人教版八下道德与法治 第一课 第2课时 治国安邦的总章程 同步试题(含答案)（5篇）

第一篇：人教版八下道德与法治 第一课 第2课时 治国安邦的总章程 同步试题(含答案)

人教版八下道德与法治第一课维护宪法权威 第2课时 治国安邦的总章程同步测试题

1.我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，人民行使当家作主权力的机关是（）

A.人民民主专政 B.全国人民代表大会

C.人民代表大会制度 D.全国人民代表大会及地方各级人民代表大会

2.依据宪法，下列哪项领导人或机关或组织必须向全国人民代表大会负责（）A.地方检察院 B.北京市市长 C.国务院 D.中国人民政治协商会议

3.近年来，新华网、人民网等主流网络媒体均在“两会”召开期间开通专区，邀请“两会”代表和委员与网民进行互动访谈。上述材料体现的人民代表大会制度基本内容有（）

①由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权②实行民主集中制的组织和活动原则 ③国家的一切权力属于人民 ④维护了国家统一和民族团结

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

4.要规范权力运行、防治腐败，“把权力关进制度的笼子里”。为此政府必须（）①执政为民，限制政府权力的行使 ②深入推进科学执政、民主执政和依法执政 ③严格依法办事，全面推行政务公开

④健全行政监督体系和问责等制度

A．①② B．①④

5.北京市计划用五年时间(2012～2017年),逐步建立规范权力运行的三大体系。决策权、执行权、监督权相对分离,既相互制约又相互协调,这是《北京市关于进一步加强廉政风险防控管理的意见》的主要内容。这是为了()①重新配置权力资源 ②更好地反映民意、集中民智、爱惜民力 ③推进权力运行公开透明 ④加强对权力的制约和监督

A．①②③ B．①②

6、十届全国人民代表大会二次会议投票表决通过宪法修正案。根据《十届全国人大二次会议表决议案办法》，表决宪法修正案草案，大会采用无记名投票方式，由全体代表的三

C．①③

D．②③④

C．②④

D．③④ 分之二以上的多数通过。会议经过表决，赞成票超过全国人民代表大会全体代表的三分之二以上。这表明（）

①全国人民代表大会是最高国家权力机关②全国人民代表大会拥有立法权③宪法具有严格的修改程序 ④宪法的修改要由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上多数通过

A．①②③④ B．①②③ c．②③④ D．①③④

7、在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，不允许特殊人物存在。这说明（）

A.宪法是全体公民的最高行为准则 B.宪法只对违反宪法的人和事有约束作用 C.宪法在国家生活中不重要 D.日常生活中，规范自己行为的只有宪法

8、在全国法制宣传日这天，某校举办了灯谜大联猜活动。其中一个谜面是：排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高（打一法律名称）。这个谜语的谜底是（）

A.环境保护法 B.刑法 C.教育法 D.宪法 9、2007年3月16日，十届全国人大五次会议高票通过物权法。物权法从起草到通过，广泛征求社会各界的意见，历经8次会议，100多次修改。该法规定：“国家的、集体的和私人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”物权法的制定过程及规定表明（）

①在我国，人民是国家和社会的主人②人民群众可直接参与立法，制定法律③全国人民代表大会拥有最高立法权④我国法律体现广大人民的意志和利益

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

10、“刑法+教育法+民法+合同法+„„=宪法”的观点是（）A．正确的．因为宪法是国家一切法律的总和

B．错误的．因为宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 C．正确的．因为普通法律要依据宪法制定

D．错误的．因为宪法规定的是国家生活中最根本的问题，而不是所有的问题

11、下列选项中不属于宪法规定的内容有（）A.国家的性质 B.犯罪的特点和刑罚 C.国家的根本制度 D.公民的基本权利和义务

12、宪法的制定，需由国家成立专门委员起草。宪法的修改，由全国人民代表大会常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他的法律和议案的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过。上述材料表明（）

