中国近现代史纲要2012年社会实践调查

第一篇：中国近现代史纲要2012年社会实践调查

中国近现代史纲要2012年社会实践调查

——家乡在近现代革命和建设历史中的重大事件

沈阳军事法庭审判日本军事战犯

1931年日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力攻击东北。9月18日，日本制造“柳条湖事件”，发动了对中国东北的战争。从而日本军国主义发动了蓄谋已久的侵华战争。

1937年7月7日，日本策划“卢沟桥事变”，发动蓄谋已久的侵华战争。他们曾叫嚣：一个月占领上海，三个月占领中国。然而，事实上，经过八年的战争，骄横不可一世的日本侵略者最终遭到可耻失败。中国人民付出惨重代价，但是最终得到了胜利。67年前中国人民在世界正义力量的支持下，打败日本帝国主义者，迫使日本投降，我们取得了最终的胜利。

1956年新中国大审判，对日本战争罪犯的处理画上了句号。其审判形式和结果都堪称历史的经典之作、中华民族的记忆工程。

让我们透析历史的真相：

1950年7月，根据《波茨坦公告》，纽伦堡国际军事法庭和远东国际军事法庭有关处理第二次世界大战战犯的规定，根据中苏有关协定，中国开始正式接受由苏联政府移交给我国的侵华日军中被苏军俘获的近千名日本战犯。这些战犯接受后被关押在抚顺战犯管理所。1954年1月，中央决定审判这批日本战犯。中央从检察、公安、中联部等系统抽调了350多人，展开对日本战犯的侦讯工作。

1956年，由最高人民法院组成特别军事法庭在沈阳开庭审判。沈阳市皇姑区黑龙江街77号修建了一幢1000多平方米古式建筑的法庭大楼。从1956年6月9日开始，特别军事法庭先后审判了8名将校级战犯、28名任伪满洲国高级职务的战犯，共对36名日本主要战犯分别判处了徒刑。

副检察长的经历：

56年前的6月9日，中国人民独立审判日本战犯的特别军事法庭在沈阳庄严开庭。今年86岁的原辽宁省人民检察院副检察长郭春来老人，曾作为一名检察员在特别军事法庭上起诉日本战犯。时光流逝了近半个世纪，郭春来老人认为，这场审判的正义性和深远意义历久弥新。“56年前，我代表国家和人民起诉日本战犯，这是我一辈子的无尚光荣。” 1954年1月，中央决定审判这批日本战犯。中央从检察、公安、中联部等系统抽调了350多人，展开对日本战犯的侦讯工作。时在最高人民检察院东北检察分署工作的郭春来，也被抽调进来。这支侦讯队伍很快来到北京进行集训。“上级领导在动员会上就告诉我们，这是一个‘光荣而艰巨'的工作；光荣，因为这是自1840年鸦片战争以来，由我们中国人自己独立审判外国侵略者，意义重大，世界瞩目；艰巨，因为这帮战犯武士道精神仍然很强，不肯认罪，并且手头掌握的就只有苏联关押战犯时留下的记载姓名和年龄的履历表，没有其他东西，要把战犯的罪行事实搞清楚，难度非常大。”郭春来回忆道。“记得第一次跟日本战犯交锋时，果然不出战犯管教人员的介绍，这些战犯不仅不交待罪行，而且还百般狡赖，说什么‘我们来中国不是侵略，是为中国建设而来的，鞍钢不是我们建设的吗？抚顺、沈阳那么多大工厂不是我们的建设的吗？’”“如果没有确凿的证据反驳他们、让他们低头认罪，真是难于上青天。”于是，工作团开始进行艰苦的调查取证。最终罪证找到了，战犯交待了，但侦讯工作并没有就结束。

根据1956年4月毛泽东主席签署的《全国人民代表大会常务委员会关于处理在押日本侵略中国战争中犯罪分子的决定》，特别军事法庭于1956年6月至7月间，分别在沈阳和太原两地开庭审判45名日本战犯。沈阳是这次审判的主审地。沈阳审判分为两个阶段，6月9日至19日，对铃木启久等8名军队系统战犯进行审判；7月1日至20日，对武部六藏（伪满洲国国务院总务长官）等28名伪满战犯进行审判。

