王生军论文正文【定】

第一篇：王生军论文正文【定】

新农村建设中村民自治存在的问题及对策

王 生 军

论文摘要：中国的第一个村委会成立于1980年2月，地点在广西宜山县三岔公社合寨村，然后全国各地的村委会逐步建立。从村委会的成立到现在，已经走过了近32年。其间，村委会为农村的发展与稳定作出了巨大的贡献。但是，也不容过于乐观。正如商鞅所说的“治世不一道，便国不法古”。在新农村的建设中，以村委会为表现形式的村民自治出现了一系列很严重的问题。为了社会进步，我们要搞新农村建设，但是为了搞好新农村建设，我们必须改革村民自治中不合理的部分，使新农村建设顺利进行，村民自治制度是到了应该完善的时候了。

关键词：新农村建设；村民自治；村委会；问题；完善对策

缺乏积极性，甚至不参与。如果参与度不高，就不能代表大多数人的意见，就不能保证选举的公正性，合理性与可行性。

2.农村留守问题的日益严重。可是在追求高速发展的过程中，农村是付出了巨大的代价的。青壮年劳动力都去外出到城市打工赚钱养家糊口，为城市的建设提供充裕的劳动力，留下老幼在家，他们的文化层次和对政策的理解力，以及人数都有很大的局限，对村委会的选举都有很大的制约。这就直接导致村委会选举时参选人数较少、村委会成员的选择面越来越窄，村民选择合适的人选就越来越困难。而村民选举充其量也只能选出精英，但却无法造就精英。

（二）民主监督问题。要保护农民大众的权益，民主监督是不可少的，特别是村务公开，得到了村民的普遍欢迎。然而在实际操作中，对村务工作的监督、对村干部的监督显得十分薄弱：

1.村务公开性差。据对部分村调查统计，多数村民认为村里有时公开或很少公开村务，并对村务公开内容的真实性表示怀疑，有67.0%的村民认为有时公开或很少公开，18.7%认为从不公开，只有14.2%认为所在村庄能够做到一贯按时公开。可见，村务公开和民主管理状况也并不理想。这样的情况，即使是村民想监督也没有机会啊，不可能知道村务是怎么制定和执行的。

2.许多农民不愿监督村务以及村干部行为。许多村民的看法是：“村干部拿他的工资，我种我的田，各管各的事”，他们大多不愿意关心他们的权利的实现状况。于是，村委会好比一个“空壳”，难以履行自己的职能，村民也觉得与自己利益不相关而失去参与村民自治活动的积极性，监督也没有用。

（三）几种关系处理的不当的问题。

三、村民自治存在问题的原因

针对以上问题，我认为不是偶然的，而是长期的问题和矛盾的积累和激化。我认为有以下几种原因：

（一）法律制度和规范不完备。

1.村民自治定位不准确。法律制度的规定比较稳定，可是现在没有把村民自治完全规范的符合时代发展地定位下来。传统和现实条件的约束，使村民自治的定位一直流于形式，很多人在喊口号，在事实中，没有人能明确懂得什么是村民自治，连定义都了解不到位的村民自治的效果是可想而知的。

2.村委会与乡镇关系不明确。正因为村民自治被异化成了改革前的那种垂直到底的旧式农村管理体制的变种，村民自治团体的当选负责人在现行体制下沦为上级政府的“天然”下属，本应是为村民利益服务的村民自治机构变成了剥夺村民利益的上级行政机器的延伸，大大地偏离了这一制度设计时的初衷，所以农民们往往逐渐失去了政治参与的热情。有的报道披露，“选举一个无足轻重的人是乏味的，村民不会有什么热情。事实也正是如此。这就是某些村不能正常选举的根本原因。

（二）在机构设置上的原因和操作上的不当。

1.一个规范的能够自动启动选举事务的选举管理委员会（选举委员会）没有建立起来。村民选举大多是在乡镇领导的指导下进行，可是村级的管理不是乡镇领导能面面俱到的。一旦村务出现了问题，干部不称职，而乡镇事务繁忙，没法制定出方案，乡镇没有政策，选举就不能擅自进行，就会让让村里的不合格的干部为非作歹。农民的权益会受到极大损失。最好的方法是让村民自己能够启动村委

