2013年春季学生楼道安全工作管理方案

第一篇：2013年春季学生楼道安全工作管理方案

旧城镇关坝小学

2013年春季学生楼道安全工作管理方案

为加强学校楼道的安全教育管理工作，维护正常的教育、教学、生活秩序，确保师生生命财产安全，杜绝拥挤踩踏事故发生，特制订本方案。

一、指导思想

为了贯彻落实《教育部关于坚决遏制中小学楼梯间拥挤踩踏伤亡事故的紧急通知》精神，杜绝楼梯踩踏伤亡事故发生，确保师生安全和学校正常教育教学秩序，特制定本方案。

二、组织机构

组 长：朱泽辉（提出学校楼道安全管理目标，督促、检查各部门、各责任人履行楼道安全管理职责）

副组长：郑丽娜（具体落实学校楼道安全管理目标，排查、整改楼道设备设施隐患，负责楼道安全管理应急预案的演练）

成 员：各班班主任（明确各班学生上下楼道的次序、路线，巡查楼道值班教师履职情况）

三、具体措施

（一）学校楼道安全事故处理的原则是：快速及时，把伤害与损失减少到最低程度；在特殊情况下可先处理后报告。

（二）加强宣传教育，确保安全

1.认真落实“教育为先，预防为主”的工作原则，牢固 1

树立安全意识，提高防范和救护能力。

2.利用国旗下讲话、安全教育讲座、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行楼道安全教育，预防楼道安全事故发生，杜绝拥挤踩踏事故发生。

3.经常开展丰富多彩的安全教育活动和应急演练，让学生学会生存，掌握自救本领。

（三）楼道界定：安全管理方案所指楼道包括教学楼、教师宿舍楼等所有楼道及其学校所有通道、过道。

（四）楼道值岗教师安排。

1.楼道值岗教师由各班当堂上课教师担任本班学生的上、下课的疏散及课间活动安全。

2.楼道值岗教师必须准时到岗，工作认真负责。3.楼道值岗教师到岗后必须认真做好巡护工作，对不安全现象及时制止，如发现安全事故要及时、妥善处理并及时上报。

4.遇到下雨等恶劣天气时，除楼道值班教师以外，由郑传立老师主管学前班教学楼楼道安全。

5.希望各教师明确责任，按时到岗，如因个人失职造成不安全事故，后果由各值班教师承担。

（五）学生楼道活动规定

1.上下楼道安静有序，上下楼梯靠右行，不推、不拉、不冲、不跑，严格走规定的楼道。

2.排队下楼时跟着队伍，不插队、不掉队、不挤、不抢；不蹲下捡拾任何东西，鞋带掉了靠边，报告老师帮你处理。

2.每次到远程教育室上课的班级，下课后，必须在老师的组织下排好队回到教室。

3.上下楼道不争、不抢、文明礼让靠右行走，不手把楼梯扶手往下滑。

4.队伍一旦开始下楼的时候，不准任何同学返回教室做任何事，不准逆向行走。

5.课间不在楼道、走廊疯跑打闹，不在走廊做游戏。6.不准攀爬阳台，不准爬在阳台上和下面同学对话。7.不准在楼道狂追狂打、高声叫喊。9.楼道中要做到礼让右行。

（六）应急措施。

1.学生从远程教育室上下课时，楼梯口由任课教师负责看护，值周领导、值周老师负责巡查。要时刻预见可能发生拥挤踩伤事件，对已经出现现象，教师应该立即制止全体学生原地不动，通知值周领导，值周教师、班主任及时到现场协助工作。已经出现踩伤事故，值周领导立即赶到现场，及时、规范派人把受伤人员送往指定医院，进行诊治，相关教师、班主任教师继续负责疏散楼梯内学生。

2.各任课教师负责每一堂课前、课中、课后的学生安全管理，在远程教育室上课时，负责楼梯至操场处安全疏散学生上下楼梯，负责楼道安全楼道检查，制止不安全行为。

3.学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送往村卫生所，及时通知学生家长，并上报学校。

4.组织学生外出活动和校内大型活动的安全由学校负 3

责统一安排指挥。

（七）楼道安全管理程序 1.安全事故报告程序。

发现安全事故——责任人或发现者及时报告学校值周领导（或任何管理人员）——事故处理（110、120、119）——政教处报告上级主管部门。

2.大型活动集合程序。

大型活动集合铃——任课教师指导学生有序通过楼道到操场集合———班主任教师现场管理指导——体育教师组织学生做操——学生做操结束——班主任教师强调安全——按班级有序离开操场——安全管理员、班主任组织按次序进入教室。

3.放学程序。

放学铃响——当堂任课教师组织有序放学——强调安全事项，特别强调学生在上、放学路上的安全——班级清点学生人数——学生按教师指令下楼站队——值周教师负责校门口学生出入安全。

