scu毕设实验室安全答案

第一篇：scu毕设实验室安全答案

单选题（共40题，每题1分，共40分）

1.当有汞（水银）溅失时，应如何处理现场? [实验室安全知识]

A.用水擦B.用拖把拖

C.扫干净后倒入垃圾桶

D.收集水银，用硫磺粉盖上并统一处理

2.清除工作场所散布的有害尘埃时，应使用[实验室安全知识]

A.扫把B.吸尘器

C.吹风机

3.氢氟酸有强烈的腐蚀性和危害性，皮肤接触氢氟酸后可出现疼痛及灼伤，随时间疼痛渐剧，皮肤下组织被破坏，这种破坏会传播到骨骼。下面哪个说法是错误的？[实验室安全知识]

A.稀的氢氟酸危害性很低，不会产生严重烧伤对人的视力造成永久损害

B.氢氟酸蒸气溶于眼球内的液体中会

C.使用氢氟酸一定要戴防护手套，注意不要接触氢氟酸蒸汽D.工作结束后要注意用水冲洗手套、器皿等，不能有任何残余留下 4.下列加热热源，化学实验室原则不得使用的是：[实验室安全知识]

A.明火电炉B.水浴、蒸汽浴

C.油浴、沙浴、盐浴

D.电热板、电热套

5.一般将闪点在25℃以下的化学试剂列入易燃化学试剂，它们多是极易挥发的液体。以下哪种物质不是易燃化学试剂？[实验室安全知识]

A.乙醚B.苯C.甘油

D.汽油

6.回流和加热时，液体量不能超过烧瓶容量的：[实验室安全知识]

A.1/2B.2/

3C.3/

4D.4/5

7.实验中如遇刺激性及神经性中毒，先服牛奶或鸡蛋白使之缓和，再服用[实验室安全知识]

A.氢氧化铝膏，鸡蛋白

B.硫酸铜溶液（30g溶于一杯水中）催吐

C.乙酸果汁，鸡蛋白

8.下图安全标识的含义为[安全标识图例]

A.当心吊物B.小心轻放

C.当心挤压

9.如下图安全标识的含义为[安全标识图例]

A.禁止吸烟B.禁止点水

C.禁止一切火苗

10.以下是酸灼伤的处理方法，其顺序为：①以1～2％NaHCO3溶液洗。②立即用大量水洗③送医院[实验室安全知识]

A.①③②B.②①③

C.③①②

D.③②①

11.根据国家标准《危险货物运输包装通用技术条件》规定，物质的包装类别决定了包装物或接受容器的质量要求，（）包装表示包装物的最高标准。[危险化学品安全]

A.I类包装B.II类包装

C.III类包装

D.Ⅳ类包装

12.实验室钥匙不得私自配置或给他人使用。钥匙的配发、管理由谁负责？[实验室安全知识]

A.实验室主任B.指导教师

C.学生

13.大量销毁易燃易爆化学物品时，应征得所在地（）监督机构的同意。[危险化学品安全]

A.化工B.人民政府

C.公安消防

D.职业卫生

14.下图安全标识的含义为[安全标识图例]

A.当心感染B.当心机械伤人

C.当心放射物

15.装运危险化学品的车辆通过市区时，中途（）。[危险化学品安全]

A.可以到加油站加油在树下

16.毒害性商品储藏养护，商品不得就地堆码，货垛下应有隔潮设施，垛底一般不低于（）cm。[危险化学品安全]

A.20B.25C.30

D.15

B.可以把车存在停车场

C.不得随便停车

D.可以把车停17.有机物或能与水发生剧烈化学反应的药品着火，应用:（），以免扑救不当造成更大损害。[实验室安全知识]

A.其他有机物灭火

B.自来水灭火

C.灭火器或沙子扑灭 18.2,4-二硝基苯甲醚、萘、二硝基萘等可升华固体药品燃烧应如何进行灭火：[实验室安全知识]

A.用灭火器灭火

B.火灭后还要不断向燃烧区域上空及周围喷雾水

D.以上都是

C.用水灭火，并不断向燃烧区域上空及周围喷雾水至可燃物完全冷却19.高压电容器，实验结束后或闲置时，如何处理最合适？[实验室安全知识]

