第一篇：房沙沟小学关于在全体教师中开展“师爱、自律、奉献”师德主题教育的实施方案
房沙沟小学关于
在全体教师中开展“师爱、自律、奉献”
师德主题教育的实施方案
根据区教育局教师“师爱、自律、奉献”师德主题活动的实施意见，和册山中心小学关于在全体教师中开展“师爱、自律、奉献”师德主题教育的实施意见，为进一步加强师德建设，不断提升全体教师的职业道德水平，结合我校的实际，制定“师爱、自律、奉献”为主题的师德教育活动实施方案。
一、指导思想
以胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话精神为指导，进一步贯彻落实《教育部关于进一步加强和必改进师德建设的意见》和新修订的《中小学教师职业道德规范》，牢固树立“爱与责任”意识，深入学习抗震救灾英模教师英勇献身、顽强拼搏和自强不息的精神，进一步激励广大教职工立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，不断增强全体教师教干奉献教育的荣誉感、责任感和使命感，争做“学生爱戴，家长放心，人民满意”的教师。
二、活动实施
1、开展师德学习讨论活动
采取集体学习与个人学习相结合的形式，每周学习时间不少于3小时；深入学习党的十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记“12.18”重要讲话精神，学习和实践科学发展观，认真学习各项教育法律法规，重点学习《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，继续学习教育局编印的政治理论学习读本，深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和要求，不断提高教师政治素质和师德素养。每位教师要设立政治理论学习笔记，每学期字数不少于5000字。学校将把学习教育活动列入评估，定期检查，及时反馈每位教师的学习情况。保证学习教育活动不走过场，真正引导教师严格要求自己，平等对待学生，无私奉献教育，努力用高尚的师爱、优良的师德感染学生，影响学生和教育学生，促进学生身心健康发展。
学习的同时，围绕“师爱、自律、奉献”主题教育的意义及“我打算如何做”等内容，针对师德建设中的突出问题和群众反映强烈的问题，组织开展师德大讨论，研讨加强师德教育的重要意义、课程改革背景下的师德规范、当前违背教师职员道德的表现及解决的措施、提高师德修养的途径和方法，学校重点检查讨论记录有关材料，逐步建立健全师德教育长效机制。
2、开展践行师德承诺活动
一是积极开展师德承诺活动。在师德自查和整改的基础上，针对师德方面存在的体罚和变相体罚、有偿家教、乱收费现象，结合本校教职工队伍的实际，在全体教职工广泛参与、认真研讨的情况下，确定校长服务承诺内容和教师师德承诺内容，并通过宣传栏，广播，家长会等形式向社会、学生和家长作出公开承诺，自觉接受社会和学生，家长的监督。每学期未做一次个人践行师德承诺总结，并组织教师开展讨论交流。
二是积极开展尊师爱生、扶困救助活动。学校开展“关爱一个学生，联系一个家庭”为主题的“168”爱生活动，倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，家庭经济困难，或身体心理等方面存在一些问题），每学期与所帮助的学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并建立相关制度，做好活动记录。力争使该项活动成为教师开展爱生行动的主要载体和长效内容之一。
三是在“五四”前夕组织“让教育充满爱”师德演讲比赛。要求参赛教师以自己或身边先进教师的典型事迹为材料，紧扣“师爱、自律、奉献”师德主题，充分展现我校教师热爱学生、教书育人、无私奉献的师德风范，讴歌当代教师的光辉形象。
四是五月开展“讲师德、比奉献”师德建设主题征文活动。要求全体教师参与，并择优选送参加区里评选。
三、组织领导
1、明确分工。
学校成立校长高树雷为组长的“师爱、自律、奉献”师德主题教育领导小组，负责我校师德主题教育领导小组，负责我校师德教育活动的组织、宣传和协调工作，领导小组办公室设在校长室。学校将制定切实可行的活动方案，明确分工，责任到人，分阶段抓好落实，搞好阶段小结，保存好活动资料，以备上级领导的评估检查。
