爱——和我一起成长[本站推荐]

第一篇：爱——和我一起成长[本站推荐]

爱——和我一起成长

那一天，我出生了，那裸露的小小的身体，那透明如玉的皮肤，那袖珍小巧的四肢，那水银般清澈的眼睛……我哭了，极伤心的，小手小脚跟着哭声舞动；我睡了，在爸妈的怀抱中，全心全意地依赖着，那么安详，那么舒适。我们不需要语言，不需要动作，那小小的一个手指头就已经把父母媚倒了。我们习惯用哭声来表达自己的情感。而爸妈总是很有耐心和我们说话。我们用哭声示意要父母抱、饿了或尿湿了要父母关照等。我们躺在床上，爸妈用不同的表情，动作和我们一起做游戏，时间过得好快呀，我们三个月了，我们学会了翻身，爸妈说我们好棒呀，我们长大了。七个月了，我和爸妈共同创造了一个很好的成绩，我们会坐了。爸妈不用天天抱着我了，爸妈你们辛苦了。八个月了，我们学会了爬，只要我们可以拿到的东西，就不用在辛苦爸妈了。我们可以自己玩耍了。爸妈你们可以坐下休息一会了。十一个月的时候我们就是爬行小冠军了，爸妈尝试让我们站起来，大手拉小手陪着我们一起学走路，那段时间爸妈辛苦了。终于有一天我们开口叫了声爸爸妈妈，我们终于可以把我们对你们的爱表达出来了。慢慢的我们学会了跳，跳到爸妈的身上撒娇，学会了跑，跑到爸妈的身边给爸妈一个怀抱。学会了说话，说声爸妈我爱你们。我们长大啦，和同龄的小伙伴要上幼儿园啦了，刚来我们任性撒娇，可现在的我们，拉着爸妈的手背着小书包，高高兴兴上幼儿园，高高兴兴和爸妈说再见。三年了，我懂得了，爸爸妈妈你们辛苦了

第二篇：爱我的人和我爱的人

五年前，师傅唱给我爱我的人和我爱的人，师傅动情的唱着，我趴着傻傻的听着，没有感觉，只是在听一首歌。听得最早的应该是游鸿明所唱的吧。慢慢的，时间划上了句号。不曾遗忘、亦不曾怀念。那个没有爱的年代，歌词只好定格于休憩，不懂也不想去懂、不去想不去问不去探索。

后来慢慢喜欢了它的词，慢慢的喜欢了他的旋律，再后来，我爱上了一个人，大概已经懂得了歌词中写的具体东西了，爱与被爱同样受罪。为什么不懂得拒绝，不懂得接受，痴心的包围。等不到我爱的人，别再认输，别再不认输。后来后来后来…就再也不愿听这首歌，只好把完整的歌词留在心中，听到想起遗忘—分手。不错又怎样，可惜不是你…

突然想起那个有歌的季节，搁浅了、淡忘了…好久没有想起那一群牛人，江南粘住过客的思念，都没能让不停歇的我们在一起，最后天亮了，可是不久黄昏也落下了疲倦的黑眼圈，留下满地的幸福喜悦，却在不经意间被扫走了，再也找不到了。爱在风暴里逞强，男人的海洋我们都不懂吧，哼一曲不敢恭维的那一夜。那个令我们令发毛的人把那一夜唱的淋漓尽致，童话永远会是童话，没有半点暇疵，即使开篇有些小受伤，拉上帏幕的那一刻会扮着幸福的节奏、一个美妙的让人心动地结局。f4陪我们看流星雨…也是那时候我喜欢乐仔仔，说以后男朋友要像仔仔所饰演的花泽泪一样冷酷，同时喜欢了安静。

那一年我们疯狂过，我们做尽了天下的坏事，我们却出乎意料的被老师宠着，那时我们也开心到了不可估量。那一个疯狂的记节在峥嵘中慢慢的被抹平了…幸福、难过同样被抹平了，心也平静的像没有了风浪的海面。

