郑州财经学院教材建设报告2016（5篇材料）

第一篇：郑州财经学院教材建设报告2016

教材建设报告--刘灵歌

一、教材建设的任务

（一）更新观念，深化改革

教材建设要更新思想观念，深化改革，教材改革要反映教学改革成果，教材要适应多样化的教学需要，把握好新世纪教学内容和课程体系的改革方向，注重素质教育和创新能力与实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。

（二）突出重点，保证质量

在教材建设工作中树立精品意识，增强质量意识，抓好重点规划，着重搞好公共基础课、专业基础课和专业主干课教材建设，并结合我院优势学科、特色学科及精品课程建设，注意选择并安排部分基础好的优秀教材、“十五”规划教材和面向21世纪课程教材修订再版，逐步形成精品教材。抓好体现新世纪教学内容和课程体系改革成果的教材，解决教学急需填补学科空白的新教材。学院拟重点资助规划教材和校级立项教材建设。

（三）扩大品种，合理配套

为完善大学生知识结构，促进其个性发展，适应全面推进素质教育的需要，既要有风格、形式多样化的教材，扩大教材品种，又要实现教材系列配套。同一专业的基础课、专业基础课、专业主干课教材要配套；同一门课程的基本教材、辅助教材、教学参考书也要系列配套。有条件的应做到文字教材与电子教材同时规划、协调发展，抓好软件教材的建设，积极编制精品课件。处理好教材统一性与多样化，基本教材与辅助教材、教学参考书，文字教材与软件教材的关系。

（四）加强教材选用管理，保证高质量教材进入课堂

本着编选并重、择优选用的原则大力推动高质量教材的选用，积极选用近三年出版的、高质量的新教材，理工类、财经类专业使用近三年出版的、高质量的国家规划教材。加强优质教材的引进工作，要根据教育部引进优质教材的原则与要求，结合我院专业（课程）建设的需要，通过深入调查、专家论证，引进优秀的、具有先进科学技术水平的原版教材进课堂，促进该类教材在学院的推广。

二、落实教材建设的保证措施

（一）加强领导，加大资金投入

学院把教材建设作为学科建设的重要组成部分，把教材建设与教学改革及科学研究紧密结合起来，进一步提高对新形势下教材工作地位、作用的认识，转变观念，加强对教材建设的宏观管理，建立健全对教材建设的监督、检查与宏观调控的管理机制；加大教材建设经费投入的力度，学院建立教材建设基金，支持教材编写、出版与研究，完善教材建设基金管理办法。

（二）充分发挥学院教材建设委员会在教材建设工作中的作用

充分发挥学院教材建设委员会在教材选用、教材立项审查等方面的作用，组织学院教材建设委员会对学院的教材建设进行分类指导，及时向学院提出加强教学和教材工作与改革的建议；大力提高教材的编写与选用质量，并在此基础上指导教材的编写与修订；开展对已出版教材的评介、评估和推荐工作。

（三）健全教材建设规章制度，加强教材管理工作 1.建立严格的管理制度，对各级立项教材进行规范化管理

积极组织完成各级各类规划教材及自编教材的编写任务，加强对立项教材的过程管理工作，建立健全管理制度，以保证立项教材按时高质量地完成，使教材建设工作科学化、制度化、规范化。教材管理科负责组织对校级立项教材的跟踪检查，凡各级立项不能完成项目者，两年内不得再申报立项。

2.建立科学的评估机制，做好教材的评审评估工作

为保证教材的水平和质量，促进精品教材建设，参照教育部对教材的评估要求，制订对教材的评估标准，每年从我院所开课程使用的教材中，抽取10%左右教材进行评审评估，坚持教材质量跟踪调查与信息反馈制度，定期检查教材情况。

3.加强教材评介工作，推动优秀教材的选用

要逐步建立健全教材评介制度，大力开展对已出版教材的宣传评介和推荐工作，加强对我院优秀教材的宣传推广工作，扩大影响，积极将我院的优秀教材向国内外推广。完善教材选用管理制度，优先选用省部级以上优秀教材和重点教材，保证高质量教材进入课堂。

4.积极进行教材研究，固化教改成果 教材研究是提高教材编写与选用质量的重要措施，学院积极开展对教材内容及体系的研究、对高等教育教材评介、选优质量指标与实施办法等的研究工作，组织对研究课题实行立项管理，并给予相应的经费支持。