二0一三年三月一日

第二篇：楼道安全管理方案

大竹县余华综合初级中学楼道安全

管理方案

一、学校教学楼道基情况：

学校教学楼两楼一底，楼道坡度35度，每步宽1.7米,共有44步。两个平台,长3.7米, 宽2.2米,楼道路灯,应急灯齐全.二、为了认真落实上级安全会议精神，巩固我校安全工作成果，防止楼道安全事故发生，结合我校实际，对楼道安全管理提出如下管理意见：

1、提高认识，把学校楼道安全管理作为长期的重点整治对象，常抓不懈。

2、整改照明设施设备，每层楼安装照明路灯，并在教室、楼道以及学生宿舍安装照明

应急灯，以保证停电时照明

3、在楼道上安装应急疏散标识。

4、在楼道上不准存放物品，不准学生聚集，以保证楼道随时畅通。

5、规范学生在楼道上的通行行为，要求学生上下楼道一律靠右行走，不急行、不拥挤，不乱呼乱叫。

6、严禁学生在楼道上追逐打闹和奔跑，以免对自己和他人造成伤害。

7、楼道通行高峰时间由保安人员、值周教师值班管理，防止学生拥挤、嬉戏。

8、晚自习停电时，由任课教师负责组织学生上下楼道，值班领导必须到楼道组织学生上下楼道。

9、在力所能及的情况下，楼上尽量多设功能用房，少设教室，以减轻楼道通行负荷。

大竹县余华综合初级中学 二OO五年九月一日

第三篇：楼道安全管理经验总结

天全县始阳镇中心校

楼道安全管理经验总结

楼道的安全管理历来是学校安全管理工作的重点，更是难点。我校历来就将学生的楼道安全管理作为认真贯彻落实安全管理工作的重要体现，对于学生的楼道活动、上下楼梯等作了认真细致的分析研究、商讨对策、整顿规范、督促检查，使得我校现在楼道安全管理措施得力、管理到位，确保学生无重大安全事故发生。

一、基本情况分析

我校现共有一幢教学楼，三楼一底，每层共设4—5个教学班、一个办公室、一个厕所，每层楼道长约50多米，宽约1.5米，每层楼有学生250多人，学生的年龄、年级均有差异，四层楼只有一个楼梯贯通上下，每天课间操和上午放学时，1000多学生在同一时间从这唯一的楼梯上下，楼梯、楼道显得十分拥挤、混乱，极易发生安全事故。楼梯、楼道成了学生课间、午间休息、玩耍的主要场所。如果放松管理，稍有不慎，发生学生活动安全或集体性事故，后果将不堪设想。

二、主要工作对策

1、设立各楼层安全监督岗，选派好认真负责的教师监督学生的上下楼梯的秩序和课间活动的安全，各楼层的安全监督教师名单张贴于醒目位置，并与值岗教师签定了《楼梯值岗任务书》，让值岗教师明确职责，由行政值周督查值岗教师是否到位，是否认真履行职责，并将值岗教师的工作情况在每周教师会上进行通报。要求值岗教师如发现学生的违纪违规行为及时纠正、作好记录并报告值周组教师进行全校通报批评。

2、认真对学生的上下楼梯的具体情况进行科学合理的统筹学分析研究，制定出分楼层分班下楼、分班解散的最佳方案，既节约了时间，又保证了上下楼梯的秩序，避免了学生出现拥挤的现象。

3、课间操、学生集会、第四节课下课实行分楼层分班下楼的原则，由广播乐曲统一指挥（不同的乐曲代表不同的楼层开始下楼），由班主任和副班主任组织、带领本班学生列队有序上下楼梯。值周教师、安全值岗教师到各层楼梯口进行现场监督检查。

4、楼梯按要求统一划线，区分上、下楼梯的区域。

5、楼梯间内张贴醒目的警示、提示标语，随时加强对学生进行遵守秩序、遵守规范的教育。

6、各班利用主题班队课、板报等形式加强对学生进行防止拥挤、踩踏事故的知识教育，拓展学生自救自护的知识面。

7、各班充分利用班队课、体育课由班主任和体育老师负责组织、训练学生上下楼梯的队列、秩序，使学生养成上下楼梯靠右行走、不跑不推、不打不闹、不逗留、不抢道的良好习惯。

始阳镇中心校

2006年7月5日

第四篇：楼道管理

“整顿楼道课间秩序，创建课间文明走廊”活动月管理要求

一、提高认识。

思想上认识低的人什么事情也做不好。课间是同学们消除疲劳、休息大脑、调试身心的宝贵时间，良好的课间秩序营造出活泼、轻松、有序的氛围，每个人都会从中受益。课间管理反映学生个体的涵养，展现学生整体的风貌，折射学校管理水平，课间文明休息、文明活动对学生本人、对其他同学、对学校集体形象的影响都是很大的，下课后几个人在走廊停下来聚在一起说说话也许无所谓，但每层楼都有很多个几个人在一起说说笑笑势必声音越来越高，整个教学楼将是一片喧嚣，至于嘻嘻哈哈、追逐打闹、旁若无人地接打手机高声喊叫、乱扔废纸、趴窗眺望、到水房吸烟等行为更是素质低下的表现。这些平时司空见惯的行为看似寻常，时间长了却养成我们自身的不良习惯，玷污着我们人性中最美好的东西。有些同学明知有错但却不以为然、没有老师监督的时候身体力行、肆无忌惮地破坏着文明人该有的美好形象而自己却浑然不觉，这也是对自身成长非常有害的事情。