A.电极接地险化学品安全]

A.6B.7C.8

D.10 B.负电极接到

C.双电极接地

D.双电极短接

20.《危险化学品安全管理条例》所指的危险化学品按理化性质及危害划分为（）大类。[危21.领取剧毒物品时，必须：[实验室安全知识]

A.双人领用(其中一人必须是实验室的教师)

B.单人领用

C.双人领用(两人都是实验室的学生)

22.下图为实验室的安全标识，其表示[安全标识图例]

A.易燃气体B.不燃气体

C.易燃液体

D.不燃液体

23.下图实验室安全标识所示意思为[安全标识图例]

A.易燃物品B.易燃液体

C.易燃气体

D.自燃物品

24.对于一些吸入或食入少量即能中毒至死的化学试剂，生物试验中致死量（LD50）在50mg/kg以下的称为剧毒化学试剂，以下哪个不是剧毒化学试剂：[实验室安全知识]

A.氰化钾B.三氧化二砷

C.氯化汞

D.苯

25.不需在棕色瓶中或用黑纸包裹，置于低温阴凉处的药品是：[实验室安全知识] A.卤化银B.浓硝酸C.汞D.过氧化氢

26.具有下列哪些性质的化学品属于化学危险品：[实验室安全知识]

A.爆炸B.易燃、腐蚀、放射性

C.毒害

D.以上都是

27.下面()是化学品标签中的警示词。[危险化学品安全]

A.危险、警告、注意是

28.()不能发生爆炸。[危险化学品安全]

A.亚麻粉尘B.砂尘

C.面粉

D.煤尘

B.火灾、爆炸、自燃

C.毒性、还原性、氧化性

D.以上都29.氢气瓶的规定涂色为（）[危险化学品安全]

A.淡绿B.淡黄

C.银灰

D.紫红

30.重复使用危险化学品包装物、容器在使用前应进行检查，并做出记录；检查记录应当至少保存（）年。[危险化学品安全]

A.一B.二C.三

D.半

31.实验室存放化学易燃物品的冰箱（冰柜），一般使用年限为几年?[实验室安全知识]

A.5年B.8年

C.10年

D.12年

32.实验开始前应该做好哪些准备？[实验室安全知识]

A.必须认真预习，理清实验思路

B.应仔细检查仪器是否有破损，掌握正确使用仪器

C.了解实验的要点，弄清水、电、气的管线开关和标记，保持清醒头脑，避免违规操作中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项33.如下图安全标识的含义为[安全标识图例]

D.以上都是

A.当心中毒B.禁止放有毒物品

C.当心放射物

34.下图安全标识的含义为[安全标识图例]

A.当心伤手B.当心腐蚀

C.小心操作

35.如下图安全标识的含义为 [安全标识图例]

A.禁止通行B.禁止跨越

C.禁止停留

36.下图安全标识的含义为[安全标识图例]

A.易燃气体B.易燃物品

C.易燃液体

37.下列不属于易燃液体的是：[实验室安全知识]

A.5%稀硫酸B.乙醇

C.苯

D.二硫化碳

38.对生产、经营、储存、运输、使用危险化学品和处置废弃危险化学品依法实施（）的有关部门工作人员，对不符合本条例规定的事项予以批准或者许可的依法给予降级或者撤职的行政处分。[危险化学品安全]

A.监督控制B.检验

C.监督管理

D.审查

39.丙酮属于低毒类化学品，下列叙述正确的是：[实验室安全知识]

A.它的闪点只有-18℃，具有高度易燃性。激作用。C.它的沸点只有56℃，极易挥发;

B.对神经系统有麻醉作用，并对黏膜有刺D.以上都对

40.如下图安全标识的含义为[安全标识图例]

A.有毒物品B.放射性物品

C.易燃物品

多选题（共10题，每题3分，共30分）

1.静电的电量虽然不大，但其放电时产生的静电火花会有可能引起爆炸和火灾，比较常见的是放电时瞬间的电流造成精密实验仪器损坏，正确的预防措施有[用电安全]

A.适当的提高工作场所的湿度

B.进行特殊危险实验时，操作人员应先接触设置在安

C.尽量穿不宜产生静电的工作服，不要在易产生全区内的金属接地棒，以消除人体电位静电的场所梳理头发

D.计算机进行维护时，先将手触摸其他金属导电体，然后再拆机

2.四川大学规定对危险品储存和保管应当遵守以下那些规定？[法律法规专题]