5、建立教材工作的计算机管理系统，实现教材管理的信息化

为使管理工作更有效率，尽快将教材管理纳入学院教务信息管理系统。建立教材信息库，实现教材的信息化管理。

6、建立激励机制，调动编写高质量教材的积极性，构建高水平的教材编写队伍

坚持教材评奖制度，积极开展各级优秀教材评选。组织好国家级及省部级优秀教材评选的申报工作。对于获国家级、省部级奖的优秀教材，学院大力予以奖励，将教材建设成果与科研成果同等对待。对于在教材建设工作中做出突出贡献的学院，学院也给予表彰。为促进我院教材建设工作，全面提升教材质量，学院每两年进行一次校级优秀教材评选，并积极将我院的优秀教材向外推荐评选各级优秀教材奖。

进一步落实教材工作的相关政策，充分调动高水平教师编写教材的积极性，逐步建立一支高水平的以老带新的教材编写队伍，提高教材质量。

三、教材建设的实施

高等学院教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证。教材建设是学院教学工作的重要组成部分，是衡量学院办学水平的重要标志，是提高教学质量的基础性工作。

“十二五”期间学院教材建设工作的目标是：建立适应教育教学改革和发展，反映现代先进科学技术文化水平，符合高素质、创新型人才培养目标，具有我院特色，以国家规划教材为重点，门类齐全，适应培养面向21世纪的高素质、创新型人才需要的高等教育教材体系。

我们根据专业教学计划、教学大纲和专业发展规划的要求，结合目前教材市场的情况，根据学院制订的教材建设计划。几年来我们学院的教材建设工作包括编写公开出版的教材、选用合适的教材、自编讲义和实训教材等方面。

1、争取主编和参编高职高专规划教材的编写和出版工作 目前我们与哈尔滨工业大学出版社、西南交通大学出版社和浙江大学出版社取得了一定的联系。田海兰老师作为编委成员参与了哈尔滨工业大学出版社二十一世纪规划教材的规划和筹备工作，并作为主要成员参与哈尔滨工业大学出版社的《机械制造技术》的编写工作，与此同时，田海兰老师还参编了西南交通大学出版社的《汽车底盘构造与维修》和《汽车文化》、参编浙江大学出版社《汽车综合性能检测技术》三本汽车类专业教材。

2、根据教学计划和大纲的要求，选用适合的教材

目前，各类出版社纷纷竞争，市场上的教材质量参差不齐。我们学院在教材的选用方面严把关，根据教学计划、大纲和教材建设的要求，选用能符合要求的高职高专规划教材或获奖教材。要求每个专业每学期选用的教材必须80%以上的属于高职高专或获奖教材，优先选用十二五高职高专规划教材，并且要求内容新颖、符合市场需要的新出版的教材。

3、结合专业实际编写符合我院实际实训教程

有些理论和实训课程，市场上还没有合适的教材，学院根据学院实验实训条件组织相关教研室教师自行编写。首先教研室讨论研究哪些课程有这种需求，然后系组织讨论制定计划。在编写讲义和实训教材时应本着“理论适度，注重实践”的原则组织编写。

第二篇：郑州成功财经学院财会类人才需求调研报告

郑州成功财经学院财会类人才需求调研报告

郑州成功财经学院2013年毕业生就业双选洽谈会于2013年11月9日在我校体育馆展开。今年的招聘会邀请到了多家用人单位，从而为我校的毕业生提供了更多的就业渠道。本次活动盛况空前，毕业生们也是热情高涨，此次活动对我院毕业生的就业需求状况也是一次有效的验证。

随着经济的发展和财务管理的规范化，社会上各种企事业单位对财会类人才的需求总量是非常大的，导致财会类岗位成为各行各业中的一个热门职业。为使我校财会专业毕业生能够更好的择业与就业，借助本次招聘会，特地组织了一次调查分析，主要目的就是要调研企事业单位对财会专业人才的需求情况，并在此基础上分析企事业单位对财会类人才的素质和能力的要求，据此提出我院财会专业建设的有关建议，以期培养出符合社会实际需要财会专业人才。

一、用人单位对财会专业人才需求的调查分析

（一）人才需求量分析

据中国财会网显示，财会人才的市场需求量仅次于营销人才的需求，屈居第二位。通过本次招聘会的实际调研数据也证明了财会专业的需求量较大。如表1数据显示：招聘会参与企业共263家，其中有69家企业招收财会专业学生，也就是说有接近26.24%的企业需要财会人才；并且需求的人数也比较乐观，共需求510人。而且如果算上一些非财会的管理类岗位（财会专业同样可以报名），财会专业就业需求空间会更大。由此可见，财会人才的就业前景的确较为乐观。

