深入查摆问题 认真剖析原因 切实推动工作(重点参考)

第一篇：深入查摆问题 认真剖析原因 切实推动工作(重点参考)

深入查摆问题

认真剖析原因

切实推动工作

民政局优抚科科长

李延顺

（2011年12月）

根据局党委和《一创双优集中教育活动深入查摆解决问题阶段实施方案》的要求和部署，通过第一阶段的认真学习，结合个人和工作实际，对照先进，在理论学习、工作作风、思想观念、为民服务宗旨意识等方面还存在诸多差距，需在今后工作中予以改进和提高，现就存在问题剖析如下：

一、存在的问题和不足

（一）在理论学习方面。一是理论知识学习不够，学习不够深入系统，主要表现在学习态度不够认真，心浮气躁。通读多，精读少，只限于一般性地读书，致使理论素养跟不上新形势的要求。二是理论联系实际工作不够。由于学习目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与民政实际工作相联系起来，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，特别是运用新知识，理清工作思路，创新工作方法，提高工作本领，解决突出问题上力度还不大，一定程度上影响了工作效果。三是在学习内容上，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习还不够全面。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。

（二）在工作作风方面。一是执行力有待提高。具体表现在：对上级各项政策文件的宣传、贯彻落实和领导交办的工作上，还存在解读和落实不能够完全到位，被动落实得多，主动落实的少，紧迫感与工作的前瞻性不强，缺乏敢于争先、主动开拓的闯劲；二是抓工作力度不够。工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强；有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，工作上缺少激情、缺少冲动，高标准、严要求、高质量的意识还不够强；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，尤其是优抚工作中比如企业“两参人员”、抗美援越退役人员和企业退休老复员军人以及60—70年代入伍的老退伍军人等，要求享受生活补助待遇，但国家现行定补政策并不包含这些人员，因此，无法满足他们的诉求。在这种情况下，这些人往往多次越级上访，甚至缠访、闹访，很难做通他们的政策解释和思想工作。对于这种棘手问题，有时会有畏难情绪，有时会绕着困难走，缺乏一种知难而进、刻苦钻研的精神。三是深入基层调查研究不够。深入基层开展调查研究时间较少，还没有能做到经常深入实际，对基层情况的掌握还不够细、不够实、不够多，不能挖掘归纳出带有普遍性和规律性的东西，在决策分析时不能提出很好的解决问题的意见和建议；虽然平时也能够坚持经常到基层看一看，了解一下优抚对象的生活状况，也为他们解决了一些实际困难，但由于平时事务性工作多，真正深入下去认真调查研究还远远不够。有时对贫困优抚对象的生活困难了解不全面，对基层民政工作的情况掌握不具体，对新形势下如何妥善解决优抚工作面临的困难和问题研究不深入，对有些工作没有拿出行之有效的解决办法和具体措施，致使有些工作难以做到有的放矢，出现了偏差。四是抓落实不够。有的工作只着重于传达有关文件精神，只满足于不出事，安于现状，有时工作繁多，有顾此失彼现象。四是工作标准不精益求精。处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

（三）在思想观念方面：一是改革创新意识不强，思想观念不够解放，不能完全从世界观、方法论的高度谋划优抚工作发展思路、制定优抚发展政策措施、提升优抚发展实际能力。在思维定势上，习惯于凭经验去考虑问题，习惯于用传统办法解决新问题，习惯于老套路，缺乏强烈的争创意识；二是在工作中看到的困难多，对改革发展带来的机遇认识不足、抢抓不力。三是在落实上级政策要求上，有时考虑大局有些欠缺。四是在推进工作时比较满足现状，认为只要履行好职责，让优抚对象满意，工作不拖全市后腿就行，进取精神差。

（四）为人民服务宗旨意识方面。到民政局优抚科工作以来，也确实为优抚对象办了一些实事、好事，但同民政优抚事业的发展和弱势群体的需要还有一定差距，工作中还有一些不尽人意的地方。要做到为人民服务，就必须经常深入到人民群众中去，了解群众的疾苦和呼声，帮助人民群众解决生活中的实际困难和问题，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作的特殊性，直接与基层群众接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦较多，听到群众的呼声较多，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，对待难缠户对象不能始终保持热情服务的态度。因此，在工作生活中，不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，做群众的贴心人。

