县委农办“一创双提”查摆报告

第一篇：县委农办“一创双提”查摆报告

县委农办单位“一创双提”查摆报告

按照全县“一创双提”活动要求，深入查找思想观念、工作标准、发展环境方面存在的问题。县委农办坚持自我查摆与开门查摆相结合，通过认真对照，自我查摆；交流谈心，互相查摆；征求意见，开门查摆；召开专门会议，深入查摆这四种方法。现查摆出以下问题。

一、查摆出的“一创双提”问题

1、思想观念方面：小进即满、不思进取；心浮气躁、缺乏认真。

具体表现在有些党员干部思想上存在自我满足、安于现状，只愿和过去纵向比成绩，不想与先进横向比差距。干工作浮在表面，钻研业务不够，对部门工作或者分管领域工作的基本情况一知半解，工作仅停留在已安排、已部署上等问题。

2、工作标准方面：工作标准不高、错误的理解高标准。具体表现在有的党员干部存在差不多思想。把高标准简单理解为高价钱，把高标准错误地理解为高大上。

3、发展环境方面：社会环境混乱。

具体表现在有的党员干部随地吐痰、乱扔垃圾，闯红灯、机动车随意变更车道、乱停乱放等现象。

已经整改措施

1、开展多种形式学习，观看蔡松涛书记在“一创双提”大会上讲话的视频；开展“一创双提”论坛；观看学习视频《心中的牵挂》；召开座谈会，深入查摆自身存在的问题。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。提高认识，提升素养。

2、站在更高的层次上解放思想，摒弃差不多思想。紧密联系农业、农村和新农村建设工作实际，采取实地调研，深入群众，去外地参观学习等形式，增强学习成效，提高工作标准。

3、每周四开展文明交通劝导志愿者活动、周五开展责任路段卫生清扫志愿者活动。让全体干部职工参与其中，对闯红灯、机动车随意变更车道等不文明行为进行劝导；清除小广告、清扫街道垃圾。党员干部更要以身作则，改变不文明现象。

二、查摆出的形式主义问题

1、有些党员干部没有完整读过焦裕禄事迹原著，对焦裕禄精神一知半解，挂在嘴上。焦裕禄精神学得不深不透，践行焦裕禄精神有差距，更没有将焦裕禄真正转化为促进兰考科学发展的强大动力；学习焦裕禄精神方满足于浅尝辄止，没有学深悟透，入脑入心。存在浮于表面、流于形式现象。

2、有的领导干部把大把精力用到会议上，没有时间深入实际调查研究。调查研究重形式、重表面，思考问题不深，解决问题不够。没有像焦裕禄那样“钻牛棚”、住草庵，与群众打成一片，从群众中汲取智慧和力量。

已经整改措施

１、利用闲暇时间集中学习，加强对焦裕禄精神的学习，做到真学、真懂，入脑入心。创新学习方法，丰富学习内容，拓宽学习面，２、加大下乡调研力度，深入基层，密切联系群众，虚心向群众学习，从群众中汲取营养，增长知识，提高本领。想问题、办事情把群众利益作为根本的出发点和落脚点，列出具体问题、时限、责任人，一抓到底。

总之，在下一步工作中县委农办将会认真贯彻落实焦裕禄精神、努力查找自身不足，提高工作标准，以高度的政治责任感，改善农村人居环境，扎实推进新农村建设，建设美丽兰考，将“一创双提”活动落到实处。

第二篇：一创双优查摆报告

一创双优查摆报告范文

一创双优查摆报告范文

按照市委统一部署，在市委督导组的指导下，市RR局“一创双优”集中教育活动学习阶段顺利结束。通过学习有关文件和领导讲话精神，认真书写读书笔记，并撰写了多篇心得体会，感受较深，触动较大，认识提升，受益匪浅。通过谈心活动征求意见和自己深入思考，现将我查摆出在思想观念、工作作风等方面的问查摆如下：

一、存在的问题和不足

通过自查、谈话、互查、社会帮查，结合工作实际情况，进行深刻地自我剖析，深深感到自己存在着许多不尽人意 的地方，离“一创双优”的要求及适应濮阳二三五跨越式发展的要求还有很大的差距：

（一）思想作风方面

一是理论联系实际工作不够。自我教育意识需要加强，存在理论和实际联系不紧的情况。不能充分把新形势下所遇到的新问题与实际工作相联系，使自己在考虑和安排工作时有时前瞻性不强。