2、加强宣传。
我校将充分利用广播、宣传栏、板报等宣传阵地和形式，全面启动，进行广泛深入地宣传。营造浓厚的和宣传氛围，大力弘扬高尚师德。
3、注重实效
我校将把“师爱、自律、奉献”师德主题教育与加强未成年人思想道德建设结合起来，与校园文化建设结合起来，与学校教育教学管理结合起来，融入到学校的教育教学工作之中。努力做到不走过场，不搞形式，主题鲜明，内容丰富，重点穿孔究突出教育和引导广大教师学高为师、行为世范，用自己的模范言行影响和带动学生，切实办好人民满意的教育。
房沙沟小学 2009年3月11日
附：
1、“师爱、自律、奉献”师德主题教育领导小小组
2、“师爱、自律、奉献”师德主题教育月安排
附
1、“师爱、自律、奉献”师德主题教育领导小小组 组
长：高树雷
副组长：季相广
李秀忠
成员：张金策
朱丙江
季兰彪
房素娟 附
2、“师爱、自律、奉献”师德主题教育月安排 三月
1、定实施方案，宣传发动，启动活动。
3、组织学习和大讨论活动。（学习内容主要有新修订的师德规范，领导讲话，政治学习读本等。）
四月：
1、每位教师签订师德承诺
2、五四前夕开展师德演讲比赛
五月：
1、组织开开展尊师爱生、扶困救助活动
2、开展“讲师德、比奉献”师德建设主题征文活动 六月：学校师德标兵评选，推荐处级师德标兵
七月、八月：
1、参加区里组织的师德培训班（重点是青年教师）
2、组织师德培训班 九月：表彰师德标兵
十月：1：开展师德标兵先进事迹报告会
2、教师师德笔记展评
十一月： 师德建设经验交流会和师德考核调研会 十二月：组织开展对全体教职工进行年度师德考核
第二篇：关于在全体党员干部中开展“以人为本、执政为民”主题教育的实施方案
关于在全体党员干部中开展“以人为本、执政为民”主
题教育活动的实施方案
为全面贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委十七届六次全会上对全党提出‚把‘以人为本、执政为民’贯彻落实到党和国家全部工作中，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，始终保持同人民群众的血肉联系‛的重要指示，进一步推进学校创先争优活动开展，按照自治区体育局《关于在全体党员干部中开展‚以人为本、执政为民‛主题教育的通知》要求，结合学校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想和目的以党的十七大、十七届四中、五中全会精神和胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话精神为指导，认真贯彻自治区纪委十届六次全会精神，开展形式多样的‚以人为本，执政为民‛主题教育，深入了解、坚决治理群众反映强烈的突出问题，加强基层党组织和党风廉政建设，着力解决发生在群众身边的腐败问题，促进各级党员干部进一步提高思想认识，加强党性修养和从政道德修养，坚定理想信念，促进廉洁自律，为推进我区反腐倡廉建设提供坚强的思想保证。
二、主要任务和方法步骤
主题教育从2011年3月开始至10月31日结束，分深入学习、整改落实、总结验收三个阶段进行，具体任务为：
（一）第一阶段（3月10日一4月30日）：深入开展学习活动，在领
会精神上下功夫。各科室党支部要深入开展学习教育活动，引导党员干部全面领会胡锦涛总书记讲话的精神实质；要把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话作为当前党员干部党性党风党纪和廉政教育的重点；要与学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神相结合，与学习贯彻十七届中央纪委六次全会和自治区纪委十届六次全会精神相结合，与推进党风廉政建设和反腐败工作相结合。
1、深入学习内容，提高学习质量。
要把学习胡锦涛总书记重要讲话作为当前一项主要政治任务，同时还要深入学习贺国强同志在十七届中央纪委六次全会上的工作报告、张毅同志在自治区纪委十届六次全会上的讲话、刘晓滨同志的工作报告、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行领导干部问责的暂行规定》等相关法律法规。
