湖南工程学院教研室工作条例修订

第一篇：湖南工程学院教研室工作条例修订

湖南工程学院教研室工作条例（修订）

校教字〔2015〕40号

第一章 总 则

第一条 教研室是学校教学的基层组织，肩负着教学、科研、师资培养、学科专业建设及教书育人等任务。为了加强教研室的建设和管理，充分发挥教研室的职能作用，不断提高我校教学质量和科研水平，确保人才培养质量，特修定本条例。

第二章 教研室设置

第二条 教学院（部、中心）根据本部门学科发展、专业或课程建设需要设置教研室。

第三条 教研室组成人员原则上由5名（含）以上专任教师组成，设教研室主任1名，10人以上的教研室根据工作需要可设教研室副主任1名。教研室正、副主任由学院（部、中心）任命或由教研室选举产生，报教务处备案。

第四条 教研室主任任职条件

1.热爱教育事业，具有较强的事业心、责任感和敬业精神；作风正派，治学严谨，善于团结同志；了解有关教育教学法律、法规和学校相关规章制度，并认真宣传、贯彻。

2.具有较高的业务水平，能全面掌握本教研室所承担教学任务的情况，并在本学科领域中有较深的学术造诣和较高的管理水平。3.担任教研室主任的原则上需具有副教授（或相当）及以上职称或同时具有博士学位和讲师职称；担任教研室副主任的原则上同时具有讲师及以上职称和硕士及以上学历（学位）。

第三章 教研室主任职责

第五条 在学院（部、中心）直接领导下，负责本教研室的教学科研和行政管理工作，根据学院（部、中心）的教学和科研任务，制定教研室工作计划并组织实施，做好学期、年度工作总结。

第六条 组织人才培养计划、课程教学大纲和质量标准的修（制）订工作；负责本教研室教学任务的安排和实施；审定教材选用，组织教材建设工作；审核开课教师名单，组织新开课程及开新课程教师的试讲工作，并提出初审意见；审查教师的授课计划；组织检查教师的备课、讲课、辅导、实验、教学进度和教学效果；审查考试题、标准答案和评分标准；抽查考卷，掌握阅卷评分情况。

第七条 负责组织教研活动和教学经验交流，组织和指导教师开展学术交流活动。

第八条 负责本教研室师资队伍建设。制定教研室师资培训、进修计划，检查、考核教师的业务进修情况；加强对青年教师的培养和指导，指定专人负责青年教师的传、帮、带工作；对教研室全体成员进行经常性的职业道德教育和纪律教育，做好思想政治工作。

第九条 协助学院（部、中心）和学校对本教研室教师的任职情况进行考核，对考核不称职的教师，提出调整意见；对本教研室教师职务的聘任提出推荐意见。

第十条 教研室副主任协助主任完成以上工作。

第四章 教研室基本任务

第十一条 教学工作

1.制定教学计划，合理分配教学任务。依据各专业的人才培养计划，按照每学期（学年）的教学安排，制定本教研室的教学计划，合理分配教师的教学任务，切实保证教学第一线主讲教师的力量和水平，按质按量完成各项教学任务。

2.加强教学资料建设，规范教学档案管理。根据人才培养定位和社会需求，不断完善专业人才培养计划。对各个教学环节要提出具体的教学要求，制定课程教学大纲和质量标准。重视教学经验的积累和教学档案、教学业务资料的收集和建设工作。

3.积极开展教学研究与改革，主动适应现代社会对高等教育要求。教研室应有计划地开展高等教育和教学法的研究活动，组织教师积极参加各级各类教学竞赛、公开课活动，通过听课、评课，就教材的难点、重点章节开展讨论，加强对课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革。在传授知识的同时，注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，注重培养学生的持续学习能力。

4.严格教学要求，把好教学质量关。教研室应重视引导教师形成良好的教风，做到为人师表，既教书又育人。要认真教育和严格要求学生，热情关心学生各方面的成长。要注意因材施教，不断听取学生对教学的意见和要求，努力改进教学工作，做到教学相长。要认真开展学校、学院（部、中心）、教研室组织的各类检查评估（教案、作业布置与批改、教学进度计划、学生评教、教师评学、教研活动的开展等），严把各个教学环节的质量。

