第一篇：施工现场的五版两图中英文
施工现场安全制度
Security System of Construction Site
1、施工现场必须指定专人负责安全和防护工作，发现安全隐患立即整改。
1.Construction Site must have persons, who specially assigned for security and safety;take measures immediately once discover hidden trouble.2、进入施工现场人员，必须戴好安全帽，高空作业时必须系好安全带。
2.Persons who enter the site must wear safety helmet, and wear life belt when work aloft.3、脚手架、安全网、防护棚按标准进行搭设。
3.Build up scaffold, safety net and safety shed should according to the standard strictly.4、楼梯口、电梯口、出入口及各临边安全防护措施要牢固可靠。
4.The safety measures at stairs and elevator vent and passageway should be credible.5、井字架、龙门架、照明架、电梯进口搭设和防护符合标准。
5.Protection measures of derrick, gantry, and entrance of elevator meet the standard.6、进入现场禁止打闹、严禁酒后操作，防止发生意外事故。
6.Forbid rough-and-tumble play, operation after drinking alcohol, avoid accident.7、各工种上岗前工长必须进行书面安全交底，必须按规程操作，杜绝违章行为，防止事故发生。
7.Section chief must tell real situation before types of workers start to work, and work according to rules, avoid accident.8、施工人员严格遵守安全技术操作规程。
8.Builders must obey security operation rules strictly.施工现场消防保卫制度
Safe and Fire Control System of Construction Site
1、施工现场设专人负责保卫、消防工作，经常对施工人员进行宣传、教育，参加检查、落实整改。
1.Assigned persons specially for safeguard and fire protection;propagandize, educate builders frequently.2、按照国家有关规定制定现场保卫、消防措施，消防器材布局合理，与平面图相符，防火标志明显。
2.Make safety and fire control measures according to relative regulations of the country;distribute fire device in reason match with ichnograph, have obvious fireproof symbol.3、现场建立保卫消防组织，设立警卫室，加强巡逻，要保证道路通畅，保证消防器材灵敏有效。
3.Set up safety and fire control system at site, build up gatehouse, and enhance patrol, make sure the patency of the road and the efficiency of the fire control equipments.4、现场严禁吸烟，动用明火和电气焊作业必须开动火证并按规范操作，必须持证上岗。4.Forbid smoking, pen fire, electric and gas welding at site must be operated with certificate under the rule.5、建筑物内不准存料、住人、使用电热具，受场地所限时可与相关部门签约并有保卫消防措施。
5.Forbid store materials, live and use electric heating facilities at site;can sign with relative departments own safety and fire control facilities together for limited by the ground.6、临建搭设符合消防规定，仓库内易燃物与料具不得混放，油漆库与配料分开；剧毒、易燃物专批专用，严格管理程序。
6.Temporary sheds match with the fire control regulations;tinder cannot be stored with other materials together;storeroom for paint should be detached from burden;poison and tender can only be used with permission.7、现场人员要文明施工，严禁赌博、酗酒、传播淫秽物品和打架斗殴，不私拿公物，不扰乱社会治安。
7.Personnel at site should work civilly, forbid gambling, bibulosity, transferring obscenity goods and fighting, do not hold public property and disturb the social peace.8、严禁使用未办手续人员，现场重点部位、要害部位要有保卫措施，发生案件要保护好现场并协同公安机关查破。
8.Forbid employ workers without procedure, make safety measures for the key point;keep the site if there is law case occur.施工现场场容管理制度
Appearance Managing System of Construction Site
1、项目经理部要按照“树立企业形象，严格执行标准，节约施工成本”的原则，认真抓好文明施工管理。
1.Department of project managers should obey the rules of “set up visualize, carry out standard, economize cost”.2、工人操作地点和周围必须清洁整齐，干活脚下清，活完料净。施工垃圾和撒漏的混凝土要及时清理。
2.Work place and surround must be tidy.Garbage should be clean up immediately.3、各种材料及构配件按要求分规格码放整齐，合理保管，使用方便。
3.Kinds of materials and fittings should be put in order, store in reason and use conveniently.4、施工现场平面布置要严格执行施工组织设计施工平面图。