1956年6月9日上午8时30分，沈阳特别军事法庭开庭第一次开庭，对日本前陆军117师团中将师团长铃木启久等8名主要战犯进行审判。这是饱经苦难的中国人民自1840年鸦片战争以来，100多年来第一次在中国自己的土地上，由中国人担任审判官，不受任何外来干扰独立审判外国侵略者，是当时发生在中国大地上世界瞩目的大事件。

旁听者的回忆：

“在那次审判中，在沈接受审判的36名日本战犯全部下跪：向中国人民谢罪。那是令人永生难忘的历史性宣判！”当回忆起56年前沈阳特别军事法庭审判日本战犯的情景，曾参与了判决书文字推敲工作并旁听了审判日本战犯全过程的沈阳军区政治部《前进报》原社长冯荆育至今仍记忆犹新。12月4日，这位老人通过媒体披露了这次审判中鲜为人知的往事及留下的珍贵照片。

1956年6月9日至19日，沈阳特别军事法庭审判8名日本军队系统的战犯；7月1日至20日，审判28名日本行政系统的战犯。支持起诉的证据有4079件。

面对中国人民的庄严起诉，面对证人的血泪控诉，在被告席上的受审战犯捶胸顿足，痛哭流涕，他们对自己在中国犯下的滔天罪行供认不讳，深感死有余辜。没有一个否认侵略罪行，没有一个要求减轻或免除惩处。听到宽宏大量的历史判决时，战犯们感动得跪伏在地，泣不成声，对日本军国主义进行谴责。

56年过去了，今年适逢抗日战争和世界反法西斯战争胜利67周年。在这个时候，日本却进一步修改历史教科书，日本政要也跳出来公开发表言论，为二战日本战犯开脱罪责。当初搜集到的日本侵华罪证难以计数，日本战犯在法庭上当庭承认，并深表忏悔。无论是甲级战犯还是乙级、丙级战犯，他们的罪行早已经钉在了历史的耻辱柱上，不容辩驳。

第二篇：中国近现代史纲要社会实践报告

中国近现代史纲要社会实践报告1

一、实践目的

生是祖国的未来，民族的希望，生的思想素质直接影响到未来中国的发展，爱国主义作为中华民族的优良传统，是一个大学生应该具备的最基本的思想觉悟。为了进一步陶冶我们的爱国主义情怀，加强自己的思想品德教育，在思想上和感情上奠定爱国主义的基石，切实把深入学习实践思想政治理论行动落到实处，今年五一，我们到旅顺白玉山和万忠墓进行实践活动。

二、行程介绍

旅顺位于辽东半岛最南端，东临黄海，西濒渤海，南与山东半岛隔海相望，北依大连，群山多姿，风景秀美，物产丰富。旅顺在清朝时期就已经成为重要的军事要塞，但在中国近代史上却是一个备受外国列强蹂躏之地。近百年来曾被沙俄和日本这两个帝国主义国家占领，长期沦为帝国主义的殖民地，近代历史中的战争在这里留下了不可磨灭的痕迹。战争中的种种遗迹，使得旅顺成为一座战争博物馆。这些遗址既是帝国主义国家对中国进行惨无人道的殖民统治的铁证，也是记载了旅顺口在近代史中悲惨的命运。

（一）白玉山

白玉山是大连市十大风景之一。光绪六年，李鸿章陪同光绪皇帝的父亲醇亲王视察旅顺口时说，旅顺有黄金山，也应有白玉山。从此得名“白玉山”。山顶有白玉山塔和高达110米的电视塔及海军兵器馆。登上白玉山顶，旅顺口军港及市区风光尽收眼底。日俄战争结束后，在日本联合舰队司令东乡平八郎和陆军第三军军长乃木希典的倡议下，殖民当局决定在白玉山顶修建“表忠塔”，以表彰在日俄战争中为天皇效忠的官兵。该塔高66.8米，塔内有螺旋形阶梯273级，塔尖为弹头形状（也有说是蜡烛形状，表示长明不熄之意）。1985年，旅顺口区政府将塔名依据山名改为“白玉山塔”。

白玉山开启了那段痛苦历史的.回忆，一个旅顺口，中国半部近现代史，给我们强烈的启示就是落后就要挨打。这段惨痛的历史不但值得我们深思、反省，也时刻告诫我们，只有国家强大，人民才能安居乐业，生活幸福。

