二中科学发展观整改方案1006

第一篇：二中科学发展观整改方案1006

贺 兰 二 中

学习实践科学发展观活动整改落实方案

根据教育体育局党委深入开展学习实践科学发展观活动实施意见，按照学习实践活动整改落实阶段的工作要求，为切实搞好整改工作，本校在认真学习调研、深入分析检查的基础上，结合学校领导班子分析检查材料，研究制定学校贯彻落实科学发展观整改落实方案。

一、指导思想

以科学发展观为统揽，按照局党委的总体要求，结合我领导班子深入开展学习实践科学发展观活动的分析检查材料，对梳理出的影响和制约学校教育事业科学发展的突出问题，以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类，深刻剖析问题产生的根源，逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。

二、分析梳理

（一）影响和制约科学发展的突出问题(1)、餐厅服务质量，饭菜质量有待提高。(2)、学生公寓床位不足，住宿拥挤，应尽快解决。(3)、小学部学生作息时间欠科学，应该调整。

（4）、学校领导班子成员驾驭科学发展观的能力不够强，理论修养和业务素质有待提高，领导班子要加强政治学习，提高业务水平，树立榜样，强化全心全意为师生服务的意识。

(5)、抓管理落实不足，在学校管理上，应注重工作的落实。(6)、教师评优、评先制度应进一步完善改进，尽量做到公正、公平、合理。（7）、学生学风不浓，行为规范、卫生习惯较差，应进一步加强学生管理。(8)、家庭、社会对教育的理解和支持的力度不够，教师、学校承担的教育责任负担过重，造成教师较大的心理压力。

（9）、学校地处农村，家长素质整体偏低，家庭教育严重缺失，使学校教育独木难支。

(10)、贫困学生、留守学生关爱不够，没有形成针对这部分学生的管理机制。

（11）、进一步完善教育教学工作制度，促进学校管理规范化、人性化、科学化。

（12）、在教师队伍建设方面，没有很好地为提高教师素质搭建平台，外出听课只局限在上级安排上，没有让更多教师有外出学习的机会。

（13）、学生课外活动形式单一，需进一步丰富学生课余文化生活（14）、要进一步加强师生的安全教育。食堂卫生安全，宿舍安全，运动安全、青春期行为和心理健康教育等还要加强教育。

（二）具备解决条件，短期内可得到初步解决的问题 影响和制约科学发展的突出问题中的第1、2、3条。

（三）有难度，需积极创造条件，用稍长时间彻底解决的问题：影响和制约学校科学发展的突出问题中的其余各条。

三、落实整改

（一）、（4）学校领导班子成员驾驭科学发展观的能力不够强，理论修养和业务素质有待提高，领导班子要加强政治学习，提高业务水平，树立榜样，强化全心全意为师生服务的意识。

整改措施：组织领导班子在理论和业务学习上下功夫，不断加深对科学发展观的认识和理解，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，带好班子，抓好队伍，坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合。坚持以人为本，和谐发展，领导班子成员要积极投身教育教学一线，认真实施“六包六保”和“三个下沉”，牢固树立改革创新的意识，质量意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观，不断提高学校管理的实效，促进学校教育教学质量的稳步提升。

责任领导：丁学仁

涉项部门：校长室、党支部、教导处、政教处、总务处。整改时限：本学期强化，长期落实

（二）(5)、抓管理落实不足，在学校管理上，学校部分领导和教师或多或少有自满和畏难情绪，在一定程度上影响着学校的创新和发展。教师的教学理念、新课程实施的理念还存在非常大的差距，应注重工作的落实。(6)、教师评优、评先制度应进一步完善改进，尽量做到公正、公平、合理。整改措施：一是学校管理增强感召力。学校领导班子成员、党员做到严于律己，吃苦在前，享受在后，爱岗敬业，深入教学第一线，心系群众，关心群众，密切联系群众，多为教职工办实事，解难事，谋福利，努力提高教育管理水平、科学决策水平和驾驭全局的能力，解放思想、转变观念、勇于创新、善于学习、善于反思，用科学发展观和先进的教育思想与理念指导学校教育教学工作，使学校教育焕发出新的生命活力。责任领导：刘学忠

涉项部门：教导处、各年级组、各学科组、各备课组 整改时限：短长期相结合

（三）、（7）学生学风不浓，行为规范、卫生习惯较差，应进一步加强学生管理。(8)、家庭、社会对教育的理解和支持的力度不够，教师、学校承担的教育责任负担过重，造成教师较大的心理压力。（9）学校地处农村，家长素质整体偏低，家庭教育严重缺失，使学校教育独木难支。(10)、贫困学生、留守学生关爱不够，没有形成针对这部分学生的管理机制。

整改措施：以学生发展为本，创新德育工作，按照德育总体目标和学生成长规律，狠抓德育的渗透性、主动性、针对性、实效性，培养学生的自主管理能力，教育学生“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”。在德育工作上做到务实、求新，全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。

