北河口中学安全文明校园建设工作方案[精选五篇]

第一篇：北河口中学安全文明校园建设工作方案

北河口中学安全文明校园建设工作方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以服务师生为宗旨，坚持教育与管理、治理与建设相结合，求真务实，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。

二、创建目标

通过开展创建活动，健全校内安全防范机制，预防和减少治安刑事案件、学生违法犯罪案件和安全事故的发生，改善学校及周边治安状况；努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

三、领导机构

1、成立“创建安全文明校园领导小组”，负责安全文明校园的创建工作；

2、成立校园安全工作领导小组，负责校舍、校园设备、设施、消防的安全；

3、成立食品安全工作领导小组，负责师生饮水、食品的安全；

4、成立校园治安综合治理工作小组，负责校园及周边的安全，确保师生的生命安全及校园的财产安全；

5、成立安全文明教育工作小组，负责师生的安全教育、法制教育、网络安全教育；

6、成立突发公共事故应急处理小组，负责各类突发事件的处置；

7、成立学校维稳工作小组，及时发现各类不稳定因素，做好相关人员的思想教育工作，并力争把矛盾解决在萌芽阶段，有效防止严重事态的发生。

四、实施目标

1、总体目标

通过安全文明校园创建活动的开展，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明秩序的显著提高；进一步改善学校育人环境。

2、具体目标

①创建安全文明校园，确保师生身心及财产安全。

②确保校内秩序正常、稳定。

③借助社区派出所等力量创设一种和谐、有利于学校发展的周边环境。

五、工作重点

1、加强学校安全工作，切实保障师生安全

①充分利用校园网、广播、闭路电视、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、团队活动等多种形式，认真开展安全教育。结合安全教育周、国旗下讲话、禁毒宣传教育等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、食品卫生、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。班主任要教育学生在上下楼时不要推搡、拥挤，在上下楼高峰期，值班人员负责学生的疏散，要强化对学生上操集合、放学等环节上的安全管理和疏导，要求学生放学后不在校园逗留，同时要教育学生上、放学时遵守交通规则，不在校园门外聚集，防止安全事故发生。

②加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。学校将定期邀请法制副校长或其他司法人员作法制报告，提高师生法制意识和防范意识。各部门.各班级要加强对学生法制意识教育，防止出现不该出现的事情。教导处要加强班主任队伍建设，造就一支知法、懂法、依法办事的学生管理队伍，利用法制教育课，进一步强化学生的自我保护意识。

③加强对校舍和教学设施的安全检查，消除安全隐患，确保学生的人身安全，总务处安排专人切实加强对校舍安全、用电安全和设施安全的检查，加强对化学有毒药品、易燃易爆物品的管理，定期不定期的对消防设施进行检查，同时要加强对校园实验室、微机室、财务室等重点部室的人防、物防、技防措施，杜绝安全隐患。对于校舍、设施进行检查发现的安全隐患，立即认真整改，消除安全隐患，切实为广大学生创造一个安全的学习生活环境、结合实际，突出重点，做到警钟长鸣，彻底消除校舍方面的不安全因素。

④要定期和不定期对消防安全进行全面检查。对容易引发火灾，存放危险品及人员集中的场所作重点检查，对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。

⑤ 加强对实验室、微机室等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理，明确管理人员的责任，制定切实可行的防范措施，把安全隐患消除在萌芽状态。

2、加强学生饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全

总务处要对送餐人员人员进行专题教育，教育他们严格贯彻执行《管理制度》，实行统一采买制，严把食品采购关，贮存制售关、餐具消毒关，从业人员健康体检关，做好食品留样工作，认真仔细检查卫生情况，不准将剩饭菜再倒入新饭菜中，不准使用霉烂变质的食物，学校将定期对用餐间进行全面检查，坚决消除隐患，一旦发生学生饮食中毒事件，及时组织做好中毒学生的医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。总务处要加强管理，对送餐人员要严格体检，发现有不适应于干餐饮工作的人员，立即另行安排或辞退，保证无传染病进灶房。饮食做到专柜专放，门户把严，严防投毒事件的发生。

