“两学一做”学习教育常态化带来的变化

第一篇：“两学一做”学习教育常态化带来的变化

“两学一做”学习教育常态化带来的变化

在拜金主义抬头的当今社会中，将“两学一做”学习教育常态化，是通过制度让党员干部保持纯洁性，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，把思想教育工作做好，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，能够使党的队伍坚定信心跟党走，带领中国走向新辉煌。

通过“两学一做”学习教育常态化的学习过程，将不断增加党组织和党员政治意识、大局意识、看齐意识，不断增强党员自我净化、自我提高能力，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，只有万众一心、知行统一，才能发挥团结的力量发展中国、使中国更加强大、人民生活更加幸福。

在“两学一做”学习教育常态化的进程中，通过深化党章党规学习，学深悟透系列讲话、坚持“学”“做”结合等内容方式上，党员群众们都看到了一定成效，党员干部的工作作风在逐渐转变。联系全面从严治党实践，联系党员干部思想实际，深刻领会以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的部署，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼的全过程。

“两学一做”学习教育常态化过程中组织开展合格党员标准大讨论，建立不合格党员表现的负面清单，教育和引导广大党员知晓合格标准、明确行为底线，继承发扬党的优良传统和作风，牢记党的根本宗旨，在促进改革发展稳定中当先锋、作表率。这一系列举措让党员干部在工作生活中感受扑面而来的党的教育之风，沐浴在“两学一做”学习教育的阳光之下。同时也让人民群众感到了党对整顿党风的强烈决心、坚定了人民对中国共产党执政的信心、激发了中华人民共和国各族儿女爱国的新热情。

学习总书记系列重要讲话和推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神，要坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统深入学、充满感情学。用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、要深刻认识讲话和指示的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。总书记重要讲话和指示要求是推动改革发展最根本的政治引领，只要全体党员拧成一股绳，劲儿往一处使、心往一处用，那么实现中国梦将不再是个梦，中华大地再度崛起于世界也不再是个理想，共产主义的实现也将不单单是个目标，“团结”在正确的领导下会显现出空前的力量，人民在指引下会以看的见得“速度”越来越富裕、越来越幸福。

第二篇：“两学一做”常态化学习教育实施方案

**卫生院“两学一做”专题教育

常态化制度化实施方案

为推动我院“两学一做”学习教育深入开展，根据**单位《关于印发<**单位“两学一做”常态化制度化实施方案>的通知》文件精神，结合我院实际，现就推进我院“两学一做”专题教育常态化制度化，制定如下实施方案。

一、目标要求

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。注重思想教育、注重融入日常、注重结合实际、注重抓在经常，履行主体责任，抓常抓细抓长，从塑造“合格党员”，强化基层支部建设，提升领导管理职能，理顺党组织的管理职能等方面入手。要在“深学”上下功夫，加强党章党规和总书记系列讲话的学习，做到用党章党规规范党组织和党员行为。要在“实做”上下功夫，组织全院党员干部积极参与“学转促”教育实践活动和“两学一做”常态化学习教育，解放思想、对标先进、查摆问题、立行立改，教育引导全体党员强党性、勇担当、善作为、见实效，在学习教育中发挥先锋模范作用，为我院发展履职尽责、贡献力量。

二、主要内容

推进“学”的常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。一是要将党章党规作为学习重点，认真学习《中国共产党党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党内法规制度的学习贯彻，争取每位党员对这些内容内化于心、外化于行。作为日常行为处事的行动准则。

二是把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。全体党员要牢固树立党章党规的行为规范意识，将党章党规作为加强党性修养的标准，维护党章的权威，把党章党规作为党的工作、党内活动、党的建设的根本依据。作为评价党组织和党员干部表现的基本标准，主动接受党员、群众监督。

三是把学习贯彻总书记重要讲话精神、兵团第七次党代会精神、师市党委七届五次全委（扩大）会议精神，融入到支部专题学习活动中去，推动广大党员干部不断深化对重要精神的理解和把握。

