「精」「单元测试」第二单元 做聪明的消费者 四年级下册道德与法治 人教部编版(含答案)

2022-02-04 00:00:00下载本文作者:会员上传
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部编版道德与法治四年级

第二单元 做聪明的消费者

班级

____

姓名

____

考号____

一、填空题(每空1分,共26分)

1、正规商品的外包装上一般都有_______、_______、_______等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。

2、我们在购物时需要培养良好的_________,做一个文明的_______。这既是必要的________,也是_________的基本要求。

3、经营者不得对消费者进行_______、_______,不得搜查消费者的_______。

4、通过合理______、自我_______等方法,我们可以学会作出正确的购物选择。

5、合理开支并不意味着要一味_____,我们既要精打细算______,又要把生活安排得_______、有滋有味。这才是最______的做法。

6、“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从_______总结出来的自勉警示之语,凝结着古人的_______。

7、浪费行为是对劳动者_____的不尊重。

8、节约粮食是______,更是_______,大家都从______做起,从______做起,为形成______的良好社会风尚作出自己的努力。

9、勤俭节约是中华民族的_____,我们要养成______的好习惯。

二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题2,共20分)

1、班内组织活动,张萌购买了没有生产日期的小食品。()

2、小娜在购买水果时,用手乱捏。()

3、学会协商与投诉,维权意识不能少。()

4、我的同桌买了一双名牌运动鞋,我也一定要买。()

5、过度消费会浪费资源,入不敷出。()

6、父母和我去饭店时,只点两个菜是抠门的表现。()

7、买东西不知节制,超过预算。()

8、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。()

9、请客人吃饭时,妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪,所以点了很多的菜。()

10、一个人浪费看起来并不多,但日积月累就是个很大的数目。()

三、选择题(每小题3分,共24分)

1、对于方便快捷的网上购物,以下哪种说法是错误的()

A、要参考销售量

B、要参考顾客评价

C、不管质量如何,只要便宜就可以买

2、在购物选择商品时,下面哪种方法正确()

A、试用多个商品不放回原处

B、在挑选水果时,不用手乱捏,轻拿轻放

C、随意拆除商品包装

3、要做一名文明顾客,语言很重要,下面哪种说法是错误的()

A、哎,拿两个转笔刀给我看看

B、大叔,请您帮我拿个文具盒吧

C、谢谢您,阿姨

4、下列属于合理要求的是()

A、买生活必需品

B、价格过于昂贵的名牌产品

C、购买过量的游戏卡

5、有些东西不应该要,但心里真的特别想要,下面做法正确的是()

A、哭闹,让父母妥协

B、找姥姥姥爷去要钱买

C、和父母协商,找到可以替代的东西

6、下列行为错误的是()

A、我想买漫画书,妈妈不给买,我很不开心,后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事

B、小丽从来不赶时髦,也从不与同学攀比

C、小明从来不买矿泉水喝,都是买可乐等饮料。

7、下列属于节约行为的是()[来源:Z§xx§k.Com]

A、一张纸只写了几个字,就被揉成团扔掉了

B、小明一个月丢了四块橡皮,弄坏三只自动铅笔

C、小明在家时随手关灯,用淘米的水浇花

8、下列属于正确想法的是()

A、稍微浪费一点没有关系,太节俭了别人会笑话我抠门

B、资源是有限的,我们应该节约

C、这些是我自己花钱买的,浪费点和别人没关系

四、简答题(每小题5分,共10分)

1、为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注意哪些问题?(5分)

2、简析“静以修身,俭以养德”的涵义?(5分)

五、自助探究分析题(每小题10分,共20分)

1、小雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,小雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”[来源:Z,xx,k.Com]

分析:你觉得小雯妈妈的做法可取吗?为什么?如果是你,你觉得应该怎么做?

2、几天前,小倩在商场看到了一款名牌书包,那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包,她想:“如果我背着这个名牌包去学校,肯定许多同学都会羡慕的”(10分)

问:(1)、你觉得小倩的父母会同意购买吗?为什么?

(2)、你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗?你的心愿都合理吗?

(3)、当我们的要求得不到满足时,我们应该怎么做?

