红旗小学安全工作清单管理实施方案（本站推荐）

第一篇：红旗小学安全工作清单管理实施方案（本站推荐）

织金县红旗小学

安全工作清单管理实施方案

为认真贯彻落实毕教发【2018】67号文件精神,进一步健全和完善学校安全工作责任、目标、防控体系，建立学校安全工作长效机制，有效防范和减少校园安全事故的发生，结合本校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“安全发展、生命至上”的“大安全”观，全面落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”责任制和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，强化“红线意识”，增强“底线思维”，按照“谁主管、谁负责”和“分级负责、属地管理”的原则，进一步完善机制建设，落实管控责任，细化工作任务，强化过程监管，形成“全员参与、全面覆盖、全程监督”的管理格局，最大限度降低校园安全风险、减少事故发生。

二、成立安全工作领导小组 组长：曾勇 副组长：罗朝龙

成员：付国祥 冯广权 王娅 李云玲 曾国友

三、目标任务

学校安全通过全面实行清单管理，切实有效解决安全工作“做什么、怎么做、谁来做”的问题，按照清单指标和要求开展安全工作，认真履行主体责任，加强学校安全工作，切实履行监管责任，促进学校安全工作规范化、精细化、科学化、常态化管理，形成长效机制，为教育事业的安全稳定和改革发展提供坚强保障。

四、运行机制

1.学校结合自身实际和各岗位安全职责，将“工作任务清单”中项目任务分解到各工作处室和干部职工身上，确保每个项目任务都有处室和人员负责。

2.每月25日前，学校各处室负责人，对照“工作任务清单”逐项进行自查，并如实填写本月的“工作任务清单”，报学校安全管理人员。已经完成的项目收集好印证图片资料，未完成的项目作好记载并注明原因。

3.学校安全管理人员将各工作处室上报的“工作任务清单”进行汇总，对已经完成的项目任务进行检查，核实其真实性。对未完成的项目进行梳理，能够立即整改的，责令相关处室、人员立即进行整改，不能立即整改的，形成“风险隐患清单”，向学校分管安全工作的校长报告。

4.校长每月第一周组织召开学校安全工作例会，通报上月“工作任务清单”的检查情况，能立即整改而未完成整改的，对相关处室和人员进行批评，并纳入相关处室和人员上一个月的绩效考核。

对“风险隐患清单”涉及的重大风险和突出隐患，学校安全工作领导小组要分析原因，按照“五落实”要求逐一进行整改，对学校层

面不能整改的，学校要采取有效措施进行防范，并及时将情况书面向上级教育主管处室报告。

5.涉及“工作整改清单”的负责人，要在规定的时限内按要求进行整改，整改结束后及时向学校安全管理人员报告，学校安全管理人员协调其他人员对整改情况进行复查验收，验收合格达到标准的填写“复查验收清单”签字存档备查。验收不合格的继续整改，直到达到标准和要求。

6.“四项清单”是每一个月学校开展安全工作检查的重要依据，学校须保留存档。任何处室和人员不得虚报瞒报，弄虚作假。

五、实施步骤

（一）筹备阶段（7月20日-8月5日）结合实际制定本单位实施方案。

（二）培训阶段（8月10日-28日）组织学校安全管理干部参加培训。

（三）责任落实阶段（8月29日-31日）

根据教职工工作职责，将“工作任务清单”中的每一个项目分解到学校的每一个处室、每一个岗位、每一位人员身上，签订责任书，落实责任。

（四）全面实施阶段（9月1日起）9月1日起，全面实施本方案。

五、工作要求

（一）学校安全领导小组负责本项工作的统筹协调和监督指导，各处室要加强组织领导，精心组织，周密部署。

（二）各处室要以实施清单管理工作为抓手，细化学校安全风险隐患排查治理工作流程，做到“谁检查、谁负责；谁签字、谁负责”。明确专人建立“四项清单”工作台帐，通过实行“两单对照，闭环管理”，推动各处室主体责任的进一步落实。