5.加强教材建设，引进优质教学资源。组织对教材的选用和特色教材的编写工作，引进或开发信息化教学资源。

第十二条 科研工作

l.积极开展科学研究，完成一定的科研任务，以科研促进教师的教学水平和学术水平的提高。

2．组织有关学术讲座，参加学术交流，活跃学术氛围。3．组织教师积极参加指导学生开展课外科技活动。第十三条 师资队伍建设

1.制定本教研室教师的进修、培训计划，检查、考核教师的业务进修情况；根据教学任务和课程建设的需要，提出补充、调整教师的建议。

2.关心中、青年教师的成长，制定培养规划和年度计划，充分发挥中老年教师的传、帮、带作用，特别是对青年教师应严格要求，使其有明确的方向、有指导教师、有切实可行的提高计划，使他们具有教学、实践、科研、育人四个基本功。

3.根据学科发展需要和教师本人条件，注意培养骨干教师，组织好学术和教学梯队，形成一支结构合理的师资队伍。

第十四条 实验室建设及管理 1.配合学校有关部门，做好所属实验室的建设与管理工作。

2.组织教师和实验人员积极建设实验室、模型室，把实验室建设作为提高教学质量的重要工作来抓。

3.加强对实验人员的培养和管理工作，不断提高业务水平和工作效率，对实验人员的培养。

第五章 教研室工作制度

第十五条 例会制度

每两周至少定期开展一次教研室活动，进行政治学习和教研活动，讨论处理工作中重大问题。教研室活动要做到有计划（方案）、有主题、有记录，必须有2/3以上的教研室成员参加。

第十六条 检查制度

每学期教研室要定期组织检查教师备课、授课、批阅作业和试卷等情况，根据教学进度安排随时检查教师教学进展并做好记录，督促教师按计划进行教学活动。

第十七条 考核制度

按期对教师和实验人员进行考核。考核结果作为教师和实验人员职称晋级和年终考评的重要依据。

第六章 教研室建设经费管理

第十八条 经费划拨

1.学校每年根据实际情况，划拨教研室建设经费纳入教务处常规教学经费，由教务处统筹管理。

2.教研室应制定年度工作计划，经学校组织检查合格后，统一划拨教研室建设专项经费。

第十九条 经费使用范围

教研室建设经费实行专款专用，只能用于教研室建设，不能用作招待费，使用范围包括：教研室基本建设（教研室工作实施、设备、用品等费用）；教研室教研活动（教学研讨会议、学术交流等费用）；教研室图书文献资料费等。

第二十条 经费使用审批程序

教研室建设经费的使用，由学院（部、中心）教研室负责人签字，经学院（部、中心）院长（主任）审核、教务处审批后到学校财务处办理有关手续。教务处负责经费使用的检查与监督。

第七章 教研室工作考核评估

第二十一条 各学院（部、中心）每年年底根据教研室工作计划对本院（部、中心）各教研室的工作进行全面检查，评选本部门优秀教研室。对教研室工作不到位的要提出相应的整改意见和措施，并报教务处备案。

第二十二条 学校每两年根据《湖南工程学院教研室工作考核评估办法》，对教研室进行综合考核评估，评选校级优秀教研室和优秀教研室主任（副主任）。

第八章 附则

第二十三条 本条例自颁布之日起实行，原《湖南工程学院教研室工作暂行条例规定》（院教字[2001]24号）废止。

第二十四条 本条例由教务处负责解释。

第二篇：湖南工程学院

电气信息学院

·自动化专业（本科）湖南省重点专业 ·电气工程及其自动化专业（本科）电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气4个专业方向 ·电子信息工程专业（本科）·电子科学与技术专业（本科）·测控技术与仪器专业（本科）·电机与电器专业（专科）机械工程学院

本科专业

机械设计制造及其自动化机械电子工程

工业工程

材料成型及控制工程

专科专业

模具设计与制造

纺织服装学院

服装设计与工程专业（本科四年）服装设计与工程本科专业（表演方向）纺织工程专业介绍(本科四年)

