教育史上的今天1月7日

第一篇：教育史上的今天1月7日

教育史上的今天 1月7日

2000年1月7日教育部在北京召开减轻中小学生过重负担工作电视会议。教育部部长陈至立在会上要求各级教育行政部门和学校要切实转变教育观念，树立全面实施素质教育的思想；有关部门要在政府的统一领导下，密切配合，齐抓共管，从实际出发，分阶段、有重点地推进减轻中小学生过重负担的工作，并首先以减轻小学生过重负担为突破口；各地要不断完善“减负”管理工作，加强领导和监督，严肃查处加重学生负担的违法违纪行为。

教育部---切实减轻学生过重负担 全面推进素质教育

08月01日 13:05

——在减轻学生过重负担工作电视会议上的讲话

（2000年1月7日）

教育部部长 陈至立

同志们：

首先向全国的教师们致以新千年的问候和致敬。新年伊始，教育部召开的第一个会议就是今天的减轻中小学生过重负担工作电视会议，这足以说明我们的决心和对这一工作的重视。

中小学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症，一直是社会各界、人民群众十分关注的问题。近年来，各级人民政府、各级教育行政部门和有关部门及中小学校采取了相应措施，广大教育工作者作出了很大努力，减轻学生过重负担工作取得了一定成效。但是，我们必须清醒地看到，至今学生负担过重问题仍然不同程度地普遍存在，有的地方还相当严重，已经成为当前全面推进素质教育的障碍。今天，教育部召开电视会议，就是要进一步动员教育战线的广大干部、校长、教师和社会各方面深入学习贯彻第三次全教会精神，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，以清理学生用书为突破口，抓住重点，分段实施，加大减轻学生过重负担工作力度，在基础教育战线扎扎实实地全面推进素质教育。下面我主要讲三个问题：

一、切实提高对减轻学生过重负担重要意义和紧迫性的认识

建国以来，党和政府一直十分重视中小学生的健康和学习，坚决纠正加重学生负担的不正当做法。早在50年代初，毛泽东同志就两次写信给教育部长，提出“要各校注意健康第一，学习第二”。60年代中期，在一次春节座谈会上，毛泽东同志又提出：“课程多，压得太重，是很摧残人的，学制、课程、教学方法、考试方法都要改”。“学生要有娱乐、游泳、打球、课外自由阅读的时间”。“现在的考试办法是用对付敌人的办法，实行突然袭击。这种做法是摧残人才，摧残青年，我很不赞成，要完全改变”。1978年，邓小平同志在全国教育工作会议上指出：“学生负担太重是不好的，今后仍然要采取有效措施来防止和纠正”。90年代初，江泽民同志就减轻中小学生过重课业负担，促进学生生动活泼地健康成长，作了重要指示。

为了落实党和政府关于减轻学生过重负担的指示精神，原国家教委曾发布了一系列文件，采取了一系列措施，特别是80年代以来，开展了多次减轻中小学生过重负担的专项工作。今天，在世纪之交，又再一次对减轻学生过重负担工作进行专门部署，这是在新的形势下全面贯彻教育方针的重要措施。今年6月，中共中央、国务院召开了自改革开放以来的第三次全教会，作出了全面推进素质教育的重大决策。全面推进素质教育就是要坚持以“三个面向”为指导，全面贯彻国家的教育方针，以提高民族素质和民族创新能力为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就面向21世纪的一代新人。而学生负担过重已成为制约全面推进素质教育，全面提高教育质量的“瓶颈”。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“减轻中小学生课业负担已成为推行素质教育中刻不容缓的问题，要切实认真加以解决”。对此，各级教育行政部门和中小学校必须引起高度重视，深刻认识“减负”工作的必要性和紧迫性。

1.减轻学生过重负担是提高民族整体素质，使青少年一代健康成长的需要。中小学生是国家和民族的未来，中小学生素质的全面提高和身心健康发展，关系到整个国民素质的提高，关系到国家、民族的前途和命运。中小学生负担过重，违背了少年儿童的身心发展规律和教育规律，是一种狭隘教育观念的反映。这种忽视全体学生、全民族和全社会长远的根本利益的行为如不根本改变，势必影响一代人甚至几代人的健康成长，影响我国亿万劳动者素质和整个中华民族素质的全面提高。

