真正达到深入人心、产生共鸣、自觉整改的实际效果。四要树立典型，强化宣传。一方面，我们要及时发现和树立正面典型，通过多种形式广泛宣传、推广全乡各校涌现出来的各类先进典型，弘扬正气，激励先进；另一方面，也要选择一些反面典型，形成案例，及时曝光，组织讨论，认真剖析，引以为戒。

（二）强化制度建设，构建教育的长效平台。要把这项活动长期坚持下去，并能取得明显的长远效果，就必须建立健全一整套行之有效的制度。因此，各学校要在坚持执行已有的行之有效的制度基础上，结合新形势、新任务，针对这次教育整顿中发现的新问题、新情况，不断健全和完善各项规章制度。制度建设要反映群众的意志，要倾听和征求广大教职工的意见，要突出制度执行的严肃性。对那些有令不行、有禁不止的行为，要严肃查处，动真碰硬，决不手软，确保各项制度的贯彻落实。

三、强化责任，精心组织，确保教师队伍作风整顿建设取得实效

这各校要高度重视教育整顿工作加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，务求实效。

（一）加强领导，明确责任。各学校必须按照中心校的统一部署和安排，把整顿工作责任和各项任务落到实处，层层落实责任制。这次教育整顿的第一责任人是我，各完小校长是你们学校的第一责任人，希望各位校长带好头、尽好责、做好事。

（二）明确要求，把握原则。一是坚持注重自我教育和充分发扬民主相结合。通过动员、学习，使广大教师增强教育整顿的自觉性，做到自我总结、自我教育、自我改进、自我提高。在此基础上，采取多种形式，广泛听取群众和社会对我们学校、对我们教育教学工作意见和建议，认真开展批评与自我批评。二是坚持把统一要求和分类指导相结合。按照中心校统一部署，扎实推进教育整顿。同时，要针对不同个人在师德师风方面存在的个性问题，分别梳理归类，制定相应措施，认真落实整改。三是坚持开展教育整顿与推动正常工作相结合。教育整顿活动要紧紧围绕促进教育教学中心，把整顿教育工作与提高教育质量结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，加快推进全乡教育事业持续健康协调发展。

（三）加强督查，搞好总结。在教育整顿活动中，要围绕是否达到思想上有明显提高、政治上有明显进步、作风上有明显好转、纪律上有明显增强等标准，采取多种形式，对工作开展情况进行检查指导，防止走过场。具体工作人员要搞好总结，保证纠正的错误今后不能再出现，制定的制度严格执行，防止管理不严、师风不正、师德失范现象反弹。

同志们，开展教师队伍作风整顿活动，是群众和社会各界的迫切要求，也是广大教育工作者的共同愿望。希望大家站在讲政治的高度，积极投入到教师队伍整顿建设活动中去，真抓实改，狠抓落实，进一步树立良好形象，为全乡教育事业的发展做出应有的贡献！

2014年3月7日

第二篇：在全乡教师队伍整顿大会上的讲话1

在全乡教师队伍整顿大会上的讲话

同志们：

今天，召开全乡教师队伍作风整顿建设动员大会，目的是全面贯彻落实县委及王书记的重要讲话精神，进一步动员全乡广大教育工作者统一思想，明确责任，强化师德建设，提高道德素质，促进我乡教育事业快速健康协调发展。下面我就开展好这次教师队伍作风整顿建设工作，讲几点意见：

一、认清形势，统一思想，充分认识开展教师整顿工作的重大意义

教育事关千家万户,事关群众的切身利益,关系到国家的未来和民族的希望。而教师是决定教育工作成败的关键性因素，教师的思想作风、做人原则、外在形象、道德水准等都将成为学生直接学习的标准，哪怕就是一言一行、一举一动都会对学生产生直接的影响。开展教师队伍作风整顿建设，就是要提升广大教师的思想道德水准，为青少年学生的健康成长打造一个良好的教育环境。近年来，全乡教育战线涌现出一大批敬业乐教、无私奉献的先进典型。但同时在教师队伍中也存在着一些不容忽视的问题：有的随意流动、外出打工；有的责任意识淡薄，忘记了自己作为人民教师的神圣职责，没有切实承担起教书育人的社会责任；有的进取精神缺乏，低标准要求自己，低水平组织教学，平时不注重学习、深造，知识陈旧，方式落后，成效较差；有的敬业作风不实，不能严以律己，教风浮躁等等。这些表现与教师职业道德格格不入，严重影响了教师的社会形象。开展教师队伍整顿建设，就是要革除这些不良风气，为我乡的教育事业健康协调发展提供高素质的人才支撑。因此，全乡广大教师一定要充分认识到这次教育整顿的重大意义，从讲政治、讲正气、讲大局的高度，积极地投身到整顿工作中，使全乡的教育水平有一个质的提高。

