荥阳市卫生院排查实施方案

第一篇：荥阳市卫生院排查实施方案

荥阳市**中心卫生院党支部 荥阳市**中心卫生院《关于“坚持依靠群众，推进工作落实”做好六个重点领域矛盾问题集中排查治理的实施方案》的通知

卫生院各科室、各村卫生室、个体诊所：

《关于“坚持依靠群众，推进工作落实”做好六个重点领域矛盾问题集中排查治理的实施方案》已经院支部委员会、院委会研究同意，现印发给你们，请认真执行。

荥阳市**中心卫生院党支部 荥阳市**中心卫生院 二0一二年五月十八日

关于“坚持依靠群众，推进工作落实”做好六个重点领域矛盾问题集中排查

治理的实施方案

为深入落实《中共荥阳市卫生局委员会、荥阳市卫生局印发〈关于“坚持依靠群众，推进工作落实”做好六个重点领域矛盾问题集中排查治理的实施方案〉的通知》（荥卫发【2012】24号）文件精神，进一步做好我镇卫生系统非法生产、非法经营、非法建设、安全生产、信访稳定和基层组织建设六个重点领域矛盾问题集中排查治理工作，制定实施本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以做好六个重点领域矛盾问题集中排查治理为重点，转变服务思想，改进服务模式，强化服务意识和安全意识、加强党风廉政建设、促进我镇卫生事业持续健康发展。

二、组织领导

为保障该工作的顺利开展，并达到预期目标，我院成立崔庙中心卫生院“坚持依靠群众，推进工作落实”做好六个重点领域矛盾问题集中排查治理工作领导小组。组长：*** 副组长：*** 成员：*** *** 领导小组下设办公室，地点为院书记办公室，***任办公室主任，负责集中排查治理的统筹、协调、部署。

三、职责分工

1、院领导小组职责：负责六个重点领域矛盾问题排查治理整体工作的统筹安排、部署协调；负责组织召开排查治理工作协调会，明确牵头科室，细化分解责任，落实工作任务；建立排查治理工作台账，及时更新，定期向市卫生局上报排查情况。

2、具体分工：***、***、***负责院内安全生产等方面的排查工作；***书记、***负责院外排查工作；***书记负责党建、信访工作排查并安排汇总上报工作。***院长负责整体工作。

四、工作内容

（一）工作内容及任务：

1、非法生产领域问题排查治理。主要排查未经许可擅自生产、未按法规和标准生产、超范围生产等行为，重点做好未经审批购置大型医疗设备、违规开展放射诊疗购置及制假售假清理整治工作。

2、非法经营领域问题排查治理。主要排查未经卫生许可擅自从事公共场所、生活饮用水、餐饮服务等经营行为；排查未经母婴保健技术服务执业、放射诊疗、医疗机构执业、医师、护士执业注册等许可，擅自从事相关医学诊疗行为，扰乱医疗卫生服务秩序的行为；排查医疗机构擅自提高医疗服务价格、药品价格等行为。重点做好辖区内“黑诊所”的排查整治工作。

3、非法建设领域问题排查治理。主要排查未经许可进行建设、擅自改变规划进行建设、规划明确应拆除而未拆除等行为，重点做好村卫生室、个体诊所的医疗机构范围内的非法建设的排查。

4、安全生产领域问题排查。主要排查安全生产责任制、安全生产基础建设、安全生产管理制度落实、安全事故预防、重大人员伤亡事件紧急救护等方面存在的问题，着力加强重大疾病综合防治（传染病、地方病、多发病）、卫生监督（食品、保健品、化妆品、环境、学校、执业、矿山生产、放射卫生）、免疫规划（疫苗接种）、医疗事故鉴定、消防、食品、学校等领域安全监管工作。

5、信访稳定领域矛盾问题排查工作。主要排查基层矛盾纠纷排查预警和调节处置机制等方面存在的矛盾问题，掌握各种潜在的、可能诱发信访和不稳定问题的隐患苗头，及时有效劝阻化解，严防集访、重访、越级上访、非访等事件发生。