表

1（二）学历需求情况

针对企业的学历需求调查结果显示，用人单位在人才的使用上逐步趋于理智，对学历和学校的选择不再是重要的用人要素，他们更看重学生的实际业务素质和个人能力。本次招聘会吸引更多国内或省内知名企业，他们普遍认为：只要学生有扎实的专业素质和工作能力，大专和本科学历足够胜任。而且对三本学校的毕业生也逐渐认同，不再像以前一样歧视三本院校的毕业生。他们普遍认为三本院校毕业生的能力不比公办大学毕业生差，甚至在某些方面的强于公办大学的学生。这给我们学校未来的发展带来更大的推动力。

（三）岗位需求情况

企业对财务会计专业人才的岗位需求是我们确定专业方向的重要依据。调查资料显示，企业特别是知名企业提供的财务会计专业岗位主要是财务会计核算、财务管理、理财规划、投资理财、统计分析、会计电算化和注册会计师岗位，它们所占比例分别为：76.08%、11.37%、5.88%、2.94%、1.96%、0.98%、0.78%。具体岗位需求情况如表2所示：

表

2职位方向

统计员

投资理财方向

财务管理方向

会计电算化方向

理财规划

财务会计方向

注册会计师

合计 招收人数 10 15 58 5 30 388 4 510 比例 1.96% 2.94% 11.37% 0.98% 5.88% 76.08% 0.78% 100%

1、从表2中分析得知，目前用人单位岗位需求主要集中在财务会计方向和财务管理方向这两个传统的专业方向。因为企业的财务会计核算岗位（包括统计分析、成本核算、综合及编制报表等具体核算岗位）和财务管理岗位（包括计划、分析、证券投资、信贷管理等岗位）仍然是企业主要设置的岗位，需求量较大，从表2数据可见这两类岗位需求接近90%。

2、我们也要看到现在对投资理财和理财规划岗位需求量正在慢慢放大。而且，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更广阔的领域，此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构。所以可以从表2中可以看到投资理财和理财规划方向的岗位需求已经接近8%。是未来就业新的增长点。

3、随着市场经济的深化，对注册会计师队伍发展的需求还将进一步扩大。目前，行业的人才缺口依然很大。但是注册会计师专业方向十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养，对毕业生要求非常高。所以从表2数据可以看到来我校的用人单位仅需求4人。这说明针对高素质财经人才的需求，用人单位对我们学校的毕业生信任度和接受度不高。

4、随着计算机技术在我国的发展与运用，会计电算化也随之发展起来。而我国的会计信息系统也不断成熟，会计信息系统向企业管理信息系统发展。会计电算化人才的需求也比较大。但是从表2数据可以看到来我校的用人单位仅需求5人。因为会计电算化专业主要针对的是专科毕业生，这说明我校大专毕业生，在社会的竞争力还是很薄弱，社会认可度很低。

二、用人单位对财会人才素质能力要求的分析总结

通过对本次招聘会的用人单位访谈和调查，得知用人单位对财会专业毕业生的要求，主要可以从业务素质和个人能力两个方面进行总结。

（一）用人单位对财会人员业务素质要求

财会人才是做好会计工作的关键，要成为高素质的会计人才，业务素质的不断深化尤显重要。

1、牢固的财务基础知识和专业知识

用人单位普遍认为财务人员要有牢固的财务基础知识和专业知识，并能理论联系实际，从实践中摸索，从实践中不断提高，要熟悉企业的具体实际，了解财务管理的规章制度和企业有关规定，并从严要求自己，做到记账、算账、报账手续完备，内容真实，账目清楚，这是最基本的财务工作基础，也是最重要的，是做好财务工作的关键。

2、广泛的知识面

用人单位认为光有财务、会计专业知识已经远远不够了，只有涉及广泛才可能从账本里解放出来，成为企业所需要的人才。会计毕竟只是经济科学的一个分支，所以，一名合格的会计人员，对于财务会计工作相关的知识，技能和相关的学科如经济学、税收、营销、管理、法律等也应相当熟悉。

调查中众多企业一致认为“如果一个人只懂会计，他实际上不懂会计”，改革开放的中国是一个信息的社会，会计工作是实践知识的应用，因此，会计人员

应是综合性的人才，他需要掌握会计信息系统的特性，及时地吸收反馈，例如金融、证券等知识。

3、掌握计算机应用能力，不断提高英语水平

计算机现已广泛地运用到财务系统的账务处理等方面，它将使广大会计人员从单调、繁杂的记、算、报账等工作中解脱出来，提高了经济效率，从而使会计人员腾出更多的时间开展分析预算、统筹等工作，同时，也避免了许多差错，其优越性不言而喻。因此，用人单位普遍要求财务人员必须具备掌握计算机应用这一能力。