A.从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格 B.宪法规定了国家生活中的根本问题

C.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D.宪法具有最高的法律效力

13、宪法之所以被称为国家的根本大法，是因为：（）

①依法治国的核心是依宪治国 ②宪法规定了国家生活中的根本问题 ③依法治国的党和国家治理国家的基本方略 ④宪法规定了国家生活中的重点问题 ⑤宪法具有最高的法律效力 ⑥宪法的制定和修改比普通法律更为严格

A.②⑤⑥ B.②③④ C.①④⑤ D.①③④⑥

14、宪法规定中华人民共和国的根本制度是（）

A．“一个国家，两种制度” B．人民民主专政制度 C．人民代表大会制度 D．社会主义制度

15、我国的根本政治制度是（）

A.社会主义制度 B.生产资料的社会主义公有制

C.人民代表大会制 D.共产党领导的多党合作和政治协商制

16、我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等告别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法，制定本法”，这表明

A、宪法包含了其他法律、法规 B、宪法是普通法律的立法基础 C、宪法具有最高的法律效力 D、一切法律、法规都不得与宪法相抵触

二、非选择题

17、一天，某法制媒体就“公民对宪法知多少”进行了一次调查活动。下面是某记者对市民张象涛的随机调查情况。记者：“你知道宪法是一部什么样的法律吗?”张象涛：“宪法是国家的根本大法。”记者：“你对宪法的基本内容了解吗?”张象涛：“了解的不是很多。”记者：“你觉得宪法和咱们老百姓的关系密切吗?”张象涛：“和咱老百姓的关系肯定是密切的，但具体说不太清楚。”

(1)假如你是记者，请你告诉张象涛，宪法是一部什么样的法律?

(2)请你列举：请你写出我国现行宪法的组成部分。

（3）立法的价值取向

18、从“八项规定”“六条禁令”，到《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》，把权力关进制度的笼子，关键一环就是充分发挥监督执纪的威力。巡视监督持续深入，中央巡视组巡视了100多个地区和单位，实现了对地方和中央的全覆盖；纪检监察持续发力，一大批“老虎”“苍蝇”被绳之以法„„事实证明，要从根本上解决主体责任缺失、监督责任缺位、组织涣散、纪律松弛等一系列管党治党宽松软的问题，就必须强化党内监督，确保党章党规党纪在全党有效执行，维护党的团结统一。

（1）、从以上材料可以看出，规范权力运行的原因是什么？

（2）、结合材料，思考：如何才能让权力在阳光下运行？

19、伴随着我国法制建设前进的步伐，法制宣传教育工作已经走过了二十多年的历程。为了配合今年的法制宣传某校举办了手抄报比赛。八年级（6班的同学设计了“走进法律”和“以案说法”两个栏目。

（1）在“走进法律”栏目中，有位同学提出的“12.4”指的是

（2）在“以案说法”栏目中，有这样一则案例：

某校学生张某因高考准考证被老师扣押而失去语文考试的机会，他一纸诉状将其所在的学校告上法庭。经调查取证，该县法院一审当庭宣判：该校扣证行为违反了我国宪法，侵犯了学生受教育权，该校赔偿原告高考报名费219元，精神抚慰金1、5万元。

法院依据宪法对该案的判决对你有哪些启示？

（3）如果你来组织一次法制宣传活动，你准备用什么方式？法律知识竞赛、法律讲座、法律故事大赛、漫画展等

参考答案：

一、选择题

1.D 2.C 3.B 4.D 5.D 6.A 7.A 8.D 9.C 10.D 11.B 12.A 13.A 14.D 15.C 16.B

二、非选择题

17、(1)宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程

(2)：序言，第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都。

（3）在立法的过程中，要坚持民主立法的价值取向

18、（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

（2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责；必须严格按照法定的途径和方式行使；法定职责必须为，法无授权不可为。

