第一篇：绩效工资发放管理办法
绩效工资发放管理办法
绩效工资分配管理暂行办法 为进一步调动广大教职工的工作积极性和创造性，加强师资队伍建设，发挥好分配制度在学院工作中的导向作用和激励作用，推动学院事业又好又快的发展，根据国家、省、市有关文件规定，现对学院2005 年出台的《滨州职业学院院内津贴分配管理暂行办法》进行修改和完善。
一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，将教职工的分配收入与其岗位职责和工作业绩直接挂钩，做到有利于充分调动全院教职工的积极性和创造性；有利于稳定和吸引高层次人才；有利于打破“平均主义”、“大锅饭”，实现按劳分配、优劳优酬，推动学院事业又好又快的发展。
二、分配原则
（一）坚持效率优先、兼顾公平的原则，体现多劳多得、优劳优酬；
（二）坚持强化岗位、淡化身份的原则，把岗位职责、工作业绩作为津贴发放的主要依据；
（三）坚持向教学一线岗位和重点管理岗位倾斜的原则，体现一线人才和高层次管理人才在学院工作中的地位和作用；
（四）坚持院系两级管理的原则，抓宏观、放微观，扩大教学单位的分配自主权。
三、分配范围 我院在职的正式教职工（含有事业编制的合同制工人）。已实行承包或独立核算单位的教职工、停薪留职人员，不列入绩效工资的分配范围。
四、绩效工资的组成 根据上级精神，我院将绩效工资分为基础津贴和绩效津贴两部分。基础津贴为个人完成基本工作量发放的工作性津贴。绩效津贴为个人超工作量发放的工作性津贴。在职在岗人员的绩效津贴为参照公务员标准发放的年终一次性奖励和超工作量发放的工作性津贴两部分。二线和内退人员的绩效津贴为参照公务员标准发放的年终一次性奖励。
五、基础津贴的发放
（一）基础津贴的发放标准 基础津贴的发放标准见附件一（表一），按个人现执行的工资序列标准发放。
（二）基础津贴的分配方式 1．在职在岗人员基础津贴的分配方式： 按现行的个人工资系列对应的职务或职称标准，每学期按5 个月、每学年按10 个月，随工资发放；寒暑假各1 个月基础津贴的发放，由各系、各部门，根据部门安排工作的完成情况发放；未完成部门安排工作的人员，部门有权扣发其基础津贴。2．二线和内退人员基础津贴的分配方式： 按现行的个人工资系列对应的职务或职称标准，每年按 12 个月，随工资发放。
六、绩效津贴的发放
（一）在职在岗人员绩效津贴的发放 1．绩效津贴的发放方式 绩效津贴每月发放一次，每学期按五个月发放，每年按十个月发放。每学期的前4 个月，采取预支发放，最后一个月根据学期考核结果找平补齐。2．绩效津贴总额的确定 绩效津贴的发放总额随学院办学效益浮动，为年终一次性奖励与超工作量发放的工作性津贴之和，再减去管理津贴部分。3．绩效津贴的分配 实施“两个倾斜”，充分调动各教学单位人员和一线教师的工作积极性。一是按专职教师与非专职教师1：0.8 的比例进行第一次分配，以体现向专职教师倾斜；二是按各教学单位行政人员与行政处室人员1：0.9 的比例进行第二次分配，以体现向各教学单位倾斜力度。分配办法如下：（1）第一次分配 X×M＋0.8×X×m＝K M——为专职教师总数 m——为非专职教师总数 X——专职教师年平均发放测算值 K——为当年度绩效津贴发放总额（2）第二次分配 Y×N＋0.9×Y×n＝K－X×M N——为各教学单位行政人员总数 n——为行政处室人员总数 Y——为各教学单位行政人员年平均发放测算值（3）绩效津贴总额的分配 教学单位专职教师绩效津贴年发放总额＝X×M 教学单位行政人员绩效津贴年发放总额＝Y×N 行政处室人员绩效津贴年发放总额＝0.9×Y×n 各教学单位行政人员和各行政部门人员绩效津贴年发放总额，根据学期部门考核结果进行分配。