回龙安全工作亮点

第一篇：回龙安全工作亮点

回龙完成2017年安全工作亮点

一是以构建责任体系为根本，落实安全工作“一岗双责”。结合教育系统安全管理实际，制定下发《“一岗双责”管理制度》，始终坚持以全员参与、分级管理的工作原则，将安全工作覆盖到校园每一个区域，按照“谁主管、谁负责；谁审批、谁负责；一级抓一级、层层抓落实”的原则，实行清单式管理、全过程追踪、可量化考核，真正将安全生产“党政同责、一岗双责”落到实处，形成教育系统安全工作层层抓、安全措施层层管的良好态势。

二是以优化考核方式为导向，突出安全工作“过程监管”。修订完善安全工作考核方案和实施细则，变“固定考核”为“动态考核”，实行过程与结果、日常考核与年终考核、规定工作与临时性工作相结合的动态考核管理机制；实行百分制，变“权重集中”考核为“权重分散”考核，县教委考核权重60%，片区教育督导办考核权重40%。修订完善《安全工作考核实施细则》，共4项涉及51个考核指标。修订后的细则更加注重安全过程监管，考核指标更加具体，更加注重关键问题考核，更加注重重点领域防范。今年以来，现场排查并督促学校整改隐患15起，突出了安全工作“过程监管”这一重要环节。

三是以强化专项整治为突破口，狠抓安全工作落实。全年先后部署开展开学安全隐患专项排查整治、校车安全专项整治、防溺水专题教育、夏季消防专项检查、校园住户摸底统计与安全协议签订专项工作、校门安全隐患专项排查整治、“牙签弩”专项清理整治、安全疏散通道专项治理、高层建筑消防安全专项整治、对外租借校舍专项排查清理、校园周边社会治安专项治理、今冬明春火灾防控、秋期消防安全隐患大排查大整治等十几个专项工作，并建立事项清单，明确具体事项和完成时限，让整治工作更有针对性和实效性，掌握得更全面更具体。

四是以活动开展为载体，安全意识不断提升。通过开展“法治综治宣传月”“禁毒宣传教育”“安全生产月”“安全在我心中”等专题活动、预防溺水专题教育课堂教学，承办重庆市消防安全示范课评比活动渝东南片区赛等主题系列活动，引导广大师生提升法治安全意识和防毒拒毒意识。组织师生参加重庆市交通安全辅导员宣教技能大赛，安全主题的美术、书法大赛，“学宪法讲宪法”等系列主题竞赛和决赛，以赛促训。

五是以过程跟踪为重点，安全监管常态化。县教委相关科室固定分成2个检查大组，8个检查小组定期或不定期对全县8个片区各中小学开展安全工作常态检查。基本保证每月达70人（次）以上，采取纵向到点、横向到边方式，不间断深入各中小学校幼儿园开展安全工作监督检查，对部署的工作进行过程跟踪，将检查结果记录在案，作为年终考核重要依据。

第二篇：回龙幼儿园安全协议书

《回龙镇中心幼儿园与家长安全协议书》

尊敬的家长朋友：您好！

做好幼儿园安全工作，确保每一位入园儿童的安全，是幼儿园义不容辞的责任。同时您的配合将保证您的孩子更安全健康地成长，现与您签订幼儿安全协议：

一、入园时家长必须详细的把幼儿的健康状况告知园方，以便能做好及时的处理工作。如有先天性的遗传疾病（心脏病、癫痫等），食物过敏，药物过敏等。家长如有隐瞒，出现问题后果自负。如有发现不符合幼儿入园的健康状况要求的，请及时退园。

二、幼儿入园后，家长与园长、班级教师保持密切联系，及时向教师反馈幼儿的思想、生活及身体情况。

三、家长每天早晨送孩子入园时，配合幼儿园教师对幼儿进行安全教育、来园后接受老师的晨检；、孩子入园时不准带零食（糖果、水果冻等）、危险物品（如：刀、剪、小珠子、有毒及具有危险性的玩具和用具等），一律不准给孩子佩戴任何饰物（项链、手链、耳环、玉器等），否则，其遗失或因饰物所造成的事故，园方不负责任。