那个有歌的季节，渐行渐远、偶尔拨动起心中那根弦，那块心中最为柔软的地方，有一天突然有些伤心了，有些脆弱了，禁不起了风风雨雨。不忍心去破坏、不愿意去打扰，那里有我最美的世界，那里的音符是明朗的、是快乐的；那里的曲调是最真最善良的，那里有我不同的调调。紧紧关着那里的窗，我在用心呵护，怕阳光不经意闯入太过耀眼刺痛了幸福，怕风雨太过鲁莽冲走了记忆，顾忌着那块最柔软的小地盘。

睁开朦胧的眼却发现那里已经由些绣迹斑斑，记忆也开始被斑驳了。离开那些日子已经很遥远了，特是和你们在一起。那些音符那些曲调，仍在跳跃着。

在后来，我喜欢一些舒缓的歌，王菲流年，有生之年、狭路相逢，终不能幸免，上帝你在云端能不能多打会盹，让我大憩一下；可能从此以后学会珍惜，天长和地久，云端的罩面，拂去之后，会不会是一颗裸露着的美好的心。人群中的一眼瞬间变成为永恒，像划过天边的流星。

再后来，小破孩也有了忧伤，安静的出奇。想爸爸、想妈妈、想姐姐、想豆豆…想要回家…想着想着睡着了梦里却是家的暖暖…想吃碗妈妈做得随便什么饭，尽管在家我总是很挑剔，想坐着爸爸的车吹吹风，想抱着妈妈说∶妈妈，我想你了；想拉着豆豆去逛街，可不可以不要那么乖，你很乖，可你乖的让人多么心疼…电话时老妈老爸总会问我钱够不够用，要不要打点钱，最近好不好…在家时很少和老爸说说话，来到大连，也很少和老爸打电话，我们的谈话无外乎就那么几句∶

1、有钱没有

2、有或者没有

3、那就过几天打吧。打多少？

4、一千或者更多

5、恩，明天早上就去打

6、还有事吗？

7、没了

8、嘟嘟嘟…那边的电话已经挂断了。一辈子几辈子都不能够抵偿这一段深深的爱，夜黑了，老爸老妈记得要多吃点好的东西，多买些自己喜欢的东西，老妈要给老爸做喜欢吃得面条，老爸记得少生老妈的气。每个星期留点时间和老妈出去散散心，别在干活的时间忘了按时吃饭。生活很幸福了，老爸老妈我爱你们。

很久很久我喜欢上了海，对海有了眷恋与依赖。

清晨的晴爽，不曾消醒初起的睡态，一斑斑消残的颜色，一似晚霞的眷恋，留恋在远处的天边。海波已经被晨曦唤醒了，波光在舞蹈，岸边不时有白涛涌起，迸射雪样的水花。点点的小舟在飘荡，水波拍岸声，相间的起伏，宣告着一岸的生趣与乐意。我在静静的坐着，静静的坐着，在这不尽的长吟中，冥想。

难得的是寂寞的环境，一个只有爱没有恨的环境，世俗不断吞没着美好的声音，一张张可爱的面具，佩戴着、掩饰着…微笑里到底带了几分真诚，藏了几十分虚伪，斯琴高丽的忧伤在不段的循环着，这个世界本该冲满爱的。浪花朵朵，似乎也有那么一点点沉默了…这个世界终究很美好，面朝大海，春暖花开。有你们在我很幸福

在那个已经不怎么遥远的未来，有山有水，和我爱的人爱我的人看云卷云舒、花开花落…不被世俗所污染、所玷污，偶尔撒撒娇，偶尔发发疯，偶尔有点小脾气…不要去追求像别人一样的名利，幸福可以很简单。在周末晚上，关上了手机，舒服窝在沙发里…尽情的享受那别具一格的小幸福…

一栋农舍、一片葡萄园、一颗离开都市喧闹的灵魂，暂时寄居于安静中。他说∶认识一百个人不如去交一个真心的朋友，他说∶好多人都在为了增大社交而去认识人，他说∶去写作吧，那样会保留着天真。他说∶能够对每个人微笑的人是最可怕的也是最恐怖的。他说得像是这个大学，那样的去做作，似乎不再是虚伪了，无易于恶心了。他说的这些东西，不想也不能去加入，我已经不怎么会表达对你们的爱了，快乐时潴潴可以不在你们身边，难过时有了困难时，一定会准时的出现。不联系不代表着遗忘，我们一起走过的日子，是财富无法替代的，那一年，我们手拉手肩并肩的走过，那一年，潴潴的所作所为一定留在了你们的心底；那一年，谈笑风声意气风发；那一年，你我他都很幸福… 这一年我们依旧要很幸福。