其次，用人单位认为财会人才掌握外语知识是我国财会工作与国际财会制度接轨的基础性条件，它可以帮助我国不断吸收国外先进管理经验，探讨一些可行性方法，尽早参与国际经济事务。

（二）用人单位对财会人员能力要求：

1、较强的实践能力

财务人员经过实践检验，动手能力差不行。当前，我们财务人员越来越感到对于会计这样一个实用性经济学科，把理论转化为实践，再从实践中提高理论的学习，是非常重要的。尤其是在当前社会需求量比较大，市场竞争的情况下，相应的，应注重对理论的思考，提高分析和解决问题的能力。

2、更新知识的能力

现代社会的特点之一便在于知识更新换代的速度快，在市场经济条件下各种经济情况千差万别，自然不可能有一统天下的具体方法，会计工作，与计划经济条件下完全不同，会计的服务对象，核算原则，会计信息内涵都发生了很大的变化。要适应这一特点，财务会计人员必须不断地学习和掌握现代经济学科分析方法和思维方式，改进自己的知识结构，丰富自己的头脑，更新自身思想观念。光靠输血是不够的，还应该具备造血的功能。

3、较强的社会活动能力

一个企业的财会部门掌握着它的经济命脉，财会人员的一个重要任务是在经济工作的重要关口当好领导的参谋，因此，财会人员必须具备较强的社交能力，不仅要同本单位人员交往，而且要与银行、税务、审计等部门进行广泛的联系。这些已经十分明确的显示出社会衡量人才的标准已经发生的变化，它将社会活动能力纳人了一个重要的位置。作为一名合格的从事财务会计或审计工作的人员，企业认为还需要具备很强的平衡协调能力，这是由其职业在现代社会或企业中的重要地位和其与社会、企业其他有机组成部分之间的微妙关系所决定的。这种能力直接关系到其工作成果的好坏，直接影响到其生存发展的机会和可能。

三、关于我校财会专业的思考与建设

通过调研，让我们了解到在今后的教学过程中财会专业应该注重产学研结合。财会专业在产学研方面要积极探索，建立了产学研结合的长效机制，吸纳社会、行业和企业的智力资源和物质资源，进入教学过程。在专业设置、培养方案、教学运行等方面参与并融入到专业人才培养工作中，进一步加快师资队伍、实践基地建设，实现学校与社会的结合，师生与劳动者的结合，教学和生产实际的结合，构建适应经济社会发展需要的、符合学校实际的、灵活多样的人才培养模式和途径。

（一）校企合作，制定和优化培养方案

为使财会专业培养的学生符合社会、行业、企业的需求，我们要经常聘请了校外专家以及院内骨干教师为专业指导顾问，充分发挥专业建设指导的作用，每年定期召开专业建设指导专家会议，针对社会对财会专业人才所需的职业技能和综合素质的要求，听取企业专家对专业建设、人才培养方案的意见，对专业人才培养方案的具体内容做了相应调整。

（二）加强实习实训方面的合作，培养学生的实践技能

校内建有实训室，学生在模拟实训中切实体会会计工作的真实情况，感受会计的岗位环境和岗位能力需要。创建实习基地，在一定程度上补充了校内实践教学的不足，加强了与企业的合作，送学生去会计师事务所等实习基地考察、实习，培养和锻炼了实践技能。

（三）加强校企合作，共享人力资源

为了使同学们在学习时能够理论联系实践，也为了使教学更有针对性，本专业采取“请进来”和“走出去”的办法，邀请校外专家来本专业做专业讲座和担任实习指导教师，邀请有实际工作经验的专业人员作兼任教师承担本专业的部分教学任务，这样会极大地提高了学生的学习热情和动手能力。与此同时，本专业让在校优秀教师参与社会和行业培训，为社会提供专业培训，有力地服务了地方经济建设。

第三篇：郑州成功财经学院学历证书管理办法试行

郑州成功财经学院学历证书管理办法(试行)【2018年4月8日成教务字〔015〕号订】

按照《普通高等教育学历证书管理暂行规定》和《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)要求，为加强我院学历证书管理，维护国家学历教育制度和学历证书的严肃性，保证我院学生取得学历证书的规范性，彰显学院教育教学质量水平，特制订本管理办法。