2、创新学习方法，增强学习效果。
采取全面学习、集中学习、自学、专题讲座、培训辅导、座谈交流、理论研讨等多种形式方法，增强学习讨论的效果。
一是领导重视带头学。校党总支召开中心组专题教育学习会，组织领导干部专题学习胡锦涛总书记重要讲话。班子成员要深入学习，吃透精神，提高认识，走在学习活动的最前头。组织各科室党支部开展‚廉政教育‛党课活动，对党员领导干部进行党风党纪和反腐倡廉形势教育，努力提高党员领导干部自身素质，增强‚以人为本、执政为民‛意识。二是座谈讨论集中学。充分利用各科室党支部每周政治理论学习组织全体党员干部集
中学习，采取学习讨论、座谈交流、互相点评等形式，畅谈学习心得体会，交流学习成果，达到提高认识，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨意识。三是开展活动主动学。按照《全区教育系统关于深入开展‚创先争优‛活动的通知》要求，积极开展先进典型学习教育和廉政纪律教育，在党员干部中营造‚以人为本、执政为民、干净做事、清白做人、廉洁高效、开拓创新‛的良好氛围。四是营造氛围广泛学。围绕‚以人为本、执政为民‛主题教育，在电视、网络、报纸、短信、宣传栏、板报等方式开展宣传报道，使广大干部群众了解胡锦涛总书记重要讲话精神，充分发挥和调动社会各方面参与反腐倡廉建设的积极性和主动性，形成良好的学习氛围。党员干部要做到‚有笔记，有心得，有交流‛，个人学习笔记1万字以上，心得体会2篇，各科室党支部要做到‚有计划、有组织、有记录、有总结‛，每周专题教育学习1次，每月专题交流1次。各科室党员心得张贴在本支部学习园地，正科以上党员干部学习体会张贴在党总支学习园地，并举办‚学习心得展评‛。
3、突出重点对象，增强学习针对性。党员干部要从实际出发，结合廉政风险防范管理的要求，查找出的岗位风险点，并针对查找出的风险领域、风险岗位、和风险点，对《党员干部廉政档案》做进一步完善，使学校党员干部思想素质、工作作风、业务能力都有较明显变化。
(二)第二阶段（5月1日一8月31日）：加强整改，在贯彻实施上下功夫。各科室党支部要以开展庆祝建党90周年活动为契机，以‚争先创优‛活动为抓手，以为人民服务为宗旨，把‚以人为本、执政为民‛贯彻到各
项具体工作之中。
1、大力宣传勤廉双优先进人物，营造良好社会氛围。结合建党90周年纪念活动，‚争先创优‛活动，‚三管五制四监督‛活动和评选活动中涌现出的先进典型人物进行表彰奖励，将他们的事迹大力宣传，教育引导各级领导干部‚学先进、比贡献‛，牢固树立宗旨意识和群众观念，在全校积极营造‚以人为本、执政为民‛的良好氛围。
2、开展深入基层‚大走访、大接访‛活动，切实为民办实事。党员领导干部要在深入学习胡锦涛总书记重要讲话精神的基础上，按照基层党建暨创先争优活动的安排，深入基层、深入群众，倾听群众呼声，了解群众愿望，围绕群众关注的热点难点问题进行深入的调研，形成专题报告，针对群众反映的合理诉求，逐一进行梳理排查，千方百计进行解决，并做好解释和化解矛盾纠纷工作。
3、建立符合‚以人为本、执政为民‛要求的决策机制。要结合开展‚反腐倡廉制度建设执行年‛活动，进一步建立健全体现以人为本、执政为民要求的决策机制。要坚持科学决策、民主决策、依法决策，落实和完善党总支民主决策、‚三重一大‛事项集体决策和重大政策制订评估等制度，保证领导班子做决策、定政策充分考虑群众利益、充分尊重群众意愿，统筹兼顾各方面利益关系，充分考虑各方面群众的接受程度和承受能力。要建立畅通、协调、规范、有效的民意反映机制，健全重大事项公示制度，使各项决策更充分地体现民意。强化党员干部特别是领导干部法律法规政策理论培训，让知法守法、依法办事成为每一名党员干部的行为准则。大力
推进校务公开制度，保证权力在阳光下运行，加强监督检查力度，加强和改进包括舆论监督在内的社会监督。
（三）第三阶段（9月1日一10月31日）：加强督促检查，在增强实效上下功夫。要把贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神和为民办实事情况，作为民主生活会党性分析材料和述职述廉报告的内容之一，并例入党风廉政建设责任制考核内容，加强监督检查，促进学习成果向党风廉政建设和构建惩防体系实践的转化。各科室党支部要认真自查总结主题教育开展情况，并于10月20日前将总结材料送人事教育科。