二、存在问题的原因

（一）对理论学习的重要性认识不足，重视不够。学习目的不够明确。对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。经过认真反思，其实，只停留在书本上学习是远远不够的，更重要的是运用这些理论，解决好自己在思想和工作上所遇到实际问题。

（二）赶超意识不够强，开拓进取精神不足。自我要求放松，满足现状，导致抓工作力度不大，效果不太明显。“三具两基一抓手”的工作法落实不够，作风浮躁，精神不振。把握时代脉搏，紧跟时代步伐的机遇意识相差甚远。

（三）深入调查研究不够。平时听取基层一线意见很少，有时主观认为已经对基层情况相当了解了，所以造成深入基层调查研究略显不足，没有完全按照从群众中来到群众中去的工作方法。

（四）工作方法简单，只安于表面，缺乏工作的主动性、创造性。缺乏改革创新意识，难以突破旧的思维定式，按部就班地走，存在风险顾虑，不敢创新，有畏难、顾虑情绪。不敢大胆地提出改革创新的措施和办法。只等“上边”发指令、拿方案、定政策。对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、下步整改措施和努力方向

（一）加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻把握他们的精神实质，改进学习方式方法，不断研究新情况、总结新经验，注重提高学习的质量，扎实做好本职工作

（二）切实转变工作作风，努力做好本职工作。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。发扬奋发向上、不屈不挠的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强群众观念、大局意识，主动、积极承担调研任务。要经常深入基层调查研究、指导工作，要经常深入基层、深入群众中去发现矛盾和问题，为领导提供参考，为领导当好参谋。尤其要带着如何解决和处理工作中所遇到的新情况、新问题到基层去、到群众中去深入调查、了解、倾听意见，发扬求真务实的工作作风。

（三）增强创新意识，工作争强当先。坚持用“六超”精神和“六新”要求统领优抚工作，坚持高标准、严要求、快节奏，打破常规，强力推进，力求突破，务求实效。要积极创新，大胆探索，在实践中寻求破解难题的思路和办法。要以超前的理念、超前的思维谋划优抚工作，抓重点、解难点、举亮点，树立精品意识，牢固树立“不发展是落后，慢发展也是落后”的观念，用创新的办法解决优抚事业发展中的重大问题，破除传统观念、传统模式的束缚，以思想上的新解放、理念上的新突破、实践上的新思路。在今后的工作生活中，我将不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作，推动优抚事业的新发展。

（四）切实增强宗旨观念，坚决依靠群众、服务群众。要加强权力修养，牢固树立群众观点，增强为人民服务的宗旨观念，牢固树立正确的权力观，严格按照党的领导原则行使权力，为人民掌好权，用好权。要建立健全深入基层的工作制度，定期开展调查研究，了解困难人员的思想状况，关心他们的疾苦，帮助他们解决一些实际困难，在全心全意为人民服务的过程中，勤政为民，脚踏实地，努力实现自身的价值。

总之，今后我将在局领导和同志们的帮助支持下，通过“学先进、找差距”活动的开展，进一步提高思想认识，切实转变工作作风，深刻领会其内涵，切实克服工作中存在的困难和不足，真正使自己的思想得到进一步净化，工作得到进一步提高，作风得到进一步改进，力争使我市的民政事业再上一个新的台阶！

第二篇：阳光中学切实查摆问题深刻剖析根源

切实查摆问题深刻剖析根源

——“守 正 建 树”第二阶段小结

三门峡市阳光中学自开展“守 正 建 树”活动以来，集思广议，群策群力，经认真梳理归纳，学校管理工作中还存在一些问题和薄弱环节。现就学校在政治纪律、工作纪律、财经纪律等方面存在的具体问题及学校班子在作风方面存在的问题进行查摆剖析并整改。

