规划绿化宽度[最终版]

第一篇：规划绿化宽度[最终版]

1、根据<<铁路技术管理规定>>,铁路周围50米之内是不允许有房屋出现的,在50米之内长时间生活和居住的人，火车的噪音会对人的听觉和神经、血管系统造成很大的伤害,并且是永久性的,所以是禁止在50米之内建设居民住宅的 2、2000年10月11日

国务院颁布关于进一步推进全国绿色通道建设的通知

高速公路、铁路、国道、省道绿色通道建设，应以防风固土，美化环境为主要功能。原则上，新建、改建、扩建的道路沿线绿化带宽度每侧严格按５—１０米进行规划设计，有条件的地区可加宽到１０米以上。现有上述道路沿线尚未绿化的，要尽快绿化，可参照上述标准拓宽绿化带。在条件适宜的地区，应合理配置主副林带，主林带树种应以高大乔木为主，副林带树种应选择乔木、亚乔木或灌木。实行针阔混交，形成立体复层的绿化带。在干旱、半干旱地区，应宜灌则灌、宜草则草，有条件的可选择一些耐旱乔木，形成乔、灌、草结合的绿化带。城市规划区内的公路、铁道旁的防护林带宽度每侧按３０—５０米进行规划设计，有条件的地区可加宽到５０米以上。

3、

第二篇：绿化美化规划

独树小学绿化美化规划、实施方案

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

我校近几年在基础建设加大的前提下，原来的绿化美化已经不符合建设规划，争取用两年的时间将现有绿化重新栽植，加大行道树的栽植。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。组

长：贾洪堂 副组长：王

飞

组

员：王文华

王 锋

左振杰

肖增江 赵军宣

高树欣

四、绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。

中心联小启用新教学楼后，在楼前新建广场2772平方米，广场前修建南北道路700平方米，道路两侧新建绿化用地2562平方米。综合楼前规划8×30草坪两块。体育馆、餐厅楼后规划8×30的栽植花期长观赏性强的花卉花池两个。所有道路两侧栽植观赏性强的行道树。独树联小保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。主路以东新建3×90的绿化带一条，以长青乔木镶边。操场北端建设2×80的花池一条，中间花期长观赏性强的花卉。花园南段培养成长42米、宽9米的竹林一片。

石桥联小面临搬迁，保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。规划完成后，我校将达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。绿化实施计划如下：

2013年3—4月份：保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。新建独树联小花池，同时开始栽植乔木和花草。

2013年5—6月份：建设中心小学广场，新建绿化用地。栽植部分月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种，种植草皮。

2014年：将以上规划全部实施完毕。

2、校园美化方面

中心小学南北道路西侧绿化用地以动物雕塑配合草坪、花草、乔木为主，乔木以紫叶桃、樱花等观赏花木为主；道路东以修建长廊，长廊两侧栽植紫藤，绿化带内栽种梨、杏、桃等水果类乔木，中间配以历史名人、历史故事等雕塑；教室内粉刷学习园地，教室前安装展示台，走廊内张贴爱国、敬老、团结同学、热爱学习、激发正能量的宣传画及标语；校园墙壁增加激发学生正能量的宣传标语。

独树联小主路东边的绿化带内栽种梨、杏、桃、柿等水果类乔木，中间配以历史名人、历史故事等雕塑。教室内粉刷学习园地，教室前安装展示台，校园墙壁增加激发学生正能量的宣传标语。

石桥联小面临搬迁，在现有基础上在教室内粉刷学习园地，教室前安装展示台，校园墙壁增加激发学生正能量的宣传标语。

五、具体措施：

1、学校积极向主管部门争取美化绿化资金，争取尽快完成绿化美化规划。发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。

