第一篇：九年级上册册道德与法治第一次月考检测题
九年级上册册道德与法治第一次月考检测题
班级＿＿＿＿
姓名：＿＿＿＿
成绩：＿＿
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.淘宝全球购发布的《十年海淘报告》数据显示,国人海淘版图逐年扩大,已经涉及100多个国家和地区,海淘品类超过200万款。这直接说明()A.人们生活水平不断提高B.公民法治观念不断增强 C.人们的政治权利不断扩大D.我国综合国力显著提升
2.李克强总理在2018年政府工作报告中强调,要深入推进供给侧结构性改革,继续抓好“三去一降一补”,大力简政减税减费,不断优化营商环境,进一步激发市场主体活力,提升经济发展质量。下列对“供给侧改革”认识正确的是()①是推动政治体制改革的重要举措 ②能够优化经济结构 ③是实现经济可持续发展的必然选择 ④有利于逐步完善社会主义市场经济体制 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.2018年政府工作报告提出,落实和完善创新激励政策。对承担重大科技攻关任务的科研人员,采取灵活的薪酬制度和奖励措施,探索赋予科研人员科技成果所有权和长期使用权。这表明()A.社会财富都是由科研人员创造的B.我们要善于依法维护自己的知识产权C.我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造D.按劳分配已不再是我国分配制度的主体
4.党的十九大报告指出,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,深入开展脱贫攻坚,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。这体现党的情怀主要是
()
A.脱贫攻坚,平均分配B.同等富裕,公平正义 C.改善民生,人人有责D.共同发展,共同富裕
5.过去五年,我国脱贫攻坚取得决定性进展,贫困人口减少6 800多万,易地扶贫搬迁830万人,贫困发生率由10.2%下降到3.1%。这说明脱贫攻坚有利于()①迅速摆脱贫困落后的面貌 ②增强人民对社会主义制度和道路的自信 ③提高落后地区人民的生活水平和获得感 ④使改革发展成果更多更公平地惠及全体人民
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“刷脸”进站、空中上网、网络买票排队……2018年春运进入高峰期,一系列新技术让出行更便捷、更高效、更公平,回家路上票难买、排队长、吃饭贵等难题正逐步改善。这说明()
A.我国科技总体水平已经达到发达国家水平
B.科技创新让生活更美好C.把教育摆在优先发展的战略地位D.我国已成为创新型国家
7.2017年,我国科技创新捷报频传。“慧眼”卫星遨游太空,C919大型客机飞上蓝天,量子计算机研制成功,海水稻进行测产,首艘国产航母下水,“海翼”号深海滑翔机完成深海观测,首次海域可燃冰试采成功,复兴号奔驰在祖国广袤的大地上……巨大成就的取得说明了()
A.中华民族是最有智慧的民族B.我国坚持科教兴国战略取得巨大成果C.我国科技发展水平位居世界第一D.我国已是世界科技强国
8.我们要营造科技创新的社会氛围,弘扬创新、鼓励创新,大力提倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。之所以要倡导创新精神,是因为()
①创新是人类最珍贵的精神财富 ②一个国家、一个民族、一个人,如果没有创新思维,就难以适应时代的发展 ③创新精神是当代中国最鲜明的特色 ④对于青少年来说,这是成人成才的关键
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.党的十九大报告指出:优先发展教育事业。推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我国之所以如此重视教育,是因为教育()①是民族振兴和社会进步的基石 ②是发展科技和培养人才的基础 ③是综合国力竞争的决定性因素④是提高中华民族整体素质的根本举措 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
10.近年来,我国大学毕业生创业率已达到3%,超过发达国家1.6%水平近一倍。作为深化创新创业教育改革的重要载体,中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛在西安电子科技大学举行。这告诉我们()A.中国大学生的创新能力是世界上最强的B.中国形成了全民创新的社会氛围C.要增强创新意识,提高创新能力
D.中学生应该以创新能力的培养代替课堂学习
11.(2017杭州)按照“群众提、大家定”的理念,浙江省人民政府公开向社会征集2017年为民办实事项目,群众踊跃参与。这一活动表明,在我国()①人民是国家和社会的主人 ②公民依法享有建议权 ③公民依法参与民主生活 ④公民依法行使选举权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.(2017泰安)泰安市成立了12345民生服务受理中心微信平台,成为泰安反映民情民意,关注社会的焦点平台。每天有上千名市民给这个平台发信息,或提供报道线索,或提出自己的意见和建议。市民这样做()
A.是在依法行使自己的批评权和建议权
B.拥有绝对的言论自由,可以随心所欲地发表自己的意见
C.加重了国家工作人员的工作负担,不利于政府部门正常开展工作D.是依法行政、严格执法的具体表现
13.我国选举要向选民发放选民证,以下理解正确的是()
①体现了社会主义民主的一种重要形式——选举民主 ②体现了人民当家作主 ③公民依法参与民主选举 ④体现了政府依法行政 A.①② B.①②③ C.③④ D.①④
14.(2017温州)今年3月以来,温州广大青年志愿者积极参与“剿灭劣Ⅴ类水”行动。他们巡查河道,及时将问题和整改建议反馈给政府部门,在治水和“剿劣”中释放青春力量。他们的做法()
①是关爱社会的具体表现 ②表明人民可直接管理国家大事 ③是依法行使监督权的表现 ④增强了自己的民主意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.随着“互联网+”战略的实施,我们可以通过网络更加便捷地参与国家民主生活。但与此同时,互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台,严重扰乱了社会秩序,影响了社会和谐与稳定。作为网民,我们应该()
