第一篇：马列调查问卷
关于“大学生生活、娱乐、学习、思
想情况”的调查报告
班级：工商12402 小组组长：王娇（58）
小组成员：白杨（12）王雪梅（24）
邹卉（48）贺丹凝（27）
张睿（52）翁小萍（54）
黄燕凌（61）
2014年11月16日
摘要
随着当今世界高校大众化和经济全球化的日趋明朗以及国际形势的日益严峻，全球的政治、经济形势正发生着深刻的变化，这对我国也产生了一定程度的影响，作为新时代的大学生，我们有必要对我校学生的各种情况进行调查。了解吉林工商学院的学生的生活情况、娱乐情况、学习情况、思想情况具有重要意义。因此，我们小组利用周末时间，深入我校大学生当中，通过调查问卷的形式，对我校大学生的生活、娱乐、学习、思想等方面的情况进行了广泛的调查。
进行此次调查，收集各种数据，进行进一步的处理和分析，使之化零为整变得更清晰、深刻以便更好更全面地了解吉林工商学院大学生的生活、娱乐、学习、思想等方面的情况。
目录
一、调研目的 „„„„„„„„„„„„„„„„
二、调研方法 „„„„„„„„„„„„„„„„
（一）资料采集方法„„„„„„„„„„„„„„
（二）抽样方法
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（三）统计分析方法
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三、调研背景 „„„„„„„„„„„„„„„„
四、大学生情况分析„„„„„„„„„„„„„„
（一）大学生生活状况分析„„„„„„„„„„„ 2
（二）大学生娱乐状况分析„„„„„„„„„„„
（三）大学生学习状况分析„„„„„„„„„„„
（四）大学生思想状况分析„„„„„„„„„„„
五、结论与建议 „„„„„„„„„„„„„„„
六、人员分工„„„„„„„„„„„„„„„„
一、调研目的：
了解吉林工商学院学生的生活、娱乐、学习、思想情况“大学生是社会的新鲜血液,大学生的综合素质的高低影响着社会的发展,而学校是培养大学生的主要基地,所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方面能力的培养,为了更好的了解当代大学生的校园生活情况,我调查小组特作此调查!
二、调研方法：
（一）资料采集方法
1．方法：堵截访问法
2.步骤：事先设计好一份调查问卷，交由调查小组在校内进行拦截访问。调查人员在征得访问对象同意后在现场对其进行面访调查，调查结束后向访问对象致谢。
3.使用原因：与学校实际情况、调查目的相符合。
4.缺点：访问过程中可能遇到拒绝的情况，对调查工作的进展有一定影响。
（二）抽样方法
1.方法：独立控制配额非随机抽样
2.步骤：根据调查人员的性别确定访问对象的性别，如调查人员为女性则访问的对象是两位女性，调查人员为男性则访问的对象是两位男性。调查人员在校内随机拦截相应性别的访问对象，并对其进行问卷式的访问。
3.使用原因：结合学校男女性别的比例来进行抽样，得到的结果会更
加准确。
4.缺点：非随机抽样的过程具有主观性，而且会有不可预测的误差。
（三）统计分析方法
1.方法：数量关系分析方法
2.步骤：把收集到的数据输入SPSS软件后，对对调查目的重要的数据进行统计分析得出相应结论。
3.使用原因：数量关系分析法使问卷结果更加数理化，而SPSS软件的多功能使得数据精度高，结果明确。
三、调研背景：
随着当今世界高校大众化和经济全球化的日趋明朗以及国际形势的日益严峻，当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败„„
作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们，心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。”我们小组利用周六日时间，深入我校大学生当中，通过调查问卷的形式，对当代大学生的生活、思想、娱乐、学习情况进行了广泛的调查。
四、大学生生活、思想、娱乐、学习情况分析：
（一）大学生生活状况分析