6、基层组织建设领域问题排查治理。主要排查基层党组织在班子建设、制度落实、党员管理、作用发挥等方面存在的具体问题，着重解决基层党组织软弱涣散、活力不强、作用发挥不好等问题，提升基层党建水平。

五、工作体系

按照卫生局要求，对六个重点领域矛盾问题集中排查治理工作实现“网格覆盖、条块融合、责权明晰”。卫生院、村卫生室负责人为第三级网格，实行“定人、定岗、定责、定惩罚”的原则，将网格管理责任明晰量化到具体人，形成“横到边、纵到底、全覆盖、无缝隙”的管理模式。卫生院各村联系责任人与村卫生室负责人负责本村的问题排查、处理、协调、汇总上报工作。

六、时间安排及工作要求

工作开展时间：2012年5月20日至12月30日 工作要求：

1、思想重视，认真排查，积极处置；

2、各相关科室要建立排查问题档案、台账，一事一表；

3、依职权对排查发现问题进行调查处理，超出职权范围的及时上报；

4、非法生产领域排查、治理工作要在6月底前取得明显成效，非法经营领域问题治理工作要在9月底前、其它领域问题排查治理工作要在年底前取得显著成效。

5、集中治理结束后，各个相关科室要组织“回头看”，检查问题是否有遗漏，矛盾是否彻底解决，建立有效的措施机制，不断巩固提升治理效果，防止问题反弹。

6、每月18日之前及时向卫生局及联系领导汇报排查治理情况。

第二篇：荥阳市中小学教师职称评定实施方案

荥阳市中小学教师职称评定实施方案

各乡（镇）、街道中心学校、市直各学校、幼儿园：

为了使职称评定工作更加合理、公平公正透明，经局党委研究决定，现将《荥阳市中小学教师职称评定实施方案》印发给你们，望各单位按照要求，认真贯彻落实。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和科学人才观，以有利于调动专业技术人员的积极性，有利于加强专业技术人员队伍建设，有利于促进教育又好又快发展为出发点和落脚点，以抓规范、抓完善、抓提高为重点，坚持“五公开”的工作原则，不断深化职称制度改革，规范职称评聘管理，大力提升职称工作的社会公信力和业内认可度，推进职称工作的科学发展。

二、评审原则：

坚持“按照标准，实事求是”的原则 坚持“注重实绩，全面衡量”的原则 坚持“公开、公平、展示”的原则 坚持“考核、评议、监督”的原则

三、申报评审条件

严格按照省人事厅（豫人职【2008】19号）印发的各系列（专业）的专业技术职务任职资格申报评审条件。

四、申报数额

依据市人事局核准的高、中级专业技术岗位设置方案确定申报数额。对具备高、中级资格人数已达到或超过同级岗位设置数额的单位，原则上暂停申报。凡具备高、中级资格人数未达到应设岗位数额的单位，均可在规定范围内申报。

五、申报推荐方法、程序

各单位要严格按照（荥人职„2008‟15号）申报推荐。

1、召集全市主抓职称评定的领导，学习文件，领会精神。２、各单位召开学校教职员工大会，参评对象在学校教职员工大会上进行个人述职。

３、对照职称评定积分细则，对参评对象进行积分排名。

4、结果公示：各单位将积分排名结果在学校醒目位置公示一周。

5、各单位对符合晋升中、高级职称条件的教师按积分排名顺序上报教体局。（要求A4纸打印，加盖学校公章，校长签字）

6、各单位要对参评对象的最高学历毕业证书、任现职的职称资格证书、教师资格证、继续教育合格证、计算机中级以上等级证书、出版的论文原件、聘书原件、一个学期原始教案（要求有教学后记）工作总结和各项获奖证书原件等按时递交到教体局职改办进行集中审核。

7、整理上报：教体局对推荐申报人员的材料进行整理，并按时报送到荥人事劳动和社会保障局职改办。

六、工作要求

1、各单位要建立考核推荐领导小组，负责对考核推荐工作的领导并组织实施。要根据本方案精神制定符合本校实际的实施方案。要明确一名思想过硬、业务精通的人员负责此项工作。