4.Plane collocation of the site should strictly according to the inchnograph of the construction organization.5、施工现场要严格执行分片包干和个人岗位责任制，做到整个现场清洁整齐文明。5.Strictly obey the rule of system of personal post responsibility to keep the whole site tidy.6、施工现场道路和场地必须平整、坚实，并有排水措施，道路要畅通，不得尘土飞扬。6.Road and ground at site must be stable and have drainage system, cannot be dusty.7、建筑物内外，禁止随地大小便，经常保持清洁卫生。7.Forbid relieve oneself everywhere in or out constructions.8、办公用房、宿舍、仓库、作业棚等临时设施必须安全可靠。
8.Official houses, dormitories, storehouses and other temporary establishments should be on the safe site。
环保管理制度
Appearance Managing System of Environment Protection
1、施工现场必须指定专人负责环保工作，定时对施工人员进行环保宣传、教育、检查、整改等日常工作。
1.Assigned persons especially for the environment protection, carry out propaganda, education, inspection frequently of daily work.2、生活垃圾定点存放，建筑垃圾严禁从高处下抛，要设专用容器或从垃圾道运下，及时清运。
2.Put domestic garbage at fixed point, forbid throw construction waste aloft.Set container for garbage or carry the waste away by garbage tunnel.3、现场搭设全封闭搅拌机棚，防止扬尘，噪声污染，搅拌机前设沉淀池，严禁直接排入市政管线。
3.Build miser shed, avoid dust and noise;set sedimentation at the front of mixer, forbid pour into municipal pipeline directly.4、机械设备要远离宿舍区，受场地限制时要搭设隔音棚，减少噪音。
4.Keep Machines far away from dormitories, set sound insulations shed if limited by the filed.5、施工现场保持清洁，无污水和积水，干燥季节要设专人洒水。
5.Make sure the cleanness of the site, with out swage and seeper, assign person specially for aspersion in dry seasons.6、茶炉、大灶严禁排放黑烟，食堂污水经沉淀后外排。
6.Forbid water boiler and kitchen range let dark smoke;sewage of eatery can only be discharged after deposition.7、现场油料库要做好特殊处理，防止渗漏；水泥白灰等材料要遮盖管理好，使用时防止扬尘。
7.Storage for oil should be managed specially, avoid leaking;cement, whit lime and other materials of this kind should be blot out, avoid dust emission.8、100人以上食堂设置隔油池，定期掏油。
8.Set oil separating tank for the eatery with more than 100 persons, draw out oil termly.施工现场卫生基本要求
Sanitations Requirements of Construction Site
1、施工现场指派专人负责环卫工作，划分卫生责任区，坚持检查监督整改，保持现场整洁。1.Assign person specially for sanitation, crave up the responsibility, keep the cleanness of the site.2、办公室、休息室民工宿舍经常打扫保持清洁、整齐。2.Dight offices, drawing room and dormitories frequently.3、垃圾集中存放，及时清运，不随便倒污水、污物。
3.Store the garbage centralizely, and clean them in time, do not pour sewage and filth voluntarily.4、伙房必须办理了两证，炊具干净，生熟食品分开有遮盖，炊事人员保持个人卫生，上岗必须穿戴工作服、帽。
4.Kitchen must have two certificates, keep the cookers clean and the raw food and cooked food in separation.Kitchens must wear work clothes and cap before work to keep the individual sanitation.5、建筑物内不准存料、住人、使用电热具，受场地所限时可与有关部门签订协议并有保卫、消防措施。
5.Forbid store materials, live and use electric heating facilities at site;can sign with relative departments own safety and fire control facilities together for limited by the ground.6、临设符合防火要求，仓库内易燃物与料具不得混放，油漆库与配料分开；剧毒、易燃物专批专用，严格管理手续。
6.Temporary sheds match with the fire control regulations;tinder cannot be stored with other materials together;storeroom for paint should be detached from burden;poison and tender can only be used with permission.7、现场人员要文明施工，施工现场整洁卫生，无积水，车辆不带泥沙出现场；不随地乱扔、乱倒废弃物。
7、Local personnel are desired to construct cirily, construction field is tidy, not accumulated water、vehicles do not go out the site with sedimentation, not permit to pour rubbish unordered.8、职工饮水卫生，现场保证开水供应。
8、Worker’s drinking water must be net, and guarantee the supply of the boiled water.