计算机与通信学院

计算机科学与技术

通信工程

信息管理与信息系统

网络工程4个本科专业

化学化工学院

省级重点专业－轻化工程

化学工程与工艺

生物工程

应用化学

高分子材料与工程5个本科专业

经济管理学院

会计学

工商管理

物流管理

市场营销

经济学

国际经济与贸易

人力资源管理7个本科专业

理学院

信息与计算科学、统计学、应用物理3个本科专业

外国语学院英语专业

建筑工程学院

建筑环境与设备工程

土木工程

工程管理

建筑学4个本科专业

人文学院

“旅游管理”本科专业

“广告学”本科专业

“旅游与酒店管理” 专科专业

设计艺术学院

艺术设计（包含视觉传达、环艺设计、广告设计三个方向）工业设计（包括产品造型、产品设计两个方面）

广告学三个本科专业六个方向

体育教学部

工程训练中心

国际教育学院

中 英 项 目

HIE 课程

UWS 学士学位课程

UWS硕士学位课程

工商管理

商务英语

企业学

会计

湖南工程学院与澳大利亚南昆士大学本科教育合作项目

成人教育学院

工商管理专业(专科)

服装艺术设计专业(专科)

热能工程专业(专科)

装潢艺术设计专业(专科)

建筑工程专业(专科)

建筑工程专业(专科)

财务会计(电算化)(专科)

计算机应用与维护专业(专科)

经贸英语专业(专科)

模具设计与制造专业(专科)

经济管理专业(专科)机电一体化专业(专科)电力系统及自动化(专科)计算机会计及统计(专科)建筑财务会计(专科)建筑装饰(专科)工程造价管理(专科)经贸文秘（电子商务方向）(专科)秘书(专科)物业管理(专科)现代管理及会计(专科)电子（电器）技术及应用(专科)房屋设备安装(专科)工商管理专业(专升本)法律专业(专升本)电气工程及其自动化专业(专升本)机械设计制造及自动化专业(专升本)应用技术学院

电气工程及其自动化自动化电子信息工程 机械设计制造及其自动化 工业工程

计算机科学与技术通信工程

土木工程

工程管理

材料成型及控制工程 建筑环境与设备工程 电子科学与技术 测控技术与仪器应用化学

生物工程

英语 文理物流管理

市场营销国际经济与贸易人力资源

旅游管理工商管理

经济学

广告学会计学艺术设计 工业设计

服装设计与工程

16个教学院（部、中心）

第三篇：湖南工程学院

学校简介

学校简称：“湖工”

英文译名：Hunan Institute of Engineering

英文简称：“HIE”

通讯地址：中国 湖南 湘潭市福星东路88号

邮政编码：411104

联系电话：0731-58688500

传真电话：0731-58688109

网址：http://

湖南工程学院初创于1951年，坐落在一代伟人毛泽东的故乡湘潭市，2000年6月，经教育部批准，由湘潭机电高等专科学校与湖南纺织高等专科学校合并组建而成。学校实行中央与湖南省共建，以湖南省管理为主的管理体制。2011年10月，经国务院学位委员会批准，学校成为硕士专业学位研究生授权单位。

学校校园面积1806 亩，建筑面积45万平方米，教学科研仪器设备1.2亿元，纸质图书116万册。校园环境优美，办学条件优良，是省“园林式单位”和“文明高等学校”。

学校建校60年来，始终立足湖南，面向全国，服务基层，为机电、纺织行业和社会经济建设输送了9万多名高素质人才。学校现设有16个教学院（部、中心）、41个本科专业，涉及工、管、文、理、经五大学科门类，以工学为主。全日制在校学生20744人，面向28个省、市、自治区招生。

学校现有教职工1149人，其中专任教师728人，高级职称教师330人，博士、硕士557人。现有省级学科带头人8人（含培养对象），教育部专业教学指导委员会委员2人，省级教学名师3人，湖南省“121人才工程”人选18人，省级青年骨干教师48人（含培养对象），全国模范教师1人，全国优秀教师2人，省部级优秀教师10人。45名教师被学校和省内其他高校聘为硕士生、博士生导师。