2、各单位要认真贯彻落实公示制度，对申报晋升高、中级专业技术职务资格的各种申报材料按规定予以公示，接受群众监督。凡在职评工作中，有违背职评工作纪律的，将追究有关责任人的责任。

３、关于参加工作后取得的学历实行认证及学术期刊和学术著作检索，要严格按照豫人社[2010]153号文件的规定进行。

４、申报人员个人总结与《专业技术职务任职资格评审表》中所填岗位、职务、业绩等必须与本人实际相符，实事求是，如有弄虚作假，一经发现，取消其参评资格，并严肃处理。

5、职称评审所需各类表格请登录荥阳市教体局网页职改办下载。

荥阳市教育体育局 二零一一年四月二十日

附、荥阳市中小学教师职称评定积分考核指导意见 荥阳市中小学教师职称评定积分考核指导意见

（一）业绩条件（20分）

对照评审业绩条件，每项有多个证书的，按最高级别积分，每条最高积5分

国家级按等次分别积5、4、3分 省级按等次分别积4、3、2分 郑州市按等次分别积3、2、1分 县（市）级按等次分别积2、1分

业绩条件之外的证书，不积分，但同等条件下，可参考优先推荐。

（二）工作考核

1、师德师风（5分）

（1）根据师德工作考评方案，按考核结果最高积5分。（2）有违背教师职业道德现象者此项不积分。

2、承担工作量（5分）

按规定完成教育教学工作任务的积5分； 承担工作量不足的酌情扣分。

3、教育教学工作（20分）。

依照学校教育教学考评细则，最高记20分。

4、班主任工作（10分）。

依照学校班级管理考评细则，承担班主任工作的最高积10分，未承担班主任工作的，此项不积分。

5、教育教学成绩（15分）

依照学校对教育教学成绩的量化标准最高积15分。

6、承担指导、培训教师任务（5分）

被确定为名师或骨干教师，且在校内发挥指导培养作用的最高积5分，未承担指导培养任务的此项不积分。

（三）民意测评（10分）

在个人述职基础上，全体教师投票，按投票结果最高折合10分。

（四）教龄积分（5分）

教龄每满一年积0.2分，最高积5分。

（五）任现职年限积分（5分）

任现职年限每满一年积0.5分，最高积5分。

第三篇：荥阳市中小学课堂教学改革实施方案

荥阳市中小学课堂教学改革实施方案

随着素质教育的深入和新课程的实施，新一轮的教学改革已拉开了帷幕。为进一步推进课堂教学改革，打造高效课堂，全面提高教育教学质量，结合我市中小学课堂教学实际，特制定荥阳市中小学课堂教学改革实施方案。

一、指导思想

转变教师教育理念，改变课堂结构，改革教学模式，推动教师教学方式和学生学习状态的改变，提高课堂教学效率，构建道德课堂，促进教学质量的提高。

二、课改目标

1.总目标：以人为本，和谐发展，打造高效课堂。2.教师目标：通过课堂教学改革，做课堂教学的组织者、参与者、引导者，进一步提升教师的专业素质和课堂引领能力。

3.学生目标：做课堂的主人，做自我发展与提高的主人，提高自身的综合素质。

4.课堂目标：自主、合作、探究学习。

5.成效目标：切实提高三效——课堂效果、教学效果、学习效果。

三、课改理念

1．课改的目的是让学生学会自主学习、合作学习、探究学习。

2．把课堂还给学生。学生是学习的主体，课堂是学生学习的主要场所，摒弃“一言堂”，理解学习的科学过程，用讨论代替讲述，用互动改变被动，用争论取代提问，让学生在快乐中主动学习。

3．要充分相信学生。学生基础有差异，智商有高低，能力有强弱，教师的主要任务是发掘潜能，因人施教，启迪学生的智慧。由抱怨学生到喜爱学生，由精英培育到有教无类，由“填鸭教学”到自主参与，让每个学生按自己的需求主动学习。

