幼儿园家长问卷调查统计与分析 2011.6

第一篇：幼儿园家长问卷调查统计与分析 2011.6

XXX幼儿园家长问卷统计与分析

一、调查目的

为了更好地加强幼儿园与家庭的联系，真实了解家长对我园管理及教师的保育教育工作、家园沟通等方面的评价程度，以及了解家长对幼儿园发展的期望，及时掌握家长对幼儿园工作的看法与建议，从而有效的提高我园办园质量，推进我园教育教学的改革与发展，学期末特对我园家长进行了幼儿园工作满意度的调查。

二、调查对象与方法

（一）调查对象

我园6个班共181名家长参与了这次调查。

（二）调查方法

主要采取问卷法，辅以访谈法。本次调查发放家长问卷181份，回收169份，回收率93%。

为了调查家长对幼儿园工作的真实看法，我们请各位家长务必本着实事求是的态度，认真地填写了各项问卷内容。并对幼儿园部分家长进行实地采访，了解他们对幼儿园各项工作开展的想法和建议。

三、调查内容

（一）对幼儿园教师服务态度满意程度。

（二）对幼儿园班级保育工作的满意程度。

（三）对幼儿园班级教育工作的满意程度。

（四）对幼儿园家园沟通、配合工作的满意程度。

（五）对幼儿园管理工作的满意程度。

四、调查结果统计

1、通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园工作满意率达到84%，16%认为一般。

2、对幼儿园膳食结构、营养花样上：

很满意为81%，满意为14%，一般为5%，不满意0%。

3、教师工作：

A．教师对孩子是否热情：

86%家长认为教师对孩子热情，14%的家长认为教师对孩子有时较冷淡，B．教师向家长宣传科学育儿知识情况： 好的占83%，较好为11%，一般为6%。

4、班级工作：

A．家长最关心幼儿园哪些方面：

在调查问卷中有42%的家长关心孩子的学习内容； 80%的家长关心孩子的习惯培养； 38%的家长关心孩子的生活情况； 41%的家长关心孩子的情绪；43%的家长关注孩子的身体状况。

B．家长对班级的教学质量： 很满意75%，较满意22%，一般3% C．家长对班级环境卫生方面：

94%的家长认为幼儿园班级环境清洁；6%的家长认为幼儿园班级环境整齐；零乱没有。

D.在护理上：

有85 %的家长选择了满意；有15%的家长选择了较满意；选择不满意的家长仅占0.6%。

5、家长工作：

A．家长是否愿意参加幼儿园组织的各项活动： 89%的家长很愿意参加，11%的家长式偶尔参加。

B． 幼儿不爱上幼儿园的原因：

身体原因：78%，家长原因：11%，老师原因：4%，害怕同伴：7%，还有 两名属于心情不好的。

C．家长是否关注幼儿园的家长联系等班级工作

经常：82%，一般：15%,很少：3%，从不看：无

6.认为班上老师最优秀的方面是：

教育方法和教师的亲和力，对孩子耐心、关心，有爱心，对工作认真负责有热情，有责任感和上进心，能够与家长及时沟通，能针对幼儿的能力进行培养等。

7.家长认为教师最需要提高的是：

除了进一步做到家园沟通外，还要引导幼儿与社会之间的沟通与融洽，引导同伴之间的有好相处。在处理问题时要讲究方法，不要伤害孩子自尊心。以及提高幼儿自理能力和学习兴趣，在注重幼儿心理发展的同时，提高业务能力、幼儿思维训练和动手能力，针对幼儿性格特点做到因材施教，因势利导。

五、问卷分析

（一）满意程度高，社会口碑好

调查表明，绝大多数家长对幼儿园的整体工作给予了充分的肯定和广泛的认可。家长们认为我园办园质量高；师资水平在同地区幼儿园中最高；教师的整体素质与服务态度较好；拥有先进的教育理念。在社会上形成了较好的口碑。

（二）幼儿膳食好，家长满意度高

在幼儿膳食的调查中，81%的家长表示很满意，14%的家长表示满意，5%的家长认为一般，不满意0%。调查表明，绝大多数家长对幼儿的膳食结构及营养花样给予可定和认可，最重要的是，家长认为我们的伙食收费非常合理，在同地区幼儿园中我们的收费最低，吃得最好。