根据回收的调查问卷，我们进行了统计和分类。可知，大部分大学生的生活开支来自家里，比例占了60.5%；19.2%的人开支来自奖
助学金；而有20.3%的人开支来自自己的兼职工作，里面有相当一部分人能够自己赚钱，基本不用向家里要钱。这一部分人已经走进社会，为家里减轻负担，同时也为自己积累了经验。由此我们可以看出大部分大学生的经济来源还是依赖家庭，没有争取经济自给的行动，这对于困难的家庭或者开支比较大的大学生来说无疑让家里承担巨大的经济压力。
大学生每个月的生活开支在800-1000的区间所占比例最大，达到45.2%，而在1000以上区间也比较高；总的来说，开支在500以上的是500以下的5-6倍。这说明大学生属于较高消费的人群之一，平时生活注意节俭的人比较少，而我们在调查中发现，对于自己的生活费的安排在花钱在一些适当的东西上，但无计划的同学占56.7%，说明大部分人懂得钱财来之不易，但是缺乏一种坚强的自制和自我安排意识，大多数情况下是看到别人买自己也买，理性消费认识不足。
不少大学生在进大学之前可能一直都是在父母的关照下度过的，一旦他们进入大学，当失去父母的束缚后，他们的消费就变得有心无力，杂乱无章了，从而产生不合理的消费。虽然有时他们想合理地利用好有限的生活费用，但往往由于他们没有对自己的消费情况做好计划而出现月初富人月末穷的现象。大学生消费不仅仅关系到自己学校，而且还是关系到整个社会的问题。因此作为一个新时代的大学生，树立一个正确的，会合理安排消费观是一件至关重要的大事。
同时58%的同学认为兼职很好，可以锻炼自我的能力，并且大部分同学有兴趣或曾经做过兼职。从此看来，学校可以为同学们多多提
供平台，还要提高同学们在兼职时的安全保护意识。
（二）大学生娱乐状况分析
社会经济的发展，娱乐行业的蓬勃景象，大学生也已早已告别了寝室—教室—食堂这样三点一线的单调生活。大学生观念的转变以及支付能力的增加，使得娱乐的方式也越来越多样化。从表中罗列选项发现，大学生每个月花费在娱乐上的资金在100-300的比率达到了40%，而在300-500的比率达到了30%，这个数据凸显出了大学生经济支付能力的大幅提高，也反映出大学生娱乐方式的多元化。
在调查中，当被问及娱乐的目的时，有28%的同学选择了是因为学累了需要舒缓学历压力，46%的同学是因为心情烦躁，而有66%的同学娱乐是因为觉得没事干。跟初中高中繁忙的学业相比，大学的课程变少了，自己的时间变多了，这也难怪同学们会感到无聊，没事干。但并不是说没事干，去娱乐就是坏事，相反很多好的娱乐方式，适当的参加会给同学带来很多课堂上学不到的东西，也不失一种好的锻炼方式，在适可而止的前提下。
我们发现大学生中，有22%的同学每天娱乐时间的为2-4小时，娱乐不等同于课外活动，不难看出在校大学生的每天娱乐时间还是有点多，甚是有38%的同学每天娱乐时间超过了4个小时，这真是一个可怕的数据，粗略的换算下，每100个大学生中接近38个同学处在这中状态中。试想，以每天下午五点下课算的话，至少4个小时意味着每天下课后一直玩到十点，这除了用一个“宅”字来形容意外，更深层次的应该给我们带来一个反思。
在调查的50名同学中，有68%的同学是跟好朋友一起娱乐，其中有86%的同学的娱乐方式是玩电脑，这个数据跟娱乐的时间相吻合，可以分析到很多同学下课就一直在玩电脑一直到睡觉前。超过40%的娱乐方式有购物、聚餐、体育运动和出游，但是很惊讶的是，睡懒觉的同学也达到了44%，由此可见有相当一部分同学没有好好利用自己的课余生活。
在娱乐后，选择获得快乐的同学占到了78%，感觉轻松的也有64%，看来大部分的同学都达到了娱乐的目的，还有20%左右的同学觉得娱乐收获了朋友和经验。从表中分析得知，娱乐后绝大部分带来的都是积极的一面，但是也有极少数同学觉得没什么收获。
（三）大学生学习状况分析
在对大学生学习情况的调查中我们发现，34%同学们平均每天花在学习上的时间大多在1~2.5小时，24%大于3小时，22%在2.5~3.5小时之间，14%小于1小时。大学生的学习时间主要还是在2.5小时左右，其次是大于3小时，总体来说大学生的学习时间较短，一天24小时去除休息时间，学习时间仅占不到四分之一，更多的时间被用于做其他事。
