小传作文（5篇）

第一篇：小传作文

小传作文

1．要深入了解所写对象的事迹，注意对材料的选择和分析，写出人物的个性和风貌。

任何文章都要围绕着主题来写。为此，首先必须要有大量的资料，然后认真分析其特点，确定写作中心。围绕中心选择与组织材料，不需要面面俱到。只有围绕主题来选择材料，其材料才有用，其作品才有灵魂。同学们千万要注意避免出现以下情况：只是罗列材料，事无巨细，芝麻豆子摊一堆，没有一条线索来贯穿，也没有一个统一的主题，这样写小传是不成功的。

2．要坚持实事求是的原则，不夸大，不缩小，不编造。

传记作品要完全真实，包括时间、地点、人物、事件以及重要细节。一个细节的失真就会动摇全篇传记的价 值，更不要说重要情节了。但这并不是说撰写传记要照葫芦画瓢，眉毛胡子一把抓，把人物的一颦一笑都毫不遗漏地记录下来。恰恰相反，传记要有重点、有详有略，要选取那些与人物生活、思想、工作有密切关系的事件和情节来写。为了将人物写得形神兼备，也可以适当地作些文学渲染，如《邓稼先》中的多处描写大漠，写作者自 己对友人的关切之情，自然使文章读起来更充满情味。同学们给父母写传记一定要带着感情去理解和认识他们的经历，在客观的讲述中传达对父母的认同和敬爱之情。当然这些渲染又是必须符合人物身份和性格的。此外对传记人物要本着实事求是的精神来刻画，不能因为喜欢就只写好的，对其进行美化；也不能因为不满就只写坏的，对其进行丑化。对传记人物的刻画要尽量做到客观、准确和全面，不能由着自己的喜好任意胡写。（秦始皇统一了六国，秦始皇只是统一了六国）

3．要有文学色彩。传记是写人的。为此，在写作中一定要抓住人物特点，记叙其重要的、有代表性的大事和最能表达人物个性特征的典型小事。不写大事，无法表现人物的贡献；不写小事，无法使人物鲜活起来，甚至还往往会使文章流于一般化与浅薄。要使传记写得生动感人，就应该认真研究人物的生平事迹、性格特征和思想品德，用创造性的笔法来展现人物的思想面貌和个性特征。为了把人物写活，就必须从各个侧面挖掘足以表现人物特征的典型事例和细节，即最能体现这种特征的思想、言论和行动及轶事、趣闻等，进行描写和渲染。

优点：大家都用到了肖像描写，可能参考到了《列夫托尔斯泰》里出现了肖像描写。

缺点：1.书面语不规范：翘辫子（不知道翘辫子的意思吗），弟弟向爸妈告状说我怎样怎样他了。

2.主观色彩过强：存在大段的评价或抒情，我的妈妈就是这样一个……的人，我觉得她爱唠叨，但我知道这都是为了我好，我看到她的白发，突然觉得时间好快，她从一个少女变成了现在中年妇女的模样，岁月在她脸上留下痕迹，我常常为自己的顽皮感到惭愧……我爱我的妈妈，我要好好孝敬她。（主体成了我，变成抒情文章了，重点变成了抒发对妈妈或者某位亲人的爱和感激。）

3.逻辑混乱：写到父亲对我的教育又突然转到小时候，没有什么衔接，让我感到很不连贯。还有的写母亲的：母亲喜欢……母亲出生在……母亲还会……，感觉段与段之间都没有联系的，跟履历表一样。不过还真有同学写的跟履历表一样：年龄冒号，爱好冒号，特长冒号。

4.作文太直白：小传作为一篇中学生作文，是必须有文学性的，你不能太直白说，这就是她的外貌，这就是她的品德，她有很多美好的品德，强调过作文文学性还是要有的。

5.缺乏客观真实性：小传是一个人的生平经历，那就说明他所经历的事情是客观事实，不存在杜撰伪造夸张。所以作文中出现了前面在讲妈妈的一件事情，后面来一句“虽然不知是真是假还是夸大其词”，那就违背了小传的要求。（这就是为什么要求大家回去读给你写的对象听，看看你搜集的资料是否属实，哪怕是你听来的，这也是一种信息获取的渠道，只要是真的，即便是听来的，那也是真实的材料，不用去写这个不确定性。写名人传的作家不一定都是真的见过名人的生活，也是从大量书籍或者访谈中搜集的资料，而资料的来源就是比较权威，我去写历史人物的传记，富察皇后，肯定是去翻阅这个《清实录》这样的正史，不可能看《延禧攻略》去写。）