3、加强校园周边环境的综合治理

加强与派出所等有关部门的协调，加大校园周边治安秩序整治力度，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，积极开展“学生远离网吧”的主题教育，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，优化育人环境。

4、加强对师生心理健康的指导与服务

学校建立了心理健康咨询室，积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导与服务。开设心理健康教育课程，开展心理健康教育宣传活动，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调适和适应社会生活的能力。对已经明确诊断为有抑郁障碍症的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送医院诊治。

5、进一步完善和落实校园安全工作责任制，加强校园安全网格式管理

按照“安全第一、预防为主”的方针，全体教师要从思想上高度重视校园安全、学生安全工作，狠抓学生安全管理，强化安全管理责任意识，要认真值班，精心负责，值周教师要巡回检查，做到早到晚走，学生在值班人员在，按时签到，绝不可抱侥幸心理，更不能脱岗或敷衍了事。将安全责任落实到岗，落实到人，实行安全责任追究制。群防群治、齐抓共管，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制，及时准确的掌握校园和周边治安出现的新情况、新问题，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。

6、进一步修订和完善校园安全管理的规章制度

切实加强安全保卫组织机构和队伍建设，落实安全管理规章制度，建立安全预警机制，明确分工、落实责任，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全校园安全稳定工作责任追究机制。学校对参加安全值班和安全工作优秀的教职工将予以奖励，但对不负责任造成安全事故的教职工不予奖励，在评先考核升职等实行一票否决，并负相关责任。

7、加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，大力加强唯物论和无神论教育

开展反邪教教育，提高师生辨别是非的能力，增强政治敏锐性。认真化解和处置各种突发事件，切实维护校园稳定，对各类突发事件制定处置预案，并根据情况的变化及时修订完善，把不稳定隐患消除在萌芽状态，把不稳定带来的负面影响降到最低程度。

8、建立意外伤害事故汇报制度

校园内若发生各类事故值班人员立即处理并向值班领导汇报，值班领导须立即到场处理，如遇重大问题立即向校长汇报。一般轻微事故24小时内报告区教育局思政科。重特大事故应在事故发生一小时内准确真实地向区教育局办公室、思政科或局主管领导报告，同时建立校园安全报告制度，不定时向区教育局思政科报告。

9、按照中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强在校学生的思想道德建设

同时加强对师生的法制教育，提高广大师生遵纪守法意识。努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的道德素质的显著提高。加强对师生心理健康的指导与服务，积极开展心理咨询活动，开设心理健康教育课程，提高师生对心理健康的认识，优化个性心理品质，增强心理调节和适应社会生活的能力。

10、密切联系派出所、街“综治办”等部门

及时主动地反映问题，积极争取支持与配合，共同做好校园和校园周边环境的综合治理，维护和优化校园周边治安环境，有效控制侵害师生人身安全的刑事、治安案件和各类违法犯罪活动。

六、工作要求

1、端正思想，提高认识

安全是压倒一切的头等大事，安全重于泰山。建设安全文明校园是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是落实科学发展观的迫切需要，是创造和谐稳定的社会环境，全面建设小康社会的必然要求，是促进学校可持续发展的重要保证。各班要成立相应机构，班主任负总责、主抓此项工作，科任教师负责具体事务的落实，要从维护稳定，促进发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，从学校教学质量的保障角度出发，从学生的生理特点出发，把安全文明校园的创建工作摆到首要位置。在工作时间的安排上要立足经常性，在工作重心上要立足抓落实，在工作突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实。

2、加强宣传，广泛发动

各部门、各班级要认真研究部署创建安全文明校园的活动，召开专门会议，最大限度调动广大教师和学生参与建设安全文明校园的积极性和创造性，通过多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全文明校园建设的浓厚氛围，共同推动创建活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。