第三篇：《爱——外婆和我》读后感

《爱——外婆和我》读后感

高桥中心小学 王语婕

长生，对任何人都有极度的渴望。可人，总会有离去的一天，尤其是自己的亲人，刚开始，难免会些不习惯，可慢慢地，慢慢地就习惯了。

《爱——外婆和我》这本书写到作者在43岁时外婆离她而去。这个外婆并不是她的亲外婆，没有一点血缘关系，可是这些在亲情面前，血缘又算的了什么呢？

静静地坐在窗台边，望着楼下，树叶一片一片地掉落下来，意味着它的人生到此结束，也意味着一次生命的轮回。

我从小是外公外婆养大的，现在回想起来，小时候不懂事，就常常向他们发脾气，可他们并没有责怪我。现在，我们不在同一个地方生活，我是多么地想念他们。每天，我都会想念他们，他们有没有生病，有没有照顾好自己？

一阵风吹来，楼下的小草有了轻微的摆动，它们现在还活在当下，可总有一天也会枯萎，也会死去。殷健灵的外婆虽离她而去，但把她所有的关爱留给了“我”，我的外婆也一样，把她的爱留在了我的心中。

让我悟到世间一切都要顺其自然，世上任何东西都有它的规律，这规律没人能改变。我们一定要踏踏实实地做人。

第四篇：爱,一路相伴－爸爸妈妈和我一起成长演讲谢

我有一双隐形的翅膀，那是大家爱的力量，爱,一路相伴－爸爸妈妈和我一起成长演讲谢。

爸爸妈妈和我一起成长 尊敬的学校领导，老师，家长：

你们好！

首先感谢学校领导给我的这次机会，很高兴在这里认识大家，我今天演讲的题目是《爱，一路相伴》。自我介绍一下，我叫张金玲，是三年级四班张志腾的妈妈。我对象张清亮是二矿砣六站的一名普通职工。我和你们一样，是一位再普通不过的的妈妈，如果说不普通，就是孩子让我不能普通，因为他生病了——是脑瘫，不能正常的上学，只能上半天，锻炼半天。所以，我是一位陪伴妈妈。

人要叙述自己的幸福是轻松的，但要表达痛苦与不幸则是非常沉重的。开始，这篇演讲稿是写还是不写折腾了我很久，最后还是决定写写。我之所以将自己的伤痛毫无遮拦的坦露给大家，是希望所有的家长给孩子多一点爱，多一点耐心，多一点鼓励。让孩子学会爱，学会自信，学会感恩，学会尊重，学会理解与宽容。因为每个孩子都是一个与众不同的天使，让他们身心健康的成长是我们每个家长的愿望。更重要的一点是抛砖引玉，让更多的家长和我一样走上讲台，分享育儿育女中的点点滴滴，让我们携起手来，为了我们的孩子都能成人成材。

说来话长，2002年2月20号，一个可爱的小天使来到我们中间，同时，不幸也降临了，因为早产，孩子生下来后只让我看一眼皱巴巴的小脸，就送到重症室了。所以，我没有初为人母的喜悦，只有深深的担忧。半个月后，孩子出院了，我们全家别提有多高兴了，我更是对他呵护有加。随着孩子慢慢的长大，孩子运动方面比较落后，但去医院看，也只是给开一些钙，铁，锌之类的药，去了很多次，也没查出来什么，我真的是太大意了，我竟然没有想到换家医院查一查，至今想起来仍然自责。孩子直到一岁半才发现了病情，给孩子求医治病的漫长而又充满泪水和艰辛的道路，便是从这时开始的。