①提高公民意识,增强辨别是非能力 ②树立权利意识,坚持言论绝对自由 ③强化义务意识,坚持不信谣、不传谣 ④增强法律意识,依法参与民主生活 A.①②③ B.①③④ C.②③④
D.①②③④
16.法治是实现强国富民的基本保障。以下做法符合奉行法治要求的是()①十三届全国人大一次会议高票通过了监察法草案 ②开展创文创卫活动,构建和谐社会 ③坚持公有制的主体地位 ④依法惩治制假售假行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.“法定职责必须为,法无授权不可为”,这要求政府工作人员必须()A.依法行政 B.科学立法 C.执法必严 D.公正司法
18.(2017金华)“最多跑一次”是浙江省政府树立“以人为本”理念的具体表现。实施这种“简政放权,优化流程、精简环节”的措施,其直接效果是()A.缩短办事时间,提高办事效率B.享受公民权利,履行政治义务C.加强依法行政,根除主要矛盾D.打造诚信社会,维护公平正义
19.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,发扬钉钉子精神,深入实施食品安全战略,让人民吃得安全、吃得放心。这要求我们()①坚持依法治国的基本方略,依法治理食品安全问题 ②把工作的中心转移到解决食品安全问题上来 ③行政执法部门履行食品安全监管责任 ④守住食品安全的底线,满足人民日益增长的美好生活需要 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
20.(2017镇江)英雄和烈士是引领社会风尚的标杆。民法总则增加了保护英烈名誉权等权益的法律规定,这对促进社会尊崇英烈意义重大。这一做法旨在()①强化道德对法律的支撑作用 ②发挥法律对道德的促进作用 ③促进人们道德修养的提高 ④用道德来补充法律的不足 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题(本大题共4小题,共60分)21.简答题
2018年,我们迎来改革开放40周年。改革开放是当代中国发展进步的必由之路,是实现中国梦的必由之路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机,逢山开路,遇水架桥,将改革进行到底。
(1)“逢山开路,遇水架桥,将改革进行到底”体现了怎样的改革创新精神?(4分)(2)结合所学知识,谈谈我国为什么要将改革进行到底。(6分)
22.实践探究题
为开展十九大精神进校园活动,某校学生社团骨干组成“微宣讲”团队,开展系列宣讲活动,带动身边同学迅速、准确地理解十九大精神。下面是“微宣讲”团队提出的部分问题,请你运用所学知识来回答:
宣讲内容一:坚持人民当家作主。健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
(1)保证人民当家作主应健全和丰富哪些民主制度、民主形式?(6分)
宣讲内容二:健全党和国家监督体系。要加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
(2)“让人民监督权力”体现了人民行使民主权利的什么方式?(2分)谈谈这样做的意义有哪些。(4分)23.实践探究题
中国梦,法治梦。古人云:“治国凭圭臬,安邦靠准绳。”只有让法治信仰根植于人民心中,形成全民守法的氛围,才能共建法治国家。
据悉,振兴中学准备举办以“法在我心中”为主题的宣传教育活动,请你参与并完成以下任务:
(1)为什么要让法治信仰根植于人民心中?(6分)
(2)为让法治信仰根植于人民心中,请你出谋划策。(10分)(3)请你为本次活动撰写一条宣传标语。(2分)
第二篇：八年级上册道德与法治期末检测题
八年级上册道德与法治期末检测题(RJ)(时间：60分钟 满分：60分)
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共30分)1． 新中国成立68年，我国的经济社会建设取得了举世瞩目的成就。德国《南德意志报》以《上升和下降的两个世界大国》为题称，20年前，这个世界上还没有人拿中国和美国做比较，但20年后，中国已经是与美国并行的世界大国。我们感受祖国日新月异的变化的途径有(B)①查阅图书等文献资料 ②到农村、城市进行实地调研 ③参观博物馆，观看实物变迁④听长辈讲故事或者听专题讲座 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 2．2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》在京发布。学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。在自主发展方面，特别强调信息意识培养。作为中学生，培养信息意识，我们应该(D)A．多涉猎书本信息，少关注社会信息 B．减少网络使用，维护信息安全 C．沉迷网络、兼收并蓄，锻炼数字化生存能力 D．努力学习信息技术，充分利用互联网学习和生活
3．2017年春节期间，浙江宁波动物园一游客为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏，进入园内。又无视墙外的警告，爬进了老虎散放区，近距离观虎时被老虎拖咬身亡。这启示我们(A)A．要有规则意识，自觉遵守公共规则 B．要尊重弱势群体，关爱他人 C．要珍爱生命，远离野生动物 D．要增强权利意识，积极争取赔偿
