武汉大学思想政治教育考研笔试[样例5]

第一篇：武汉大学思想政治教育考研笔试

思想政治教育史

2010年思政史考试题目

一、简答(60分)

1.三湾改编的内容和影响。

2.《古田会议决议》在党的思想政治教育史上的意义及影响。

3.长征途中红一方面军的思想政治教育的内容及影响。

4.延安整风的意义及影响。

二.论述(40分)

1.试述“政治工作是红军生命线”的内涵及意义。

笔试重点：

1、《中国共产党思想政治工作史论》的研究方法（1）党性和科学性的统一（2）历史与逻辑的统一（3）理论与实践的统一（4）史与论的统一（5）继承与创新的统一

（6）文献法与调查法的统一

2、早期中国共产党对工人群众的启蒙运动

（1）创办工人刊物，进行马克思主义通俗化的宣传（2）开办文化补习学校，启发工人的觉悟（3）发动和组织工人，成立工会组织（4）创办书社，销售进步书刊

3、中共一大纲领和决议初步确立思想政治工作的指导方针（1）规定了思想政治教育的根本目的（2）指出党的宣传工作的重要性

（3）提出了加强对工人运动领导的措施（4）培养和吸收工人骨干入党

4、毛泽东关于农民问题重要性的思想——《湖南农民运动考察报告》

（1）农民问题是革命成败的关键，党的思想政治教育要把农民引导到民主革命中来（2）党在农村开展思想政治教育，必须坚持依靠贫农、团结中农的阶级路线

（3）开展思想政治教育，必须相信群众、依靠群众、放手发动群众、尊重群众的首创精神

5、对农民思想政治工作的基本经验和教训

（1）用马克思主义教育和武装农民，并围绕反帝反封这个中心把奋斗目标与群众切身利益结合起来。（2）采取多种有效的途径和措施，掀起农村大革命的高潮。（3）思想政治工作要坚持依靠贫农、团结中农的阶级路线。

6、赣南四整的内容及意义

（1）天心于整顿思想（2）信丰整顿纪律（3）大庾整顿纪律（4）上堡整训队伍

意义：经过整训，部队走向统一团结，纪律性加强了，战斗力提高了。为人民军队的思想建设和组织建设提供了宝贵经验。

7、三湾改编的内容及意义

（1）整顿组织，端正思想

（2）在军队层层设立党的组织，将“支部建在连上”

（3）破除旧军队的军阀作风的带兵方法，确立“新型的官兵关系”（4）进行了革命英雄主义和乐观主义的教育 意义：一是确立了党对军队的绝对领导

二是开创了军队内部的民主制度，从而保证了军队的无产阶级性质，在政治上、组织上奠定了新型人民军队的基础。

8、《古田会议决议》的内容及深远影响和重大意义

（1）规定红军的任务及其与剥削阶级军队的区别（2）以马克思主义教育红军克服各种无产阶级思想（3）确立红军思想政治工作的内容和方法 意义：它是人民军队建设史上的一个里程碑，也是党的思想政治工作的一个纲领性文件，从理论和实践上奠定了人民军队政治工作的基础，成为党的思想政治教育理论形成的标志。

第一，决议创造性地解决了在农村游击环境中怎样建设无产阶级政党的问题，特别是“从思想上建党”的提出，成为中国共产党的创举和毛泽东建党思想的一大特色。

第二，使红四军的非无产阶级思想得到清算，使井冈山斗争以来的历史经验得到系统的总结，新型人民军队的建军纲领确立起来了，为人民军队的健康成长指明了方向。

9、“政治工作是红军的生命线”论断的含义及意义

“生命线”是一种形象的比喻，说明政治工作的极端重要性。重视思想政治工作，是党和军队的优良传统。“政治工作是红军的生命线”这一论断符合马克思主义的基本原理和中国革命斗争的实际状况。具体说，“生命线”具有服从、保证、结合三方面的科学内涵。即政治工作要为实现党的纲领、路线、方针、政策服务；政治工作要保证部队战斗力的提高；政治工作要结合军事工作和各项任务一道去做。