在学学习目标的问题的调查中，66%的学生都有制定自己的学习计划，其中27%的的学生无法执行自己的计划，而30%不能做到持之以恒，缺乏自制力。在为制定学习计划的同学中，大多选择跟随学校教学安排，被动的学习。在大学期间，我们应该根据自己的目标制定自己的学习计划，目标是前提，计划是策略，制定一个好的策略，并好好执行，可以提高我们对时间的利用率，缩短我们与成功之间的距离。
在调查中我们发现，同学们对待期末考试的态度值得注意。36%的同学应对期末考试，会选择提前两三个礼拜开始准备，只有16%的学生会提前一个月复习，甚至有12%的同学选择了临场发挥。由此可见，现在的大学生越来越不注重平时的积累，临时抱佛脚者大有人在。任何事都不是一蹴而就的，学习也是一个长期积累的过程，只有注重日常积累才能将所学知识融会贯通，从而实现学习目标。
在学习动力问题中调查显示，大学生对学习普遍没有太大动力，超过半数学生的学习动力都源自于自己前途和未来，其次是来自家庭的压力。这一组数据也让我们从侧面看到当代大学生学习的目的主要还是来源于对自身就业、发展的考虑，希望通过大学的学习能帮助自己找到一份好的工作，获得稳定的收入。我们应该充分利用这一点，加强对大学生的就业指导，让同学们更好的了解所学专业就业前景和就业状况，使学生在日常的专业课学习中能更有正对性，更有学习的动力。
除此之外，我们还发现，只有16%的学生对自己所学的专业感兴趣，大部分学生并没有太大的兴趣，而在影响学习兴趣的问题中，我们看到对所学专业无感是相当重要的一个因素，课程的开设和老师的授课方式等也导致了学生学习兴趣的减弱。当务之急是要调动学生的学习积极性，培养大学生的学习兴趣，改善课程结构，改变教学模式，真正让学生会学习爱学习。
（四）大学生思想状况分析与结论：
当代大学生对自身学习动机的认识程度和对压力的处理方式。通过这次调查我们发现：大部分的学生还找不到学习目的还有一部分学生认为社会经验才最重要，这就从一定程度上致使很多大学生在大学期间没有目的的无所事事；调查还可以看出，我校大学生在面对压力时，多会选择倾诉，哭泣或发怒，写日记或吃东西或购物或运动等发泄的方式来减轻自身的压力，只有11.1%的学生会选择独自承受。说明我校大学生的心理状况的主流是呈现积极,健康,向上的态势。
大学生的就业方向和择偶条件成为当代大学生关注的焦点。通过这次调查我们发现：大部分大学生认为选择恋爱对象主要看重的是经济条件，家庭背景，换句话说，就是看中金钱和地位，而对他人的内在要求就不是那么的高，这也是反应了我们整个社会的普遍现状或发展趋势；调查还可以看出大学生的精英意识已经转为平民意识。在计划经济条件下，我国高等教育的落后和大学生的稀缺和受重用造就了大学生的“精英意识”。然而市场经济的冲击把大学生推向了竞争的前台，上大学缴费、毕业双向选择、就业压力大、用人单位条件苛刻等问题使当代大学生不得不对自身的社会定位趋于冷静和现实，在内心中树立把自己置身于普通社会一员的“平民意识”，如有40.6%的学生希望专业对口，报酬高，11.17%的学生觉得只要有工作就行。
爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。在调查中我们发现，众多大学生已经明确认识到个人的利益寓于集体利益、社会利益和国家利益之中。个人利益不可能脱离国家利益而存在。追
求正当的、合法的个人利益是可以理解的，也是人的本能和天性的自然流露。但这一切应当以维护和不损害集体利益和国家利益为前提，任何以损害国家利益、集体利益为前提的个人利益都是法律和道德所绝不能允许的。调查还可以看出对于中国特色的社会主义道路，当代大学生也表示了极大的信心，51.7%的大学生认为社会主义道路是绝大多数中国人的利益所在，是历史的选择！
时代的变迁、观念的嬗变使当代大学生表现出前所未有的独特性，我们高校的思想政治工作也应该适应教育对象的变化探索新的应对方案。而对策的探讨则应围绕对大学生的价值取向、爱国理念和道德素养的培养进行。建议学校不要停止对学生的思想教育。
五、结论与建议：
通过对本次调查结果的分析，就反映出的问题和现象特提出以下建议：