2.减轻学生过重负担是提高人才创新精神和实践能力，增强我国在下一世纪竞争能力的需要。21世纪是以知识创新和应用为重要特征的知识经济时代，创新精神和实践能力已成为能否在国际竞争中赢得主动权的关键因素。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊使命。江泽民同志在第三次全教会上的讲话指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮”。因此减轻学生的过重负担不仅关系到青少年儿童的身心健康，更重要的是，为培养他们的创新精神和实践能力创造良好的条件。目前迫切需要改革妨碍学生创新精神、实践能力发展的教育观念、教育模式，把学生从过重的课业负担中解放出来，让他们多接触自然，接触社会，为学生探索精神和创新思维的培养，学生禀赋和潜能开发提供充分的时间和空间。

3.减轻学生过重负担是巩固“普九”成果，提高“普九”水平和质量的需要。普及九年义务教育是全面推进素质教育的基础。我们要坚定不移、坚持不懈地高举“两基”“重中之重”的旗帜。当前“普九”巩固提高面临农村初中辍学率上升的问题，这与学生过重负担有着紧密的联系。脱离当地实际的课程内容、过重的课业负担及经济负担是造成学生辍学的主要原因。“分数至上”，“考试取胜”，学生负担过重，偏离了国家教育方针，忽略、放松了大多数，不仅不能使学生的素质获得全面发展，反而会阻碍他们的正常发展，进而降低“普九”水平和质量。

4.减轻学生过重负担是教育战线开展“三讲”教育，落实整改措施的重要内容。用整风精神开展的，以“三讲”为主要内容的党性党风教育，是贯彻党的十五大精神，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重要举措。各级教育行政部门和领导干部要认真实践全心全意为人民服务的宗旨。人民教师的天职是教书育人，为人师表。我们办一切事情都要从人民的利益、人民的需要出发。中小学生书包过重，加重了群众的经济负担，人民不满意，不赞成。我们要落实“三讲”整改措施，巩固“三讲”成果，下决心解决群众意见大，影响教育改革和发展的问题，增强大局意识、责任意识，大力加强教育行政部门的工作作风建设和教师队伍的职业道德建设，旗帜鲜明地把学生过重负担真正减下来。只有这样，群众才会更加信任人民政府，更加信任学校，就会密切干群关系，密切学校和学生家长的关系，我们的工作才能得到群众和家长的支持，才能做得更好。

二、充分认识中小学生负担过重的严重危害

中小学生负担过重主要表现为书本多、课程多、作业多、考试多、补习多、竞赛多，学生每天学习时间过长，睡眠严重不足。这已使学生不堪重负，而且越来越加重了学生家长的经济负担，危害极大：

1.严重阻碍了素质教育的实施。目前，中小学课程门类偏多，教材内容偏深；一些地方、部门和单位要求学校进行各种专题教育，并见诸课本，进入课堂。某省中小学共30多门课程，其中学科类9门，活动类6门，专题类约20种。有的学校仍然对学生搞注入式、题海战术，各种各样的模拟考试、大考、中考、小考、测验等。有的地方，中上水平学生完成家庭作业需2小时，中下水平学生需3小时，学习困难学生需近4小时。今年“五一”放假期间，某小学五年级学生要做33页习题和8篇作文。学生质问：节日家长都休息了，为什么我们还要做这么多的作业？以上这些错误行为和做法，严重违背了教育教学规律，扭曲了基础教育的性质和任务，泯灭和剥夺了少年儿童的童心和乐趣，严重阻碍着少年儿童全面地生动活泼地、主动地发展，制约了基础教育质量的全面提高。

2.损害了中小学生的身心健康。许多学生每天要上七八节课，外加早晚自习；双休日、节日、寒暑假上课、补课；家长又为孩子安排了各种课外补习；学校按照考试成绩排列学生名次，这些都对少年儿童身心健康造成了危害，不少学生体质下降、患神经衰弱、脊柱弯曲、近视眼等疾病。据1995年我国学生体质、健康状况抽样调查，城市小学生近视率为22.78％，初中生为55.22％，高中生为79.34％。农村小学男生为11.6％，女生为15.7％；初中男生为35.5％，女生为44.6％；高中男生为53％，女生为64％。多年来，中小学生近视率仍呈上升趋势。一些学生在紧张、压抑的心理状态中，缺乏自信心和进取心。在学校和家庭压力下，一些少年儿童对学习、对学校、对教师、对家长产生了逆反心理，甚至酿成了一些悲剧。社会各界呼吁“救救孩子”，青少年呼吁“还我童年”、“还我青春”。