三、要严格学习制度

一是要把“两学一做”学习教育和“三会一课”制度相融合，进一步激活“三会一课”制度功效。每季度至少召开1次支部党员大会，每月至少召开1—2次支部委员会，班子成员每个月要给全体党员讲一次党课。开展集中学习，引导党员自学，推进学习教育常态化。完善“三会一课”会议记录和图片资料，实现全程留痕、全程纪实。

二是推进“做”的常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点，内化于心才能外化于行。争做合格党员。全体党员要对照“四个合格”（政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格），为参照标准，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，做到主动对照、积极践行、时时检视、即知既改。引导广大党员立足本职岗位干事创业、立德树人、改革创新、苦干实干、岗位奉献。

坚持领导干部带头。加强领导干部思想政治建设，能力建设。凡是对普通党员的学习要求，领导干部要首先做到，加强自身学习的同时加强专业培训和实践锻炼，努力提高领导干部发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高解决重大问题的能力。要严格执行党内生活的各项制度。要认真落实领导干部双重组织生活制度，坚持领导干部讲党课制度，支部书记每月要为全院党员干部讲一次以上的党课。

加强党支部建设。对照《基层党建工作手册》要求，抓好党支部规范建设，完善支部建设中薄弱环节，认真查找工作短板，明确工作措施，抓好整改落实。充分发挥党支部教育管理党员的基础职能，让牧场职工群众切身感受到“两学一做”带来的变化。

**卫生院党支部 2017年4月5日

第三篇：坚持两学一做常态化学习

坚持两学一做常态化学习，做车间安全生产桥头堡

破碎筛分车间党支部

“两学一做”学习教育自2016年在全体党员中开展以来，推动了党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，成为党内教育的一个好载体。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要继续把握好“基础在学、关键在做”的总体要求，以“四个合格”为标尺，来检验“两学一做”学习教育的成效。

政治合格是基本要求。坚定共产党人的理想信念、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强“四个自信”，是衡量一名党员政治合格的基本要素。

执行纪律合格是基本底线。“没有规矩，不成方圆。”作为一名党员，增强组织观念、执行党的决定、服从组织分配、严守党的纪律是其基本底线。品德合格是基本前提。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”作为一名党员尤其是党员领导干部，要大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人的价值观。发挥作用合格是根本落脚点。“两学一做”关键在“做”。对于一名党员尤其是党员领导干部而言，在重实干、务实功、办实事、求实效中，在履职尽责、奋发有为、敢于担当中创造经得起实践、人民和历史检验的实绩，是衡量其发挥作用合格的根本落脚点。

储装中心破碎筛分车间党支部，虽然成员不多，只有9名党员。但却一直坚定相应党中央和上级党委的号召。自开展两学一做以来，全体党员深入学习党章党规，学习总书记系列讲话。党支部作为安全生产战斗桥头堡，始终走在安全生产最前线。

做政治上的明白人。筛分车间党支部9名党员，通过学习，不断树立坚定地信仰和信念。坚持党的大政方针，坚持党的正确领导，听从上级党委指挥。党员干部的党性修养通过学习都有了很大的提升。

做守纪律的战斗者。企业的生命在于安全生产，安全生产的保障在于遵守纪律。筛分车间党支部的全体党员，始终奋斗在安全生产的最前线。在各自的岗位上努力工作，遵守纪律。为车间的安全生产和储装中心的安全生产保驾护航。

做品德合格的高尚人。筛分车间党支部的全体党员，始终树立高尚的人格，对于生产生活中有困难的同事，热心帮忙。在车间形成了品德高尚、凝聚力、战斗力的团队效应。

两学一做。基础在学，关键在做。破碎车间党支部全体党员，带领着车间全体成员，共同完成了自车间成立以来全部的安全生产工作。为神宝公司原煤的破碎、落地、外运装车和仓储都贡献了自己的力量。在两学一做成为学习常态划的今天，筛分车间党支部还会继续不断提升思想素质、战斗能力，抱着打铁还需自身硬的心态，面对今后其他的工作。