贫困低收入的农民群体并不能消化高级的民主政治，从而导致村民自治往往流于形式。这从我们在农村考察时了解的许多情况也可以得到证实。取消农业税之后，干群关系比以前缓和了，村集体没有什么资源值得关注，村委会也不能帮助村民解决什么实际问题，所谓“一事一议”也就是要村民自己出钱办事。实行税费改革以后，村集体失去了经济来源，导致村民自治运作困难，仅靠国家的财政转移支付远不能填补村级财务的缺口。

四、村民自治完善的对策。

问题产生了，而且是在发展中产生的，就应该在发展中结决。如果任其发展，便会导致更大的问题产生，或许会给现代化建设造成更大的损失。基于以上分析，我特提出以下建议：

（一）要完善村民自治，制度建设是前提。

1.完善村民自治权行使的救济制度。村民自治权行使的救济大致包括两个方面，一方面是村民自治权行使遇到障碍的救济，通过救济保障村民自治权的实现；另一方面是村民自治权被认为滥用的救济，通过救济纠正村民自治权的滥用，保障相关利益者的合法权益。

2.完善村务公开和监督制度。进一步完善村务公开制度，对公开事项、公开时间、审核办法等做出具体规定。同时，进一步规范村务公开的工作程序，包括定期公开事项的内容、时间、地点、形式和意见受理等，都要符合规范要求。进一步健全并落实村务公开民主管理实施细则，坚持村民民主评议干部制度，明确规定评议主体、评议对象、评议内容、评议方式、评议原则和评议要求等事项，坚持民主理财和财务监督制度。

参考文献：

[1] 毛丹（浙江大学人文学院副教授），“乡村组织化和村民民主──浙江萧山市尖山下村调查”，《中国社会科学季刊》（香港），1998年春季卷（总第22期），第14页。转引自《重新审视中国农村的基层选举和村民自治》。

[2] 陈锡文（国务院农村发展研究中心研究员），“牢牢把握十五届三中全会的全局意义”，《瞭望》，1998年10月19日，第42期，第1页。转引自：《重新审视中国农村的基层选举和村民自治》。

[3] 任中平《当前村民自治面临的困境、归因与出路——后税费时代四川省部分农村村民自治状况的调查报告 》，《软科学》2007年第6期

[4] 贺雪峰《乡村治理的社会基础》，中国社会科学出版社2003年版。

[5] 徐勇著《中国农村村民自治》，华中师范大学出版社1997年版。

[6] 彭景阳：《制度创新与农村政治发展》，《西南师范大学学报》1999年第5期。

第二篇：王志军论文

诗歌教学中六个“做活”

宽城三中 王志军

诗歌教学中，“做活诗人，做活时空，做活诗声，做活诗情，做活诗脉，做活诗言”就会做活诗歌教学。

从教学需要出发，创设与教学内容相适应的场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确理解教材内容，促使他们的心理机能全面和谐发展。在教学中创设恰当的教学情景，可以起到激发学生学习热情，提高学生学习兴趣，提高课堂教学效果的作用。诗歌中最重要的部分就是诗情画意，“情”就是诗情，“景”就是画意，在此仅对诗歌教学中创设教学情景的技巧、方法做一些探讨。

一、再现生活以创设教学情景，做活诗人。

生活是语文之源，一切文章都是彼时彼地的生活在作家头脑里反映的产物。联系生活创设情景，就是把教材中的经典作品所描绘的生活与学生的生活通过创设情景沟通起来，打开学生丰富多彩的生活库藏，强化他们的生活体验。引导学生通过创设的教学情景走向历史，走进作者的情感世界，与作者的情感产生共鸣，进而品味词语，了解诗歌描述的意境，辨析其表达方式、鉴赏其写作技巧，把握主旨。古人读书“虚心涵泳、切己体察”就是这个意思。