3.影响了“两基”的巩固提高。向中小学生推销各种教辅材料、图书报刊、学生用品等是造成中小学负担过重和乱收费的重要原因之一。据了解，某省小学一至六年级，各种书籍平均22.3本，其中四、五年级25本。据某小学校长反映，该校五年级学生仅教辅材料和专题教育读本就达20本。某省某中师附小一个学生书包里有教辅材料和专题教育读本共20本（册），共计费用为62.05元；某省初中二年级一个学生各类教科书19本，共计116.8元，各类图册、练习册及习题集21本，共计88.75元；某市初中二年级每学期教辅材料和专题教育读本费用156.70元，均超过了购买教科书的费用。再加上一些学校的乱收费和其他方面的搭车收费，使农村不少学生因缴不起费而失学，因而影响了九年义务教育的实施，严重影响了“两基”的巩固提高。当前“两基”工作存在的突出问题之一是初中辍学率回升。据一些省统计，其中因家庭经济困难辍学的占50％左右。

4.加重了群众负担，损害了政府和教育的形象。近年来，尽管三令五申，但一些部门、单位、社会团体和个人仍然不断地向中小学生推销各种教辅材料、专题教育读本、图书报刊、音像制品和学生用品等，有的还以此作为评比和奖励的条件。有些新华书店在向学校征订教科书时，夹带推销各种非教科书类书籍。有些教育行政部门、学校和教师不考虑学生和家长意愿，统一组织学生订购各种书刊。某市初一年级复习资料多达31种。一些地方小学生书包重量达5公斤左右，初中生书包重量达10公斤左右，有的不得不使用行李箱。某省一个镇，农村年人均收入1924元，1998年该镇小学一年级收费，包括代收费462元，占人均收入的24％；初一年级收费654元，占人均收入的34％；高一年级收费1214元，占人均收入的63％。不仅加重了家长的经济负担，更为严重的是还会助长不正之风，损害政府和教育的形象。

造成中小学生负担过重的原因很多，从根本上讲，是我国教育总体水平偏低，教育观念落后，教育结构、教育规模不能完全满足人民日益增长的教育需求；劳动人事制度和招生考试制度存在着缺陷，就业竞争引发了升学竞争等。直接的原因是：其一，经济利益驱动。一些地方和学校追求经济利益，参与违规的图书、报刊等的征订、发行工作，放弃了维护受教育者合法权益，保护受教育者身心健康成长的神圣职责。有些部门、单位、社会团体和个人把中小学生作为其敛财的主要对象。其二，狭隘的教育价值观、片面的质量观、陈旧的人才观形成了片面追求升学率倾向，使育人教育变成了升学教育，分数价值高于人的价值，升学目标取代了人和社会发展的目标。其三，教育行政部门和学校对“减负”缺乏严格管理和有效的控制手段，领导不力，职责不清，制度不健全，对违规者不能严肃查处，从而导致学生负担越来越重。

三、从小学抓起，切实减轻学生过重负担

减轻中小学生过重负担是一项长期性的工作。当前和今后一个时期，减轻中小学生过重负担的指导思想是：认真贯彻中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的一系列重要方针政策，把“减负”作为基础教育战线全面推进素质教育的重要措施，当作“普九”巩固提高的重要措施，当作教育战线“三讲”教育整改的重要措施，标本兼治，综合治理。

减轻学生过重负担从根本上讲要在确保“两基”的基础上，调整现有教育体系结构，扩大高中阶段教育和高等教育的规模，拓宽人才成长渠道，减缓升学压力；改革中小学课程体系、结构和内容，减少课程门类，建立适应社会发展需要的新课程体系；改革招生考试和教育评价制度，建立符合素质教育要求的招生考试制度和教育评价制度；加强师德建设，提高教师整体素质和校长的管理水平。当前要抓住存在的突出问题，采取有效措施和手段，推动学生负担监督管理工作走上法制化、规范化轨道，促进中小学生生动、活泼、主动地发展。教育部已发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》，为了落实《通知》精神，各级教育行政部门、学校和教师要做好如下工作：

1.从实际出发，分阶段、有重点地抓好“减负”工作。要区分不同情况，确定“减负”工作的重点。首先从小学阶段抓起，以清理学生用书为突破口，加大监督管理力度。小学现阶段开设的语文、数学、思想品德、自然、社会、音乐、美术等，每门课只准使用一本经审查通过的教科书。地方课程选用教材,由省级教育行政部门照此精神从严规定。购买图书和课外读物应是学生和家长的个体行为，任何部门、团体、机构、学校和教师都不得组织小学生统一购买教材以外的各种教辅材料、专题教育读本、图书报刊、音像制品和学生用品等，更不得以此作为对学校和学生考核和评比奖励的条件。山东省教委以治理学生用书为重点，把减轻学生负担纳入素质教育整体规划，创造了有重点地抓好减负工作的经验。