二是理论联系自己思想少。用学到的政治理论改造自己世界观和人生观方面做的不够，表现为开拓创新精神不太强。

三是有时对工作对同志的要求标准不高。表现为某些方面只求过得去，不求过得硬，对上级RR部门安排的临时性专项调查存在应付心态。如在今年6月份，在省局要求开展的中小企业融资难的专项调查中，虽然我们在省局要求的基础上扩大了调查企业的数量与范围，所撰写的《对中小企业融资难的思

考》也被国家RR信息网全文采用，但对大部分企业只是通过发放调查表进行调查，并没有逐个深入到企业。

（二）学风方面

理论学习不够深入。主要表现在平时忙于事务性工作，政治理论学习相对投入精力不足。且平时多限于一般性地读书，深入剖析不多，对自己要求有时不高。

（三）工作作风方面

一是深入基层调查研究少。表现为埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少，不能积极主动地根据社会关注的热点问题开展调查研究。

二是RR分析水平不够高。经过一年来的努力，RR分析水平虽有提高，也撰写了几篇质量比较高的分析文章，但大部分RR信息与分析，仍停留在以数据论数据上，缺少分析的广度与深度，高质量的精品分析相对较少。

三是与工业经济主管部门沟通交流较少，对他们的好做法好经验学习不

够。

四是向省局业务处室汇报较少，不利于他们及时了解我们在工业RR工作中采取的一些好措施与好做法，一定程度上影响了省局对我们工作的评定。

五是RR服务意识有待进一步加强。(自查报告)表现为被动服务多，主动服务、上门服务、贴近服务相对较少。

（四）生活作风方面

一直以来，本人能够按照各级党组织的要求严格规范自己的言行。不该去的地方不去，不该做的事情不做，没有违反规定接受过礼品，也基本上能做到不吃请、不请吃，但存在与生活腐化现象的斗争不够坚决的问题。

二、产生以上问题的根本原因

1、理论学习认识上有差距。由于对理论学习存在认识上的误区，在学习上满足于一知半解，不求进取，缺乏学习的自觉性和系统性，导致理想信念的不够坚定。

2、思维局限，认识落后。思维局

限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

3、对作风建设长期性认识不足。对于作风建设的长期性、艰巨性，缺乏足够的认识和理解，认为经过“三讲”、“三个代表”、先进性教育等多次的思想教育活动，自己在转变作风上也作了不少的努力，在指导思想上产生了偏差，放松了自身作风建设的严格要求；对新阶段面临的新情况、新任务、新特点缺乏深入的调查研究，缺乏工作的主动性和创造性。

三、整改措施和今后的努力方向

（一）加强学习提高素质。要认真学习党的十七大精神，认真学习马列主

义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是”三个代表”和科学发展观，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高

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第三篇：“一创双优”查摆报告

“一创双优”查摆报告

自我镇开展“创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境”集中教育活动以来,我积极参镇党委组织的各项学习活动,按照方案要求认真学习各种文件资料,撰写了学习笔记心得体会,创新思想,提高认识,查找不足,力求通过边查边学边改。

按照镇党委的安排，现将个人在“一创双优”集中教育活动查摆问题阶段思想和工作方面的问题查摆如下：

一、查摆出的问题

（一）创新思想观念方面 因业务工作比较繁忙，系统的理论学习有待于进一步细化，存在按自己常规性习惯去工作，情绪有波动，遇到困难易退缩，缺乏创新和挑战冒险精神，总觉得机关工作稳为先，按步就班的思想较重，创新进取意识欠缺。

（二）工作作风方面 在工作作风上，虽然敬业尽职，但深入反思，仍很浮躁，有时还消极悲观，存在坐机关下命令，深入基层，深入群众了解解决焦点、难点问题不够，解决实际问题速度力度都不够，政策理论水平不与市场需要相适应，而且还自我感觉不错，上汇报，下沟通不够。在处理工作方法上，不科学，忙于事务，少于高远，干大事、创大业信心缺乏，特别是对新形势下的机关工作认识不到位，工作抓的不领先，不主动，有一种跟着、看着走的思想。

（三）经济建设服务发展方面 在全镇经济建设服务发展方面，存

在听领导安排多、参谋建议少；分析问题原因多、观望多，整改措施检查落实少；检查监督多，培训服务少；特别是影响制约经济发展的因素 很少静下心、扑下身或向领导建议，切实解决实际问题，服 务为先，多于表面现象。

（四）廉洁自律遵纪守法方面 虽然时常自警自省，但处理某些事仍有左顾右盼思想，缺乏自成一体。特别在抵制行业不正之风方面，有老好人随 波逐流现象，有时也认为小事不算事，大事才算事的错误想法，时时事事去对照去纠正。

二、问题产生的原因形成以上问题的原因很多，有社会大环境的客观因素，更主要的是有自身的主观因素。经过认真查找、剖析，我认为，这些问题反映了我在解放思想、转变观念、提高效能方面存在着不足。