（三）各处室要将实施清单管理作为推动学校安全工作长效机制的一项措施抓好抓实，因工作不到位导致学生安全事故发生的，将倒查责任，依法严肃问责。

（四）各处室要高度重视，深入分析研究，结合实际精心安排、周密部署，及时与学校安全领导小组进行沟通交流和信息反馈。

第二篇：红旗小学关爱“残疾儿童”工作实施方案

红旗小学关爱“残疾儿童”工作实施方案

当同学们每天健康成长时，还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育，为 了给这些孩子送去一些温暖，为能让这部分儿童健康快乐成长，我校特制定此方案。

一、指导思想： 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕残疾学生康复教育需求，进 一步加强基础设施建设，完善关爱工作保障体系，不断提高教育管理水平，维护残疾学生的 合法权益，促进残疾儿童健康快乐成长。

二、领导机构：

组长：罗滨 副组长：王松 成员：各班班主任

三、工作目标： 积极探索、创新残疾儿童教育管理模式，把学校建成残疾儿童的温馨家园。有针对性地提出 行之有效的措施和办法，为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，实现残疾儿 童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。

四、主要措施：

1、认真调查研究，摸清残疾儿童的底数，建立每残疾儿童的专门档案。学校与党员教师签 定帮扶残疾儿童工作承诺书。

2、教职工要经常与结队学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。教职工 要不时与帮扶互相交流、沟通，掌握被帮扶残疾儿童的思想、学习、生活情况，并给予一定 的指导和帮助；定期家访与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工 作。定期召开教职工、受助学生、监护人或委托监护人座谈会。

3、注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校 纪的学生，结对教职工要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以情、晓之以理。可以充分利用我校的心理咨询室，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施 教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。，鼓励结对学生积极参加主题班会、团队活动、书画展、演讲 比赛、文艺演出等各种活动，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐和学校、老师们对他们的关心。

4、加强与帮扶学生父母或监护人的交流与沟通。通过电话家访、实地家访等方式充分与家 长沟通，指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通 的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要及时与学生父母进行交流，达到 真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助 家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注学生生活、学习情况和心理、生理 状况，引导鼓励学生努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。对残疾儿童的帮扶工作将作为全体教职工学期考核和年终考核的重要指标，年终评出模范教 师，也就是学校的先进工作者，凡工作不够认真深入的不得参加学校的评优评先活动。

同民镇红旗小学 2016年9月

第三篇：红旗小学创卫工作实施方案

红旗小学创卫工作实施方案

一、指导思想

根据玉树市创建国家卫生城市办公室的相关文件，认真贯彻落实科学发展观，以加强学校基础设施建设为着力点，以打造玉树最亮丽校园和提高学校管理水平为突破口，以创建“卫生学校，打造文明校园”为目标，全力优化校园，使学校创卫工作呈现新局面。

二、工作原则

1、坚持以人为本原则。“创卫”工作要与改善学校基础设施、加强亮丽校园建设、提升学校办学品味、为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合，充分发挥全体师生的力量，提高和调动广大师生和家长参与“创卫”活动的积极性、主动性，形成全员“创卫”的良好局面。

2、坚持“创卫”工作与我校平安校园建设、德育特色学校相结合，与校园文化建设相结合，形成我校创卫特色和亮点，切实将我校创卫工作落到实处。

3、坚持工作任务分解化、具体化原则。在本《实施方案》对学校“创卫”总部署的基础上，实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接，各责任主体制定专项、具体工作方案，细化、量化、分解、落实“创卫”工作任务，责任主体专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。

4、坚持建立“创卫”工作长效机制原则。学校以及各负责人要立足现实，服务长远，分时分段，有计划有步骤地集中力量，稳步推进，要切实把各项活动的开展建立工作长效机制相结合，落实长效责任主体，形成“创卫”工作的制定化、经常化、长期化。