二、突出重点，扎实整改，真正把教师队伍作风整顿建设工作落到实处

开展教师队伍作风整顿建设工作，一定要从根本上做起，从重点问题改起，并从制度上、机制上保证整改效果，实现标本兼治，长效管理。

㈠强化师德教育，树立正确的教育职业观。一要排除干扰，坚定信心。广大教师从思想上首先要摆正提高教学业务水平和提升自身思想水平之间的关系，自觉抵制不良现象的影响和冲击，把师德教育贯穿到提高教学质量、实施教书育人的全过程之中。二要加强学习，提高素质。组织广大教育工作者认真学习科学发展观、胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的重要讲话精神和乡《关于开展教师队伍作风整顿工作的实施方案》等，通过学习，端正教育思想，陶冶高尚情操，培养良好习惯，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高自身素质。三要方法灵活，形式多样。采取讲座、专题讨论、撰写心得形式，使教育活动入情入理，情理交融，具体形象，生动活泼，真正达到深入人心、产生共鸣、自觉整改的实际效果。四要树立典型，强化宣传。通过多种开形式广泛宣传、推广全乡各校涌现出来的各类先进典型，弘扬正气，激励先进。同时也要选择一些反面典型，形成案例，及时曝光，组织讨论，认真剖析，引以为戒。

（二）强化制度建设，构建教育的长效平台。要把这项活动长期坚持下去，并能取得明显的长远效果，就必须建立健全一整套行之有效的制度。因此，各学校要在坚持已有的行之有效的制度基础上，结合新形势、新任务，针对这次教育整顿中发现的新问题、新情况，不断加以健全和完善。制度建设要反映群众的意志，倾听和征求广大教职工的意见，突出制度执行的严肃性，对那些有令不行、有禁不止的行为，要严肃查处，动真碰硬，决不手软，确保各项制度的贯彻落实。

三、强化责任，精心组织，确保教师队伍作风整顿建设取得实效

这次教育整顿工作要求高，时间紧，任务重，牵涉面广,各校要高度重视，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，务求实效。

㈠加强领导，明确责任。各学校必须按照乡党委的统一部署和安排，把整顿工作责任和各项任务落到实处，层层落实责任制。这次教育整顿的第一责任人是我，因此，我对整个教育整顿活动负总责。

㈡明确要求，把握原则。一是坚持注重自我教育和充分发扬民主相结合。通过动员、学习，使广大教师增强教育整顿的自觉性，做到自我总结、自我教育、自我改进、自我提高。在此基础上，采取多种形式，广泛听取群众和社会意见，认真开展批评与自我批评。二是坚持把统一要求和分类指导相结合。按照乡党委统一部署，扎实推进教育整顿。同时，要针对不同个人在师德师风方面存在的个性问题，分别梳理归类，制定相应措施，认真落实整改。三是坚持开展教育整顿与推动正常工作相结合。教育整顿活动要紧紧围绕促进教育教学中心，把整顿教育工作与提高教育质量结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，加快推进全乡教育事业持续健康协调发展。

㈢加强督查，搞好总结。在教育整顿活动中，要围绕是否达到思想上有明显提高、政治上有明显进步、作风上有明显好转、纪律上有明显增强等标准，采取多种形式，对工作开展情况进行检查指导，防止走过场。具体工作人员要搞好总结，保证纠正的错误今后不能再出现，制定的制度严格执行，防止管理不严、师风不正、师德失范现象反弹。同志们，开展教师队伍作风整顿建设活动，是群众和社会各界的迫切要求，也是广大教育工作者的共同愿望。希望大家站在讲政治的高度，积极投入到教师队伍整顿建设活动中去，真抓实改，狠抓落实，进一步树立良好形象，为全乡教育事业的发展做出应有的贡献！

文

第三篇：在作风整顿动员大会上的讲话

在公司纪律作风整顿动员大会上的讲话

同志们：

今天的作风整顿动员大会，是公司经过充分酝酿决定召开的一次重要会议。主要目的是动员全公司员工，以强化管理为契机，以提高工作效益为目标，针对公司纪律作风建设上的突出问题，深入开展作风整顿活动，进一步振奋精神，转变观念，改进作风，优化服务，树立形象，为做好全年的各项工作打下坚实基础。

在全体员工的共同努力下，公司总体工作扎实、队伍稳定，有一个比较坚实的基础，各项工作中取得了一定的成绩，这些成绩的取得都凝聚了公司干部员工的辛勤汗水。尽管我们取得了较大的成绩，但是也还应当看到，我们在基础管理工作中，在机制建设、制度建设、责任制考核、劳动纪律、工作状态等方面还存在着这样或那样的问题，这些问题的存在，暴露了公司各科室及员工在思想、作风、纪律和管理方面存在的突出问题，这些问题归结到底就是我们的工作作风问题、就是我们的执行力问题。这些问题如不及时加以解决，我们的员工素质就会不断下降，公司发展就会倒退。为切实强化管理，转变作风，严明纪律，改进工作，进一步调动广大员工干事创业、加快发展的积极性和创造性，公司决定，1