政治工作是红军的生命线原则的确立，对进一步加强和改善政治工作，极大地发挥政治工作的优势，反对国民党反动派的“围剿”，具有重要的指导作用和实际意义。（1）动员群众积极支前参战（2）加强政治攻势瓦解敌军（3）巩固与提高部队战斗力

10、红一方面军长征中得思想政治教育工作

1、克服失败主义情绪，突破封锁线中得思想政治工作（1）号召指战员敢打硬仗，突破封锁线（2）教育干部战士继续革命，创建新根据地（3）严格执行纪律，树立红军的良好形象

2、贯彻遵义会议精神，清除王明“左”倾错误对思想政治工作的影响

（1）号召全军坚定革命信心

（2）恢复党对红军的集体领导和民主制度（3）加强连队党支部的建设

（4）进行红军纪律和阶级友爱的教育（5）纠正王明“左”倾错误制造的冤案

3、发挥思想政治工作的威力，实现红军北上的战略方针

（1）做好教育解释工作，保证运动作战的胜利

（2）做好民族团结工作，争取少数民族群众帮助红军（3）发挥共产党员的先锋模范作用，跨越万水千山（4）抵制张国焘的分裂主义，坚持北上的方针（5）发挥阶级友爱精神，走出茫茫草地

11、红军长征胜利的伟大意义及长征胜利的原因和长征精神的内涵

伟大意义：长征是宣言书，是宣传队，是播种机。原因：（1）共产党的领导（2）人民拥护

（3）艰苦奋斗的精神

（4）共产党员先锋模范作用

长征精神内涵：不怕困难、不怕牺牲，敢于克服任何艰难险阻、敢于压倒一切敌人的革命英雄主义气概和革命乐观主义态度 现实意义：（1）社会主义现代化建设需要弘扬这一精神，激励我们脚踏实地、埋头苦干、艰苦创业、多作奉献。

（2）社会主义精神文明建设更需要弘扬这一精神，激励我们胸怀理想、坚定信念、同心同德、努力奋斗。

12、抗日民族统一战线政策教育的基本经验

（1）正确估量政治形势和阶级关系的变化，是搞好思政教育的前提和出发点（2）有“左”反“右”，有右反右，防止一种倾向掩盖另一种倾向和“矫枉过正”（3）坚持眼前利益和长远利益，当前斗争目标和最终奋斗目标的统一（4）认识教育对象与环境的特殊性，解决问题切忌简单化

13、延安整风的原因和条件及历史经验教训

原因：（1）从党的历史发展来看，小资产阶级思想作风还在党内广泛存在

（2）从党的现状来看，党的队伍已经迅速壮大，但党内的马克思列宁主义水平却急待提高

（3）从当所处的客观环境和历史使命来看 条件：（1）毛泽东领导地位的巩固——政治基础（2）毛长期以来从事的理论活动——思想基础（3）党的高级干部队伍已经形成——组织基础 经验教训：（1）坚持实事求是的思想路线（2）加强党员干部的党性修养

（3）贯彻“惩前毖后，治病救人”的方针（4）遵循唯物辩证的教育原则

14、抗日战争时期党的干部教育的特点和经验

（1）现实性与预见性相结合（2）统一性与多样性相结合（3）突出重点与兼顾一般相结合

15、《关于军队政治工作问题的报告》的基本思想与在实践中得运用和发展 基本思想：

（1）关于思想政治工作的性质、内容和目的（2）关于思想政治工作的地位和作用（3）关于思政工作的方向和任务

（4）关于思想政治工作的组织形式和工作制度（5）关于思想政治工作的作风和方法（6）关于思想政治工作的历史和传统 《报告》在实践中的运用和发展：（1）说服教育重于行政命令

（2）思想政治工作必须走群众路线（3）坚持物质利益原则（4）善于抓住主要矛盾

16、解放战争时期思想政治工作

（1）在新式整军运动中加强阶级教育（2）开展立功运动和团结互助运动（3）开展对敌军的工作

（4）解放区土改和整党运动中的思想政治教育

17、党的八大关于执政党党风建设的基本思想（1）执政党必须坚持理论与实践相统一的原则（2）执政党要始终坚持群众路线，反对官僚主义（3）执政党要维护党的团结和统一，反对宗派主义