19、（1）、全国法制宣传日

（2）①宪法是国家的根本大法。②宪法具有最高的权威，任何组织和个人都不得有超越法律的特权，都要增强遵守宪法的意识，树立宪法观念。③作为青少年应认真学习宪法，养成遵守和维护宪法的习惯，并同违反宪法的行为作斗争。当自己的合法权益受到侵害时，应采用合法的手段来维护并捍卫宪法的尊严。

（3）法律知识竞赛、法律讲座、法律故事大赛、漫画展等。

第二篇：八年级下道德与法治第一课第一、二框《公民权利的保障书》《治国安邦的总章程》知识点

八年级下道德与法治第一课第一、二框《公民权利的保障书》《治国安邦的总章程》知识点

八下道德与法治第一课第一框《公民权利的保障书》知识点

宪法核心价值：

核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法核心价值。

宪法地位：

宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程。

一、国家权利属于人民

1、宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民。

2、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。

3、国家权利属于人民的经济基础：宪法规定的社会主义经济制度。

4、我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。

5、生产资料的社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人。

6、宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国家权利的基本途径和形式，将一切权利属于人民的原则惯穿于国家生活的各个领域和方面。

7、一切权利属于人民的原则保障：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施：规定国家武装力量属于人民，并规定其担负捍卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一切权利属于人民的原则得以实现。

8、宪法规定的公民基本权利有：

（１）平等权。（２）政治权利（３）人身自由。（４）宗教信仰自由。（５）社会经济权利（６）受教育权。（７）监督权

二、国家尊重和保障人权

1、人权的实质和目标：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

2、宪法的原则：尊重和保障人权。

3、尊重和保障人权宪法的原则要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。

4、我国政府向世界公布的第一份官方文件：1991年11月1日，中国国务院新闻办公室发表《中国的人权状况》白皮书。

5、中国的人权的显著特点：广泛性、公平性和真实性。

6、发展权的主体：人民。

7、人权的主体：既包括我国公民也包括外国人，不仅包括个人，也包括群体。

8、宪法保护的人权内容：既包括平等权和人身自由权、政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。

9、教育的法律体系：目前我国初步建成了包括教育法、教师法、义务教育法等法律在内的教育的法律体系。

10、现代法治国家的立法活动的基本要求：尊重和保障人权。

11、尊重和保障人权在立法过程中和体现：立法过程中应当依据宪法，规范立法权和行使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性。

12、尊重和保障人权对行政机关的要求：行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公证、文明，坚持依宪施政、依法行政，简政放权。

13、尊重和保障人权对审判机关、检查机关的要求：审判机关、检查机关要依照宪法和法律独立行使审判权、检查权，保护公民的各项合法权益。

14、实现人权的最大障碍：贫穷。

15、中国人权事业进步的最显著标志：中国的减贫行动。

16、中国的减贫行动的意义：中国的减贫行动有利的促进贫困人口发展权的实现，为全面建设小康社会打下坚实基础。

17、精准扶贫、精准脱贫基本方略：为实现到2020年让农村贫困人口全部摆脱贫困的宏伟目标，中国正在全面实施精准扶贫、精准脱贫基本方略。

八下道德与法治第一课第二框《治国安邦的总章程》知识点梳理

一、组织国家机构

1、国家权力机关：人民代表大会。

2、人民代表大会产生：民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

3、人民代表大会和其他国家机关的关系：国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

4、新中国的最早的立法权：由中国人民政治协商会议行使。

5、临时宪法：1949年9月29日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》它是《中华人民共和国宪法》制定以前的建国纲领﹐起了临时宪法的作用。

6、国体：人民民主专政。

7、政体：人民代表大会制度。

8、第一部宪法：1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》。

9、宪法保证国家权力的运行稳定有序：宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权明确国家机构组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。

10、立法的价值取向：在立法的过程中，要坚持民主立法的价值取向。

11、国家机构的组织活动原则：实行民主集中制的原则。

12、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现：

（1）、在国家机构与人民关系方面：国家权力来自人民，由人民组织国家机构。

（2）、在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位。

（3）、在中央与地方国家机构的关系方面，中央与地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地主的主动性、积极性的原则。