第一章 学历证书的形式与发放资格

第一条

高等教育学历证书是高校颁发给按照国家规定取得入学资格的受教育者，以证明其完成相应学习任务、达到规定标准的凭证。普通高等教育学历证书分为毕业证书、结业证书、肄业证书三种。

第二条 毕业证书的发放资格

具有我院学籍的学生在学校规定年限内，修完培养方案规定内容，成绩合格，完成毕业论文(设计)并通过答辩，达到所在专业的毕业要求，发给毕业证书。

第三条 结业证书的发放资格

具有我院学籍的学生在学校规定年限内，修完培养方案规定内容，但未达到所在专业的毕业要求，出现下列情况：

(一)参加毕业总补考之后仍有一门(含一门)以上课程不及格者；(二)未修满规定学分者；(三)毕业论文(设计)未通过者；(四)未解除留校察看者。

符合上述条件之一者，准予结业，发给结业证书。第四条

肄业证书的发放资格

具有我院学籍的学生学满一学年而申请退学者(被开除学籍者除外)，办理完退学手续后，准予申请肄业，并发放肄业证书。

第五条 毕业证书遗失或损坏，经本人申请，学校可出具相应的毕业证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第六条 结业证书在取得一年内，经本人申请，符合第十七条换证条件者可申请换发毕业证书。第二章 毕业(结业)证书的发放与管理

第七条 毕业论文(设计)答辩结束5个工作日内，由教务处学籍管理人员根据学生学籍审验情况，结合实践教学科提供的学生答辩结果按各专业可毕业人数，提交《郑州成功财经学院毕业(结业)证书登记表》，经相关科室审核，确认无误后，由教务处报请院领导审批。

第八条

根据院领导批示，教务处指定专人实施办证工作。(一)按毕业生的专业、班级编制证书编号；(二)打印证书；

(三)通知各系(部)取回证书，粘贴学生照片；

(四)教务处履行用印手续，各系(部)将毕业(结业)证书送学院办公室统一加盖学院公章、院长印章及学院钢印。

第九条

教务处委托各系(部)根据实际情况进行毕业证书发放。(一)证书发放时，学生本人、辅导员和系主任在《郑州成功财经学院毕业生离校程序单》上学历证书发放栏签名或盖章。

(二)毕业(结业)证书发放完毕后，由各班辅导员将《郑州成功财经学院毕业生离校程序单》和未发完的毕业(结业)证书交各系(部)教学秘书，由教学秘书将其妥善保管在各(部)档案室内。

(三)发证人员必须认真负责，严格审核，要求领取人签名，并保证不错发，不丢失。

(四)代领人须提供委托人亲笔签字的《委托书》、本人身份证原件、复印件、委托人身份证复印件，方可代领证书。

第十条 《郑州成功财经学院毕业(结业)证书登记表》和《郑州成功财经学院毕业生离校程序单》作为永久性档案，由各系(部)负责归档。

第三章 毕业证明书的管理

第十一条

凡取得我院正式学籍的毕业生，因毕业证书遗失、损坏等原因，可向学院提出书面申请补办毕业证明书。

第十二条

申请补办毕业证明书应提供以下书面材料：(一)学生本人补办毕业证明书的书面申请；

(二)学生所在系(部)提供的申请者入学时间、所学专业、学制、毕业时间等详细信息的书面证明；

(三)毕业证书遗失、损坏原因及有关证明；

(四)申请人在市级以上报刊声明原毕业证书作废的报刊原件；(五)学生本人的学历证书在线验证报告；

(六)本人近期正面一寸免冠蓝色背景电子照片及同版纸质照片两张。第十三条 学院接到申请者要求补发毕业证明书的申请后，由学籍管理人员对其申请材料进行认真审核，符合规定的给予补发毕业证明书。

第十四条 补办毕业证明书由教务处具体负责，主管院领导审批后办理。第十五条 补办毕业证明书的所有申请材料一并建档管理。

第四章 结业证书换发毕业证书管理

第十六条

凡取得我院正式学籍的结业生，在结业一年内，可向学校申请换发毕业证书。结业证书换发毕业证书每年只办理一次，办理时间为每年5月份。

第十七条 换证条件

(一)因课程不及格或学分未修满导致结业的学生，可在结业后新学年开学初申请以旁听方式修读对应课程，课程修读合格并达到毕业要求者，准予以结业证书换发毕业证书；

(二)因毕业论文(设计)未通过导致结业的学生，可在下一届毕业生的毕业论文(设计)环节申请补做毕业论文(设计)，毕业论文(设计)一般应在原指导教师的指导下对原毕业论文(设计)内容进行修改和完善，毕业论文(设计)补做合格并顺利通过答辩者，准予以结业证书换发毕业证书；