1.大学生的生活开支来源以家里为主，有少部分的人开支来自自己的兼职工作，而且还有相当一部分人开支来源于自己的奖助学金。大学生每个月的生活开支在800-1000的区间所占比例最大，而在1000以上区间也比较高。这说明大学生属于较高消费的人群之一，平时生活注意节俭的人比较少。因此建议大学生树立正确的消费观，合理规划自己的消费开支，并建议大学生可以通过自己打工兼职锻炼自己、丰富工作经验的同时，也可以减轻家里负担，培养自己自立自强的精神。
2.在校学生娱乐消费占总支出过高，学生们会在心情烦躁和没事
干的时候进行娱乐活动，娱乐时间过长，所从事的娱乐活动以玩电脑为主。针对这些问题，我们建议学生要合理消费以便减少娱乐开支和娱乐时间，所从事的娱乐活动不能只局限于玩电脑，可以和朋友一起进行体育活动和出游，以达到锻炼身体、娱乐和提高交际能力的目的。3.从目前在校学生情况来看，大学生的学习时间主要还是在2.5小时左右，学习时间过短，大部分学生都有制定自己的学习计划，但是很多学生无法执行自己的计划，不能做到持之以恒，缺乏自制力。对待期末考试，学生会选择提前两三个礼拜开始，大部分学生并没有太大的兴趣，而在影响学习兴趣的问题中，我们看到对所学专业无感是相当重要的一个因素。针对这些问题，当务之急是要学校改善课程结构，改变教学模式，培养大学生的学习兴趣以便延长学习时间，学生们应该根据自己的目标制定自己的学习计划，好好执行。4.根据对学生们思想情况的调查，我校大学生在面对压力时，多会选择倾诉，哭泣或发怒，写日记或吃东西或购物或运动等发泄的方式来减轻自身的压力，说明我校大学生的心理状况的主流是呈现积极,健康,向上的态势。通过这次调查我们还发现：大部分大学生认为选择恋爱对象主要看重的是经济条件，家庭背景，这反应了我们整个社会的普遍现状或发展趋势。调查还可以看出对于中国特色的社会主义道路，当代大学生也表示了极大的信心，51.7%的大学生认为社会主义道路是绝大多数中国人的利益所在，是历史的选择！
根据以上问题，我们建议学校的思想政治工作也应该适应教育对象的变化探索新的应对方案，而对策的探讨则应围绕对大学生的价值
取向、爱国理念和道德素养的培养进行，建议学校不要停止对学生的思想教育。
六、人员分工：
在进行调查前，我们进行了讨论与协商，组中每个人都积极参与，共同讨论出了问卷调查提纲讨论过后，我们进行了人员分工：
在调查问卷编写时，邹卉（48）、张睿（52）、翁小萍（54）、黄燕凌（61）分别负责编写大学生生活、娱乐、学习、思想情况的问卷内容；检查无误后，白杨（12）、王雪梅（24）、贺丹凝（27）、王娇（58）进行了问卷派发，分发问卷70份，收回有效问卷53份。
之后在调查报告编写时，邹卉（48）、张睿（52）、翁小萍（54）、黄燕凌（61）分别负责编写大学生生活、娱乐、学习、思想情况的问卷具体分析，白杨（12）、王雪梅（24）、贺丹凝（27）、王娇（58）负责报告封面、摘要、目录、调研目的、调研方法、调研背景、结论与建议的填写。
组员们都积极参与，利用自己课余时间编写、派发问卷，踊跃参与到此次问卷调查活动中，配合默契，分工明确，积极配合组长工作，问卷编写调查都真实有效，准确地反映了我校大学生生活、学习、娱乐、思想等方面情况。
第二篇：调查问卷
附
乌鲁木齐市创建全国文明城市调查问卷
市委、市政府自2011年提出创建全国文明城市工作目标以来，全市上下同心同德，齐心协力下，街道更干净了，道路更畅通了，空气更清新了，生活更舒适了，环境更优美了，城市更靓丽了，市民更文明了。2014年乌鲁木齐市荣获全国文明城市提名资格城市，2015年我们将进一步巩固所取得的成绩，力争在2016年创城工作实现新的突破，为2017年争创全国文明城市奠定坚实的基础。为真实、客观地掌握目前我市各族市民对创城工作的知晓率、参与率、支持率、满意率，请您配合填写以下的问卷。您的意见建议将对我市创城工作起重要参考作用，督促我们不断改进，提升水平。谢谢。
为了保证问卷信息的真实性，请提供以下基本信息（打“√”），以便我们对问卷的发放工作进行综合分析：
您的性别：□男□女您的年龄：□16～35岁□36～55岁 □56岁以上
您是：□本市居民□外地户籍在本市工作一年以上
□外地临时来此地
您的职业：□党政机关人员□事业单位人员□军事武警人员