德育内容上，加强和改进学生思想道德建设。一是狠抓学生基础文明养成教育，继续强化日常行为规范的训练，为学生整体素质的提高打下基础；二是激发学生的爱国、爱校意识，严肃认真地组织好升旗仪式；三要加强公民教育和法制教育，让每个学生遵纪守法，具有良好的社会公德；四要加强学生的心理健康教育，帮助学生形成健全的人格；五要进一步加强学生的安全教育，杜绝安全事故的发生；六要进一步落实学校社会治安综合治理领导责任制，营造良好的校园周边环境，促进青少年健康成长。

德育方法上，坚持利用节日教育、主题班队会，强化学生养成教育，改变空洞的说教，贴近社会实际，贴近学生实际，进行有血有肉、生动形象的教育；广泛开展集知识性、娱乐性、教育性为一体的德育实践活动，寓教育于活动中，坚持活动育人。

保证措施上，一方面积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，校内加强骨干德育队伍建设，校外主动争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，充分利用德育资源，形成教育合力；同时继续做好家访工作，做好后进生、学困生、留守儿童、贫困生工作，在学习上多关注，生活上多关心，办好家长学校，对家庭教育进行必要的指导；另一方面要建立健全学生评价激励机制、教师考核机制。

责任领导：刘 峰、涉项部门：政教处、教导处、各年级组（部）整改时限：短长期相结合

（四）、（11）进一步完善教育教学工作制度，促进学校管理规范化、人性化、科学化。

整改措施：深化管理体制，调动工作积极性（1）实施人本管理，学校坚持“教师为本”的原则，在学校管理工作中，坚持政治上引导人、思想上武装人、业务上锤炼人、体制上激活人、生活上关心人，真正做到事业留人、感情留人、待遇留人。（2）坚持制度管理。学校领导要做到各司其职，恪尽职守。自主、合作、创造性地开展好各自的工作，做好服务和指导检查工作，不断修改和完善学校规章制度，认真做好量化考核工作，不断引入竞争机制，考核力求公正、公平、公开，树立管理育人、教书育人、服务育人意识，努力提高学校管理效益。（3）发扬民主管理。发挥教代会和工会的职能，发挥教职工的作用，倾听群众呼声、征求群众意见、建议。坚持校务公开，增强透明度，使广大教师成为学校管理的主人。

责任领导：彭晓虎

涉项部门：政教处、教导处、各年级组（部）整改时限：短长期相结合

（五）、（12）在教师队伍建设方面，没有很好地为提高教师素质搭建平台，外出听课只局限在上级安排上，没有让更多教师有外出学习的机会。

整改措施：抓好队伍建设，提高育人艺术。全体党员和教职工认真落实党的“三个代表”重要思想，树立科学的教育发展观，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，立足本职比贡献，忠诚事业讲奉献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事，突出“三个增强”。

（1）党建工作增强影响力。抓好党员先进性教育，开展“我为党旗添光彩，二中光荣我光荣”的主题竞赛活动，做到以党建促校建，以党风带校风、以师风带学风。形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。

（2）队伍建设增强战斗力。教师队伍建设的要求是：继续深入学习实践科学发展观，争做教书育人排头兵，“德艺双馨、理念先进、善于实践、勇于创新”。努力培养一支事业型、科研型的教师队伍。要求全体教师继承和发扬“敬业精业、常教常新”的光荣传统，形成充满活力的教师群体。发挥教师参与课改的主动性、积极性，加大课改的力度。用新课程理念规范教学行为，使新课程理念真真切切地落实到教师的教学行为上，融汇于师生的每一项活动中。师德师风建设以创文明校风、树师表形象为重点，树立教师爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、无私奉献的精神。

（3）各项工作增强创新力。全体教师不断更新教育思想，以学生为中心，为学生的终生发展奠基的教育观；树立人才多样化、人人能成才的人才观；树立以学论教、学教结合、以教促学的教学观；树立合作、交流、探究、自主发展的学习观；树立全面发展、个性鲜明的教育质量观；树立“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新；教育是服务，服务的真谛在于爱心”的教育价值观。努力形成先进的教育思想和学校特色。责任领导：刘学忠

涉项部门：教导处、各年级组、各学科组、备课组 整改时限：短长期相结合

（六）、（13）学生课外活动形式单一，需进一步丰富学生课余文化生活。整改措施：加强学校特色建设，打造二中教育品牌。（1）创建有个性的学校文化，倡导书香校园氛围。全体教师要积极投入到课题研究，选择相应的子课题，扎扎实实地展开学习，开展研究，注重沟通，建立合作、竞争的机制，形成反思的品质，提高研究的能力。提炼出属于学校的主流文化，增强学校的凝聚力、发展力和竞争力。