八年多来，在历史的长河里只是短暂的瞬间，但对于一个普通的家庭，对于一个受尽折磨的孩子来说，是多么的漫长！无论是治疗上对孩子肉体的摧残，还是生活上对孩子心灵上的创伤，都让我这个做妈妈的痛不忍述。我永远忘不了这几年中孩子所遭受折磨的一个个悲惨场景，高压氧舱里，不到两岁的孩子那惊恐的眼神；训练时双腿被强行分成180度的哭的发紫的舌头与双唇；针灸时，扒光衣服，从头到脚扎针时撕心裂肺叫喊声；注射肉毒素时，是在寒冷的初春，他光着身体，被我们四五个人按在床上，一身大汗，那哭声用鬼哭狼嚎来说也不为过。那是一段充满痛苦与悲伤的日子，难以让人忘记，却又不愿忆起的，当我告诉孩子，我要写他的过去时，他想了想说：“妈妈，少写一点吧。”是的，那是我们心底挥之不去的伤痛。一年四季无休无止的枯燥无味的锻炼，每天重复着单调而痛苦的训练动作。付出总会有所收获，我们的泪水和汗水没有白流，我的孩子终于走起来了！

他到了上学的年龄，但他还是不能离开大人，到了报名上学的时候，我带孩子报了名，不知道学校接不接收，有好心人提醒我，你应该找领导问问，我带着孩子找到了杨校长，杨校长听了听孩子的情况，同意了。丁校长很快的给我们安排好了，真的非常感谢她们，感谢她们给了孩子一个受教育的机会！也感谢他给了我一个就业的机会，在学校打扫厕所，但我只打扫了三个月，当时是冬天，水管经常破裂，很快结成冰，很难打扫，每次要一二个小时，最长的一次有三个小时，锻炼孩子，辅导孩子学习都受影响，只好不干了。在此期间，候主任，看门的老大爷经常帮助我打扫卫生，非常感谢他们！还有徐校长和朱主任，见了孩子经常嘘寒问暖，让我们倍感亲切。记不得是谁说的了，说生活是公平的，它为你关上了一扇门，就会为你打开另一扇窗，感谢这扇爱的窗，它给了我们自信与希望。

我的孩子上学了，别人问我最多的是，你孩子能上学，找的谁？说实在的，我谁也不认识，我只是遇到了一些好心的人，他们真诚的帮我报名入学，出乎我意料的顺利。是因为孩子的坚强？还是因为我对孩子不放弃锻炼的执着？我不知道，或许，爱，没有理由。非常感谢他们！

当孩子走在向往已久的校园里，他像一只快乐的小鸟，他喊着：“我终于上学了！”那是怎样的一种快乐的心情啊。由于孩子走路不稳，史老师安排了两个同学跟着他，可是都是刚上学的孩子，照顾不了他，老师又不能时时看着他。我只好每节课下课都来看孩子上厕所，陪他和同学一起玩。每天往返十多趟，上体育课要陪着他一起活动；上音乐课要把他送到四楼，下课再接下来。其中的辛苦可想而知。可是孩子学习很努力，我很欣慰。同时问题也出现了，孩子上幼儿园的时间很短，他和小朋友们交流的很少。“知子女者莫过于父母”，我们知道他吐字不太清晰，影响了他和小朋友们的交往，也影响了他的自信心。为此，我尽可能的和学校的每一个老师说话，我告诉孩子：我并不认识这位老师，我的普通话也不好，但这并不妨碍我和她们说话，每个人都有自己的不足，正视自己的不足，努力的改正它，不管别人怎么看，尽最大的努力做最好的自己就够了。后来，不管我和那一位老师说话，他基本上都叫老师好；下课了，只要不上厕所，我都陪他和同学们一起做游戏，聊天。慢慢的孩子能和同学们交谈了，这并不是我一个人努力的结果。首先，我要感谢史雪峰老师，王丽娟老师以及教过他，鼓励过他的所有的老师和家长，还有三四班全体的同学，他们都给予了他很多的鼓励和帮助，非常感谢他们！就在放假前，我孩子考得不好，但史老师仍然发给了孩子一份礼物鼓励他。我知道，他没有被忘记。老师这个工作真的是一个良心活，她们不想让每一个孩子掉队，希望他们都能跟上，都能成人成材。