(三)因留校察看未解除导致结业的学生，可在结业一年内，由本人提出申请，报学院同意解除留校察看者，准予以结业证书换发毕业证书。

第十八条

所需材料

(一)结业证书原件及复印件两份；

(二)各系(部)加盖公章的最新成绩档案表一份；(三)统一采集的毕业照片一张。第十九条

办理流程

(一)结业学生满足毕业要求后向教务处学籍管理人员申请换发毕业证书；(二)学籍管理人员根据学生申请审核确认其毕业资格，经教务长、主管院领导审批同意后，实施换证工作。

第二十条

证书发放

换发的毕业证书原则上由本人持有效身份证件领取，如需代领，代领人须提供委托人亲笔签字的《委托书》、本人身份证原件、复印件、委托人身份证复印件。

第二十一条 结业证书换发毕业证书时，毕业时间按发证日期填写，结业逾期一年不能换发毕业证书。

第五章 附则

第二十二条 学历证书的内芯和封皮由教务处根据省教育厅的要求，每年根据毕业人数统一制发，并由教务处学籍管理人员专人保管。

第二十三条 加强对我院学历证书管理，是维护国家学历教育制度和学历证书严肃性的一项重要工作，也是保证学院办学质量和规格的一项重要工作，各级部门必须高度重视和加强管理。

第二十四条 本管理办法自公布之日起施行,由教务处负责解释。

第四篇：郑州成功财经学院2013年专升本招生计划

专业名称 会计学 财务管理 工商管理 市场营销 工程管理

学制 两年 两年 两年 两年 两年

招生计划 100 90 40 30 30 30 60 20 55 25

学费

11000元/学年 11000元/学年 11000元/学年 11000元/学年 11000元/学年 11000元/学年 11000元/学年 11000元/学年 13000元/学年 13000元/学年

2012年省控2012年录取线 167 142 154 136 150 139 202 191 151 140

最低分数线 167 142 154 136 154 140 203 193 151 140

计算机科学与技术 两年 英语 汉语言文学 艺术设计 动画

两年 两年 两年 两年

第五篇：郑州农业科技博览园建设可行性报告

郑州农业科技博览园建设可行性报告

一、建园的目的、意义

河南是我国的农业大省，多年来农业在我省的国民生产中占有重要的地位，郑州是河南省的省会，交通方便，在农业生产和农业科技的发展中对全省的影响不容忽视。

1、建设生态农业、实现农业的可持续发展是未来农业发展的必由之路，同时也是建设小康社会的必由之路。

随着我国经济的发展，不断提高农产品质量，提高农产品安全指数是一个必然趋势，农业生产的发展也必须走可持续发展的道路，农产品的生产必须向营养、优质、绿色方向发展。在一个环境优美、无污染的区域进行农业生态旅游业的开发符合社会发展的需要。

2、建设农博园是农业科技推广的一个重要途径。

农业的发展要走科技发展的道路，要将农业科技科研成果和农业生产紧密联合起来，不断提高农业生产中农业科技的贡献率。农博园集中了我市农业科研多个领域的成果，范围广，规模大，管理科学规范，能够最大限度的发挥新品种、新技术的优势，可以为新品种、新技术的推广提供一条十分有效的途径。

3、符合把我市建设成为现代农业示范区的总体要求。

在一个交通便利、带动作用明显的地区建设一个现代高科技农业示范园区，将农业科学研究的新品种、新技术组装配套并充分展示，采用现代化的管理理念，根据市场需求不断调整示范结构，以此来带动农业科技的不断进步和农业生产的全面发展，不但符合省委省政府把我市建设成为现代农业示范区的总体要求，同时也可以为我市乃至我省的农业增效、农民增收作出巨大的贡献。

4、郑州地理位置优越，区位优势明显，信息流通便捷。

在郑州近郊建设一个农业高新科技博览园区不但可以总揽周遍省市农业的先进技术、经验，同时有利于农业高新科技的推广；高水平的农业科技展示，可以让市民感受到农业生产的乐趣，享受田园生活的淳朴。

5、可以加快缩小城乡差别，为全面建设小康社会做贡献。

在城市周边交通较为方便的地区建设具有观光、培训、示范、科研为一体的农业园区，可以让城市的消费者在休闲的同时了解农业科研的最前沿，感受农业生产，了解自然界中物种的神奇，减少对农业的陌生感。