从4月5日开始到4月底，在公司机关深入开展纪律作风整顿活动。这次动员会的主要任务是，认真分析公司干部、员工作风和行业作风建设中存在的突出问题，明确活动的整顿重点、着重解决的问题、原则、达到的目标和方法步骤，动员公司全体员工迅速行动起来，扎实开展好这项活动，在全公司营造积极向上、求真务实、规范有序的工作氛围，全方位提高公司管理水平。下面，我就开展纪律作风整顿活动讲几个点意见。

一、统一思想，正视问题，充分认识这次作风整顿的重大意义。

工作作风体现公司的形象，关系人心向背，影响事业发展。严明的纪律、良好的作风始终是我们管理上水平、各项工作上台阶的重要保证。公司成立以来，全体员工齐心协力、抢抓机遇、团结奋进、忠于职守，为推进公司发展做出了积极贡献，19年来，公司保持着健康发展的良好势头。应该充分肯定，公司干部员工队伍的主流是好的，工作作风建设的成效是显著的，也涌现出了一批先进集体和先进个人。

但是，我们也要清醒地看到，我们的工作作风还存在一些亟需解决的问题，有的甚至还相当突出，广大员工对此反映十分强烈。我认为，这些问题集中表现在以下几个方面：

一是艰苦创业、同舟共济精神不够，主人翁精神还没有真正树立起来。易于满足、安于现状的安逸思想不同程度存

在，等、靠、要、懒、散、混、推等消极被动思想不断滋生。有的管理人员和员工缺乏上进心，责任感不强，只想待遇，不想奉献，在个人利益上期望值过高。有的同志，大局意识不强，政治敏感性不高，突出表现为中心意识淡薄，个人利益至上。有相当一部分同志不注重学习和思考，对规范的执行和公司的决策部署贯彻不力，思想和行动与稳定发展的大局不合拍；对矛盾隐患及已出现的苗头性问题，熟视无睹，以至把小事拖大，大事拖炸；有的管理人员开拓创新的意识不强，工作缺乏前瞻性和预见性，尤其是部分员工对复杂形势的判断能力、科学超前的决策能力、处理突发事件的应对能力较弱，工作主动性和奉献精神急需增强。有的员工，满足于“差不多、过得去”的思想，内部管理存在管理职能不够清晰、制度和标准执行不严、考核监督不到位等问题；有些员工，对公司面临的困难认识不够，危机感、责任心和效益意识没有牢固树立，个别同志没有摆正贡献与索取的关系，奉献意识、敬业精神、全局观念、团队精神、雷厉风行的工作作风需要进一步加强。

二是竞争意识、效率意识不强。具体表现为对待工作，因循守旧，不求有功，但求无过，满足成绩，不善学习；对待困难，怨天尤人，被动应付；少数管理人员开拓创新、追求卓越的思想不够强。表现为思想比较保守，办事凭经验、习惯守着旧摊子，没有创新意识，工作打不开局面，也不愿去想新招；有的对自己要求不高，对下级管理不严，虽有规章制度，但执行不坚决，监督不到位；有的主观武断，一意 3

孤行，擅作主张，工作盲目性、随意性很大。

三是责任意识、大局意识淡薄。工作中缺乏主动性和责任心，缺乏大局观念，管理粗糙，作风浮躁，要求不高，标准不严，对自己缺乏正确的认识，问题已客观存在，还振振有词，自认为已经做得很好了，以自我为中心，满不在乎。

四是奉献意识不够强。缺乏艰苦奋斗和进取精神，讲索取的多，讲奉献的少。甚至有的偷奸耍滑、躲避工作。有的多做一点工作意见就很大。

五是执行意识不强，执行力差。工作中执行规章制度不严，执行力度不够，执行任务拖拖拉拉，没有紧迫感；任务有布臵，无落实；执行过程马马虎虎，敷衍了事；执行结果偏离目标，推卸责任。

六是纪律意识不强，作风不扎实。突出表现为自由主义、形式主义严重，不守纪律，不负责任。少数科室和员工将公司的组织纪律、工作纪律和一些最起码的工作制度臵之脑后，有令不行，有禁不止。个别人心态不端正，不琢磨事，只琢磨人，说三道事、评头论足，牢骚满腹；有的作风飘浮，工作只求过得去，不求过得硬，习惯于玩花拳绣腿，做表面文章，工作不深、不细、不实；有的怕苦畏难，推卸责任，回避矛盾，敷衍了事，得过且过；个别同志经常迟到早退，上班时间工作不在状态，有的员工上网聊天、网游戏、看电影、听歌，无所事事等问题。

