与爱一起成长

第一篇：与爱一起成长

与 爱 一 起 成 长

年

级： 林甸县宏伟乡治安小学六年级 姓

名： 魏

淼

指导教师：

张 宪 红

与爱一起成长

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当听到这首歌曲，我的心就会沉浸在“蜜糖”里。因为我们得到了世界上最珍贵的礼物“爱心包裹”！同时我们接到的是全国各地的“爱心人士”的一份份爱心，他们使我们圆了自己的梦。

我们林甸县宏伟乡治安小学坐落在一个偏僻的小村庄旁，我们在这里学习文化，学习技能，快乐地度过每一天。

在治安小学五年级有一个品学兼优的女孩，她在这知识的摇篮无忧无虑地度过了五年时光，但命运弄人，在五年级的下学期，厄运降落在她的头上，妈妈患上严重的类风湿，爸爸的精神分裂症加重，真是使这个原本贫寒的家庭雪上加霜。这个女孩从此沉默寡言，虽然学习成绩名列前茅，但是很自卑，连她的最爱“画画”也不敢再提，因为她知道像她这样的家庭的孩子怎么能买得起美术用品呢？她怎么能开口向家人要求买价格昂贵的美术用品呢？她的自尊心和好胜心不容别人的同情和怜悯，她想，自己的梦想-----当上一名画家，将成为泡影。就在她的梦想即将破灭的时候，她接到了一份特殊的礼物，那就是“爱心包裹”，这是由很多爱心人士为贫困地区的小学生捐赠的学习用品：一个大大的“抱抱”书包，当同学们接到书包迫不及待地打开一看，同学们都惊呆了，哇！这么多学习用具！有从没见过的24色水彩笔，有各种颜色的画笔，有日记本、图画本、还有漂亮的水杯和精美的文具盒。文具盒里装满了各式的钢笔、铅笔、橡皮。还有一个可爱的玩具“抱抱”。她正冲着同学们笑呢！摸着这蓝色的书包，看着书包上漂亮的图案，觉得它就像蓝色的天使把爱心装得满满的。女孩看见了，久违的笑挂在脸上，她的内心久久不能平静，她又可以尽情的画画了，想着想着，眼泪不由自主地留了下来，因为老师说：“这些学习用品是很多不同岗位，不同年龄的有爱心的人为我们捐赠的，他们来自四面八方，他们的生活也不一定富裕，但是他们有一颗爱心，他们会时刻关注着同学们的成长，希望这份浓浓的爱永远伴随着同学们，即使我们的生活不够富有，但是只要勇于面对困难，怀揣梦想，相信：我们的未来不是梦！”老师的话激励着这个女孩，她勇敢地抬起头，她自信的告诉大家：“这个女孩就是我——魏淼！我要为我的理想而努力拼搏！”

“爱心包裹”改变了我，也改变了我的一生，我多么想看一看为我们捐赠的人呢！我默默地想：“我一定要好好学习，将来成为一个有用的人，我要凭我的力量改变家里的现状，我要象所有的好心人一样，帮助那些需要帮助的人，因为这份爱已经不仅仅是物质的捐助，而是激发一个人内心潜能的金钥匙！”