6.选取的材料不典型或重点偏离：我们的重点是你作小传的对象。不管是你的爸爸妈妈还是你的爷爷奶奶，你作为旁观者，最好能够抛开你作为亲属的身份。什么意思呢？你为妈妈做小传，但是全篇讲的是你妈妈如何关心你，写的都是特别小的事情，比如早晨为我做早餐，晚上为我洗衣服，这些都只是一个点，就是妈妈如何关心你。但是你只是她生活的一部分，她喜欢什么？爱做什么？性格是什么？经历过什么？你都没有展现出来，读完你这篇文章，我对你妈妈没有一个整体的印象，只知道她对你好，而且就连对你好选的事情都不够典型。比如说，我们有个同学写他过生日，开始以为没人记得，但是后来爸爸准备了惊喜，准备了蛋糕。然后这件事就记叙完了，我很爱我的爸爸。那爸爸的特点呢？你可以说我的爸爸爱玩神秘，喜欢制造惊喜，懂得浪漫，这样重点一转换，读文章的人一下子注意点会从你因为爸爸给你准备礼物而感动变为你爸爸是个很喜欢浪漫的人，主角由你变成了爸爸。而且选事例要典型，就是这个特征是很明显的。因为你们写的小传篇幅比较短，所以如果你还写的很琐碎，那这个人就一点都不立体。

7.其他问题：写小传有的同学想要说自己的母亲平凡，会与知名人士作比较，比如，我的母亲不是某某某，不是某某某，但是她平凡的人生中却也闪耀着光芒。有人写到：我的母亲不是毛泽东，不是林肯……你们觉得有没有什么问题？比较是需要有可比性的，你的母亲不是毛泽东不是林肯，这个不是比较，是事实，应该是没有毛泽东的作为，作为成就这个是可以比较的，而且我觉得，女性和男性的可比性也不是很大，可以改成我的母亲没有林徽因的才华横溢，没有阮玲玉的美妙歌喉。

8.小结：这次的问题主要是大家不太理解小传，所以从体裁上有一定的难度。有些同学的文章还是挺不错的，作为记叙文很好，但是不太符合小传。希望下次大家在写作文的时候，一定要看清要求，好好理解，在每次作文中有不一样的收获。

第二篇：小传作文初二

小传作文初二

小传作文初二1

一张大众脸上，稚嫩和成熟相互包容，眼睛里面泛着光，你好，我叫杨凯然。

现年14岁，生于晋城。幼时就读于市健健幼儿园，在学校，我是一个活泼开朗的男孩，在家里，我就好似“小鬼子”，学段一我就读于爱物学校，在第四教育阶段中，偶然遇见李老师，吾班成为首届弟子班。好似学段一是我最好玩的日子，惹事不断，我的责任心较为强盛，一件事，能做到最好的地步才算成功。对待工作不松懈，对待学习十分认真，在第六阶段，我创作过一篇诗歌，被老师一度认为是网上摘抄。后这篇诗歌上报于校刊。学段二，我仍就读于这所学校。但吾人生转折点就从此开启。第七阶段的学习过程，是我最享受的一个阶段，好像一切都没变，我开始愈发自信，敢于参与各类活动，向外证明，我并不是弱者。也许因为自身原因，学习态度调整不好，几乎是硬着头皮学，但经过赵老师的教育，我开始找回状态，一步一步走入课堂。

要在20xx一鸣惊人可不是一件容易的事，要付出极大的努力才可以。

小传作文初二2

父亲方才三十六，却已长出白发，凹凸不平的脸庞上尽是岁月的痕迹，双目之间是起伏的波澜，父亲的嗓子哑了，因此说起话来也不是十分容易。

父亲说他小时候家里穷，买不起练习本，上小学时，每全对一张试卷老师就奖励他一张白纸，父亲都是尽力全做对，久而久之，就积攒了很多的白纸，订在一起就成了一个练习本，在当时，拥有一个练习本是十分值得自豪的。