（2）积极探索符合学生身心发展规律，形成具有特色的艺术教学模式。努力把艺术教学作为培养高素质人才的重要组成部分，坚持理念先进，明确管理到位；整合资源，形成教育合力；努力创新工作机制，建立有利于艺术教学工作开展的良好育人环境。

（3）开发校本课程，使其成为个性教育的示范。“让学生个个成材，让家长人人满意”是学校教育追求的目标。发掘每位学生的强项智慧，培养各种人才，才是一所学校真正的办学成功之处。根据学生自愿报名，学校组织了各类兴趣小组和阳光体育活动，使校园充满生机和活力。学校通过举办各类球赛、演讲赛、书画、手工、科技作品比赛、校园歌手大赛、校园主持人大赛等各项比赛，不断丰富校园文化的内涵。

责任领导：刘学忠

涉项部门：政教处、教导处、各年级组（部）整改时限：短长期相结合

（七）、（14）要进一步加强师生的安全教育。食堂卫生安全，宿舍安全，运动安全、青春期行为和心理健康教育等还要加强教育。

整改措施：一是发挥课堂德育教育的主渠道作用。各学科结合新课程标准的要求，重视学科德育的研究与实践，强化学科德育教育的主导作用，形成科学、规范、长期的“德育大课表”。二是加强宣传，营造良好氛围，校积极开展安全文明校园创建活动，深入广泛地开展安全文明行为习惯的养成教育，提高学生的自我保护意识。向全校师生发出《共创安全文明校园》的倡议书。努力创造健康向上的校园文化氛围。三是继续加强心理健康教育和青春期健康教育。利用心理咨询室、主题班会和其他各种形式，有目的、有针对性的开展心理健康教育。四是加强综合治理的领导和安全组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。制定和完善校园安全建设管理的规章制度。进一步完善安全事故、防传染病等应急救援处理预案，树立安全、健康意识，扎实做好甲流防控工作，确保师生身心健康。

责任领导：刘峰、王灵军 涉项部门：政教处、总务处 整改时限：短、长期

四、保障措施

（一）强化组织领导。成立《方案》实施领导小组（组长：彭晓虎，副组长：丁学仁，成员：刘学忠、刘峰、王灵军、罗维平、郭红茹、何耀光、杨美贵），协调解决《方案》实施问题，监督检查各事项进展和落实情况。坚持主要领导“亲自抓、负总责”，确保责任到位、措施到位、投入到位。要按照科学发展观的要求,对具备条件解决的问题要立即着手解决，对还不具备条件解决的问题，要创造条件，分步实施，积极解决，确保《方案》确定的各项整改任务顺利实施。

（二）强化舆论监督。定期公布《方案》实施进度情况，保障广大党员、教职工的知情权和监督权，引导大家参与监督，确保《方案》落到实处、收到实效。

贺 兰 二 中 2009年12月12日

贺 兰 二 中

学习实践科学发展观活动

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案

2009年12月

日12

第二篇：宿州二中学习实践科学发展观整改方案

宿州二中学习实践科学发展观整改方案

宿州二中学习实践科学发展观领导小组

（二00九年十二月五日）

宿州二中深入开展学习实践科学发展观活动，同时深入开展干部纪律作风集中整顿活动。在开展大走访、大调研的基础上广泛征求意见和建议，对照科学发展观和干部纪律作风的标准和要求，紧密联系实际，深入查摆突出问题，深刻剖析了问题产生的根源，明确了下一步工作思路。为了更好地落实整改，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于学校科学和谐发展的体制机制，促进学校实现又好又快的发展。

二、存在问题

1、干部队伍结构不够合理，执政能力不够强。校级班子和中层各处室干部缺员较多，校领导班子成员及中层干部承担的工作任务较多、较重，出现忙于事务多、学习调研少、深入思考不够的现象。有时显现力量薄弱。干部队伍加强纪律、转变作风力度不大，要求不严。个别同志存在宗旨意识不强，违反党性原则的情况。

2、师资队伍建设力度不够。个别教职工价值观、幸福观不明确、不正确，工作拈轻怕重，斤斤计较得失。有的教师专业发展方向不求上进，教育观念落后，教学方式俗套，能力偏低。个别学科教学实力和本市同类学校比尚有差距。

3、学校综合实力相对薄弱。校本部教育教学装备更新不够，实验条件、图书阅览条件不够完善；现代教学技术使用与学科教学紧密结合发展不够均匀；学科竞赛成绩和一些同类学校比不够理想，高考重点大学上线率

偏低；培养学生创新意识和创新能力的设施不够完善。

4、学校管理体制存有缺陷。人事制度和分配制度改革推进不够，干部能上能下的机制有待建立，干事创业的激励机制不够健全，后勤货币管理改革有待加强，开源节流财物管理制度有待完善，铺张浪费现象时有发生，水电安全使用隐患时有存在。

5、南校区后续工程建设进展缓慢，有些工程停滞不前。校园硬化、绿化工程、老沱河整治工程、办公区装修、弱电管网铺设、安防系统的完善、校园文化氛围的营造都存在进度问题。