三、具体要求
（一）加强组织领导。开展‚以人为本、执政为民‛主题教育，是今年反腐倡廉宣传教育的重点工作之一，各党支部要把组织开展主题教育作为一项重要政治任务，精心制定活动安排，周密部署，务求使‚以人为本、执政为民‛主题教育落在实处
（二）突出教育重点。各级领导干部是主题教育的重点对象，要以身作则，率先垂范，带头参加，以实际行动带领广大党员干部主动学习。
（三）结合工作实际。学习教育活动要结合各自工作实际，创新活动载体，丰富活动内容，把集中教育与自我教育相结合，正面教育与反面典型警示教育向结合，岗位教育与职业道德教育相结合，不断增强主题教育的针对性、实效性。
（四）促进各项工作。要统筹安排，正确处理好开展主题教育与推动各项工作的关系，把开展主题教育演化为推动工作的重要契机和
强大动力，用实际工作效果来检验主题教育的成效，做到‚两手抓、两不误、两促进‛。
主题教育开展过程中，校党总支将对活动开展情况进行定期或不定期监督、检查、验收，将开展活动的情况和经验汇总上报，并作为党员干部、科室支部评先选优的重要依据。
〇一一年四月七日二
第三篇：“铸师魂、提素质、讲奉献、促发展” 师德建设主题教育实施方案
朱庄初级中学“铸师魂、提素质、讲奉献、促发展”
师德建设主题教育实施方案
为进一步加强教师职业道德建设工作，提升广大教职工的思想境界和职业素质，推动我校教育事业科学跨越发展，按照区教育局党委《在全区教育系统开展“铸师魂、提素质、讲奉献、促发展”师德建设主题教育》文件精神，根据学校实际现制定方案如下。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面提升教师队伍素质为宗旨，以教育作风的大转变，教育质量的大提高，师德水平的大提升为目标，坚持“全员参与、重在教育、着眼提升”的原则，着力解决当前我校教师队伍中教育教学行为不规范的问题，进一步完善师德建设长效机制，精心打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，全力塑造“为人师表、行为规范、文明育人、依法治教”的行业新风，在新起点上实现我校教育事业又好又快发展。
二、目标任务
１、提升师德水平。教师“传道、授业、解惑”的执教理念进一步明确，自觉遏制有偿家教、有偿补课、私自校外兼课等不良行为，时刻注意师表形象，不违规收费，不搭车收费，不巧立项目收费，不利用职业之便强制收费，不向学生和家长索、拿、卡、要，认真履行教师职业道德，真正做到廉洁从教、依法执教、文明施教。
２、转变工作作风。大力提倡求真务实、锐意创新、严谨自律的治学态度，努力发扬刻苦钻研、严谨笃学的学术风气和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神。严格执行国家新课改要求，落实新课程标准，开齐课程，开足课时，学生书面作业总量得到控制，课业负担切实减轻。尊重学生人格，体罚或变相体罚学生的现象彻底消除，考试行为得到规范，不搞考试排名，广大教师能够因地制宜、因材施教、因人而异，把我校建设成为风清气正、规范有序、文明和谐、充满生机、人民满意的示范性学校。
３、强化队伍素质。广大教师致力于终身学习，不断更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，做到学识广博、学有专长、精通业务，与课程、学生、学校共同发展。广大教育干部不断强化发展意识、机遇意识、危机意识，做到勤于学习、精通管理、开拓创新，以务实的工作态度、清廉的工作作风、先进的办学理念作全体教职工的表率。
４、提高教育质量。党的教育方针要得到贯彻落实，办学行为规范意识全面树立，广大教师切实承担起新的历史时期赋予教育工作者的光荣使命，用美好的教育形象赢来社会理解教育、家长支持教育、领导重视教育的良好氛围，教育质量与办学效益明显提高，我校教育事业健康发展。
三、方法步骤
“铸师魂、提素质、讲奉献、促发展”师德建设主题教育分学习讨论、反思整改、总结规范三个阶段进行。
（一）学习讨论阶段（201３年１月至６月）