一、学校在政治纪律、工作纪律、财经纪律等方面存在的具体问题

1、有思想解放不够，有时思维打不开，视野放不远的问题，平时习惯性做法多，开拓性做法较少，考虑眼前工作多，长远打算还较少。工作上表现为：一是践行个性化教育模式力度不够，学校、教师和学生的个性特点体现还不充分；二是教育教学观念的转变及对个性化研究的水平参差不齐，综合实践活动课没有新发展；三是教研活动缺乏对教法和学法的深入探讨。

2、班子成员中的部分人领导力、执行力不强。有的领导管理不到位，力度不够，思路不清。缺乏大局意识、沟通协作和深入细致的工作作风以及具体有效的工作措施，深入一线了解情况、调查研究不够，对工作中存在的问题不能早发现、早预防。主动关心教职工的生活，解决实际困难的力度不够。

3、个别教师疲软现象严重，不思上进，工作期间在网上聊天、打游戏；迟到早退，作业批改不够规范；个别教师体罚、变相体罚学生；个别班主任工作不细致，学生违纪现象时有发生。

4.对学生的要求有点放松，主要是只想着发展学生个性，不能严格要求学生。

5、耐心细致的思想工作做得不够，对教职工积极性的调动力度不够。

6、个别教职工政治纪律观念不强，工作不服从领导分配，工作讲条件，不顾大局，小团体思想严重。

7、学校收支没有月月公布，部分开支及花销迫于人情关系没有经过集体讨论或商量。

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

2、业务知识不够精通。对待工作满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。

3.工作上缺少创新精神，总是想以逸待劳，进取心不强，不能脚踏实地的进行教育教学改革。

二、学校班子及主要领导在思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的问题及原因剖析

通过开展严肃的批评与自我批评，领导班子成员存在以下几个方

面的问题。其一，有求稳怕乱的观念，在思想深处残留有保守思想，束缚了学校事业进一步发展。其二，深入群众一线调研不够，和教职工谈心交流少。其三，对学校事业发展重视的多，对民生问题关注的少。需要进一步妥善处理二者的关系，究其原因：一是主动学习的自觉性不高，不能正确处理工作与学习的关系，主要是认为平时班子成员都按时参加了市教育局组织的集体学习，且大家都是经过长期锻炼而成长起来的干部，参加各种培训、学习的时候也比较多，加之学校教育教学工作本身就十分繁忙，往往就忘记了学习、忽视了学习、放松了学习，出现了把学习当作软任务，把业务工作作为硬指标的情况。二是思想观念与新形势的发展要求还不相适应。面对前几年教育改革的负面影响以及阳光中学新成立后需要建设各项硬件设施，资金相对较少，学校开支又大，致使部分班子成员思想解放不够，缺乏强烈的发展欲望、开阔的工作视野、合乎时代的观念以及与时俱进的精神。加之当前各种矛盾突现，开展工作难度加大，沉重的包袱更加束缚了大胆开展工作的手脚。三是班子自身建设还存在薄弱环节。首先抓班子工作与作风建设的融合上做得还不好，长效工作机制还没真正建立起来。其次作为党员领导干部，班子成员的表率作用发挥得不好，有时对自己要求的不够严格，工作标准不高。还有有些制度还不够完善，落实的力度不够。这次开展的“守正建树”活动，给每一位班子成员提供了一个认真学习、冷静反思、充实提高的好机会，我们在虚心听取各方面意见和建议，认真剖析存在问题的基础上，决心深入开展批评和自我批评，切实整改班子在作风方面的问题，努力把班子成员的思想认识和工作能力提高到局党委的要求上来，始终保持政治上的清醒和坚定，实现思想上、作风上和效果上的整改和提高。