（三）关注家园沟通，协同配合教育

调查显示，我园各班在家园沟通方面的工作也得到了家长们充分肯定，非常满意度为62%，满意度为36%老师们为了促进家园沟通，除了每周、每月定期更换家园栏内容外，还通过个别交谈、写纸条、打电话等形式与家长交流，让家长感受到老师对其孩子爱的关注。

但是，由于我园地处农村，家长对家园配合的意识不强，如根据班级主题内容配合收集各种资料，参与班级互动栏目讨论，配合对孩子的良好品行、学习及生活习惯等进行教育等方面做得很不够，需要我们对家长进行引导，提高家长的配合幼儿园教育的意识。

（四）保教工作好，学风教风好

从调查表中我们可以看出，家长对班级保育、教育工作的满意度很高。家长们认为我园学风教风好，教师师德好，教师们不仅业务精湛，对幼儿也负责，精心设计活动，尽心组织活动，为幼儿营造了一个和谐、自由、快乐的生活和学习氛围。对孩子耐心、关心，有爱心，对工作认真负责有热情，有责任感和上进心，能够与家长及时沟通，能针对幼儿的能力进行培养等。

第二篇：幼儿园家长问卷调查统计反馈表

景哈乡中心幼儿园家长问卷调查统计反馈表

班级：

一、关于孩子

1、您对孩子入园后在卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？

满意（）较满意（）一般（）较差（）

2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？

满意（）较满意（）一般（）较差（）

3、当您来接孩子回家时，孩子是否仪表整洁？

是（）有时（）否（）

4、孩子生病，您以为（可多选）

A、老师照顾不周 B、身体锻炼不够 C、营养不好 D、体质问题 E、园内交叉感染

5、孩子在园生病，老师是否及时告知

A、及时告知 B、有时告知 C、不告知

6、孩子有时不愿上幼儿园的原因（）

A、身体不适 B、家长的原因 C、教师的原因 D、害怕同伴

二、关于幼儿园

1、您对景哈乡中心幼儿园的整体印象：

满意（）一般（）不满意（）

2、您选择景哈乡中心幼儿园最看重的是（可多选）：

收费低（）保育教育好（）环境好（）口碑好（）就近方便（）是公办园（）

3、您认为您的孩子在景哈乡中心幼儿园各方面发展：

很好（）好（）一般（）不好（）没有变化（）

4、您认为景哈乡中心幼儿园存在的不足之处：

硬件设施（）软件（）饮食（）其他：__________________

5、您认为景哈乡中心幼儿园目前存在的安全隐患有哪些：

入园时（）离园时（）楼梯（）厕所（）其他：____________

6、您认为景哈乡中心幼儿园的哪些方面让您满意？（可多选）

师资队伍建设（）办园质量（）育人水平（）伙食（）

服务态度（）生活护理（）课程设置（）孩子能力培养（）

7、你对景哈乡中心幼儿园的膳食结构评价：

非常满意（）比较满意（）一般（）不大满意（）

三、关于老师

1、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌：

好（）一般（）不好（）

2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢上景哈乡中心幼儿园：

非常喜欢（）一般（）不喜欢（）

3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况：

经常（）偶尔（）很少（）没有（）

4、您认为班级教师的责任心，师德师风情况： 优秀（）良好（）一般（）较差（）

5、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况：

好（）较好（）一般（）差（）

6、当你嘱托教师事情时（如给孩子多喝水等），教师的态度是：

均做到（）有时没有做到（）做不到（）

7、老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况？在一个月内教师与你交流孩子发展的次数约为（）次：