在讲授《观沧海》这一古诗之前，为了使学生加深对古诗主题思想的理解，激发学生对不劳而获的统治者的憎恨之情，充分调动学生的积极性搜集曹操的有关资料，观看曹操的视频，比一比谁演的像。这时课堂气氛顿时活跃起来，同学们一个个义愤填膺。有的议论纷纷，联系自己的生活，有的睁大了眼睛左盼右顾，好像自己就是曹操重生！做活了诗人，不但是课堂气氛活了，诗歌也随之活脱脱跃然纸上，活了起来。一节课下来，学生们在不知不觉的情感宣泄中很快背熟了课文，顺利地完成了教学任务。

二、借助图画以创设教学情景，做活时空。

“大漠孤烟直，长河落日圆”如此大气的时空，容易打动人们想象的触角。“诗中有画，画中有诗”揭示了诗与画之间的相互联系。讲授古典诗歌时，借助图画可以再现教学情景，可以把课文内容具体化、形象化，收到“一图穷千言”的效果。在图画面前学生看得清楚，感受的真切，能迅速立体地感知课文内容，易于接受和理解，涵养美感。在讲授《春望》之前，先用形象生动的语言引导学生进入悠远的乱唐时代，与作者一起经受战火的洗礼。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”描画得非常精彩。同学们在饶有兴趣的欣赏中忘记了疲劳，准确地理解了这段课文。

三、配乐朗读渲染教学气氛，做活诗声。音乐是诉诸人的听觉、启动人的联想和想象的一门艺术，音乐作品是作曲家心灵的倾诉，情感的流淌。所以音乐能调动人的情感，抚慰人的心灵，渲染情景，创造气氛。《乐记》指出：“治世之音安而乐，其政和；乱世之音怨而怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。声音之道，与政通矣。”可见人们创作音乐表达情感与社会背景有密切联系。

音乐与语文有相通之处，都是反映社会生活，表情达意。根据课文内容选择恰当的播放音乐，是创设语文教学情景，渲染气氛的一种重要手段。把音乐语言与文学语言巧妙融合，教学中就可以调动学生的多种感官，收到意想不到的效果。我在讲授余光中《乡愁》之前，先播放忧伤哀怨的琵琶独奏曲，用多媒体推出蓝

天、明月、江水、孤船、秋风萧瑟、枫叶凋落的画面。哀伤的音乐，凄冷的画面一下子将学生引入沉闷而凄冷抑的氛围中，为理解课文奠定了一个情感基调。全诗从儿时的离愁，到成年的相思，再到中年与母亲的死别，再升华到祖国统一的期盼，凄美中饱含憧憬，一颗中国心跃然纸上。我就配乐朗读了《乡愁》，让学生学习模仿，好的用给之配乐来奖励，效果很好。又播放歌曲《我的中国心》悠扬柔美的音乐充满整个教室，同学们在欣赏中慢慢进入角色，脸上流溢着欢快，陶醉在美妙的音乐氛围中。

四、对诗歌情感进行探究性，做活诗情。

在学习的过程中，可让学生精细地咀嚼诗歌，从而深刻地理解诗歌的内涵。居里夫人说：“对于某种新奇的现象，给了它一种解释之后，许多人便接受了，但有思想的人却不满足，他们说不定还有可研究的地方。”“永不满足”的、“有思想的人”多了，“可研究的地方”也就多了，创造性的奇迹也就有可能出现。在阅读诗歌的过程中，学生一旦发现了感兴趣的研究专题，便可确立研讨目标，之后几个人一起合作，对相关资料进行采集、筛选、分析、综合、提炼和重组。在搜集、占有一定量的资料信息后，小组成员针对该专题进行切磋，互相争辩，互相启发。最后合作完成以总结专题研究成果为内容的小论文。阅读与研究相结合是扩大学生视野、培养学生能力、提高学生素质的重要途径。如对余光中的《乡愁》中的情感揣摩，得出思亲爱国的人间真情。只要发现“可研究的地方”，都可去查阅资料、互相切磋，作深入地研究探讨。传出诗人心声，做活沉淀了的诗情。