三、规章制度方面：

在“守正建树”活动下一阶段最重要的整改阶段就是要做好学校相关制度的“废、改、立”工作。通过分析检查阶段查找出的突出问题，紧扣整改事项，创新体制机制，建立适应新形势发展需要的规章制度；认真清理学校已有的规章制度，按照科学性、规范性、可行性、操作性相结合的原则，有针对性地分别进行修订、废止、补充和规范。通过制度建设，使学校制度更加健全、内容更加科学、形式更加规范，科学管理上水平。根据我校原制度汇编册的89项制度基础上，结合我校近两年的发展实际和此次义务教育均衡发展档案整理要求，我们已经新增加制定和整理了包括住宿生管理和各项安全应急预案在内的76项新制度，下一阶段还要增加和补充完善党建及廉政建设、教职工计划生育、学生饮用水、高效课堂建设、离退休职工管理办法等方面的制度和措施。

三门峡市阳光中学

2013年2月22日

第三篇：查摆问题剖析材料

区农办“作风转变年”活动查摆问题汇报

2012年5月14日我办按照区作风转变年活动领导小组办公室的要求，紧密结合农办工作实际，突出重点，周密部署，严格要求，精心组织，认真查摆问题，农办各位党员联系实际，经过深入学习讨论，认为农办自身存在的问题主要有以下几个方面：

一、解放思想存在不足，应对新情况新问题的敏锐性不够强。主要表现在：一是对外部条件变化对农村工作带来的影响反应不够积极；二是对农村改革发展中国内的最新探索和新生事物了解不够及时；三是对农村发展中面临的深层次矛盾和自身工作中存在问题认识不够深刻。

针对以上问题的整改落实情况：继续切实强化理论学习。按照牢固确立科学发展观的世界观、方法论的要求，切实加强和改进领导班子的理论学习，把理论学习更好地与推进“三农”工作结合起来，着力提升班子成员的战略眼光和理论思维能力，全面提高班子成员的思想政治素质和业务工作能力。在学习方法上，进一步鼓励班子成员挤时间自学，开展多种形式的理论联系实际的学习讨论活动，力争在重大理论问题和现实问题上形成更多的共识。在学习内容上，进一步学好中国特色社会主义理论、科学发展观理论和“三农”工作业务知识，鼓励班子成员拓宽知识面，加强经济、社会、政治、历史、金融、生态等理论知识的学习，提高融会贯通能力。

二、推进实际工作的针对性不够强。

主要表现在：一是新农村建设考核指标尚不能很好地体现突出我区工作重点的要求。新农村建设内容丰富，但在一个时期和工作中应突出重点，作为“指挥棒”的考核尚不能很好地体现这一要求。二

1是村庄整治建设中虽然突出了村内道路、垃圾收集、污水治理、卫生改厕等重点，但对农村人口转移后居住点的变化趋势和完善建设投入机制、管理长效机制考虑不多。三是农村劳动力素质培训虽然促进了农民转移就业，但对农村劳动力供求关系变化后和现代农业加快发展形势下的农民培训工作创新不足，农民培训转型相对滞后。四是扶贫工作中落实职能扶贫工作尚缺乏针对性的举措，致使一些部门在工作中扶贫作用发挥不够有效。

整改落实情况：

一是以社会主义新农村建设统揽农村工作的全局，加强示范村、重点整治村建设。我们按照“三清七集中”的要求，加大重点整治村工作力度；坚持“统一规划、统一管理、统一实施、村组参与”的原则，建成一批设施完备的新农村示范村、重点整治村。

二是加快红山乡西部农业生态观光园区建设步伐。以樱桃沟景区、农业生态观光带、金水河水库、蔬菜大棚种植等为依托，结合我区林业生态建设规划，建设花卉苗木产业区，带动近郊旅游开发。

三是加快在建水利工程建设，扎实搞好我区农田水利基础设施建设。

四是加大推动我区林业产业发展。我们理顺了樱桃沟景区管理划分，增加樱桃新品种，扩大樱桃沟景区的内涵和外延；并鼓励引导农民发展蔬菜种植等农业新项目，政策扶持、典型示范，形成新的特色农业。

五是加强动物防疫体系建设，为我区养殖业发展提供保障，为市民提供安全卫生的畜禽产品。我们积极争取项目资金，完善我区动物防疫体系建设，充分发挥其监督执法作用；加强产地检疫和驻厂检疫，确保全区人民用上安全卫生的畜禽产品。

