第一篇:六年级备考方案
乔楼民族小学2015-2016学年上学期
六年级备考方案
一、统一思想、提高认识
为了做好六年级毕业备考工作,提高六年级的教学质量,使六年级备考工作做到科学性、针对性和有效性,我以新课程理念为指导,抓教风学风,调动学生学习的积极性,强化教学管理,不断探索优化课堂教学的有效途径和方法,积极调动一切有利因素。
对备考工作要高度重视,进一步统一思想、提高认识,清晰认识到毕业水平统测的重要性。仔细分析现状,针对本班学生情况进行详细、客观的分析,根据分析,互相探讨,提出合理有效的措施和建议,抓好六年级升学考试备考工作,力争2015年六年级升学考试成绩比上学期有大幅度提升。
二、学生学情分析:
今年六年级共有10人,在五年级期末检测中平均分72.58分,合格率为77.42%,优秀率为16.13%。
三、备考措施:
(一)上学期期末考试成绩进行质量分析。做到心中有数,横向、纵向比较,及时发现问题,有的放矢的进行弥补,将上学期期末考试成绩进行分析。要彻底克服“定局”论,克服“盲目乐观”的情绪,又要看到优势,同时也要看到差距。扎扎实实地抓好冲刺阶段的教学工作。
第二篇:六年级备考方案
**中心小学六年级复习备考方案
为了加强对六年级毕业班教学质量的管理,强化教师责任意识、竞争意识、合作意识,全力做好毕业班备考工作,努力提高毕业班教育教学质量,我校特制定本方案。
一、成立了马家中心小学六年级毕业班备考工作领导小组,加强对六年级教学的管理与领导。
组
长:
副组长:
成员:六年级科任教师
二、目标任务:
在本小学升初考试中,我校的奋斗目标是综合成绩全市第十名,全镇第一名。
三、主要措施:
1、校级备考会:4月初召开六年级毕业班教师备考会议,及时传达上级文件精神,掌握政策,落实备考工作计划。各学科在5月15日前制定好复习备考方案
2、确保教学进度。各毕业班教师必须在5月20日前完成所考教材教学任务,注重进度和质量并举,为复习打好基础。
3、确保复习全面。毕业班教师在复习阶段必须认真对待,做好复习计划;认真备好上好复习课;全面掌握学生的知识状况,有针对性地复习;克服随意性、盲目性,严禁“放羊式”的训练。
4、确保辅导到位。各班各科任教师要在班主任统一协调下,认真摸清本班的尖子生、中等生和学困生情况。拟定具体的辅导学生学习计划和措施,并认真落实到实处,到科到人,努力培养尖子生,转化学困生,促进中等生,提高优秀率、及格率,整体提高平均分。
5、加大考试力度。重视月考,发现问题及时采取措施。5月下旬,各学科要开如进入系统复习,学校组织好模拟考试,针对存在的问题做好考前冲刺。
四、具体要求:
1、实行领导蹲班制。校长、副校长及分管教学领导带毕业班主课,做到与班主任和学生零距离接融与配合,及时了解教学情况和师生思想状况,督促教育教学工作。
2、班主任要加强盯班。早上学生7:10到校,晚下5:00放学,科任教师与班主任配合要默契。不要打乱仗,不要浪费时间,要讲工作效率和质量,最后的冲刺时间和汗水也是可贵的。
3、毕业班全体教师,为了学校荣誉和个人荣誉,要齐心协力,充分发挥集体的力量,同心同德,发扬吃苦耐劳的精神,努力拼搏
4、提前1—3分钟候课,让学生提前做好上课准备。
总之,所有学科教师要想尽一切办法,尽自己所能,确保教学质量稳步提升,为本毕业班工作画上一个圆满的句号,为我校的教育教学工作再绘精彩的一笔。
**中心小学
2018年3月29日
第三篇:2018六年级备考方案
马家湾中心小学六年级复习备考方案
为了加强对六年级毕业班教学质量的管理,强化教师责任意识、竞争意识、合作意识,全力做好毕业班备考工作,努力提高毕业班教育教学质量,我校特制定本方案。