2.转变教育观念，树立全面实施素质教育的思想。减轻学生过重负担，最终要落实到学校。因此，学校校长和教师必须转变教育只为升学服务的目标观，树立教育为提高国民素质，为社会主义现代化服务的目标观；转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素质提高，个性特长充分发展的教育质量观；转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，重知识灌输，轻能力培养的教学观，树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能发展相统一的教学观，并落实到教育教学实践中去。教师要不断提高师德素养和专业水平，倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格；要改进教学方法，提高课堂教学质量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。严禁把增加作业量作为惩罚学生的手段，除语文、数学外，其他课程不得组织考试。普及九年义务教育的地区，初中入学、招生不得举行或变相举行选拔性的书面考试。北京市朝阳区垂杨柳学区转变教师教育观念，把“减负”工作落实到整个教学过程之中，真正减轻了学生的课业负担的做法，已为我们提供了很好的经验。

3.加强和完善管理，切实落实“减负”工作。教育部门首先要管好自己，在“减负”工作中带好头。教育部将清理学生用书情况，发布《学生用书管理规定》，改革《中小学教学用书目录》管理制度，今后，未列入目录的不得使用。教育部与新闻出版署将组成联合调查组，对教辅材料和使用黑白版教材问题进行调研，提出治理搭车发行教辅材料和使用黑白版教材的措施。今后，全国中小学专题教育和学生用书等的归口管理工作，由教育部基础教育司负责。未经教育部基础教育司同意，其他部门、团体均不得以任何形式任意组织面向中小学生的专题教育活动和通过学校强行向中小学生推销图书报刊、电子音像制品和学具、学生用品等。教育部将对中小学生用书、学具的管理进行清理整顿，地方各级教育行政部门也要组织相关的清理整顿工作。天津市河西区教育局从加强学校管理入手，严格控制各种竞赛活动和补习班，严格执行“四不准”的经验说明，只要思想重视，措施得力，“减负”工作就一定能抓出成效。

4.加强领导和监督，严肃查处加重学生负担的违法违纪行为。首先要实行减轻学生过重负担行政主要领导责任制，由主要领导总负责，分管领导具体负责，层层建立责任制。地方政府和教育行政部门要从当地实际出发制定减轻学生过重负担的具体规定和奖惩办法，并将其作为考核教育行政部门、教研部门领导干部、学校校长工作实绩的重要内容。

其次，要建立健全减轻学生过重负担的监督检查机制。各地要在政府统一领导和协调下，明确教育等有关部门和学校的职责。要对本地区小学生过重负担中存在的突出问题开展定期检查和专项督导。每学期开学后，区、县教育行政部门会同有关部门要对小学生负担特别是学生用书情况进行检查，发现问题，及时纠正。教育部将组织减轻小学生过重负担的专项督导，重点检查落实《紧急通知》的情况。

第三，各级教育行政部门要建立减轻学生过重负担通报制度，对加重学生负担的违纪事件予以通报。加强舆论监督和社会监督，使减轻学生过重负担成为全社会的共识和行动。

5.在政府统一领导下，各有关部门密切配合，齐抓共管。地方各级教育行政部门，要主动争取政府的领导，并与宣传、新闻出版、共青团、科协等有关部门和社会团体加强联系，相互配合，对小学生过重负担实行综合治理。安徽省教委、新闻出版局、监察厅和省政府“纠风办”通力合作，加强中小学用书管理的做法值得各地借鉴。为了减轻贫困地区学生的书本负担，教育部与团中央、民进中央、全国少工委联合开展了以城市小学生向贫困地区小学生捐赠使用过的教科书为主要内容的“手拉手”活动。与联合国儿童基金会合作，在部分贫困县启动使用多次循环教科书项目。各地要重视新闻宣传和舆论导向，利用各种传播媒体，加大宣传力度，使全社会和广大学生家长了解“减负”内容，理解支持“减负”工作，并使更多的学生家长参与监督，全社会互相配合，形成合力。教育报刊和教育电视台将发表评论员系列文章，举办专题系列访谈节目，推广“减负”先进经验。

教育部要求各地在今年上半年集中力量，紧急行动起来，采取坚决措施，打一场围歼战，切实减轻小学生经济负担、课业负担和心理负担。寒假即将来临，希望各学校以实际行动落实这次会议精神，让同学们过一个生动、活泼、愉快的假期。中学生过重负担问题更复杂一些，解决难度也大一些。我们正组织力量进行调研，在调研基础上制定解决思路和办法。各地可参照《紧急通知》精神，做好减轻中学生负担过重工作。