上述问题，虽然只发生在个别科室和员工身上，但性质严重，影响恶劣。深刻剖析起来，其核心是管理不严格，监 4

督不得力；一些管理人员和员工放松对世界观、人生观的改造，事业心、责任心不强，心思和精力没有真正用在与公司共发展上。这些问题的存在，致使一些本来可以做好的工作没有做好，一些本来应该解决的问题久拖不决，一些本来可以缓解的矛盾一度激化。这种状况影响了公司各项工作的顺利开展，如不迅速改变，就会严重影响公司健康的发展势头，就会损害我们与群众的关系，就会影响公司的良好形象，就会阻碍公司发展。

开展作风整顿活动，就是要动员公司广大员工认真剖析问题带来的思想危害，认真查找问题产生的思想根源，认真寻求解决问题的办法，正视差距，积蓄动力，始终保持不甘落后、奋力争先的志气，始终保持敢想敢干、敢为人先的气魄，始终保持自我加压、持之以恒的韧劲，始终保持艰苦创业、埋头苦干的精神，在激烈的竞争中争取主动，在观念的更新中实现新突破，走出一条加快发展的新路子。全公司机关各科室和员工一定要从全局的高度，充分认识开展纪律作风整顿活动的重要性，以良好的精神状态、扎实的工作作风，把这项活动抓紧抓好，抓出成效。

二、明确任务，突出重点，切实增强活动的针对性和有效性。

公司各科室务必要按照《纪律作风整顿方案》要求和方法步骤，抓住关键、突出重点，强化整治、重在建设，标本兼治、综合治理，切实解决在工作作风方面存在的突出问题。

一要强化大局意识。要紧紧围绕公司全年工作目标，引 5

导全体员工牢固树立全局观念，坚持站在全局的高度、发展的高度思考和认识问题，坚决克服束缚发展的本位思想，做到小道理服从大道理，科室利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益。二要强化宗旨意识，提高服务能力和水平。坚持以人为本，引导广大员工牢固树立正确的业绩观，不断增强对工作的激情。三要强化服务意识，提高服务能力和水平。强化纪律意识，教育引导广大员工严格遵守规章制度，严格服务承诺，提高按制度办事、按程序办事、按规矩办事的自觉性。

三、以加强整改为重点，着力解决劳动纪律、工作服务等突出问题。

这次活动的一个目的就是要通过纪律作风的整顿，促进公司各科室管理上水平，服务上台阶。为了加强劳动纪律，严格绩效考核，公司将从4月6日起，实行指纹考勤制度。因此，我们要认真执行考勤制度，遵循严于查摆、重在整改的原则，高标准找差距，高要求定目标，高质量抓整改，确保活动取得实实在在的效果。

四、坚持令行禁止，确保政令畅通。

政令畅通不仅是严谨的工作作风问题，也是严格的组织纪律问题，更是严肃的政治问题。具体到公司就是要坚决维护公司核心领导地位，坚决执行公司的各项决策部署，做到有令则行，有禁则止。活动中，要组织员工认真学习公司的重大决策和专业法律法规，正确理解、全面掌握公司工作思路和工作要求，防止和避免简单、机械、被动工作的现象发 6

生。对公司的决策，必须不折不扣地执行，决不允许当面一套、背后一套的阳奉阴违做法，决不允许上有政策、下有对策的抵触行为，坚决清除“梗阻”现象，全力塑造严明规范的公司形象。

五、以创新机制为保证，着力健全纪律作风建设的长效机制。

建设是一项长期而艰巨的任务，必须脚踏实地常抓不懈。我们要结合这次纪律作风整顿活动，全面加强公司的制度体系建设，加大落实力度，真正把创新机制、规范管理贯穿于作风建设的各个方面和全过程，努力推动公司作风建设走上规范化、科学化、制度化的轨道。

一要建立健全制度。围绕开拓创新、从严管理的要求，把建章立制、坚持以制度管人管事作为作风建设的核心内容，认真梳理现行规章制度，行之有效的要坚持和完善，不合时宜的要修订或废止，进一步健全完善工作制度和规程，努力形成科学完善、规范合理、运转高效的工作机制，使各项工作都有法可依、有据可查、有章可循，减少工作的随意性、随机性和盲目性。二要狠抓各项制度的落实。要在全公司掀起全员学法规、学制度的热潮，切实用规章制度规范、约束干部和员工的行为，推动作风的转变。三要加大对制度执行情况的监督力度。特别是对服务承诺制、各项规章制度要严格执行，并要进行重点督促检查，以服务承诺明确服务要求，以严格执行制度严肃工作纪律。