一、成立了马家中心小学六年级毕业班备考工作领导小组,加强对六年级教学的管理与领导。
组
长:丁庆军 副组长:李芳
成员:六年级科任教师
二、目标任务:
在本小学升初考试中,我校的奋斗目标是综合成绩全市第十名,全镇第一名。
三、主要措施:
1、校级备考会:4月初召开六年级毕业班教师备考会议,及时传达上级文件精神,掌握政策,落实备考工作计划。各学科在5月15日前制定好复习备考方案
2、确保教学进度。各毕业班教师必须在5月20日前完成所考教材教学任务,注重进度和质量并举,为复习打好基础。
3、确保复习全面。毕业班教师在复习阶段必须认真对待,做好复习计划;认真备好上好复习课;全面掌握学生的知识状况,有针对性地复习;克服随意性、盲目性,严禁“放羊式”的训练。
4、确保辅导到位。各班各科任教师要在班主任统一协调下,认真摸清本班的尖子生、中等生和学困生情况。拟定具体的辅导学生学习计划和措施,并认真落实到实处,到科到人,努力培养尖子生,转化学困生,促进中等生,提高优秀率、及格率,整体提高平均分。
5、加大考试力度。重视月考,发现问题及时采取措施。5月下旬,各学科要开如进入系统复习,学校组织好模拟考试,针对存在的问题做好考前冲刺。
四、具体要求:
1、实行领导蹲班制。校长、副校长及分管教学领导带毕业班主课,做到与班主任和学生零距离接融与配合,及时了解教学情况和师生思想状况,督促教育教学工作。
2、班主任要加强盯班。早上学生7:10到校,晚下5:00放学,科任教师与班主任配合要默契。不要打乱仗,不要浪费时间,要讲工作效率和质量,最后的冲刺时间和汗水也是可贵的。
3、毕业班全体教师,为了学校荣誉和个人荣誉,要齐心协力,充分发挥集体的力量,同心同德,发扬吃苦耐劳的精神,努力拼搏
4、提前1—3分钟候课,让学生提前做好上课准备。总之,所有学科教师要想尽一切办法,尽自己所能,确保教学质量稳步提升,为本毕业班工作画上一个圆满的句号,为我校的教育教学工作再绘精彩的一笔。
马家湾中心小学
2018年3月29日
第四篇:六年级毕业班备考方案
六年级毕业班备考方案
为了搞好今年小学毕业考试,根据上级毕业班备考会议精神,特对备考工作作如下安排:
(一)工作思路
前段时间各科教师除了要抓平均分、合格率外,还要抓优秀率,后段时间着重抓中下层生的合格率、平均分,想方设法降低低分率。
(二)建立组织机构
学校成立毕业班备考小组 语文组长:黄小霞 数学组长:梅绮 英语组长:李云
学校备考小组:陈肖伟、陈郭敏
组长对六年级教学工作中出现的问题及时给予解决。
(三)毕业班备考小组工作职责
1.检查、督促、指导学校备考工作情况,及时反馈、通报并提出整改措施。
2.组织召开备考工作会议,落实备考工作计划,指导学校召开“三会”(即毕业班教师备考动员会,学生备考动员会,学生家长备考动员会)。
3.以身作则,深入班级指导开展工作。
4.帮助教师制定毕业班教学与复习工作的计划,检查学生是否制定奋斗目标(学习计划)。
(四)统筹安排,组织复习
各科组做好各科复习计划,于第10周上交教导处,第9周要完成六年级下学期新授课的教学任务。
复习过程:
第一阶段:分类整理知识,学生明确考点。
要求:对学生进行知识分类点拨,并对复习中的疑点和错误进行重点指导,提高分析问题和解题能力。第二阶段:强化训练,提高综合能力,教师在测评后及时进行查缺补漏。
第三阶段:简单回顾,调整状态(离考试前几天进行)。
(五)认真组织教学,搞好复习
1.教师要以考点为一切入点,做到深入钻研教材,精心设计复习内容,把握知识的横纵联系,并以实际相联系,举一反三。