主要进行广泛深入的思想发动，组织教师学习讨论，开展师德建设教育活动。
1、营造活动氛围。制订切实可行的活动方案，召开专题动员大会，成立领导机构和工作机构，大张旗鼓地宣传开展“铸师魂、提素质、讲奉献、促发展”主题教育的目的和意义。在学校的宣传橱窗、校园广播、网站等宣传阵地开设主题教育专门版块，营造浓厚的学习宣传氛围。
成立主题活动领导小组：
组 长：杨凯升（支部委员、校长）
副组长：王仁海（党支部副书记）吴克选（支部委员、副校长）李 忠（支部委员、工会主席）
成 员：陈 博（办公室主任）邵长卫（教务处主任）
段军彦（教务处主任）张生济（总务处主任 孙明利（政教处主任）卢 伟（团总支书记）
2、明确学习内容。将学习活动贯穿于师德主题教育的始终。学习内容为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等。通过活动的开展，引导教师加强自我学习、自我解剖、自我约束，时刻铭记教师职业道德规范的相关要求和规定，牢固树立热爱学生、爱岗敬业、依法执教的职业道德风范，达到人人思想受触动，个个觉悟有提高，让人民群 2 众心目中的师表形象重新回归美好。
3、认真开展讨论。在深入学习培训的基础上，密切联系实际，紧扣活动主题，推动新一轮教育干部思想大解放，使教育系统广大教职工的境界标准有新提升，发展意识、机遇意识和危机意识再强化。通过举办师德演讲、读书报告会、民主生活会等多种形式，围绕师德建设活动主题，组织广大教师深入讨论，从而进一步增强教育工作者“坐不住、等不起、慢不得”的责任感、使命感和紧迫感，牢固树立“高境界、高标准、高起点、大作为”的工作总要求，在我校加快形成“讲大局、树形象，讲奉献、重实干”的良好风气，4、组织征文评选。组织教师开展师德建设征文活动。征文内容包括，新时期的师德内涵，师德建设的理性思考，师德建设的机制探究，师德建设实践活动的感悟，自己或身边同事爱岗敬业、为人师表的先进事迹等。征文题目自拟，体裁不限，字数不超过2500字。要求主题鲜明，内容真实，生动感人，文风质朴，富有思想性和教育性。严禁抄袭，粘贴拼凑，文责自负。文稿用A4纸打印，征文题目，作者单位、姓名、联系方式单独打印作为征文首页，正文中题目二号宋体加黑，内容三号仿宋。
5、强化学习考评。要坚持学以致用、以考促学，抓实“集中解读，辅导重点难点；个人自学，规范学习笔记；讨论交流，分组进行讨论”三个环节，不断提高学习教育活动的针对性和实效性。要做到学习有材料、个人有笔记、班组有交流、集中有签到，讨论有记录、工作有建议。
（二）反思整改阶段（2013年７月—10月下旬）
重点抓好组织自查评议、制订整改措施、师德公开承诺三项工作。
1、开展自查评议活动。要结合教育教学实际，以“学生满意、家长满意、社会满意”为标准，对照学习的法律法规和文件，组织学校教师进行自查反思，一查思想境界，二查工作作风，三查行风环境，四查群众关心的教育热点难点问题，五查制约教育事业发展的体制机制，并且撰写自查分析报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析三个部分。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻。
2、制订整改措施。整改落实阶段是师德主题教育出成果、见成效的阶段。学校要研制整改方案，广大教师要书写整改保证。学校和教师的整改方案和保证要以自查反思材料为依据，目标明确，责任落实。要坚 持正面教育为主、自我教育为主和以青年教师为主的原则，充分运用专题讲座、典型事迹、演讲比赛、交流心得、谈心谈话、“一帮
一、结对子”等形式，积极探索有效的整改教育形式。要密切结合全市开展的“双提双升”竞赛，把师德整改行动内化为广大教师立足本职、为教育事业建功立业的强大动力。
3、面向社会公开承诺。要通过反思整改，让广大教师自觉做到不违规招生、不违规收费、不违背教育规律、不违反教师职业道德。学校在暑假前集中整训，召开“规范行为，反思不足”整改誓师大会。整改大会要公开透明，邀请社会有关人士参加。学校要在会上宣读师德公开承诺书，并将承诺内容发布于校园网和在校园内张贴公布，让全社会对我们的整改工作进行评议和监督。
（三）总结规范阶段（2013年11月—2013年12月下旬）重点做好整章建制，总结表彰工作。