A.危险品须按其性能和特点，并有明显标签分别包装，用保险柜存放，由专人负责，钥匙由专人保管。B.存放危险品的地点要报保卫处备案，存放的库房必须符合安全要求，C.采购、保管和使用危险品的人员要认真审查。挑选政并配备必要的消防和防护设备。治可靠、工作认真负责，熟悉相关专业知识及技术安全规定的工作人员。

3.四川大学规定对危险品的销毁和检查应遵守以下那些规定？[法律法规专题]

A.危险物品或药、或液或过期药品，不准随便丢弃、土埋或水冲，应集中保管、统一处理。B.对于过期变质和须销毁的危险品，要经使用单位院系主管负责人签署意见，送保卫处审核，报主管校长批准后，由使用单位派专车、专人送到公安机关指定的地方销毁。C.各单位要加强对危险品的安全检查，着重对危险品的储存和保管、领取和使用，以及药品的销毁等各个环节上的安全情况进行检查，发现隐患及时整改。指导危险品的安全保卫工作，加大安全检查力度。

4.各种压力气瓶的使用必须遵守以下那些规定？[法律法规专题]

A.不可靠近热源，夏季要防止烈日曝晒

B.禁止敲击和碰撞,外表漆色标志要保持完好

D.使用时要严格按照操作规程

D.学校保卫处要督促、C.要专瓶专用，严禁私自采购和改装它种气体使用。操作，禁止学生独立操作，并按有关规定要求，对其定期进行安全检查。

5.学校应当采取以下那些措施对学生进行消防安全教育，使其了解防火、灭火知识，掌握报警、扑救初起火灾和自救、逃生方法？[法律法规专题]

A.开展学生自救、逃生等防火安全常识的模拟演练，每学年至少组织一次学生消防演练；B.根据消防安全教育的需要，将消防安全知识纳入教学和培训内容；进行不低于4学时的消防安全教育和培训；和操作规程培训；

C.对每届新生

D.对进入实验室的学生进行必要的安全技能E.每学年至少举办一次消防安全专题讲座，并在校园网络、广播、校内报刊开设消防安全教育栏目。

6.学生在进行实验之前应该做到？[法律法规专题]

A.认真预习，明确实验的目的和基本要求；指导书，掌握实验的原理、方法、步骤；程及安全注意事项；

B.实验前必须认真预习实验讲义或实验

C.了解有关仪器的性能、配置；熟悉其操作规

D.综合开放性实验项目，必须在实验教师的指导下拟定出正确的实验方案；

7.使用大功率电器会造成以下那些后果：[用电安全]

A.会使电力线路负荷太重而发生跳闸事故老化极易引发火灾

B.长期使用会使电线因长期超负荷输电而

D.电灯变暗 C.没有不良后果,能给我们带来方便8.四川大学规定对危险品的领取和使用应遵守以下那些规定？[法律法规专题]

A.单位教学科研需使用危险品时，应到校设备处药品库领取危险品领取审批表，交单位主管领导签字（教师由教研室主任签字，研究生由指导老师签字，交院系主管领导批准）后，再经保卫处有关领导签字后方可领取。

B.科研、学生实验使用危险品时，必须在老师的C.使用完毕后有剩余的危险品，指导下进行，防止丢失、污染、中毒和其它事故发生。如需过夜，应存放在有专人保管的保险柜内，并作好记录；没有条件保管的须交回设备处药品库，并作好移交登记备查，杜绝私自存放。

D.危险品的使用实行单位领导负责制。使用单位领导必须严格审批，逐级保管。如有违规使用，一但发生事故，将依法追究单位领导和使用者的法律责任。

9.学生在进行实验时应当遵守？[法律法规专题]

A.严格遵守操作规程，科学进行实验。实验过程中必须听从实验教师和实验技术人员的指导；B.切实做到独立思考、科学操作、细致观察、如实记录。自觉培养严谨、求是的C.积极参与实验教学改革，提倡树立生动活泼、刻苦钻研、善于探索、勇于