学校工程应用型人才培养特色鲜明，已形成了电气、机械、化工、管理、纺织等优势专业群，是教育部确定的首批“卓越工程师教育培养计划”实施单位。学校现有1个国家级特色专业、7个省级特色专业、11门省级精品课程，6个省级示范实验室（中心），9个省级优秀实习基地，1个国家大学生文化素质教育基地（联合），3个省级教学团队。金工实习基地是教育部确定的全国高校金工实习教学指导人员培训与考试中心。

学校积极推进学科建设和科学研究。近五年来，共主持科研课题1286项，其中国家级、省部级项目216项，国家自然科学基金和社会科学基金项目18项、国家863计划项目子课题2项、国家科技部中小企业技术创新基金2项；获得省部级、厅（市）级科研成果奖190项；出版学术专著40部；获得各类专利81项；被SCI、EI、ISTP收录论文659篇次。学校大力加强产学研合作，先后与180多家企业签订了厂校合作协议，与企业和科研院所签订横向科研项目162项，科研经费1.28亿元，产生的经济效益超过4亿元。

自2001年以来，学校有35项教育教学改革成果获得国家级、省级教学成果奖，特别是工程应用型人才培养的改革成果得到了上级主管部门和用人单位的广泛认同，在全国同类院校中具有较大影响。学校是“全国工程应用型本科教育协作组”副组长单位、“全国高等学校教学研究会应用型本科院校专门委员会”副主任委员单位和“普通高等教育应用型人才培养规划教材编审委员会”主任委员单位。

学校始终坚持实践育人理念, 注重培养学生的实践能力和创新精神。大学生在知识应用、科

技创新和社会实践中表现出良好的专业素质和精神风貌，近年来，在各类学科竞赛和科技创新活动中，200多人次获得省级以上奖励。毕业生“不事张扬、踏实做事”的敬业精神和“肯干、实干、会干”的显著特点，赢得了社会的广泛认可和一致好评，毕业生就业率一直保持在90%以上。

学校开展多渠道、多层次、多形式的国际交流与合作，是湖南省较早开展对外合作办学的高校。学校与澳大利亚泰福学院（TAFE）、堪培拉大学、南昆士兰大学和英国西苏格兰大学等开展合作办学，先后有200多位外籍专家来校任教讲学。

学校以“锲而不舍，敢为人先”为校训，贯彻落实科学发展观，坚持质量立校、人才强校、特色兴校。全校师生员工在 “三步走”战略目标和“十二五” 规划蓝图的指引下，积极进取，开拓创新，努力把学校建设成为位居全国同类院校先进行列的特色鲜明的高水平工程应用型大学。

（数据更新至2012年10月）

第四篇：湖南工程学院广告学

湖南工程学院广告学

一、专业介绍 一）培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备坚实的人文社科基础知识，良好的艺术修养，较强的社会沟通能力、和系统的广告学理论与专业技能，能在新闻媒介部门，广告行业，市场调查及信息咨询以及企事业单位从事文案写作、广告策划与创意、广告经营管理和广告设计与制作、市场调查分析的应用型高级专门人才。

二）知识能力结构

主要学习和掌握传播学、广告策划等相关方面的知识。

1、掌握传媒及广告专业的基本理论与基本知识；

2、熟悉有关广告的政策法规；

3、了解国内外广告业的现状与发展趋势；

4、初步具有现代广告学的策划、创意、设计、制作、发布的能力，以及市场调查与分析、经营与管理的基本知识；

5、具有公共关系的基本知识和较强的公关活动能力；

6、熟悉掌握常用的计算机文字、图形图像处理软件，具备一定的电脑平面设计的能力；

7、外语水平达到国家规定的要求；

8、掌握并熟练运用摄影摄像技术；

9、能承担广告公司及相关行业的经营与管理工作。

三）主干学科与主要课程

主干学科：新闻传播学、市场营销学

主要课程：广告学概论、传播学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理、广告媒体设计、广告设计、广告摄像与摄影、计算机二维图形基础、市场调查与分析、公共关系学、公益广告策划、汽车广告策划、房地产观念广告策划、服装广告策划。

