德育主题、校园文化活动(四)

第一篇：德育主题、校园文化活动(四)

创建德育示范学校资料

德育主题、校园文化活动

（四）廉江市吉水镇白石小学

二O一二年十月

目录

1、“六一”歌咏比赛评分规程

2、《校园集体舞》比赛规程

3、学校校运会秩序册、成绩表

4、校园文化活动教育效果反馈资料

通 知

接上级通知要求，我校必须要在“六一”国际儿童节前开展歌咏比赛，上级领导将到我校检查评比，请各班班主任和音乐老师马上组织好学生，科学安排，充分利用时间进行训练，请各科老师积极配合各协助班主任和音乐老师进行训练。

比赛内容：

1、一至六年级：《中国少年先锋队队歌》为必唱歌曲。

2、四至六年级：加选一首，共两首歌曲。（要求自选歌曲内容健康，建议选《我的九洲江》或湛江“六歌”（《我的祖国》、《走进新时代》、《实现梦想》、《母亲》、《为了谁》、《湛江，可爱的家乡》中的一首。

比赛具体事项另作通知。

另附：《中国少年先锋队队歌》

吉水镇白石小学 2011年5月16日

各中队：关于“六一”歌咏比赛的通知 “六一”歌咏比赛评分规程 为了丰富校园文化生活，迎接“六一”国际儿童节的到来；加强小学生爱国主义教育，提高集体荣誉感，并把爱国热情转化为学习奋发有为的实际行动，浓厚校园文化氛围，推进和谐校园建设，展示我校学生文明健康、积极向上的精神风貌。特举行歌咏比赛。

一、组织机构： 组 长：陆锡信 副组长：胡炽荣

成 员：罗文 陈富升 钟波

陈润 揭翠芳 吴云莉 各班主任 组织及音响布置：揭翠芳

评 委：陆锡信 胡炽荣 罗文 陈富升 主持人：钟波 后勤人员：吴云莉

二、活动主题：迎“六一”，颂祖国

三、参加对象：一至六年级学生，以班为单位（要求每一位学生参加）

四、比赛时间：2010年5月28日下午14：30

五、比赛地点：教学楼门前

六、评分标准：

1、歌曲表现力（满分4分）：（1）歌曲的内容健康、积极向上；

（2）演唱时有一定的演唱技巧，能在广大师生中产生共鸣，激发情感；

（3）声音响亮、唱词清晰，有感情；

（4）能表达歌曲的意境。

2、音准、节奏（满分3分）：

（1）演唱整齐，能很好的与伴奏融为一体；

（2）演唱时强弱节后清晰；

（3）演唱时音要准确。

3、指挥节奏准确（满分1分）。

4、服装整齐、整洁大方（满分1分）。

5、上下场有序，文明大方（满分1分）。

6、评分方法：

总分10分，可以保留小数点后两位小数。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为选手总成绩。

七、奖励办法：分一、二、三等奖。

吉水白石小学少先队大队部

2011年5月21日

《校园集体舞》比赛规程

吉水镇白石小学

《校园集体舞》比赛规程

一、主办单位：吉水镇白石小学

二、比赛时间：2011年12月12日

三、比赛地点：本校篮球场

四、参赛单位：一至六年级

五、参赛人数：各班16人

六、竞赛项目：《校园集体舞》：一至三年级《小白船》，四至六年级《阳光校园》。

七、竞赛办法：由学校安排裁判对各班进行评分。

八、竞赛要求及评分标准：

1、比赛顺序：先由一年级开始，接着到二年级，以此类推，参赛队员进退场队形要整齐，步伐要一致。

2、舞蹈动作要正确、整齐、轻松、优美、欢快，学生应面带笑容、精神饱满、神采奕奕，服装要统一，要穿运动鞋，佩戴红领巾。

3、队形、队列、进退场（20分）：舞蹈质量（80分）。

4、扣分项目：每错一个动作扣1分，服装不统一每人次扣1分，不穿运动鞋每人次扣1分，不佩戴红领巾每人次扣1分。

5、统分办法：采用去掉最高分和最低各一个进行统分。

九、奖励办法：各级取前两名进行奖励。

十、裁判：由学校安排

十一、本规程未尽事项，由体卫处负责解释。

学校校运会秩序册、成绩表

吉水白石小学安全检查汇报材料

安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。我校始终把安全工作放在头等重要的位置，对学校安全防范工作的落实常抓常管，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定。

我校成立了安全工作领导小组，校长任组长，是学校安全工作的第一责任人。学校制定了一系列安全管理制度，制作了学校安全工作人员职责“网络图”，该上墙的上墙，该装档案的装档案。校领导对上级下发的文件非常重视，每次都要亲自批阅，亲自部署安全工作，制定年度安全工作计划，并及时检查计划的落实情况。按照我校的实际情况，学校安全领导组成员每期对校园内外进行两次安全大检查，发现问题及时整改。具体作法如下:

一、层层签订安全工作责任书，构建安全教育框架。

学校坚决贯彻执行市教育局下发的关于安全普查活动的通知精神及学校安全工作的各项制度。

学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针，切实加强各室的安全工作，后勤处与各室、各班级层层签订安全责任书，校长负总责，为第一责任人，副校长为具体负责人，组织人员进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时汇报和整改，全面构建了学校内部安全教育体系。

二、提高安全防范意识，构筑安全防范网络。

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。

1、学校及时组织师生认真学习有关法律法规，提高师生的法制意识和安全防范意识，形成良好的安全防范氛围和环境。

2、学校非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整，都要及时通知家长；放学以后，学生留校绝不超过下班时间，并且教师都要及时与家长互通信息，为学校与家长之间架起一座防范安全事故的桥梁。

三、加强防范措施，实施有效管理。

1、学校在安全防范工作中，首先确保教育教学设施的绝对安全,重视校舍安全、设备安全、防火防盗安全、用水、用电安全等，做到防患于未然。经常对学校电力、房屋、卫生进行自查，做到了责任到人。

2、节假日安排学校领导和教职工值勤护校，保证节假日期间学校的安全；加大了对电教室、微机室等要害部门的硬件投入，安装防盗门并放置了灭火器；自然试验药品有专人、专柜加锁存放。加强了对校产校具的管理、检查和维护，学校安全领导小组定期检查，及时发现、消除存在的安全隐患，确保学校和师生的生命财产安全。

3、学校领导高度重视安全工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，加大管理力度。实行安全工作领导责任制，制订并实施了《小学生一日常规》等制度。另外，学校还把安全工作与学年各项评比相联系，做到“安全第一”，常抓不懈。

4、加强了卫生保健人员的培训和管理，严格执行《保健室安全责任制度》，坚持学校卫生工作以预防为主的原则，使广大师生在健康、安全、卫生的环境中学习。

5、重视对门卫的管理，严格控制外来人员进入学校,并要求学生在校期间不准离校。

6、制订了《各室安全管理责任书》,要求教师离开办公室之前关好门窗、电灯及电源，并由学校值周领导对值日教师的工作进行检查、记录。

7、重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过出黑板报宣传有关法律知识、聘请法制副校长作有关法律知识专题讲座等活动，从而使广大师生提高了知法、用法、学法、护法的自觉性。

8、学校非常重视对学生进行安全教育。每周一国旗下讲话,安全问题是重点内容,每学期开学初,安排一次以安全防范教育为主题的班队会,结合有关安全制度和上级文件精神,组织学生认真学习和讨论。

9、学校成立了安全护卫队，形成了值周领导、值日教师、值日学生联动管理的网络,每天中午和晚上放学都实行集中站队教师护送的方式，确保学生的交通安全。

四、加强安全常规检查，确保师生安全。

“五一”节前，我校开展了一次安全大检查，具体情况如下：

1、检查中发现教学楼楼顶上的一支避雷针由于支架铁氧化造成整支避雷针倒下，现学校已联系有关部门前业安装。

2、检查中未发现学校有灭火器。学校准备近日新购进6台灭火器，分别放置于实验室、图书室、电教室和电脑室等重要部门，并利用课间操时间现场演示，讲解了灭火器的使用方法以及消防知识。

3、检查中发现我校西一幢二层宿舍楼（原是教学楼）建于80年代，已经接近其设计使用寿命。楼房住着两户人家，现楼梯二层出现暴裂，混泥土有脱落现象，学校准备维修或封闭该幢楼房。

4、检查中发现校园的周边环境缺少必要交通警示标志，存在交通安全隐患，现学校每日要求值日班教师在指定的接送点负责安全。

5、检查中发现校园周边小商贩扰校问题依然存在，现我校积极与公安行政执法等部门联系，加大对学校周边环境的整治力度，确保师生的安全。

总之,学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情，积极争取各部门的密切配合和支持，把学校安全工作提高到一个新的水平，为确保一方平安、保证师生生命财产安全，为推动教育改革和发展作出积极的贡献。

2011年9月

吉水镇白石小学

爱国主义教育工作总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于弘扬爱国主义精神，培养学生做合格公民起到至关重要的作用。因此，我校高度重视这项工作，积极开展了各项爱国主义教育活动。