D.实验完毕应及时整理实验数据记录，理论联系实际，认真分科学作风；创新、积极学习的学风；析实验中观察到的现象和存在的问题，按要求写出实验报告，按时送交实验指导教师 10.造成电气火灾的原因有可能是：[用电安全]

A.短路B.过负荷

C.电热器具使用不当

D.漏电

判断题（共30题，每题1分，共30分）1.下图安全标识表示必须穿防护鞋[安全标识图例]

√×

2.四川大学实验室安全管理条例规定各学院和实验室要对重点安全部位做到心中有数，对存放危险品和安全用电的部位要有明显的警示标记。对可能发生的危及安全的各种紧急状态，如火灾、爆炸、腐蚀性液体倾洒、有毒气体泄漏、辐射损害、电击损害、致病微生物污染、地震、自来水爆管等，必须分类建立紧急处置预案。[法律法规专题]

√×

3.实验室可以存放大桶有机试剂。[实验室安全知识]

√×

4.实验室内不得使用明火取暖。必须使用明火进行实验的场所，须经批准后，方可进行实验。[实验室安全知识]

√×

5.实验室的电源总闸没有必要每天离开时都关闭，只要关闭常用电器的电源即可，经常开关总闸会缩短闸的使用寿命。[用电安全]

√×

6.下图为安全门的标识[安全标识图例]

√×

7.学生实验结束后实验器材的整理、存放，一般应有实验室管理人员的指导。[法律法规专题]

√× 8.进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员，不需要持证上岗，只遵守消防安全操作规程。[法律法规专题]

√×

9.可以在粉尘操作区饮食及吸烟。[实验室安全知识]

√×

10.教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。[实验室安全知识]

√×

11.水浴加热的上限温度是100℃，油浴加热的上限温度是200℃，用硅油作介质时可加热到300℃。[实验室安全知识]

√×

12.玻璃器具在使用前要仔细检查，避免使用有裂痕的仪器。特别用于减压、加压或加热操作的场合，更要认真进行检查。[实验室安全知识]

√×

13.使用手提灭火器时，拨掉保险销，握住胶管前端，对准燃烧物根部用力压下压把，灭火剂喷出，就可灭火。[实验室安全知识]

√×

14.我国通用的化学试剂可分为分析纯和化学纯两个等级，试剂瓶的标签有相应的颜色标志分别是分析纯红色，化学纯蓝色。[实验室安全知识]

√×

15.学生在实验过程中必须遵守纪律，不迟到早退，不准无故缺席。不准在实验室内进行与本实验无关的活动，不准利用计算机玩电子游戏，未经批准不得动用与本实验无关的设备器材。[法律法规专题]

√×

16.各种电源是否有电，可用试电笔检验。[用电安全]

√×

17.下图安全标识表示禁止点火[安全标识图例]

√×

18.实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备应配备足够的用电功率和电线，不得超负荷用电；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。[用电安全]

√×

19.一氧化碳泄漏，应先施行通风，以驱散一氧化碳气体，并切断一氧化碳泻漏源。[实验室安全知识]

√×

20.对含有悬浮物质的溶液加热时，应加沸石或玻璃珠，以避免爆沸现象产生。[实验室安全知识]

√×

21.用手搬运重物时，应先以半蹲姿势，抓牢重物，然后用腿肌出力站起，切勿弯腰，以防伤及背部和腰。[实验室安全知识]

√×

22.电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。[用电安全]

√×

23.下图安全标识表示禁止跨越[安全标识图例]

√× 24.实验废弃物应分类存放，及时送学校废弃物中转站，最后由学校联系有资质的公司进行处理。[实验室安全知识]

√×

25.若被火场浓烟所困，并迅速起身跑出火场。[实验室安全知识]

√×

26.下图安全标识表示必须戴防护帽[安全标识图例]

√×

27.四川大学规定学生完成实验报告时不准弄虚作假，不准任意修改实验数据，不准抄袭实验报告，一经发现和核实，除给予批评教育和书面检查外，该实验成绩以零分计；凡两次重犯者，该实验课程成绩以零分计，必须全部重做才能获得该实验课程学分（重做实验的费用需另交）；经多次教育屡教不改者，给予警告以上处分。[法律法规专题]