“爱心包裹”一个充满爱的名字，希望这份爱可以让每一个怀揣梦想的孩子梦想成真，让爱和我们一起成长！

第二篇：爱,让我们一起成长

爱,让我们一起成长

阳光普照，朵朵白云点缀着蔚蓝的天蓝也点缀着我的好心情，树梢上片片绿叶在阳光下熠熠生辉，轻声哼唱的小调伴着树林间的笛声悠扬的飘上了树尖。坐在公园的草坪上，仰望着蓝天，一切是那么美好、自然，使我沉醉、痴迷。忽然，两个小孩跑进我的视线，把我从沉醉中拉回，小女孩跌倒了，小男孩焦急的跑过去，心疼的问：疼不疼？就在这一刹那，我的心弦在轻轻地颤动着，像一阵微风拂过水面，激起涟漪无数。我的思绪回到十年前，在偌大的草坪上，两个小孩在草丛中追逐着，沐浴着阳光，一样的年华，一样的纯真，一不小心，美丽的羊角辫跌歪了，细细的血丝从擦破皮的稚嫩手中流出，她爬了起来，满含委屈的大眼睛亮晶晶的，虎头虎脑的小男孩跑过来，用手帕擦干小女孩手上的血痕，手帕就绣出一朵花，丝丝的，那是人间最纯真洁白无瑕的花，人间最纯真的心灵。

他，我的哥哥，虽然没有耀人眼目的熠熠之光，却能让人隐隐约约感受到他存在的温暖，因为他在人心湖深处所激起的圈圈涟漪真的令我永生难忘。回忆从前，那天，我因为忘带晚礼服，而与着名音乐大师交流会失之交臂。多少个挥汗如雨的日子，化成一颗颗晶莹的泪滴，前方的“梦想”二字，显得多么可笑！

轰隆隆——满天的乌云瞬间遮盖蔚蓝的天空，豆大的雨点狠命打着玻璃，狂风怒吼，小草被无情的打弯了腰，终于，它选择了屈服！

窗外，暴风雨袭来，我的世界落雨了，还有那一地的心碎，他知道了，带着我去湖边，拍拍头对我说：“在漫漫人生旅途上，一个人总会遭到不幸，遇到挫折而伤心，失意时都会落下痛苦的眼泪。”他似一米阳光，照耀我的心扉，赶走了我内心的阴暗，似夏日里的一陈凉风，一弘清泉，让我感受生活依旧美好。就这样，他陪我挺过人生脆弱的关口，我坚信，在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召远胜于其他形式，爱，让我们一起成长！

“童年是午后的秋千，数白云一片片，和你赤脚走在天边，数白云一片片，勾勾小指头的相约，有多少没实现，长大慢慢发现，原来都是戏言，长发飘在风之间，拉紧思念紧紧相连，好想飞到你身边，聊聊天，像从前。你和我的回忆，全部放在心里面，到永远„„。”

成长是一段漫长的阶梯，懵懂无知的我们在一级一级向上爬的过程中，了解和明白的越来越多，人越来越成熟，回想和你一起走过的春夏秋冬将是我整个童年最温暖的回忆！

深圳市新洲中学初三：李雨欣

第三篇：与孩子一起成长

与孩子一起成长

当孩子降生的那天起，伴随着喜悦一起来的还有责任。孩子的一天天的成长，牵动着我们的心，如何能把自己的孩子教育培养成一个品学兼优的孩子，是我们家长首先要面临的一个难题。孩子成长的过程也是我们家长的学习成长的过程。

让孩子健康快乐，一直是我们俩给孩子成长设定的基本目标。当然，健康不只是身体上的健康，还有孩子个性与品德上的健康。

在正式上学前的这几年里，我们基本没有给孩子安排的特长学习，在选择幼儿园时也是选择以玩为主，在玩中学习的幼儿园，不想过早的让孩子有学习的压力，希望孩子有一个快乐的学龄前生活。

今年正式上学后，孩子的学习压力明显的大了，我们的压力也随之而来。孩子在学习中不专心，贪玩，做作业磨蹭，这些问题现在已成为让我们最头疼的问题。在与孩子的斗智斗勇中，我们慢慢总结了一些经验与大家交流分享。