一、以奥运、国庆为契机，培养学生爱国精神。1、2010年，我校组织学生观看了中国女篮的赛事，通过此次活动，学生体会到了运动员为国拼搏的精神，更感受到了奥运会的成功举办，标志着我们祖国的强盛与伟大。2、2011年暑期，认真组织好学生国庆志愿者的活动，教育学生以自己的实际行动向60年大庆献礼。

二、浓浓的校园文化，熏陶着爱国情怀。

良好的校园文化，打造了学生的审美情趣和爱国情怀。通过墙报、黑板报述说了吉水的百年历史，激励着学生为吉水白石小学的今天再创辉煌；展板展示了为祖国争光的奥运健儿，他们的精神时刻激励着学生拼搏、奋进；展板展示了“弟子规”，弘扬了中华民族文化，展板分别向学生介绍了中国的数学家、文学家、艺术家，使学生漫步于楼道内就体会到中华民族的源远流长的文化。

三、重视开学典礼，上好爱国主义第一课。坚持旗下演讲，激发爱国热情。

1、通过“弘扬奥运精神，传承奥运精神”、“做文明的小公民”等主题开学典礼，是学生感受到祖国的繁荣昌盛，激励学生立志。

2、每周一的旗下讲话，是对学生进行爱国主义的大好时机，《神七！神气！》的旗下演讲，是学生感受到我国航天事业的巨大发展；《献给快乐的伙伴们》的演讲，又使学生感受到，在党的怀抱里幸福生活的温暖。

四、通过丰富多彩的实践活动，培养学生优秀品质，感受祖国的传统文化。

1、我校组织了学生到少年宫学国学，通过学习，使学生感受到了中华民族传统文化的博大精深。2、3月5日，我校少先队员走向街头，向市民发放排队乘车、遵守公共秩序等宣传单。

3、我校还组织学生到孤寡老人家慰问活动，学生们为孤寡老人带来了食品，唱起了歌，在活动中感受到了敬老是中华民族的传统美德。

4、我校积极响应上级号召，开展了百部爱国影片进校园活动，学生通过观看影片，写观后感，受到了教育。

5、在秋游活动中，我们开展了丰富多彩的拓展训练，培养了学生团结、协作、诚信的品质。

6、每年3月，是我校的植树活动，为了培养学生的环保意识，倡导学生热爱绿色家园，我们组织学生来到大自然里，亲自栽种下树苗。

7、每年冬季，我校都召开篮球联赛。活动中，既锻炼了学生的身体，又培养了学生爱集体、互相协作的精神。

8、每年新年的时候，组织学生慰问部队武警战士，使学生充分感受到军民鱼水情。

五、围绕民族团结教育、涉台教育开展系列活动。我校是涉台教育、民族团结教育学校之一，因此，这是爱国主义教育又一重要途径。

1、开展多样的班队活动

班队会是学生喜欢的活动之一，利用好这一教育契机，可以收到良好的教育效果。班队会上，学生通过之前自己查阅的资料、队会上的说唱表演等方式，表达56各民族亲如一家的情感。在民族团结总结，学生王翘楚这样说道：“歌声清脆 五十六个民族同谱团结曲；笑脸温馨 十三万万同胞共颂祖国春”。

2、利用年级板报这一宣传阵地，介绍各民族风情、宝岛台湾的美景，使学生充分了解民俗、并对学生进行领土完整与促进维护祖国统一大业的爱国教育。

六、适时抓住教育契机，培养教育情感。

“5.12”的汶川地震，牵动了无数中国人的心，也牵动了吉水白石小学全体师生的心。地震发生后，学校鼓励学生了解灾区情况，学生通过捐款、班会向灾区人民表达了问候，体会到了，在党的领导下，我们祖国这个大家庭“一方有难，八方支援”。

七、利用节日，对学生进行传统文化教育。

1、让学生了解端午节的由来，感受屈原的爱国情怀。

2、让学生了解中秋节，充分体验团圆的深刻含义。

八、爱国主义贯彻到课堂教学之中。

1、学校要求任课教师寻找课本中的爱国主义、民族主义的教育点，对学生的爱国教育，民族团结教育落实到课堂中。

2、每周五的广播，是全校学生诵读古诗文的时间，学生在吟诵中感受到了中华民族的传统文化。

九、开展同伴教育。

我校充分发挥学生的自主活动，建立同伴教育机制，设立了“文明先锋岗”，由学生间相互提醒、监督，教育同学做文明的学生，如：见面问好、楼道内不大声喧哗等。学生从点滴小事做起，培养了良好习惯，更培养了学生的责任感，践行了文明礼仪。

吉水镇白石小学交通安全教育宣传月

活动总结

小学交通安全教育宣传月活动总结抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一项长远之计。安全工作“责任重于泰山”，在活动月期间，我校根据教育局交通安全教育宣传月的实施意见，以廉江市中小学生交通安全教育宣传月活动为契机，开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。