√×

28.无论在任何情况下，起吊的重物之下严禁站人。[实验室安全知识]

√×

29.实验过程中用到自制的非标设备时，禁止私拉乱接电线，要请专业电气工程师按照标准安全的连接，同时报请实验室管理员批准。[用电安全]

√×

30.高压容器应定期检查其安全性并记录检查结果。[实验室安全知识]

√ ×

第二篇：毕设谢辞

谢辞

当我以学子的身份踏入东北大学校门的那天起，便已注定我将在这里度过人生中最美丽的青春年华。提笔写下“谢辞”，我才惊觉自己即将真正离开，人生亦从此展开新的画卷。尽管不舍，却更珍惜，因为我的生命中有那么多可爱的人值得感激。他们使我的大学生活充满了色彩，无论收获、遗憾，对我来说都是一笔宝贵的财富。

在大学的最后一页里，我要感谢的人很多，首先要感谢我的学校，感谢大学对我多年的培养，在东北大学的三年，是我人生中最宝贵的三年，是学校的培养让我学到了专业的科学文化知识，同时也提升了我的多方面的能力，塑造了我的人格，使我信心百倍得去迎接未来的各种挑战。

饮其流时思其源，成吾学时念吾师，在此论文完成之际，谨向我尊敬的导师致以诚挚的谢意。在本科学业的最后阶段，无论是实验研究还是论文撰写，指导老师都将他的知识、经验、心得毫无保留的传授给我们，给我们耐心的指导和不懈的支持。还要感谢大学三年来我所有的老师，是你们严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我，无法用言语形容感激，惟愿师生情谊一生延续。

大学三年朝夕相处的同学也是宝贵的财富，感谢你们让我获得了情同手足的真挚友情。我们一起刻苦钻研、互相倾听、探讨未来的时光，这些都将成为我大学三年的美好回忆。

感谢我的父母，我的家人。焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报。你们始终如一的支持和关爱是我人生道路不断前进的强大动力，教我学会坚强、勇敢，使我在磨砺中得到成长，你们用爱谱写着人世间最平淡的幸福。对此，除了爱，我无以为报。

随着毕业设计的结束，我的大学生活也即将结束，毕业设计作为对我三年学习的一个检验，我尽了自己的努力来完成我的毕业设计，为我的大学生活划上一个圆满的句号。在以后的学习和工作中，我会更加努力,时刻以母校自勉，谨记老师的教诲，不断提高，不断进步，以报师恩。

再次向在实习和设计期间给予我指导和帮助的老师致以我最诚挚的感谢和祝福，向在实习期间给予帮助的老师和同学表示感谢！

第三篇：毕设流程

毕业设计（论文）管理系统

用户手册(学生)

2016年 12月

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.目录

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.1.4论文，毕业答辩流程 论文，毕业答辩阶段：

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.学生填写课题名称，选择课题类型、课题来源、课题归属等选项。填写课题简介和要求

然后选择课题的指导教师。选择暂存，确认无误后提交课题。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.2 学生选题

老师申报了盲选课题，院长发布后，学生即可点击【学生选题】，可以选择三个志愿，选择后，等待相应的老师确认。

4.3 查看任务书

指导教师下达任务书并由专业负责人审核后，学生可以点击此处查看任务书内容。4.4 上传翻译译文

指导教师下达翻译原文后，学生可以下载翻译原文，然后提交翻译译文。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.5 上传开题报告

指导教师下达任务书并由专业负责人审核后，学生即可提交开题报告，提交后由老师审核。

点击上传开题报告，填写开题报告，可以上传附件。点击提交后，如果需要修改可进入修改，需要再次确认后，才算最终提交。页面如下：

4.6 上传论文定稿

学生提交开题报告并审核通过后，即可提交论文定稿，有附件可上传附件。提交后，由指导教师审核打分。（注：如果需要修改，可以在特殊情况处理—论文定稿修改提交处修改，修改后作为终稿。

4.7 查看答辩信息

学生经专业负责人分配答辩组后，在查看答辩信息处可以查看答辩组，答辩地点，答辩时间等信息。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.8 表格材料打印