18、建国初期加强和改进对知识分子的思想政治教育的经验（1）提出和坚持“知识分子是工人阶级的一部分”的科学论断（2）大力倡导知识分子走与实践、与工农相结合的道路（3）加强和改善党对知识分子思想政治工作的领导（4）充分发挥知识分子在社会主义现代化建设中的作用

19、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中思想政治工作的重要思想及其历史地位与现实意义

（1）强调思想政治工作的重要作用（2）规定思想政治工作的基本内容（3）确立思想政治工作的正确方针（4）提出思想政治工作的主要方法 历史地位与现实意义：

（1）奠定了社会主义建设时期思想政治工作的理论基础（2）总结了中国共产党思想政治工作的基本经验（3）丰富了马克思主义的理论宝库

20、曲折前进时期思想政治工作的经验教训（1）正确估计形势是做好思想政治工作的前提

（2）开展调查研究，发扬民主，是思想政治工作的优良传统（3）榜样教育是思想政治工作的有效形式

（4）加强理论学习，繁荣文化艺术是思想政治工作的重要途径

21、文化大革命时期思想政治教育的经验教训

（1）以科学态度对待马克思主义，恢复思想政治工作的正确指导思想

（2）正确认识思想政治工作与经济工作的关系，摆正思想政治工作的地位和作用（3）继承发扬党的优良传统，坚持思想政治工作的正确方针原则

（4）加强党的思想、政治、组织和作风建设，改善党对思想政治工作的领导

22、邓小平新时期思想政治工作理论及其指导意义

（1）解放思想、实事求是是邓小平新时期思想政治工作理论的精神实质（2）明确提出思想政治工作必须围绕经济建设这个中心，为发展生产力服务（3）对新时期思想政治工作地位和作用的深层认识

（4）强调新时期思想政治工作的根本任务是培养“四有”新人（5）规定新时期思想政治工作的主要内容

（6）提出新时期思想政治工作的基本原则和方法

23、社会主义精神文明建设理论的基本内容及其对思想政治工作的指导意义 基本内容：（1）“两个文明”概念的科学诠释和“两个文明一起抓”的战略方针的确定（2）社会主义精神文明建设的战略地位（3）社会主义精神文明建设的指导方针

（4）社会主义精神文明建设的基本内容和根本任务 对思想政治工作的指导意义：

1、社会主义精神文明战略地位决定了思想政治工作的特殊重要性

2、思想政治工作是精神文明建设的一项基础性的工作

3、社会主义精神文明建设的指导方针和原则要靠思想政治工作去宣传贯彻

24、坚持两条战线的思想斗争的主要经验（1）从实际出发，实事求是地反对错误倾向（2）把握党内思想斗争的性质，坚持团结的目的（3）摒弃“左”比右好、宁“左”勿右的传统观念

（4）坚持“不争论”的观点，是反倾向斗争有力的思想武器（5）从社会主义初级阶段的实际出发，开展反对错误倾向的斗争

25、新时期的思想政治工作

（一）思想政治工作为加快改革开放和现代化建设步伐服务（1）在建立现代企业制度中探索思想政治工作的新机制（2）思想政治工作为农业增产、农民增收、农村稳定服务（3）在行政机构改革中加强思想政治工作，为廉政简政服务（4）调动知识分子的积极性，实施“科教兴国”战略

（二）在建立社会主义市场经济体制过程中坚持正确的价值导向（1）弘扬伟大的创业精神

（2）坚持以爱国主义、集体主义、社会主义作为思想政治教育的主渠道

（3）把引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观作为思想政治教育的根本目标

（三）探索社会主义市场经济条件下思想政治工作的新路子

（1）明确建立社会主义市场经济体制过程中宣传思想工作的总体布局和战略思想（2）探索思想政治工作的新载体

（3）创造与业务工作结合开展思想政治工作的新形式（4）多种手段并用，全方位加强思想政治工作

26、江泽民的思想政治教育创新（第三代领导集体）（1）三个代表重要思想：思想政治教育指导思想的创新（2）“以德治国”方：思想政治教育战略地位的创新（3）“四个如何认识”：思想政治教育内容的创新