（二）万忠墓纪念馆

旅顺万忠墓纪念馆是中日甲午战争旅顺殉难同胞的墓地，万忠墓纪念馆是侵

华日军旅顺大屠杀的铁证。是为纪念1894年中日甲午战争中惨遭日军杀害的近2万名中国同胞而于中日甲午战争100周年之际新建的。该馆陈列内容包括“甲午战争前的旅顺口”、“甲午战争与旅顺口的陷落”、“震惊中外的旅顺惨案”、“旅顺万忠墓”四部分。该馆真实地反映了中日甲午战争时期，日本侵略军在旅顺制造惨无人道的大屠杀的罪恶行径，提醒着人们牢记历史，勿忘国耻。

1894年中日甲午战争爆发。由于清政府的腐败，虽有爱国官兵奋勇抵抗，清军仍是连连失利。11月21日，日军攻陷扼守京津门户的战略要地旅顺口，开始了震惊世界的旅顺大屠杀，近2万名旅顺同胞惨死在日军屠刀之下，旅顺市区内仅存36人，留做抬尸之用。1895年春，旅顺大屠杀遇难者尸体被集中焚烧后，骨灰丛葬于白玉山东麓。18，清政府主持为旅顺大屠杀殉难同胞竖碑修墓，建立享殿，题“万忠墓”三字。1994年，重修万忠墓，文物工作者在清理万忠墓墓穴时，发现了大量死难同胞遗物和遗骨，仅老百姓衣服上的铜扣就有成千上万个。这一发现为揭露日军的暴行提供了更加确凿的物证。

中日甲午战争，是中国近代史上极具影响的重大事件，这场战争，加速了中国社会向殖民地，半殖民地沦陷的进程，也是中国近代民族觉醒的一个重要转折点。旅顺口作为北洋海军的重要基地，是这场战争陆地战的主要战场之一，有近两万无辜同胞惨遭日本侵略者杀戮，万忠墓就是这段历史的有力见证。当人们从血泪斑斑的甲午痛史中走出，置身于中华民族伟大复兴的浪潮中时，会深刻地体会到：只有繁荣富强才能捍卫国家的独立和民族的尊严。

三、思考与讨论

经过这次的爱国主义教育旅顺行，我们受益颇多，引发了我们的许多思考与讨论。

为什么我们的国家会走上这样一条受尽屈辱的道路？我们不是拥有五千年历史的文明古国吗？

为什么我一千多万平方公里的泱泱大国会被一个同样充满问题的弹丸之国打败，任其屠戮我中华同胞？

为什么当时的清王朝一再退让，一再忍痛，一再屈从？为什么我们同胞如此隐忍，四千英军可以征服四万万的中华儿女？

四、心得与感悟

这次的实践除了收获愤怒、震惊，我也明白了我们为什么要学历史，要学中国近代史。

古人讲：“以史为镜，可以知兴替”，历史就是一面镜子，可以看见我们民族的前世今生。看见我无辜倒在外国列强枪口的同胞；看见三元里人民的拼死抗争、“致远号”二百五十名将士以舰殉国的英勇悲壮，看见“戊戌六君子”、“黄花岗七十二烈士”以及无数革命先驱舍生取义的爱国之举。

看见是为了不要忘记。

《南京条约》、《望厦条约》、《瑷珲条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》这些条约就像一个无底的深渊，把中国深深的拉入半殖民半封建的历史中。

苦难的中国近代史是一本滴血的书，翻阅其间，字字句句写满中华儿女的屈辱与不甘，也许只有血的教训才能让人真正明白：无实力无以言尊严、不自强无以论实力、不变革无以图自强这三句话的真正意义。

无实力无以言尊严。近代中国是与外国列强签署不平等条约最多的时期。所谓谈判，实则是不谈只判，除了割地赔款外，别的免开尊口。为什么是这样？因为谈判桌后面是一字摆开的兵舰和大炮。朝廷的腐败，国力的空虚，助长了列强的专横。应该记得，第一次世界大战结束后，中国人高呼“公理战胜强权”、要求从德国人手里收复青岛时的情景。然而，列强们完全无视中国人的要求，竟拿着中国领土做起了交易。事实教育了中国人：公理是存在的，但是面对列强，没有实力做后盾的公理是多么的不堪一击。今天我们仍能看到霸权主义、殖民主义的余风，但和一百年前相比，当年列强的耀武扬威不复存在。因为今日的中国已不是昨天的中国，从各方面实力来看，我们不再无足轻重。尊严不是乞求来的，是自己拼搏来的，“弱国无外交”永远是不变的真理。