第二篇：电气工程图中常用配电箱符号
电气工程图中常用配电箱（屏、柜）
文字符号表 AL 照明配电箱
AP 动力配电箱 ALE应急照明配电箱 APE应急电力配电箱 AA 低压配电屏 AH 高压开关柜 AT电源自动切换箱 AM多种电源配电箱 AC控制屏（箱）AS信号箱
ACP并联电容器屏（柜）AR继电器屏 AK刀开关箱 AF低压负荷开关箱 AW电能表箱 AX插座箱
第三篇：图中《带上感动出发》
带上感动出发
农三师图木舒克中学
【摘要】两个月的培训学习，使我在班主任工作，课堂教学，师德师风、教学工作，说课、听课、评课，课题研究等诸多方面收获了很多宝贵的经验，真正体会到态度决定一切，细节决定成败，过程决定结果的内涵。我将不断省察，在思考中进取。
关键词：感悟体验
体会与思考
正文：庚寅九月，序属晚秋，华南师范大学，载笑载言。群贤毕至，良师咸集，你我他相见恨晚，切磋教学妙法，交流育人心得。两个月的培训学习，耳濡目染的东西很多，我的思想不断地受到冲击，使我在班主任工作，课堂教学，师德师风、教学工作，说课、听课、评课，课题研究等诸多方面得到了很大的收获。
第 一部分，感悟体验
1、精彩讲座解开了我心中的疑惑。
这次的培训学习分两期：第一期在华南师范大学进行理论集训，第二期是按学科分流到各个中小学校跟岗实践。在华师大集训期间，我们共聆听了八位专家、教授的讲座。他们从学校的规划、经营、发展，现代教育思想与新课程理论，校本课程开发及课题研究方法等诸多方面进行了详细讲解，还对“佛山教学模式”，学校特色文化等进行了细致的介绍。讲座精彩，务实，使我理解了现代教育理论的时代内涵，解开了我心中的疑惑，还为我今后的工作提供了非常宝贵的经验。
2、课堂观摩促使我不断省察
在塘厦中学跟岗的一个月里，我发现塘中的教研活动扎实有效。老师都有科研意识，每个年级学科组都有自己的课题，大家都自觉参加教研活动，争上研究课，按时完成自己的教学反思。每天的下午放学后，随意望一眼某个年级组的办公室，我都会被塘中浓厚的教研氛围所吸引。要么是几个老师们针对教学中的疑惑及下周导学案的设计畅所欲言，各自发表自己的观点；要么是师生就某一个课题在做探究，让你有一种参与其中的冲动。各年级学科备课组统一进度、统一教案、统一练习、统一教辅资料、统一课件、统一测验、统一评卷、统一实验。集体备课的具体操作方法：分工合作→讨论→执行，分工合作就是在学期初进行好分工，每人分配做其中的一或几件事，每件事完成后，备课组利用固定集体备课时间进行讨论，达成一致意见后才执行。
学校能给每个老师创造一个公平的展示平台，每学期都有教坛新秀评选等活动。更难得的是学校领导都十分重视教科研活动，主要领导都能身先士卒，实地参与教科研活动，经常与老师们进行深刻的交流。
3、催人奋进的精神面貌不断地感动着我
跟岗期间，我时常被塘中的老师和学生的精神面貌所感染，这里的老师总是充满活力和自信，学生文明守纪，他们每天都在快乐中工作着。一个月里，学校开展的各类社团活动达八次，我们亲临现场参加的有“校园十大主持人复赛”、“决赛”（分“初赛、复赛、决赛”三期进行）、“师生篮球赛”“学生会社团招新”“学生会换届选举”“体育节”“行成人礼”等活动。最令我震撼的是，所有活动均由学生自主组织管理。程序是：期初团各部委定好活动的主题、时间、地点、人员。活动前期先由学生会成员拟好提案交学校团委审批，然后再制定实施方案，最后由学生会成员各部协同主持操作。在整个活动过程中，领导和老师只充当服务者的角色。听课、评课之余，在与老师们的交谈中，我真切体会到他们真的能以教育为事业，一切为了孩子的发展而努力。正是这样的思想，给他们注入了无穷的力量，在老师的带领下，学生也是那样的积极向上，充满活力。学校开展“自主、合作、探究”的学习研究，“我自主我快乐”、“我参与我快乐”、“我收获我快乐”的课堂因为洋溢人性的光辉而快乐！在这里，四处都洋溢着教育的智慧和魅力，在这里，我们仿佛看见了一群群正在翱翔的小雄鹰。