四）学制与学位

学制： 四年 学位：文学学士

五）就业范围

1、在广告公司从事广告策划创意和设计制作、品牌经营、文案写作、广告营销、市场调查与分析工作；

2、在新闻媒介相关部门从事广告经营与管理活动；

3、在市场调查与信息咨询行业从事视察调查与分析、广告产品中介代理咨询等工作；

4、在企事业单位从事公关策划、形象策划以及市场营销等工作。

二、师资力量

何滢、王亚男、陈蕾、魏彩杰、田荣辉、熊国玲、谭庆、王兴业、杨帆、王彬。

三、学生获奖作品

在第二届大学生广告艺术大赛中获一等奖1项，二等奖4项，优秀奖6项；在第三届大学生广告艺术大赛中获一等奖1项，省级一等奖1项，二等奖1项，三等奖4项，优秀奖4项；在第四届大学生广告艺术大赛中获，省级二等奖2项，三等奖10项，优秀奖10项；在第五届大学生广告艺术大赛中获全国一等奖1项，优秀奖8项，省级一等奖2项，二等奖5项，三等奖9项，优秀奖18项。

四、往届就业率

近几年，每年毕业生就业率一直保持在90%以上，深受用人单位的欢迎与好评，涌现出一大批优秀人才。

第五篇：个人总结 - 湖南工程学院

2012中层干部述职述德述廉报告

王家义 外国语学院 副院长

本人于2011年11月被任命为外国语学院副院长，分管常规教学、教研教改、课程建设和网络建设等工作。一年来，在校党委和行政的正确领导下，全院教职工的大力支持和帮助下，本人以饱满的热情和务实的作风，努力学习、勤奋工作，较好地完成了学校交给的各项工作任务，履行了外国语学院副院长的岗位职责。现将一年来的主要工作汇报如下：

一、思想政治表现和勤政廉政情况

时刻牢记自己是一名共产党员，并以党员的标准严格要求自己，遵守党纪国法，遵守学校的规章制度。有很强的组织纪律性，注重领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，做事敢负责任，肯动脑筋，讲究工作效率和质量。

积极参加政治学习和党组织的各项活动，认真学习新政策、新知识、新理论，以适应新时代教学管理工作的需要。有幸参加了省高校工委党校第84期处干班的学习。学习中,坚持理论联系实际的学风,着眼于理论的实际运用、着眼于现实问题的理论思考。通过学习活动，我进一步认识到党员干部要达到的思想修养和业务素质,进一步增强了贯彻执行党的路线、方针政策的自觉性，并不断地提高教学管理工作中解决实际问题的能力。

重视加强廉政建设，认真学习和贯彻党风廉政建设的有关规定和纪律，奉公守法，廉洁自律，坚持勤俭节约，严格按原则办事，不谋取任何个人私利，按共产党员的标准来严格要求自己。

二、履职情况

以提高教学质量为中心，规范教学管理为抓手，重点抓好常规教学管理工作、省、校两级课堂竞赛、质量工程项目的申报与建设、教学督导工作等。

1、认真做好常规教学管理工作，确保教学稳定运行

1）以学校下达的“2012年教学院（部、中心）工作目标任务书”为具体目标，全面落实学校教学工作部署。坚持具体问题具体分析，在坚持原则严格执行日常教学规范和各项制度的前提下实施人性化管理，保证了全院教学秩序稳定，全年无教学事故和其他异常情况发生。

2）认真落实教学计划的实施，安排好每学期的教学任务和进度，做好授课计划、教案、讲稿、试卷等方面的规范化管理，教学资料的收集、整理和归档。组织完成了2012年秋季的教材征订工作。

3）严格、规范考务工作。认真组织完成了2012年英语专业四级和专业八级的考务工作，协助教务处完成了省大学英语四六级考点评估工作和一年两次的大学英语四六级考试工作。