父亲以前成绩很好的，他聪明、头脑灵活，甚至考前别人还在认真复习的时候，他还在田地里嬉戏，初中一直都在年级前十，唯有一次考过年级二十一，回到家还挨了板子。

父亲在高中时受人蛊惑，不知什么时候染上烟瘾，他瞒着爷爷偷偷抽烟，爷爷知道了，拿皮带疯狂地抽打父亲——父亲说这是他三十多年里被打的最惨的一次，他默默地走在大街上，走进一个角落里，强忍住泪水，拿出刀片用自己残余的力气在左臂上刻了一个大大的“孝”字！

父亲努力拼搏，白手起家杀到澧县县城，从租民房到现在200多平的别墅，父亲觉得，自己已经努力了。他现在的目标是再奋斗十年，再做一番事业，说到这里，父亲的眼里发出了快乐而自信的光芒，他觉得他的这一生值了。

我默默地想着，等他完成这些梦想还有多少时光供他享福呢？我成功时，他年纪有多大了？我的成功对于他来说，仅仅是意味着他不用担心我，可作为一位父亲，我知道他肯定会一直挂念着我。我只能以一寸草之心，报答几分春晖！

小传作文初二3

我的父亲出生于1976年，生在青龙一个贫苦的家庭，满族。在很小的时候就要帮着父母分担家务，并照顾幼小的弟弟。即使是在寒冷的冬天也要上山砍树，劈柴。身上那一层薄的不能再薄的棉衣，无法抵挡凛冽的寒风，冻的他不停地哆嗦着。但他依然坚定地举起手中的斧头，迎着寒风劈柴去。很难想象这就是一个不到十岁的孩子的日常生活！

可艰难困苦的生活环境并未打倒他，反而让他更加努力地朝着梦想前进。他相信，只要努力，就会成功；只要是金子总会发光。不要灰心，不要放弃，总会有一天一定会实现自己的梦想，生活也会变得更好！带着这样的信念，他不断努力着……

在其他孩子下学出去玩的时候，唯独他，在油灯下默默地读着书。

在他上着初中的时候，为了攒钱交学费，他每天天不亮就起了床，骑上二八的大自行车，车后装满着要卖的东西。你问我他都卖些什么？他卖的东西他也记不清楚有多少种了，好像有雪糕、冰糖葫芦等那些零零碎碎得吃的玩儿的小东西。

在上中专的时候，他拥有一群好的朋友和他一起努力着。他还说过那时可以上到中专就已相当厉害了。

我想，这一定是老天被他对梦想的执着打动了，送给了他一份小小礼物……

在三十岁的时候，他拥有了一份相当好又稳定的工作，遇见了一个优秀的女人，过上了幸福的小康生活。

他，就是我四十岁的父亲，我那坚强自立，从不向困难低头的父亲。

小传作文初二4

民国时期，祥子出生长大。他曾梦想，闯出一片天，打下一片地；他曾希望，自己的人生能一直这样下去；他也曾盼望，一切从头再来……

祥子，农民后代出身。父母双亡，孤身一人来到自己日盼夜想的“大城市”，想靠自己的`努力过上小康生活。那天，祥子第一次拉起车，紧张而又期待。整整三年后，他买了人生第一辆车，喜悦值达到巅峰，久久不散。在他想着与车共存时，车让军队抢了。

他不甘心，便第一次违背良心，以牙还牙，不拿白不拿，“偷”了人家的骆驼。他把骆驼卖了三十五块大洋。结果，“不义之财”却被孙侦探骗走了。在那段时间，他不知何去何从。巧的是，虎妞假孕了。但天真的祥子却蒙在鼓里，从此被剪断了那双渴望飞翔的翅膀。

带着千不甘万不愿的祥子，就这样与虎妞结婚了。但他不爱虎妞，甚至是讨厌她。于是乎，祥子又开始拉车，先租，后买。没拉几天，虎妞真的怀孕了，祥子被她肚里的孩子困住了手脚。又一个那天，虎妞死了，难产，孩子也死了。

祥子卖了车，变了性格。成天拿着那么少得可怜的钱吃喝玩乐。从此，他变了，变得不讲理了，变得如行尸走肉般。再后来，小福子的死彻底让他变成了那个原来自己都不屑一顾的人了，以至于，一切一切的恶习他都染上了。