四、幼儿园接送时间是：入园：早晨8点至8点30分，离园：下午16点30分至17点，请幼儿家长每天按幼儿园规定的时间接送您的孩子。接送一定要准时，如不接送幼儿，幼儿在路途中发生的任何安全事故，学校一概不负责任。教师每日下午将幼儿送交到家长手中后，幼儿的安全一切由家长负责。

五、家长应了解幼儿园的作息时间，家长亲自接送幼儿（必须将幼儿亲自送到教师手中，然后从教师手中接走幼儿，不能让幼儿自己到园离园。接送幼儿，原则上由父母亲自接送，如有困难委托爷爷奶奶或他人接送时，应委托具备完全行为能力（年满18岁的正常人）。若临时委托时，接送前打电话将委托人姓名、年龄、特征及与孩子之间的关系告诉给本班教师，方可履行接送手续，否则后果自负。

六、如果您的孩子身体不适，需要教师喂药，请将幼儿姓名、药名、用量、次数等如实地告诉接待教师，在晨检登记表上，接收的药物我们会按时给孩子喂药。

七、如果您的孩子因某种原因不能来园，请您及时向老师请假，以便我们做好孩子的出勤工作。

八、当您为孩子选择衣物、鞋子的时候，要留意尽量让您的孩子穿着简单方便（最好不要穿高跟、绑带、硬胶底的鞋和窄小的衣物）。

九、关于幼儿安全事故

1、家长接送幼儿时不能因聚在一起聊天而忽视幼儿的看管，以防意外事故的发生。家长不能携带有污染有毒的危险品入园；不能在园内吸烟及打闹。为防止一切意外事故的发生，为防止手足口病及水痘等传染病的传播与蔓延，放学后禁止在园内逗留，如劝告制止不从者，发生事故，幼儿园概不负责。

2、国家已于2002年9月1日开始实施《学生伤害事故处理办法》，幼儿在正常活动中出现较大意外事故的，按《学生伤害事故处理办法》处理。

3、幼儿园的小朋友之间玩耍的过程中，难免有这样那样的争执、矛盾，产生一些小的磨擦也是难免的，家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映，不得擅自找孩子解决。如因此造成恶果的，责任自负。

十、为了加强家园联系，家长须告知详细住址及电话号码，保证遇有特殊情况能随时联系。

十一、我们的联系方法有多种，请家长选择最适合自己的形式与教师进行沟通。在教育过程中，有建议和意见请随时向园长反映交流，以便我们更好地做好工作。

此协议双方签字（盖章）后生效，有效期至幼儿毕业离园为止。

甲方：回龙镇中心幼儿园乙方（签字）：幼儿姓名：家长签名：

乙方联系电话：

（单位公章）

月日

第三篇：龙回中学安全工作汇报情况

龙回中学安全工作汇报情况学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将工作总结如下：

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，政治处主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、注意防范，落实安全责任。

1、校舍安全隐患大排查，校领导班子成员明确检查任务，然后按照“纵向到底、横向到边”的要求，对建筑物、在建工程、排水系统、屋面防水、学校用电线路、楼顶等进行了一次“拉网式”排查，排查工作做到了“一个不漏”。对排查出来的问题进行改造，及时消除安全隐患。

2、学校线路老化的整改：检查了学校用电线路，线路不规范、不完整，如部分线路老化，已经进行更新；对学校的消防设施灭火器进行检查，发现灭火器药物已经更新；及时制订了预案，并进行了演练。

3、学校安保措施。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章

制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、应对极端天气安全措施：结合夏季极端天气多发的气候特点，认真排查学校校舍和各类设备设施的安全隐患。当发生极端恶劣天气影响学生上下学安全时，适当调整上课时间，放学时，如遇大雨，任课老师在班上集中学生，稳定学生情绪，确保学生上下学路上安全。当学校及周边出现安全隐患不宜继续上课时，及时上报教育局，及时转移学生，严防暴雨、雷电、狂风等造成师生伤害事件发生。