4）积极组织教师参加各级课堂教学竞赛并取得优异成绩。三位英语教师在2012年湖南省普通高校教师英语课堂教学竞赛中获奖。其中两位教师获二等奖，一位教师获三等奖，这是我院教师在省级课堂竞赛中取得的最好成绩，她们的优异表现充分展示了我校英语教学的实力和英语教师的风采，为学校赢得了荣誉。另外，我院还有四位教师参加了校青年教师课堂竞赛，并获奖。

5)认真组织大学英语教研室完成了大学英语（2）和大学英语（4）的试题库建设。

6）做好研究生英语教学管理工作。配合研究生处组织安排了2012级研究生英语听力的复试工作，做好了研究生英语课程的开设、教材的选定、教学大纲的制定、授课教师的安排和管理等工作。

2、组织我院教师积极开展教学研究和教学改革，努力探索新的人才培养模式，不断提高教学质量

1)认真组织教师申报教育质量工程和教研教改项目，并实现较大突破。本我院成功立项4项省级教研教改课题，2项校级教改课题，省级教研教改项目立项数创历年之最。2）组织完成了院省级质量工程及本科教学工程项目的检查和总结工作，撰写了“外国语学院省级质量工程及本科教学工程项目总结报告”。

3）组织开展了8人次的教学观摩和公开课活动，营造了良好的教学研讨氛围。积极探索英语专业人才培养模式的改革，通过认真研讨，制订了2012年英语专业人才培养计划，修订了大学英语和英语专业35门课程的教学大纲。

4）重视“卓越计划”英语教学的改革和实施。多次召开卓越计划”英语教学专题研讨会，初步形成了听说为先，注重应用的教学模式，教学效果良好。

3、教学督导工作有序进行，为日常教学管理工作保驾护航 1）制订了院教学督导工作计划，组织院教学督导组成员随堂集中听课80人次，对学院本的授课计划、教学进度和教学大纲执行情况、学生到课率等方面进行了全面检查，对两个学期的授课计划、试卷、课程设计、毕业设计等教学资料进行了专项检查，发现问题及时改进。

2)配合教务处，组织完成了各学期的期中教学检查，期末教学检查和2011年教学工作目标考核等工作，整改了存在的问题和不足。

3）认真组织开展了多种形式的座谈会。一年来，坚持了每个学期的任课教师座谈会、英语专业学生代表座谈会、公共外语学生代表座谈会和专升本学生座谈会，通过多渠道接触师生，了解老师的授课和学生的学习生活情况，架起师生沟通的桥梁，并尽可能的为他们解决实际问题。

4、及时更新学院网页内容，加强网络宣传。

一年来，在院办公室主任的配合下，组织院内各部门积极投稿，及时更新了学院网页内容，通过各个栏目对外国语学院的改革、发展和建设情况进行了宣传报道。配合宣传部开展的湖南工程学院二级网站自查整改活动，进行了网络清理检查工作。

5、当好院长、书记助手，做好其他相关工作

1）协助杨院长、肖书记完成了院第四轮全员聘任工作。2）协助杨院长完成了商务英语专业的材料整理和申报工作。3）协助刘院长完成了应用技术学院学士学位评估的材料整理和迎检工作。

三、个人的教学与科研工作

一年来，我在承担了管理工作的同时还担任了2个班的《大学英语》课程教学任务，指导了2位本科生的毕业论文，完成情况良好。完成了省级教学改革项目《基于语料库的大学英语词汇教学研究与实践》的中期检查，指导学生完成了一项校级科技创新课题的结题工作，在外语类CSSCI来源期刊上发表论文1篇。

以上每一项工作的圆满完成，每一份成绩的取得都离不开学校领导的信任和关怀，离不开学院领导的通力配合，离不开学院全体教职员工的支持和帮助，在此，我深表感激，谢谢大家！我深知自己还有许多的不足之处，在今后的工作中，我将更加努力学习，勤奋工作，不断提高管理水平和工作能力，与班子成员一道把学院的教学管理工作做好、做实。