一、提高认识，统一思想。

随着全省经济持续快速发展，车辆和道路交通流量大幅度增长，人车路等矛盾日趋突出，涉及中小学生的交通事故不断增多。2001年以来，全省中小学生死亡事故和死伤人数呈上升趋势。经分析，发生涉及学生交通事故的主要原因，是对学生交通安全教育不够重视，学生交通安全意识淡薄，校内外交通安全设施不完善，交通安全管理措施不够落实。少年儿童是祖国的未来，加强学生交通安全教育工作，为学生创造一个良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，为此，全校各有关部门和全体师生员工要充分认识加强学生交通安全教育工作的极端重要性，把保障学生交通安全作为实践“三个代表”重要思想、构建和谐社会的实际行动，切实抓好“宣传月活动”。

二、加强领导，精心组织。

要把开展“宣传月活动”作为当前的一件大事，摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织实施。要结合我校实际，认真制定“宣传月活动”的实施方案和具体措施，并认真做好各项准备工作。通过交通安全教育宣传漫画征集，每天中午、晚上放学时的交通安全温馨提示，交通安全“今点子”短文的撰写，小学生安全知识竞赛试卷的完成，以交通安全教育为主题的板报评比，学校橱窗的展示，每日午谈课的教育以及日常教学工作中的渗透，使我们的交通安全教育润物细无声，如此全校范围内大规模的宣传教育也起到了良好的教育效果。4月1日河唇交警中队长郑优宇队长带领两名交警到校开展交通知识讲座和宣传，使全校师生受益匪浅，起到了良好的教育效果。

三、建立机制，巩固成果。

提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以“宣传月活动”的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展“宣传月活动”，使得全校学生参与“宣传月活动”受教育率达到100％；学生交通安全法制常识知晓率达到98％以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高；交通安全法律法规遵守率达到95％以上。

吉水镇白石小学交通安全教育宣传月活动贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，活动将集中开展多种形式和内容的中小学生交通安全教育活动，营造全社会关注中小学生交通安全的良好氛围，进一步提高了中小学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了中小学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。

吉水镇白石小学 2012年4月6日

吉水镇白石小学禁毒活动小结

少年儿童是祖国的未来和希望，教育和引导少年儿童的健康成长是新世纪全面建设小康社会的根本需求，是全社会共同的任务，更是学校教育的重中之重。我校积极开展宣传“6.26禁毒”活动的号召，先后在学校里利用宣传板报、红领巾小广播站、国旗下的讲话围绕此次主题的一系列活动。特别是6月26日国际禁毒日来临之际，我校少先队大队部组织各中队在周三下午第三节少先队活动时间里，开展了以“珍爱生命，远离毒品”为主题的中队活动。队员们自己收集有关资料，积极勇跃地发言，热烈地讨论，还有的以演讲辩论的方式进行活动等等。

通过此次活动，进一步使队员们认识到“黄、赌、毒”这些社会陋习对个人、对家庭、对社会的危害性，从而使他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

我们少年儿童在努力学习科学文化知识的同时，也要积极投身到禁毒这场人民战争中去，要保证做到不吸毒、不贩毒，向自己的家长、亲属、朋友及周围的一切人，宣传毒品的各种危害、宣传党和国家禁毒政策，树立起禁毒光荣、吸毒可耻、贩毒有罪的荣辱观。因此，我们每一个人要珍爱生命，就必须拒绝毒品，远离毒品。

2011年6月26日

吉水镇白石小学端午节主题活动总结

中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、节前宣传活动

1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

二、节日活动

1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。

2、学校少先队作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，宣扬理性爱国。

4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。

5、开展了“找一找，说一说、画一画、写一写、学一学、比一比”活动。

在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统、文化发扬光大。

吉水镇白石小学安全教育日

主题教育总结

为了切实加强广大师生应急避险能力，严防伤害事故的发生，强化安全意识，提高避险能力，我校以第十六个全国中小学生安全教育日为契机，3月28日组织了全校性的“紧急安全疏散演练”。

为了“演练”能顺利进行，学校曾多次召开了关于此次演练的工作会议，会议上确立了以钟天任校长为总指挥长的领导小组，同时制定了“吉水镇白石小学突发事件应急疏散预案”，上学期搞了一次疏散演练。3月28日是全国中小学生安全教育日，对全校师生进行第二次紧急安全疏散演练。由于本次演练是第二次，所以本次演练是没有事先通知各老师和同学们的，借此机会考验一下老师和同学们的反应能力和安全防范意识，使老师和同学们时刻保持警惕，使老师们懂得什么时候都要把学生的生命安全放在第一位。