同志们，第三次全教会的召开，为“减负”工作创造了更宽松的环境和有利条件。同时，减轻学生过重负担也是一项长期而艰巨的任务。我们要以对国家和民族未来高度负责的精神，克服松懈和畏难情绪，讲政治、讲纪律，统一思想，步调一致，切实做好相关工作。只要我们齐心协力，真抓严管，常抓不懈，就一定能够抓出成效。让我们振作精神，为贯彻落实第三次全教会精神，为给广大中小学生创造接受素质教育的宽松环境，为培养一代合格的高素质的社会主义建设者和接班人而共同奋斗！

第二篇：历史上的1月7日

历史上的1月7日

1月7日是公历年的第7天，离一年的结束还有358天（闰年是359天），此日在一年四季中属冬季，尚未立春。

重大事件编辑

1325年—西班牙国王迪尼什一世去世，其子阿方索四世继承王位。1558年—法国从英国手中夺取了加来。

1610年—意大利物理学家、天文学家伽利略首次利用自制的望远镜观察太空。1785年—法国的布朗夏尔和美国的杰弗里斯同乘氢气球首次飞跃英吉利海峡成功。

1797年—奇斯帕达纳共和国的议会决定使用红、白、绿三色旗作为国旗，后来演变成意大利国旗。

1841年—英国企图以武力迫使清朝钦差大臣琦善屈服，出动舰船10余艘进攻沙角、大角炮台，发动虎门之战。

1911年—劳斯第一个发现癌病毒。1912年—南非非洲人国民大会成立。

1919年—阿根廷“血腥的一周”开始，一周内死伤约6千人。1927年—中国国民革命军接管汉口、九江的英国租界。1927年—纽约与伦敦间的第一个商业电话业务开始。1931年—中共六届四中全会在上海举行。在1932年—史汀生主义宣布。

1933年—中共临时中央由上海迁至瑞金。1937年—中共中央进驻延安。

1972年1月7日中国第一枚实用氢弹试验成功

1941年—皖南事变发生之第一天。在安徽泾县西南茂林的一处广场上，用几百吨东流山巨石垒成“41.1.7”字样，作为皖南事变发生地标记物。1942年—郭沫若创作历史剧《屈原》。

1946年—国共双方就停止国内军事冲突达成协议后组成三人委员会（国民党代表张群、共产党代表周恩来、美国代表马歇尔），该委员会又被称为“三人军事小组”。1949年—西柏坡一月政治局会议。

1953年—杜鲁门宣布：美国已经研制出氢弹。

1954年—世界上第一种两倍音速战斗机—美国洛克希德飞机公司的XF－104“星”式战斗机首次试飞。

1958年—最后一台蒸汽机车的车头在荷兰的乌得勒支开进博物馆，这标志着蒸汽机车时代的结束。

1964年—巴哈马群岛实行内部自治。1972年—中国第一枚实用氢弹试验成功。

1972年—中国民航首航纽约成功航程15800公里。

1979年—越南军队占领柬埔寨首都金边，民主柬埔寨政府被迫向农村撤退。

1985年—波兰华沙大学地质系水文地质和工程地质研究所的科学家认为，月球表面年龄大约在四十二亿到四十八亿之间。

1985年—国务院发布《中华人民共和国银行管理暂行条例》，旨在加强对银行和其他金融机构的管理，保证我国金融事业的健康发展，促进社会主义现代化建设。

1985年— 美苏外长会谈在日内瓦举行。里根否认日内瓦会谈中有任何限制“星球大战”防务计划的交易。

1988年— 无产阶级革命战士，社会活动家，中国妇女运动的先驱者廖梦醒逝世。1991年—林莉获我国第一个世界游泳冠军。

1992年—韩国宣布暂停美韩军事演习。同日罗芯（偶像为林俊杰）出生于蜀地酒都宜宾市。1993年—经过50天长达1310公里的滑行，29岁的挪威探险家艾林·卡格在清晨到达目的地南极极点，成为世界上第一个独自利用滑雪板到达南极点的人。

1998年—中央农村工作会议在北京举行。会议提出，农业和农村工作，关键是稳定党在农村的各项政策，特别是要进一步稳定和落实土地承包政策、减轻农民负担的政策和粮食收购政策。

2000年—新华社香港分社、新华社澳门分社分别更名为中央人民政府驻港联络办、中央人民政府驻澳联络办

2003年—承载第一列货运列车的火车渡轮“粤海铁1号”缓缓离开广东湛江北港码头，驶向海南南港码头，这标志着我国第一条跨海铁路粤海铁路正式开通，海南从此结束与大陆不通火车的历史。