三、问题原因

1、深入学习研究不够，科学发展的意识和能力不够强。对科学发展观的认识不够深入，把握不够全面，科学发展的意识不够坚定，不能与实际很好结合，不能自觉地用科学发展观指导实际工作。造成把握规律、着眼全局、推进学校科学发展的能力不强。推进改革，不善于创新体制机制，不善于在又好又快的“好”字上做文章，不善于及早进行战略性谋划，工作思路缺乏前瞻性。

2、解放思想不够，创新意识不强。受传统思想影响和理论水平的制约，未能完全将科学发展观贯穿于学校工作的各个环节，创新思路不够宽，办法不够多。有时缺乏开拓创新、敢闯敢干的精神，怕担风险，不敢解放思想；有时固步自封、因循守旧，发展思路不清、发展信心不足，不会解放思想；有时满足现状，不想解放思想。

3、工作作风不够扎实，与广大师生员工密切沟通不够。检查工作多，调查研究少；刚性管理多，人文关怀少；硬性要求多，征询意见少。依靠群众的观点树立得还不够牢固，对广大师生员工的主观能动作用认识不够充分，在关心干部和教职工切身利益、为师生提供优质服务等方面，离大家的期望和要求还有一定差距。工作上存在形式主义，工作方式简单，处理问题有时停留在表面，督查落实不够。

4、没能很好地统筹兼顾，做大做强的信心不足。与全社会对优质教育资源的需求相比，思想解放的程度、广度、力度不够，加快发展、时不我待的意识不强。谋划工作缺乏战略思维，统筹兼顾不够，目标定得不高，目光放得不远，在一定程度上满足于已取得的成绩，满足于目前比较好的发展势头，对当前教育改革迅猛发展的形势认识得还不够超前，危机意识、进取意识不强，缺乏不断超越、勇攀高峰的动力和拼搏精神。

四、整改措施和发展思路

（一）牢牢坚持发展为

师资源的影响力。从源头抓起，严把进校关以保证质量；建立以教坛新秀和教学能手、学科学术带头人、名教师为培养层次的递进式、层层选拔的机制；实施“师表工程”和“青蓝工程"；落实“推门听课”计划、教师全员培训计划、名师培养计划；建立学术交流平台、网络互动平台、实践展示平台和优质资源共享平台；邀请省内外教育专家讲学，举办校本培训班、研修班，促进教师专业化发展。以名师培植为契机，抓点促面，加强骨干教师的梯队建设和青年教师的培训提高，实现师资整体素质的再优化。

（四）坚持以人为本，不断推进学校全面、协调和可持续发展。面对新的发展形势，要冷静思考，把优势转化为发展的现实，把握教育发展的规律性，实现好的发展。科学发展不仅要脚踏实地，还要向前看，分析大环境大形势。内涵发展是学校发展的关键，要树立“学生为本，教师

时要注重从学生心灵对话开始，言传身教，潜移默化地影响学生。要引导师生树立有用就是人才，有作为才有魅力，有贡献才有地位，有劳动付出，才能收获精神快乐的理念，调动教与学两个积极性，实现师生和谐共进，从而全面提高教育质量。

（六）、统筹兼顾，提升综合实力，促进学校“好”的发展。一是统筹好南校区与校本部的关系.南校区是创牌、办成精品，校本部的发展是巩固、提升，以南校区的发展带动校本部的发展。要抓紧抓好南校区后续工程的立项报批工作，协调各相关部门推进工程的实施，确保2010年5月底以前南校区环境硬化、绿化取得阶段性成果。

二是统筹好德育工作与教学工作的关系。教学工作是学校工作的中心，德育工作是学校工作的核心，两者相辅相成，不可偏废。坚持“德育为首，教学为主”。只有坚持“德育为首”，教学工作才不会迷失方向，不会片面地追求升学率，教学工作才有存在的价值；只有坚持“教学为主”，德育工作才有依托，才能真正落到实处。尊重学生的成长规律和个性差异，建立良好的师生关系，实现教书和育人是统一。

三是统筹好校园文化建设与学校科学发展的关系。先进的文化是学校健康发展的强大精神动力。教师队伍核心竞争力的扩展和提升，从根本上说，还有赖于整个学校环境与氛围的营建，有赖于学校优秀文化的建设。在物质文化方面，除要加强对关于校徽、校园景点和名人题字文化内涵解读的宣传教育之外，还要修整画廊橱窗，展示科技知识普及、理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育、艺术教育、健康教育等方面的成果，丰富课余生活的需要；对校舍内外的各类标语、标牌、图表等信息载体规整更新，不断完善办公室文化、宿舍文化、食堂文化、班级文化、校园环境文化的硬件设施；建立校园电视台，以便师生及时了解国内外、校内外大事；建设心理咨询室，为学生心理咨询创造良好条件；建立校园文化建设网站，办好校报，为师生之间、学生与学生之间交流搭建平台。通过加强物质文化、管理文化、教师文化、学生文化、课程文化建设，使学校拥有良好的风貌、深厚的人文积淀、和谐的人际氛围，成为生态公园、温馨家园、成长乐园和文化圣园。