5、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

6、加强家校联系：及时通过致家长一封信和校讯通把近期学生应注意的安全告诉家长和学生。与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。

四、突出重点，加强主题思想教育，提高自我保护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动如等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止。通过课程教学、专题活动、实践演练、日常活动等途径和方法，对学生开展以预防传染病、预防溺水、防火、防盗、防拥挤踩踏、应对自然灾害等为主题的安全教育和演练。教育学生不坐超载车，自觉抵制各类交通违法行为；告诫学生不得在上下学路上和节假日到水库、池塘、河流、湖泊等非游泳水域游泳，在遇有同伴落水时，不要贸然施救，要就近向成年人呼救，避免因盲目施救导致更大伤亡；在组织集体活动时，对学生进行充分的安全提示与教育，严防在集体活动中发生意外伤害事故。具体如下：

1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并

根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

2、以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动：

（1）开展以逃生避险为主题的安全演练活动，使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。

（2）邀请派出所给学生作安全知识讲座。

（3）每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。

（4）每班召开一次以“安全教育”为主题的班会。

（5）开展自护、自救安全知识竞赛。在安全教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果。

六、存在的问题及下一步打算。

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

2、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

龙回中学

2013年5月16日

第四篇：安全工作亮点

安全环保工作以检查整改、和谐发展为重点，与公司管理节奏相适，努力构建专业管理体系、推动标准化运行；通过广大员工的共同努力全面完成安全环保各项任务和目标，保证公司持续、稳定、健康地发展。

一、落实各级一把手的安全第一责任人责任：

“火车跑的快、全靠车头代”；一把手的管理思想，也就是企业的发展方向，我公司成立了由各级一把手组成的安委会，全面负责公司生产安全管理工作，研究制定安全技术措施，实施安全生产检查和监督；作为安全首问责任人，安全管理状况作为各级一把手业绩评价的重要内容；公司在七大职能管理部门中设立安全管理处，四名专职人员从事安全管理工作，受总经理直接分管，保证了必要的安全投入与管理权力。每年年初公司总经理均与部门负责人、工段负责人签订《安全目标管理责任书》，并缴纳风险抵押金。完成责任目标后，风险抵押金双倍返还，完不成目标的抵押金作废；在管理中出现重伤以上事故的单位和个人进行“一票否决”，取消一切评优评先，升迁奖励，并做降职或撤职处理。通过责任追究让管理者深深理解，管不好安全不仅是“票子问题，而且还有帽子问题”。

二、建立一套适于企业安全管理的规章制度，并着力践行。没有规矩、不成方圆，制定制度的原则在于适用性与可执行性，公司在初建时期就率先出台了《岗位安全生产责任制》、《岗位安全操作规程》、《危险作业管理规定》、《三违考核管理办法》等一系列规章制度，以制度为抓手，一言一行、一举一动中诠释责任和义务，通过制度指导安全管理行为，避免了安全管理的失之以宽、失之以严，保证了安全管理的方向性。事半功倍的营造大家学习制度、应用制度、遵守制度的氛围。

三、安全工作上抓源头、重过程，以学习、培训提升安全技能 以增强员工安全意识、提高防范技能为基本点，将培养个人防范意识作为管理的根本与源头。

对新进员工进行三级安全教育，并建立档案档；在生产运营中深入基层、深入现场、深入员工，各班组每班开展班前安全会，各工段组织开展安全活动，全员发言讨论安全相关问题，日常工作中发现“三违”现象从严、从快、从重处理，为安全生产奠定坚实的基础。

开展安全知识、技能培训，根据不同专业对生产系统进行安全培训，增加岗位人员安全知识，提升安全技能；根据生产实际下发安全学习资料，制作宣传资料宣贯安全知识，《交通安全知识简报》、《消防安全知识简报》、《皮带输送机安全知识》、《安全知识宣传栏》等，采取多形式多渠道，营造安全和谐的生产环境。