4.树立学生的自信心。

四、课改领导小组 组 长：王景战

副组长:张西克、杨玉印、袁晓辉

成 员：汪连宝、赵新来、冯建强、张云、李金发、市直各中小学校长、乡镇各中心校校长、教研室教研员

五、课改具体方案

（一）试点学校实验阶段（2010年4月21日—2010年7月1日）

1.确立试点学校。确定荥阳市第四初级中学、荥阳市第六小学、乔楼一中、高山一小为课堂教学改革试点学校。

2.制订、学习、贯彻中小学课堂教学改革试验阶段实施细则。3.试点学校实施课堂教学改革。4.总结试点学校课改实验经验教训。

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（二）全市中小学课堂教学改革全面铺开阶段（2010年8月—2010年12月）

1．召开全市中小学课堂教学改革动员大会（2010年8月）（1）学习《荥阳市中小学课堂教学改革实施方案》。（2）学习荥阳市《中小学课堂教学改革全面铺开阶段实施细则》。

（3）邀请教育专家做有关打造高效课堂的报告。2．教师培训（2010年8月16—18日）

教研室负责在暑假期间对全市中小学校长、教师进行课堂教学改革培训。

3、中小学全面实施课堂教学改革

（1）各中小学教师下学期提前一周时间上班编写导学案。（2）开学后所有年级所有学科教师进行课改，上实效课，上高效课。

（三）阶段性验收(2010年12月)1.2010年11月底，对全市各中小学课改情况进行阶段性验收，为郑州市校本教研推进会在我市召开做好准备。

2.2010年12月下旬，接受郑州市校本教研推进会的检验。

（四）精心锤炼课堂教学模式、完善细节阶段（2011年1月—2011年6月）

（五）突破模式、形成自己的教学特色阶段（2011年8月—2011年12月）

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六、主要措施和要求

1.做好课改培训工作，上下一致树立课改决心，并积极派出骨干教师参加培训学习。

2.召开教职工动员会，组织学习高效课堂教学模式，使广大教职工对这些教学模式有更全面的了解。

3.利用校园广播、板报、校会、班会、校园文化等形式开展对学生的宣传动员工作，营造课改氛围。利用家长会、请家长进课堂等办法，做好家长的宣传动员工作，消除家长的担心与抵触情绪。

4.课改指导组要对课改情况进行全程跟踪指导，在第一时间通报课改信息。

5.课改领导组和考核工作组要定期对课改情况进行检查，并根据相应的课改评价体系对课改情况进行评价。

6.学校领导要率先尝试新的教学模式，坚持扎根在第一线，与教师共同研究和解决课改中发现的新问题、新矛盾，在解决 问题和矛盾的过程中提高教师的专业化素质和教学业务水平。

7.在课改实施过程中，课改教师要写出课改心得体会，学校要做好档案管理工作，分阶段对课改情况进行总结。

8.学校开放多媒体教室、阅览室，班级建立图书角，图书馆藏书必须能满足学生查阅资料。

9.学校要营造课改氛围，细化管理，评价方式有效跟进，上下一盘棋，齐抓共管。加强宣传，使课改深入人心。

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10.树立典型，以精彩课例作引领，使广大老师认识到课堂可以改，改起来更精彩，从而实现大面积课改的丰收。

荥阳市教育体育局 二〇一〇年八月十二日

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第四篇：荥阳市环境保护局公务员学法用法实施方案

荥阳市环境保护局公务员学法用法实施方案 各科室、站、大队：

根据《市委组织部市委宣传部司法局人事局市依法行政办公室关于进一步加强公务员学法用法工作的实施意见》和我局2010“三个重点法制宣传教育活动”实施方案，现制定我局公务员学法用法实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实郑州市“五五”普法依法治市规划，大力开展环保法律法规学习，健全公务员学法制度，进一步规范执法程序，努力提高广大公务员的素质和依法办事能力，提高依法管理和服务社会水平。

二、适用人员

全局系统各级领导干部、公务员、纳入公务员管理的行政执法人员。

三、学习内容

第一专题：认真学习宪法和国家基本法律，深刻理解宪法和国家基本法律的精神，自觉在宪法和法律范围内活动，维护宪法和法律的权威。参考书目：宪法、民法、刑法、行政法等。

第二专题：认真学习党和国家关于加强民主法治建设的方针政策，牢固树立社会主义法治理念，坚持依法行政。参考书目：《国务院关于全面推进依法行政的决定》、《全面推进依法行政实施纲要》、《国务院关于加强县市政府依法行政的决定》等。