制度文化方面：实行校务公开制度和民主管理制度。坚持以人为本，以教师发展为本，以学生发展为本；坚持以德治校与以法治校密切结合，创新有利于师生、学校健康发展的教师管理、学生管理、教学管理、总务管理、学校设施管理等各种管理制度，使各项教学管理活动有章可循，在一个有秩序的氛围下良性发展。完善《教职工聘任实施方案》和《教职工考核细则》等。把各项规章制度加以修改、整合，装订成册，成为支撑学校发展的重要支柱。

精神文化建设方面：坚持三个“培育”。倡导和谐共进理念，培育合作精神；增强师生主人翁意识，培育负责精神；鼓励张扬个性，培育创新精神。坚持以人为本，促进科学发展，深入了解中学生政治思想、文化课学习和课余生活情况，积极开展各种主题实践活动，如校园文化艺术节、百里拉练、阳光体育运动及跑操运动、学生参与值周、“手拉手”活动、爱心助学等，树立为学生终身发展奠基的理念，进一步优化育人环境，使学生健康成长。同时发挥义务辅导站和心理咨询室作用，解决影响学生发展的实际问题。

四是统筹好行政管理和提高教学质量的关系。把政教处、教务处、教研室、总务处和年级组、教研组、备课组的功能职责发挥好，共同促进教育教学和教育科研工作。实施后勤货币化管理，坚持自我服务，自我管理。要把班主任的队伍建设放在学校工作中的突出位置，抓实管理学生、教书育人、协调教师工作，形成合力，促进教育教学质量的提高。

五、完成时限

所有问题原则上2010年12月31日前完成。

六、保障机制

(一)、成立整改领导小组。组长 ：王伟（书记、校长）

成员（由党委委员、纪委委员担任）：张士奎 汤其峰 孙 马艳华 吴立清 赵亮 刘德飞

（二）、实施工作责任制。建立整改工作台帐，责任落实到人。

（三）、信息公开，接受监督。公布整改方案和工作台帐，设意见箱和网络平台，随时听取意见，接受监督。

涛

第三篇：学习科学发展观整改方案

夹江水工机械有限公司 学习实践科学发展观活动整改方案

在这次学习实践科学发展观活动中，公司按照科学发展观的要求，认真组织广大党员干部开展读书学习、思想解放大讨论活动，深入基层一线，广泛征求职工群众意见建议，紧扣企业全面建设实际，认真查找在落实科学发展观方面存在的主要问题，并在认真组织召开领导班子专题民主生活会的基础上形成了领导班子分析报告。公司党委召开专题会议进行认真研究，制定了切实可行的措施加以改进和落实，力争以这次学习活动为契机，积极改进具体工作中不符合科学发展的各种制约因素，进一步解放思想，更新观念，理清思路，化“危”为“机”，努力实现公司的稳步健康发展。为此，特制定如下整改落实方案：

一、指导思想

以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，以贯彻落实科学发展观为统领，紧密结合集团公司工作会和公司职代会会议精神，针对制约和影响公司科学发展的突出问题和群众关心的热点、难点、重点问题，进一步理清工作思路，理顺体制机制，完善规章制度，坚持“坚定信心顺势有为，加快调整优化结构；精益管理夯实基础，降本增效促进发展”工作方针，切实转变与科学发展观要求不相适应的传统观念、发展模式和工作方式，加强党组织建设，不断提高公司科学发展的水平和质量，为建设xx企业做出新的更大的贡献。

二、内容及措施

公司党政领导班子十分重视职工群众提出的意见和建议，多次召开班子会议进行专题研究，本着急事急办的原则。坚持边学边改的原则，结合日常调研的情况及时整改。针对领导班子分析检查报告中查找出来的问题和不足，公司党委专门召开了党委会，确定整改内容、明确整改责任人和责任部门、确立整改时限，并提出整改的原则要求。党委书记、总经理为第一责任人，各分管副总经理和相关部门领导为直接责任人，各司其职，各负其责，严格按照整改时限落实整改任务，不折不扣地搞好本次学习实践活动，并将科学发展贯穿于今后的各项工作当中。

（一）落实科学发展观，加强学习制度建设。建立学习的常态化制度，学习党的最新理论成果和科学发展观的深刻内涵，用科学的理论武装头脑；学习新形势下的各项业务知识，用新知识适应新情况，用新手段解决新问题；坚持中心组学习制度和日常不定期专题学习制度，着力提高广大党员干部的思想政治素质和业务能力。