4．杭州市图书馆从2003年开始，允许乞讨和拾荒者入内阅读，当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是(B)①公民享有广泛的权利 ②平等待人要求对所有的人一视同仁 ③每个人在人格上都是平等的 ④不能歧视他人、轻视他人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．初中生张某在长途客车上看到有小偷作案后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷在车门处”几个字给失主和司机看，这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。张某以自己的实际行动维护了正义。下列对张某行为的认识错误的是(D)A．积极同违法犯罪作斗争的亲社会行为 B．见义智为，善于同违法犯罪作斗争 C．正义行为，维护了社会规则和社会秩序 D．能够有效制止和预防犯罪发生 6．学校要评选“最具责任感小公民”，你会投票给(B)①李晨：诚信考试，绝不作弊 ②汪小军：孝敬父母，主动做家务 ③刘海波：为了考上理想高中，勤奋学习，拒绝参加班级、学校的一切活动 ④刘莉：发现某黑网吧允许未成年人进入，及时向有关部门举报 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．近年来，在互联网金融的攻势下，分期贷款平台走进了大学生的生活。由于这种贷款方式多为个人信用贷款，只需要登录大学生身份证信息就可以迅速放款，所以不少大学生开始任性借贷，随意消费。上述现象启示我们(D)
A．借贷消费危害大，取缔借贷人人夸 B．网络借贷藏隐患，远离网络记心间 C．人民生活已小康，任性消费也应当 D．个人信用要珍惜，合理消费莫忘记 8．“我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。”对这句话理解正确的有(C)①在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任 ②我们每一个人都应该具有社会责任感 ③人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才能对你负责 ④我对自己负责，其实也是对他人、对社会负责 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”“感动中国”人物胡佩兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的行为告诉我们(A)①要关爱他人，友善待人，与人为善 ②要热心公益，服务社会，奉献社会 ③承担社会责任，帮助他人，能使自身价值在奉献中得以提升 ④关爱他人，传递美好情感，形成良好的人际关系，促进社会文明进步 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
10．全国道德模范——南通磨刀老人吴锦泉，靠磨刀微薄的收入节俭持家，却把积蓄下来的钱奉献给社会。近6年来，他先后向福利院、贫困学生、贫困家庭及灾区捐款共计6万多元。对此下列说法不正确的是(D)A．老人的行为是中华民族精神在南通人身上的具体体现 B．老人真诚的付出，释放了巨大的“正能量” C．生命的价值与意义与个人的无私奉献是紧密联系的 D．老人亲近社会、服务社会，首先表现在履行宪法和法律规定的基本义务 11．“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好、大家才好。”启示我们(A)A．要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系 B．国际利益和个人利益是完全一致的 C．国家利益要服从个人利益 D．任何时候都要牺牲个人利益，维护国家利益
12．习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时首次提出总体国家安全观，并首次系统提出“11种安全”。下面措施符合我国总体国家安全观的是(D)①通过了国家安全法和反间谍法等法律法规 ②2017年6月1日起，《中华人民共和国网络安全法》实施 ③2016年5月19日，中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》 ④2017年2月7日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于划定并严守生态保护红线的若干意见》 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 13．“蜗居”“蚁族”等网络“民生热词”折射出我国当前社会(D)A．生产力水平还比较低、民族文化素质还不够高 B．医疗服务与教育公平之间的矛盾 C．经济发展、人口发展与环境保护之间的矛盾 D．发展中面临的问题，部分群众生活面临一些困难
14．近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。根据《中华人民共和国海岛保护法》，国家海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述。同时中国海监
进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域的定期维权巡航执法行动，维护国家的利益和安全。对此，下列认识正确的是(B)①当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感 ②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 ③维护国家安全是每个公民应尽的义务 ④国家的安全与公民个人的安全无关 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 15．“天下兴亡，匹夫有责”，新时期被赋予了新的内容和新的时代精神，我们应该(D)A．把国家利益放在第一位，不考虑任何个人利益 B．在国家危险时刻，肩负起救国的重任 C．发扬自力更生的创业精神，无需任何帮助 D．担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命
二、非选择题(共30分)【明辨是非】 16．2016年4月15日，首个全民国家安全教育日到来之际，中共中央总书记、中央国家军委主席习近平作出重要指示。他强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。要以设立全民国家安全教育日为契机，深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识。要动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量，不断提高人民群众的安全感、幸福感。八年级(3)班的同学们在学习《维护国家利益》时，展开了激烈的讨论。下面是两个同学的发言。请你对他们的观点进行判断分析。(写出四点即可，8分)