3月28日上午第3节课时，我校在演练指挥部的统一部署下，在一声急促的防空警报中，吉水镇白石小学“紧急安全疏散演练”正式开始。当学校领导和各老师听到警报后，迅速作出反应，立即跑到上次演练的位置。听到警报后，正在上课的班主任或科任教师马上组织本班的学生，有组织、有纪律、有秩序地进行快速疏散学生到学校操场上，先是在一、二楼教室上课的同学在班主任、科任教师和体育委员的指挥下有序的从两侧的楼梯间下撤离，并且向操场集合；同时为了确保楼道不被堵塞，在下数的时候不发生践踏等恶性事件，在教师们的指挥下三层以上的同学有序的贴着墙角向楼梯口移动，等时机成熟迅速向楼下撤离。最后，从警报响起直至学生到达安全地带集合用了2分59秒的时间，两栋教学楼内师生全部安全的撤离。这次演练也圆满的结束了。

演练结束后，演练总指挥钟天任校长对这次演练作了详细的总结和点评，同时也指出了在撤离过程中存在的一些细节上的问题。通过这次演练，不仅提高了师生防震应急的能力，而且让他们学会了在遇到突发事件时用冷静的心态和理智的头脑去面对，为提高自我安全保护意识，上了生动的一课。

2012年3月28日

吉水镇白石小学防灾减灾日活动总结

为了提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，以创建“健康、平安”校园为目标，凸显“上浩生命教育，奠基幸福人生”的教育理念，构建“生命安全教育”体系，打造廉江市“生命教育”特色学校。我们学校根据学校制订的“防灾减灾活动实施方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：

一、积极宣传，营造氛围。

我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，5月7日在校门口悬挂“加强防灾减灾，创建平安校园”标语。学校利用5月10日升国旗仪式举行防灾减灾教育活动启动仪式，林炳立副校长做了题为《加强安全教育，创建和谐校园》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。

二、以体验为平台，掌握防灾减灾技能。

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，5月12日课间操时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各年组组长就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

三、利用班会，掌握自救互救知识。

5月10日升旗仪式结束后，各班以“在灾害中提高自救意识和自救能力”为主题召开班会。通过班会学生们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办？”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。

四、利用讲座，深入了解消防安全知识。

5月12日下午，学校邀请了消防队李指导员来校作了题为《珍爱生命 远离火灾》的消防知识讲座。给孩子们讲述了火灾的危害，学校、家庭火灾的预防，公共场所发生火灾等相关的知识。最后李指导员还和同学们进行了互动交流。同学们积极提问，张指导员耐心的给同学们讲解遇到问题该怎么办。通过消防安全知识讲座，进一步增强了同学们的消防安全意识。

总之，通过这次的防灾减灾日活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。

2012年5月12日

清明节扫墓活动总结

清明节，人们都有纪念祖先或缅怀先烈的习俗。为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。3月30日我校少先队大队部响应镇政府的号召，利用清明时节，组织我校师生代表到吉水革命烈士纪念碑进行了扫墓活动。

上午九时许，师生们步入陵园时，大家都不约而同地肃静，沉浸在这种严肃而凝重的氛围中。我们面对在这里安息的烈士，立足今天、放眼未来，让我们学习、牢记他们的精神。

自始至终，各位参加队员都严肃对待。本次活动分五步进行，首先由少先队员代表献了花圈，将代表着纯真、热忱的花圈放在烈士纪念碑前。然后全体少先队员默哀三分钟，为这些为了我们今天幸福生活而英勇捐躯的英雄，为祖国鞠躬尽瘁的先烈致敬、默哀，感受着历史的长河记载英雄的事迹。之后请镇政府领导给师生们讲革命烈士们的历史故事，让我们真正了解了各位烈士的历史，理解了中国共产党的艰辛和伟大，我们懂得了和平的来之不易，懂得了维护我们现有和平的不易。接着再由少先队员代表讲话，她说：“我们要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。从现在起养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。”她代表学生表明了决心。随后由大队辅导员带讲话，要求队员们要向烈士学习，向烈士致敬，好好学习，好好工作，好好劳动，为建设美好家园而奋斗。最后，同学们自由缅怀先烈，谈论自己今后的人生方向。活动在11时左右结束，通过这样的活动，充分提高了学生的爱国热情并使学生们和少先队组织紧紧的联系在一起。

此次活动对全体师生进行了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓献花时，师生们都投入到情景之中，心灵受到了洗礼，表现很出色。活动使同学们受到了一次深刻的爱国主义教育及革命传统教育，激发了同学们对党的崇敬之情和对祖国的热爱之情。