（二）加强党的建设，增强党员干部廉洁自律的自觉性。充分发挥党委的领导作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，加强作风建设，密切联系群众，用优良的作风保证科学发展观的贯彻落实；落实文明单位创建成果，提高干事创业工作氛围；加强党风廉政建设，提高拒腐防变和抵御风险的能 2 力，使各级党组织和广大党员干部成为推动科学发展的忠实执行者，成为党的路线方针政策的坚定拥护者。

（三）加强产品结构调整、开拓非水电市场和国际市场的力度。水电市场前景为我们提出了三年后“干什么?”的严重课题。

（四）提高公司科技创新能力，加大新产品开发力度。在产品结构调整中，着力解决技术积累不足，新产品开发能力不足的突出问题，进一步加大调研市场主动性，增强掌握先进技术的能力。

（五）整合资源，理顺组织架构关系，增强机关和生产单位的发展活力。结合公司实际和现状，根据市场变化需要，对机关各部门业务和人员适当调整，对生产车间进行资源整合，缩短管理链条，增强履约能力。

（六）夯实基础，实施精益化管理，大力开展降本增效工作。公司经过近几年的跨越式发展，基础管理显得十分薄弱，成本意识在干部职工中还未形成浓厚氛围，变为自觉行动。全面实施精益化管理，开展降本增效工作，走质量效益型发展之路，积极打造科学、标准、规范、有序、高效、精细的管理平台，提升管理水平和管理效率，提高盈利能力。因此，加强成本管理，向管理要效益是面对市场和“严冬”根本措施。

（七）完善分配机制，推动企业和谐发展。要充分发挥分配机制的激励作用，调动广大员工的积极性，提高工作效率，提升管理水平。各级管理人员要及时把握企业目前发展面临的新机制、新形势，转变观念，增强市场意识，提升驾驭生产的能力，推动生产经营等各项工作有序开展。

（八）继续强化计划管理，增强履约能力。

从合同履约上，继续强化以销售为中心、以合同履约为目标的管理理念，强化计划功能，加强生产全过程管理，合里调配资源，提高生产能力。

九

（十）以改革创新精神为突破，不断建立健全各项规章制度。对照科学发展观的要求，坚持以人为本，不断建立健全和完善各项规章制度，用科学的制度管理日常工作；废除不符合科学发展的、不适应新情况的规章制度，完善和修订督查制度等；做好制度的常态化落实管理工作。

（十）维护职工和企业的合法权益，努力创造和谐企业。在保证双方利益的前提下，及时了解和掌握职工动态，化解矛盾，关心职工疾苦，做好离退休管理工作，努力创造和谐企业。

三、加强整改的组织领导和责任落实

（一）高度重视，明确责任。抓好整改工作，解决突出问题，是“突出实践特色”的集中体现，是真正取得实效，让广大职工满意的有效环节，是检验学习实践活动成效的关键阶段。抓紧抓实抓好整改落实工作，形成有利于科学发展的体制机制。要以强烈的政治责任感和事业心，认真做好整改工作。要切实加强整改落实的组织领导，党委对整改落实工作负总责，各分管领导和部门负责人要亲自抓，确保学习实践活动圆满完成，切实提高推动科学发展的水平。

（二）加强协调，密切配合。整改落实工作涉及方方面面，要牢固树立系统工程的思想。在主管领导的指导下，责任单位要进一步细化并实施整改落实方案，抓好相关工作的整改落实。整改落实进展情况要及时反馈公司学习实践活动领导小组办公室。公司学习实践活动领导小组要加强检查督促。各有关单位都要讲政治，顾大局，主动沟通协调。要上下联动、左右互动，形成工作合力，共同努力抓好落实。

（三）实事求是，务求实效。坚持尽力而为，量力而行，从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免搞形式主义、短期行为和“花架子”。努力使整改落实工作真正经得起实践、群众和历史的检验。

（四）倾听民意，接受监督。整改措施制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，接受广大党员和群众的监督，确保整改任务按时限、高质量全面落实。整改落实情况，将作为群众满意度测评的重要内容，接受广大党员和群众的评议。

第四篇：档案局科学发展观整改方案

档案局科学发展观整改方案

档案局科学发展观整改方案

在县委、政府的领导下，在上级业务部门的监督指导下，在全体工作人员的支持和帮助下，档案工作围绕全面落实科学发展观，突出档案工作服务大局，服务人民群众这一主题，不断拓宽服务领域，积极推进档案信息化建设，促进档案事业与经济社会的协调发展。通过全体工作人员的努力，较好地完成了第一、第二阶段的工作任务，档案局支部广泛征求了意见，并对征求到的意见和建议，存在的主要问题和原因进行了认真剖析，针对存在的问题，档案局制定整改落实方案如下：

一、整改目标

档案局支部整改目标为：着力解决领导干部在面对科学发展观中遇到的新情况新问题，存在的不适应或不完全适应的问题。坚持既着眼长远，又面对现实，既注重现实问题的解决，又注重从根本上寻求让群众满意的治本之策。通过整改，使一些事关发展、稳定，群众普遍关注的热点、难点问题得到解决。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二、整改落实的主要内容