希望同学们充分认识整顿课间秩序的重要性，积极参与到活动中来，提高认识，以活动月为契机，彻底改变自己的不良习惯，从我做起、从现在做起、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的心，加强自律，把楼道肃静当成自己的责任，以主人的态度参与管理，课间以保持肃静为荣，以喧哗逗闹为耻，即管住自己，也监督别人，经常对自己的言行进行反思修正，经常对他人的过失进行善意的提醒，让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根，让文明有序的景象在我们的课间时时呈现。

二、加强自控。

同学们要明确课间秩序具体要求，人人检点自身行为，加强行为自控。

1、课间行为要求：下课铃响先不急于出教室，及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品，困的同学可以趴桌子睡一会，出去的同学要迅速做好生活上的事情，如喝水、上厕所等。没事的同学到楼外呼吸一下新鲜空气，极目远眺，放松视觉，放松大脑，也可做一些运动量小的简单活动，如踢毽子、打乒乓球、打羽毛球，还可以几个人轻松地聊聊天，散散步。听到预备铃响，在任何位置都必须马上停止活动迅速进楼，进楼后不许跑步，脚下不许故意弄出较大的声响，闭上嘴返回教室，到自己座位上坐好，行走中保持走廊肃静。

2、课间楼内言行十不准：不准趴窗眺望、不准停留聚堆、不准大声说笑、不准追逐逗闹、不准口出脏字、不准打架斗殴、不准污染环境、不准吸烟望风、不准接打手机、不准文体活动。

3、体育大课间带回时要举班牌在楼道列队行走，到班级后放下。学生二人队伍，不准说话、不准拥挤、不准抢道，以整齐的队形直入教室，保持肃静。

三、严格管理。

1、全校学生课间必须佩带胸卡，加强自律自警，也便于检查人员辨认学生。

2、班主任加强学生课间纪律教育，明确要求，落实考核评比，形成责任具体的检查评比机制，课间安排学生干部管理自己班室外走廊秩序和室内纪律，创建课间文明小区。

3、晚自习前20分钟，住宿生及时离舍，在楼外和走廊停止一切活动，到教室自习。走读生进校后直接到班级自习，班主任安排一名学生干部坐在讲桌前监控自习秩序，教室内保持肃静，走廊内保证没有学生。

4、学生会干部课间每楼层安排三人，挂牌上岗，文明执勤，及时提醒违纪学生，对不听劝阻者及违纪情节严重者摘卡记名并报政教处减分处理，对顶撞、恐吓、辱骂、殴打学生干部者依规严惩。

5、政教处全体人员认真巡查课间走廊纪律，发现违者严格处理。经过活动月精心治理，使教学区课间秩序达到肃静、有序、和谐、文明，巩固下去，成为我校管理的一道靓丽风景。

1、做一份告学生书，学生要签名！

内容包括：一是课间10分钟管理要求；二是早晨7：50分之前的管理要求；三是下午2：25分之前的管理要求；四是课前准备；五是室外课管理要求；六是学生离校管理要求。

2、每个学生印刷一份；写自己的承诺，签名。以及不能履行承诺学校的管理办法。

3、自律小组全体学生抽回，设立走廊监督岗，按年级安排，每个楼层课间4名学生轮换。

4、将楼层管理自律小组学生与教导处管理人员对接。

第五篇：楼道安全与卫生安全管理规定

楼道安全与卫生安全管理规定

为了使我们的居住环境更加和谐，为了使我们的身体更加健康，为了使我们的行为更加文明，为了使我们的子女从小受到良好的思想熏陶。我建议各邻居们能够以身作则，率先垂范，共同维护公共环境及公共财产安全，做到以下四点。

一、希望大家爱护公共卫生，保持楼道卫生整洁。一楼至二楼卫生区由二楼左右两户轮流打扫卫生。二楼至三楼卫生区由三楼左右两户轮流打扫，以此类推，共同维护公共卫生环境。

二、为了大家的通行安全、通畅，楼道内严禁堆放垃圾、煤球等杂物。

三、近期本楼道出现业主被盗事件，为了大家的人身财产安全，现已集资安装防盗门一副。希望大家带好钥匙，出入上锁，未拿到钥匙的业主请与负责人联系。

四、请各业主积极行动，严禁杜绝盗窃行为。若发现偷盗事件发生，抓住将严惩，同时对于提供线索，抓住小偷者予以奖励10000元整。

楼道管理处负责人：

****年**月**日