2007年—微软主席比尔盖茨在Consumer Electronics Show中发布了Windows Home Server服务器系统。[1] 2009年—中国通信行业首次步入3G时代，当日颁发了3大运营商3块3G牌照。移动：TD-SCDMA（TDMA:Time Division Multiple Access 时分多址），电信：CDMA2000（称为CDMA Multi-CarrierCDMA2000 1×EV-DO（Data Only），采用话音分离的信道传输数据，和CDMA2000 1×EV-DV（Date and Voice），即数据信道于话音信道合一），联通：WCDMA（W-CDMA是一种由3GPP具体制定的，基于GSM MAP核心网，UTRANUMTS陆地无线接入网，为无线接口的第三代移动通信系统）

2015年—位于法国巴黎的《沙尔利周刊》总部遭到武装分子袭击，至少造成12人死亡，另有多人受伤。[2] 2016年—美国中央密苏里大学数学教授柯蒂斯·库珀发现第49个梅森素数。

出生人物编辑

1355年（乙未年）—伍德斯托克的托马斯，英格兰格洛斯特公爵。（1397年去世）1502年（壬戌年）—额我略十三世，教宗。（1585年去世）

1748年（戊辰年）—大卫·基利，普鲁士时期德意志建筑师与建筑家。（1808年去世）1768年（戊子年）—约瑟夫·波拿巴，法国皇帝拿破仑一世的哥哥。（1844年去世）1800年（庚申年）—米勒德·菲尔莫尔，美国第13任总统。（1874年去世）1859年（戊午年[腊月初四]）—北洋军阀直系首领冯国璋出生。1862年（壬戌年）—俄国图书学家、目录学家、作家鲁巴金出生。1871年（辛未年）—埃米尔·博雷尔，法国数学家和政治家。1874年（甲戌年）—美国生理学家厄兰格生于旧金山。

1891年（辛卯年）—中国现代实验心理学家、心理学史家唐钺出生。1898年（戊戌年）—中国图书馆学家杜定友出生。

1899年（己亥年）—弗朗西·普朗克，法国钢琴家、作曲家，六人团成员之一。1912年（壬子年）—美国著名漫画家Charles Addams出生 1914年（甲寅年）—中国台湾知名留日钢琴家高慈美出生。1916年（丙辰年）—周策纵，中国历史学家。

1919年（己未年）—罗马尼亚政治家埃列娜·齐奥塞斯库出生。1927年（丁卯年）—苏联当代教育家、教学论专家巴班斯基出生。1942年（壬午年）瓦西里·阿列克谢耶夫，苏联举重运动员。1948年—日本男演员、歌手水木一郎出生。

1949年（己丑年）—香港著名动作导演、演员洪金宝出生。1956年—大卫·卡罗素，美国演员。1957年—凯蒂·库瑞克，美国新闻主播。1962年—香港女演员陈秀雯出生

1963年—美国参议员兰德·保罗出生。

1964年—奥斯卡影帝尼古拉斯·凯奇在美国加州长滩出生。1974年—日本女演员高桥由美子出生 1974年—中国香港女演员杨恭如出生。1975年—中国内地魔术师傅琰东出生。

1981年—台湾娱乐节目主持人林郁智（纳豆）出生。1984年—天津人陈栋出生。

1985年—著名英国车手、F1第一位黑人车手总冠军刘易斯·汉密尔顿出生。1985年—中国著名体操运动员肖钦出生。1987年—美国著名演员琳德西·冯塞卡出生。1988年—台湾“黑涩会美眉”成员洪诗 1990年—美国男演员连姆·艾肯出生。1996年—国内王文超出生。

2002年—著名童星香奈儿出生于美国（Xinel·Simpson中美混血童星）[3] 1978年—日本女性创作型歌手、作曲家、编曲家志方晶子出生[4]。

逝世人物编辑

1451年—阿梅迪奥八世，意大利萨伏依公爵，敌对教皇，享年68岁。1598年—俄国沙皇费奥多一世逝世。

1920年—埃德蒙·巴顿，澳大利亚第一任总理，享年71岁。

1932年—法国国务活动家，马其诺防线的计划者安德烈·马其诺逝世，享年55岁。1943年—前南斯拉夫美籍科学家特斯拉逝世，享年87岁。

1969年—我国现代马政建设和马匹育种改良事业的奠基人崔步青逝世，享年68岁。1974年—中国人民解放军大将、国防副部长、军事家王树声逝世，享年69岁 1976年—苏联图书馆学家丘巴良逝世，享年68岁。1980年—美国作家亨利·米勒逝世，享年89岁。