1.如何认识社会主义发展的历史进程

2.如何认识资本主义发展的历史进程

3.如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 4.如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响 两个“治国”方略教育、“三个代表”重要思想教育、“三观”教育、“三讲”教育：“讲学习、讲政治、讲正气”

五种精神教育：即解放思想、实事求是的精神,紧跟时代、勇于创新的精神,知难而进、一往无前的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神。

第二篇：武汉大学思想政治教育专业2012年真题

2012年武汉大学思想政治教育专业考研真题

原理与方法

一、名解（每题6分）

1、思想政治教育的目的性

2、思想动机

3、社会公德

4、理想

5、思想政治教育载体

二、简答（每题20分）

1、简述人的全面发展理论的主要内容

2、键鼠思想政治教育的导向作用

3、简述坚持教育与自我教育相结合三、论述（每题30分）

1、怎样理解思想政治素质是人的最重要的素质？

2、怎样弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神？ 比较德育学

一、名解（每题6分）

1、全面主义模式

2、德育主体中心论

3、比较分析法

4、政治社会化

5、永恒主义

二、简答（每题20分）

1、简述混合德育模式的主要特点

2、简述联邦德国公民教育的内容

3、简述资产阶级学校德育的个人发展目的结构

三、论述（每题30分）

1、试评析西方古、近代思想家关于品德产生和发展的主要观点

2、试析西方德育环境建设的经验及其对我国的借鉴意义

第三篇：武汉大学思想政治教育专业博士入学考试题

武汉大学最近几年 思想政治教育专业博士入学考试题

06年

必答题：1.邓小平社会主义本质论内涵及意义。2.思想品德形成发展的内在机制 任选题：1.结合当代中国马克思主义新发展的实际，论述马克思主义与时俱进的理论品质。2.试述思想政治教育如何体现整体德育理念。

方向题：思想政治教育在构建社会主义和谐社会中的现实价值及基本要求。07年

简答

1.社会主义本质的内涵和意义

2.思想政治教育的内化机制

论述

3.为什么说马克思主义具有与时俱进的理论品质

综合（方向题）

4.思想政治教育对构建社会主义的现实价值（两者关系）

原著

一、简答

1.社会主义从空想到科学的发展

二、任选

2.劳动价值论

三、方向题

3.青年团的任务

08年

原著

1.毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

2.列宁《怎么办》

3.马克思主义关于人的本质理论

原理

1.理解当代马克思主义大众化

2.心理疏导在思想政治教育中的价值及其实现

3.国家文化软实力的科学内涵及其提升

09年

原著：

1.怎样理解“学校教育要始终把坚定的政治方向放在第一位”？

2.怎样理解“只有了解人类创造的一切财富，才能成为真正的共产主义者”？

3.结合金融危机，谈谈资本主义基本矛盾。

原理：

1.谈谈思想政治教育人力资源开发的价值。

2.试论思想政治教育主体的历史演进。

3.结合金融危机，谈谈社会主义信念教育。

武汉大学2008年博士研究生入学考试试题

马克思主义思想政治教育原著选读

1、试论述“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的，压服的方法去解决。”

2、试分析列宁的“工人阶级本来也不可能有社会主义民主主义意识。这种意识只能从外面灌输进去。”

3、论述马克思主义“人的本质”理论，以及对正确加快人的社会化的影响。

思想政治教育理论与方法

1、试论述推进当代中国马克思主义大众化。

2、试论述心理咨询的思想政治教育价值及其实现。

3、阐述国家文化软实力的科学内涵及其提升。

武汉大学2010年思想政治教育专业考博真题

科目一：马克思主义思想政治教育经典原著选读（共三题）

1、为什么说马克思列宁主义的基本原则就是要使群众认识自己的利益并且团结起来为自己的利益而奋斗？（30分）

2、为什么说思想掌握群众是精神变物质的先决条件？（30分）

3、恩格斯曾经指出:“就个别人来说,他的行动的一切动力,都一定要通过他的头脑,一定要转变为他的意志的动机,才能使他行动起来。”为什么？循此如何增强人们的精神动力？（40分）