3、结合实际，突出重点

在创建工作中，要坚持依法办事，依法管理，依法从教的原则，结合本部门.班级实际情况，确定工作的侧重点，要始终把师生生命和财产安全作为创建工作的重中之重。要重视解决影响学校稳定的突出问题，特别是刚性问题、显性问题，及时预防和化解内部矛盾纠纷，处置好各种突发事件。同时要注意从源头上预防和减少各种事故和矛盾的产生，努力把工作做在前头，解决好隐性问题。

4、立足经常，加强督导，重在落实

安全文明校园的建设是一项长期性任务，要长抓不懈，既要长期计划，又要有短期安排，各部门、各班把安全文明校园的建设作为一项经常性工作来抓，通过各种教育手段和管理措施，把各项工作任务落到实处，务求取得实效。学校创建活动领导小组办公室将加强督促检查力度，适时组织对活动开展情况的跟踪督查，发现问题，及时协调解决。并实行定期通报制度，宣传推广活动开展的先进典型和经验，实行严格奖励，并和部门、班级及个人考核挂钩。

第二篇：北河口中学综治工作总结

北河口中学综治工作总结

一学期来，我校能认真贯彻上级有关安全文件精神，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，认真落实安全工作制度，深入开展交通、游泳、防火、防盗、药物或食物中毒等安全教育，时刻检查学校是否有存在不安全因素的隐患，发现问题，及时整改，及时解决，把隐患消除在萌芽状态，切实做到防患于未然。教师和学生无严重的违法行为，学校也从未发生过重大案件，更没有发生过师生伤害的安全事故，维护了校园稳定，创设了良好的育人环境，现就我校在综治安全方面所作的工作汇报如下：

一、加强领导，落实责任

学校领导充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和严峻性，把安全工作摆上学校工作的主要议程，并加强领导，付诸实施。一学期来，学校制订好切实可行的校园综治安全工作计划，先后成立了校园安全工作领导小组、平安校园领导小组等，制定了《开展学校安全隐患排查治理工作实施方案》、《开展防范虚假信息诈骗教育活动》、《加强中学生防震减灾宣传教育的通知》等等通知制度。与各校签订校园安全工作责任书，做到了“人人都要参与，人人都有责任，”达到了“上下联运，齐抓共管”境界。

二、健全制度，狠抓管理

学校每年都能制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全有关预案、消防制度、公共卫生管理制度等，学校紧密依托当地党政及综治力量，全力依靠当地派出所的警力和家委会、村双委及当地热心教育事业的知名人士的支持，共同做好清源中心小学的安全管理工作。几年来，县教育局、中心学校等高度重视校园安全工作，经常深入学校指导工作，在期初、期末进行安全专项检查。学校以检查为契机，不断完善各项制度，努力提高安全管理水平。做到了档案规范、管理科学、教育扎实、措施到位。

三、重视安全，强化教育平时学校认真组织教师学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，安全工作“天天挂在嘴上，时时放在心上，刻刻落在行动上”，并结合“安全教育”的活动，深入开展“讲安全、讲法制”教育，在“安全教育日”等，先后邀请有关单位到校开展知识讲座和图片展等。4.20日乡派出所、司法所应邀到校进行法制讲座，5.11县天宏建律师事务所杨律师对我校学生进行了安全知识讲座。5.18学校举行防火逃生、紧急疏散演练。学校还开展了消防征文、知识竞赛、平安校园手抄报等系列安全教育活动，每个节假日前给各位学生家长发了《致家长的一封信》和节前安全教育等形式，深入开展交通、游泳、防火、防爆、防毒品、防药物、食物中毒的教育。学校还自制了交通、防震、防火等专题图片展板。

