第一篇：西洙长丰小学俞炳良责任督学督导工作情况报告
第二督导责任区2015-2016学年第二学期督导工作报告
荔城区人民政府教育督导室：
按照莆田市荔城区人民政府教育督导室文件荔政教督〔2016〕2号文件要求，我分别于2016年3月25日和4月28日对我所管辖的长丰小学进行督导，并下达两份《督导责任区随机督导整改通知书》内容（编号：B2015-2016学年（下）第37号和B2015-2016学年（下）第38号）。现将督学工作情况汇报如下：
一、学校基本情况
荔城区拱辰长丰小学创建于1956年，是一所全日制完全小学，几年来，学校全面贯彻党的教育方针，发扬“团结、奋进、求实、创新”的精神，围绕“以人为本，科学管理，努力创办特色学校”的办学目标，全面推进素质教育。现有教职工13人，学生162人，其中小学部6班，136人、幼儿混合班1班，26人，外来务工人员子女43人，留守儿童0人，师生比为1：12.5。教师学历达标率100%，且教学能力强，基本上都能兼任语数及其它综合学科的教学。
学校占地面积2692平方米，建筑面积1053平方米，设有综合实践室、科学实验室、图书室、电脑室及音体美等共8间功能室，布局合理，并配备有学生电脑25台，教师笔记本电脑13台，图书2396册及相关的教学仪器设备，完全满足当前学校教学需要。
学校占地面积2692平方米，建筑面积1053平方米，设有综合实践室、科学实验室、图书室、电脑室及音体美等共8间功能室，布局合理，并配备有学生电脑25台，教师笔记本电脑13台，图书2396册及相关的教学仪器设备，完全满足当前学校教学需要。
二、典型经验和做法
几年来，西洙长丰小学能根据校情实际，充分挖掘教学资源，结合学生兴趣，开设《翰墨飘香》书法校本课程，传承中华文化，培养学生的书法技艺，营造出良好的书香的校园氛围。近几年，学校学生在参加省、市、区各级书法竞赛活动中，均取得了非常优异的成绩，成为学校的一个办学特色。
三、存在的问题及整改措施
（一）学校教学楼安全质量问题采取整改措施如下： 存在三个问题：
1、学生上放学横穿白塘路工地。
2、教学楼地基下沉，教学楼屋顶有一大裂缝，造成表面剥落。
3、楼房东西方向严重倾斜，存在校园安全隐患。整改措施：
1、学校与村委会即使和建设单位沟通，建设单位及时拉起保护网和安全警示牌。
2、针对现教学楼地基下沉，东西向严重倾斜，屋顶出现裂缝等安全隐患，学校自2013年起己多次向当地村委、拱辰街道及局未保安办汇报。
3、经各部门协商，己将我校列入荔城区2018年校安工程规划项目。计划在2017年下半年完成校安前期手续，2018年校安工程动工。
（二）教育教学中存在的问题整改措施如下： 存在四个问题：
1、校园文化环境布置不到位。
2、安全保卫等存在隐患问题。整改措施：
1、根据校情加强校园环境创设，先后对学校宣传栏、文化墙、各教室、功能室等进行布置，营造良好的校园文化氛围。
2、加强学校卫生管理。进一步净化、美化、绿化校园。
3、落实学校安保制度。加强师生安全意识，规范学校安保措施，要求保安着装整齐、安保器具配备齐全，实行外来人员进入校园登记制度，确保校园师生安全。通过以上的两项督学，增强了教师教书育人责任心。长丰村也已着手校安用地征用事宜，因所征用地块统一结合在长丰村“新农村示范点”土地使用规划中，且己报送至有关部门。
第二督导责任区责任督学（亲笔签名）
2016年6月14日
第二篇：责任督学挂牌督导工作报告
责任督学挂牌督导工作报告
督查重点：随机督查学校学生午餐、饮用水情况。
督查主要内容：
1、听取校长关于学生食堂卫生、学生营养午餐以及饮水情况的介绍，并随陈强副校长巡视校园各项工作。
2、小型座谈会：
（1）学生对午餐中饮食卫生状况的反映及建议。
（2）班主任和科任教师对学生午餐和饮用水情况的反映、建议。
问题探讨：
1、学校对学生饮食卫生习惯的养成有宏观指导，但还需有一些具体的落实措施。如开展“合理膳食，健康校园”的讲座。