孩子的主动表达很少，他总是在被动的回答问题。后来，一次偶然的晚饭后停电，我们一家三口玩起了角色扮演游戏，我发现他在角色里的话很多，各种各样的角色他都愿意去模仿，去体验。我告诉我对象，以后家里的事也让他参与进来，让他发表自己的看法，我对象也赞成。虽然孩子的看法有时好笑，有时不合常理，但我们都鼓励他说出自己的想法。这种主动性表达有了初步的进步，在一次语文课上，史老师讲《北京成功了》要求同学们以表演的方式表达人们的喜悦之情，全班同学只有我孩子一个人举手，他敲起课桌当鼓声，双手挥舞像挥动旗子一样，他赢得了老师和同学们的称赞，演讲稿《爱,一路相伴－爸爸妈妈和我一起成长演讲谢》。是其他同学不会吗？肯定不是，你看，每次的联欢会上，大部分的孩子表现非常出色，那是什么影响了孩子们的即兴发挥呢？恐怕有很多种解释，但最重要的一点是孩子的自信心不足。这需要我们家长多鼓励孩子，让孩子拿出初生牛犊不怕虎的精神来，充满自信的面对这个多姿多彩的世界。

别说孩子，大人也需要鼓励，比如这次演讲，我从来没有写过演讲稿，我想我写不出来。三一班的张素贞老师给予了我充分的肯定：“你能行，肯定能行，把你想的，做的都写出来，几天几夜也讲不完。”我真的写出来了。就在试讲的时候，我还紧张的不得了，我曾不只一遍的问史老师和王老师：我能行吗？她们都说：能行，试讲还可以。

在生活中，我们并没有因为孩子生病而过份溺爱他。我们让他做力所能及的事，担起一份责任。比如，扫地，择菜，吃饭时拿筷子，摆凳子等等，当然，有些事有时会越帮越忙。有一次，我感冒了，全身难受，在床上躺着，那时他还没有上学，自己在房间里玩，我迷迷糊糊的闻到一股臊味。睁眼一看，孩子在东一下，西一下的扶着墙在拖地。他想帮我干点家务活。我问他那儿弄的水，我一般拖过地的水桶里的水我都倒掉，他说：“在马桶里。”天呐，马桶里，我也不知道那里来的力气，我爬起来把地拖了好几遍才算弄干净。但我并没有怪他。我们仍然鼓励他去做一些事情，但要注意方式方法。我们让他知道自己是家庭中的一员，应该为家做点事情。在学校也一样，他和同学们轮流值日，打扫教室。

说实话，我的孩子学习并不好，并非是他不努力，而是非常努力，但却收效甚微。因为他读书的时候，经常跳字跳行，甚至于颠倒词语，就在上学期，他竟然在本子上“科目”一栏里，把“语文”写成“文语”，我当时看了也生气，但我没发火，因为发火没用，我只是开玩笑的问：“哟，这是朱文宇的本子吗？”他仔细一看，哈哈大笑起来：“写错了，写错了。”我用开心的方法让他改正错误。每次预习的时候，我都得领读，不然他自己根本读不懂，跳字太厉害了。孩子写字比较慢，一张试卷别人一堂课做完了，他两堂课也做不完，有一次，我们做到夜里12点。尽管是这样努力，孩子在他们班里仍然是最后一名，孩子没有放弃学习，我们也没有，因为他是我们最爱的孩子，我们要看着他长大，我们宁可相信：他是大器晚成。所以，我们不放弃，决不放弃！我们的目标是：今天的学习比昨天进步一点点，那我们就能一点一点向别人靠拢；今天的锻炼比昨天进步一点点，那我们就能一点一点向健康靠近。每天坚持，让我们的梦想和勇气每天壮大一点点。相对来说，我的孩子比较难带，既要抓学习，又要抓健康。我们一直努力着，努力着，学习上好一点，再好一点；锻炼上，离健康近一点，再近一点。我知道，我的孩子需要开导引领，而且这是一个需要耐心守望的长期的工程。从他呀呀学语起，我就开始了耐心之旅，纠正他的每一个口型发音，然后是词语，短句，比如：叭，是练习嘴巴的闭合的力量，嗒，是练习舌头的灵活，让他吐字清晰，卡，是练习他的软腭的，每天我们就叭嗒卡叭嗒卡的练习。再后来就是练习绕口令，比如：白石塔，白石搭，搬来白石搭白塔，白石白，白塔滑，白塔白又滑等等。你们不知道，我的孩子说的每一句话要经过很多遍的练习才能说的清晰，他走的每一步也要经过很多的锻炼才能走稳，为此，我们流了很多心酸的泪水和难以数计的汗水，不过，我们也留下了坚强与坚持。因为坚强面对才能改变，坚持努力才有希望。所以，我们负重且前行。