四、校园周边，秩序良好

几年来，我校能认真分析校园周边环境对学生的客观状况，加强校园周边环境的综合治理，加强对校门口食品店的整治，禁止学生购买零食、吃点心，禁止店主出售不合格食品，以免学生食物中毒，其次加强对寄宿生的管理，由于我校学生生源分散，共有寄宿生200多人，为了加强管理，及时掌握寄宿生的生活、学习情况，我们建立了寄宿生名册，内容包含：寄宿生个人情况、家庭情况（住址、电话号码、家长姓名），采用不定时的形式，对寄宿生生活学习进行家访式的抽查，并与家长签订责任书，要求家长及时与学校联系，以确保寄宿生的饮食卫生和生命财产安全。

五、注重防范，确保安全

我校坚持“安全第一、预防为主”的方针，学校采取定期和不定期的检查，以抓防范为突破口，时刻检查学校的设施、活动场所是否存在不安全隐患，如学校大门、围墙、教学楼、门窗、电线路都进行了定期检修，一旦发现问题都能及时整改，及时解决，把隐患切实地消除在萌芽状态。保障了师生生命财产安全，营造了安全、稳定、文明、健康的育人环境。

第三篇：北河口中学创森工作计划

北河口中学创森工作计划

为贯彻落实科学民展观，加强学校生态文明建设，改善学校生态环境，提升学校形象，促进学校可持续发展，积极开展创建国家森林城市活动，特制定本方案。

一． 指导思想与原则

（一）指导思想：以科学发展观为指导，以城市，森林，民

主主题，以科学的规划引领森林城市建设，以创新的理念支持森林城市建设，按照“城乡一体，林水相依，生态和谐“的理念，大力弘扬生态文明，提高师生的生态意识，提升学校形象。推动繁荣的生态文化体系，不断推动我校“绿色学校”建设。营造优美的育人环境。

（二）基本原则：民生为本，生态优美，林水结合，学校社

区一体，政府主导，师生参与.二.建设目标：

南县教育系统今年启动“绿色校园”创建工作，力争2012年新种树苗，新植草皮，花园面积达到森林城市标准。打造和谐，优美的育人环境。

三.工作步骤:

1.根据创建国家森林城市工作考核,结合我校工作实际,制定以下工作:

(一)为加强绿色学校建设工作,学校特成立领导工作小组:

组长:伍双迎

副组长:刘国良王谷若

成员:钟海波吴国良黄欢袁坤徐电潘胜利各班班主任

2.工作措施:

“绿色学校”建设工作是一项长期而又光荣的任务,全校教职工要按照上级教育主管部的文件精神要求,加强自身责任,确保”绿色学校”的建设工作.(一)稳步增加校园的植树面积.消除校园的闲置土地,充分利用

一切空闲土地,尽量扩大绿色面积.(二)加强校园景观美化,加大校内公共休闲绿地建设,形成公园

式的绿化环境,让广大师能享受到荫,观赏到景的适宜学习生活的绿化设施.(三)大力弘扬生态文化,积极建立”绿色学校”,进一步健全义务

植树活动的组织机制,鼓励师生参加义务植树活动,广泛开展城市绿地或树木认建,认养,认管等多种形式的社会参与绿化活动,加强以生态文明为主导的城市森林创建和各类林业法律法规宣传工作，不断提高广大师的植绿，兴绿，爱绿，护绿的生态文明意识。

(四)对学校现有的草地和树木要登记造册定期做好保养。对新

培植的树木要做好科学管理，保证存活率。

四．保障措施

（一）强化组织领导，落实创建责任

学校成立森林城市创建工作领导小组，领导小组下设办公室，保组员要按照目标任务，明确责任，搞好落实。要健立健全考核体系，由领导小组办公室牵头，制定目标考核办法，对创建工作实施定期考核，并公布考核结果。

（二）强化投入，加快创建进程

城市森林建设是城市基础设施和生态建设的重要内容，为加快创建进程，我校安排创建国家森林城市的专项资金，用于全校创建工作的日常管理，规划编制，申报迎检，检查考核，表彰奖励和重点绿化工程建设等。