方式为：便条、家访、面谈、电话、其它

8、当您的观点或行为与老师的要求发生冲突时，教师的态度：

耐心解释，取得认可（）稍作解释，坚持己见（）不作任何解释，要求服从（）

9、请您给班级教师打分：

10、请您给班级教师提出今后改进的意见：__________________

四、关于班级工作

1、您最关心孩子在园的哪些方面（可多选）：

学习内容（）习惯培养（）生活情况（）情绪（）身体状况（）

2、您对班级教学质量的评价

很满意（）较好（）一般（）差（）

3、您对班级环境卫生质量的评价（可多选）：

卫生环境：清洁（）整齐（）零乱（）

卫生护理：细致（）负责（）一般（）不细致（）

五、有关家长

1、您是否愿意参与幼儿园组织的活动：

很愿意（）有时间偶尔参加（）不乐意（）

2、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因：

身体不适（）家长的原因（）老师的原因（）害怕同伴（）

3、您是否做到经常关注幼儿园内的家园联系栏，及时配合班级工作：

经常（）一般（）很少看（）从不看（）

4、你是否经常向老师了解孩子的在园表现并为老师提供孩子的在家表现情况： 经常（）一般（）偶尔（）从不（）打算今后开始（）

5、对于幼儿园举办的家长会，您家的参与情况是：

每次都参加（）有时参加，有时不参加（）从没参加过（）

6、对于家长会的内容，您认为：

对我了解幼儿园工作和掌握孩子情况很有帮助或有一定帮助（）家长会讲的内容不是我最关心的，我最关心的是 其他意见：___

七、其他

1、您对我园今后的工作有何意见和建议？

2、通过本表，您最想带给幼儿园园长的一句话是：

第三篇：幼儿园家长问卷调查统计反馈表(全面)

大风车幼儿园家长问卷调查统计反馈表

班级：

一、关于孩子

1、您对孩子入园后在卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？

满意（）

较满意（）

一般（）较差（）

2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？

满意（）

较满意（）一般（）较差（）

3、当您来接孩子回家时，孩子是否仪表整洁？

是（）

有时（）否（）

4、孩子在园生病，老师是否及时告知

A、及时告知

B、有时告知

C、不告知

5、孩子有时不愿上幼儿园的原因（）

A、身体不适

B、家长的原因

C、教师的原因

D、害怕同伴

二、关于幼儿园

1、您对大风车幼儿园的整体印象：

满意（）

一般（）

不满意（）

2、您选择大风车幼儿园最看重的是（可多选）：

收费低（）保育教育好（）环境好（）口碑好（）

就近方便（）

3、您认为您的孩子在大风车幼儿园各方面发展：

很好（）好（）一般（）不好（）没有变化（）

4、您认为大风车幼儿园存在的不足之处：

硬件设施（）软件（）饮食（）其他：__________________

5、您认为大风车幼儿园目前存在的安全隐患有哪些：

入园时（）离园时（）楼梯（）厕所（）其他：____________

6、您认为大风车幼儿园的哪些方面让您满意？（可多选）

师资队伍建设（）办园质量（）育人水平（）伙食（）服务态度（）生活护理（）课程设置（）孩子能力培养（）

7、你对大风车幼儿园的膳食结构评价：

非常满意（）比较满意（）一般（）不大满意（）

三、关于老师

1、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌：

好（）一般（）不好（）

2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢上大风车幼儿园：

非常喜欢（）一般（）不喜欢（）

3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况：

经常（）偶尔（）很少（）没有（）

4、您认为班级教师的责任心，师德师风情况：

优秀（）良好（）一般（）较差（）

5、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况：

好（）较好（）一般（）差（）

6、当你嘱托教师事情时（如给孩子多喝水等），教师的态度是：

均做到（）有时没有做到（）做不到（）

7、老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况？在一个月内教师与你交流孩子发展的次数约为（）次：

