一年级下册道德与法治单元测试-第一单元 我的好习惯 人教部编版(含答案)

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一年下册道德与法治第一单元测试

姓名

班级

一.我知道对错

1.整理自己的小卧室。()

2.把房间打扫干净,东西摆放整齐。()

3.玩具乱扔,机器猫找不到了。()

4.为了保持整洁我只好不参加活动。()

5.我一起床就洗脸、刷牙、梳头。()[来源:学*科*网]

6.小东的鼻涕一流出来,他就用手擦掉。()

7.小刚趴在地上玩得满脸满身脏兮兮的。()

8.小明感冒了还对着同学打喷嚏。()

9.他午睡起床后鞋带都没系好就出门了。()

10.拖拉2分钟没关系。()

二.

我会填

1.生活中的小拖拉,时常会说(),做事总是()。[来源:学科网ZXXK]

2.和拖拉说再见的小时钟藏在()。[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学。科。网Z。X。X。K]

3.有精神,()。

三.我会选

1.不马虎的办法很多,我的办法是:()

A.要专心,从上往下顺着找。

B.随便看看。

C.一定要快。

2.哪些样子是精神的()

A.认真地读。

B.高兴地唱。

C.响亮地说。

3.为什么干净的皮皮很帅气()

A.经常保持勤梳洗。

B.头不梳来脸不洗。

四.这样说对吗?

拖拉2分钟没关系对吗?你2分钟可以做什么?

答:

答案:

一.

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√[来源:Zxxk.Com]

6.×

7.×

8.×

9.×

10.×

二.1.等一下

还没完

2.我心中

3.身体好

三.1.A

2.ABC

3.A

四.不对。2分钟可以练几个字,可以读一篇小短文。

一、根据课文内容填空(13*2=26分):

1、友谊总是给我们(),让我们感受到()的存在。

2、我们都渴望获得(),但我们应该明白什么是真正的友谊,3、()会伤害朋友之间的友谊。

4、友谊来之不易,需要()。

5、()是人的一个重要品质,()会对他人和自己造成伤害。

6、()的人是得不到尊重的。

7、()是一个人诚实守信的重要标志。

8、能否避免发生冲突,往往取决于我们()。

9、在校内受到欺负可以请同学(),也可以向老师()。

10、在校外受到欺负时,需要果断(,)。

二、判断对错(2*10=20分):

1、新转来的同学,小丽嘲笑别人又土又笨。()

2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。

()

3、好朋友做得不对时要及时指出来。

()[来源:学#科#网]

4、小猛经常欺负班上弱小的同学。

()

5、当朋友帮助你时,认为这是理所应当。

()

6、失信会导致害人害己

。()

7、和家人保证早起,第二天早上继续赖床。()

8、患难与共的朋友才是真正的朋友。()

9、对他人做出保证就要想办法尽力完成。

()

10、我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。

三、单项选择题(7*4=28分):

1、当同学获奖时,你应该()

A.不服气

B.向他学习

C.到处说他坏话

2、你的好朋友参加班干部要你为他投票,你会()

A.分析好朋友是否合适

B.帮他拉票

C.只投他的票

3、好朋友和其它同学因小事吵起来,你应该()

A.帮好朋友一起和同学吵架

B.及时劝阻,分清对错

C.课后教唆与好朋友吵架的同学

4、和同学约好一起去公园,但家里突然有事,你应该()

A.和同学说明情况

B.B.不管家里有事继续去公园

C.直接爽约

5、自己说话算数只能靠()

A.有人监督

B.自

C.随意作保证不考虑后果

6、下列不是关于诚信成语的是()

A.立木而信

B.锲而不舍

C.一诺千金

7、能够直言规劝的朋友才是()

A.诤友

B.益友

C.损友

四、简答题(26分):[来源:学科网]

1、在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的?(8分)

2、正确处理冲突有哪些好方法?(10分)

3、当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?(8分)

附:第一单元参考答案:

一、填空:

1、温暖

真情

2、友谊

3、不合理的要求

4、珍惜

5、说话算数

说话不算数

6、不守信用

7、说到做到

8、处理矛盾的方式

9、主持公道

请求保护[来源:学*科*网Z*X*X*K]

10、采取措施,保护自己

二、判断:

---5

错错对错错

6-------10错错对对对

三、单选:1------7BABABBA

四、简答:[来源:Z+xx+k.Com]

1、原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原谅朋友的错误;敢于指出朋友的缺点和不足,共同成长,共同进步。[来源:学#科#网]

2、化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;

交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;

商议办法,和谐相处;

请人调解,解决冲突。

3、(1)要保持冷静,不要害怕;(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法;(3)向路过的大人或附近的居民求助;(4)可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。

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