第一篇：浪河小学12月消防演练方案
浪河小学消防演练方案
2014年12月26日
一、演练意义： 为增强全校1000多名师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于12月26日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。
二、演练目标：
1、让广大师生进一步熟悉消防知识。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
3、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。
三、参加人员及分工
1、总 指 挥：魏
云（校长）
2、副总指挥：杨竹林、王 华分管疏散组、保卫组、救护组、音响设备组。
3、各组分工：（1）、联络组：组长：饶
勇，组员：方世伟、付
强。负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。（2）、疏散组：组长：l李金应、方世伟，组员：各班主任、副班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。（3）、救护组： 组长：易鹏程(校办公室主任)，组员：付 强、赵贵勇（电教处副主任）。负责在医务人员到来前，妥善安置伤员。
（4）、保卫组： 赵宝华。重点负责学校大门口治安维护，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。
4、活动摄影及宣传报道：林庭军，5、音响设备组：赵贵勇（电教处副主任），笔记本电脑，准备安装警报系统响起
四、步骤
1、筹备阶段
（1）、传达方案、演练前知识培训：
12月26日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对师生进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（紧急疏散、应急救助等方面）。（2）、实际操作演练：12月26日下午第2节课静校，锁闭校门。在学校小操场由消防人员指导，全体师生每人实际操作一次。（3）、师生宣传动员：12月26日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍29日演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。）（4）、演练现场布置： 12月26日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。副总指挥带领疏散组组长方世伟，察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，备好灭火器，督促救护组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。
2、演练阶段：（1）紧急疏散：12月26日，星期一下午2节课，上课后，警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。具体要求见附件《浪河小学消防演练细则》（2）
救护演练：五年级1班两位同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。
3、总结阶段：（1）完成上述演练步骤后，全校师生在塑胶操场集合，由总指挥魏云校长作总结讲话。
（2）各演练组组长在12月29日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。
（3）演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。
附：
浪河小学消防演练细则
一、演练前准备：
1、班主任12月26日前，通知学生每日上学可以带白开水。
2、各班主任利用12月26日，周五下午，第一节课，对学生讲解《火灾逃生自救常识》。让学生熟悉疏散演练的程序。下午课任课教师旁听，熟悉演练步骤。
3、第二节上课后，火灾警报发出后，当堂任课教师负责组织，该班学生按演练细则要求，撤离到集合地点。
二、疏散组织:
1、疏散组组长方世伟（副主任）负责按照演练细则监督、指挥全校师生应急疏散工作。
2、由演练总指挥发布：“演练开始！”指令，副总指挥用电铃发布火警警报。疏散组组长方世伟，用扩音器组织：“各班赶快，撤离到集合地点。”
3、火警发出时，各班当堂任课教师，为当时学生安全第一责任人，负责组织本班学生的疏散工作。情况允许时，各班班主任、副班主任，可以协同任课教师，共同组织本班学生撤离。
三、演练程序：
1、火警发出后，教师要先组织学生，在一分钟内用水沾湿红领巾或手帕，然后用湿手帕或红领巾捂住口鼻，弯腰按撤离路线以一路纵队撤离。
2、各班撤离路线和顺序：
任课教师必须按学校规定的顺序和路线组织本班学生排成一路纵队撤离，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。具体安排：
①教学楼一层：教室内的学生听到警报后直接按照一行的队形撤离到集合地点。室内的学生按顺序依次迅速撤离教室。
②教学楼二层：三年级1班、二年级4班、二年级3班，在二楼依次由任课教师带领快速从二楼大楼梯撤离。徐强在二层，大楼梯口处协助疏散工作。三年级3班，三年级2班、任课教师留在二楼小楼梯出口维护疏散秩序。王传香在二层，小楼梯口处协助疏散工作。
③教学楼三层：四年级2班、四年级3班、四年级1班、三年级4班、依次从三楼大楼梯撤离，王骏森在三楼，大楼梯口处协助疏散工作。五年级2班、五年级1班、任课教师从三楼小楼梯出口维护疏散秩序。李芳在三楼，小楼梯口处协助疏散工作。④教学楼四层：五年级3班、六年级1班依次从四楼大楼梯撤离。王伟在四楼，大楼梯口处协助疏散工作六年级3班、六年级2班任课教师从四楼小楼梯出口维护疏散秩序。张明芝在四楼，小楼梯口处协助疏散工作。
3、一层西面出口由陶维红老师组织，一层北面出口由徐姣老师组织。
4、在一层大楼梯出口由付号国负责维护秩序，在一层小楼梯出口由刘漫负责维护秩序，要坚守到此出口最后一名学生撤离后再撤离，并不断告诫学生“不要慌”、“不要急”，同时防止拥堵和踩踏事故的发生。
5、撤离时，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤离。