三、工作重点

1、着力做好学校净化和美化工作，添置校园环卫基础设施，提高学校“创卫”硬件水平。

2、着力解决学校楼台、楼梯、厕所、门口、路口等关键部位卫生，提高学校重点卫生区域的亮丽程度。

3、全面开展学生健康教育，制定工作计划，切实落实健康教育课时，保证健康教育质量，培养学生的健康意识和公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，为学生的健康奠定坚实基础。

4、加强校园日常卫生管理，制定“一天二清扫，一周一次卫生大扫除，全天候保洁”的长效机制。全校师生人人动手将自己的学习、生活和办公室环境打扫干净，“值周领导”负责每天的例行检查和突击抽查。

5、学校要根据当地政府的统一部署，完成学校周边环境区域卫生清扫任务，力争成为当地“创卫”工作的先进单位。

6、采取“小手拉大手”的方式，通过学生做好家庭和社区的环境卫生。结合各项整治活动，明确管理责任主体，加强学校“创卫”工作的长效机制建设，把“创卫”工作引向深入。

四、创建目标

根据玉树市“创卫”工作的要求，我校要根据自己的责任和职能，按照本实施方案做好各项创卫工作，确保创建目标顺利实现。

五、组织领导

为加强对我校“创卫”工作的组织领导，成立红旗小学“创卫”工作领导小组。人员组织如下： 组长：蔡占山

副组长：布毛（政教处主任）、卓尕（政教处副主任）成员：各班班主任

六、工作任务

根据“创卫”工作要求和我校实际，我校“创卫”工作主要完成以下任务：

1、加大“创卫”宣传力度，提高师生“创卫”意识。响亮提出“创建亮丽校园、打造文明校园”的口号，广泛开展形式多样的“创卫”宣传教育活动，提高广大师生对“创卫”工作的知晓率和参与率，使师生的卫生意识、环境意识和创建意识有明显的提高，营造“创卫”工作的良好氛围。

2、强化舆论宣传，加大宣传力度。借助全校师生大会、班会、课堂等时机，采取“国旗下讲话”、“倡议书”、主题班会、演讲比赛等形式，利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。

3、开展环保、节约活动，使师生自觉树立环保、节约意识。帮助师生转变生活方式、行为方式和消费方式，让更多的学生和家庭积极行动起来，从小事做起，从细节做起，实现更科学、理性、文明的健康生活。

4、结合我校实际，制定切实可行的学校“创卫”工作方案，对我校各处室“创卫”工作做具体部署和安排，并对实施情况进行督查通报。

5、做好我校“创卫”工作档案工作。对我校“创卫”工作的各项文字信息资料、图片资料、宣传资料、各项活动资料、通报等资料收集整理并成立专项档案。

6、开展控烟工作，创造无烟学校。建立和落实学校禁止吸烟制度，在会议室、办公室等公共场所设定禁烟标志，努力创建无烟学校。

7、结合德育特色学校的创建工作，积极协同德育处、少先队、班主任广泛开展形式多样的“创卫”系列活动。

8、组织开展“知荣辱、除陋习、树新风、创和谐校园”演讲赛、诗歌散文朗诵比赛、创卫征文征画等各项活动，丰富学生业余生活，在各项活动中宣传创卫知识，提高自身素质。

9、在学生中开展“小手拉大手”活动，用学生们的创卫知识和行动带动和影响家长，小手拉大手，使全社会人人宣传创卫、人人参与创卫，形成良好的创卫氛围。

10、建立卫生定期清扫、检查、督促制度，彻底清除校内卫生死角，彻底清洁学生教室、厕所、楼道，及时处理墙体上的尘埃和蜘蛛网。

11、将每周第三个工作日确定为环境卫生集中清扫日，进行集中彻底清扫。

12、学生成立创卫“红领巾”督查小组，对学校卫生进行督查，及时通报批评并督促清理。全校师生积极参与其中，通过集中和分散、有组织和自发活动相结合的方式，在下课和放学期间，利用督查人员监督学生日常行为，帮助学生自觉养成健康文明的生活习惯、行为方式和良好的公共环境卫生意识，培养良好的道德风尚。