第三专题：认真学习环境保护有关法律法规和规章，不断提高依法行政管理和服务社会的能力和水平。参考书目：行政许可法、行政处罚法、环保法、水污染防治法、大气污染防治法等。

第四专题：认真学习公务员法和廉政法律法规，坚持严于律己，廉洁勤政。参考书目：公务员法、公务员处分条例、国家公务员行为规范等。

四、方式方法

（一）落实学法用法制度化和规范化。落实局党组集体理论学习制度；建立健全公务员学法用法制度，把法律知识纳入日常学习计划，实现公务员学法用法经常化、制度化。

（二）坚持突出重点、分类指导的法制教育原则。以担任各级领导职务的公务员为重点，组织好宪法和国家基本法律的学习，不断提高依法决策、依法执政的能力和水平。组织好岗位职能法律法规的学习，提高依法行政、依法办事、公平执法、公正执法、文明执法的能力和水平。

（三）抓好学法培训。在积极参加国家、省、市各级组织的法制培训的基础上，采用自学和集体学习方式，保证一

线行政执法人员专业法律培训全年达到7个工作日以上，综合法律培训达到2个工作日以上，自学法律知识时间在40学时以上。

（四）积极参加社会普法。充分利用广播电视、报纸等新闻媒介，在日常监督检查过程中，积极向人民群众广泛深入地宣传环保法律知识，营造全社会爱护环境的社会氛围。

（五）以考促学，学用结合。开展经常性的法律知识考试测验，掌握参考人员掌握法律知识的真实水平，提高学法用法的积极性和主动性。把依法决策、依法管理、依法办事的水平和效果作为检验公务员学法用法成效的重要标准，推动公务员学法用法工作深入开展。

五、活动目标

1、参学率达100%；

2、领导干部普遍提高依法执政、依法决策的能力和水平；

3、行政执法人员普遍提高依法行使公共权力的能力和水平；

4、机关普遍提高依法管理和服务社会的能力和水平；

5、行政执法人员普遍具备履行职务所需要的职业法律知识和职业素质；

6、单位不发生集体或重大违法犯罪案件。

六、工作要求

（一）加强公务员学法用法的组织领导，切实做好学法用法工作的组织、指导、协调、检查和监督，确保各项措施落到实处，取得实效。

（二）组织、人事部门应按干部管理权限，将公务员学法用法考试或考核评估成绩作为公务员考核的内容和任职、晋升的依据之一。

（三）要建立健全公务员学法用法档案，执法人员每人有专门法制学习笔记本，真实记载学法用法情况。

荥阳市环境保护局

第五篇：孟楼卫生院疫苗安全隐患排查工作实施方案

孟楼卫生院

疫苗安全隐患排查工作实施方案

按照《范县卫生计生委关于印发范县卫生计生系统疫苗安全隐患排查工作实施方案的通知》（范卫字〔2018〕94号）要求，为认真贯彻落实总书记关于吉林长春长生生物疫苗案件的重要指示和李克强总理批示精神，进一步加强我辖区疫苗质量安全监督管理，切实保障人民群众预防接种安全，按照全县统一部署，我辖区决定结合工作实际，认真开展疫苗安全隐患排查工作，制定如下实施方案。

一、工作目标

全面贯彻落实省、市党委政府决策部署，按照县卫计委的要求，坚持“举一反

三、全面排查、逐一排查、彻底排查”原则，对涉及的疫苗采购、流通、使用等环节安全隐患全面排查，确保预防接种安全、人民群众健康。

二、排查重点

（一）采购环节

检查接种单位是否存在私自进购疫苗、违规采购或从非法渠道违规采购行为。

（二）流通环节

1.在疫苗接收、储存、运输和使用等环节中是否遵守《疫苗流通和预防接种管理条例》《疫苗储存和运输管理规范》《预防接种工作规范（2016版）》《国家食品药品监管总

局国家卫生计生委关于进一步加强疫苗流通监管促进疫苗供应工作的通知》（食药监药化监〔2017〕76号）等相关规定。

2.疫苗储存、运输的全过程是否始终处于规定的温度环境，未脱离冷链，并定时监测、记录温度。

3.在接收或者购进疫苗时，是否向疫苗生产企业索取检验合格或者审核批准证明复印件(加盖企业印章），进口疫苗是否索取进口药品通关单复印件（加盖企业印章），以上证明文件保存时间是否超过疫苗有效期2年。