五、让学生动手创作诗歌，做活诗脉。

并举办赛诗会，激发学生对诗歌的热情和兴趣。几篇诗歌教完以后，学生往往会跃跃欲试，自我写诗的热情高涨，教师此时应鼓励学生大胆尝试，以巩固课堂教学效果。学生思考、下笔、朗诵，兴致很高。尽管这些诗歌还比较稚嫩，但已经有了一点“诗味”，还是值得鼓励并大加赞扬的!为了使教学情景真切地再现在学生面前，在教学中，我还指导学生如同演戏那样扮演课文中的角色，让学生站在该角色的立场上深入课文讲述自己的所见、所闻、所思、所感。由于学生的心理位置换成了课文中人物的心理位置，这样，他们不仅能把教材内容迅速形成表象，同时还能很快地理解。文中的事好像是自己做的，文中的话好像是自己说的。在角色转换中，同学们扮演得越像就越感到亲切，越感到愉快，学习起来就会感到是一种享受。让诗脉相传，诞生新的更多的小诗人。

六、赏析语言体会诗的艺术，做活诗言。体会诗歌运用修辞方法，语言特色和精彩语句，沉淀下来的精华名句的妙处。探究、赏析、模仿。教师要有循循善诱、殷殷关切之情，消除学生的畏难情绪，激励学生积极思考、大胆想象，学生于思考想象中顿开茅塞，进而领会诗歌的主旨，鉴赏其创作技巧，与诗人情感共鸣。

通过教学实践，我体会到，诗歌教学中，“做活诗人，做活时空，做活诗声，做活诗情，做活诗脉，做活诗言”就会做活诗歌教学。尊重学生，关心学生的情感体验，以学生为主体，教师千方百计地为学生服务，教学相长，架起了“科学与民主”的桥梁，为学生的终身学习与发展打下了坚实的基础。

第三篇：学生论文选题参考王正新

毕业论文选题

王正新

工商管理专业

面向知识经济的企业组织管理

知识经济时代企业的经营管理

论企业知识管理战略的构建

中小企业知识管理之创新探讨

某市区商圈研究

中小企业面临的困境及发展对策 集体商业企业的困境与出路

谈内蒙地区国有商业企业的困境及出路 企业核心竞争力分析

中小企业发展战略研究

我国市场的特点及中小企业经营对策 搞活我国中小型企业的金融思考 论连锁企业人力资源管理模式

论企业人力资源管理战略

试论知识经济条件下的人力资源开发与管理 论企业人力资源管理

中小商业企业面临的困境及发展对策

我国（或地区）市场的特点及中小商业企业经营对策

搞活我国（或地区）中小型商业企业的金融思考

论连锁商业企业人力资源管理模式

论商业企业人力资源管理

国际贸易专业

绿色壁垒与中国（或地区）企业绿色营销

技术性贸易壁垒对我国（或地区）出口的影响及对策

培育和提升我国（或地区）外贸企业的绿色竞争力

我国企业（或地区）在国际贸易中的知识产权摩擦及应对策略 我国（或地区）出口企业价格竞争策略的弊端及转变

应对贸易摩擦时代的政府对策分析

我国出口贸易和技术性贸易壁垒

绿色贸易壁垒对我国环境的影响

我国农业利用外资中存在的问题与对策

外商直接投资对我国就业的影响与对策

外商直接投资对我国产业结构调整的影响及对策

利用产业内贸易促进我国的产业升级

后配额时代我国鞋业遭遇反倾销的现状及对策

温州打火机企业应对欧盟反倾销的分析及对策

经济全球化背景下我国外向型服务贸易的发展

知识经济与我国国际贸易发展新变化研究

知识经济对国际贸易的影响与对策

知识经济时代国际贸易的创新和发展

知识经济时代外贸企业核心竞争力的培养

人力资源与国际化经济增长

人力资源对国际贸易的影响与作用

经济全球化趋势下的人力资源管理

财务管理专业

浙江风险投资创新发展透视

促进中小企业发展的财政金融政策及其借鉴

企业负债筹资风险的分析与防范

对中小企业融资的调查与思考

中小企业创新融资与创业板市场

完善我国国有企业财务管理的思考

加强我国中小企业财务管理对策

知识经济与现代企业财务管理创新研究

人力资源资本化对企业财务管理的影响

知识经济时代企业财务管理内容创新研究

知识经济时代财务管理人员素质结构分析

知识经济时代大型企业财务管理问题与对策分析

财务管理与人力资源管理

浅析当代企业财务管理目标及其新选择

财务管理目标是指企业组织财务活动、处理财务关系所要达到的目的,它决定着企业财务管理的基本方向.选择什么样的财务目标对企业的发展有着至关重要的影响.笔者评析了财务管理目标的几种主要观点并结合当代企业面临的新实际,提出顾客利益至上应该成为当代企业财务管理目标的新选择。