1、整章建制。要在总结反思的基础上，结合本校实际，建立健全师德教育、考核、激励和监督机制，把师德表现与教师考核、职务聘任等挂钩，从改革管理机制、解决利益驱动入手，逐步铲除教育不正之风滋生的土壤，建立纠正和防范教师违规违纪行为发生的长效机制。
2、树立典型。在“铸师魂、提素质、讲奉献、促发展”师德建设主题教育中，要善于发现和挖掘典型，大张旗鼓地宣传广大教师中献身教育、文明从教、规范育人的先进事迹，用榜样的力量引导全体教师从小事做起，从自己做起，不断提高自身修养和师德修养，争做社会称道、人民赞扬、学生敬佩的人民教师。
3、总结表彰。在12月底前做好本次主题教育总结工作，总结材料包括开展师德主题教育的基本情况、成功经验及存在的问题。学校于12月31日前送交区教育局办公室。要将此项主题教育与考核评估结合起来，评选一批先进典型，开好总结表彰会。
朱庄初级中学 2013.5.24
第四篇：小学“修师德、铸师魂、树师表”师德主题教育实施方案
“修师德、铸师魂、树师表” 师德主题教育实施方案
一、指导思想
以科学发展观指导，认真贯彻落实十八大精神，以“办人民群众期待的教育、适合学生发展的教育”为宗旨，以“修师德、铸师魂、树师表”主题教育为载体，全面提高教师职业道德水平，努力建设一支忠诚于教育事业，适应小学发展要求、敬业奉献、教书育人、遵纪守法、为人师表的教师队伍，为实现我校教育事业的全面和谐、可持续发展提供有力保障。
二、主要目标和任务
根据区教育局东区发【2012】55号《全区教育系统“修师德、铸师魂、树师表”专题教育活动实施方案》及我校实际情况，开展“四项工程”建设活动，既：政治素质过硬、职业理想崇高、职业道德高尚、业务水平精湛。主要是为了加强师德师风建设，改进师德建设模式，努力使每位教师具备“热爱学生教书育人、爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表、遵纪守法诚实守信“的五种职业精神。认真研究、探索新形势下师德建设的有效途径和方法，进一步完善师德建设制度，形成长效机制，全面提高我校教师的素养，为实现我校工作较大的突破做出贡献。
三、活动要求
1、加强领导，狠抓落实。按照统一部署，结合学校实际，开展师德教育活动。在时代性、针对性、实效性上下功夫，做到活动贴近实际、贴近教师、贴近学生。
2、强化管理，精心组织。要加强对活动的过程管理，既要保证全体教师积极参与，各项活动计划推进并落到实处，不走过场，又要避免活动对正常的教育教学秩序形成冲击。活动中形成的各类资料要及时收集整理并归档保存。
3、加强宣传，营造氛围。要广泛宣传本次师德教育活动的主题、主要内容等；及时向上级领导汇报活动情况；并充分利用宣传，大力营造师德师风建设氛围。
4、建立制度，强化考核。结合学校实际，制定相关考核实施办法，切实将师德表现纳入考核、职务晋升和评估奖励的考评范畴。凡师德考核不合格的实行一票否决，完善师德档案。
四、活动实施步骤
本次师德教育主题活动从2012年11月份下旬开始到2013年1月底结束，分宣传动员、学习教育、整改提高、总结深化四个阶段进行。
（一）宣传动员阶段（11月29日-12月9日）
1、召开学校行政会议，成立活动领导小组，制定好活动实施方案；
2、召开“修师德、铸师魂、树师表”师德主题教育动员大会，征集意见、规范和健全师德制度、签定“教师承诺书”，通过宣传发动，让每一位教师明确开展此项活动的重要意义和具体要求。
3、确定学习内容：组织广大教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规；学习《中小学教师行为规范“八要”、“八不准”守则及违纪处理规定》和《教职工队伍管理意见》等规章要求；开展正反面师德案例的学习，加强对教师的正面引导和警示教育。
（二）学习教育阶段（12月10日-12月30日）
1、学习培训。通过集中学习与个人自学、个人思考与会议交流相结合的方式，组织教师认真学习十八大的精神、教育法律法规及有关教师职业道德准则和上级有关师德教育通知精神等。每位教师要准备学习笔记，撰写学习心得体会，并在活动将结束时组织检查评比展览，以巩固学习成果。