6、到塑胶操场后，各班以到达的先后次序，由魏云校长和饶勇副主任组织，在操场中央按各班做操的两列队形集合，先到的班级在操场中间集合，后到的班级就近依次紧靠先到的班级队伍向南北两侧排列（即先中间后两边）。所有人员一律听从疏散组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，要避免行进路线的交叉，更不能乱喊乱叫。
7、各班到达集合地点后，任课教师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，由柯芬负责人数汇总工作，并迅速准确地，报告给疏散组组长方世伟。疏散组组长方世伟，将集合情况及时汇总后向总指挥报告：“校长同志！各班学生，已全部安全疏散到集合地点。”
8、联络组，饶
勇，迅速查看集合现场，发现五年级1班两位同学手部烧伤，立即联络救护组查看，发现是小面积轻度烧伤，于是，采取清水冲洗、干净布巾包裹，覆盖伤口等措施作简单处理，然后模拟送医。
9、疏散的学生到达集合地点以后，灭火组组长方世伟，向总指挥报告火情：“校长同志！明火已经扑灭。”
10、赵宝华老师在大门口处待命。维持大门口处的秩序。保障救援车辆、撤离人员畅通无阻，同时，禁止闲散人员进入，注意监控出入人员，防止盗抢财物情况发生。
11、副总指挥杨竹林，宣布：“演练结束！请全体师生在校操场集合，听取总指挥对本次演练作总结讲话。”
12、总指挥总结。
13、全体解散。由付强负责有秩序的，按照放学路队，在塑胶操场上，让学生向后转，齐步走后，腾出场地，分清不同方向的路队指挥学生，编排好路队，准备放学。
四、重点强调的几个问题：
1、突发事件发生在教学过程中，课堂上的任课教师是学生安全第一责任人。
2、任课教师在疏散学生过程中，重点注意疏散路线中各楼梯口处的安全。
3、如果在本方案人员分工中，需担负多重任务时，首先完成自己课堂上本班学生的疏散工作，其次按时间先后完成《方案》安排的其他工作。
丹江口市浪河小学
2014年、12月26日
第二篇：小学消防演练方案
客溪小学消防演练方案
一、演练目的
为进一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，增强学校全体师生的安全意识和应急处理能力，确保学校师生人身安全和财产安全，熟悉遇险后我校紧急疏散的程序和线路，确保在危险来临时，我校遇险应急工作能快速、高校、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的危险伤害。同时通过演练活动培养学生听从只会、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，特制订如下疏散演练活动预案。
二、演练要求
为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、参加人员、演练实施步骤等做周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
三、演练安排：
1.演练时间：2017年10月30日上午10:00 2.演练地点：客溪小学 3.参演人员：全体师生
四、组织领导
1、成立演练活动领导小组。组长：谢晖
成员：胡江磊 薛准 唐贤肖
职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。
2、演练分工：（1）现场指挥组： 总指挥：谢晖
职责：负责指挥协调，掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（2）各班责任人：
一年级：胡江磊 二年级：薛 准
三年级：谢 晖 四年级：唐贤肖 教给学生灾难来临时的逃生、自护知识；紧急疏散学生，撤离迅速，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。（3）疏散指挥组：
教学楼楼梯负责任：唐贤肖
职责：组织本楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤，纠正学生不正确的行为，特别是防止学生的拥挤，以免发生踩踏。当本楼层学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。
中途护导责任人：薛准
职责：负责导护从楼上撤下的学生，稳定学生情绪，指明撤退路线，其导护地点主要在教学楼和操场楼梯处。
操场集合教师：谢晖
职责：负责从楼上撤离的同学在指定地点的安定工作，稳定其情绪，防止队伍混乱，积极做好善后工作。（4）伤员救负责任：谢晖
负责将伤员运送到指定地点，如有需要直接送往医院救治。
五、疏散演练前的准备工作
1、通过安全疏散演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参加人员必须服从指挥，全员参与，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。
3、疏散过程要保证安全疏散演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
六、安全疏散演练程序
（一）消防疏散演练 1、09：58有关工作人员到岗，参演师生按要求到位。2、10：00在教学楼下空地点燃烟雾，谢晖老师发出广播命令：各位老师请注意，各位老师请注意，现在学校教学楼一楼发生火灾，请同学们在老师的带领下用湿毛巾捂住口鼻蹲下靠墙角迅速撤离。（1）班级负责老师带领学生快递有序地撤出教室，迅速排队，按规定线路疏散。
（2）疏散过程中，师生蹲下靠墙角迅速撤离，要有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要拥挤。
（3）各班学生到达集中地点，班主任立即清查认输，迅速向指挥报告。
总指挥：稳定师生情绪，保证学生安全，按照应急预案做好善后工作。
（二）灭火器使用演示
1、事先在操场中央准备一堆木柴
2、由谢晖老师给学生演示灭火器的使用，并讲解使用方法。
3、抽取部分学生实践操作灭火器的使用。
七、演练注意事项
1、演练时严禁嬉笑、打闹、拥挤，不得抢道先行，以免造成恐慌和混乱局面。
2、所有参演人员要严格执行命令，服从指挥。
3、工作人妖要高度中式，积极准备，按时到岗，切实负责，确保安全。
4、各班集合好后，立即清点认输并向领导小组报告。
八、演练总结
1、在清点师生人数无误后，领导组进行小结，并宣布本次应急逃生演练获得成功，演练顺利结束。