学生提交的各项材料由老师审核过后，即可在此处打印。比如开题报告、各项成绩表等。

5．特殊情况处理 5.1 开题报告修改申请

该功能用于学生开题报告被老师审核通过，但是仍想补充，可以在特殊情况处理处进行修改提交，提交后由老师在特殊情况进行审核。

5.2 论文定稿修改提交

学生提交定稿后如要修改，可以在特殊情况进行修改提交，提交后无需老师审核。注：如果教学秘书发布了成绩，那该功能将关闭。

6．交流互动（学生在线给其他角色进行留言和查看指导教师提交的指导日志以及指导教师的联系方式）

收件箱，即学生查收本系统所有人发来的邮件信息；发件箱，即学生查看在本系统中发出的所有邮件信；指导日志，即学生查看指导教师提交的指导日志信息。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.19，学生进行答辩，答辩录入员录入学生答辩成绩； 20，教学秘书发布总评成绩 ；

＊教师申报指定学生课题流程：

1，教师申报指定学生课题； 2，专业负责人审核教师申报的课题；

3，教学院长或教学秘书审核发布选题即发布双选结果（通过或者重选：如果选择重选表示不同意选题，则该学生重新选择课题）； 4，指导老师下发任务书； 5, 专业负责人审核任务书； 6，指导老师下达翻译原文（可选）；

7，学生上传翻译译文，指导教师审核（可选）； 8，学生上传开题报告，指导教师审核； 9，学生填写中期检查指导教师审核（可选）； 10，学生提交论文定稿；

11，指导老师审核论文定稿并且审核评分； 12，专业负责人分配评阅教师

13，评阅教师进行论文评阅给出评阅分数；

14，专业负责人添加答辩组并且选择相应的学生进入答辩组，并且在账号管理中设置答辩录入员账号； 15，学生进行答辩，答辩录入员录入学生答辩成绩； 16，教学秘书发布总评成绩 ；

＊学生申报课题流程：

1，学生申报课题

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.2，指导老师审核学生申报课题

3，专业负责人审核学生申报课题（如果审核退回直接退给学生，学生再提交，专业负责人再审核）4，教学院长或教学秘书审核发布选题即发布双选结果

（通过或者重选：如果选择重选表示不同意选题，则该学生重新选择课题）5，指导老师下发任务书； 6, 专业负责人审核任务书； 7，指导老师下达翻译原文（可选）；

8，学生上传翻译译文，指导教师审核（可选）； 9，学生上传开题报告，指导教师审核； 10，学生填写中期检查指导教师审核（可选）； 11，学生提交论文定稿；

12，指导老师审核论文定稿并且审核评分；

13，专业负责人分配评阅教师（注：教学院长或教学秘书发布选题结果后即可分配评阅教师）； 14，评阅教师进行论文评阅给出评阅分数；

15，专业负责人添加答辩组并且选择相应的学生进入答辩组，并且在账号管理中设置答辩录入员账号； 16，学生进行答辩，答辩录入员录入学生答辩成绩； 17，教学秘书发布总评成绩 ；

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第四篇：毕设规范

河北经贸大学本科生毕业论文写作规范

1、论文结构要求

学位论文应采用汉语撰写；一般由六部分组成，依次为：封面、摘要、目录、正文、附录、参考文献。各部分具体要求如下：

（1）封面（采用河北经贸大学统一印制的封面）

论文题目：应是整个论文总体内容的体现，要引人注目，力求简短，严格控制在25字以内。当论文的内容比较丰富时，可以用副标题对正题加以补充。

（2）摘要

摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造方法、创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。

为便于国际交流，毕业论文（设计）应有英文摘要。英文摘要内容应与中文摘要对应，力求语法准确，语句通顺，文字流畅。

关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用词条。关键词一般列3—5个，按词条的外延层次从大到小排列。

（3）目录

按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括正文主要层次标题、附录、参考文献等，且标明页数。

（4）正文

论文正文包括绪论、论文主体及结论部分。（5）附录

附录内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、辅助性数学工具、符号说明（含缩写）、计算程序及说明等。

（6）参考文献

毕业论文的参考文献必须是学生本人真正阅读过的，数目一般应不少于15项（至少有1项外文文献），应有近两年的参考文献，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。可以包括连续出版物、专（译）著、论文集、学位论文、专利、技术标准等参考文献。其排列顺序为：连续出版物、专（译）著、论文集、学位论文、专利、技术标准，同类参考文献按其在论文中的参考顺序排列。引用网上文献时，应注明该文献的准确网页地址，网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。