完善我国国有企业财务管理的思考

财务管理乃为企业管理活动中之重要一环,与各部门的营运作业戚息相关。我国国有企业现阶段的财务管理存在着很多盲区,阐述了有关财务管理的基本理论,分析了我国国有企业财务管理的存在问题,并提出了相应的对策,以其为国有企业财务管理人员提供参考。企业财务管理创新探讨

本文在分析人力资本观念下财务管理创新必要性的基础上,提出了财务管理必须适应人力资本产权化的需要,在财务管理对象和主体、财务管理目标、财务管理内容等方面进行创新,特别要注意对人力资本投资、筹资和收益分配的管理

加强我国中小企业财务管理对策

一、加强中小企业财务管理的对策建议

1.而向市场，采用相应的投资策略

2.优化企业外部环境，拓宽融资渠道

4.强化资金和应收账款的竹理，加强财务控制

5.加强财会队伍建设，提高企业全员的竹理素质、现代企业财务管理目标之探讨

下儿种观点:利润最大化，股东则富最大

化，资本利润率最大化，企业价值最大化

等。

知识经济与现代企业财务管理创新

则务竹理观念的创新

2则务管理目标的创新

3则务管理内容的创新

知识经济时代企业财务管理内容创新研究

知识经济时代财务管理人员素质结构分析

知识经济时代大型企业财务管理问题与对策分析

浅析知识经济环境下企业财务管理之新趋势与新对策

财务管理与人力资源管理

人力资源资本化对企业财务管理的影响

第四篇：王益军先进事迹

矢志不移抓项目 情倾客商作奉献 ——王益军同志招商事迹介绍

自大丰市委市政府始创招商局以来，现任大丰港经济区管委会副主任兼大丰市人民政府第六招商局局长的王益军同志就服从安排、响应号召，积极投身招商引资项目建设工作。几年来，他作为第一引资人已成功引资逾百亿元,外资超5000万美元，项目形成的年入库税收超3000万元，仅08年就完成到帐内资2.23亿元,外资1880万美元。2005年获得盐城市开发杯“双十佳先进个人”称号，2006年2月被盐城市人民政府表彰为“重点工业项目建设先进个人”，先后多次被评为大丰市招商引资先进个人。

一、勤奋刻苦，锐意进取，钻研业务炼内功。大丰港经济区是成长中的新兴开发区，面广量大的基础设施建设尚不完善，招引客商落户项目的难度可想而知。王益军同志更是深知这一点。只要有空，他就逛新华书店买经济专业书籍。工业项目，他头头是道，仓储物流，他娓娓道来，化工、建筑、房地产、冶金、天文、地理等多方面知识他都能侃侃而谈，对每一项目的可研报告，从项目的选址到经济效益的分析，他都进行深入的研究。接触过的人都说他聪明，殊不知他将别人喝咖啡的时间用在了知识的积累上。

二、锲而不舍，迎难而上，招商工作显辉煌。招商引资，说到底是推销自己，接受客商的挑选。王益军同志矢志不渝，坚持发扬钉子精神,锲而不舍，迎难而上，在招商过程中尽显永不言败的英雄本色。