（三）强化宣传教育，营造创建氛围

加强国家森林城市创建的宣传教育，各职能部门要制定创建宣传计划和方案，把“绿色学校”的创建宣传教育作为精神文明建设的重要内容，大力宣传国家森林城市创建的目的意义和主要工作措施。确保国家森林城市创建师生的知道率达90%以上，师生的支持率达80%以上，每年举办各类生态科普知识一次以上，组织师生开展义务植树活动，广泛开展城市绿地认建认管等多种形式的社会参与绿化活动，让广大师生成为森林城市的建设者，守护者和受益者。

麻河口镇北河口中学

2012-2-27

第四篇：北河口中学2011年下学期法制教育讲座主持词

北河口中学2011年下学期法制教育讲座主持词

在现实生活中，有许多人因为不能明辨是非而选错了道路，使自己后悔一生，尤其是我们青少年，如果不知法，懂法，往往会迷入歧途，走上犯罪的道路。自觉遵守各项法律，法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务。那么作为学生，自觉遵守学校的校纪校规，这也是我们作为中学生更应遵守的义务和责任，更是中学生日常行为规范的要求和准则。作家柳青有这样一句言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步”，同学们还没有走出社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步路，在走的过程中一定要学会分析，学会辩别，学会思考，学会拒绝，才能学会自我保护。

近段时间来，我校打架斗殴事件时有发生，给学校和社会造成了非常恶力的影响。所以今天我们很有幸请来了麻河口警务室苏建波警官给大家作讲座，今天的法制教育讲座意义深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真聆听苏警官的讲座，苏警官他将用身边活生生的案例给我们上一堂生动的法制教育课，下面让我们用最热烈的掌声欢迎苏警官给大家讲话。

同学们，刚才苏警官给我们送来了通俗易懂，简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活，触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，希望同学们一定要认真思考，努力规范自己的行为，积极学法，懂法，守法，用法，护法，使这次法制教育起到应有的效果，学校还希望同学们通过今天的法

制教育讲座，写出有关法制教育的体会文章，投稿到广播站。同学们，今天苏警官在白忙之中抽出宝贵的时间，给我们上了一堂深动的课，让我们再次用热烈的掌声感谢苏警官。

同学们，法律和纪律都是一条轨道，一条能保证大家健康成长，达到预定站点的轨道，如果没有这条轨道有效约束，我们可能都会出轨，后果自然不堪设想，所以通过今天苏警官的讲座，大家务必都要自觉严格遵守学校的一切规章制度，在火冒三丈，或是心里极不平衡的情况下，一定要及时调整好心态，求助于学校，老师，三思而后行，不要因为一时的冲动而造成终身遗憾，“冲动是魔鬼”有时候你一拳可能就是你一生的罪，越是危险的时刻，越能体现一个人理智行事的能力，切莫一失足成千古恨，同学们，希望对照今天苏警官所讲的案例，认真反思自己的过去和思想，彻底消除以前那些不良习气，做一个知法，懂法，守法的好学生。

第五篇：安家中学创建和谐校园建设工作方案

创建和谐校园工作方案

安家中学

2007年4月20日

安家中学创建和谐校园建设工作方案 为深入贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》及县教育局《关于和谐校园建设的意见》精神，创造校园及周边地区的良好秩序和文明的育人环境，结合我校实际，特制定我校和谐校园建设活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，全面贯彻落实党和国家的教育方针，积极深化教育改革，不断推进教育创新，大力实施素质教育，充分调动校园内外的一切积极因素，以服务师生为宗旨，努力营造安全、稳定、文明、健康的和谐校园氛围和育人环境。实现我校教育事业全面、协调、可持续发展，办好“让安家人民满意的教育”。

二、目标任务

和谐校园建设是一项长期的工作目标，需要全校广大师生坚持不懈地努力和奋斗。到2010年，我校教育事业蓬勃发展，学校管理民主科学，师生关系和谐融洽，教育质量全面优良，校园环境优美整洁。