生在那个时代，祥子不情愿；变成最后的模样，祥子更不甘心。可终究的终究，还是罢了。迷茫吧！苟活吧！让那个社会永远充斥着下层人的愤与恨吧！但如果可以重来，我愿祥子能找到真正的自己。

小传作文初二5

倘若班级是一个星系，也许她不是其中最亮的星星。但是她却用她特有的光芒，吸引着她周围所有的人。

她，就是方雨。而她最大的特点，就是精益求精——也就是现在人们常说的“工匠精神”。

方雨的字简直可以说是“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松”，全班再找不出更绝的。我问她在家究竟练完了多少本字帖，但她却说：“好像……还没有练完过……”我吃了一惊，难道她是天生就对书法方面有天赋？我在家练了一个暑假的字，也看不出什么效果。后来我亲眼看见她写粉笔字，每个字的间架结构都接近完美——只要有一笔偏了一丝或歪了一毫，她就会擦掉这一笔重写。有时像我这样的外行看来，两笔明明落在差不多的地方；可后来写上去的，看着就是清爽些。就是她写几何证明过程，也是整整齐齐，每个字符一定不能大一点点或小一点点。这一点是令我相当佩服但又自愧不如的。如此刻出的字，自然是一件艺术品。方雨，是做出它们的工匠。

但是，“古之君子，其责已也重以周，其待人也轻以约”。方雨也正是这样的“古之君子”。方雨从不会对别人的粉笔字提出过于苛刻的要求，只是偶尔委婉地提示。当我说我的哪一方面做得不好（除了字）时，她很多时候都会说“我的更差”；但她若是能帮助我，也一定会把她的方法告诉我。时间一长，我也受到了她的影响，试着学习她的“工匠精神”了。

方雨，是一个手中握着笔的工匠。

第三篇：叙事小传作文

叙事小传作文

叙事小传作文1

外婆生了五个孩子，妈妈排行老三。在很小的时候，妈妈就学会了洗衣服，作饭，带妹妹。至于外公，我从生下来就没有见过他，听说，他是军人，死在了越南战场上。穷人的孩子早当家，妈妈和哥哥妹妹们百家务活做得井井有条。妈妈到现在还十分爱干净，我想，应该是从小做家务的原因吧。

妈妈读书的时候，数学成绩十分糟糕。就因为这，她才没有上成初中。这成了她永久的遗憾。

没书读了，妈妈就在家里帮外婆做农活。16岁的时候，妈妈想到城里去打工。就这样，妈妈离开了生她养她16的家乡，踏上了她的打工之路。

在打工的时候，妈妈认识了爸爸，然后他们就恋爱，结婚。没多久，就有了我，从那一刻起，妈妈就成了一位普通的家庭主妇，彻底的告别了她的少女时代。

爸爸很聪明，又肯干，没多久就有了自己的事业。爸爸的辉煌预示着妈妈的不幸。就在我9岁那年，爸爸和另外一个女的有了孩子！这是妈妈最大的不幸！

爸爸和妈妈离婚了！离婚后的妈妈找了一个老实巴交的男人嫁了。我跟了爸爸。

知道现在我都特别后悔，后悔当初没有拦着爸爸妈妈离婚。我现在特别希望时光能够倒回来，我好阻止爸爸妈妈离婚。

叙事小传作文2

“小不点”这三个字不是别的，是我们班同学的一个外号，今天我来写一下这学期相处的故事。

他个子不高，有一点小胖，小眼睛，小鼻子，小嘴，眉毛很淡，短短的头发，外加上脸上有一个笑肌断了的痕迹。他外表并不是很出奇，但却有着一颗无时无刻不在想着皮、搞笑的孩子。

他每次语文课，都很认真，但是在认真的面具下，双手偶尔会在桌子下面做一些“见不得人”的事，有时是剥橘子皮，有时是剥糖。但是我们有一位“有趣”的语文老师。虽说班上就五个人，但她从来就没有发现小不点的“小动作”，依旧是讲得全神贯注、慷慨激昂，每一次都是后知后觉，都是过了很久才发现。