方式为：便条、家访、面谈、电话、其它

8、当您的观点或行为与老师的要求发生冲突时，教师的态度：

耐心解释，取得认可（）稍作解释，坚持己见（）不作任何解释，要求服从（）

9、请您给班级教师打分：

10、请您给班级教师提出今后改进的意见：__________ ________

四、关于班级工作

1、您最关心孩子在园的哪些方面（可多选）：

学习内容（）习惯培养（）生活情况（）情绪（）身体状况（2、您对班级教学质量的评价

很满意（）较好（）一般（）差（）

3、您对班级环境卫生质量的评价（可多选）：

卫生环境：清洁（）整齐（）零乱（）

卫生护理：细致（）负责（）一般（）不细致（）

五、有关家长

1、您是否愿意参与幼儿园组织的活动：

很愿意（）有时间偶尔参加（）不乐意（）

2、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因：

身体不适（）家长的原因（）老师的原因（）害怕同伴（）

3、你是否经常向老师了解孩子的在园表现并为老师提供孩子的在家表现情况：

经常（）一般（）偶尔（）从不（）打算今后开始（）

4、对于幼儿园举办的家长会，您家的参与情况是：

每次都参加（）有时参加，有时不参加（）从没参加过（）

5、对于家长会的内容，您认为：

对我了解幼儿园工作和掌握孩子情况很有帮助或有一定帮助（）家长会讲的内容不是我最关心的，我最关心的是

其他意见：___

七、其他

1、您对我园今后的工作有何意见和建议？

2、通过本表，您最想带给幼儿园园长的一句话是：）

第四篇：幼儿园家长问卷调查

幼 儿 园 家 长 问 卷 调 查

班级

各位家长：

您好！，为了进一步提高我园工作质量和服务质量，为了能及时得到您对幼儿园工作的建议与意见，为幼儿园下一步工作提供依据。幼儿园首次尝试利用宝韵网站，向家长进行问卷调查。请您在百忙中抽出时间按实际情况填写，此表填完后请及时递交。

★填写说明：必须填上班级名称，否则作无效卷；请您在()填上选项；请在第 16—20题 “__”上写上班级教师的“姓”，然后在“（）”内填上选项；最后两题用文字说明。

1、您对幼儿园的办园特色：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

2、您对幼儿园的整体服务意识：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

3、您对幼儿园的整体环境创设：（）

A、好 B、较好 C、一般 D、差

4、幼儿园场地及设备的安全管理：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

5、您对幼儿园门卫安全管理情况：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

6、您对幼儿园的幼儿膳食情况：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

7、幼儿每天晨检情况：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

8、幼儿服药的管理：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

9、幼儿传染病控制与体弱幼儿管理：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

10、您的孩子所学（专业名称）_______专业教师的服务态度：（）A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

11、您认为专业教师的工作责任感：（）

A、好 B、较好 C、一般 D、差

12、您认为孩子近阶段专业学习效果：（）

A、好 B、较好 C、一般 D、差

13、您对孩子所在班级环境创设：（）

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

14、通过观察与了解，您对孩子所在班级的日常活动组织：（）A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意

15、您对本学期的家教指导、家园互动栏、家长开放活动形式与内容的印象：（）

A、互动效果好 B、互动效果较好 C、一般 D、互动效果差

16、您对班级三位教师服务态度：

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意 ____ 老师（）____ 老师（）____ 老师（）

17、您认为班级三位教师的教育教学能力：

A、强 B、较强 C、一般 D、差

____ 老师（）____ 老师（）____ 老师（）

18、您认为班级三位教师的言行、仪容、仪表：

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意 ____ 老师（）____ 老师（）____ 老师（）

19、您觉得教师与家长的交流、沟通：

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意 ____ 老师（）____ 老师（）____ 老师（）20、您觉得班级教师对幼儿的生活护理：

A、满意 B、较满意 C、基本满意 D、不满意 ____ 老师（）____ 老师（）____ 老师（）

23、请您谈谈幼儿园对幼小衔接工作的建议与意见？

24、请您谈谈幼儿园的课程设置及特色教育的建议与意见？

一、评选目的

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”为了充分发挥家庭的教育作用，树立家长中的教子典范，努力提高家长的整体教育能力，形成幼儿园、家庭和社会共育的大环境,建立合作、和谐、一致、互补的关系，共同促进幼儿的健康成长。更为了鼓励家长参与幼儿园教育和管理的积极性，使家长关注点更多地落实到幼儿的发展上来，促进幼儿园的各项教育活动的开展，促进家园共育工作的进一步开展落实，特在全园范围内开展优秀家长的评选活动。