2、饮水设备等能定期、定时消毒，做好各项卫生保洁工作。但一些管理的过程资料应做好保存备查工作。
第三篇：长丰小学督学督导工作整改情况汇报
荔城区拱辰长丰小学整改情况汇报
荔城区人民政府教育督导室 张丽芳督学：
接贵室张丽芳督学2014年11月26日对我校下达《督导责任区随机督导整改通知书》内容，要求我校及时对学校教学楼安全质量问题采取整改措施，现将我校整改措施及校安工作进展情况汇报如下：
1、学校再次组织人员对现使用教学楼进行安全隐患排查，对教学楼墙体、阳台顶等部位表面剥落处进行修缮，避免威胁学校师生人身安全。
2、针对现教学楼地基下沉，东西向严重倾斜，屋顶出现裂缝等安全隐患，学校自2013年起己多次向当地村委、拱辰街道及主管部门报告；经各部门协商，己将我校列入荔城区2015年校安工程规划项目，计划在2015年上半年完成校安前期手续，2015年校安工程动工。现正进行至由荔城区拱辰长丰村主持，着手征用校安用地阶段。
3、现长丰村进行的校安用地征用事宜，因所征用地块统一结合在长丰村“新农村示范点”土地使用规划中，且己报送至有关部门，因审批未完成，造成我校校安前期手续无法正常办理。希冀各有关部门相互协调，促进我校校安工程顺利进行。此 致
荔城区拱辰长丰小学
2014.11．28
荔城区拱辰长丰小学整改情况汇报
荔城区人民政府教育督导室 张丽芳督学：
接贵室张丽芳督学2014年12月30日对我校下达《督导责任区随机督导整改通知书》，要求我校对存在的问题提出整改，现将我校整改情况汇报如下：
一、召开全体教师会议，进一步强化全体教师的思想认识，明确相关工作职责，规范教学行为。
二、根据校情加强校园环境创设，先后对学校宣传栏、文化墙、各教室、功能室等进行布置，营造良好的校园环境。
三、加强课程管理，特别是对科学实验、综合实践等课程开展情况进行督查，要求任课教师严格按《课程表》上课，有效利用各个功能室及教学器材设备开展教学，提高仪器设备的使用率，并做好使用记录等。
四、加强学校卫生管理。进一步净化、美化、绿化校园，强化对各班教室、卫生区的清理、保洁。
五、落实学校安保制度。加强师生安全意识，规范学校安保措施，要求保安着装整齐、安保器具配备齐全，实行外来人员进入校园登记制度，确保校园师生安全。
六、严肃考勤制度，加强师德师风教育，确实落实教书育人神圣责任。
此 致
荔城区拱辰长丰小学 2015.01.4
第四篇：宁河区责任督学督导工作报告（推荐）
宁河区责任督学督导工作报告
教育教学研究室：陈梅青
2018年3月，寒冬已去，春叶萌芽，每月一次的督学工作又开始了。这次我选择了我区北线最远的学校――于京小学，去转转学校的基础设施，了解办学硬件上有无困难。
一、督导过程和主要工作
本次督导主要采用“实地考察”的方式，与学校督导联络员一起 从教学楼三楼起往下转，一路上了解科学教室，图书室，音乐教室、美术教室、水房、心理咨询室等各种功能教室，联络员对各个教室的使用和管理工作分别做了简单的介绍。
从教学楼出来，我们又去操场、车棚、厕所、锅炉房等地了解设施的情况，并对校园绿化率做了测算。
二、典型事迹
来到美术室，挂着许多学生的扎染作品，虽谈不上精美，但也有 模有样。通过了解我欣喜地发现，于京小学把“扎染”制作作为该校的特色项目，由美术教师何苗苗为主导的学校“扎染”制作活动，深受全校师生的喜爱。学校把扎染制作活动与信息技术紧密融合，充分利用手工教室的多媒体平台，展示学生作品，播放与扎染有关的故事片、制作视频等，组织学校师生观摩学习，并将相关内容通过校园网等平台进行展示，活动开展得有声有色，真正将扎染这一学校特色项目深入到每一位老师和学生的心中，让每一位老师和学生都一手制作扎染的手艺。一个偏远学校，能有这样的特色活动，得益于有一位心灵手巧的老师；得益于信息设备的全面配给，现代信息资源的成功接入；得益于学校先进的办学理念。有了这样的多重条件的合力，才形成了非常有特色的校园文化的一个方面。