六、要精心组织，狠抓落实，确保作风整顿活动取得实 7

效。

严明工作纪律，转变工作作风，维护公司利益，促进加快发展，是公司开展作风整顿活动的出发点，也是检验本次活动能否取得实效的根本标准。各科室都要准确把握活动的目的意义、着重解决的问题、方法步骤，加强领导，精心组织，确保活动取得实实在在的成效。

开展作风整顿活动，是公司今年的一项重点工作。公司各科室要积极响应公司的号召，进一步统一思想认识，迅速行动起来，扎扎实实地开展好这项活动，确保活动取得实实在在的效果，通过纪律作风整顿促进公司各项工作不断迈上新台阶。

第四篇：在全校教师队伍作风整顿建设动员会上的讲话

在全校干部职工思想作风整顿动员会上的讲话

姚志杰 2011年8月21日

同志们：

今天，召开全校干部职工思想作风整顿动员大会，目的是全面贯彻落田局长在全县教育系统干部思想作风整顿动员会上的讲话精神和县教育局《关于开展干部职工思想作风整顿活动的实施方案》，全面加强党思想作风建设，进一步动员全校广大教育工作者统一思想，明确责任，强化师德建设，提高道德素质，促进我校教育事业快速健康协调发展。我代表校行政、支部就开展好这次教师队伍作风整顿建设工作，讲几点意见：

一、认清形势，统一思想，充分认识开展教师作风整顿建设活动的重大意义

开展这次干部职工思想作风整顿活动，是局党委准确把握教育发展形势，立足当前教育系统繁重的工作任务和教职工作风实际，审时度势，认真研究，慎重做出的一项重大决策，是下决心解决干部职工作风问题，重塑教育良好形象的重要举措，也是贯彻全县教育系统领导干部大会精神的具体行动。这次活动对于进一步加强教师队伍建设，增强教师队伍整体素质，提高教育工作质量和服务水平，不断推动教育事业全面协调可持续发展，努力办好人民满意的教育都具有深远的意义。

㈠加强教师队伍思想作风建设，是实施科教兴校的基本前提。科教兴校核心就是人才兴校，没有优秀的人才，加快发展就失去了动力和支撑。“学高为师，德高为范”，教师只有具备了崇高的职业道德，才能热爱教育事业，才能认真教书育人，才能全面提高教育质量，才能尽心尽责培育英才。开展教师队伍作风整顿建设，就是要提高广大教师的师德修养水平，为学校实施科教兴校战略构造一个基础平台。

㈡加强教师队伍思想作风建设是青少年健康成长的根本保证。教师的思想作风、做人原则、外在形象、道德水准等都将成为学生直接学习的标准，哪怕就是一言一行、一举一动都会对学生产生直接的影响。开展教师队伍作风整顿建设，就是要提升广大教师的思想道德水准，为青少年学生的健康成长打造一个良好的教育环境。

㈢加强教师队伍思想作风建设，是提高教师队伍整体素质的内在要求。近年来，学校围绕全面提高教师队伍素质，做了大量的工作，取得了显著成绩，全校涌现出一大批敬业乐教、无私奉献的先进典型。但同时在教师队伍中也存在着一些不容忽视的问题：有的责任意识淡薄，忘记了自己作为人民教师的神圣职责，没有切实承担起教书育人的社会责任；有的进取精神缺乏，低标准要求自己，低水平组织教学，平时不注重学习、深造，知识陈旧，方式落后，成效较差；有的敬业作风不实，不能严以律己，以身作则，忙于应酬，工作漂浮，教风浮躁；有的不正之风明显，出现了体罚和变相体罚学生等等。这些表现与教师职业道德格格不入，严重影响了教师的社会形象。因此，我们要加强学习引导，对那些不良作风引以为戒。开展教师队伍作风整顿建设，就是要革除这些不良风气，为我校、我县的教育事业健康协调发展提供高素质的人才支撑。

二、突出重点，扎实整改，真正把教师队伍作风整顿建设工作落到实处

这次思想作风整顿活动，从8月18日开始，到12月31日结束，历时4个多月时间，分安排部署、组织学习、查找问题、集中整改、总结考核五个阶段进行。整个活动坚持以“整顿作风，解决问题，提升形象，促进发展”为主题，以“严明组织纪律，整顿思想作风，强化队伍管理，提高工作效率”为方向，教育系统全体干部职工参与，着重解决10个方面的突出问题，努力实现“思想更加统一、精神更加振奋、作风更加扎实、行为更加规范、纪律更加严明、业绩更加突出”六个目标。开展教师队伍作风整顿建设工作，一定要从根本上做起，从重点问题改起，并从制度上、机制上保证整改效果，实现标本兼治，长效管理。