（4）、在国家机关内部，作出决策、决定时也要实行民主集中制。

二、规范权力运行

1、在宪法面前，任何国家机关、组织和个人都没有“绝对权力”。

2、权力是把双刃剑：运用的好可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

3、宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。

4、国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使：国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能因宪法和法律对某一领域未作规范擅自行使权力。

5、国家机关及其工作人员必须依法行使权力：人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。

6、宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家机关必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。

7、国家权力行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。仅供参考

第三篇：《道德与法治》第3课第2课时范文

授课时间： 月 日 星期 课型 本学期 课时

3、幸福一家人

教学要求：

1.引导学生懂得自己是家庭的一员，感受家庭带给自己的温暖和幸福，培养爱父母、爱长辈、爱家庭的情感；

2.通过“实践园”，引导学生以具体行动创造家庭的幸福，做家庭的“开心果”，培养孝亲敬长的好习惯；

3.初步建立对家庭关系的法律认知，培养学生做力所能及的家务事，营造家庭欢乐氛围；指导学生表达对家庭的爱，并落实到行动上。

教学重、难点： 感受家庭幸福，学会用行动去为家庭增添快乐和幸福；初步接受家庭法律认知。

教学准备：PPT、“开心手偶”、《幸福拍手歌》歌曲、《大头爸爸和小头儿子》片段 教学流程：

一、歌曲导入

播放《吉祥三宝》，学生跟唱。

二、召开“故事会”

1.今天老师不但给大家带来好听的歌曲，还给大家带来了一段好玩的动画，想看吗？

2.播放《大头爸爸和小头儿子》片段

3.全班交流：大头爸爸和他的小头儿子一家发生了许许多多有趣的事情，小头儿子和他的爸爸妈妈在一起可真是幸福！小朋友们，你们一家人在一起一定也发生过不少好玩的事情，谁来给大家讲一件？让我们一起召开一个“故事会”，好不好？ 4.小组交流

刚才几个小朋友介绍了自己家庭趣事，其实大家都有这样的故事要和同学们分享，下面我们在四人小组里，每个人都来说一说。

5.小结：听了这么多小朋友的“全家福”故事，你有什么想法？ 6.小朋友的故事，让我们感受到家庭成员之间的爱，真是幸福又温暖啊！家庭成员之间敬老爱幼、互相帮助，不仅是道德规范，国家的法律也提出了明确的要求呢！出示《中华人民共和国婚姻法》第四条，读给小朋友听。7.有了法律的要求，更加指导和保障了我们家庭的稳定和幸福。小朋友们，让我们再来学习一首歌曲，通过演唱，表达我们的幸福快乐吧！播放《幸福拍手歌》，学生跟着音乐一起唱唱、演演，唱出心中的快乐。

三、走进“实践园”

1.刚才小朋友的表现都很棒，一个新朋友要来跟大家做朋友，你想认识他吗？出示手偶“开心果”，老师模仿做自我介绍：小朋友们，你们好！我是“开心果”。你们知道我为什么叫这个名字吗？那是因为我的爷爷奶奶爸爸妈妈都非常疼爱我，我有一个幸福的家，我非常开心，整天乐呵呵的，我觉得快乐真好。所以，我总想办法去给我的全家带来快乐。比如说，星期天，爸爸妈妈休息，我就拉着他们一起去打羽毛球，锻炼身体；爷爷奶奶累了，腰酸背痛，我就给他们捶捶背；去外公外婆家，我会陪着他们在外面散散步，给他们说说我学校里高兴的事情„„（结合教材，引导学生说说自己怎么做“开心果”）