科目二：思想政治教育原理与方法（共三题）

1、论科学建构思想政治教育主客体关系的意义及其重点。（30分）

2、为什么说人们思想的形成是客观反映和主观建构的统一？（30分）

3、论全球思想文化交流交融交锋的新特点及其对思想政治教育提出的新课题。（40分）

2011年武汉大学思想政治教育考博真题

马克思主义思想政治教育经典著作

1、如何理解“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的现实生活过程。”

2、“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用”的内涵及建设马克思主义学习型政党。

3、“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”

思想政治教育理论与方法

1、试论自我教育中的主体与客体。

2、试论思想政治教育的政治性、文化性、科学性及其关系。

3、试论人的本质及其塑造。

第四篇：川大2011考研思想政治教育

思想政治教育是马克思主义理论专业下面的一个方向，学科专业代码为0305

马克思主义理论的基本科目有《马克思主义基本理论》和《马克思主义发展史》，这两门课的参考书目有：

1.胡锦涛：《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》；

2.《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》；

3.肖前、李秀林：《辩证唯物主义与历史唯物主义》，中国人民大学出版社2004年；

4.吴树青：《政治经济学》（资本主义、社会主义部分）中国经济出版社1993年；

5.本书编写组：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（2010年修订版），高等教育出版社；

6.庄福龄：《简明马克思主义发展史》，人民出版社2002年；

7.顾海良，梅荣政：《马克思主义发展史》，湖北人民出版社2006年；

8.王国敏主编：《旗帜、道路、理论体系——中国特色社会主义研究》，四川大学出版社2009年

思想政治教育方向的加试也有两门，分别是《思想政治教育基本方法》，这一门课的参考书目是：郑永廷主编：《思想政治教育方法论》，高等教育出版社2001年。和《思想道德修养与法律基础》，参考书目为：本教材编写组：《思想道德修养与法律基础》，高等教育出版社2007年。

参考的川大政治学院官网上面的消息

ps：红色字体为考试科目，蓝色为参考书名称。

第五篇：2016年湖南大学思想政治教育考研

2016年湖南大学思想政治教育考研

以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。

一、湖南大学思想政治教育考研考什么？

研究生入学考试要考公共课和专业课。公共课为英语、政治。专业课则是由各个学校自主命题，所以考试科目也不统一。以湖南大学思想政治教育专业为例： 初试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③709政治学原理

④842中国共产党思想政治教育史论 复试科目：

F066毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

二、湖南大学思想政治教育考研参考书目有哪些？ 709政治学原理

《政治学基础》（(中国人民大学，武汉大学，北京大学，中山大学，北京师范大学，清华大学，山东大学，浙江大学，兰州大学，南开大学，云南大学，吉林大学，复旦大学)

四、湖南大学思想政治教育考研就业方向如何？

学生毕业后能胜任中学教学工作和党政机关、企事业单位、社会团体的思想政治工作、党群工作及人力资源开发与管理工作。毕业生也可根据自己的职业兴趣、特长、职业气质等方面在新闻机构从事政治、时事方面的报导与关注，也可在企业的政工科、工会、宣传部等部门就职。

五、与思想政治教育专业相近的学科还有哪些？

与此专业相关的学科有：政治经济学，马克思主义基本原理，马克思主义中国化研究，马克思主义哲学，中共党史，马克思主义发展史，国外马克思主义研究，经济法学，科学技术哲学，国际法学，民商法学，社会学，政治学理论，中国哲学，外国哲学，逻辑学，伦理学，美学，宗教学，人类学，课程与教学论，国际关系，法学理论，刑法学，诉讼法学，法医学，文艺学。