[来源:语文课堂在线]

[来源:语文课堂在线]

一、填空题

1、厂名厂址

使用说明

生产日期

2、购物习惯

消费者

行为规范

社会道德

3、侮辱

诽谤

身体

4、比较

克制

5、省钱

量入为出

井井有条

明智

6、生活经验

智慧

7、劳动成果

8、习惯

美德

自身

小事

勤俭节约

9、传统美德

勤俭节约

二、判断题

1、×2、×3、√4、×5、√6、×7、×8、√9、×10、√[来源:学,科,网Z,X,X,K]

三、选择题

1、C2、B3、A4、A5、C6、C7、C8、B

四、简答题

1、答:①、购买食品时,看生产日期和保质期。

②、购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。

③、购物时一定选择正规厂家的产品。

2、答:以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。

五、自主探究分析题:

1、分析:分析以上事例,我觉得小雯妈妈的想法是不可取的,很明显商场保安侵犯了小雯的权利,因为消费者权益保护法明确规定,消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯,就会对商场保安的行为给与制止,并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉,必要时可以向消费者协会进行投诉。(言之有理即可得分)

2、分析:(1)、不同意,因为她刚买了一个新书包,要求不合理。

(2)、言之有理即可得分(答案不唯一)。

(3)、当我们的要求得不到满足时,一是我们要体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。二是不赶时髦,不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。

一、根据课文内容填空(13*2=26分):

1、友谊总是给我们(),让我们感受到()的存在。

2、我们都渴望获得(),但我们应该明白什么是真正的友谊,3、()会伤害朋友之间的友谊。

4、友谊来之不易,需要()。

5、()是人的一个重要品质,()会对他人和自己造成伤害。

6、()的人是得不到尊重的。

7、()是一个人诚实守信的重要标志。

8、能否避免发生冲突,往往取决于我们()。

9、在校内受到欺负可以请同学(),也可以向老师()。

10、在校外受到欺负时,需要果断(,)。

二、判断对错(2*10=20分):

1、新转来的同学,小丽嘲笑别人又土又笨。()

2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。

()

3、好朋友做得不对时要及时指出来。

()[来源:学#科#网]

4、小猛经常欺负班上弱小的同学。

()

5、当朋友帮助你时,认为这是理所应当。

()

6、失信会导致害人害己

。()

7、和家人保证早起,第二天早上继续赖床。()

8、患难与共的朋友才是真正的朋友。()

9、对他人做出保证就要想办法尽力完成。

()

10、我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。

三、单项选择题(7*4=28分):

1、当同学获奖时,你应该()

A.不服气

B.向他学习

C.到处说他坏话

2、你的好朋友参加班干部要你为他投票,你会()

A.分析好朋友是否合适

B.帮他拉票

C.只投他的票

3、好朋友和其它同学因小事吵起来,你应该()

A.帮好朋友一起和同学吵架

B.及时劝阻,分清对错

C.课后教唆与好朋友吵架的同学

4、和同学约好一起去公园,但家里突然有事,你应该()

A.和同学说明情况

B.B.不管家里有事继续去公园

C.直接爽约

5、自己说话算数只能靠()

A.有人监督

B.自

C.随意作保证不考虑后果

6、下列不是关于诚信成语的是()

A.立木而信

B.锲而不舍

C.一诺千金

7、能够直言规劝的朋友才是()

A.诤友

B.益友

C.损友

四、简答题(26分):[来源:学科网]

1、在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的?(8分)

2、正确处理冲突有哪些好方法?(10分)

3、当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?(8分)

附:第一单元参考答案:

一、填空:

1、温暖

真情

2、友谊

3、不合理的要求

4、珍惜

5、说话算数

说话不算数

6、不守信用

7、说到做到

8、处理矛盾的方式

9、主持公道

请求保护[来源:学*科*网Z*X*X*K]

10、采取措施,保护自己

二、判断:

---5

错错对错错

6-------10错错对对对

三、单选:1------7BABABBA

四、简答:[来源:Z+xx+k.Com]

1、原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原谅朋友的错误;敢于指出朋友的缺点和不足,共同成长,共同进步。[来源:学#科#网]

2、化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;

交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;

商议办法,和谐相处;

请人调解,解决冲突。

3、(1)要保持冷静,不要害怕;(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法;(3)向路过的大人或附近的居民求助;(4)可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。

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