三、主要问题与建议
在实地考察过程中，我发现于京小学车棚竟然有一二年级的位置，经过了解发现，一二年级共有不到10个小学生骑自行车。规定是年满12岁才可以骑自行车，但学校反映家长愿意让孩子自己骑自行车上学，家长没有时间接送。
另外，学校图书室设在三楼，随着图书册数每年的增加，楼板承受的重量有限，存在安全隐患，应放在一楼比较适合。
建议：1.向不够合法年龄的骑自行车学生的家长讲清交通法规和危险性，建议家长互相合作轮流值班送孩子上学放学，减轻家长负担。如果实在要骑自行车，家长要写一个申请，并表明孩子任何问题与学校无关。
2.不再往图书室里添加图书。等幼儿园校舍完工后，幼儿园学生一搬走，马上把学校图书室搬到一楼。
四、督导反思
由于没有接触过校务管理，对学校应该怎样依法依规办学并不清楚，因此督导往往不能发现问题，不能给学校带来帮助，陷入走过场的境地。
第五篇：小学责任督学挂牌督导工作汇报
小学责任督学挂牌督导工作汇报
小学责任督学挂牌督导工作汇报
为了全面落实xx中心小学责任督学挂牌督导工作，建立健全xx中心小学督导工作制度和长效工作机制，规范学校办学行为，我校严格按照市督导室的要求和计划落实了学校责任督学挂牌督导工作。
一、建立健全工作制度
根据上级要求，便于加强督导工作，建立了学校视导员制度，配备了学校分管教学的副校长作为学校的视导员，对接上级教育督导和责任督学挂牌督导工作，通过“丹阳市责任督学挂牌督导信息管理网”，及时了解上级的精神、汇报督学的具体工作，积极配合责任督学的工作落实和整改。
学校按照统一规范制作了标牌，标明了责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，在校门显著位置予以公示。学校和责任督学共同制定督导工作评估监督机制，建立了责任督学意见、建议交办、整改、报告制度，确保了这项工作的长期高效开展。
二、开展责任督学挂牌督导的主要做法 1.创造条件，提供保障
按照市督导室统一要求，学校对责任督学挂牌督导工作十分重视，在校舍十分紧缺的情况下，挤出了一个办公室作为“责任督学工作室”并挂牌，为两位责任督学配备了两张办公桌、两台电脑，工作职责（任务）上墙，电脑桌面有挂牌督导内容。与此同时，学校资源对责任督学全面开放，责任督学每月来校督导时均有学校视导员与其对接，并提供相关资料。
2.落实责任督学挂牌督导常规工作
为了便于责任督学挂牌督导更好地开展工作，在责任督学督导工作开展之前，学校召开了此项工作的岗前培训，让全校教职员工明确专项督学工作的内容及工作职责：对学校依法办学进行监督；对学校管理和教育教学工作进行指导；受理、核实相关举报和投诉；发现问题并督促学校进行整改；向教育督导部门报告情况；并向政府部门提出意见。责任督学每月来校一次对学校以下事项实施经常性的督导：校务管理和制度执行情况；招生、收费、静校情况；课程开设和课堂教学情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况；教师师德和专业发展情况；校园及周边安全情况；学校交通安全情况；食堂、食品、饮水及卫生情况；校风、教风、学风建设情况。3.本我校进行的部分专项督学指导
上半年责任督学陈慧来校进行了开学工作督导、校园文化督导、教育教学常规督导、教育现代化工作督导、校安工程督查等。期间对学校的相关工作提出了建议，如：放学时交通拥挤有安全隐患。提出问题后学校及时召开行政会议并和xx派出所、城管中队取得联系，每天放学时由xx派出所和城管中队派人员在校门口负责疏散交通。又如：学生中午就餐时“三清一静”工作有待提高。提出问题后学校及时召开了行政会并制定了相关改进措施，每天中午有四位行政巡视值日，每周评出就餐文明班级并在校园内公示。(责任编辑：王振俊)
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