一是因任务重，业务工作繁忙等原因，存在没能再抽出时间加班进行理论学习的现象。

二是在对待人和事的处理上，存在人情化管理的倾向。

三是忙于日常事务太多。

第四篇：一创双优查摆报告

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通过20XX“一创双优”集中教育活动与持续开展，本人在思想作风、工作作风、生活作风等方面都有很大的改善和提高，但与市委、市政府领导的要求比，与加强党的执政能力建设，贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设富裕和谐美丽新濮阳的现实需要比，仍存在这样或那样的不足与问题。

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为达到自我教育自我提高、自我完善目的，2011“一创双优”集中教育活动开展以来，本人在积极学习“濮阳干部文化”、“三李精神”，卢展工书记提出的“三平”精神的同时，认真领会市委、市政府正在开展的以优化干部作风为重点的“一创双优”集中教育活动的实质，并结合自身的情况，对照自己平时工作的实际及思想动态，认真反思了自己在思想作风、工作态度等方面存在的不足与问题，并进行了深层次的剖析。

一、存在的主要问题与不足

(一)思想作风方面

一是理论联系实际工作不够。自我教育意识需要加强，存在理论和实际联系不紧的情况。不能充分把新形势下所遇到的新问题与实际工作相联系，使自己在考虑和安排工作时有时前瞻性不强。

二是理论联系自己思想少。用学到的政治理论改造自己世界观和人生观方面做的不够，表现为开拓创新精神不太强。

三是有时对工作对同志的要求标准不高。表现为某些方面只求过得去，不求过得硬，对上级统计部门安排的临时性专项调查存在应付心态。如在今年6月份，在省局要求开展的中小企业融资难的专项调查中，虽然我们在省局要求的基础上扩大了调查企业的数量与范围，所撰写的《对中小企业融资难的思考》也被国家统计信息网全文采用，但对大部分企业只是通过发放调查表进行调查，并没有逐个深入到企业。

(二)学风方面

理论学习不够深入。主要表现在平时忙于事务性工作，政治理论学习相对投入精力不足。且平时多限于一般性地读书，深入剖析不多，对自己要求有时不高。

(三)工作作风方面

一是深入基层调查研究少。表现为埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少，不能积极主动地根据社会关注的热点问题开展调查研究。

二是统计分析水平不够高。经过一年来的努力，统计分析水平虽有提高，也撰写了几篇质量比较高的分析文章，但大部分统计信息与分析，仍停留在以数据论数据上，缺少分析的广度与深度，高质量的精品分析相对较少。

三是与工业经济主管部门沟通交流较少，对他们的好做法好经验学习不够。

四是向省局业务处室汇报较少，不利于他们及时了解我们在工业统计工作中采取的一些好措施与好做法，一定程度上影响了省局对我们工作的评定。

五是统计服务意识有待进一步加强。表现为被动服务多，主动服务、上门服务、贴近服务相对较少。

(四)生活作风方面

一直以来，本人能够按照各级党组织的要求严格规范自己的言行。不该去的地方不去，不该做的事情不做，没有违反规定接受过礼品，也基本上能做到不吃请、不请吃，但存在与生活腐化现象的斗争不够坚决的问题。

二、存在以上问题的主要原因

一是先进性标准不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

二是总觉的自己参加工作多年，为统计事业出了不少力，把人生的青春年华都献给了统计事业，自己觉的只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不是很强。

三是业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。

四是工作方法相对简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，创新精神不强，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、下步整改措施

(一)加强学习提高素质。要认真学习党的十七大精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”和科学发展观，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。树立正确的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。

(二)提高标准严以律己。高标准、严要求，严格遵守党的各项规章制度，积极参加机关组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，在人民群众中树立良好的党员形象。牢固树立一盘旗的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。不论是学习上还是工作上，只有严格要求自己，才能保证自己不断的在工作中进步，才能看到问题发现问题，然后解决问题，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为事业贡献自己的力量。

(三)不断学习丰富知识。把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。在学习中提高，在提高中学习。

(四)转变作风，积极工作。要身体力行“三个代表”，做“三个代表”有效的、科学的实践者。努力当好先进生产力发展要求的代表。要贯彻落实好“三个代表”重要思想，要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务;

(五)把全心全意为人民服务放在首位，把遵纪守法作为自己的座右铭，为事业的发展为实现自我价值的体现不断努力。要积极努力，始终保持共产党员的先进性，在服务创优上很下功夫，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，以良好的形象，一流的业绩做好各项工作。自觉地把自己的命运同党联系在一起，真切地为党操心，为实现共产主义而奋斗终身。