1、档案馆馆藏结构单一，提供利用手段落后，档案信息化资源的利用，社会化服务职能发挥不到位。

2、积极参与全县县直机关、团体、企事业单位和乡镇重点建设项目档案的监督、指导。

3、对县直部门、民营企业重大活动等档案的监督指导力度不够。

4、学习的广度和深度不够。党员集中学习和机关支部平时组织开展的理论、业务学习不够。学习效果不太理想，在一定程度上影响了党员干部素质的提高。

5、作风建设需要进一步加强。党员干部在工作中相互沟通不够，工作的主动性、创新意识不强。

6、机关党员在发挥核心模范作用方面还有一定差距。

三、认真落实整改措施

这次科学发展观活动整改工作任务重、要求严、标准高，事关活动成果的实现和巩固，必须切实加强领导，强化措施，抓出成效。

一是要加强政治理论和档案业务知识的学习，支部每月组织二次党员学习，学习讨论有关党的路线方针、政策及档案工作中需要解决的实际问题。

二是党员领导干部要在工作中带头发挥领导核心和模范带头作用。发扬民主，团结协作，提高对自身职能的认识。

三是广泛听取干部群众、服务对象的意见，充分发挥档案的凭证和参考作

用，全面提高干部素质，推动档案整体工作质量的提高。

四是加强调研工作，创新工作思路、调动好干部职工工作积极性。

五是按照党章的规定，继续抓好自身建设，开展批评与自我批评，严格遵守机关制定的各项规章制度，建设和谐机关。

六是严格落实中央关于廉政勤政的各项规定，廉洁自律、克已奉公。

四、整改方式

齐心协力抓全局。局领导干部要进一步增强党性观念和大局意识，高度重视这次整改措施的落实，要立足工作全局，坚持分工不分家，加强协作，齐抓共管，形成合力，确保各项整改措施落实到位。

明确责任狠抓落实。局党支部要根据分工，切实抓好整改落实工作，强化责任。对负责的整改工作，负责人要做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施，切实负起领导责任，狠抓整改落实。

强化监督抓促进。将整改方案在网站上进行公布，接受群众监督。

五、整改期限

1、档案馆馆藏结构单一，提供利用档案手段落后的工作。期限：长期。

2、积极参与全县县直机关、团体、企事业单位和乡镇重点建设项目档案的监督指导。期限：长期。

3、对县直部门民营企业重大活动等档案的监督、指导、力度不够。期限：长期。

4、支部党员的学习工作。期限：长期。

5、改进机关作风工作。期限：一个月。

第五篇：科学发展观整改落实方案

崖底村学习实践科学发展观活动

整改落实方案

根据湖滨区、崖底街道党委和学习实践活动领导小组的统一部署和要求，崖底村党总支高度重视，深入调研、广泛征求意见、认真分析查摆问题，明确整改方向。为确保学习实践科学发展观活动取得实效，加快推进崖底村科学发展，结合我村实际，特制定以下整改落实方案：

一、指导思想

深入贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持用科学发展观统领全村工作，以“促开放、促增长、促和谐”为载体，明确整改事项，强化落实责任，集中解决问题，完善体制机制，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决一批影响和制约崖底村科学发展的突出问题，科学发展的体制机制得到进一步的健全完善，提高党员干部领导和推动科学发展的能力，促进全村工作又好又快发展。同时使群众对学习实践活动的评价更满意，确保学习实践活动取得实实在在的效果。

二、整改原则

把查找和解决问题贯穿始终，在解决影响和制约科学发展的突出问题上下功夫，在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫，在解决制约崖底村可持续发展的突出问题上下功夫。坚持循序渐进、确保实效的原则，同时考虑各项工作的轻重缓急、难易程度。对于马上可以解决的问题，集中精力立即予以解决；对于需要经过一段时间解决的问题，及时组织实施，给予解决；对于依靠自身力量难以解决的问题，列入计划，创造条件限期解决；对于已经解决的问题，及时总结经验，用于借鉴。

三、整改内容

（一）继续深化思想解放，提高科学发展能力。整改项目：着力转变思想观念。

整改目标：深化思想解放，更新发展理念，转变思想观念，重点解决对科学发展的认识片面，理念僵化陈旧和创新意识不强等问题。使党员和群众对崖底村过去的荣耀和现在的差距有一个清楚的认识，对本村的现实状况和将来的发展方向、奋斗目标有一个清晰的思路和明确的定位。

整改措施：（1）通过多种形式的学习和讨论，不断统一思想，提高认识；（2）发挥党员干部的模范带头作用，引导群众开动脑筋，开阔思路；（3）通过典型引路，示范带动，组织交流，加强宣传，形成争先发展、争创一流的浓厚氛围。