①国家安全是安邦定国的重要基石，是国家生存和发展最基本最重要的前提，关系发展全局、国家命运、人民幸福，是国家的头等大事。②筑牢国家安全防线有利于维护国家根本利益，保障人民群众生活稳定，建设全面小康，构建和谐社会。实现国家长治久安和中华民族伟大复兴，我们要提升国家安全意识，筑牢国家安全防线的钢铁长城。③维护国家安全是国家的责任，国家要高度重视国家安全，积极采取各种措施，确保国家安全和社会稳定。④维护国家安全不仅靠国家，还需要相关部门加强教育和宣传，提高公民的国家安全意识。中学生应刻苦学习，掌握报效祖国的本领。维护国家安全，是社会各界的共同责任，需要举全社会之力，凝聚全民力量。
【学知明理】
17．案例一：某校八年级(2)班学生肖某不思上进，旷课、夜不归宿，与社会上所谓的“哥们儿”在一起吸烟、酗酒、进营业性网吧，多次受到校领导和老师的批评教育。案例二：郭某初中辍学后，因无钱上网，就经常在学生上学的路上向学生强行索要钱物，并多次拦截殴打学生，还多次进入学生宿舍偷窃学生财物，后被老师发现并抓住扭送到派出所，受到相应的法律制裁。案例三：李某、刘某非法用车辆将张某等16名智障人员拉到贺州市某大理石粉体厂搬运粉体，充当苦力，非法占有16名智障人员所得的劳务费。4月13日，人民法院对被告人一审宣判，判决被告人李某、刘某犯强迫劳动罪，分别判处二年六个月、二年有期徒刑。(1)这三个案例分别属于什么行为？(3分)①案例一肖某的行为属于不良行为；②案例二郭某的行为属于严重不良行为、一般违法行为；③案例三李某、刘某的行为属于犯罪行为
二、漫画题(共10分)16．观察漫画，回答下列问题。
(1)根据漫画谈谈国家安全与我们个人之间的关系。(4分)(2)解决漫画中的问题，国家和个人应该如何做？(6分)“皮之不存，毛将焉附”，国与家，国与民本是一体，国家和人民的关系是唇齿相依、你中有我，我中有你。“国家安全”从大的来说是国家安全，小的来说是社会安全，是你我的安全，关系到每一个人的切身利益。其实国家安全并不那么高大，那么遥远，你我的一个小小的举动就是维护国家安全。(4)在维护国家安全方面，我们中学生可以做些什么？(4分
五、活动探究题(共18分)19．学习“建设美好祖国”一课后，某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央引领13亿多人民万众一心、砥砺奋进，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上，夺取了新的伟大胜利。
(1)党的十八大以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就。请你列举我国在政治、经济、文化、科技、国防、外交等方面取得的一项成就。(任答两个方面即可，4分)
根据国家发改委和扶贫办的统计，我国目前仍有14个集中连片特殊困难地区、592个国家扶贫开发工作重点县、12.8万个贫困村、2948.5万个贫困户和5630万贫困人口。(2)上述材料说明我国在发展中还存在哪些问题？(4分)
2017年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会在北京人民大会堂隆重举行。2968名在各行各业作出突出成就的劳动者受到党中央、国务院的表彰，被授予全国劳动模范和先进工作者荣誉称号。其中全国劳动模范2064名，全国先进工作者904名。(3)党和国家为什么要表彰全国劳动模范和先进工作者？(4分)
在庆祝中国共产党成立95周年大会上，总书记指出，青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。全国广大青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩。(4)为不辜负总书记对我们提出的殷切期望，你打算如何做？(6分)
第三篇：2018——2019学年九年级第一次质量检测 道德与法治
2018——2019学年九年级第一次质量检测
道德与法治
一、选择题(共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有
一个是最符合题意的。
1、“人情票、金钱票，这样的网络投票如何体现真民意?”这幅漫画启示我们，对待网络投票要①积极参与赚取实惠
②拒绝一一切网络投票③理性对待慎重选择
④明辨是非坚持原则（）A.③④
B.②③
C.②④
D.①②
2.2017年全困道德模范黄旭华被称为“中国游艇之父”，他敢做惊天动地事，甘做默默无闻人:他离家正壮年，归来已经花毕。应学习他 ①热爱祖国，立志拟国
②飘默布献，实现人生价值 ③立足科研，获取荣誉
④锐意进取，勇于开拓创新 A.①②④
B.①@购
C①③④
D.②⑨④
3、她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年;她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病，养成好习惯;她后来因疾病只能跪守三尺讲台，但仍继续传递着为人师表的至诚大爱……2016年“心动安徽·最美人物”风台县教师李元芳的事迹启示我们:人生的意义在于
A.教书有人
B.战胜挫折
C.劳动、创造和奉献 D.生命的长短
4、“一个安徽小伙，用一场跨越国界的生死接力，让世界为中国点赞”。在遭遇严重车祸后,仍坚持捐献造血干细向并挽救了一-位韩国白血病患者的生命，他就是2014“心动安徽，最美人物”张宝。对此，认识正确的是 ①不考虑个人利益，才能实现人生的意义 ②他用无私奉献精神，延伸了生命的价值 ③体现了普通公民对中华传统美德的传承 ④诠释了道德品质内涵，为国家赢得荣誉
A.⑦②②
B，①②④
C.②③④
D.①③④
5.第四届世界互联网大会于2017年12月在浙江乌镇举行,主题为“发展数字经济、促进开放共享----携手共建网络空间命运共同体”。来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等2000多名嘉宾参加了大会.全球各界人士广泛关注互联网，是因为 ①互联网可以满足人们各个方面的需要 ②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想 ③互联网的积极作用取代了消极作用