三、指导服务基层的自觉性不够强。

主要表现在：一是对两乡农办的指导不够有力。我区新农村建设任务十分繁重，乡农办承担着大量具体的工作，任务多、担子重、人手少。而区农办在指导服务和排忧解难方面不够有力，致使一些地方一些工作落实不够到位。二是对两乡农办提出的建议采纳不够广泛及时。针对两乡农办新农村建设的各个方面工作的意见建议，区农办在采纳上往往强调共性多、注重个性少，致使一些合理的意见建议和典型经验得不到及时推广。

整改落实情况：

一是扎实推进工作创新。把推进工作创新作为班子开创工作新局面的首要任务，努力在办内形成开拓创新的浓厚风气。每位班子成员都要按照贯彻作风转变要求，推进思想解放和工作创新。围绕本办自身工作提出创新举措，结合分管工作及时推进工作创新。

二是高度重视调查研究。把加强领导班子成员的调查研究工作作为加强领导班子能力建设、提升领导班子整体素质的基础来抓。每位班子成员都要真正深入基层深入群众，抱着真心实意向基层干部和农民群众学习的态度，扎实开展调查研究。

三是着力增强服务意识。牢固树立领导就是服务的意识，把为农民群众服务作为每位领导班子成员的职责和义务，“忧群众之所忧、急群众之所急”，积极为基层为群众排忧解难，努力在为人民服务中实现自己的人生价值和奋斗目标。

四、加强廉政建设的自我要求不够高。

主要表现在：一是思想不够重视。总认为农办是低风险的部门，长期以来干部廉政建设总体上是好的，日常的机关党风廉政建设工作满足于按照区委、区政府的部署开展学习教育，开展经常性的自我检查、自我剖析、自我反省不够。二是作风不够扎实。农办干部下基层

次数多、时间长，但对基层反映的问题不够敏锐，为基层办事的效率不够高。

整改落实情况：

一是全面加强作风建设。把加强民主集中制建设作为增强班子凝聚力、战斗力的大事来抓，始终坚持和严格执行民主集中制，广开言路，努力在发扬民主基础上形成广泛共识。健全领导班子民主生活会制度，踊跃开展批评与自我批评，加强政治思想工作和干部队伍建设，大力弘扬敬业爱岗、勤政廉政的精神。

二是始终坚持廉洁自律。健全党风廉政建设责任制，切实加强廉政教育，严格遵守廉政纪律，始终做到警钟长鸣，牢固筑起防腐拒变的防线，正确对待手中权力，更要自觉接受群众监督。

通过近期“作风转变年”活动的开展，农办各项工作取得的成绩是显著的，出现的一些问题可以通过提高认识，完善制度、规范执行来解决。从整体情况来看，农办面对查找出的突出问题，通过学习实践活动，农办领导班子进一步明确了农办工作的主要方向，选准特色产业，加大扶持力度，调整产业结构，增加农民收入。可以相信，随着新农村建设工作的进一步开展，农办实现农村各项事业稳步推进的水平将不断提高。