2.小朋友们，你们愿意和“开心果”做朋友，接受它的提问吗？回答问题：请说出爸爸妈妈的生日；他们最喜欢吃的水果；他们什么时候最开心；你在家帮助过大人做过哪些事情。

3.小朋友们，我们的家庭，因为有了懂事、可爱的你们，才感到非常快乐、开心。这就叫：家人因我而快乐。这可是小朋友一个大大的本领哦！那么，小朋友们都愿意在家做一颗“开心果”吗？小组内可以编一编、演一演，还能做些什么给家庭带来快乐。

4.小结讨论：今天回家，怎么当回“开心果”？

四、课堂总结

希望小朋友们以后都能经常为家人做事，让家人开心，真正成为家庭的“开心果”。

五、板书设计

六、教学反思

第四篇：人教(部编版)八年级下册道德与法治期中测试题(含答案)

期中综合检测题

(时间：45分钟 分数：100分)

一、单项选择题(每小题3分，共42分)

1．我国的国徽图案庄严大方、内涵深刻，鲜明地体现了我国是________领导的、以________为基础的人民民主专政的社会主义国家。(A)A．工人阶级 工农联盟

B．工人阶级 知识分子 C．农民阶级 工农联盟

D．知识分子 工农联盟 2．尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求(C)①各级国家机关树立尊重和保障人权的理念 ②宪法规定我国所有的制度 ③国家采取各种措施积极保护和促进人权 ④每一个中国公民都应该坚持宪法至上的信念

A．③④

B．①②

C．①③

D．②④

3．在我国，人民代表大会等国家机关，实行民主集中制工作原则。下列做法体现该原则的是(D)①各级人民代表大会的代表都由选民直接选举产生 ②在作出决策、决定时实行少数服从多数

③重大事情的决策由人大常委会负责 ④既坚持中央的统一领导，又合理划分中央和地方国家机构职权

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

4．国务院在《关于加强法治政府建设的意见》中提出，要严格行政问责。坚持有错必纠、有责必问。对因有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为，要依法依纪严肃追究有关领导直至行政首长的责任。“行政问责”表明(C)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 ②对于滥用权力的行为要追究相关组织和个人的法律责任 ③我国公民具有自觉监督国家机关的义务 ④对于国家机关和工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

5．(2017，泰安)2016年12月4日，习近平对“五四宪法”历史资料陈列馆作出重要指示：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。宪法之所以得到如此重视，是因为(C)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 ②宪法不同于普通法律 ③宪法包罗万象，是一切法律的总和 ④宪法具有最高的法律效力

A．①②③

B．②④

C．①④

D．②③④

6．(2017，重庆A)2017年3月15日，十二届全国人大第五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》，该法将于2017年10月1日起实施。下列关于民法总则的认识，错误的是(C)

A．“依据宪法，制定本法”，说明宪法是民法总则制定的基础和依据 B．民法总则被喻为“民事权利的百科全书”，说明公民享有广泛的权利

C．民法总则的保护从“摇篮”到“坟墓”，贯穿了人的一生，是每个公民的根本活动准则

D．“任何组织和个人不得非法提供、公开或者出售个人信息”，说明了民法总则保护公民的隐私

7．(2017，黔东南州)2017年全国两会期间，人民网特别策划“我有问题问总理”互动栏目，网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言。这一做法(C)A．能保障人民直接参与国家管理

B．能及时解决网友提出的所有问题 C．有利于公民行使建议权、监督权

D．能广开言路，想说什么就说什么

8．中共十八届四中全会决定，将每年的12月4日定为国家宪法日，同时建立宪法宣誓制度，国家工作人员正式就职时须公开向宪法宣誓。这表明(D)①宪法规范和保护公民的一切权利 ②宪法是一切组织和个人的根本活动准则，加强宪法监督需要人们增强宪法意识 ③宪法是公民维护权益的唯一依据 ④增强宪法意识，维护宪法尊严，对国家公职人员尤为重要