□企业单位人员□专业技术人员□进城务工人员 □离退休人员□教师学生□自由职业者 □个体工商户□纯居民□农牧民 □其他（请注明______）注：以下选择题为单选
1、乌鲁木齐市创建全国文明城市的实现目标是（）年荣获全国文明城市提名资格城市，（）年创建成为全国文明城市
A、2012年、2015年 B、2013年、2016年 C、2014年、2017年 D、2015年、2018年
2、本市正在开展全国文明城市创建活动，您知道吗
A、知道 B、有所了解 C、不知道 D、无所谓 亲爱的各族市民朋友们：您们好！
3、本市正在创建全国文明城市，您的态度是
A、非常支持B、支持 C、不支持D、无所谓
4、您对本市开展的全国文明城市创建活动满意吗
A、非常满意B、满意 C、不满意D、无所谓
5、您是否参与了本市创建全国文明城市系列创建活动
A、经常参加B、有时参加C、没有参加D、想参加但没人组织
6、您认为全面反映一个城市物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设的综合文明实力最高荣誉称号是()A、全国文明城市 B、国家卫生城市 C、国家环保模范城市 D、国家园林城市 E、全国双拥模范城市
7、您认为创建全国文明城市与您的关系大吗？创建全国文明城市以来您的身边有哪些变化（BRT、田字路、煤改气、蔬菜直销点、社区绿化亮化美化、居住环境改善、安全感幸福感等变化）
A、关系密切 B、关系一般 C、没关系
8、您认为本市正在开展的都市文明教育，哪项品牌比较符合您的需要（）A、道德讲堂 B、市民学校 C、机关文化讲堂 D、其它
9、您对本市的市容环境满意吗
A、满意B、基本满意 C、不满意D、不清楚
10、您认为本市开展中国梦宣传的实际效果如何
A、好 B、较好
C、不好
D、不清楚
11、您认为本市宣传普及社会主义核心价值观的实际效果如何
A、好 B、较好
C、不好
D、不清楚
12、您认为本市利用多种媒体、多种方式，刊播展示公益广告的实际效果如何
A、好 B、较好
C、不好
D、不清楚
13、社会主义核心价值观“24字”具体内容是（）
A、富强民主文明和谐；自由平等公正法治；爱国敬业诚信友善 B、富强民主文明和谐；爱国奉献创业进取；包容友爱勤劳诚信 C、富强民主文明和谐；自由平等公正法治；包容友爱勤劳诚信
14、您对近年来本市评选出的道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人的先进事迹了解吗
A、非常了解 B、了解一些
C、不了解 D、不关心
15、近年来，本市开展了多种形式的宣传道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人的活动，您知道吗
A、知道 B、知道一些
C、不知道 D、不关心
16、近年来本市开展文明旅游（文明出行）、文明交通宣传活动，您认为
A、有效 B、偶尔有效
C、无效
D、不清楚
17、您认为本市在文明家庭创建，以及传承好家教、好家风方面的实际效果如何
A、好 B、较好
C、不好
D、不清楚
18、您对志愿服务活动的态度是
A、支持并积极参与B、支持但很少参与C、理解但不参与 D、不支持
19、您在日常工作生活中听说过或见过关于志愿服务活动方面的宣传吗
A、听说过B、偶尔听说过 C、没有听说过D、不清楚 20、您对政府各职能部门依法办事和文明执法的情况如何评价
A、好 B、多数部门较好 C个别部门较好 D、不好
21、您对本市窗口单位（政务大厅）服务质量满意吗
A、满意B、基本满意 C、不满意 D、不清楚
22、您是否参加过本市或单位、社区（村）组织的法治宣传教育活动
A、经常参加 B、有时参加 C、没有参加D、想参加但没人组织
23、您是否参加过单位或社区（村）组织的以诚信为主题的教育实践活动
A、经常参加 B、有时参加 C、没有参加D、想参加但没人组织
24、您所在社区（村）是否开展多种形式的邻里互助、社区联谊活动
A、经常开展B、偶尔开展 C、没有开展过 D、不清楚
25、您对本市或单位、社区（村）开展的扶贫帮困、慈善捐助、义务献血、义诊义演、植绿护绿等公益活动评价
A、好B、较好 C、不好 D、不清楚
26、您对居住社区（村）日常服务管理满意吗