④互联网为人们的生活和工作带来极大便利A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
6、总书记对党员干部提出了“三严三实”的要求,即“严以修身，严以用权,严以律己”和“谋事要实，创业要实,做人要实”。“三严三实”的关键点在于要求各级党员领导干部要明确角色定位和责任担当。这段话给我们的启示是 ①民族复兴的重任完全靠党员干部来承担
②每个角色往往都意味着一种贵任，我们要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任
③只要能对自己负责的人，就一定能承担起对他人、对社会的责任 ④我们每个人都应该具有社会责任感,做一个负责任的公民A.②③
B.②④
C.①②
D.①④
7、据报道,女大学生小胡因沉迷网恋，被网友骗走多年的积蓄4000元压岁钱。因为不知道对方的真实姓名和住址，她只能为自己的网恋付出沉重的代价。这说明 A.网络_上的事情都是虚假的、骗人的 B.网恋都是不可信的
C..上网是要付出沉重代价的
D.青少年网络交往，必须注意甄别信息
8、有人说:“我们中学生年龄还太小，没有经济来源,缺乏帮助他人的能力。关爱他人只有等我们长大后再说。”对此，你的观点是 A.正确，因为中学生现在的主要任务是学习
B.错误，因为关爱他人，只需要道义上的帮助，与物质无关 C.正确，因为中学生现在还是未成年人,缺乏自我保护能力 D.错误，因为关爱不分年龄大小;贵在有爱心
9、网上流传着这样一-段视频:某晚，一名司机遇见一位骑单车回家的学生。因为没有路灯,司机便用车灯为孩子照亮前方的路。只见孩子中途特意下车转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢。这一一鞠躬 ①是对帮助者的一种回应和尊重 ②创造了一种互相影响的友善氛围 ③过于繁琐,对帮助者心存感激即可 ④让帮助者感到了温暖和满足
A.①②④
B.②③④.C.①②③
D.⑦③④
10、乐山向日葵青年志感者团队在网络发起了一场名为“众筹爱心饭盒——让孩子们不再饿看肚子参加我们的支教”的爱心活动，经过--个多月的爱心筹集，筹得了近300个饭盒。此外，志愿者们用募集到的爱心善款为孩子们买了价值5000元的文体用品。这件事给我们的启示是 ①要利用网络传播正能量
②利用网络践行社会主义核心价值观
③提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化 ④充分利用网络平台为社会发展建言献镜
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
11、关爱是一门艺术，这要求我们在关爱他人的时候
①要考虑他人的心理感受
②要学会尊重他人的隐私和缺陷 ③要注意爱心传递的方式
④只要诚心就行,不必考虑其他A.②③④
B.①②④
C.①②⑧
D①③④
12、“ 人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自已。”这句话告诉我们
①帮助他人只是为了别人的需要
②帮助他人是我们内心情感的需要 ③帮助他人能体验生命的快乐
④助人不仅是付出,也是快乐
A.①②③
B.①②④
C.①③④ D.②③④
二、非选择题(共56分，5小题)[透视现象内省自悟)
13、(8分)观察图片，回答下列问题
(1)两幅图片共同反映的是新媒体使用过程中的什么现象?(2分}
(2)请你谈谈漫画中主人公的做法会有什么危害?(6分)
[做负责任的人]
14、(8分)清晨，为了不打扰爸妈的休息，小明俏悄地起床。洗激完毕，背起书包，轻轻地锁好门去上学。他路上买早点吃，吃完早点把包装袋投入垃圾箱。来到十字路口，刚好红灯亮起，他主动站在斑马线后，直到绿灯亮才过马路。来到教室向科代表上交家庭作业，从书包里拿出课本开始早读。课堂上他认真做笔记，不懂的地方举手提问....(1)材料中的小明扮演了哪些角色?(2分}
(2)又主动承担了哪些责任?(6 分)
[情境探究，学以致用]
15、(12分)以下是初中生小涛生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究情景一:周末，小涛的父母还在加班，没人给他做饭。
(1)小涛应该:(2分).(2)理由:(2分)情景二:放学时，小涛看到学生会正在招募环保志愿者，此时..(1)小涛应该:(2分).(2)理由:(2分).情景三:最近，小涛看到有人在校园论坛上传播近期发生地震的虚假信息。
(1)小涛应该:(2分).(2)理由:(2分).[关爱他人 快乐你我] 16.(14分)生活是大海，有海涛的呼唤，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾听地诉说…初中生乐乐是个热心肠，他看到邻居米奶奶拎着包显得很吃力，主动，上前帮助张奶奶。乐乐的举动带给你的启示是:(4分)
乐乐和同学们准备周末去敬老院看望老人，妈妈认为这会影响学习，坚决反对，对此乐乐很苦恼。(2)请你从关爱的角度给乐乐准备几条让妈妈支持的理由。(4分)
乐乐看到邻居强强在希望工程的帮助下重返了校园，感到我们的社会处处有关爱。许多政策、法规和公益活动，都将关爱带给了需要帮助的人。(3)你还知道哪些蕴含着关爱的规定和活动?(6分)
【热心公益 服务社会】
17、(14分)2018年5月19日，涡阳县爱心者协会志愿者来到残障人士家中进行走访慰问，给他们送去食用油和大米。志愿者们细心了解残障人士在生活中遇到的问题，以便进一步 跟踪帮扶。
(1)你认为作为一名志愿者应该具备哪些品质?(2分)
涡阳县爱心者协会每年组织开展多场关于残障人士的公益活动，旨在通过活动的开展引起社会各界对残障人士的关爱，让他们感受到国家和社会对他们的支持。(2)作为初中生的你，可以参加哪些社会公益活动?(6分)
涡阳县爱心者协会自2011年成立以来，一直致力于对涡阳县特困留守儿童以及弱势群体的帮扶救助，每年直接间接服务受益人数超过五千人，年捐赠超过五十万。涡阳县爱心者协会呼吁社会各界爱心人士在今后的公益慈善领域，与协会携手并进，共同为涡阳公益慈善事业贡献一份力，将道德之乡老子故里---涡阳，建设的更加和谐美好!(3)你认为参加社会公益活动有什么意义?(6分)
第四篇：七年级道德与法治上册第一单元检测题
七年级道德与法治第一单元测试卷
（时间：45分钟 满分：100分）
班级：________姓名________