1988年—中国著名社会活动家、六届全国政协委员廖梦醒逝世，享年84岁。1989年—日本第124代天皇昭和天皇裕仁逝世，享年87岁。

2009年—帕斯卡尔·特里，法国摩托车车手，于达喀尔拉力赛因心脏病发作逝世，享年50岁。

2013年—李俊，中国第三代导演，曾执导《闪闪的红星》、《大决战》等电影，享年91岁。

邵逸夫

2014年—邵逸夫，原名邵仁楞，香港电视广播有限公司主席、著名的电影制作者、慈善家。1980年，邵逸夫以无线电视最大股东出任董事局主席至今。邵逸夫在家中离世 享年107岁[5] 2015年—彭瑞骢，著名的医学教育家、原北京医学院党委书记、原北京医科大学党委书记。

节日风俗编辑

儒略历圣诞节

党史记录编辑

1931年1月7日 中共六届四中全会在上海召开

1931年1月7日 根据共产国际的指示，中共六届四中全会在上海召开。会上，王明等在米夫的支持下，以“执行国际路线”、“反对立三路线”、“反对调和主义”为旗号，提出一系列比李立三冒险错误还要“左”的错误观点。会议通过《中共四中全会决议案》，补选中央委员和改选中央政治局：李维汉、贺昌退出中央委员会，增补王明、沈泽民、夏曦等9人为中央委员；瞿秋白、李立

三、李维汉退出中央政治局，新选王明、任弼时、陈郁、刘少奇、王克全5人为政治局成员。1月10日，中央政治局召开会议，决定中央政治局常务委员会由向忠发、周恩来、张国焘组成。通过四中全会，王明等人实际上掌握了中共中央的领导权。从此，以王明为代表的“左”倾教条主义错误统治全党达4年之久

第三篇：1月7日活动方案

预告http://.cn/tresearch/discuss/showSubject.jsp?ArticleCode=542923783&CID=00001 视频会议室：“知行中国”班主任公益大讲堂

【视频研讨】话题13：如何组织学生度过一个愉快的有意义的假期?

——知行中国在岗实践暨班主任E站每周话题研讨计划之十三

【活动主题】如何组织学生度过一个愉快的有意义的假期?

眼看寒假生活很快来到，一个积极向上的假期会给青少年学生带来身心健康的成长,一个有意义的假期会给社会带来不同凡响的益处,一个合情合理的假期,会解除家人无穷的烦忧,带来的是享不尽的天伦之乐„„相反，一个消极的放任自流的假期却会带来负面的影响„„

【会议流程】

一、主持人介绍到会的嘉宾

活动策划：董建莹（研修网）袁芳（广东）于水（吉林）

活动顾问：董建莹（研修网）

主 持 人：高俊峰(吉林)

主讲嘉宾：刘淑慧（山东）陶燃(浙江)罗艳东（吉林）

鞠锋(江苏)郭媛媛(内蒙)李秋飞(浙江)

点评专家：顾元弘（云南）白明昊（安徽）贺宁（黑龙江）

技术支持：董建莹（研修网）卢东升（河南）

会议截图：银燕（辽宁）章美云（福建）

文字保存：刘江媛（广西）张海燕（浙江）

会议录制：蔡禄华（贵州）

课件制作：卢东升（河南）

二、会议致辞

班主任e站编辑董建莹致辞

三、会议发言

发言顺序：

1、刘淑慧（山东）

2、鞠锋(江苏)

3、郭媛媛(内蒙)

特邀点评：贺宁（黑龙江）综合点评以上三位

发言顺序：

4、王东光（广东）

5、罗艳东（吉林）

6、李秋飞(浙江)

7、陶燃(浙江)

特邀点评：白明昊（安徽）综合点评以上四位

四、自由互动交流

五、综合点评：顾元弘老师（云南玉溪）对本次活动进行总评

六、董建莹（研修网编辑）对本次会议进行总结

七、主持人宣布会议结束

王东光（广东）

第四篇：1月7日校会讲话稿

1月7日校会讲话稿

上周好习惯：尊重他人，别人的东西不乱动。

振兴好少年：

一（1）班：李昊郑元成一（2）班：喻菲阳郭俊伟 一（3）班：章梓洋张濛一（4）班：

一（5）班：一（6）班：李梦邹宜均 二（1）班：张泽周立欢二（2）班：周雨洁杨昊然 二（3）班：石好彭博能二（4）班：

二（5）班：二（6）班：

上周广播操示范班：一（）、二（1）班。

本周好习惯：爱护花草树木，不乱摘乱采。

注意事项：

1、晨会要按时到，不得延误。

2、放学后卫生要加强，门、灯、白板要管好、罩好。

3、学生集会及做操时老师要加强疏导，以免发生踩踏事件。

第五篇：1月7日(一)