若教学单位专职教师绩效津贴年发放总额达不到学院当年度绩效津贴发放总额的55％，则按当年度学院绩效津贴发放总额的55％确定专职教师的发放总额。然后，再按教学单位行政人员与行政处室人员1：0.9 的比例进行分配。（4）各教学单位专职教师绩效津贴总额的分配 A、“两部”（基础部和社科部）和计算机公共课绩效津贴的分配： 以两部和计算机公共课学期实际安排的教学计划数占学院全部教学计划数的比例进行分配。B、其他教学单位（有学生的）绩效津贴的分配： 为鼓励教学机构搞好专业调整，发挥好教学机构在招生工作中的主观能动性，其他教学单位（有学生的）的绩效津贴分配，在分配完“两部”和计算机公共课的绩效津贴后，再按学生数（不包括实习学生数）进行分配。4．绩效津贴的标准（1）行政工勤人员的绩效津贴标准 行政工勤人员各岗位的绩效津贴按各岗位系数发放，系数标准见附件一（表二），档次的确定以本考核期工作绩效的考核结果确定，30％为A 档，50％为B 档，10％为C 档，10％为D 档。（2）专职教师的绩效津贴标准 专职教师的绩效津贴按课时数计发课时津贴，各专业技术岗位的课时系数见附件一（表三），课时标准由各教学机构自行确定，档次的确定以本考核期教师的考核结果确定，30％为A 档，50％为B 档，10％为C 档，10％为D 档。（初级不设D 档）
（二）二线干部和内退人员绩效津贴的发放 年终根据考核情况随工资一次性发放。
七、有关政策规定
（一）创收分配 学院鼓励各教学单位在保证学院正常任务完成的前提下，发挥自身的优势和条件，利用业余时间、节假日或利用学院资源，举办短期培训班或其他学历教育，其创收部分按学院与该教学单位3：7 的比例分成，各教学单位创收的自留部分，由各教学单位召开教职工会议，按学院规定的分配比例研究分配。自留收入，可用于办公费、广告费、招待费、酬金、加班费、耗材、差旅费、纳税等创收过程中的创收成本性支付及本单位发展性费用支出和补充本单位经费不足等,总额控制在单位留成收入的60%。对职工奖励总额控制在单位留成收入的40%。
（二）管理津贴的分配 1．管理津贴是学院用于各教学单位对学生进行管理的专项款，用于班主任的工作补贴、值班人员的工作补贴、考务费等其他管理费用。2．班主任的工作补贴由学院按在校中专生和五年一贯制前三年的学生，每生每学期10 元标准和所有实习生每生每学期2.5 元的标准拨款到各教学机构。此费用从学院专项费用开支。3．值班人员的工作补贴、考务费等其他管理津贴由学院按在校学生每生每学期10 元的标准拨款到各教学机构。此费用从学院专项费用开支。4.教研室主任每学期发给500 元的工作补贴。此费用从学院专项费用开支。5.各教学单位按在校高职学生200：1 的比例配备辅导员，达不到配备比例的，按每少一人每月600 元或每年6000 元标准补贴。此费用从学院专项费用开支。
（三）副科级辅导员的绩效津贴系数按行政正科级标准执行，其他辅导员的绩效津贴系数按副科级标准执行。
（四）校内兼职教师课时津贴的发放，由相应的教学单位按本教学单位专职教师的标准课时费发放；返聘教师和校外聘任教师课时津贴的发放，由相应教学单位按校内兼职教师的课时费标准发放，不足部分由学院补贴。补贴部分从学院专项费用开支。
（五）因工作需要和上级要求，由学院安排外出学习人员（包括组织上安排外出学习人员和出国访学、国内访学人员），绩效津贴照发。因个人提高业务知识或学历者，脱产学习期间，按学院有关规定执行。
（六）职务或职称变动者，从组织任命或聘任发文的下月起，享受相应的绩效津贴标准。
（七）下列情况扣发或部分扣发绩效津贴： 1.受学院行政处分者，扣发该学期的绩效津贴。2.违反计划生育政策者，扣发当学年的绩效津贴。3.休产假者，只享受绩效津贴中参照公务员标准发放的年终一次性奖励部分，不享受超工作量发放的工作性津贴部分。4.因工作不称职被各系、各部门退回学院的人员，扣发绩效工资。