2、演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次消防逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。
客溪小学
2017年10月26日
第三篇：小学消防演练方案
小学消防演练方案
一、演练主题
师生火灾紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练一个科目：火灾常规疏散。
四、演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1.时间安排：2021年11月9日
2.地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生。
七、演练组织机构及职责分工
应急疏散演练指挥部
总指挥：
副总指挥：
成 员：领导小组下设：
1、疏散撤退组:
组长：（监控室指挥）
成员: 2、保卫组: 3、后勤保障组：
4、医疗救护组：
5、场地安排、联络组:
组长： 成员：
6、心理辅导宣传组:摄影：
7、操场负责人：美篇制作：
八、演练准备工作的安排
1.演练工作组会议：2021年11月5日16:00在三楼会议室召开全体工作组成员会议。
2.各班安排：2021年11月8日9:40各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。
3.准备工作检查：2021年11月8日下午5：00进行准备工作检查。
九、应急疏散岗位与路线安排
请见附件
十、演练的程序及内容
1、启动程序：总指挥发出演练预备命令：各位领导、老师，各位同学，演练马上就要开始，请全体人员做好准备，各就各位。
2、总指挥发出演练“现在开始”命令，信号：广播
请班主任重申演练程序和演练要求。
3、进行教室内应急防火演练(演练时间12秒)
①听到信号员发出“紧急情况警报”信号一声长哨，上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“发生紧急情况，不要慌，做好自我救护”，并指挥学生逃生时用干、湿毛巾捂住口鼻。可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行；身边如没有毛巾，桌套、口罩、衣服也可以替代，要多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。信号员发出撤离“警报”信号(三声短哨)。
②各年级学生准备就绪，老师告知学生，发生紧急火情，现在请同学们按照规定要求撤离教室进入紧急疏散演练环节。
4、紧急疏散演练（时间一分钟）
① 学生在老师带领下，按学校规定顺序、疏散路线、楼门出口有秩序、平稳地撤离。
② 科任老师在前班主任在后，各班按教室座位行数排一行同时下楼。
③ 全校各班级按预定的疏散路线迅速撤离到操场事先指定的地点。疏散路线见全校班级疏散线路安排图。
④ 全体学生到达场地指定宽阔位置后，放下手原地站好，直到警报解除（三声短哨）
⑤ 场地安排、联络组成员清点各自负责班级到达情况。
⑥ 班主任清点各自班级学生人数后报告场地安排、联络组组长
5、清点人数结束演练（演练时间为2分钟）
① 场地安排、联络组组长向副总指挥刘利报告学生撤离和到达情况各小组长报告教师协调小组的到达情况。
② 副总指挥分别向总指挥高晓莉汇报全校情况。总指挥高晓莉指挥信号员发出演练结束信号（广播）。
③ 总指挥宣布演练结束。（1分钟）
6、演练总结
① 请执行总指挥高晓莉总结讲话。
② 各班按疏散顺序依次退场，返回教室。
十一、演练的要求
1.楼梯间只允许同时通过两列纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。
2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。
十二、意外情况处置
1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。
2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：
1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；
2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。
4.若情况严重，总指挥的应对程序为：
1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。
2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。
3)视情决定是否上报上级相关部门。
5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
十三、总结工作安排
1.2021年11月9日，总指挥进行现场点评。
2.2021年11月12日前，组织协调组做出总结报告。
3.2021年11月16日前，所有演练资料交……归档。
十四、全校班级疏散教师安排
第四篇：2017小学消防演练方案
阜阳市七里河小学消防演练方案
（2017年11月）
一、演练目的：
为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。
二、时间、地点：
时间：2017年11月9日上午9：30—10：00 时
地点：学校教学楼、校园操场。
三、演练内容：
（1）火情报警
（2）教学楼遇到火灾时的安全疏散
四、演练对象：全体师生
五、组织领导：
组长：于晓燕
副组长：王
军
李晓娟
成员：各班班主任和任课教师
六、演练现场组织：
总 指 挥：于晓燕
现场指挥：王
军
李晓娟 报警及燃放烟火： 白庆君
灭火组：于晓燕（组长）、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火，协助抢救被困人员。
抢险救护组：李晓娟(组长)、颜晓霜。负责对“受伤人员”的抢救，应急处理。
后勤保障组：王
军(组长)陈小莉
门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。
七、疏散演练过程安排：