13、以正面教育为主，养成良好的卫生习惯、饮食习惯，搞好个人卫生，师生着装要文明大方，禁止学生穿奇装异服、留长发、佩戴饰物等。

14、抓好学生卫生健康知识普及工作，充分发挥学生在创卫工作中的宣传影响作用。利用班级黑板报、主题班会、手抄报、校园小记者等多种形式尽快在我校掀起“创建亮丽校园、打造文明校园”的新高潮。

15、加强传染病防治，提高防治工作水平。加强我校突发公共卫生事件的应急处置能力和疾病防控体系建设，健全疫情报告制度和报告网络。

16、将“创卫”工作与卫生健康教育有机结合，开展“创卫知识进课堂”活动，有意识地渗透“创卫”知识，将“创卫”知识有机地融入平时的教学之中。

17、精心策划和安排健康教育教学内容，充分利用世界无烟日（5月31日）、世界卫生日（4月7日）、世界环境日（6月5日）、世界艾滋病日（12月1日）、国际禁毒日（6月26日）等宣传日的有利时机培养学生的健康意识和公共卫生意识，使学生掌握必要的健康知识和技能。

18、加强病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。开展爱国卫生运动，完善除“四害”组织网络，落实综合防治措施，彻底清理“四害”滋生和鼠迹。

19、开展学习卫生整治，建立和落实卫生达标制度。贯彻执行国务院《公共卫生管理条例》，落实学校卫生整治、清洗、消毒、通风等各项卫生措施。

20、购置必要清洁工具，用于捡拾垃圾，保洁之用。

21、充分利用校园广播站开设创卫专题报道，大力宣传创卫工作成效，对存在问题进行及时批评和曝光。

22、召开教职工动员大会。“创卫”工作室一项系统工程，需要广大师生的广泛参与和支持，通过动员大会使广大师生充分认识“创卫”活动的重要意义。调动全体师生参与“创卫”的主人翁意识，把“创卫”变为全体师生的自觉行动。

红旗小学 2016年8月

第四篇：白安营小学安全工作管理实施方案

白安营小学安全工作管理实施方案

为深入贯彻落实国家、省、市、县关于加强学校安全工作管理的相关文件精神，加强我校安全管理，创建平安校园、和谐校园，促进全校学生健康成长，确保学校财产及师生生命安全。根据《市人民政府办公厅关于加强中小学管理工作通知》文件精神，结合学校实际，制定本实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，在各级党委政府及教育行政部门的领导下，充分发挥学校的职能作用，整治、防范并重，强化各项管理，防范措施，从保障学生身体健康和生命安全出发，从保障学校正常教学秩序出发，充分认识校园安全工作的重要性、长期性、艰巨性，以积极的、认真负责的态度，采取切实可行的措施，把学校管理工作扎扎实实抓紧、抓好、抓出成效，确保学校教育工作持续稳定健康发展。

二、成立领导小组

组长：陈镗敬

副组长：刘佳文

成员： 钟召军王燕熊亮谌洪金熊豪

何先琼郑志

三、整治工作方向及部署

（一）校舍安全整治

由钟召军具体负责，对全校校舍、楼道、围墙、保坎、门窗玻璃等设施状况，学校食堂、饮用水、厕所等设施设备进行监管、排查、整改。

（二）食品卫生安全整治

由赵金元具体负责，主要按照《食品卫生法》加强食品卫生及食品卫生执行标准监管，对劣质、过期食品及时销毁，防止食源性中毒和诱发疾病，确保食品卫生安全。

（三）校园及周边环境整治

由值周教师负责，加强校园及周边环境巡查，学生课间活动巡查，对不能处理的隐患或特殊情况及时报学校，由学校配合相关部门协调处理。

（四）、法制、道路交通等安全宣传

由郑志具体负责，采取灵活多样的形式，以安全教育为主题，积极开展法制教育、纪律教育、禁毒知识教育、安全常识和自我保护知识教育，有针对性地开展交通安全、防汛安全、水上安全、消防安全等，增强安全防范意识，提高安全防范的能力。