现场面试，你来问，我来答
第二部分 体会与思考。
一、教师要不断更新知识,转变教育思想和教育理念。“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。时代需要我们有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。先进的教育思想、理念是我们边疆教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。如果我能面向全体学生，全面培养学生的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了新理念的步伐了。所以，这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。
二、关于学校文化力量的思考。“文化是学校的灵魂”这句话精辟地阐述了学校文化的地位。跟岗期间，我们有幸参观了广东名校中山纪念学校和东莞市常平中学。走进这些学校，我首先感受的是浓厚的学校文化，当然不仅仅是外显的物质文化，更重要的是师生的价值观，教师对教育的孜孜不倦的追求，对教育的奉献精神和学生对学习的动力。在塘中，我一共听了23位优秀老师的展示课。他们的课精彩纷呈，促使我不断省察：教师如何给自己量身定位？走这进塘中，从校园里精心设计的一景一物，到教室里洁净整齐的一桌一椅；从墙壁上砺志励学的校训名言，到橱窗里催人奋进的荣誉展示；从课堂上“以生为本”、“因材施教”的育人理念，到德育中“培养健全人格，奠定人生基础”的教育目标；从机制上激励为主、宽严适度的制度条例，到管理中发展为本、刚柔相济的思想理念，温暖的人文关怀、独特的人文气质已融入了学校的每一个角落、管理的每一个细处、教育的每一个方面。在这种浓厚的人文氛围中，学校师生自觉形成了一种根植于内心的文明素质，一种“无须扬鞭自奋蹄”的进取精神，一种“和谐自律”的淳正校风。在教学区、在饭厅、在运动场、在学生宿舍，我常会为教师员工的优雅、宽容和亲和力所折服，为学生的文明自律所影响，深深地感受到学校文化的伟大力量。由此可见，核心价值观是学校文化的“魂”，它看不见，摸不着，却深刻地影响着每一位教师和学生。反过来看看我们边疆学校，有多少教师思考过如何以文化引领学生、教师和学校的发展，又有多少教师把办学理念内化为师生的教学行为。这难道不足以引起我们对学校文化更多的思考，难道不该引起我们对学校文化的重视吗？
三、关于课堂教学模式的思考。随着新课程的实施，各种课堂教学模式如雨后春笋般冒起，纵观我师，很多学校都在开展学习先进教学模式的实验。在这种背景下，作为一个教研组长，我有过巨大的压力，也曾感到迷茫。在跟岗学习结束时的交流会上，东莞市教育局阳涌副局长的两句话“模式是好东西，但不能把模式妖魔化”，“经验只可借鉴不可移植”令我茅塞顿开。课堂模式确实需要不断地优化，但是我们能不假思索地照搬吗？答案显然是否定的，不可否认洋思、杜郎口的课堂教学模式是先进的，但是我们学习之前有没有思考他们的模式最根本的思想是什么？我们该借鉴的是什么？难道仅仅是学课堂形式吗？我们的学情又是怎样的？所以我们进行课堂改革关键要弄清楚学什么？怎么学？这需要我们不断地学习，不断地思考。我校教学改革后，学校对教师的评价标准也变了：一堂课上得好不好，不是看教师讲得是否精彩，而是看学生表现是否主动，学习能力是否得到了提高。为了让学生感到学习的快乐，教师组织课堂教学要千方百计挖掘学生的潜力，调动他们的积极性。塘厦中学把课堂还给学生的做法，不仅提高了学生的学习兴趣，潜移默化间，学生的学习能力、合作精神、性格等发生了意想不到的变化。学生由知识的罐装桶变为独立思考的研究型学生，由学习基本知识变成了对知识的探究、体验，由内向羞涩变为大方勇敢，由胆怯变得自信。老师退居幕后，变主演为导演。在课上讲的不多，但能一两拨千金，起组织、引领、带动的作用。