二、参评对象

幼儿园全体家长

三、评选条件

1、家长教育观念正确，关心孩子的成长，注重培养孩子各种良好习惯的养成，家庭和睦，亲子关系和谐、融洽，重视家庭教育。

2、遵守园内各项规章制度，规范自身言行，注重引导孩子遵守社会公德，爱护园内园外的设施设备、环境卫生，明确教育子女是自己应尽的义务，经常对孩子进行思想教育，努力营造利于孩子成长的良好家庭环境，以身作则，具备“第一任老师”的素质.3、出入幼儿园仪表整洁，举止文明，尊重幼儿园的老师和其他工作人员，尊重其他家长和幼儿，能为孩子做好表率。

4、教育孩子的方法科学得当，自己的子女在园表现好或进步快。

5、能关心家长园地，积极参与家园交流，关心班级网页，主动与老师沟通交流，相互了解幼儿在园和家庭的情况，能为老师的教育提供客观、真实的参考依据。

6、支持幼儿园和班级的各项工作：“家长学校”中安排的每项活动都积极参加，不迟到，不早退，做好简单笔记，能积极参与幼儿园组织的各项活动（家长会、庆祝活动、亲子活动等），能指导孩子认真完成老师布置的各项任务；参与班级环境和区角的创设，经常根据幼儿园和班级需要提供废旧材料、制作游戏材料等。

7、为幼儿园的发展出谋划策，经常在外对幼儿园进行正面宣传。

8、幼儿入园后每天坚持上幼儿园，出勤率达到90%以上。

四、评选办法：

对照条件，一学年一评；由班主任按班内家长总数的8%进行推荐；由幼儿园园委会和家长委员会全面考核，评出优秀家长。

五、奖励办法：

在幼儿园宣传栏、家长学校上公布优秀家长名单，邀请优秀家长参加幼儿园重要大会并在大会上授予优秀家长荣誉证书。

合口镇中心幼儿园

2017年5月2日

第五篇：2015.4虹桥幼儿园家长问卷调查情况分析

虹桥幼儿园家长问卷调查情况分析

为了搞好我园学习实践科学发展观活动，进一步加强幼儿园管理，共建和谐校园，促进幼儿园教育教学工作的不断深入和进而持续发展，办孩子喜欢、家长放心、社会满意的幼儿园。2015年4月我园在领导的统一部署下举行了学习实践科学发展观活动“家长问卷”调查活动，为了让老师更好的了解每一位孩子的年龄，生活习惯和学习习惯和幼儿的性格特点就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要分析。

一、问卷调查内容。

根据上级文件精神，联系我园实际，本次问卷调查的内容涉及到了幼儿的年龄，性别，生活习惯和学习习惯和家长所重视幼儿在园所学习的内容和幼儿的性格特点等12箱选择。

二、调查问卷安排及方式。

我园通过全园调查的方式进行，放学由教师发给家长带回家认真填写，然后由孩子次日入园时家长将教到老师处。为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用不写名字和班级。

三、调查问卷的统计和分析。

本次的价家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了幼儿园各个年龄阶段的学生家长，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对每一位孩子的生活，学习习惯最真实的反应。本次发放的问卷调查共计272份，收回260份，回收率95.59%，我们制定专人进行了统计和分析，现将回收的问卷调查主要情况分析如下：认为宝宝在幼儿园做重要的学到基本知识认识数字的大约占25%，认为动手操作能力的约占30%，行为习惯的约占45%，可以看出大多数家长希望还在园能学习到好的行为习惯为以后的学习生活打下好的基础。、宝贝在家的行为习惯能把玩具放回原处的约占40%，请家长帮忙的约占25%，随便扔在一个地方的约占35%，可以看出多数幼儿的行为习惯还是很不错的知道从那里拿的放回哪里，但扔有个别幼儿不能做到，需要考试再圆的时候提醒幼儿。

宝贝在家的生活习惯和爱护环境上56%的小朋友都可以做的很不错，到扔有44%的幼儿表现的不是特别的好，所以这也需要我们努力的地方，让孩子能养成不挑食，不剩饭，不乱扔果皮纸屑的好习惯学会体贴父母感恩父母。

总的来说，这次问卷调查，帮我们摸清了孩子的生活，学习习惯，和父母所想看到的孩子的成长，我们会在今后的工作中根据这次孩子特点来努力，班社会满意的幼儿园没做孩子喜欢老师。

虹桥幼儿园

2015.4.20