A、满意B、基本满意 C、不满意 D、不清楚
27、您是否参加过本市或单位、社区（村）组织的环境保护、生态文明主题活动
A、经常参加
B、有时参加
C、没有参加
D、想参加但没人组织
28、您觉得本市市民民风淳朴、热情好客吗
A、是 B、不是 C不清楚
29、您觉得本市市民遵守社会公德的意识如何（公共场所无喧哗吵闹、争吵谩骂、乱扔垃圾、随地吐痰、损坏公物等现象）A、好 B、不好 C不清楚
30、您认为“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”是每个市民都必须遵循的（）
A、社会公德B、职业道德C、家庭美德 D、个人品德
31、您在本市的生活中是否经常看到虚假违法广告
A、经常看到B、偶尔看到C、从未看到D、不清楚
32、您对本市的义务教育阶段工作满意吗
A、满意B、基本满意 C、不满意 D、不清楚
33、您在外就餐所点菜品有剩余吗
A、经常 B、偶尔 C、从来没有
34、您有就餐后打包剩余饭菜的习惯吗
A、有 B、偶尔有 C、从来没有
35、在本市目前的治安条件下，您觉得安全吗
A、安全 B、较安全 C、不安全 D、不清楚
36、您对本市近年来本市打击“黄、赌、毒”的评价
A、好 B、较好
C、不好
D、不清楚
37、您在本市乘坐公交车出行方便吗
A、很方便B、较方便 C、不方便D、不清楚
38、您对本市未成年人的成长环境满意吗
A、满意 B、基本满意
C、不满意 D、不清楚
39、您认为本市的社会人际关系和谐吗
A、和谐 B、比较和谐
C、不和谐 D、不清楚
40、您对本市未来5年的发展有信心吗
A、有信心 B、比较有信心C、没有信心D、不清楚
全卷答毕，再次表示感谢
第三篇：调查问卷
关于。。的游客抽样问卷
亲爱的游客朋友：
为了进一步改进武夷山旅游服务质量，恳请您抽出宝贵时间参与此次调查。谢谢！
武夷学院旅游系
1、您来自省 市)
2、性别： □先生□女士
3、您的年龄：□15岁以下□15-25岁□26-40岁□41-60岁□60岁以上
4、您的职业：□机关事业人员□企业人员（白领）□商贸人员□离退休人员
□教师□学生□军人□其他
5、您的月收入：□1500以下□1500—2500□2500—3500□3500-5000□5000以上
6、您此次旅行的主要交通工具： □自驾车□旅游大巴□火车□飞机□其他
7、您的教育程度是：□小学□初中□高中或中专□大学□研究生以上
8、您（计划）在武夷山停留
9、您是第次来武夷山？
10、您此次参加：□旅行社组团□散客自助游□其他
11、您了解武夷山旅游的信息渠道：□网络□旅行社信息 □电视、报纸广告□朋友介绍□其他
12、此次出游您（预算）平均每个人花费：
□1000元以下□1000-2000元□2000-3000元□3000-5000元□5000元以上 13您的出游目的：
□探亲访友□休闲度假□商务会议□观光游览□宗教朝拜□其他
14您的住宿情况：
□亲戚朋友家□快捷酒店□二星酒店□三星酒店□四五星酒店□其他
15、此次您的主要旅途伴侣是：
□亲人□朋友□同事□同学□客户□陌生人□其他关系 16武夷山是您本次旅游行程的第几站？□唯一目的地□起始站□中间站□最后一站
17、您对此次武夷山旅游总体满意吗？
□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意 调查工作人员：2011年 10 月日调查地点：1火车站2飞机场 3 武夷宫4主景区内
第四篇：调查问卷
大学生网购现状问卷调查
亲爱的同学：
你好！感谢你参加本次问卷调查。这是一份有关大学生网上购物情况的调查问卷，本问卷只作课题调研之用，不涉及个人利益，请你不必有任何顾虑。请你按照你的实际情况或想法填写，若无特殊说明，每题只选择你认为最佳的一项。恳请在百忙中认真如实表达你的观点，希望得到你的支持与帮助!谢谢！
1、您的性别是？ A A、男 B、女
2、您所在的年级是？B A、大一 B、大二C、大三 D、大四 E、其他
3、您网购的频率是？C A、从未网购过 B、5次以下 C、偶尔网购 D、经常网购
4、您选择网购的原因的原因是（最多选三项）C