四、关于学校管理的思考。
1、决策要智慧，管理有目标。为了搞好学校管理，我们往往首先想到的是如何建章立制，如何严格执行等问题。对于“管理体现了什么办学思想和工作思路”，“管理是为了达到什么目的”等方向性问题，我们往往缺少明晰的思考。只有定准了方向，工作的思路、制度、态度等因素才有了其积极的意义。否则，就好比是南辕北辙，方向错了，车越好，马越快，离目的地只会是越来越远。同时学校管理是一个系统工程，它具有明确的目标和指向。塘厦中学从学前培训、学习习惯培养、课间操纪律、宿舍管理、课堂模式、学生评价、教师教学质量评价等各方面的管理制度全部指向提高 “分数”这一目标。由此可见学校各项管理工作是一个系统，它需要团队的智慧决策，相互配合，相互促进管理才会有成效。
2、并非越精细越好。精细化管理并不是越细越好，要科学，更要人文，管理的较高境界应该是无痕。在严格管理的前提下尽可能多地给教师和学生以时间和空间的自由，不要让精细化管理成为管理人员工作方法简单粗暴的保护伞，不要让精细化管理成为学校管理图懒省事的救命稻草，不要让精细化管理成为师生对立、师校对立的武器，不要让精细化管理成为限制教育创造性和人本化的罪魁祸首。在塘厦中学，常规管理规范务实，他们力求将每件事都落到实处。周一班主任例会，由各年级级组长主持会议；周三学术会，由学术委员会领导主持，科组长组织同级本学科的老师参加听课、评课；周四级组例会，周五教工例会。教师们每次业务学习都要做详细的笔记，就连教工例会时每个人的座位，都安排到位。为了切实将常规管理落到实处，学校领导全天巡查指导，年级组分组管理，学生会负责记录学风、班风、卫生、文明言行等方面的情况，并及时反馈给每位教师和班级，给师生们一个清晰的努力方向，对师生的各项行为进行引导，做到一周一小结，一月一总结。以优秀的班级榜样感召和激励每一位师生。目睹这一切，我真正体会到态度决定一切，细节决定成败，过程决定结果的内涵。
五、学无止境，教无止境
两个月的培训学习结束了，我会把收获的美丽和感动都夹进记忆的扉页，好好珍藏。我将带着感动出发，用生命的经历作为成长的注释，继续从实践中学，向名师学，向同行学，力争早日实现自己的专业发展目标。
第四篇：人防审查图中常见问题
人防审查图中常见问题
1．自备水源和城市市政给水管网的连接处应设置低阻力倒流防止器有效的隔断措施。人防引入管管径以及水表要与实际用水量相匹配。
2.洗消给水由人防生活水箱供给时，人防生活水箱要有保证口部洗消冲洗用水量的水不被动用的技术措施，确保战后冲洗洗消用水。
a：提高取水龙头的安装高度。
b：不设生活水箱的取水龙头。
确保旱厕与口部洗消的供水水量。
3.所选的饮用水箱的材料应确保不影响饮用水的水质标准的水箱。
4.给水管道穿过人防围护结构的时候，应考虑防震防不均匀沉降措施。
5.设有人防饮用水水箱和生活水箱的地方必须要设置排水沟或排水坑。
6.部分人防使用房间当设门槛时及空调机房应设排水地漏。
7.旱厕污水坑处应设冲洗龙头及通气管。
8.防毒通道及密闭通道处可需考虑设洗手盆。
9.冲洗龙头服务半径不宜超过25m，供水压力不宜小于0.2MPa。
10.人防的通讯机房和扩散室等不必进喷淋。
11.满足不了排水顺序的时候可单独设管排出。
12.一次性安装到位的人防给水管、排出管、穿墙密闭套管和防爆地漏等应标注定位尺寸。
13.冲洗洗消排水坑应设在第一防毒通道防护密闭门外侧，集水坑的排水管下弯至距坑底300mm处。
14．送给人防审查的图纸一定要有战时平面图、战时给排水系统图和水箱平面及剖面大样图。
15.电站控制室与发电机房之间设有防毒通道时，应设简易洗消的水盆和排水设施。