㈠强化师德教育，树立正确的教育职业观。一要排除干扰，坚定信心。广大教师从思想上首先要摆正提高教学业务水平和提升自身思想水平之间的关系，自觉抵制不良现象的影响和冲击，把师德教育贯穿到提高教学质量、实施教书育人的全过程之中。二要加强学习，提高素质。组织广大教育工作者认真学习“三个代表”重要思想、胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的重要讲话精神和县教育局《关于开展干部职工思想作风整顿活动的实施方案》等，通过学习，端正教育思想，陶冶高尚情操，培养良好习惯，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高自身素质。三要方法灵活，形式多样。采取系列讲座、专题讨论、撰写心得形式，使教育活动入情入理，情理交融，具体形象，生动活泼，真正达到深入人心、产生共呜、自觉整改的实际效果。四要树立典型，强化宣传。通过在专栏、升旗仪式、教职工大会等地方和时间广泛宣传、推广学校涌现出来的各类先进典型，弘扬正气，激励先进。同时也要选择一些反面典型，形成案例，及时曝光，组织讨论，认真剖析，引以为戒。

㈡重抓突出问题，净化学校的教育环境。首先，要认真查找问题。各人要对照《实施方案》提出的10个方面的问题，采取自己找、别人提、班子议、领导点、组织查、社会评等方式，广泛征求意见建议，真正把问题查实找准，把原因剖深弄透，查摆问题要紧密联系自身的思想和工作实际，既要防止把问题模糊化，也要防止把问题简单化。不能避重就轻，要敢于面对重大问题和实质性矛盾。再次，要着力解决问题。要在认真查找问题的基础上，有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题，是谁的问题就解决谁的问题。属于学校班子的原因，就加强班子；属于教师队伍的原因，就整顿队伍；属于制度的原因，就修改制度；属于管理的原因，就强化管理，切实做到见人见事，对症下药，抓好整改。要杜绝体罚和变相体罚学生的恶习。热爱学生是教师职业道德的重要内容，“晓之以理、动之以情”，是对教师教育学生方法的基本要求。但目前有个别教师对学生不是宁静自制、循循善诱，而是冲动失制、举止失当，方法简单粗暴，动辄体罚和变相体罚学生，给学生的身体和心灵造成了伤害。我们每个教师一定要通过教育整顿，严格对照有关要求，规范自己的教育行为，把精力放在本职工作上，把时间用在教学业务上，用科学的教育方法提高教学质量。

㈢求真务实，营造干事创业的新风正气。在整顿过程中，全体教职工要针对10个方面的突出问题，认真查找，努力整改。要在全校大力倡导树立“十大新风尚”。一是必须树立团结一心，发展教育的好思想。二是必须树立昂扬向上，积极进取的好精神。三是必须树立刻苦钻研，求真务实的好作风。四是必须树立廉洁高效，忠于职守的好班子。五是必须树立爱岗敬业，奉献有为的好教师。六是必须树立互帮互助，协作共进的好团队。七是必须树立以人为本，全面发展的好校风。八是必须树立敬业爱生，严谨笃学的好教风。九是必须树立勤奋好学，诚信守纪的好学风。十是必须树立管理科学，质量一流的好学校。

㈤强化制度建设，构建教育的长效平台。教师队伍思想作风建设是一项长期任务，不可能一蹴而就。要把这项活动长期坚持下去，并能取得明显的长远效果，就必须建立健全一整套行之有效的制度。学校要在坚持已有的行之有效的制度基础上，结合新形势、新任务，针对这次教育整顿中发现的新问题、新情况，不断加以健全和完善。制度建设要反映群众的意志，倾听和征求广大教职工的意见，突出制度执行的严肃性，对那些有令不行、有禁不止的行为，要严肃查处，动真碰硬，决不手软，确保各项制度的贯彻落实。㈥要开门整风，在提高群众满意度上狠下功夫。群众是否满意是衡量这次整顿活动成效的根本标准。因此，从整顿活动一开始就要坚持开门整风，开门纳谏，要积极组织开展群众评议学校、评议教师活动，通过发放调查问卷和测评问卷，让学生、家长对学校班子和教师的信任度和满意度进行打分测评，促进广大教职工作风转变。民主评议活动要扩大范围，面向社会，特别要充分发挥党代表、人大代表、政协委员和民主人士的作用，邀请他们担任作风整顿监督员、评议员，帮助学校共同搞好整顿工作。特邀离退休教师、老校长参与活动，评议学校。征求意见、民主测评要坚决反对在学校内部搞“内部循环”，走过场、搞形式。学校班子及职工要公开向群众承诺解决的问题，主动接受群众监督，采取跟踪督办、限时办结、反馈答复等方式，推动问题尽快解决；要坚持时间服从质量，努力做到问题不解决、整顿不停止，群众不满意、活动不结束。