A、节省时间、节约费用 B、方便、送货上门 C寻找稀有商品 D、出于好奇、有趣 E时尚、款式新颖 F受身边朋友影响 G 可以货比三家，没有营业员施加压力
5、您觉得网购的优点是什么？D
A、网上商品便宜 B、网上商品种类齐全 C、网上个性商品多 D、可以省去逛街的时间E、其他
6、您觉得网购的缺点是什么？A A、商品质量低劣 B、到货时间慢 C、邮费贵 D、网络欺诈 E、其他
7、您对网购商品的质量满意度是C
A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、一部分满意 E、不满意
8、如果网络上的商品不符合您的心意或者出现问题，您会怎么办？A A、自认倒霉，不影响以后的网购情况 B、觉得网购都这样，下次不再进行网购 C、主动联系商家要求退货 D、想退货，但是不知道如果联系卖家
9、您一般在网上购买商品的种类是？A
A、服装类 B、饰品类 C、玩具类 D、书籍音像类 E、食品 F、化妆品类 G、日用品类 H、电器类（包括数码产品）I、花费充值 J、网络游戏类商品（包括各会员缴费）K、机票 L、书籍M、其他
10、网购时，你通过何种途径了解商品信息（可多选）C
A、商品文字描述 B、商品图片 C、向卖家咨询 D、查看评论 E、其它
11、您选择的邮购方式是(可多选)A A、快递 B、EMS C、平邮 D、其它
12、您选择哪种支付方式（可多选）C
A、网银 B、支付宝 C、货到付款 D、直接汇款 E、其它
13、您每个月的生活费是多少？B A、600以下 B、600-1000 C、1000-1500 D、1500以上
14、您在网上购买的商品价格一般为多少？C A、50元以下 B、50-100 C、100-200 D、200以上 E、随所购商品价格而定
15、请问您是通过何种途径了解网购的（可多选）E A报纸、杂志 B电视 C电子邮件 D网站链接 E朋友介绍 F其他
16、您觉得网购的前景如何B A、发展潜力很大，很可能取代传统购物方式 B、短期内不会有太大发展 C、没有潜力，不可能取代传统购物方式D、其它
第五篇：鞋子调查问卷
派迪森市场调查报告
客户姓名：性别：年龄：电话：
1、您喜欢什么类型的鞋子（多选）（）
A.皮鞋B.休闲鞋C.帆布鞋D.运动鞋E.板鞋F.其他
2.、您较喜欢哪个牌子的鞋子（多选）（）
A.耐克B.李宁C.乔丹D.阿迪达斯E.特步F.安踏G.匡威H.美特斯邦威I.其他
3、您选择该品牌的原因是（多选）（）
A.名气大B.价格实惠C.质量好D.广告吸引人E.款式好看
4.、您喜欢什么材质的鞋子（）
A.人造革B.天然真皮C.帆布D.其他
5.、您喜欢什么风格的鞋子（）
A.复古B.可爱C.简约D.其他
6.、您的鞋子码数是（）
A.35码以下B.35-36码C.37-38码D.39-40码E.41-42码F.42码以上
7.、您现在有多少双鞋子（）
A.一双B.两双C.三双D.三双以上
8.、您一般多久购买一双鞋子（）
做消费者最喜欢的鞋子！
A.一个月B.四个月C.半年D.一年E.偶尔
9.、您一般在哪里购买鞋子（）
A.百货商场B.专卖店C.网上购买D.其他
10、您购买鞋子时考虑的主要因素是（多选）（）
A.价格B.质量C.外观D.品牌E.舒适度F.其他
11、您通常在什么情况下购买鞋子（）
A.新款上市B.特价促销C.穿着搭配需要D.逛街时看到
12、您的月收入是多少（）
A.在校生B.800-1500元C.1500-2500元D.2500-3000元E.3000以上
13、您对于鞋子，能接受的价格范围是（）
A.50元以下B.50-100元C.100-150元D.150-200元E.200元以上
14.您认为一个新的国产自主品牌质量有保证可以免费试穿十天再付款，您是愿意试试还是继续老品牌？
A.是B.否
15.您对鞋子的要求？（价格，外观，舒适度）是否期望个性定制？
A.舒适度B价格C外观D私人定制E亲子，情侣专属
16.你属于哪个年龄段？
A.0-10B10-20C20-30D30-40E.40-50F.50-60G.60以上
做消费者最喜欢的鞋子！
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