责任人：申永智、李保友；责任部门：党总支。整改时限：长期。

（二）加强基层党组织建设，夯实党的执政基础 整改项目：改进基层党建工作。

整改目标：加强党员管理，强化组织功能，创新工作方式，将基层党建工作与经济发展结合起来，为全村经济又快又好发展提供坚实的组织保障。

整改措施：（1）充分发挥党员代表大会、民主生活会的作用，深入推进党内基层民主建设，完善村级工作透明化目标。（2）严把组织发展质量关。按照党员发展预审制、票决制和责任追究制要求，全面实行发展全程推荐制，保证党员发展力量。加强村后备干部建设，从大学生、复员退伍军人、致富能手中培养后备干部，并实行动态管理，确保后备力量。

责任人：申永智、李保友；责任部门:党总支。整改时限：长期坚持。

（三）进一步提高党员和干部队伍整体素质问题。整改目标：使党员的“双带”能力切实得到加强；着力提升两委干部的整体素质和领导科学发展的能力。

整改措施：（1）加强学习培训，提高与时俱进、不断学习、强化培训的自觉性；（2）在原有制度基础上，通过 “废、改、立”，不断形成科学规范的制度体系；（3）切实增强对各项决策和制度的执行力，坚决维护其严肃性；（4）继续扩大并不断加强党员和干部在广大村民中的影响和威信。

整改时限：长期性工作。

责任人：申永智、李保友；责任部门：党总支。

（四）全面建设新农村，推进城中村改造。整改项目：城中村改造工作

整改目标：继续落实好有关政策，配合区委区政府、街道办积极开展城中村改造工作。

整改措施：（1）配合区、街道的统一规划，完善思路，全面启动城中村改造工作。（2）做好村级规划建设相关协调配合工作。

责任人：申永智、李保友、王根锁；责任部门：村委会。整改时限：2010年底。

（五）整改项目：开展村环境卫生综合整治工作。整改目标：强化对村卫生死角的清理工作，维护好日常环境卫生，做到村容整洁。

整改措施：（1）协调安排好各组垃圾池的清理工作。（2）提高我村居民环保意识，全面实施村垃圾处理和卫生整洁，基本实现我村垃圾有序管理，公厕环境整洁，引导我村走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。整改责任人：李伟成；责任部门：卫生办。整改时限：春节前。

（六）整改项目：排查调处矛盾纠纷。整改目标：大力建设和谐崖底。

整改措施：（1）进一步完善矛盾纠纷排查调处机制，加强村干部与群众的长期沟通交流工作，充分发挥流动调解室的作用，做到小事不出组，大事不出村，及时化解各种矛盾，解决失地农民的生产、生活问题。（2）节假日期间加强治安管理，协管站每天24小时值班，晚上加大巡逻力度，使各种矛盾纠纷都能及时得到解决，为村民和外来人员创造一个良好的生产、生活环境。

责任人：申永智、李保友、王根锁、申会军； 责任部门：村委会、协管站。整改时限：长期。

（七）整改项目：村里相关制度的完善 整改目标：制度完善，依法治村。

整改措施：（1）修改《崖底村村规民约》，利用“四议两公开”工作法对一些有争议和不科学的条款如出嫁女的年底分配、超生现象的处罚措施等问题进行修改，民主通过。（2）完善村委工作人员考勤制度；制定并实行周日轮休制度；

责任人：申永智。责任部门：村委会 整改时限：2010年2月底。

四、整改要求

（一）加强组织领导。为确保整改落实工作有组织、有计划地进行，村党总支决定成立由总支部书记申永智任组长的整改工作领导小组，具体负责指导检查全村整改工作。加强组织领导和协调，统一思想，把整改落实工作作为巩固学习实践科学发展观阶段性成果，积极推动重点问题的解决，推进我村科学发展的一项重要工作来抓。

（二）严格落实责任。建立整改落实责任制，明确责任主体，抓好责任分解，严格责任考核和责任追究，确保责任落实到责任人。各责任人要围绕确定的重点工作，研究制定整改落实方案，明确抓落实的目标任务，细化分工落实责任，明确时间进度要求，确保各项整改措施依时推进，涉及长远、受客观条件限制短期内解决不了的问题，先制定解决方案，并做好宣传解释工作。

（三）强化群众监督。整改落实方案制定后，采取适当方式在一定范围内公布，对重要事项作出公开承诺。及时将整改落实情况向党员、群众通报，让群众及时了解整改内容、整改措施、整改时限和责任人，充分发挥群众监督作用。学习实践活动结束时，认真做好群众满意度测评工作。多数群众不满意的，要重点督办，重新整改。

（四）坚持标本兼治，着眼长远。要认真落实整改措施，对存在的突出问题进行集中整改的同时，进一步建立健全各项工作制度，研究和探索各类长效机制，把开展深入学习时间科学发展活动的好做法，好经验以制度的形式固定下来，努力形成学习实践科学发展观的长效机制。

崖底村党总支

崖底村村委会

二〇一〇年一月