2012年5月15日

第四篇：深入查摆问题认真开展批评

尕海则岔森林公安简报

（第五期）

甘肃省森林公安局尕海则岔分局2013年9月10日

深入查摆问题认真开展批评

自党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节以

来，尕海则岔分局围绕“四风”问题，紧密联系本单位工作实际，通

过群众提、自己找、上级点、互相帮，增强查找问题的针对性，深入

查摆问题，认真开展批评，对问题产生的根源、危害进行深刻剖析，并提出整改措施。

在强化理论学习和广泛征求意见建议的基础上，分局党委把开展

谈心谈话和批评与自我批评作为查摆、分析问题的有力抓手，并根据

征求到的意见建议，对照中央“八项”规定、省委“双十条”要求和

厅党组“十二条”规定，认真查摆党员领导干部在“四风”方面存在的问题，深入进行党性分析和自我剖析。开展批评与自我批评时，努

力营造“言者无罪，闻者足戒“、“有则改之，无则加勉”的氛围，同时，正确把握好“自我批评诚恳，相互批评中肯”这个原则。

通过认真开展相互谈心谈话、批评与自我批评，深入查摆、分析

了所存在的问题，在此基础上形成了较高质量的领导班子对照检查材

料和班子成员检查材料，为之后召开的专题民主生活会打下了坚实的基础。

报送:省厅教育实践活动领导小组办公室、第二督导组，分局教育实

践活动领导小组组长、副组长、各成员。存档（2）份2

甘肃省森林公安局尕海则岔分局

党的群众路线教育实践活动领导小组2013年9月10日印发3

第五篇：深入查摆问题 认真开展批评

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通

知要求：深入查摆问题 认真开展批评近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》，要求领导机关、领导班子和领导干部把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不走过场、取得实效。

《通知》指出，要找准突出问题，重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。自己主动找问题，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，特别是要找出“四风”问题的具体表现、典型事例。互相帮助找问题，通过交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。上级提醒找问题，上级党组织和督导组要针对存在的问题，及时点明提醒，督促找准问题。对照典型找问题，以先进典型特别是身边先进典型为镜，找出差距和不足；深刻剖析本地区本部门本单位的反面典型，警示自己，汲取教训。突出重点找问题，在查找问题时，既要查找“四风”方面的共性问题，更要紧密结合实际，有针对性地查找个性问题。

《通知》强调，要深刻剖析检查，紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，分析作风建设的实际状况和“四风”方面的突出问题，深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施。勇于剖析自己，对查找出来的问题，要对号入座，敢于担责。对“四风”方面存在的突出问题，要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源。明确整改措施，特别是要围绕贯彻落实中央八项规定，对文山会海、节庆泛滥、滥建楼堂馆所、办事效率低下、损害群众利益以及超规格接待、违规配备秘书、违规占用住房和办公用房、违规配车、人情消费等具体问题，逐一提出整改措施。撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，主要负责同志要亲自主持起草，提交领导班子会议审议通过，并在一定范围通报。每名领导班子成员都要自己动手撰写对照检查材料。

《通知》指出，要认真开展批评和自我批评，按照《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》要求，召开一次高质量的专题民主生活会。要把批评和自我批评摆在重要位置。坚决克服“不以为然”和“老好人”思想，坚决防止讲关系讲情面、只栽花不栽刺、搞一团和气的现象。开展批评和自我批评要体现“认真”二字。自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高。坚持惩前毖后、治病救人，把增进团结作为开展批评的出发点和落脚点，形成团结——批评——团结的氛围。

《通知》要求，要严格督导把关，各级督导组要坚持严字当头，认真履职尽责，敢于“唱黑脸”，不怕得罪人。严把查找问题关，对听取意见浮光掠影、不深不透的领导班子及其成员，要求重新听取意见。严把谈心交心关，及时了解班子谈心交心情况。严把自我剖析关，认真审阅对照检查材料。严把批评和自我批评关，对态度不端正、发言质量不高的，提醒其立即改正。

《通知》强调，搞好教育实践活动，一把手是关键。一把手要切实负起责任，示范带头，推动班子成员切实贯彻中央精神，抓紧抓实查摆问题、开展批评环节工作，力戒形式主义，避免走过场。要继续抓好学习教育工作，把学习教育贯穿活动始终，重点组织党员、干部学习总书记一系列重要讲话和指示精神，联系实际学、带着问题学、深入思考学，进一步提高认识，为搞好教育实践活动奠定思想基础。要以身作则发挥示范带头作用，以普通党员身份把自己摆进去，做给班子成员看，带着班子成员改。要精心组织好专题民主生活会，确保民主生活会质量。各地区各部门各单位党委（党组）要积极支持督导组开展 1

工作，主动接受督导组的监督和指导，及时沟通情况、交换意见，形成工作合力。要坚决有力地做好执法执纪工作，对顶风违纪者一律及时从严惩处，通过曝光反面典型强化警示震慑作用。要周密安排、统筹兼顾，切实做到开展教育实践活动与做好当前各项工作两不误、两促进。（人民日报北京8月21日电）