每年对全员进行安全知识摸底考试及抽查考试，了解员工安全知识与技能情况，计划性、针对性的进行安全培训与学习，同时奖优罚劣，促进安全知识地学与安全技能地提高。

四、通过PDCA循环，营造安全管理的高压态势：

公司重视以计划→检查→整改→考核→再持续改进的管理模式；每月进行3次安全清洁生产检查，公司安全办公室组织机械、电气、工艺等专业人员进行综合检查，用红星、黑星的方式反映各部门的安全管理状况，安全管理状况较差的部门，该部门与负责人均纳入月度考核，公司安委会将对部门负责人进行问责约谈；由于PDCA安全管理的循环，使每个部位均处于时间监控、时刻整改、时刻提升的氛围中，安全隐患无处遁形； 在考核安全专职管理人员时，主要考察工作作风、责任心与知识结构，切实将敢于较真，铁面无私，高度负责的管理人员补充至专业管理岗位，以致于对违规违纪义正言辞、严厉处罚，对事故隐患紧盯不放、督促整改，对各种事故责任追究、明察秋毫，通过“宁愿听到骂声、不愿听到哭声”的态度，维护了制度的严肃性，营造安全管理的高压态势。

五、预测事故发生因素，加强事故防范管理：

根据季节安全管理特点，重点做好防暑、防雨、防雷电工作，控制事故发生因素；对吊装作业、高空作业、受限空间作业、动火作业等实行严格审批，保证危险作业预防、监控、防范到位。针对每年生产系统集中检修的特点，专门成立安全督察组，每人进行安全教育与承诺，每日进行安全检查与通报，实行全天候、全方位安全管理，通过高度重视事故易发作业，来保证危险作业可靠系数。

六、寓教于乐、与时俱进，注重安全文化，保证本质安全： 安全管理是一个必须“年年讲、月月讲、天天讲、时时讲”的话题，不可否认是一个枯燥无味的话题，怎样以活动为载体，潜移默化、润物无声的影响广大员工，一直是我们努力的方向。每年的全国安全生产月活动我们都高度重视，提前一个月计划、在一个月内切实落实、活动后一个月总结成果，在今年的安全生产月活动中，针对公司管理实际，我们开展了“班组消防演练”，“平安南方杯演讲比赛”（全员对于观摩，县安监局、经贸局等领导作为评委），“安康杯羽毛球篮球赛”，“全员安全隐患征集”，“安全知识竞赛”等十二项活动，员工参于意识高涨，在活动中受到启发与教育。

安全是一个系统工程，随着工艺的现代化、设备大型化，安全管理模式也应与时俱进，与管理要求相适应。安全标准化管理是当前企业安全管理提升的根本方法，公司积极控索、知难而上，率先响应国家安监总局要求实践水泥安全标准化一级达标企业创建（安监局叶局长亲自参加我公司的创建启动动员仪式）；一级达标创建对企业的人力、物力、财力、精力、智力，细到每一个栏杆的规格，每个楼梯踏板的高度，每个灯炮的亮度都有明确的要求，但这也恰恰能说明，创建一级达标，确实促进本质安全。

第五篇：安全工作亮点

市九小安全工作材料

朔州九小学

加强学校的安全工作，就必须给学校的每一个人灌输好安全意识。对每个人都进行安全教育，坚持预防为主，防治结合的原则，使学校的安全工作更加制度化，详细化，规范化。安全工作做好了，才能更好地促进教育事业的健康发展。结合实际情况，将我校安全工作总结如下：

一、重建网络，明确职责

建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。学校安全教育工作是学校安全工作的重心。它的职能不能因为人员变动而出现空档。进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。

二、加强教育 增强素质

1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。

2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。安全教育工作应更有针对性和实效性。要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力。学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事。发动教师和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。

3、教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。

三、抓住重点 确保安全

(一)、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

(二)、加强校园治安综合治理，维护学校教学秩序，确保师生安全。

1、严格执行工作日进校登记制度，不准校外人员随便进入学校。

2、以年级为单位设置家长等候区，规范家长接学生秩序，收到良好的效果；

2、实施错峰放学，一二年级学生提前10分钟放学，避免出现同时放学造成拥堵现象。

朔州市第九小学校 2018年6月27日