一、单项选择题（各题只有一个答案，每小题2分，共50分）
一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”„„此回答1～2题。
1.这段话主要表明（）
A.初中的课程比小学的难度要大得多 B.初中生活与小学截然不同，我们应尽情玩乐
C.他不喜欢初中生活 D.初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在新的起点上 2.面对这些变化，如果你是班主任，你应该这样教育同学们（）
①珍惜新的学习及生活的起点
②结交初中新同学，珍惜新友谊 ③如果可能，就把小学的方法搬到初中
④要积极适应初中生活新变化
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
3.对生活中厌学的同学，我们可以告诫他（）
①学习只有痛苦没有快乐，不如放弃 ②学习为幸福生活奠基 ③应珍惜来之不易的受教育的权利 ④学习虽然是辛苦的，但成功以后可以得到一种超越自我的快乐
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明”。正确认识自己，具有重要意义。七年级（1）班王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（）
①把自己和同龄人进行比较 ②把自己与伟人、名人进行比较 ③通过他人评价 ④通过心理测试
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.①②④
5.学习中有苦也有乐，但在有些国家，因为战争、贫穷和疾病等，有些儿童失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们（）
①不能放弃自己的学习权利
②学习中充满了痛苦，不如不上学
③要珍惜现在的学习时光④要正确看待学习中的苦与乐，认识到享有学习的权利和机会是多么幸福
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
6.人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，这样才能使自己变得更好、更完美。想要正确认识自己，下列做法中错误的是（）
A.发现自己的优点和长处
B.认识自己的缺点和错误
C.用自己的长处去比他人的短处 D.用全面的、发展的眼光看待自己
7.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。虽然我们都有这样一座潜能“金矿”，但是由于没有经受训练，自己的潜能并没有发挥出来。这说明（）
A.每个人都有潜能，不用训练就能发挥出来
B.潜能需要不断地在实践和训练中发掘
C.只要经过潜能训练，每个人都能取得巨大成就
D.人的潜能是有限的，开发潜能用处不大
8.把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中的学习将是我们（）
A.提升精神境界的唯一途径
B.终身学习的重要基础
C.探索世界奥妙的全部
D.学习的全部内容
9.“金无足赤，人无完人”。这告诉我们（）
A.任何人都会有缺点，人们追求完美是不现实的B.人不是十全十美的，每个人都要不断完善自己
C.人不可能十全十美，所以我不必完善自己的缺点
D.即使有缺点我也是无所谓，因为“人无完人”嘛
10.《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有（）
①读史书
②照镜子
③自我反思
④听取他人评价
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
11.“寸有所长，尺有所短。”这句话告诉我们的道理是（）
A.正确地认识自己就是要克服自己的自卑心理，树立自傲心理
B.正确地认识自己就是既要看到自己的优点，又要看不到自己的缺点
C.正确地认识自己就是既要看到自己的缺点和短处，也要看到自己的优点和长处
D.人要正确地认识自己就要看到自己的优点和长处
12.中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们（）
A.一定要树立远大理想
B.有理想就一定会成功
C.实现理想需要艰苦奋斗
D.理想不是一成不变的
13.“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”这说明一个国家、一个民族要同心同德向前进就必须（）
A.有共同的理想和信念支撑
B.缩短理想与现实的距离
C.有多种多样的生活情趣
D.增强平等意识，平等对待他人
14．2014年5月4日，习近平主席到北京大学考察时强调：青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子就会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。对此理解正确的是（）
①青少年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任 ②青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要 ③扣好人生的扣子有利于我们青少年树立远大理想，把个人的前途和祖国的命运紧密的结合在一起 ④人生的扣子只要从一开始扣好，我们以后就不会犯大的的错误
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.2015年3月16日，国务院办公室印发《中国足球改革发展总体方案》，规定各地中小学要把足球列入体育课教学。小辉听到消息后，立志成为一名足球运动员，为祖国争光。小辉要实现这一理想，需要（）
①不屈不挠，坚持不懈 ②坐等时机，顺其自然 ③脚踏实地，全力以赴 ④对人生做出合理规划
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.某中学七年级（2）班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动（）
A.能够帮助学生消除自卑的心理
B.能够彻底解决学生的心理问题
C.有利于学生正确认识和评价自己
D.通过他人的评价来认识自己