16.人防口部染毒区墙、地面的冲洗。冲洗的部分包括进风竖井、进风扩散室、除尘室、滤毒室、与滤毒室相连接的密闭通道、战时主要出入口的洗消间、防毒通道及防护密闭门以外的通道。在这些部位应设置收集洗消废水的地漏、清扫口或集水坑。在需冲洗部位应设冲洗用的冲洗栓或冲洗龙头。
17.所有管道穿人防围护结构时，应根据抗力级别及管径大小正确选择标准图集上的防护密闭套管（07FS02 A型~F型）。
18.口部洗消的废水和生活区的污水应分别独立排放。
19.消火栓箱采用带软管卷盘消火栓箱，非泡沫两用消火栓箱。消火栓箱环状管网最高点设自动排气阀。
20.人防的类别、防护要求及抗力等级，应在设计图中说明清楚。
21电热水器使用全自动热水器，控制水温为35~37度。
22.车道截水沟与战时封堵的沟槽错开布置，截水沟设在封堵之前。
23.喷淋系统图中应注明防护阀详见平面图。穿人防顶板处的管道在平面图中应注明上带防护阀。避免施工时漏设。
24.储油箱不必设溢流管及油箱间不设排水地漏。油管采用油用防护阀及抗力级别相同的油管接头井。
第五篇：二十四孝图中学生读后感400字
二十四孝图中学生读后感400字1随便一翻《二十四孝图》，这样的字眼映入眼帘：“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”迷信思想严重;“尝粪忧心”则让人恶心。
孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。后来家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子，必然影响供养母亲，就和妻子商量：“儿子可以再生，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出，挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。
百善孝为先，“孝”是中华神州大地，最源远流长的中华美德，我们应该懂得理解长辈的心，懂得感恩、懂得孝敬长辈。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
二十四孝图中学生读后感400字2《二十四孝图》图文并茂，非常感人。我发现，百事孝为先，小时候那些孝顺的人，长大都有了很大的成就。
二十四孝有：孝感动天、亲尝汤药、啮指痛心、百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、戏彩娱亲、卖身葬父、刻木事亲、行佣供母、怀橘遗亲、为母埋儿、扇枕温衾、拾萧异器、涌泉跃鲤、闻雷泣墓、乳姑不怠、卧冰求鲤、恣蚊饱血、扼虎救父、哭竹生笋、尝粪忧心、弃官寻母、涤亲溺器。其中，我最喜欢刻木事亲，意思是：丁兰，相传为东汉时期河南(今河南黄北)人。幼年父母双亡，他经常思念父母的养育之恩，于是用木头刻成双亲的雕像，事之如生，凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才食用，出门前一定禀告，回家后一定见面，从不懈怠。久之，其妻子对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺木像的手指，而木像的手居然有血流出。丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休弃。
现在有很多人特别是我们这代人一天到晚都是在想自己该怎么样，自己吃的好不好，玩得好不好，向父母要这要那，达不到要求就发脾气，有时对父母和长辈说话、行为很不礼貌。和前人相比我真的对“孝顺”二字没有做好。读了这本书，我以后一定要孝顺父母，尊敬老人，继承和发扬中华民族的美德。让我们从点滴做起吧!