人民日报评论员：农村基层带头人的榜样

——论向沈浩同志学习

2010年01月07日05:17 来源：人民网

３０余年前，小岗人摁下１８个鲜红的手印，只为搞“大包干”填饱肚子，却开启了中国农村改革的先声。近６年里，小岗人又三次摁下鲜红的手印，只为表达对一位党员干部的信任与认可。

作为小岗村党委第一书记，沈浩带领干部群众的６年探索与实践，推动小岗人走上了脱贫致富的道路，赢得了群众真诚的支持和拥护，被誉为小岗村的“顶梁柱”、小岗人的“主心骨”。他以忠诚和大爱，以创新和奋斗，以青春和生命，抒写了当代中国农村优秀基层干部的先进事迹和崇高精神，诠释了优秀共产党人的政治品格，树立了新时期基层干部的良好形象，成为深入开展学习实践科学发展观活动中当之无愧的优秀典型。

作为小岗村党委第一书记，沈浩同志的事迹和精神为广大农村基层党组织书记如何当好带头人提供了价值标杆和行为取向。在学习实践活动中，广大党员特别是农村基层党组织书记，要把向沈浩同志学习作为重要内容，自觉以沈浩同志为榜样，不断汲取精神力量，像沈浩那样把科学发展观转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动，转化为与人民群众保持血肉情谊的实际行动，转化为加强党性修养、提高思想觉悟的实际行动，像沈浩那样成为把科学发展观贯彻落实到基层的忠实执行者、建设社会主义新农村的优秀带头人，为推动我国经济社会又好又快发展贡献智慧和力量。

当好基层带头人，就要努力找准科学发展之路。科学发展是解决中国一切问题的关键，是人民群众的迫切愿望和要求。对于基层带头人来说，惟有找准适合本地的科学发展之路，才能不辜负群众的信任和期望。“小岗最需要发展，但必须是让群众长远受益的科学发展。”这６年里，小岗村经济社会发展最快，村容村貌变化最大，人均收入增长最迅速，村民得到实惠最多。沈浩被群众认定为小岗带头人，就在于他带领党员群众找到了一条适合小岗科学发展的新路，一举打破了小岗村“一朝越过温饱线，２０年没进富裕门”的窘境，更为小岗村实现经济社会又好又快发展打下了坚实基础。

当好基层带头人，必须凝聚干部群众之力。“人心齐，泰山移。”干部群众中蕴藏着推动科学发展、促进社会和谐的无穷智慧和力量，惟有团结凝聚才能发挥威力，基层带头人团结农民、带领百姓的工作能力则最为关键。客观地说，小岗村多年发展滞后，也与一段时间以来小岗人心不齐有关。沈浩积极推动小岗人放弃成见，在聚拢民心、形成合力上花了不少心思，在教育群众、团结群众上下了很大功夫，在提高认识、凝聚共识上做了大量工作，从而把干部群众最大限度地团结起来，尽最大努力拧成一股绳。熟悉小岗村历史的人也不禁感慨：“沈浩凝聚了小岗人心，这是了不起的贡献。”

当好基层带头人，还需富有开拓进取之心。身处一个大发展大变革的时代，惟有锐意开拓进取、改革创新，方能挺立时代潮头。在一定意义上说，基层带头人有没有这样一股子劲、一股子气，决定着这个地方能不能抓住发展机遇、创造发展奇迹。小岗人当年搞“大包干”开了敢闯敢干的风气之先，却在时代大潮中出现诸多不适应。沈浩推动干部群众甩掉思想包袱，突破陈旧观念，进行了一系列改革创新的探索实践，不仅赢得了小岗发展的生机活力，也在这片热土上播下了创新的种子。

“群众拥护你，这是对你最大的褒奖！”胡锦涛总书记视察小岗村时对沈浩的勉励，揭示了基层带头人的最好评价标准和最高价值准则。沈浩已无语长眠，与他深爱的小岗人永远相伴。我们深信，在他倒下的地方，必定有更多的人会继续坚定地走下去；在广袤的田野上，必将有千万个沈浩带领干部群众奔向富裕安康的明天。