17.小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通过（）的途径认识自己的。
A.自我观察
B.他人评价
C.集体舆论
D.名师点评
18.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要（）
①扬长避短 ②夸大自己的长处，忽略自己的不足 ③正确认识自己 ④客观评价自己
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
19.“全国自强模范”楼宝，身残志坚，凭学识发明专利，并帮助残疾人致富。楼宝虽然身体残疾，但能看到自己的长处。这说明正确认识自己（）
A.只有通过集体
B.要用全面的眼光
C.是件容易的事
D.要注重外在形象
20.通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语能揭示的这一观点的有（）
①知人者智，自知者明
②赠人玫瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清
④牛不知角弯，马不知脸长
A.①②
B.①③ C.②④ D.③④
21.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句诗对我们的启示是（）
①要看到梅与雪的差距
②要看到别人的优点和长处 ③要看到梅与雪的共性④要正确地认识和评价自己
A.②③ B.①③ C.②④ D.①②
22.中央电视台播出的《开学第一课》——“乘着梦想的翅膀”，引领广大中小学生为美好理想而奋斗。实现人生梦想，就要（）
A.坚持理想，绝不更改 B.敢做大事，忽略小事 C.脚踏实地，全力以赴 D.追名逐利，享受生活
23.以下对学习的认识正确的是（）
①学习就是我们在学校里学习各门功课 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③学习没有终点 ④学习给生命添加养料
A.①②③
B.①②④ C.①③④ D.②③④
24.在学校组织的期中检测中，小兰擅长的英语学科只考了59分，这让她很沮丧，整日闷闷不乐。做为好朋友，你给他的合理化建议是（）
①主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因 ②正视现实，积极寻找适合自己的学习方法 ③树立信心，增添战胜挫折的勇气 ④不用太在意，反正下次会考好的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25.今朝莘莘学子，明朝各奔东西。在实现自己的人生梦想中，我们要（）
①把个人理想和社会发展的现实需要紧密结合起来 ②让父母给自己决定未来的人生道路 ③树立终身学习的观念
④树立创新精神和团队精神
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、非选择题（共50分）阅读材料，回答问题。
26.习近平主题谈到，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。习近平主席为什么要对青年人强调学习？（5分）
27.刚上初一的王吉同学说：“现在要学习的科目太多，总担心自己或被落下。”请你告诉王吉同学，应怎样学会学习。（6分）
28．王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。
(1)王新是通过什么途径认识自己的?（4分）
（2）王新应如何面对同学和老师对他的评价?（4分）
29．情境一：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。真不想上学了‛
情境二：小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）你认为情境一中小江的观点正确吗?为什么?（6分）
（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你告诉他我们为什么要学习?（6分）
30． 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。‛5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。‛阅读材料，回答下列问题
少年有梦,我们怎样把理想变为现实呢?（5分）
31．七年级的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。(1)你认为小梅有没有正确认识自己?（4分）
(2)你认为青少年应如何做到接纳和欣赏自己?（6分）
(3)要让小梅飞得更高,做更好的自己,应该怎么去做?（6分）
参考答案：
一、单项选择题
1D 2C 3B 4C 5B 6C 7B 8B 9B 10D 11C 12A 13A 14A 15C 16C 17A 18C 19B 20D 21C 22C 23D 24A 25B
二、非选择题（50分）26（略）27（略）
28（1）通过自我观察、自我认识和他人的评价来认识自己。
（2）对于他人的评价，王新应当做出冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视，正确对待他人的评价，是走向成熟的标志。
29（1）学习是苦乐交织的①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能，我们都可以体味到学习带来的快乐。② 学习中也有辛苦。学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。
（2）答：学习是生存的需要，学习为我们的生命增加养料等等（参照课本18－19）30答：
1、努力，需要立志。早理智，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。
2、努力需要坚持，努力是一种生活态度。
31（1）她只注重自己的外在形象，没有注重自己的内在素质。
（2）略
（3）①做更好的自己，就要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；②做更好的自己，需要主动改正缺点，我们要有决心、有信心、有勇气、有毅力来改正缺点完善自我；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