（八）专职教师的基本工作量为每周8 课时或每学年270 课时。每周8 课时及以内的课时，按标准课时费的二分之一标准发放，每周8 课时以上部分的课时按标准课时费乘以相应系数发放。专职教师教学工作量达不到基本工作量的（每周8 课时或每学年270 课时），则按比例扣发其基础津贴（工资中45％部分）。专职教师工作量不足的，可用其他辅助工作量来弥补教学工作量（具体办法见附件二、三），但不作为课时津贴发放的依据，仅限于弥补教学工作量。
（九）行政工勤人员兼课者，原则上每周不超过4 课时，超过4 课时者，超出的课时不计发课时津贴。
（十）教职工每月累计请事假7 个工作日者，扣发半月的基础津贴（工资中45％部分）；累计事假15 个工作日者，扣发全月的基础津贴；累计旷工2 个工作日者，扣发半月的基础津贴；累计旷工3 个工作日者，扣发全月的基础津贴；病假按国家有关规定执行。
（十一）学院汽车驾驶员的绩效津贴与公里补贴合并发放，具体办法由党委（院长）办公室另行制定发放办法。
（十二）专职教师一学年及以上无课者，须退回学院，由学院另行安排其他工作。
七、附则： 1．本办法未尽事宜，另行研究解决。2．本办法自二00 八年三月起执行，原办法同时废止。3．本办法由学院组织人事部负责解释。附件：（点击进入）(点击快速进入)一：表一：基础津贴标准 表二：行政工勤人员绩效津贴各岗位发放系数 表三：专职教师各技术岗位课时津贴发放系数 二：教学辅助工作量折合课时标准（专任教师）三：科研工作量折算课时办法
第二篇：绩效工资发放、考勤
后河一中绩效工资发放制度
（一）原则：(1)体现向一线任课教师和主课教师倾斜的原则。
（2）体现多劳多得、优劳优酬的原则。
（3）坚持公正、公平、公开的原则。
(二)发放办法
1、奖金总量：1746元×职工总数=
2、提取部分（1）班主任：100元×班数×本期月数
(2)特殊岗位（门岗、厨师、电工）：（A-B中的前1项）÷享受奖金人员总数×0.9
（3）支教教师：全额由教办发放。
3、剩余奖金总量：A-B=
4、期末成绩奖总数：C×0.7=工作量奖总数：C×0.3=
5、个人奖：
（1）、个人工作量奖：（E的平均数÷2）+（E÷全体任课教师超
工作量总节数×个人本期超工作量节数。）
（注：语数英周10---12节、物化政生体12---14节、地历微14---
16、音美16—
18、凡是教导处安排的上、下午同时辅导两个班的，每节课按1.2节计算;早晚自习每节课按1.5节计算。）
（2）、个人成绩奖：依据个人成绩在卫辉市农村中学的排名，计算
出个人的积分（个人积分=名次积分×实担班数/满工作量班数），满工作量班数：语、数、英两个班，物、化四个班，政、史、地、生6个班，体育7个班。
（3）、第一、平均数：D÷全校一线教学人员总数=F
第二、九年级教师上期得个人平均数，待中招成绩公布后，下期应得奖金数=全年个人应得奖金数--上期个人平均数。
第三、七、八年级教师个人奖金=（F×年级教学人数）÷年
级教学人员成绩总积分×个人成绩积分。
第四、体育、微机教师奖=F×0.8、音美教师=F×0.65（满工作量、参与期末评等）。
6、行政人员;副校长占0.7、其他领导占0.57、对年满男53周岁、女50周岁及以上教师绩效工资的发放办法：
只要服从学校安排，即按满工作量计算。除兑班主任费外，其它全数发放。
（三）、有下列情况之一者绩效工资不予发放
①受党纪、行政处分人员在处分期内的。
②工作失误，造成教育事故，影响严重的。
③不服从学校管理、无理取闹，影响学校工作正常开展的。