一，给孩子提要求的时候让孩子养成我们“只说一遍”的原则：

在刚开始的时候，孩子玩性重，我们给他说话时，经常嘴上答应着但实际根本没听着，或者没当一回事。时间长了，我们让他干任何事情的时候，都是一遍一遍的说，有时要说上十几遍才能有点反应。这样家长烦，孩子也不把你的话当回事。后来，看了有关教育方面的书才知道，如果遇到这种情况时，要改变与孩子对话的方式。每次要求孩子完成某项事情时，家长要让孩子停下手中的玩具，家长也不要边说边干别的，要认真对待每一次的谈话。要和孩子的目光对视，让孩子知道现在必须要听我的话，否则什么都不能干。其次，在说完孩子需完成的事情后，一定要告诉他如果没有按我说的话去做，后果是什么。一般我们给孩子的处罚就是本周不能带你去公园玩，或一周不买零食之类的。也许，第一次孩子认为父母那么心疼他，一定不会惩罚他的，依旧不听话，但惩罚过一次后，通常就会把这个不好的习惯改过来。这里需要提示的是，对待孩子不要太强势，给他安排事情，尽量以协商的口气，这样效果更好。

二、孩子做作业太磨蹭

每一个小孩子天性贪玩，我家的冀延翀玩性尤其的重。他能在上厕所的时候、睡觉的时候手里都拿着玩具。在写作业的时候，想出各种理由一趟一趟往客厅跑。二十分钟的作业，能磨蹭几个小时。以前我们为督促孩子完成作业，就守在孩子身边，时间长了发现虽然我们不停的催，孩子还是写的慢，而且慢慢依赖我们，必须在身边坐着才写作业。造成后果，是我们累，孩子也没有玩的时间了。后来，孩子上了学校组织的作业班后，这种情况有所改善，但拖沓的习惯还是存在。我们也很为这个问题苦恼，在和一个培养出优秀孩子的朋友谈过以给。她给我们说了一个好办法：他给孩子制定了一个规定，每次完成作业有时间限制。把表就放在孩子面前，如果没有在规定的时间内完成作业，那么就需要再做一遍，或者拿出课外题来做。通常，也是前几次孩子都会有侥幸的心理，但你严格按规定来处罚后，他就不会不严肃对待了。同时，在要求快的同时也要保证质量，要求孩子自己检查，如果是粗心造成的错误也要接受惩罚。我把这个办法用到冀延翀身上，果然很有效果。

养成一个好的学习习惯，对于孩子和家长在以后的生活学习都是非常重要的。作为孩子的第一任老师，作为家长，能与孩子一同成长也是一件快乐的事，享受孩子给我们带来幸福的同时，也在教育孩子的过程中给我们增长了好多知识，衷心的希望自己能成为一名合格的家长，让宝贝健康快乐的长大成人。

一年级六班冀延翀家长

2012年11月29日

第四篇：与母校一起成长

与母校一起成长

八年级五班张树蓉

十一月的飞歌，十一月的欢腾。在这丰收的季节里，我们满怀激动与期盼，迎来了辛寨初级中学的一周年华诞。一年前，迎着金色的晨曦，伴着花蕾的芬芳，母校迈出了她青涩的第一步。这里成为莘莘学子梦想的起航点，瑰丽的理想就从这里开始乘风破浪。一年前的我，稚嫩而又坚定地踏上了这片沃土。我们走进了新教室，用上了新桌凳，结识了新同学，认识了新老师„„一切都是新的。看着整洁安静的学习环境，我的内心无比兴奋与期待。

辛寨初级中学，你是美丽的。你就像一朵鲜艳的花，绽放着五彩缤纷，点缀着片片翠绿，以后的你会更加美丽！

辛寨初级中学，你是慈祥的。就像我们的母亲。当我们有困难时，你伸出双手拥抱我们，安慰我们；当我们跌倒时，你鼓励我们勇敢爬起来；当我们失败时，你总是鼓励我们打起精神，奋勇向前；当我们受伤时，你耐心给予我们无限的呵护。在你的怀抱中，我们体验到了母亲的关爱，感受到母爱的伟大！

辛寨初级中学，你是严厉的。就像我们的父亲。那种严厉，严肃中带点温柔，失望中带着期望。那种严厉，给予我们信心，给予我们勇气，给予我们力量，让我们有勇气前进，有力量拼搏！