活动结束后，同学们纷纷表示，以革命先烈为榜样，学习他们不畏艰难，勇于献身的革命精神。作为当代的学生，除了要具备丰富的文化知识，还要有良好的道德品质，将来才能更好地为社会服务。

3月31日，各班召开了班队会，参加扫墓的师生代表介绍了本次扫墓的过程，使全体同学都接受了一次深刻的爱国主义教育活动。4月7日，经过同学们的精心准备，我校召开了“感恩英雄先烈，弘扬民族精神”的演讲活动，通过这次演讲比赛，使全体师生们受到了强烈的爱国主义教育，增强了历史责任感和使命感，大大地激发了师生们热爱祖国、热爱新生活的情怀，真正让同学们认识到：今天我们悼念革命先烈，缅怀革命先烈的丰功伟绩，就是要以先辈为榜样，为我中华之崛起而读书，加强思想道德实践，完善自我，使自己成为祖国建设的栋梁之材。今天的幸福生活是革命烈士用生命换来的，要不忘过去，珍惜今天，让民族精神薪火相传。只有这样，才无愧于烈士的热血，才无愧于国家的期望；只有这样，才可以对为了我们今天的幸福而献出生命的高尚的人们说：你们的血没有白流，新一代的接班人已经成长起来，你们的愿望将在我们的手中变成现实。

总之本次活动，使全体学生都受到了深刻的教育，达到了预期的目的，收到了良好的效果。

吉水镇白石小学

2012年4月8日

第二篇：德育文化活动专题

德育文化活动

我校组建了小型活跃的文化团体，增强了校园德育的吸引力，组织部分师生创办了广播站报道小组，培养了一批学生播音员、通讯员。这些活动丰富了学生的业余生活，陶冶了学生的情操，提高了学生的审美意识。学校还努力营造健康向上的德育文化氛围。两年来，我校组织了诸如：革命传统教育、模范学生先进事迹展、三好学生先进事迹报告会、国情教育专题讲座、演讲比赛、读书征文比赛、歌咏比赛、文艺汇演、知识大奖赛等活动，真是百花竞放。另外，还组织了青年志愿者活动、学雷锋活动等。使学生在求得上进的同时，汲取到最好的精神营养。

同时，我校每周一的升旗仪式也很有教育效果，先由年级组开展“争当升旗手”活动，每班评选出四名优秀学生，组成护旗队，然后开展升旗手事迹简介、唱国歌、国旗下的讲话等活动，推出了榜样，加强了爱国主义教育。我校的每周一的校班会主题鲜明，形式多样。每年的入学仪式、毕业典礼、成人仪式、传统节目纪念活动都有很强的针对性，为学生的健康成长创造了既有民主、又有集中，既有自由、又有纪律的生动活泼的德育和平安和谐校园创建文化氛围。

我校购进爱国主义影片和法制教育碟片60余部，利用双向闭路教学系统，每周六晚9：00 — 11：30专门安排部分年轻老师组织学生观看优秀影片，写出心得体会，已取得良好的教育效果。

五、优化环境，着眼未来

营造优美、文明的校园环境，能体现育人场所平安和谐校园创建的感召力，能发挥校园的“文明窗口”作用。十二师高级中学以治理校园脏、乱、差为突破口，以校园的净化、绿化、美化为起点，从卫生抓起，不断加大爱国卫生运动的力度，做到一天一小扫，一周一大扫，月小评，期末总评。培养学生讲文明、讲卫生、树新风的良好习惯。我校把校舍建筑与校园自然景观融为一体，利用物、景、色等综合效应，给人以强烈的文化感染和精神启迪。十二师高级中学是一所名符其实的花园式学校。几年来，我们先后投资兴建了教学楼、实验楼、学生公寓、学生食堂；校园内的空地铺上了草皮；学校订阅大量的报刊杂志，装配了两间能容纳60人的微机房，学校先后投资添置了体育器材和文化服装道具，为体育文艺活动开展创造了条件。校园永远需要活力，学校工会每年都要组织一系列群众性文化活动，2006、2007年“三八”妇女节、“五一”国际劳动节、9月10号教师节、和“十一”国庆节期间校工会组织全校师生员工开展了拔河、跳绳、慢骑自行车、双人跑、顶气球等多项活动。每年举行的教工男女篮球、排球、乒乓球、比赛也颇受教职工欢迎。这些活动既锻炼了身体，促进了交流，又锤炼了集体凝聚力、战斗力。

第三篇：校园文化活动

开展校园艺术文化活动总结

“六一”将至，为了使我园校园文化活动顺利开展，我园首先成立了艺术节活动的领导小组，确立了本次活动的指导思想，以爱国主义教育为主线，制定了切实可行的活动方案，方案中对活动的内容和时间都作了详细的安排。根据我园制定的校园文化艺术节活动方案，结合我园实际，分阶段进行完善，现将我校开展校园文化艺术节活动情况总结如下：