从港区的第一个项目总投资3亿元的丰山海洋工业园的洽谈到总投资1.2亿元的科菲特项目的落户，到总投资2.4亿元的凌云海热电项目的开工，到总投资1.5亿元的天生药业、总投资1.8亿元的长兴一化、总投资3.6亿元的兄弟公司项目的竣工投产，到总投资30亿元的上海迪赛诺制药项目的成功引进,到总投资1.6亿元的跃龙化工的水性环保涂料助剂项目的开工；从总投资5亿元的金海银滩度假村的落户，到总投资1亿元的北大荒米业仓储的洽谈，到总投资5亿元的建材城项目的建设，到总投资5亿元的正元置业房产项目的成功竞拍，到总投资5.27亿元的优迪、总投资2.6亿元的思康、总投资4.5亿元的金邦、总投资9880万美元的百迈博项目的引进，都深深凝聚着他的辛勤汗水。

上海迪赛诺医药发展有限公司是中国医药界的著名企业，一次偶然机会，王益军同志听朋友提起该公司要到启东投资。“言者无心，听者有意”。他立即乘车赶赴上海。消息确实，但与启东已签投资意向。只要没签正式协议、项目没开工就有希望！不懈努力下,他的第十九次上海之行才见到公司的高层领导，经过一年多的跟踪洽谈，终将与世界500强之一的欧洲DSM公司合作的总投资30亿元的艾滋病防治药物项目成功引进，并于去年5月开工建设，今年4月一期竣工投产，现已形成税收1002万元。

三、任劳任怨，脚踏实地，项目建设见成效。签约项目不等于开工建设、竣工投产项目。项目推进的每一过程都是实践与客商各种承诺的过程。王益军同志一手抓招商一手抓项目建设。他坚持“投资者是上帝”和为项目服务零距离的理念，对局内同志提出为项目服务一竿到底理念，不辞辛劳不分昼夜地帮助各个项目办理行政审批的各项手续以及项目开工后的各项服务工作。

兄弟公司总投资3.6亿元的饲料添加剂项目的报批正赶上国家宏观调控紧缩，他不仅跑遍大丰有关部门和行政服务中心各窗口，还若干次地跑盐城、省厅、甚至国家部委的工商、环保、药监、国土等相关部门，寻求在遵守法律法规前提下的解决办法，确保项目报批到哪里，跟踪服务就到哪里，在最短时间内拿下了各项报批手续，确保了项目的顺利开工建设。目前，该公司已全面竣工投产，在现在金融风暴形势下，仍然完成税收450万元。

四、爱岗敬业，无私奉献，人生目标新追求。很多人以为招商工作轻松快活，吃喝玩乐。其实，吃饭不准点，睡觉不定时，方便面成了主食，不管冰天雪地，还是酷热盛夏，哪里有招商信息，哪里就有招商人的身影。由于常年在外奔波，王益军同志不但照顾不好自己，家庭更是兼顾不到，疲劳和压力使得刚过四十的他头发已花白了。

当千家万户团圆中秋的时候，儿子给他发来短信：“爸爸，少喝点酒，注意身体！”此时他多想与读高三的儿子共进晚餐啊！但约好客商第二天上午8点见面是不能失约的！四十不惑。寻常人家的四十岁生日是要宴请宾朋祝贺的，可王主任的四十生日是在上海与客商洽谈项目中度过的。没有鲜花，没有蛋糕，但超30亿元大项目的成功落户是送给他最好的生日礼物。

志当存高远。作为专业招商局局长兼管委会副主任，面对严峻的金融形势，王益军同志组织局里同志认真学习，主动应变，努力把招商引资向招商选资、招商引智转变。他决心要在外资项目、产业链项目、世界前500强项目上求得更大的突破。现在，他正意气风发地向总投资30亿元的联鑫钢铁项目、张江高科大丰港生物科技园区等项目成功进发。

第五篇：学期工作总结王宽军

2012--2013年下学期八年级物理教学工作总结

王宽军

本学期我任教八年级四个班的物理教学任务。这一学期即将过去，总体来看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，力举实施“高效课堂”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：

一、明确新的理念，教学工作有起色

怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作出色，跃上了一个新的台阶。

二、精心备课，全方位把握课堂的“教”与“学”

通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是用教材学，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。

三、加快课堂教学改革，力举实施“高效课堂”

本学期我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，力举实施“高效课堂”的探究式教学模式。最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。

四、狠抓学风，认真落实教研常规

八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

本学期物理教学，虽然积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样打造“高效课堂”等都值得耐人思考。