2、正文字数

毕业论文一般为0.6—1.2万字，学院可根据学科专业特点提出具体要求。

3、论文书写要求（1）摘要

摘要的字数（以汉字计）一般为500字左右，以能将规定内容阐述清楚为原则。摘要页不需写出论文题目，题头“摘要”应居中，加黑2号宋体，然后隔行打印摘要的正文部分，为小4号宋体。英文摘要在中文摘要后另起一页书写。

关键词（小4号黑体）空一格（词）；（词）；„；（词）（小4号宋体）关键词如需转行应同第一个关键词对齐（空4格）。（2）目录

题头“目录”应居中，加黑2号宋体，然后隔行打印目录的内容。目录中各一级题序及标题用小4号黑体，其余用小4号宋体。

（3）论文书写

毕业论文一律要求在计算机输入、以Word格式编排打印。要求正文中文用宋体，标题中文用黑体，英文及阿拉伯数字为Times New Roman。

毕业论文开本为B5。页边距设置：上下分别为2.5cm，左侧为2.5 cm，右侧为2cm。正文每页32行，每行35个字符，页码在版芯下边线之下隔行居中放置；摘要、目录部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯

数字编排。

（4）标题字号和层次代码

正文中应有论文题目，用4号黑体字并居中。

一、二级标题上下均空一行。标题字号：

一级标题 4号黑体 二级标题 4号黑体 三级标题 小4号黑体 正 文 小4号宋体 层次代码：

一、××××（空两格）

（一）××××（空两格）

1、××××（空两格）（1）××××（空两格）

理工类等专业可以采用1、1.1、1.1.1、1.1.1.1形式。（5）页眉及页码

毕业论文除封面及扉页外，各页均应加页眉，页眉文字居中，为“河北经贸大学毕业论文”。页眉的文字用5号宋体。（6）注释

注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释、补充说明或引文，要求排印在该页地脚。注释用数字加圆圈标注（如①②„）。序号按页分别编号，不采用通篇文章统一编号方式。

（7）参考文献

参考文献是作者写作论文时所参考的文献书目，要求另起一页集中列于文末。参考文献序号用方括号标注。几种主要参考文献著录表的格式为：

[1]连续出版物：作者，文题，刊名，年，卷号（期号）：起止页码。[2]专（译）著：作者，书名（译者），出版地：出版者，出版年，起止页码。[3]论文集：作者，文题，编者，文集名，出版地：出版者，出版年，起止页码。[4]学位论文：作者，文题，博士（或硕士学位论文），授予单位，授予年。[5]专利：申请者，专利名，国名，专利文献种类，专利号，授权日期。

[6]技术标准：发布单位，技术标准代号，技术标准名称，出版地：出版者，出版日期。（8）外文字母的正、斜体用法

变量符号用斜体，计量单位等符号均用正体。（9）数字

除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字（参照附录）。（10）公式

公式原则上应居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字空两格写，公式仍居中写。公式末不加标点。

公式较长时最好在等号“=”处转行，如难实现，则可在＋、－、＊、／等运算符号后断开，而在下一行开头不应重复这一记号。

（11）插表

表格不加左、右边线，上、下边线为粗实线（1.5磅）余为细实线（0.5磅）。每个表格均应有表题（由表序和表名组成）。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表题置于表上，居中排写，要求用5号宋体。表题与表格、表格与表格后段落间均设6磅。表头设计应简单明了，尽量不用斜线。全表如用同一单位，则将单位符号移至表头右上角。

表中数据应准确无误，书写清楚。数字空缺的格内加横线“——”（占2个数字宽度）。表内文字及表的说明文字均用小5号宋体。

（12）插图

插图与文字紧密配合，文图相符，内容正确。选图要力求精炼。

每个图均应有图题（由图号图名组成）。图题置于图下，用中文居中书写，要求用5号字。图题与图之间的竖向距离同插表。有图注或其它说明时应置于图题之下。图名在图号之后空一格排写。引用图应注明出处，在图题右上角加引用文献号。图内文字均用小5号宋体。