三、强化责任，精心组织，确保教师队伍作风整顿建设取得实效 这次教育整顿工作要求高，时间紧，任务重，牵涉面广，全校要高度重视，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，务求实效。

㈠加强领导，明确责任。学校必须按照县教育局的统一部署和安排，把整顿工作责任和各项任务落到实处，层层落实责任制，这次作风教育整顿的第一责任人是我，因此，我对整个教育整顿活动负总责，为此，我将努力给全体教职工做出榜样，请学校全体职工以我为标准，一切向我看齐。学校的领导班子成员同样要带头参加学习，带头开展批评与自我批评，带头剖析自己，带头边整边改，真正做到以身作则，带动广大教职工的整改。

㈡明确要求，把握原则。一是坚持注重自我教育和充分发扬民主相结合。通过动员、学习，使广大教师增强教育整顿的自觉性，做到自我总结、自我教育、自我改进、自我提高。在此基础上，采取多种形式，广泛听取群众和社会意见，梳理近年来单位和个人在思想作风方面存在的深层次问题，认真开展批评与自我批评。二是坚持把统一要求和分类指导相结合。按照统一部署，扎实推进教育整顿。同时，要针对不同个人在师德师风方面存在的个性问题，分别梳理归类，制定相应措施，认真落实整改。三是坚持开展教育整顿与推动正常工作相结合。教育整顿活动要紧紧围绕促进教育教学中心，把整顿教育工作与提高教育质量结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，加快推进全校教育事业持续健康协调发展。

㈢加强督查，搞好总结。在教育整顿活动中，要围绕是否人人参与、人人受教育、人人有提高，是否达到思想上有明显提高、政治上有明显进步、作风上有明显好转、纪律上有明显增强等标准，采取明查暗访形式，对工作开展情况进行检查指导，防止走过场。具体工作人员要搞好总结，保证纠正的错误今后不能再出现，制定的制度严格执行，防止管理不严、师风不正、师德失范现象反弹。

同志们，开展干部职工思想作风整顿建设活动，是群众和社会各界的迫切要求，也是广大教育工作者的共同愿望。希望大家站在实践“三个代表”的高度，积极投入到教师队伍作风整顿建设活动中去，真抓实改，狠抓落实，着力提高我校教师队伍思想作风水平，进一步树立良好形象，为学校的发展做出自己的贡献！

第五篇：在局机关作风整顿动员大会上的讲话

在局机关作风整顿动员大会上的讲话

同志们：

今天，我们按照市委部署要求，召开“局机关作风整顿动员大会”，目的是贯彻全面从严治党要求，坚决纠正“为官不为”的不良风气，持续深入推进机关作风建设。春节之后上班第一天，省委、市委就召开了省级机关、市级机关作风整顿动员大会，要求从现在开始，利用一年的时间，在机关和党员干部中开展以整治“为官不为”为主题的作风整顿，解决一些部门和干部不能为、不想为、不敢为的问题，向不良作风开刀亮剑，新年必须有新作风、新气象、新作为。下面，我就贯彻落实省、市委决策部署，切实开展好我局作风整顿活动，讲三点意见：

一、充分认识，高度重视开展机关作风整顿的重要性和必要性，把思想和行动统一到市委的决策部署上来

首先，开展机关作风整顿是落实中央、省委、市委要求部署的重要举措。党的十八大以来，中央先后作出开展群众路线教育实践、“三严三实”专题教育等决策部署。省委提出在全省开展解放思想大讨论，要求各级干部认真践行“三严三实”，做到“八破八立”，做到夙兴夜寐、激情工作。特别是从现在开始，省委、市委要求集中一年时间开展机关作风整顿。这一系列决策部署，都是剑指干部作风中存在的问题，对干部作风建设的力度、决心是多年来少见的。商书记在全市动员大会讲话中要求，在全市开展机关作风整顿，就是要与中央和省委看齐，与中央和省委保持高度一致，不折不扣落实好中央和省委要求部署。

其次，开展机关作风整顿是适应新常态下推动科技创新发展的迫切需要。党的十八大以来，中央作出了实施创新驱动发展战略的重大部署，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。省委、省政府提出在经济发展进入新常态的大背景下，要把创新发展作为贯穿经济社会发展的一条主线，把科技创新摆在全省发展大局的核心位置，以科技创新支撑河北绿色崛起。市委、市政府提出推进“五城建设”，将“创新之城”列为五城建设之首。从中央到省到市，把科技创新提到了前所未有的高度，出台了一系列促进科技创新的政策措施，对科技工作提出了新任务、新要求，任务艰巨，压力前所未有，这就要求我们科技管理部门干部队伍，只有坚决纠正“为官不为”的作风，进一步振奋精神状态，改进工作作风，提升服务效能，进入激情干事的状态，才能不负众望，勇挑重担，敢于担当、敢于突破，做好科技创新这篇大文章。