预演：11月日上午9：30—10：00分各岗位人员到位，由于晓燕校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由各班老师负责指导站队，由校长于晓燕小结后回教室。正式演练：教学楼冒浓烟（预先设置信号），出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。由于晓燕校长进行演练的总结。
八、疏散路线：
教学楼一楼：一二年级五个班，经教学楼前左出口到校园操场集中。
教学楼二、三、四楼：二年级、三年级、四年级、五年级、六年级分左右楼梯下楼到校园操场指定地点；
九、演练疏散原则:
靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。
十、提前准备及注意的事项：
1、各班主任：
A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。
B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。
C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。
2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。
十一、计
时：于晓燕
十二、消防演练人员安排：
教学楼一楼：
储
辉（东）
李天云（西）
教学楼二楼：
侯佳佳（东）
李
青（西）
教学楼三楼：
张道颍（东）
谭子琴（西）
注：
1、各班主任负责带自己班的学生到广场集合。
2、体育科教师在广场负责指挥学生站队。
3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。
4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。
第五篇：小学消防演练方案
红星小学消防演练方案
一、演练目的：
为了让广大师生深入了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：2013.11.18(星期一)上午
地点： 学校操场教学楼前
三、演练内容：
（1）火情报警;
（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散;
（3）火场救护；
（4）灭火器灭火流程。
四、组织领导：
组长： 甄吉平
副组长： 樊素梅
成员： 闫海燕韩爱新韩晚林赵晋军
五、演练现场组织：
总指挥： 甄吉平
现场指挥： 闫海燕
报警员： 闫海燕
负责教学楼学生疏散：各班班主任个科任老师
负责三层楼楼梯东：范改娣负责三层西楼楼梯：牛囡囡 负责二层楼楼梯东：李慧平负责二层西楼楼梯：张晋花 负责一层楼楼梯东：宋艳艳负责一层西楼梯楼：陈晋丽 灭火组：学校义务消防组
抢险救护组负责对“受伤人员”红十字抢救，并配合消防队抢救被困人员：王伟魏潇
后勤保障组：负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作：王勇
广播宣传组：闫海燕赵晋军
负责现场实录、摄像，控制对外报道，负责宣传、负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤：
（1）11月18日9时45分，闫海燕老师在广播室广播：红星小学消防演练准备开始，请在10分钟之内全体老师和同学各就各位，按指定位置站好。
（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍。
（3）灭火组（后勤人员王伟 王勇）在一楼走廊生起一堆烟火。
（4）准备妥当，在操场广播：红星小学消防演练正式开始。
（5）闫海燕广播，模拟拨打“119”火警电话 ：“红星小学向119报告：我校教学楼一层发生火警，被困学生有600多人，请迅速前来抢救，报警人闫海燕，联系电话：2030885”
（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。
（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集中。
（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭（后勤负责）。
（9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
（10）后勤保障组（体育老师带哨子）分布在楼道，引导学生向操场疏散，不要堵塞消防通道。
（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要堵塞通道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置蹲下，各班体育委员整理好队伍。
（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别统计各小组人数，报告班主任，班主任向统计人员报告。
（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。
（14）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
（15）疏散演练完成，灭火组开启教室电源和清理火情现场。
（16）广播：红星小学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢消防中队的大力支持，同学们解散。
七、提前准备的事项：
1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。
4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
5、后勤保障组：在救护处（体育器材室边）摆放一张台和3张凳子。
6、音响组：①在操场安装调试好音响设备；
7、宣传组：①制作宣传标语；②学生提前在教室后面黑板报出示消防知识专版；③制作“救护处”牌；④消防室布置；⑤制作告示牌。
八、现场指挥人员：
小学消防第一责任或消防直接责任人。校长：甄吉平副校长：樊素梅
韩爱新;中层领导：韩晚林闫海燕赵晋军;各班班主任及全体教职工。
九、演练现场疏散路线:
一二年级直接从教室到操场指定位置；三四年级到操场上操位置；五六年级到操场上操位置。
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