4.是否建立真实、完整的购进、储存、出入库记录，做到票、账、货、款一致，并保存至超过疫苗有效期2年备查；

5.接收或者购进疫苗时是否按规范索要疫苗运输温度监测记录，对不能按规范提供温度监测记录或者温度控制不符合要求的，是否拒绝接收或者购进并向药品监督管理部门、卫生计生部门报告。

（三）使用环节

1.检查接种单位接收第一类疫苗或者购进第二类疫苗，是否按规范索要疫苗运输温度监测记录，建立并保存真实、完整的接收、购进记录。

2.对不能提供按规范温度监测记录或者温度控制不符合要求的，接种单位是否拒绝接收或者购进，并向所在地县级食品药品监督管理、卫生计生部门报告。

3.接种单位接种疫苗，是否遵守预防接种工作规范、免

疫程序、疫苗使用指导原则和接种方案，并在其接种场所的显著位置公示第一类疫苗的品种、接种方法，是否公示第二类疫苗的品种、接种方法及价格。

三、工作步骤及时间安排

（一）动员部署阶段（7月30日至7月31日）。安排部署本辖区疫苗安全隐患排查工作，及时传达县卫计委相关会议和文件精神，制定本单位的工作实施方案，做好疫苗安全隐患排查工作。

（二）自查自纠阶段（8月1日至8月3日）。根据县卫计委的工作实施方案，结合工作实际开展自查自纠，对各类接种疫苗进行逐一逐项排查，针对自查的问题边查边改，立改立行，不能立即整改的要建立台帐，限期整改，并形成自查报告于8月3日下午5点前，院长签字并加盖公章上报县卫计委疾控股。

（三）总结提升阶段（8月27日至8月31日）。认真总结，分析问题成因，进一步完善规章制度，建立长效机制，坚决防范和杜绝发生疫苗安全事件。卫生院将形成的各类报表和工作总结上报县卫计委疾控股。

四、工作要求

（一）提高思想认识。疫苗安全事关儿童健康、全民健康，关系千家万户幸福安康。要提高政治站位、统一思想，充分认识疫苗安全隐患排查的重要性，增强工作责任感、紧迫感。为加强疫苗安全隐患排查工作的组织领导，我院成立

了孟楼卫生院疫苗安全隐患排查工作领导小组。

（二）落实主体责任。卫生院院长为第一责任人，接种门诊负责人为直接责任人，一定要严格遵守疫苗相关法律法规和规范，对疫苗采购、流通、使用环节发现的漏洞，要严格按照国家疫苗管理有关规程整改规范、落实到位。

（三）坚持正面引导。预防接种门诊在为群众提供规范安全、优质高效的疫苗接种服务的基础上，针对疫苗案件引起的疑虑问题，要认真做好专业解释和指导，宣传疫苗安全科学知识，减少群众心理恐慌。对正在接种长春长生生物狂犬病疫苗且尚未完成接种程序的群众，用其他公司同类疫苗完成后续接种，满足群众狂犬病疫苗预防接种需求。要高度关注每日舆情，通过各种媒体，及时公布工作进展情况，回应社会关切，维护社会稳定。

孟楼卫生院 2018年7月31日

附件：

孟楼卫生院

疫苗安全隐患排查工作领导小组

组 长：邢继伟 孟楼卫生院院长

副组长：毛海银 孟楼卫生院副院长兼防保站长 成 员：王云龙 胡丽翠

侯 燕 王春英 王 娜 王争艳

领导小组下设办公室，王云龙兼任办公室主任。