④有严重侮辱、歧视、体罚、变相体罚学生造成不良影响的。
⑤酗酒滋事，影响工作的。
⑥从事第二职业经教育不能终止的。严重违反校规校纪，违背
教师职业道德规范造成不利影响的。
（四）、未尽事宜由校委会研究决定。
效工 资 发 放 制
后河一中
度 绩
第三篇：绩效工资发放建议
建议—— 本着兼顾公平，多劳多得的原则操作，适当的照顾50以上的老教师，适当的减少班主任的份额（因为班主任每月270元已经拉开较大差距了）以及有惩有奖方式。建议考核以师德师风为主，其中包括按时出勤，遵守劳动纪律，文明执教，爱校爱生，严于律己，团结同事等方面。对于挑拨是非，寻衅滋事，无事生非，口无遮拦者建议一票否决。在操作过程中1.对青年教师要求适当提高，有助于青年教师自身素质的提升。对老教师要求适当降低，有利于消除老教师由于自身年纪原因达不到要求而产生的不良情绪（用外出学习机会平衡年轻教师，用奖金抚慰年长教师）。2.望能考虑校长、教导主任的实际工作量而适当提高待遇。3.对于不按时完成任务的，敷衍了事的甚至不作为的老师采取一票否决，没有做的或者没做完的就不能得到这部分奖金。以上均为个人的一点拙见，不足之处望能原谅，仅供参考！
第四篇：绩效工资发放办法
绩效工资发放办法
叫河中心小学
经领导班子研究决定，我校2011年7-12月份绩效工资发放办法如下：
一、从师德师风、常规教学和考勤和教学成绩四方面对教师进行考核，排出名次。
二、师德师风占20%分，有渎职行为造成学校或个人重大损失或重大影
响的扣2分，有体罚或变形体罚学生的扣2分。
三、考勤占20%分，主要依据考勤记录，满勤的按100分计算，然后乘
以20%，请假、旷课、迟到按有关规定扣分。100分减去扣的分数再乘以20%就是自己所得的分。
四、常规教学占30%，常规教学从两方面进行考核，一是依据平时和期
末作业、教案检查情况，按小组进行排队，根据检查的情况每降低一个名次减少2分，然后乘以15%。二是依据我校的教改教研制度，对每个教师的公开课、研讨课和磨课情况进行打分，按语数两组进行，第一名为100分，每低一个名次少2分，以此类推。最后都乘以15%进行计算。
五、教学成绩占30%。根据7月份考试成绩，第一名为100分，每降低
一个名次减2分，以此类推，然后都乘以30%.六、四方面共100分，把四项合起来排出名次，每人每月拿出绩效工资
中的50元，按名次以此类推，每个名次之间相差每月5元。最高和最低相差102元。
叫河中心小学
2011年12月15日
第五篇：绩效工资发放实施细则
《中共马鞍山市委党校（两校三院）2013年事业人员绩效工资考核分配办法》实施细则
为调动全校教职工的工作积极性和主动性，充分体现按岗取酬、多劳多得、优绩优酬的分配原则，依据《中共马鞍山市委党校（两校三院）2013年绩效工资考核分配办法》，特制定本实施细则。
一、考核奖（20%）的分配
（一）考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。教职工考核奖的分配依照市事业单位工作人员考核工作结果执行。
（二）考核被确定为合格以上等次的人员，本考核奖全额发放；考核被确定为基本合格等次的人员，本的考核奖按80%发放；考核被确定为不合格等次的人员，扣发本的考核奖。
二、工作量奖（80%）的分配
（一）专职教师
1、基本课时量。每学期教学基本工作量为108课时，完成教学基本工作量全额核发工作量奖；未完成教学基本工作量的，按比例扣发工作量奖。
①上课迟到或早退的，每次扣除1课时； ②旷教的，每次扣发1个月的工作量奖；
③发生教学事故的，扣发本学期考核奖、工作量奖。
2、课时基数和课时系数。教师授课每半天按4个课时基数计算；各类班次课时系数分别为：
①主体班为3；