2007年，我校提出了“建设学习创新校园、安全文明校园、和谐发展校园”的总体工作目标，全面建设人文校园、书香校园、创新校园、平安校园和师生家园。

三、工作措施

成立创建和谐校园领导组，加强对活动的组织与领导。组长： 张忠轩

副组长： 孟宪忠、刘学军

成员 ：王晓斌、王锐、宋春雷、梁岩、张晓冰、田忠峰以及各学年组长

构建和谐校园，要牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，切实把德育放在各项工作的首位，促进学生德智体美劳全面发展，提高师生思想道德水平，继续强化学生养成教育、感恩教育，大力倡导尊重教育、自主教育，协调好各种关系，调动师生积极性，营造的充满人文色彩积极向上的工作氛围，全面提升教育教学质量。

（一）努力建设人文校园。人文校园是和谐校园建设的核心。

培养具有师德高尚、爱岗敬业、诚信守规、乐于奉献的教工教干队伍；具有乐观向上、勤奋好学、文明守纪、诚信创新的学生群体；人际关系和谐，即具有以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨特色鲜明的人文精神和校园文化。

1、切实把社会主义荣辱观教育作为广大师生思想道德建设的重要内容。引导广大师生树立社会主义荣辱观，积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入师生头脑。（1）4月中旬举行“社会主义荣辱观”主题教育动员大会，通过签字仪式、宣誓等活动，号召全校师生开展学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述活动。在校园内设置“八荣八耻”学习宣传栏，大力营造“八荣八耻”的学习教育氛围。（2）以“八荣八耻”比照身边的言与行，向全校师生发出“知荣明耻，行荣拒耻”倡议书，号召全体师生从身边小事做起，立足本职岗位自觉践行“八荣八耻”。（3）各班以“八荣八耻”为内容召开一次主题班会，让“八荣八耻”内容深入每个同学心灵。

2、以“爱心与责任”为主题，把师德建设与促进教师的专业成长密切结合，让每一位教师都成为师德高尚、业务过硬的双优教师。继续倡导“爱学生，爱岗位、爱团队”的“三爱”精神，努力培植“藐视困难，勇往直前，无私奉献，敢打敢拼”的安中精神，立足本职讲师德，加大推树师德典型力度，深入挖掘、培养不同层面的个人和集体典型。继续开展“我最敬佩的教师”、“师德标兵”等评选活动，探索“首席教师”的评选方式，深入开展“讲身边事，学身边人”师德宣讲、学习活动。4月份组织教职工开展“法制宣传教育月”活动，； 10月份继续组织“站出生命的辉煌”师德演讲活动；11月，组织参加全县教职工“爱心与责任”主题演讲比赛；12月份，组织参加全县“师德标兵”评选活动。

3、以“行为和做人”为主题，注重学生的个性教育与培养。突出加强学生行为养成教育，全面落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，努力培养学生的团队合作精神。通过劳技课、校园基地、户外实践活动以及敬老院服务等，培养学生适应社会的交往能力、合作能力和沟通能力等，使学生的身体素质、心理素质、劳动素养和谐发展。7月份组织全校文艺汇演；11月份组织书法绘画比赛、拔河比赛、10月份组织十一征文比赛。

4、学校班子、教师要树立“时时育人、处处育人、事事育人”观念，积极创建主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、教室文化、宿舍文化、班级文化和墙壁文化，创建激情

励志、哲理图文、安全教育等模块文化；要把升旗仪式、校会、班会作为校园文化生活的常规活动；要以校报、广播室、宣传栏等为载体，积聚文化底蕴，实现人与环境的和谐。

（二）努力建设书香校园。读书使人明理、增智，净化心灵。我校要教育广大师生牢固树立终生学习和读书改变命运的理念，让读书成为师生的一种生活方式，成为师生成长进步的阶梯。一是建设符合学生特点的校本阅读课程，规范阅读教育。教导处、语文组、图书室要以新课改精神为指导，认真制定阅读教育方案，确定阅读内容，切实落实课程标准规定的阅读计划。明确各年级学生的必读书目、阅读书目和推荐书目，明确阅读教学时间和要求，改变以往的阅读方法，变为美文欣赏课、自由阅读课、阅读交流课三种方式进行，增强学生的阅读实效性。学校提倡课前3分钟的说话训练，进行好书推荐和读书交流活动，增加学生的阅读信息。