一、活动进展情况。

（1）、第一阶段（准备阶段）已完成较好。我园将活动分为三个部分：幼儿部以班级为单位，以唱红歌为主。学前部以班级为单位排练韵律操。教师组排练舞蹈。

（2）、第二阶段为训练阶段。目前，我园按照拟定的节目训练方案，正有计划有措施有步骤进行。

二、活动参与情况。

（1）、据统计，参加此次活动的幼儿有600余人，教师共27人，各班拟定参加园级的节目平均有1个。

（2）、参加此次活动的幼儿和教师积极性很高。

三、活动训练内容。

（1）训练时间：幼儿部，各班带班教师每天利用课后时间给幼儿教爱国歌曲。学前部，各班教师利用课后时间为幼儿排练韵律操；教师组，在园领导的带领下，参加活动的教师每天利用下班时间抓紧时间排练节目，力求使活动做到快速度、高效率。

（2）训练地点：指定的多媒体教室、广播室、舞蹈室或各班教室。

（3）训练要求：严格，激励，可灵活性地调整训练时间，但不能影响教学时间。

在校园文化活动展开期间，全体教师和幼儿共同努力，使各种文艺形式充分展示了我园幼儿和教师的精神风貌，营造了热烈、欢快、生气勃勃的校园文化氛围。

第四篇：校园文化活动

将艺术播撒校园

让音乐奏响青春

又是一周星期三，我们再次与您相约，大家好，我是

再次站在这方舞台，真是感慨良多我是

我们的六大书院围绕世园会的主题已经分别成功地举办了各自的演出。今天，学

生艺术团与您再次相聚，在歌声中回顾我们如何一路走来，在音符里细细品味交大人独特的情怀。

西安交通大学学生艺术团在这里将重新开启它丰富校园生活，传播校园文化的清

新之旅。

对于高校来说，科学与艺术正如车之两轮，鸟之双翼，因此在理工气氛浓厚的交

大校园开展丰富多彩的校园文化活动就显得十分必要。学生艺术团以弘扬文化为己任，以高雅艺术为担当，用激情和梦想演绎一出出精彩而生动的校园文化炫图。

相约星期三作为一个校园文化展示的传统平台紧跟着年轻人前进的步伐，见证了

多少足迹，走过了几度春秋。有多少人在这方舞台上挥洒过汗水，焕发着光彩，这片土地又深深印在了多少交大学子的心中。

在大力提倡构建魅力交大和谐校园的今天，学生艺术团正为实现这一目标而锐意

进取。

西安交通大学西校区学生艺术团的启航，意味着我们的理想正逐渐清晰明朗。此

时此刻，我和你，我们大家都是最富盛情的交大艺术人，让我们一起踏歌起舞，欢畅荣光，加入这欢乐的海洋。

各位亲爱的老师，同学，女士们，先生们，相约星期三，相约快乐和精彩！今天

之后，一个全新的团队已然整装待发，让我们相信，一座汇聚创造和欢乐的艺术彩虹将倾情呈现。

在我们意兴勃发的校园广场，在我们憧憬向往的绚丽舞台，在每周华灯初上的日暮黄昏，在你我放飞心灵的自由平台，我和你，我们大家走到一起来，相约星期三！让我们预祝交大的校园文化蓬勃开展，风光无限。

好的朋友们，本周的相约星期三活动到此结束，我们下周不见不散！

第五篇：山村小学校园主题文化活动汇报

山村小学校园主题文化活动汇报

一、指导思想

为深入贯彻落实科学发展观，坚持全面推进素质教育，立德树人，育人为本，面向全体学生，促进学生的全面发展。

每个学期由校长确立一个校园文化主题，主题与时俱进，立意深远，使学校的德育教育有了抓手，各项德育活动以此主题为核心，提升了德育教育的实效性。

二、活动概况

（一）xx学围绕主题：弘扬民族精神 争做时代新人

1、与快乐相伴——用奥运精神激励学生奋发进取

抓住北京奥运会成功举办的有利时机，大力加强民族精神教育和生命教育。大力弘扬奥林匹克精神，引导学生崇尚和追求团结、友谊、进步、和谐、参与、梦想等人类共同精神财富。引导学生培养健康的生活方式，热爱运动，积极参与体育活动，锻炼强健的体魄。