第三，开展机关作风整顿是打造良好发展环境的迫切需要。一个地方的发展快慢与环境有着密切联系。良好的环境可以带来商机，可以吸引人才来干事，否则将使这一地区变为封闭地区。

因此，我们一定要作为一项重要政治任务来抓，坚决贯彻落实全市动员大会精神，首先从思想上充分认识开展机关作风整顿的极端重要性和必要性。

二、扎实推进，绝不走过场，彻底解决好机关作风存在的突出问题

X书记在动员大会讲话中指出，根据调研和群众反映来看，全市机关作风建设主要存在“四个不适应”和“八个突出问题”。

“四个不适应”即：一是思想观念上不适应；二是能力素质上不适应；三是精神状态上不适应；四是严规肃纪上不适应。“八个突出问题”即：一是不作为、不干事；二是纪律松弛、工作懈怠；三是官气十足、态度生硬；四是是非不分、管理不严；五是心浮气躁、敷衍塞责；六是思想狭隘、不讲大局；七是拈轻怕重、执行力差；八是吃拿卡要、不守法纪。

对照x书记指出的上述种种机关作风问题，结合我局实际，主要存在以下六个方面问题：一是思想观念有一定差距。面对经济新常态下，对科技创新的新情况新问题新要求，还是沿用传统思维，沿用老路子、老办法，创新意识还不够强，创新办法还不够多。二是精神状态有一定差距。有的同志存在精神状态低迷，不愿再吃苦受累，工作标准不够高、工作节奏不够快，没有把精力全部用在工作上，存在不催不动，不拨不转现象。三是制度落实有一定差距。定的制度多，抓落实还不够彻底，存在失之于宽、失之于软现象。四是工作纪律有一定差距。有的同志存在上下班迟到早退现象，个别同志在工作时间忙与工作无关的事情。五是工作能力有一定差距。有的同志学习能力不强，对新知识、新政策研究不够，自己本身的职能、业务范围不清楚，存在对上情了解不够，对下情掌握的不够，尤其是在推进重点难点工作中有效办法不够多，存在畏难情绪，落实上级决策部署不够坚决，执行力有待进一步提高。六是大局观念有一定差距。有的同志存在考虑部门利益、个人利益多，考虑整体利益还不够，大局观念还有待提高。这次机关作风整顿，集中查摆问题是关键环节，希望领导班子成员和每名干部都要对照上述存在的问题，对号入座，列出问题清单，明确目标措施，建立整改台账，逐项逐条落实，坚决整改，坚决纠正，立改立行，要在全局树立起解放思想、真抓实干、改革创新、勇于担当、攻坚克难、高效服务、勤学善思、清正廉洁八种新风正气。

同时，要配合市活动领导小组搞好专项行动的实施，尤其是与我局工作密切的对标进位、专项资金、创新突破、争取上级支持、纪律整饬、“五城建设”督查等专项行动，对每项行动要制定具体工作方案，逐项抓好落实。

三、加强领导，强化措施，确保机关作风整顿取得实效

对开展机关作风整顿，市委制定了具体意见，明确了主攻方向、主要原则、工作重点和具体措施，我们要迅速行动起来，不折不扣抓好落实。根据市委的实施意见，我局将制定具体办法，希望大家认真贯彻落实。在这里我再强调以下几点：

一要加强组织领导。为切实开展好这次活动，局机关成立领导小组，由×××任组长，×××、×××任副组长，机关党委、监察室、办公室为成员单位，下设办公室，设在机关党委。领导小组要切实负起责任，制定活动方案，统筹协调，迅速把活动全面铺开。

二是加强学习。要注重理论和业务学习，不断提高自身能力。学习要有计划、有读书笔记、有体会，同时要加强向先进地区学习，学习创新方法、创新思路，开拓进取，丰富自己的知识。

三是加强制度建设。以机关作风整顿为契机，重新梳理以往制度规定，进一步完善机关作风各项制度，严肃纪律，做到以制度管事、管人，并抓好落实。

四是搞好有机结合。把开展机关作风整顿与深化“三严三实”专题教育、“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动及做好当前各项工作相结合，相互促进，相得益彰，切实做到两手抓、两不误、两促进。

五是严格目标责任。按照省、市督导的工作和局确定的2016年重点工作，建立全员责任体系，从领导班子到科室到一般工作人员，逐人逐岗明确岗位职责，具体工作任务、完成时限、完成标准，明确专人负责，定期上报，确保全年目标任务完成。

同志们，从今天起，我局机关作风整顿就正式开始了。希望大家一定要高度重视，要通过这次作风整顿，全体机关干部职工凝聚心气、奋发作为、激情干事，全身心投入新一年的工作中，全力推进创新之城建设，为全市经济发展作出新的更大贡献！