二是深化主题读书活动，营造良好的读书氛围。通过故事会、朗诵会、赛诗会，撰写书评、读书心得、手抄报展等活动，展示读书成果，总结推广阅读经验，并积极探索网上阅读的方法和路子，加以尝试。

（三）努力建设创新校园。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。教育的发展离不开创新，只有创新，教育才能充满生机和活力。版权所有

一是注重教育理念创新。教育思想、办学理念是学校的灵魂，是学校发展和教育教学行为的指南。建设创新校园，首先要注重教育理念的创新。学校领导干部必须要加强教育理论学习，定期举办理论讲座、班子论坛，继续重视和加强教师教育理念的更新与发展，努力创造机会走出去、请进来，促进教师教育理念的不断提升。

二是强化教育管理制度创新。要努力建立人本、民主、科学的制度体系，建立以发展人的主体性，提升人的生命价值，富有人文情怀和创新性的制度。要进一步创新教职工管理、学生管理、教学管理、教育科研、校本教研、后勤管理等系列制度。要通过制度创新，进一步激发活力，调动广大师生工作学习的积极性和主动性。

（四）努力建设平安校园。平安校园是和谐校园的基础和保障。力争学校、师生的人身及财产平安无事故，营造良好的育人环境。

一是在师生中深入开展生命教育。充分利用安全教育课及墙

报、板报、校园网、校园之声广播等进行安全知识宣传，让每一名师生感受生命安全的重要，定期组织师生撰写生命安全心得体会及征文，让师生体悟如何珍惜生命。定期组织师生开展各项安全教育系列活动，如防震、放火、防灾、防毒、急救等各种逃生演练活动。大力开展心理健康教育和法制教育活动，定期举办专题讲座，完善专人负责和辅导的“心理咨询室”，帮助学生矫正各种不良心理倾向与行为，树立并保持乐观向上的积极心态。二是建立健全保障师生安全的长效机制。要落实安全责任，层层签订安全责任书，总务处、政教处定期彻底排查整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患，严肃教师值班制度，共同打造学校“安全门”；开展好每月一次的安全主题教育月活动，每月突出一个主题，强化教育，强化演练，树立“演练一时，受益终生”思想，让学生学习一生用得上的本领，让学生关注生命、珍爱生命。实行责任安全事故一票否决制和责任追究制，将安全工作贯彻于全年教育工作的始终，确保师生平安，学校稳定。分校要彻底整治改造用电线路，总务处要做好规划，严格实施，确保高质高量的完成。

（五）努力建设师生家园。学校是教师和学生工作、学习、生活的主要场所，是师生的第二家园，学校要切实加强学校环境建设，努力为师生创设一个优美、和谐的生存发展环境。

一是建设园林式学校。大力开展校园净化、绿化、美化活动，校园环境力求体现自然美、艺术美、形式美，体现与办学目标相一致的个性风格和个性特色，努力让校园房屋、花草树木和谐映衬，新建景物、墙壁“表情达意”，努力构建师生工作、学习的乐园。

二是努力改善师生的工作、学习、生活条件。关注师生身心健康状态，帮助和引导师生树立健康是工作、生活、学习之本的意识，积极为师生创造强身健体、活动娱乐的环境和条件。

构建和谐校园要形成公平、公正、公开的发展环境，让各类人才获得均等的展现与发展机会，建设良好的人际关系，使校内各工作岗位有能者居之，学校各项工作的开展高效有序，引导学生自主管理，建设和谐年级和班级。