当然，有时候光有耐心还不够，还需要严加管教，他毕竟是个孩子。有一次，孩子不想练习走路了，当时我非常的生气，就训他，为什么这么说，一般来说，我很少训他，主要是提醒他。那次把他训哭了，他哭了一会就开始练走了，他知道是为他好。后来，我楼下的邻居告诉我，我训孩子她都听哭了。没办法，现在狠心一点，将来安心一点。为了少留点遗憾，我都尽最大的努力去做。有时候，我带着孩子锻炼，有些家长都看不上，说我太狠心，让孩子受罪，我也很难受，只想生病的怎么不是自己。虽然对孩子的锻炼要求严格，但孩子能理解，每次他都要说：妈妈，你辛苦了。当我腰疼趴在床上，他会走来说：妈妈，我给你揉揉。当孩子能够理解并感恩，所有的付出都是值得的。

生活给了我们许多坎坷，正因这多多少少的挫折，我们伤心，难过，但我们没有停止微笑，因为我们放大了生活中的每一点快乐。这快乐来自我们身边的每一个人。给我印象最深的是游泳馆的王玲教练，在孩子学游泳之前我们根本不认识。孩子学过游泳的家长都知道，她很厉害，对学员要求非常严厉，但对于我们，却是一个例外，她耐心的教孩子游泳，教会我孩子游泳可不是一件容易的事。终于，我的孩子在游泳池里能游上几米了，王教练和她的学员们给予了我们热烈的掌声，那是我们第一次获得最多的掌声。那掌声就像一团燃烧的火，给了我们温暖，点燃了孩子内心深处的自信。非常感谢她。还有她的一位朋友，是在二中教美术的王老师，她对王教练说：“你能教会他游泳，我就不信我教不会他画国画。”很可惜，孩子只跟她学了一个学期的国画。但她不知道，她所说的话却一直影响着我们，鼓励着我们。还有一件难忘的事，有一次学校消防演练，当警报响起来，孩子们都排队出来的时候，我发现我的孩子也在其中，有两个孩子扶着他，是徐向辉和王蔚初，要知道，他们只是一年级的孩子啊！非常感谢他们，也要感谢他们的家长，为你们有这样的孩子感到自豪。还有一件事不得不说，前年在唐家市场有一个玉石展销，当我们带孩子去那里玩的时候，遇到一个玉石商人，他送给孩子一块白色水晶，说是祛病，我觉得白要别人的东西不好，我说我再买一块吧，他又送了我一块，希望我们都好，后来只收了一块钱的红绳钱。或许，我们这辈子再也不会相见，但他的祝福我们一辈子都记得。在学校里那就更不用说了，类似的事情有很多很多，他们都是平凡的人，但平凡的事中却显示了他们不平凡的人格。许多的人，我们没有能记住他们的名字，但我们记住了他们的微笑与鼓励，让我们更加勇敢的面对生活中的不如意。有这么多的爱一路相伴，生活中的苦味也就淡了。生活总是这样，路虽然不好走，可它经常给我惊喜，给我感动，感谢他们给予我们的帮助和支持，让我们变得更加坚强与乐观。

对于孩子，行动就是世界上最美的语言，不用说太多的话，我只是扬起嘴角，感恩的，坦然的面对生活中的点点滴滴，每天用笑容去迎接黎明，挺直了腰杆过好每一天，豁达的面对身边的人和事，脚踏实地的做最好的自己，争取每天保持快乐的心情和乐观的生活态度。我们只算收获了多少，失去的不去计较，别人的言语不去计较，开心的付出这一天，享受这一天，因为每一天都是特殊的，都是值得纪念的，脚踏实地的做最好的自己，生命的掌声总有一天会为你响起来。