2.抓好学科教学,同科主科教师相互了解,同一班教师要相互了解,调配时间,确实重点培养对象。
3.狠抓各科的平均分、合格率,降低低分率。①利用课余时间,鼓励一些学习成绩优秀、责任心强的同学,帮助成绩差的同学。②抓学习小组合作活动,以每小组的小组长带头,进行听写、小组练习等。
4.同科目教师多相互探讨,提倡互相听课,取长补短。5.各科组教师分工合作,边讲授新课,边准备好分类试题,做到未雨绸缪。
6.抓好复习资料的选择,坚持教师资料多面广,学生资料少而精,鼓励教师与兄弟学校联系,捕捉资料信息,提高复习效率。
7.各学科要抓好摸底检测,严格要求,争取做到“人人过关,题题过关”。并且通过测试,达到查缺补漏的效果。
(六)提高平均分和及格率,降低低分率
1.研究考前备考会,结合备考会的内容,各科组认真研讨可能出现的考点,集体出谋划策.2.发挥群体力量,进行“一帮一”活动。让成绩好的同学做后进生的“小老师”,平时多关心、帮助他们。
3.三科教师锁定成绩差的学生,对不同类型的学生充分利用早读、午读等时间进行个别辅导。
4.做好质量监测工作,留意三类学生(特优、优秀、合格、低分层)的变化情况。
(1)、认真做好“综合检测”分析,根据学生情况及时调整备考教学进度或思路。(2)、在复习课中除了巩固学生的知识提高技能外,还注意训练学生良好的考试习惯(如书写、答题的规范格式)与技巧,减轻学生学习压力,尽量减轻学生畏难心理。
(3)、复习四统一:复习计划统一,复习进度统一,资料统一,检测统一。统一检测后要针对学生成绩进行分析讨论,以便进行查缺补漏。
6、突出学生是主体地位。备考重心下移,以生为本,提高实效。(1)、加强学生思想品德教育,召开一次复习动员会。
(2)、重视学生考试心理教育,准确对待考试中的得与失,培养学生良好的应考习惯。
(3)、关注后进生发展,激发后进生的学习热情,立足天天进步一点,注意及时做好问题学生的稳定、转化工作。
(4)、立足优生的稳定与提高,在训练题的设计以及在课堂上都必须保优生有进一步的提升。
(5)、加强沟通,积极进行家校联系,联同学生家长,多方面为学生寻找更多的动力。
(6)、有意识在班级内激发学生的学习热情,调动学生学习竞争意识,奖励学习优秀与进步的学生,树立学生的学习榜样。
(7)、坚持创建良好班风、学风,营造团结、互助、进取的班集体。
(七)奋斗目标:比上学期质检的成绩有所进步。
第五篇:六年级语文备考方案
帮海完小2014-2015学年上学期
六年级语文备考方案
一、统一思想、提高认识
为了做好六年级毕业备考工作,提高六年级的教学质量,使六年级备考工作做到科学性、针对性和有效性,我以新课程理念为指导,抓教风学风,调动学生学习的积极性,强化教学管理,不断探索优化课堂教学的有效途径和方法,积极调动一切有利因素。
对备考工作要高度重视,进一步统一思想、提高认识,清晰认识到毕业水平统测的重要性。仔细分析现状,针对本班学生情况进行详细、客观的分析,根据分析,互相探讨,提出合理有效的措施和建议,抓好六年级升学考试备考工作,力争2015年六年级升学考试成绩比上学期有大幅度提升。
二、学生学情分析:
今年六年级共有31人,在五年级期末检测中语文平均分72.58分,合格率为77.42%,优秀率为16.13%。
三、目标任务:
今年检测成绩满分100分,合格率按照60分计算,优秀按照90分计算。语文学科目标:平均分75分,合格率80%,优秀率20%。在本小学毕业考试中,综合成绩力争进入全乡小学第三名。
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