1）利用升旗仪式、校班会课开展宣传教育。

2）结合校秋季运动会，鼓励学生积极参与体育活动。

2、与xx同行——“精彩xx、文明修身”系列活动

认真组织“迎xxxx0天行动计划”的学习宣传，开展“迎xx”系列活动。

1）利用午会课、校会课等，结合xx局提供的文化资源，引导学生积极收看“城市让生活更美好”等短片，让学生关注、了解xx会，了解xx会举办的意义，了解自身与xx会的关系，增进学生的主人翁意识和社会责任意识，激励学生主动积极地参与xx会的各项服务工作，发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，为xx会添砖加瓦。

2）开展“xx知识知多少”的竞赛活动。

3）少先队开展“雏鹰xx文明行动”的主题活动。

4）结合学校“学生行为规范养成教育”，深入开展“百万学生学礼仪”、“好习惯伴我快乐成长”等活动。

3、与祖国共奋进——感受改革开放30年成果

紧紧围绕改革开放30年来的变化，以体验为基本途径，继续开展“阅读上海、体验成长”、“美丽城市、阳光故事”及“民族精神代代传”等各类活动。

1）结合“国庆长假”动员学生通过社会考察、调研等活动，感受“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”，培养学生对改革开放政策的认同和社会主义祖国的情感。

2）结合一年一度的“主题班会大奖赛”，让学生真切地感受到改革开放给祖国带来的巨大变化，并明确自己所肩负的责任，努力进取，争做时代新人。

3）少先队组织开展“我把幸福告诉你”征文活动，让少先队员在享受、体会改革开放成果的同时，学会表达幸福，继而立志未来创造幸福。

4、学会感恩，关爱他人

1）继续开展感谢身边应该感谢的人的活动（如老师、父母、亲人等）。

2）通过捐款、通信、访问等形式开展帮困助学活动、帮助身边需要帮助的人。

5、“温馨教室”建设

把与生命安全教育、心理健康教育紧密结合起来，为学生的身心健康创造有利条件。努力在师生关系、生生关系、师师关系、课堂教学的民主氛围、师生心理环境的调适、教学氛围等方面得到显著改善。

（二）xx学围绕的主题：心中树模范指引我前进

通过“树立模范、学习模范、争做模范，成为模范”引导学生从小树起学习的模范形象，脚踏实地地学习模范，努力使自己成为模范。

1、第一阶段：树立我们心中的模范

1）组织全体学生学习xx年感动中国十大人物的事迹，引导学生懂得真正的模范是那些时刻把个人利益与国家利益紧密联系在一起的人。

2）以团支部、少先队小队为单位对“我们应树立怎样的模范”展开讨论。

3）团委和少先队大队部向同学推荐各时代树立的英雄模范。

4）结合建国xx年来涌现的英雄模范事迹，以班级为单位寻找和树立模范。引导学生发现捕捉、学习每一位模范人物身上的先进闪光、高尚品质，并引以为自己学习的榜样，努力的方向。

5）在全校范围内以小报的形式展示各班树立的模范人物事迹。

2、第二阶段：学习模范见行动

1）各班以互动互助小组的形式开展“使命担肩行动到位”竞赛活动，做到人人不断超越大家共同提高。

2）每位学生结合自身的实际情况对自己的进步与提高作出小结。

3）围绕“树立我们心中的模范”开展主题班会。发扬模范精神，学习模范榜样，总结学习进步。

（三）xx学围绕主题：我为祖国成英才

1、祖国，我为您骄傲

学生通过书籍、网络等途径了解祖国xx年的发展、xx年的成就、xx年的奋斗，努力挖掘xx年发展中所体现的民族精神。

1）以小队（小组）为单位搜集资料，制作班级板报和年级橱窗。

2）以小队（小组）为单位制作多媒体并在班级中

3）学校范围内的多媒体展示与评比。

2、树立远大理想，为报效祖国打好基础

1）每位学生制定实现目标的个人计划并在班级中进行交流。

2）开展以“我的理想与目标”为题的征文比赛。

3）12月，围绕“我为祖国成英才”开展主题班会大奖赛。

（四）xx学围绕主题：遨游太空有我在1、收集“飞天”历史

1）学生收集国内外有关飞天的资料。

2）对不发现每次飞船上天都有那些变化。

2、你的太空梦想

1）各班开展主题班会。

2）如何行动。

（五）xx学围绕主题：我心中的十八大

1）收集、交流历次党代会史

2）对十八大的期待（开展主题班会）

学校结合学生的实际情况，开展主题性德育的实践活动，进一步加强对德育工作的针对性、有效性的研究和实践，努力形成了我校德育工作的特色。每个学期的德育主题为校园活动的开展明确了抓手，明确了活动的核心和目标，使校园中洋溢着浓浓的校园文化气息，让每个学生真正受益于德育教育。