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

9．(2017，北部湾)八年级学生小辉学习成绩较差，总觉得读书没有前途，还不如去打工挣钱，于是萌生了辍学的念头。对此，我们应该认识到(D)

A．上学是个苦差事，还是打工轻松些 B．受教育是小辉的权利，放弃是他的自由 C．既然读书无望，早点打工也是不错的选择

D．中学生要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务

10．通常情况下，行使权利的程序是法律规定的。遵守正当的程序(C)①有利于公民更好地享受权利 ②可以有效避免和化解纠纷 ③不利于依法办事 ④有利于维护自身权益

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

11．公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起(C)A．民事诉讼

B．刑事仲裁

C．刑事自诉

D．行政诉讼

12．国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益；维护好了国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益。维护国家安全包括(A)①维护国家的主权、领土完整不受侵犯 ②国家秘密不被窃取、泄露和出卖 ③社会秩序不被破坏 ④人民权利不被侵犯

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

13．(2017，南宁)下列做法中既正确行使公民权利，又履行了公民义务的是(B)A．珊珊在图书馆看书时大声喧哗

B．小普品学兼优，被评为“三好学生” C．阿津把故意弄坏的MP4退还给商家

D．小谷在参观旅游景点时乱刻乱画

14．(2017，徐州)右图漫画对我们的启示有(C)①公民的权利与义务是相统一的 ②公民的权利与义务都具有强制性 ③维护正义就要维护社会的规则和秩序 ④公民在享有权利的同时必须履行相应的义务

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

二、非选择题(共58分)15．(10分)【解读十九大】

材料一习近平在党的十九大报告中指出：加强社会保障体系建设。完善统一的城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度；完善失业、工伤保险制度；建立全国统一的社会保险公共服务平台度；统筹城乡社会救助体系；完善最低生活保障制度；坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益；完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度；健全农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系；发展残疾人事业，加强残疾康复服务。

材料二习近平在党的十九大报告中指出：坚决打赢脱贫攻坚战。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

(1)党的十九大提出的加强社会保障体系建设和坚决打赢脱贫攻坚战体现了我国的国家性质是我国是人民民主专政的社会主义国家。(2分)(2)材料也体现了我国的宪法原则。我国的宪法原则是什么？它的具体要求是什么？(8分)①尊重和保障人权。②它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。具体表现在：A.尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。B.行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。C.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。D.国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

16．(10分)2016年12月，教育部等六部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》。该规划提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平将显著提升，实现建档立卡等贫困人

口教育基本公共服务全覆盖，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。

(1)国家为什么高度重视教育的发展？(4分)因为教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

(2)国家采取了哪些措施保障学生的受教育权？(6分)国家实行九年义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学。

17．(10分)(2017，贵港)共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业点、公共服务区等提供自行车单车共享服务。作为共享经济下的创新产品，其“互联网＋”思维创新业态，迅速赢得国人的喜爱。截止2016年底，已有1886万人使用，预计到2017年底，全国将会有5000万用户。然而，一些单车使用者在使用单车时存在随意停放、故意破坏、私自占有等现象，共享单车在发展中也面临许多尴尬和烦恼。

(1)共享单车的发展给人们的生活和社会发展带来哪些积极的影响？(4分)方便出行，有利于减缓交通压力；锻炼身体，有利于身体健康；节能环保，有利于节约资源，保护环境。

(2)运用权利与义务关系的知识，说说公民应如何成为共享单车的合格使用者？(6分)①从法律角度看，随意停放、故意损坏、私自占有共享单车的行为是违法行为，割裂了权利和义务的关系，损害了国家的、社会的、集体的和其他公民的合法权利，没有做到正确行使权利，应受到法律制裁。②公民的权利和义务具有一致性，是不可分割的整体。我们既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。作为公民，我们有使用共享单车的权利，也有爱护共享单车的义务。同时宪法规定我们每个公民有爱护公共财物、尊重社会公德的基本义务。③任何公民不能只享受权利而不承担义务。公民要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