现代高科技农业示范园区是确保农业可持续发展，全面建设小康社会的一种战略选择，对促进农业增效，农民增收和城乡经济协调发展都具有十分重要的意义。郑州农博园的建设，必将大大提高我市在全省的首位度，增强郑州市在中原城市中的辐射带动作用。

二、建园的宗旨和目标

园区建设要能够引领当今农业发展的新潮流，强化农产品安全意识，倡导可持续发展的农业战略，合理调整农业产业结构，不断引进农业新品种、新技术，优化产业结构，探索现代农业高新技术园区的管理模式，融合科学研究、科技产业示范、农业知识普及

培训、市民休闲观光为一体，把农博园建成一个现代的、科学的、与农业生产普遍接轨的、与市民身心融洽的农业高新技术示范园区。园区建设的目标是：

1、科学研究：追求农业科学高水平研究与农业生产相结合的科研效益。

2、科技示范：追求成果展示与农业科技知识普及培训相结合的社会效益。

3、产业示范：追求农业产业结构调整样板的辐射作用与农民增收的市场效益。

4、生态示范：追求有机无公害与休闲观光相结合的生态效益。

三、郑州农业科技博览园园区规划

1、园区地址：郑州农博园位于郑州市南7公里郑密路与侯尖路交叉口处，紧邻尖岗水库。市民可以乘坐市内公交车317路或郑州至新密方向的公交车到达，自驾车只需10分钟即可。

2、园区规划面积：总占地面积500余亩，融合了平原、丘陵、沟壑和秀水美景。2003年经郑州市科技局批准，郑州市农林科学研究所在距离郑州市市区7公里的侯砦乡尖岗水库旁开始建设郑州农业科技博览园（简称郑州农博园）。博览园总体规划占地面积500余亩，主要依靠郑州市农林科学研究所自身的人才、技术、资源优势，集科研、示范、培训、观光为一体，突出高科技、高水平、高效益的特点，拟在5年内建设成为我省现代化农业、都市型农业、观光型农业、效益型农业的典型。

博览园目前已经实施400余亩，交通方便，有利于同行互相交流学习；省会城市辐射作用强劲，新品种、新技术的推广较为容易；没有城区的喧嚣，市民坐车20分钟即可到达，即使骑车也只需40分钟左右，是市民节假日近游的理想去处。

3、分区规划：规划根据地域特色和不同的需求，园区内将包括科研、展示、娱乐、餐饮、休闲等内容，分设花卉园区、盆景园区、瓜类园区、百果园区、百草园区、珍奇植物园区、树木园区、农艺园区、蔬菜自采园区、丘陵观光园区、垂钓园区、餐饮区等十五大功能园区。目前已经建成8个园区，共有林木、果树、花卉、珍奇植物、园林绿化等植物品种1100多个，是农业科研、科研示范、产业示范、生态示范和休闲观光区的缩影，可以基本满足生态休闲、科普实习、农事参与、森林保健、野味品尝的需求。

在农业科技博览园的建设中，要把科研、示范、培训、观光做精，做出特色；同时要根据市场需求，增加购买和娱乐方面内容，还要突出地方特色，把区域文化、民俗融入其中。使游客通过多种形式，在看农博园、购绿色农产品、住农家院落、吃农家风味、看乡俗民情的过程中，增强参与性，丰富旅游内容，提高景区的吸引力和感染力。

就国内其他农业观光园区目前的经营状态，兼有多种观光功能的农业博览园是现代农业中一项具有极大发展前途的特色产业。但在运营中要紧密结合市场，注意农业观光旅游必须符合农业战略性结构调整的方向，要克服旅游服务意识淡薄，服务内容缺乏特色的缺点，不断探索现代化的管理模式。

四、郑州农业科技博览园技术依托

郑州农业科技博览园的建设依靠郑州市农林科学研究所自身的科研、人才和资源优势。郑州市农林科学研究所是郑州市政府所属的农林牧综合科研单位，是郑州市科学研究最高学术机构和学术交流中心。现有在职职工160人，在职职工中高、中、初级科研人员107人，学术技术带头人18人，科技攻关带头人18人，正研究员11人，副研究

员15人，助理研究员34人，试验用地1300多亩。科研机构设八个研究室，即：农作物研究室、林果研究室、畜禽研究室、农副产品加工研究室、农业生物工程技术研究室、珍稀植物研究室、植物病虫害防治研究室、农业测试室。