我们憧憬未来，把握时机。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。亲爱的母校，在你的怀抱中，我们一定会扬起青春的风帆，在知识和智慧的大海里劈波斩浪，不断向前；我们一定会不断克服自己的缺点，弥补自己的不足，在攀登学业高峰的山径上步步争先！

拳拳学子情殷殷，报答母校三春晖。母校是一片文明的沃土，是一片放射着人文光辉的星空。这里有着跋涉者开拓命运前途的足迹，有奋斗者勤谨不已孜孜不倦的汗水；青春的号角在这里吹响，创造的灵感在这里萌发。相信在不久的将来，我们也会成为母校的骄傲，令家长自豪，社会敬仰！母校因我们而永葆青春、永远芬芳！

让我们再一次——

祝贺我们的母校生日快乐，桃李芬芳！

祝福我们的老师青春永驻，身体健康！

祝愿我们的同学创造精彩，拥抱辉煌！

第五篇：与学生一起成长

与学生一起成长

知道孔子已经是好多年的事了，可是了解他并且崇拜他却是在暑假前与儿

子一起看动画片《孔子》时才开始的。我非常敬佩他的博学以及为人，我认为那

是无人能及的。其中他提出的“教学相长”的理论，在近几年中我也有了更加深

切的体会，不过，很惭愧由于这几年没有参与过教学所以这种体会不是在教学中

感受到的，而是来自于我对自己孩子的管理中。

有孩子之前，我对小孩的情况可以说是一无所知，可当和自己的孩子一路走

来，我教会了他走路、说话的同时，我发现自己也从中慢慢学会了做母亲，我知

道了在孩子发育的每个阶段所应掌握的技能或应吃什么、穿什么等，当孩子上了

幼儿园后他又教会了我唱儿歌、折折纸、玩他们的游戏，由此也就更加深刻的体

会到了“教学相长”的含义。面对几岁的孩子如此，我想面对十几岁的中学生的教学更应如此吧！

以前，认为当教师只注重为人师表，而忘了与学生一起成长，总是认为当老

师的高贵在上，久处于师之高位，只靠过去的老经验，而忽略了向学生学习，向

年青人学习，久而久之成了迂腐的老学究，毫无生机，学生见了也敬而远之，有

时“当一天和尚撞一天钟”的想法悄然生长，没过多久，变得老气横秋，这就是

没有注意到从学生身上汲取青春的养分，使自己与学生一起成长。我觉得在教学

生涯中不仅要为人师表，还要不断提高自己的修养，向自己的教育对象学习，永

远保持年轻的心态，让我们一起来真正把孔子的“三人行，必有我师焉”运用到

我们的教学中吧！哪怕是自己的孩子或是自己的学生也是一样的。

我想竞聘初一年级数学，说实话在谷玉真老师昨天说出那个形象的比喻的时

候，我就想如果她是那个封闭的清王朝的话，那么我呢？我感觉到自己还停留在那古老的原始社会中，用着最笨拙的工具、最简单的思维过着最原始的生活，还

是在去年的一天，我去幼儿园接孩子，我的儿子正兴高采烈的和一个小朋友说话，我走近一点想听听他们在说什么，我听到那个小朋友说：“我爸爸是个医生，你

感冒了找我爸爸吧，我爸爸会把你看好的!”我听到儿子马上自豪的说：“我爸

爸妈妈都是老师，咱们长大了让我爸爸妈妈教咱们吧！”儿子看到我来了，不无

骄傲的说“是吧，妈妈？”我说是。儿子随即问我：“妈妈，我爸爸教什么呀？”

我说物理，儿子说：“那我长大了要我爸爸教我物理，那妈妈你教什么呀？”那

一刹那间我是多么难堪呀！真的有那种恨不得找个缝隙钻下去的感觉。所以，今

天在这里真诚的请领导们能给我一个机会让我与学生共同成长。我一定努力进

取，虚心学习，不辜负领导对我的期望！