总之，我认为自己在以后的工作中需进一步明确五种意识，树立四种观念，解决四个问题。一是增强爱岗敬业意识。加深对自身工作重要性的理解，进一步提高干好本职工作的热情。二是增强无私奉献意识。进一步理顺工作关系，端正思想认识，促进工作作风的根本好转。三是增强争先创优意识。把创新融入到具体工作中，在工作中敢于创新、善于创新，用创新的思维去研究问题，解决问题。四是增强优质服务意识，努力为各级政府、有关部门和社会各界搞好统计服务。变被动服务为自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务。五是增强工作责任意识。通过责任意识的增强，不断提升工作自觉性，强化责任履行能力，持续提高工作水平。树立四种观念解决四个问题，一是树立法制观念，重点解决自己好法制观念不强、执法不严、主观随意性的问题。二是树立道德观念，重点解决自己在人生观、价值观、世界观方面存在的问题与不足，保持良好的精神状态，转变自己的思想作风和工作作风。自觉加强修养，坚决抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀。三是树立科技观念，重点解决工作方式方法是否科学、得当的问题。进一步增强科技意识，提高科学理论素养，强化对科技文化的学习、提高科技的运用能力。四是树立管理观念，重点解决自己在工作中是否存在职责不清、责任不明，管理松懈，规章制度不落实或落实不够的问题。树立“科技加管理”的思想，在管理理念、管理体制、管理制度、管理技术、管理方法等方面实现新的突破。

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第五篇：教师一创双优查摆报告

“一创双优”活动查摆整改报告

“一创双优”活动集中教育阶段以来，我在学校领导的带领下认真学习了《为人民服务》，《纪念白求恩》，《愚公移山》，和党的十八大精神。对自己的思想境界进行了重新的武装和提升。

对照查摆整改阶段有关要求，通过自查、谈心、征求意见等形式，从思想观念、教学方法，教学手段等方面广泛征求意见建议，经过认真梳理汇总和深入思考，进一步明确了今后的努力方向，现将整改情况报告如下。

一、存在的问题

（一）思想观念创新程度需进一步提高。由于教学任务工作量大，时间少，事务多，任务重，工学矛盾突出。在理论和业务学习上全面性、系统性不够，有针对性地开展业务技能培训不多，学习效果不明显，直接导致了思想观念不够解放，惯于用一些常规的办法推进工作。在日常工作中，虽然能够在完成课堂教学上的任务上动脑筋、想办法，也不失有一些创新的举措，但从总体看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不够高，还没有完全脱离过去的老路子。

（二）教学工具的作用发挥不充分。在实际工作中，我虽然经常运用实例给学生讲课，但是，有时学生对这些例子

不甚理解，没有从例子中挖掘信息。教学重点，难点的没能意图更加清晰、准确、全面、系统地反映出来，解决下去。没有充分的运用多媒体课件，教学模型进行授课，导致个别学生成绩比较差。

（三）主动服务意识还不强。教师的一项重要工作就是服务，我们重点不仅在制课前、课后、晚自习这些常规上课时间上下足了功夫，还要在生活上对学生进行关心和爱护，免去他们的后顾之忧，做到无微不至。工作的紧迫感、危机感不够强，热情、激情还不够高，没有彻底实现由“要我服务”到“我要服务”的转变。

二、整改措施

（一）把握第一要义，发挥好教师的课堂主导作用。不断增强服务发展的自觉性和主动性，乘着十八大中教育方面的改革为契机，进一步提高标准，主动融入，超前服务，快速把握课堂工作思路，把服务好全体学生作为中心任务，把工作放到每一个学生中去谋划，更好地发挥教师这个教书育人的作用。具体工作中，我要深刻领会此次一创双优的学习精神，强化“身在师位、胸怀帅谋”的意识，及时总结教学工作中出现的新做法、新经验、新问题，多出精品教案，多出优质课程。努力在破解难题、推动发展的过程中发挥作用，使老师的工作更加紧贴学生的学习和生活，更加符合让学生全面发展的要求。

（二）充分发挥教学工具的作用，多制作多媒体课件，增加课堂教学的生动性，灵活性，让学生切身体会到课堂内容，而不是生硬的文字。同时，自己也要多学习，多锻炼，为制作出优秀的课件继续计算机方面的知识。

（三）提高自己的主动服务意识，除了的课堂上合 学生的交流，课下也要和学生积极沟通交流，让学生全身心的投入到紧张的高中课程中去，没有后顾之忧。多做家访，了解每一个学生的情况，多和家长沟通。这样既在课堂上关注学生，又在课下了解学生，才能提高学生的学习成绩。

2013年11月