四、整治时间安排

为创建和谐校园而努力，我校各班级必须将安全制度、措施及时制定，并在学生中大力宣传，学校安全工作小组在此期间，对学校一切隐患进行全面排查，一切部署加强督查。

五、整治工作要求

1、安全工作作领导小组、各班级要切实履行管理职责。按照“谁主管，谁负责”的原则，确保任务到位、组织到位、责任到位、措

施到位、检查到位、整改到位。对因工作不力、工作责任心不强、整治不彻底而引发事故的班级，坚决追究相关教师责任。

2、建立健全各项制度。学校建立相应安全工作制度、措施；各班级要及时制定班级管理制度、卫生制度、作息制度、安全制度，并向学生广泛宣传，制定相应的措施，加强实施力度。

双流镇白安营小学

二00八年九月

第五篇：白安营小学安全工作管理实施方案

白安营小学安全工作管理实施方案

为深入贯彻落实国家、省、市、县关于加强学校安全工作管理的相关文件精神，加强我校安全管理，创建平安校园、和谐校园，促进全校学生健康成长，确保学校财产及师生生命安全。根据《市人民政府办公厅关于加强中小学管理工作通知》文件精神，结合学校实际，制定本实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，在各级党委政府及教育行政部门的领导下，充分发挥学校的职能作用，整治、防范并重，强化各项管理，防范措施，从保障学生身体健康和生命安全出发，从保障学校正常教学秩序出发，充分认识校园安全工作的重要性、长期性、艰巨性，以积极的、认真负责的态度，采取切实可行的措施，把学校管理工作扎扎实实抓紧、抓好、抓出成效，确保学校教育工作持续稳定健康发展。

二、成立领导小组 组

长：陈镗敬 副组长：刘佳文

成员： 钟召军

王燕

熊亮

谌洪金

熊豪

何先琼

郑志

三、整治工作方向及部署

（一）校舍安全整治

由钟召军具体负责，对全校校舍、楼道、围墙、保坎、门窗玻璃等设施状况，学校食堂、饮用水、厕所等设施设备进行监管、排查、整改。

（二）食品卫生安全整治

由赵金元具体负责，主要按照《食品卫生法》加强食品卫生及食品卫生执行标准监管，对劣质、过期食品及时销毁，防止食源性中毒和诱发疾病，确保食品卫生安全。

（三）校园及周边环境整治

由值周教师负责，加强校园及周边环境巡查，学生课间活动巡查，对不能处理的隐患或特殊情况及时报学校，由学校配合相关部门协调处理。

（四）、法制、道路交通等安全宣传

由郑志具体负责，采取灵活多样的形式，以安全教育为主题，积极开展法制教育、纪律教育、禁毒知识教育、安全常识和自我保护知识教育，有针对性地开展交通安全、防汛安全、水上安全、消防安全等，增强安全防范意识，提高安全防范的能力。

四、整治时间安排

为创建和谐校园而努力，我校各班级必须将安全制度、措施及时制定，并在学生中大力宣传，学校安全工作小组在此期间，对学校一切隐患进行全面排查，一切部署加强督查。

五、整治工作要求

1、安全工作作领导小组、各班级要切实履行管理职责。按照“谁主管，谁负责”的原则，确保任务到位、组织到位、责任到位、措施到位、检查到位、整改到位。对因工作不力、工作责任心不强、整治不彻底而引发事故的班级，坚决追究相关教师责任。

2、建立健全各项制度。学校建立相应安全工作制度、措施；各班级要及时制定班级管理制度、卫生制度、作息制度、安全制度，并向学生广泛宣传，制定相应的措施，加强实施力度。

双流镇白安营小学二00八年九月