第四篇：两学一做学习常态化发言稿

两学一做学习常态化发言稿

全面从严治党永远在路上。思想政治建设不可能毕其功于一役，需要坚持不懈地抓下去。要认真贯彻党中央要求，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把深化“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要载体。要坚持用党章党规规范党组织和党员行动，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要突出思想政治建设、党性锻炼，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持领导机关、领导干部带头，以上率下、层层示范，推动“两学一做”融入日常、抓在经常，形成常态、发挥长效，确保党组织充分履行职责、发挥核心作用，确保全体党员增强党性观念、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要在“学”字上拓展，深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要联系推进全面从严治党的实践，深入推进党章党规学习，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等法规文件，引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。要推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争的胜利，最根本的是要坚持思想引领、理论先行，关键是把全党的思想武装好、统一好。总书记系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深入学习总书记系列重要讲话作为“必修课”，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要在“做”上深化拓展，更好地教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增强“四个意识”，坚定理想信念，站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做，突出问题导向，针对问题整改。要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动体现信念的力量。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，各级党组织必须要加强组织领导，认真履行主体责任。各地区各部门各单位党委要结合实际作出部署安排，加强具体指导。要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的积极性主动性创造性，使“两学一做”学得深入、做得到位。要抓住继承和创新这两个关键环节，既正本清源、回归党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力。要推动各级领导干部继续带头参加学习教育，完善党员领导干部讲党课制度，严格和规范双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，把我们的党建设得更加强大，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

第五篇：“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结

“两学一做”学习教育常态化制度化工作

总结

为深入学习贯彻总书记重要指示和中央、省委、市委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的会议精神，部机关党支部组织赴武胜党性教育基地开展主题党日活动，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作落到党建和统战工作的实处，现将相关情况报告如下：

一、突出一个“学”字，补精神之钙

通过着力抓好“学”这个基础，采取以领导干部带头讲党课、专题讲座、党委中心组专题研讨、党支部集体学习等多种方式，推动学习党章常规、总书记系列重要讲话精神融入日常、抓在经常。以支部为单位开展“领学”活动，在“两学一做”学习教育中，开展专题学习8次。广大党员通过深化学习，在精神上补了“钙”，进一步筑牢党员的理想信念堤坝，增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。

二、突出一个“做”字，树先锋标杆

坚持把“做合格党员”落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，以“四讲四有”及机关合格党员具体标准，充分发扬“逢山开路、遇水架桥、披荆斩棘、勇往直前”的精神。每名党员立足工作岗位，开展了“党员示范带头”活动。各级党员干部以落实上级决策部署、化解基层矛盾、解决群众身边的热点难点问题为检验，先行先做，率先垂范“两学一做”学习教育常态化制度化情况。着力为群众解决实际困难和问题一批个。广大党员干部在脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干，树立了标杆，做出了表率。

三、突出一个“改”字，强责任担当

根据党员岗位不同实际，分类提出学习教育要求。突出问题导向，聚焦问题不走神、揪住问题不放手，把查摆解决问题贯穿学习教育全过程，把落脚点放在“改”字上。通过认真排查，党组织经梳理须加以整改的问题及党员的问题，对查摆出的问题进行挂牌整改，限期销号。自查“三会一课”制度执行情况、发展党员程序规范性、党员党性观念淡薄、不按时交纳党费、带富致富能力不强等问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，做到制度引领，责任兜底，切实做到抓细抓常抓长。

四、突出一个“推”字，促工作落实

制定完善了党内组织生活各项制度，从严落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活会、支部组织生活会、党内谈话等基本制度。创新党内组织生活形式，根据不同领域党员的特点和需求，开展主题党日活动、警示教育等活动。建立了统战部联系基层社区制度，切实帮助基层社区解决实际困难和问题。切实抓好学习教育工作，主动把“两学一做”学习教育融入到业务工作中，促使学习教育与中心工作两不误，双促进。

通过推行“两学一做”学习教育常态化制度化，党员干部更深刻领会学习教育的重大意义；将“两学一做”与中心工作深度融合、与统战重点任务紧密结合。通过支部活动、资料保障、心得体会等具体措施和统战干部培训、党外干部调研、精准脱贫攻坚、统战信息宣传等四项具体工作，推动“两学一做”学习教育常态化制度化落实落地和全市统战工作创新发展。确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果。