18．(16分)(2017，甘肃中考改编)【有效监督】

中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议提出：监督是权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生活的重要举措。党内不允许有不受制约的权力。权力过分集中、权力随意滥用，就容易产生特权和腐败。因此，必须将权力牢牢关进制度的笼子里，完善权力运行的监督机制，形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。

(1)公民行使监督权的方式主要有哪些？注意事项是什么？(5分)①方式：批评、建议、申诉、控告和检举等。②注意事项：要在法律允许的范围内正确行使监督权；要实事求是，以事实为依据，必要时要出示相关证据；不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，通过合法途径和方式来监督权力行使；不能采用贴大字报、聚众闹事等方法；不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益等。

(2)宪法是我国的根本法。我国监督宪法实施情况的国家机关是全国人大及其常务委员会。(2分)(3)增强全社会的宪法意识才能加强对宪法监督，请你谈谈如何增强全社会的宪法意识？(9分)①增强宪法意识对国家公职人员来说尤为重要。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，就是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，努力自觉规范自己的行为。②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的呵护。我们要增强宪法意

识，热爱宪法，捍卫宪法。具体要做到：A.学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，而且要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。B.认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。C.践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。D.宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

19．(12分)2017年12月4日是我国第十七个全国法制宣传日，为迎接第四个国家宪法日的到来，某校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来，并完成下列任务。

(1)【主动参与】假如你是参与者，请你围绕主题，至少写出三条宣传标语。(3分)依法治国首先要依宪治国；学习宪法，带头守法；增强宪法观念，严格遵守宪法。

(2)【知识讲解】假如你是组织者，请你宣传一下宪法的构成及规定内容。(5分)①我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。②宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

(3)【观点辨析】有的同学认为，宪法在现实生活中作用不大，还没有某些法律的权威大。对此，请你发表一下你的观点。(4分)宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。

第五篇：六年级下册道德与法治试题 第三单元检测作业题 人教部编版含答案

统编版小学六年级下道德与法治第三单元检测作业题

題

号

一

二

三

四

总

分

得

分

一、填空题。

1.的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明的历史画卷。

2.黄河流域和长江流域是的发祥地。

3.的兴起和发展为古代文明的形成奠定了重要基础。

4.利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田，把尼罗河变成了“粮仓”。

5.于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

6.是古埃及文明的象征。

7.是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

8人们在长期交往中形成的，也是文化的重要组成部分。

9.不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，减更有助于不同文化取长补短，共存共荣。

10.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种，更是一种智慧。

二、选择题。

1.印度文明发祥于（）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

2.古埃及文明发源于（）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

3.汉字字体先后出现的顺序是（）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

4.鸮尊是（）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

5.世界上最大的平原是（）。

A

长江中下游平原

B

东北平原

C亚马孙平原

D成都平原

6.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（）。

A

.草裙舞

B

.孔雀舞

C.探戈

D.恰恰

7.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

8.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

9.下面不是俄罗斯美食的是（）。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

10.四合院是（）古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

三、判断题。

1.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（）

2.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。（）

3.我国是一个历史悠久的文明古国。（）

4.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（）

5.古代文明相互之间是孤立存在的。（）

6.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（）

7.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（）

8.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（）

9.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（）

10.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（）

四、简答题。

1.写出七大洲四大洋的名称。

2.四大文明古国是哪些国家？

3.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？

4.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？

参考答案：

一、填空

1.区域文明

2.中华文明3.原始农业4.古埃及人5.殷墟

6.金字塔7.汉谟拉比法典8.礼仪9.文化交流10.美德

二、选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.B

7.A

8.B

9.D

10.C

三、判断

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.√

10.√

四、简答

1.七大洲:亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2.中国、印度、埃及、巴比伦

3.早期文明区域除了灿烂的文化外，还有医学、数学、建筑学、文学、艺术等等，它们都对人类文明发展做出了重要的贡献，对世界产生了重要影响。

4.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。