不可否认，孩子带给了我们许多烦恼，但他也带给我们许多的欢乐。非常感谢他让我做了妈妈，虽然他有病，但他仍然是一个可爱的孩子；感谢他的质朴，让我时时的检讨自己，看到自己的不足；感谢他的纯真，让我的心灵能经常洗澡，不蒙灰尘；感谢他发现生活中的点滴之美，让我看到自己拥有的幸福……其实，没有一个人的人生是圆满的，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。珍惜自己所拥有的幸福，安享属于自己的那份生活，积极而不过激，幸福才会长长久久。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看山如此，看人也一样。我并不是你们所看到的那么好，急了也发火。我是一个好妈妈，但我不是一个好妻子，我把大部分的时间放在了孩子身上，我不能和他一起挑起经济的重担；是我对象——那个身材并不高大，不善言谈的人，为我和孩子撑起了了一片天空。我也不是一个好儿媳，好女儿，因为我不能经常去看望双方的老人。所以，别说我有多好，我只是做了一个好妈妈。我多想和你们一样啊，做一个普通的妈妈，妻子，儿媳，女儿，可是，我没能做好。

一路走来，所有的经历真是一言难尽，我们哭过，笑过，我们感恩身边的每一个人，那一个个暖暖的微笑，那一声声温馨的问候，都那么真诚善良，让我们倍感温暖。有那么多的爱支撑，极个别的歧视又算得了什么，可以忽略不计。我们只是一棵小草，那我们也要怒放自己生命的绿色，我们的生活，应有我们的精彩！我们放大生活中的每一点快乐，享受生活带给我们的酸甜苦辣，只不过我加入了快乐调料，让平凡的日子有滋有味。

最后，请大家听首歌，《让爱住我家》，让爱住你家，让爱住我家，让爱住学校这个大家，让我们的孩子学会爱，因为爱，开满了幸福之花，挂满了智慧之果；爱，是生命的另一轮太阳。让我们的孩子在爱中学会自信，感恩，尊重，理解，宽容。因为未来的世界是他们的，有爱，就不再会有相互伤害，希望他们长大了，不管从事何种职业，都能“君子爱财，取之有道”。希望他们能生活在一个充满爱的环境里。谢谢大家！（音乐）

第五篇：红领巾和我共成长

红领巾和我共成长

---2014年山东省少先队大队辅导员培训心得体会 吴晓静（淄博市沂源县实验小学）

2014年12月18日，怀着对聊城大学的向往，我踏上了开往聊城的列车，参加山东省中小学万名骨干教师培训工程薄弱学科骨干教师培训项目少先队大队辅导员培训班。

本次为期十天的学习，我们聆听了全国模范教师轩云湘老师的事迹报告，聆听了大学教授们对儿童心理解读，对未成年的思想道德的阐述，对如何做一名快乐幸福的辅导员的讲述，聆听了全国先进工作者，中国十大杰出检察官的事迹报告，所有授课的专家，都心怀着对少先队工作的执着。他们兢兢业业的工作态度，严谨而风趣的讲述，让我们在座的所有学员为之感动，全国模范轩云湘老师，30年如一日的教学生涯，铸就了人民教师光辉高大的形象。他不仅是我们学习的榜样，更是我们今后努力的方向。10天的时间过的很快，那一个个感人的事迹，让我懂得了作为一名少先队辅导员的神圣责任。

回顾自己的教学生涯，那点点滴滴，不觉涌上眼前，从1997年工作以来，我一直和孩子们打交道。17年来，我用爱心和恒心培育了一批批优秀少先队员。

作为一名少先队大队辅导员，我深深地体会到，少年是祖国的未来、祖国的希望。在工作中，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。关爱孩子，做他们的知心朋友。让少先队工作开展的有条不紊，源一个“爱”字。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，用爱滋润每一个学困生，全心全意地爱每一个孩子。

在少先队工作中，要建设一个优秀的团队，光靠辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的少先队骨干，是建设优秀团队的工作核心。大队委干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。学校由大队委员及一些希望参与学校管理的高年级同学组成了监督员队伍，辅导员对文明监督岗进行每周岗前培训以及岗后小结，轮流站岗维持学校纪律，督促学生对规范的执行，协助教师把学校的纪律、卫生、礼仪工作搞得井井有条。

总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，她献身少先队辅导员工作无怨无悔。在今后的工作中她决心继续发扬勤学进取开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。为培育祖国的花朵，干好少先队辅导员工作再创佳绩。