2、组织师德大讨论。在学习的基础上，开展师德师风大讨论活动，组织教师开展座谈、征文、演讲大讨论等活动。通过大讨论，交流各探讨我校师德建设目前尚存的问题和改进措施，群策群力，共同推动我校教师的师德建设。
（三）自查整改提高阶段（12月31日—1月15月）
1、开展“七查七看”活动。
（1）、查贯彻教育方针情况，看是否有重教书轻育人的现象。（2）、查尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为。
（3）、查廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长所要财务、有偿家教等以教谋私问题。（4）、查遵守工作纪律情况，看是否有在工作时间午餐饮酒、网上聊天、玩电脑游戏等现象。
（5）、查树立教师文明形象情况，看是否有语言不文明、师德失范现象。（6）、查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行。
（7）、查工作作风情况，看是否有职业倦怠、作风不实、弄虚作假、投机取巧等现象。
2、师德评议。组织召开教师、学生、家长座谈会和问卷调查等形式，发动社会各界对学校师德建设提出意见和建议。学校设立师德问题举报箱和公开电话，接受社会投诉，进行及时反馈。
3、坚持边查边整改。特别要规范教师执教行为、反对教师违规家教上下功夫。严格控制考试数量、学生在校活动时间总量、课外作业量。反对搞违规有偿家教，反对教师以办班形式进行有偿家教。
4、建立健全学校师德师风管理保障机制。对照检查中发现的问题，针对性地采取措施，建立健全有关的规章制度。修订和完善师德师风考核细则，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。
（四）总结深化阶段（1月16日—1月31日）
根据查找的问题，在工作中逐项改进改正。将责任落实到个人，要对问题的具体体现、危害和原因做出细致的剖析，认真加以整改。通过整改，不断加强、改进和完善教师思想政治教育和师德建设工作，通过整改促使师德建设再上新台阶，教师职业道德规范得到自觉遵守，教师依法执教的自觉性普遍增强，教育行为全面规范。
1、制订整改方案。针对查出的问题，要立足个人思想和工作实际，制定有效的整改措施。每位教师要撰写个人师德整改决心书。学校要制订师德师风整改方案。
2、完善相关师德制度。立足长远，把解决问题与建章立制结合起来，从制度上巩固师德主题教育成果，进一步健全和落实一批制度规定，形成师德建设的长效机制。要把师德主题教育中教师个人的师德师风意见征求表、个人自查报告、整改决心书和总结材料等，归入教师个人师德档案中，作为教师绩效考核、职务评聘和评先评优以及人事制度改革等的重要依据。逐步建立和完善学校师德建设工作档案。
3、表彰先进、树立典型
召开师德主题教育总结大会，并对表现突出的先进个人进行表扬或表彰。积极参与教育局开展的师德教育评比活动，评选出一批在师德主题活动中涌现出来的教学业绩突出、师德事迹感人的教师，并通过多种渠道大力弘扬师德先进典型，号召广大教职工相互学习、取长补短，达到用身边的人和事教育身边人的目的，把师德建设活动推向新阶段。
2012年11月28日
第五篇：埔上小学开展“三爱一奉献”主题教育实践活动实施方案
埔上小学开展“三爱一奉献”主题教育实
践活动实施方案
为推进我校创先争优活动深入开展，我校党员干部和师生员工爱党爱国爱人民，为建设幸福新揭东作奉献，根据《揭东县教育系统开展“三爱一奉献”主题教育实践活动的指导意见》精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、活动目的以迎接十八大、贯彻十八大精神为主线，围绕“创建教育强市”中心工作，在广大师生员工中深入开展“三爱一奉献”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发广大师生员工努力工作，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展中。
二、活动内容
（一）开展思想道德教育活动
1、围绕“三爱”教育主题，举办名师讲座。