小不点的神功还不止如此。每当我给我们亲爱的语文老师泼冷水时，小不点总能还一盆热的。每次老师下不去台阶时，小不点总能帮老师找台阶下，那一刻，仿佛小不点就是我们语文老师的`“精神寄托”。

他有趣的校园生活不止如此。其余的，我就不多说了。说多了，小不点会找我算账的。

机智、胆小、专一等等性格，构成了我们生动的小不点这个人。这一学期他给我们带来了故事、带来了欢乐、带来了笑话……这些无不为我们的校园生活增添了多样的色彩！

叙事小传作文3

她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧，在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子，夹在一边，显得特别年轻﹑可爱，她还扎着一个高高的马尾辨，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她就是我们的英语老师----郭延华。

英语老师在课上特别的严，就像一名交通警察，她会把“闯红灯”（搞小动作）和“乱摁喇叭”(讲话的学生)“车”（学生）抓起来。英语老师对工作特别认真，在批改作业时就像一名安检员，她会把同学们生产的“产品”（作业）审查清楚，把“违规”（错误）的“产品”（作业）打回去“重新加工”（重新做一遍）。

英语老师上课特别有感情，读课本时总是带着音调，忽高忽低，就像被电子琴弹出来的一首首小歌，在弹得过程中，重音键和低音见分的那么清楚，老师讲的课那么丰富多彩，每一各章节都仿佛在我们的心里打开了一扇窗户，让我学到的知识，感受英语的乐趣。

从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。

花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草已浓浓的翠绿回报春雨，我们就以优异的成绩回报您----老师。

第四篇：初二作文小传

初二作文小传

初二作文小传1

本人姓冯名焜，无字无号，今年12岁。五官端正，但如果你想用一个字来形容我，那么就请你用“黑”吧。我于懂事起就十分纳闷，为什么我如此之黑?爸爸妈妈的皮肤还挺白皙的!我起始以为是脏，但最终在一次洗澡时，我被证实得知我之黑并不是因为我脏，因此还险些搓下一层皮来!

我性格有些调皮，如此而已。幼儿园时我因调皮而放置一颗石块于同学的碗中，导致那名同学未长齐的牙崩掉了两颗，我为此也为之捏了一把冷汗。小学时，我因调皮而把炮竹放置于同学的口袋中，导致那名同学险些被直接送往120急救中心，至今我还担忧着这件事是否会给他留下阴影。我如今已升入初中，未发生较大事件，这使我之父母十分庆幸，不过我相信，在不久的将来，还会有更刺激冒险的事情发生，敬请诸位期待……

我虽调皮，但在学习上却也较优秀。如今在班里可是威名远扬(其实也只是在班里)的数学课代表!同学们若有不明之处必要先来问我，使我之自信心大大为之鼓舞。除学习外我可是德智体美全面发展，在乒乓球中有所深造。我惯用右手持拍，左右脚扎紧马步，一双眼睛死死盯着那小小的球，身形忽左忽右，号称“小闪电”，这让我一直相信，我会是世界上的第n个天才。

以上就是我的自传，小毛病不少，但十分开朗!我想“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对于未来的路，我定会以百倍的激情面对!

初二作文小传2

一张大众脸上，稚嫩和成熟相互包容，眼睛里面泛着光，你好，我叫杨凯然。

现年14岁，生于晋城。幼时就读于市健健幼儿园，在学校，我是一个活泼开朗的男孩，在家里，我就好似“小鬼子”，学段一我就读于爱物学校，在第四教育阶段中，偶然遇见李老师，吾班成为首届弟子班。好似学段一是我最好玩的日子，惹事不断，我的责任心较为强盛，一件事，能做到最好的地步才算成功。对待工作不松懈，对待学习十分认真，在第六阶段，我创作过一篇诗歌，被老师一度认为是网上摘抄。后这篇诗歌上报于校刊。学段二，我仍就读于这所学校。但吾人生转折点就从此开启。第七阶段的学习过程，是我最享受的一个阶段，好像一切都没变，我开始愈发自信，敢于参与各类活动，向外证明，我并不是弱者。也许因为自身原因，学习态度调整不好，几乎是硬着头皮学，但经过赵老师的教育，我开始找回状态，一步一步走入课堂。