②研究生班为2.1； ③开放教育班为1.8。
不同班次任课的课时量=课时基数×课时系数。
3、课时量折算。
（1）参加社会实践和挂职锻炼，每月按18课时折算工作量。正常上课的，按实际课时计算。
（2）担任主体班班主任和辅导员，未完成基本工作量的每月按18课时折算工作量，完成基本工作量的可按每月600元计发辅导员补贴，两者不重复享受。正常上课的，按实际课时计算。
（3）互动式教学。
①主持现场教学每次增加(补贴)5课时； ②开展研究式教学每次增加(补贴)2课时； ③开展案例式教学每次增加(补贴)4课时； ④参与调研讨论活动每半天折算为2课时。
所有主体班课堂教学每次课均应安排不少于20分钟的互动教学内容，没有安排的扣除10课时。
（4）网络教育。
①网教答疑课每2.5小时折算3课时； ②平台资源建设每门课折算5课时；
③开放教育形成性考核作业每5本折算为1课时；
④担任开放教育专业负责人每学期工作量折算25课时。（5）教学业务工作。
①批阅主体班论文、研究式报告、工作性案例、调研报告每篇折算为3课时（不认真批阅，出现全部同样分数的不折算课时）；
②需答辩的论文、研究式报告、工作性案例、调研报告的折算标准为答辩委主任每半天折算为6课时，答辩委员和答辩秘书每半天折算为5课时。
③每出一道主观性试题折算为1课时，批阅每份试卷折算为0.05课时。
（6）教研管理工作。
①教研室主任（含主持工作）、副主任从事行政管理工作每学期分别补贴22课时和11课时。②学报编委会成员和校学术委员会成员每学期分别补贴10课时和5课时。
③图书信息学科联系人每学期奖励10课时（7）论文及指导。
基本课时量未完成的，可以用发表的论文或非主体班论文指导及答辩任务冲抵，但不享受超课时奖金（论文级别的认定按科研奖励办法执行）。冲抵课时量的论文，不再享受校科研奖励。
①A类级刊物每千字折算为16课时； ②B类刊物每千字折算为10课时； ③C、D类刊物每千字折算为4课时。
④大专每篇论文指导及答辩折算为3课时； ⑤本科每篇论文指导及答辩折算为5课时； ⑥研究生每篇论文指导及答辩折算为12课时。
4、参加教研等活动
参加教研活动含每周二、五下午教研人员到校日及学校统一组织的其他各项活动事项，无故缺勤的按本人的课时标准扣除相应的课时量。
5、超课时量及奖励标准。
专职教师每学期超课时量一般不得超过本学期基本课时量。超课时发放超课时奖金，每课时标准为：教授30元，副教授28元，讲师26元，助教24元。
6、专职教师年满58周岁的副高以上职称人员，根据本人意愿，教学任务可不作具体规定。
（二）教辅人员
1、履行岗位职责，完成工作任务，全额核发工作量奖及超工作量奖。教辅人员超工作量奖标准为专职教师超工作量奖平均数的75%。未能完成岗位职责要求的，具有下列情形的，按比例扣发工作量奖。
（1）无故迟到、早退，病事假不履行正常手续的，扣发当月10%工作量奖；无故旷工，扣发当月工作量奖。（2）无故未按要求完成或拒不服从学校安排的工作任务的，扣发当月工作量奖。
（3）在履行岗位职责过程中，因过错造成财产损失、或影响工作顺利开展、或给学习造成负面影响的，扣发本学期工作量奖。
（4）因工作严重失误，触犯相关法律法规或违反党纪政纪受到处分的，视情节轻重，扣发本学期考核奖、工作量奖。
2、兼职教师的教学工作量一般不超过该学年教务处核定的专职教师基本工作量的1/3，按超课时计发奖金。
三、发放时间
奖励性绩效工资（考核奖、工作量奖）按月预发，每一个学期末按考评结算核发超工作量奖，年终总结算。
四、本细则于2013年秋季学期执行，由组织人事处负责解释。
2015年2月
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