美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园。

第三篇：绿化规划设计方案

乡村公园绿化方案设计说明

一．设计构思

乡村公园占地约2800平方米，坐落于道路交叉口，我们将其定性 为小游园性质的公共绿地，总体构思如下：

1．由自然流畅的园路划分各个不同游憩景区，考虑布置一处铺装地供

游人集散活动，铺装小广场的平面构图应大方活泼，并采用不同的铺装材料加以区分和美化。

2．公园东南侧的房屋和西面的厕所等不良构筑物采用绿化进行屏蔽，面向道路岔口方向设计开放空间，以诱导景观视线入园。3．步移景异、花色多彩——植物配植疏密有致，形成的绿化空间开合相间；绿化品种丰富多彩，注重季相时序的交替变化，考虑草皮色彩相对较为单调，绿化设计中采用了鸢尾、葱兰等地被植物加以改善

4．公园的各个出入口布置了些许草坪置石，植物配植也细加斟酌，突

出入口特征。

二．分区布置与绿化配植特色

1．公园中心铺装小广场

公园中央设计了一处双环图案的集散小广场，供游人晨练等活动使用。广场中心为两段园弧造型组成的景观长廊，长廊采用便于施工、轻盈现代的钢管材料，表面喷刷淡兰色哑光漆。广场铺装采用不同色彩图案的广场砖。2．东南侧背景绿化与水池改造

为遮蔽公园东南侧的不良建筑物，栽种了桂花、茶花等常绿大灌木，结合紫薇、二乔玉兰等落叶树种，密植组合成背景林。原有水池的池岸采用仿

黄石的块石砌筑，风格较为粗放；沿池园路铺设鹅卵石作为健康步道，其余园路采用卵石镶边，仿青石现浇混凝土饰面。

3．移步换景的绿化布置

公园的不同区域配植了不同的植物品种，基调树种为白玉兰和桂花。沿园路步行，可依次观赏到玉兰香桂、紫薇山茶、翠松碧桃、荷塘春柳等绿化景观。沿公园外围步行，可观赏杜鹃、火棘等花灌木组成的色块和鸢尾、月月红组成的地被景观。

4．出入口绿化布置

公园布置了三处出入口，主入口在道路岔口处。

在主入口一侧设计有景观石，上面可题写园名，主要植物配植了象征迎接游客的五针松及红枫。

北面出入口布置有对景作用的独立峰，高度控制在1.5~1.8米左右。两侧栽种了湿地松与桃花，以形成苍松碧桃的植物景观。

西面出入口则栽种表现玉兰香桂特色的绿化植物，品种主要有广玉兰、白玉兰、二乔玉兰和桂花、杜鹃，两侧只点缀少量的太湖石。

三．绿化照明与灌溉

绿化照明采用造型优美的低矮草坪灯，均匀布置于公园各处；绿化灌 溉在公园布置若干处自来水龙头，采取人工拉皮管方式进行。

第四篇：校园绿化规划

校园绿化规划

校园绿化是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为把我校建成一所鸟语花香的美丽学校，进一步加强我校校园绿化工作，提高校园绿化水平。结合我校实际，制定本规划。

1、西面南北路（杂物棚南）需补种杨树若干。

2、男生宿舍楼和新盖宿舍楼南面种植法桐28棵8-10cm大小。

3、东楼前补种柿子树1棵，教学楼前补种柿子树2棵，西楼前增种柿子树3棵。柿子树的大小为6-8cm。

4、教学楼北花池增种银杏树4棵。

5、餐厅北花池增种4棵3cm大小核桃树。

第五篇：校园绿化规划方案

校园绿化规划方案

以“科学发展观”重要思想为指导，以提高绿地率、提升校园文化品位、改善生态环境，创建园林式学校为目标，进一步绿化、优化、美化学校育人环境，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况，特制定校园绿化工作的规划：

一、指导思想

本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。

二、规划原则

我校在绿化、美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步形成充满生机的校园个性。力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。

三、规划内容

1.将部分空地平整，绿化成草坪；

2.在XX楼前面绿地内补栽植一些花草树苗；

3.对校园绿化带重新进行规划与设计；