第五篇：九年级上册道德与法治教学计划
九年级上册道德与法治教学计划
一、学情分析
九年级学生的生理、心理处于变化时期，面临中考的人生抉择，学习压力比较大，其思想波动幅度也较大，对于新教材《道德与法治》的学习缺少一定的心理准备。从学生学习状况来看，学生基础知识参差不齐，有部分学生只顾贪玩不重视学习成绩，有厌学等现象。有上进心的一部分学生在学习过程中也存在知识掌握不够灵活，缺乏学习自主性和积极性，没有科学的复习策略。独立分析问题、解决问题的能力还有待提高。面对新学期学习方式的进一步改革、学习内容的深入，学习任务的加重，我会努力帮助他们正确自身实际，激发学习兴趣，分析其学习情况，制定切实可行的教学方案。这就需要让他们明白《道德与法治》这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。
二、教材分析
本册教材坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为统领，以富强民主文明和谐为价值追求，通过全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对，引导学生心怀祖国，倾听与讲述中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量，追梦出彩，共享共创同祖国和时代一起成长与进步的机会，做自信的中国人。
本册书包含四个单元八课的内容，从“富强与创新”到“民主与法治”，从“文明与家园”再到“和谐与梦想”，每一单元内容都紧扣新时代中国特色理论，倡导社会主义核心价值观，新教材以国家政治生活为主，注重社会主义核心价值观教育，注重国情教育，全球观念和国际视野教育。
三、教学目标
坚持正确的思想导向，全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的“十九大”精神，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施，大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，增强开拓创新精神和改革探索意识，以学生为主，提高学生的思想道德品质和法治观念，坚持以人为本，团结互助的原则，在班级开展积极竞争的学习活动，加强班级的学风建设，增强班级学生的凝聚力，使学生道德和法治水平都有较大的提高。
四、教学重难点 第一单元
重点： ①中国腾飞的表现和影响 ②全面深化改革的必要性 ③共享发展的含义和意义 ④创新的表现 ⑤坚持创新发展的必要性 ⑥创新精神的表现
难点 ： ①改革开放的意义 ②坚持以人民为中心的发展思想 ③创新的作用和影响 ④建设创新型国家的要求 第二单元
重点： ①对民主的追求 ②民主的价值 ③行使民主权利 ④法治的价值
⑤全面推进依法治国的目标 ⑥政府的作用和宗旨 ⑦依法行政的要求和意义
难点： ①社会主义民主的特点 ②增强民主意识 ③法治的要求，良法与善治，④厉行法治的要求 ⑤法治与德治的区别与联系 第三单元
重点: ①中华文化的组成 ②中华优秀传统文化的价值 ③中华民族精神的内涵及作用④中华传统美德的内涵与影响
⑤传承和弘扬民族精神的表现 ⑥社会主义核心价值观的内涵及作用 ⑦培育和践行社会主义核心价值观
⑧我国的人口政策及解决发展中出现的问题及措施。
难点: ①中华文化的创造力和包容力 ②中华文化的传承与创新 ③继承和弘扬中华传统美德 ④中华民族精神的品格
⑤培育和践行社会主义核心价值观 ⑥我国的人口资源和环境、国情 第四单元
重点: ①处理民族关系的基本原则 ②社会主义新型民族关系 ③“一国两制”的含义，④两岸关系和平发展的政治基础，⑤“两个一百年”的奋斗目标 ⑥中国梦的含义和意义 ⑦实现中国梦的路径，⑧做自信的中国人 难点： ①促进民族团结是我们的责任和义务②维护祖国统一必须反对分裂 ③“一国两制”的意义 ④中国特色社会主义新时代 ⑤中国梦与个人梦的关系
五、教学措施
1、认真钻研教材、新课程标准。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。认真细致批改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。
2、虚心学习，多听与本科相关教师的课，努力提升自己的教学水平。积极参加教研活动，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
3、激发学生兴趣，提高学习成绩。优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
4、灵活辅助学困生。做好他们的思想工作，利用课余时间辅导，提高了学困生的学习兴趣，增强学生自信心。开展帮带活动。激励优生的模范带头作用，建立学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习，及时反馈，提高整体教学效果。
5、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况，做好工作，严格要求学生,引导学生健康成长。强化德育功能，开展课堂活动配合德育，挖掘功能。
6、严于律己，教书育人。立足本职,热心向学生传授真理，言传身教，平等待生、爱护学生。工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习道德与法治课，培养良好的心理品质。不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应道德与法治的教学。
六、教学进度
时间 教学内容
第一周 第一课 踏上强国之路
第二周 第二课 创新驱动发展 第三周 第一单元测试与讲评 第四周 第三课 追求民主价值
第五周 第一次月考及放假 第六周 第四课 建设法治中国 第七周 第二单元测试及讲评 第八周 第五课 守望精神家园 第九周 期中考试与复习
第十周 第六课 建设美丽中国 第十一周 第三单元测试与讲评 第十二周 第七课 中华一家亲 第十三周 第十四周 第十五周—二十周第八课 中国人中国梦 第四单元测试与复习期末复习与测试
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