农作物研究室下设小麦、玉米、棉花、花生四个课题组；林果研究室下设林木和园林植物课题组、水果和经济林资源课题组、杏李课题组和大樱桃课题组；畜禽研究室下设奶牛课题组；肉兔课题组；珍稀经济植物研究室下设香椿课题组、食用菌课题组、瓜类课题组、兰花课题组、经济植物课题组和花卉、盆景课题组。承担着国家和省、市下达的小麦、棉花、玉米、花生、果树、植物脱毒复壮等科研攻关项目34项。“九五”期间，我所共获得国家、省、市以上科研成果奖36项，其中省部级以上成果奖16项。近年来，通过科研体制改革，我所小麦研究居全国领先水平；棉花、花生研究和优质麦加工利用居全省领先水平；植物脱毒复壮实验室被列为郑州市重点实验室；先后选育（引进）农作物、林木、果树、畜牧、特种植物新品种、新技术660项。围绕都市农业、城郊农业、效益农业的现代农业示范带发展思路，根据农业产业结构调整的需要，我所及时调整科研方向和任务，可以为农博园的建设提供强有力的技术支撑。

五、农博园机构设置及职工定员

1、机构设置

郑州农业科技博览园为郑州市农林科学研究所下属的企业单位。实行主任负责制，中心主任一正三副，下设办公室、财务室、技术室、后勤室、供销室五个科室。

2、职工定员

农博园职工总数为38人。其中主任一正三副，办公室3人，财务室2人，技术室15人由所内研究人员兼职，后勤室5人，供销室9人。另外，园区可以根据需要招聘临时用工。

六、园区的管理机制

农博园为企业实体，建成以后按照企业的运行机制运行，主任对农博园进行统一管理，实行自主经营、自负盈亏的管理模式，完全按照市场经济规律运行。

七、园区建设资金投入及资金来源

郑州农业科技博园占地500亩，该项目计划总投资300万美元，其中中方单位投资200万美元，申请外商投资100万美元。

主要建设内容：

1、基础建设：其中包括铺设水泥道路、建管理房、打井及铺设水管、建变压器、配电房及电路的埋铺、围墙等，该项建设需投资68万美元。

2、组培室建设25万美元，进行新、稀、优、特品种的大规模组织培养。其中组培室建设1000平方米，每平方米100美元，计10万美元；购买超净工作台、精密天平等仪器设备12.5万美元，药品试剂2.5万美元。

3、冷库一座12.5万美元。建设面积500平方米，每平方米250美元。重要用于水果的保鲜贮藏。

4、建设智能日光温室5000平方米，每平方米600元，合计300万元。主要用于花卉园区内蝴蝶兰、石斛兰、大花蕙兰等珍稀植物的工厂化生产。

5、建设节能日光温室10栋，每栋1.3万美元，合计10.4万美元，主要用于组培苗的工厂化栽培和南方一些珍稀植物的驯化及安全越冬。

6、建设220亩的百果园，引进、示范国内外的优良果树品种，进行科研、示范、筛选、推广。需要建设及后期投入费用12.6万美元。

7、建设盆景园60亩，进行各种苗木的造型及繁殖，需投资11万美元。

8、建设树木园区110亩，进行优质苗木种植、繁育以及南方常绿树种的引进、驯化等，需投资15万美元。

9、建设珍奇植物园区、农艺园区、百瓜园区、百草园区、蔬菜自采园区、丘陵观光园区各10亩，用于科普实习、农事参与、生态旅游等，让人们在工作之余，体验休闲的乐趣。该项需投资15万美元。

10、建设垂钓园区、餐饮园区及休息的窑洞，让人们进行垂钓、休息，体会把身心融于自然的乐趣。该项建设需投资15万美元。

11、食用菌园区建温室、购买苗种需款18万美元。

12、农用车辆、交通工具10万美元。

13、其它投资：50万美元。

八、郑州农业科技博览园建设年进度

整个博览园建设计划在3年内完成，以后长期以企业化管理，良性运营。在建设中的计划投资进度为：

2003年1月——2004年12月，总投资200万美元，全部由中方单位投资。主要进行土地的改良、农博园基础设施的建设和农业科研工作。

2005年1月12月，总投资100万美元，申请外商投资。主要进行农博园各特色园区的建设和园区基础设施的完善工作。

同时根据发展的需要对园区娱乐设施、休闲设备进行增添。

九、园区效益预算

整个博览园全部建成以后预计2006年开始，年参观10万人次，门票收入可以达到12.5万美元，另外娱乐、餐饮、农产品自采、苗木经营经济收入约25万美元，农业技术成果示范推广的社会经济效益预计为年125万美元。总计直接经济收入可以达到37.5万美元，社会效益每年预计125万美元。