聘请专家举办各种专题讲座、报告会，加强师生员工的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升教职工及学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发师生员工民族自豪感、自信心和创新活力，促进学校学风教风校风建设。
2、将“三爱一奉献”活动核心内容融入课堂教学。
在我校推行的专题教学改革中，将“三爱”教育融入思想政治理论课教学之中，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。
3、围绕道德教育主题，开展系列活动。
组织广大学生收看邹越《让生命充满爱》视频演讲和精选若干网易公开课；组织开展现代文明礼仪讲座与培训。
举办“让青春与道德同行”演讲比赛和“强化道德意识，增强社会责任感”主题辩论比赛。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。
（二）开展主题实践活动
1、组织党员和入党积极分子到经济发展好的地区、革命老区和革命先烈纪念圣地参观考察，开展革命传统教育。
2、开展“学党史、知国情、跟党走、为人民”的学习教育活动，热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。
3、在教师中组织开展“爱岗敬业创佳绩，向‘十八大’献厚礼”的职业技能实践活动。通过岗位培训与职业技能竞赛等方式，引导教师提升业务能力，促进教育质量的提高。
4、深入推进学雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在学生中组织以学雷锋为内容的“三个一”活动：一次最佳团日，做一件好事、参加一次志愿服务实践，逐步使学雷锋活动常态化。
三、实施步骤
自2012年2月至2013年2月，围绕迎接十八大召开、贯彻十八大精神两个重大节点，深入开展“三爱一奉献”主题实践活动。结合我校实际，具体分三个步骤进行：
（一）第一阶段：动员部署阶段（2012年3月）
1、制定《司城中学“三爱一奉献”主题教育实践活动实施方案》。
2、召开党支部委员和团组织成员会议，认真讨论、学习活动方案，明确各自的活动任务，发动和吸引党员干部和广大师生积极投身“三爱一奉献”活动。
（二）第二阶段：学习实践阶段（2012年3月-12月）
按照活动实施方案推进“三爱一奉献”主题教育实践活动各项工作。通过采取名师讲座、报告会、课堂教学、大讨论、演讲比赛、技能竞赛、志愿服务、考察参观、大型文艺活动等形式，开展学习实践活动，进一步提高党员干部和广大师生思想觉悟，引导教师在搞好教书育人、树立为人师表上争当模范，引导学生在勤奋学习知识、热心公益活动上争当模范，推动和谐校园建设。
（三）第三阶段：总结表彰阶段（2013年1月-2月）
党支部对开展“三爱一奉献”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。党支部要对开展“三爱一奉献”主题教育实践活动成绩突出的基层党组织、党员、教师、学生进行表彰。
四、工作要求
（一）落实领导责任。
“三爱一奉献”活动由党支部统一领导和组织实施。
学校成立“三爱一奉献”活动领导小组，领导小组成员如下：
组长：方良光
副组长：黄壮华、林吟华
成员：一至六年级各班班主任
（二）创新活动载体。党支部根据自身实际，合理制定活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以师生员工喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效。
（三）加强舆论宣传。充分发挥校园板报、广播、校园网、宣传栏等平台的作用，采取师生员工喜闻乐见的形式，大力宣传“三爱一奉献”活动的重大意义，宣传活动中涌现出的先进典型和先进事迹，为活动开展营造良好氛围。
（四）加强督促检查。党支部开展对“三爱一奉献”活动情况进行经常性督促检查，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，推动“三爱一奉献”活动顺利开展。
揭东县登岗镇埔上小学
二〇一二年三月二十日
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