有数字标注的坐标图，必须注明坐标单位。（13）附录

对需要收录于毕业论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容，可做为附录排写，序号采用“附录1”、“附录2”等。

（14）开题报告

开题报告用B5纸打印，格式参照正文，页码单独编排，附在《河北经贸大学本科毕业论文（设计）开题报告申请书》（见附件）之后。

4、论文装订

（1）论文要求左侧装订（封面除外），装订顺序依次为：扉页、摘要、目录、正文、开题报告申请书、开题报告、教师指导意见记录、河北经贸大学本科毕业论文指导教师评分表、河北经贸大学本科毕业论文答辩小组评分表。英文摘要装订到中文摘要后面，中英文摘要单独编排页码；目录单独编排页码；开题报告装订到正文后面，页码单独编排（详见样例）。

（2）装订后用学校统一印发的封面粘贴并切割整齐。

附录 有关数字用法的规定

除习惯用中文数字表示的以外，一般数字均用阿拉伯数字。

1、世纪、年代、年、月、日和时刻一律用阿拉伯数字，如20世纪，80年代，4时3刻等。年号要用四位数，如1989年，不能用89年。

2、数与计算（含负整数、分数、小数、百分比、约数等）一律用阿拉伯数字，如3/4，4.5%，10个月，500多种等。

3、一个数值的书写形式要照顾到上下文。不是出现在一组表示科学计量和具有统计意义数字中的一位数字可以用汉字，如一个人，六条意见。星期几一律用汉字，如星期六。邻近两个数字并列连用，表示概数，应该用汉字数字，数字间不用顿号隔开，如三五天，七八十种，四十五六岁，一千七八百元等。

4、数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语等应当使用汉字。如二倍体，三叶虫，第三世界，“七五”规划，相隔十万八千里等。5、5位以上的数字，尾数零多的，可以写为以万、亿为单位的数。一般情况下不得以

十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿作为单位，如345 000 000公里可写为3.45亿公里或34 500万公里，但不能写为3亿4 500万公里或3亿4千5百万公里。

6、数字的书写不必每格一个数码，一般每两数码占一格，数字间分节不用分位号“，”，凡4位以上的数都从个位起每3位数空半个数码（1/4汉字）。“3 000 000”，不写成“3，000，000”，小数点后的数从小数点起向右按每三位一组分节。用阿拉伯数字书写的多位数不能从数字中间转行。

第五篇：毕设致谢

致谢

天下没有不散的宴席，大学四年转瞬即逝，大一的生活还历历在目，而现在已经要毕业了。回头看一看这篇论文,一字一句都离不开XX老师的帮助，从题目的拟定，到结构框架，资料搜集，整理提炼，以及最后的反复斟酌，每一个环节都得到了XX老师的指点。我也希望能尽自己最大的努力，写出一篇有用的论文，做出一个现实的作品。在具体的写作过程中，我遇到了许多没有预料的困难，让我感到困惑和不安，但最终通过XX老师的指导，还是努力独立完成了XXXXXXXXXXX。论文的最终完成，是一波三折的过程，在不断完善和修改的过程中，让我更加懂得“一分耕耘才有一分收获”的道理

除了要衷心地感谢我的指导老师以外，还要感谢所有在大学期间传授我知识的老师，每一位老师的教导都是我完成这篇论文的基础。作为一个XXX专业的学生，在很多其他的课程上有过这样那样的问题，很多老师牺牲自己的休息时间，为我补课，为我答疑，在我遇到困难时耐心指点，让我少走了很多弯路。在此我对他们无私的爱心表达由衷的感谢。在大学生活中，朝夕相处的同学是最难忘的回忆，我们一起欢笑，一起悲伤，互相帮助，共同进步。我要感谢同学们给我的关心和留给我美好的回忆，没有他们我将会在生活中遇到更多的困难。

最后要感谢的是我的家人，他们的用心良苦，给了我支持和鼓励，为我熬白了头发。四年来，无论我成功与否，你们是鼓励我，监督我，帮助我，让我不会沉沦，不会迷茫，谢谢你们，我会继续努力。

四年的磨砺让我让我明白了许多事情，让我了解了曾经的幼稚。也许现在的我依旧不很成熟，但是我会继续努力，不懈前行。毕业，是终点，亦是起点。