六年级道法第二单元检测题
一、我会填（每空1分、共25分）
1、______孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。
2、人类生存的基本条件是土地、______、_____、_______。
3、地球出现了_________、_________、__________等问题。
4、世界各国通过_________、________等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把____________列为一项基本国策。
5、人与自然是生命____________，________是每个人应尽的义务。[来源:语文课堂在线ZXXK]
6、循环经济包括产品的清洁生产、___________和________。
7、清洁能源包括______、_____、_______生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
8、我国常见的自然灾害有旱灾、_____、_____、_______等。
9、对我国影响范围最广的自然灾害是_________、_________。
10、人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了________、________的抗灾精神。
二、明辨是非（每小题2分、共20分）[来源:语文课堂在线ZXXK]
（）1、月球和火星不适合人类生存。
（）2、美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。
（）3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。
（）4、我国发生的自然灾害种类少、分布广。
（）5、在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。
（）6、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。
（）7、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。
（）8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。
（）9、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。
（）10、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
三、连线题（连对一个分、共20分）
1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。（10分）
世界地球日
3月22日
世界湿地日
4月22日
世界环境日
2月2日
世界水日
10月16日
世界粮食日
6月5日[来源:学.科.网]
[来源:学。科。网Z。X。X。K]
2、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。（10分）
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏
资源短缺
石油、天然气过度开采
环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁
生态破坏
沙漠在悄然扩大
四、单项选择：（4*3=12分）
1、为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（）系统。
A、监测、预警
B、防灾
C、法律约束
D、领导问责
2、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（）
A、一般
B、较重
C、严重
D、特别严重
3、当泥石流发生时，向（）的山坡上跑。
A、垂直于泥石流流动方向
B、平行于泥石流流动方向
C、泥石流流动的反方向
D、泥石流流动的下游方向
4、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（）
A、《巴黎协定》
B、环境保护公约
C、《纽约协定》
D、《北京协定》
[来源:学,科,网]
四、简答题（23分）
1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？（6分）
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
2、自然灾害的危害是什么？
（5分）
[来源:学|科|网]
3、防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？（6分）
4、结合现实生活，制订几条爱护地球的环保公约。（6）
[来源:语文课堂在线ZXXK]
附：参考答案：
一、我会填：
1、地球
2、温度
氧气
水
3、资源短缺
环境污染
生态破坏
4、签订协定
制订法律
环境保护
5、共同体
保护环境
6、资源的循环利用
废物的高效回收
7、太阳能
风能
水能
8、台风
洪涝
地震
9、旱灾
洪涝
台风[来源:Zxxk.Com]
10、不屈不挠
团结互助
二、明辨是非：[来源:Z#xx#k.Com]
1----5对对对错对
6---10对错错对错
三、连线：略
四、单选：
1---4
ADAA
五、简答：
1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
2、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
3、当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。
4、环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议，发现伤害地球的行为积极举报。
一、根据课文内容填空（13*2=26分）：
1、友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。
2、我们都渴望获得（），但我们应该明白什么是真正的友谊，3、（）会伤害朋友之间的友谊。
4、友谊来之不易，需要（）。
5、（）是人的一个重要品质，（）会对他人和自己造成伤害。
6、（）的人是得不到尊重的。
7、（）是一个人诚实守信的重要标志。
8、能否避免发生冲突，往往取决于我们（）。
9、在校内受到欺负可以请同学（），也可以向老师（）。
10、在校外受到欺负时，需要果断（，）。
二、判断对错（2*10=20分）：
1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（）
2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。
（）
3、好朋友做得不对时要及时指出来。
（）[来源:学#科#网]
4、小猛经常欺负班上弱小的同学。
（）
5、当朋友帮助你时，认为这是理所应当。
（）
6、失信会导致害人害己
。（）
7、和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（）
8、患难与共的朋友才是真正的朋友。（）
9、对他人做出保证就要想办法尽力完成。
（）
10、我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。
三、单项选择题（7*4=28分）：
1、当同学获奖时，你应该（）
A.不服气
B.向他学习
C.到处说他坏话
2、你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（）
A.分析好朋友是否合适
B.帮他拉票
C.只投他的票
3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（）
A.帮好朋友一起和同学吵架
B.及时劝阻，分清对错
C.课后教唆与好朋友吵架的同学
4、和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（）
A.和同学说明情况
B.B.不管家里有事继续去公园
C.直接爽约
5、自己说话算数只能靠（）
A.有人监督
B.自
觉
C.随意作保证不考虑后果
6、下列不是关于诚信成语的是（）
A.立木而信
B.锲而不舍
C.一诺千金
7、能够直言规劝的朋友才是（）
A.诤友
B.益友
C.损友
四、简答题（26分）：[来源:学科网]
1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？（8分）
2、正确处理冲突有哪些好方法？（10分）
3、当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？（8分）
附：第一单元参考答案：
一、填空：
1、温暖
真情
2、友谊
3、不合理的要求
4、珍惜
5、说话算数
说话不算数
6、不守信用
7、说到做到
8、处理矛盾的方式
9、主持公道
请求保护[来源:学*科*网Z*X*X*K]
10、采取措施，保护自己
二、判断：
---5
错错对错错
6-------10错错对对对
三、单选：1------7BABABBA
四、简答：[来源:Z+xx+k.Com]
1、原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。[来源:学#科#网]
2、化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；
交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；
商议办法，和谐相处；
请人调解，解决冲突。
3、（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。
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