要在20xx一鸣惊人可不是一件容易的'事，要付出极大的努力才可以。

初二作文小传3

父亲方才三十六，却已长出白发，凹凸不平的脸庞上尽是岁月的痕迹，双目之间是起伏的波澜，父亲的嗓子哑了，因此说起话来也不是十分容易。

父亲说他小时候家里穷，买不起练习本，上小学时，每全对一张试卷老师就奖励他一张白纸，父亲都是尽力全做对，久而久之，就积攒了很多的白纸，订在一起就成了一个练习本，在当时，拥有一个练习本是十分值得自豪的。

父亲以前成绩很好的，他聪明、头脑灵活，甚至考前别人还在认真复习的时候，他还在田地里嬉戏，初中一直都在年级前十，唯有一次考过年级二十一，回到家还挨了板子。

父亲在高中时受人蛊惑，不知什么时候染上烟瘾，他瞒着爷爷偷偷抽烟，爷爷知道了，拿皮带疯狂地抽打父亲——父亲说这是他三十多年里被打的最惨的一次，他默默地走在大街上，走进一个角落里，强忍住泪水，拿出刀片用自己残余的力气在左臂上刻了一个大大的“孝”字！

父亲努力拼搏，白手起家杀到澧县县城，从租民房到现在200多平的别墅，父亲觉得，自己已经努力了。他现在的目标是再奋斗十年，再做一番事业，说到这里，父亲的眼里发出了快乐而自信的光芒，他觉得他的这一生值了。

我默默地想着，等他完成这些梦想还有多少时光供他享福呢？我成功时，他年纪有多大了？我的成功对于他来说，仅仅是意味着他不用担心我，可作为一位父亲，我知道他肯定会一直挂念着我。我只能以一寸草之心，报答几分春晖！

初二作文小传4

我的父亲出生于1976年，生在青龙一个贫苦的家庭，满族。在很小的时候就要帮着父母分担家务，并照顾幼小的弟弟。即使是在寒冷的冬天也要上山砍树，劈柴。身上那一层薄的不能再薄的棉衣，无法抵挡凛冽的寒风，冻的他不停地哆嗦着。但他依然坚定地举起手中的斧头，迎着寒风劈柴去。很难想象这就是一个不到十岁的孩子的日常生活！

可艰难困苦的生活环境并未打倒他，反而让他更加努力地朝着梦想前进。他相信，只要努力，就会成功；只要是金子总会发光。不要灰心，不要放弃，总会有一天一定会实现自己的梦想，生活也会变得更好！带着这样的信念，他不断努力着……

在其他孩子下学出去玩的时候，唯独他，在油灯下默默地读着书。

在他上着初中的时候，为了攒钱交学费，他每天天不亮就起了床，骑上二八的大自行车，车后装满着要卖的东西。你问我他都卖些什么？他卖的东西他也记不清楚有多少种了，好像有雪糕、冰糖葫芦等那些零零碎碎得吃的玩儿的小东西。

在上中专的时候，他拥有一群好的朋友和他一起努力着。他还说过那时可以上到中专就已相当厉害了。

我想，这一定是老天被他对梦想的执着打动了，送给了他一份小小礼物……

在三十岁的时候，他拥有了一份相当好又稳定的工作，遇见了一个优秀的女人，过上了幸福的小康生活。

他，就是我四十岁的父亲，我那坚强自立，从不向困难低头的父亲。

初二作文小传5

俗话说：“台上一群学霸，台下一堆学渣……”

我所处一个奇葩班级：学霸是年级为数最多的，但学渣却也是数不胜数。缘于学渣所占比例较高，所以平均分总排在倒数第一。

总想不明白一个问题：为何学霸能如此轻松地学习?