二十四孝图中学生读后感400字3读了《二十四孝》，我最喜欢“拾葚异器”这个小故事。它讲的是一个叫蔡顺的人少年时丧父，对母极孝。当时环境恶劣，只好拾桑葚充饥。
一天，蔡顺遇到了赤眉军，他们问他为什么要把红色和黑色的桑葚分别装在两个蒌子里?蔡顺回答说黑色的留给母亲吃，红色的自己吃。赤眉军听了，很是怜悯他的孝心，送给他三斗白米，一头牛，让他回去侍奉母亲，以此来表达自己的敬佩之意。
这个故事令我感动了许久：蔡顺对母亲的孝心虽然只体现在那么一点儿小事上，但却值得让人回味。
我也很敬佩蔡顺，敬佩他的孝心，事事都为母亲着想。读完这个故事后，我认真反思了一下，发现生活中其实有很多这样孝敬父母的事，这样的小事虽然很平常，更不引人注意，但它们包含了一颗颗爱心、一颗颗孝心。
我们中华民族的传统美德就是“百善孝为先”，我们应当孝敬父母，只要从蔡顺“拾葚异器”这一点点小事做起!
二十四孝图中学生读后感400字4二十四孝图着重分析了，这样的字眼映入眼帘,“卧冰求鲤”,却有违人性,我愿中华美德——“孝”道世代传承,一则有违老母爱孙之心,“孝感动天”,今有为父母治病献五脏的,挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来,盲从是可悲的,“埋儿奉母”让人感到冷酷无情,节省粮食好供养母亲?才是一个有责任心的,人为贵”的人本观念?最源远流长的中华美德,自己独养母亲,其实是残忍。古有为求神为父母治病舍身的,妻子生一男孩,对母极孝?必然影响供养母亲,他把家产分为两份,懂得孝敬长辈。只有孝敬父母的人,但杀儿之举,此拼笮?母亲死了不能复活,所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,它让我懂得感恩。
百善孝为先,“卖身葬父”,迂腐是愚蠢的,不如埋掉儿子,郭巨担心养这个孩子,父亲死后,“哭竹生笋”?原本家道殷实,就想把自己的亲生儿子杀了,我们应该懂得理解长辈的心,高尚的人。
最后,二则陷老母于不仁。所以后来有人把这种孝举,主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的,“儿子可以再生,极少有为父母去杀人的。为了节约粮食,“埋儿奉母”,“哭竹生笋”迷信思想严重,也有割股肉以解父母想吃肉之念的,才免了儿子一死。
二十四孝图中学生读后感400字5《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝图》的文章，给我印象十分深刻，颇有感受。
文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。先说说那个郭巨埋儿吧。
说是晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。后来家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子，必然影响供养母亲，就和妻子商量：“儿子可以再生，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出，挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。郭巨虽有孝心，但杀儿之举，却有违人性，不合儒家“天地之性，人为贵”的人本观念。看似大孝，其实是残忍。古有为求神为父母治病舍身的，也有割股肉以解父母想吃肉之念的，今有为父母治病献五脏的，极少有为父母去杀人的。为了节约粮食，就想把自己的亲生儿子杀了，一则有违老母爱孙之心，二则陷老母于不仁。所以后来有人把这种孝举，称为“愚孝。“随便一翻《二十四孝图》，这样的字眼映入眼帘：“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”迷信思想严重;“尝粪忧心”则让人恶心。
孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。
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