我们班的一位学霸已连续两年做为年级学生代表在表彰大会上发言，她曾与我们分享了她自己的学习方法，听来是如此地轻松无压力。在学校的时间，除了在课堂上听讲，课余时间从未见她埋头苦干过。然而一些连课余时间都不放过的同学，成绩却怎么也赶不上她。于是大家都一致认为：她离开学校的其余时间肯定比任何人都勤奋刻苦。然而在一次发言中，她却声明每天一般于晚上九点就睡觉了。同样的作业，在一些人手中可能要做到半夜。可见她做事的效率十分之高，并且保持着良好习惯。这两点可不是绝大部分人能做到的，包括我在内……

曾效仿过这位学霸一段时间，但却没多大明显的效果，反而使自己更承受不来。看来还是得有一套专属于自己的学习方法。

都说“台上一分钟，台下十年功”，现如今大家眼中的她，学习成就上几乎是完美无缺的，这还得归功于她在背后所付出的比常人更艰辛的汗水。曾听她提起过，她的母亲在她上四年级的时候就要求她背《新概念》这本英文书，现在她的英文成绩如此之好，想必她应该十分感谢她的母亲吧。

看来学霸们能如此轻松地学习，关键不在于基础是否有打好，而在于他们从小的学习习惯。试着改变自己的学习习惯，学渣也能成为学霸!

初二作文小传6

倘若班级是一个星系，也许她不是其中最亮的星星。但是她却用她特有的光芒，吸引着她周围所有的人。

她，就是方雨。而她最大的特点，就是精益求精——也就是现在人们常说的“工匠精神”。

方雨的字简直可以说是“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松”，全班再找不出更绝的。我问她在家究竟练完了多少本字帖，但她却说：“好像……还没有练完过……”我吃了一惊，难道她是天生就对书法方面有天赋？我在家练了一个暑假的字，也看不出什么效果。后来我亲眼看见她写粉笔字，每个字的间架结构都接近完美——只要有一笔偏了一丝或歪了一毫，她就会擦掉这一笔重写。有时像我这样的外行看来，两笔明明落在差不多的地方；可后来写上去的，看着就是清爽些。就是她写几何证明过程，也是整整齐齐，每个字符一定不能大一点点或小一点点。这一点是令我相当佩服但又自愧不如的。如此刻出的字，自然是一件艺术品。方雨，是做出它们的工匠。

但是，“古之君子，其责已也重以周，其待人也轻以约”。方雨也正是这样的“古之君子”。方雨从不会对别人的粉笔字提出过于苛刻的要求，只是偶尔委婉地提示。当我说我的哪一方面做得不好（除了字）时，她很多时候都会说“我的更差”；但她若是能帮助我，也一定会把她的方法告诉我。时间一长，我也受到了她的影响，试着学习她的“工匠精神”了。

方雨，是一个手中握着笔的工匠。

第五篇：自我小传作文

自我小传作文

刚升入初中的我，依旧童心未泯，每天课间嬉戏在走廊教室外，学习成绩徘徊在中上游，有当时一句歇后语说就是当一天和尚撞一天钟——得过且过。初二的时候我知道了中考，但是那只是一个概念，但是后来我渐渐了解，第一次找到了人生的目标，也第一次开始有了压力。那年初中，我不再是一个稚嫩孩子，那年初中我已长大。

初三的生活让我从从天堂掉到人间，每天再也没有课余活动，每天篮球场上很难看到我的身影，每个人怀揣着不同的梦想，每个人都在努力着。就像《同桌的你》唱的一样：“总感觉毕业遥遥无期，转眼间各奔东西……”初三的生活有些乏味，却不知为何过的如此之快，等到照毕业照那天，我才知道天下无不散之宴席，那刻竟然有些感伤，不知此别究竟何时才能能见面。

那年初三，我做了一件我整个初中生活比较遗憾的一件是。至今我都很难原谅自己，我已经忘记了是什么原因让我与三年同桌的他形同陌路，只是一件小事让我与他冷战好长时间，到现在我都感觉我是一个小肚鸡肠之人，直到毕业那天，天空好像下这雨，那个年代的乡镇中学依旧流行着写同学录、送照片留念。他送给我一张，我送给他一张，谁知这竟是我们见的比较后一面，后来高中时得知他在市里比较好高中读书，再后来就没有了后来。很怀念那年初中，那个还很年轻的我，只是那段时光再也难以回去，留下的只有回忆。

那年初中窗外风起雨落。时间按定格在夏天，尘封着过去的回忆，埋葬着踩过的青春。暮然回首，忽然发现，那些曾刻骨铭心的回忆已在不知不觉中淡忘，以至于怀疑，那恍如隔世般的回忆，是否是南柯一梦，回头寻找留下的只有浅浅的足印。带几许遗憾，和几许安慰开始了我的高中生活，开始了我的寻梦之旅。