不自强无以论实力。人们很难理解，以中国幅员之大，人口之众，文化之灿烂，怎么会沦到虎落平原被犬欺的悲惨境地。是因为朝廷腐败，军阀混战，国家分裂，民不聊生，躯体虽大却弱不禁风。古人云：“政亡，则国家从之。”一个无法团结起来、凝聚起来的民族，一个处于分裂和动荡之中的国家，虽地广人众、高城深池，却不足以为强为固。中国近代史告诉我们，要使中国强大起来，首先要靠民族的团结，社会的稳定，十三亿人万众一心，众志成城，我们才能屹立不倒。

不变革无以图自强。中国向何处去？这是一百多年来无数志士仁人苦苦思索的问题，因而变法图强构成了近代史最为动人的一章。一棵树的树叶腐败了，只需要修修剪剪，但如果它的树干腐败了，就只能把它铲除，而清王朝就是这棵腐败的树，这就是变革，中国只有变革才能自强。

中国近现代史纲要社会实践报告2

为了进一步加强学校思想政治教育的主渠道与主阵地的结合，进一步推动寒假社会实践工作与《中国近现代史纲要》课程的开展，现发布《“中国近现代史纲要”社会实践规划大纲》，请春季学期修《中国近现代史纲要》课程的学生及其他对此项活动感兴趣的学生认真阅读，并按照要求做好实践工作。

一、目的和意义

1、构建“开放式—研究型—动态性的社会实践模式”。

2、拉近历史与现实的联系。

3、培养学生独立考察问题、分析问题和解决问题的能力。

二、参加人员

1、哈工大在校学生。

2、中国近现代史纲要”任课教师。

3、人文学院和其他院系的相关教师。

三、教师工作职责

1、布置社会实践活动事宜。

2、指导学生社会实践活动。

3、对学生社会实践成果进行评价。

4、组织相关的成果推介会。

四、学生社会实践活动的路径、形式和内容

1、以假期为主。

2、以学生的家乡为主要基地。

3、可独立进行社会调研，或以由家乡同学组成的研究小组为单位。

4、社会实践活动分两个阶段：

（1）在“中国近现代史纲要”开课的每年春季学期，实行累积分制。

分值权重为：期末考试60分，平时成绩25分（出席10分+作业15分），调研报告15分。调研时间，是学生入学后的第一个寒假（201—2月）。

提交报告的时间，是学生入学后的第二个学期，即“中国近现代史纲要”课程开设过程中的5月1日之前。

（2）将本项社会实践活动，纳入学校团委的社会实践框架中。

具体操作程序是：对报告成绩高的同学，以及对感兴趣于社会实践并有意进一步调研的同学，重点扶植和培养，由任课教师做指导教师展开继续研究。如果报告成熟，可在毕业前的任何一个学期开学后的第一周的星期二下午提交给指导教师（提交论文地点是：人文与社会科学学院“中国近现代史教研室”），以便参加学校团委组织的评优活动，并给予相应的奖励。

5、调研的参考项目主要包括：

（1）中国革命历史遗址考察；

（2）劳动模范及其成长环境考察；

（3）厂矿村镇发展历史考察活动；

（4）社会生活状况历史变迁考察；

（5）青年成才观念及其影响的历史考察；

（6）农村基本观念的代际变迁考察；

（7）家乡现代化变迁状况调研

（8）家乡英雄模范对地区社会辐射影响的`考察。

（9）家乡的和谐村社、市镇建设现状和建设情况。

（10）家乡的生态文明建设。

（11）家乡的民主政治建设。

（12）与中国近现代史教学内容相关的自选题目。五社会实践成果的规范要求社会实践坚持以调研成果作为活动评价的主要方式。

调研成果主要体现为调研报告。调研报告主要是针对某项调查研究课题提炼而成。

其规范要求，需符合《哈尔滨工业大学人文与社会科学学院“中国近现代史纲要”社会实践成果文本规范》：1要有模版统一的封皮（报告的第一页）；2要填写模版统一的“‘中国近现代史纲要’社会实践调研报告简况表”（报告的第二页）；3报告的正文（从报告的第三页起）。正文字数—5000之间。4成果以A4的白纸体现，以便统一装订。打印或手写均可。

六、社会实践活动的总结和评价

1、鼓励原创性研究，切忌抄袭。

2、由任课教师和相关专家评价成果。

3、与学校团委合作，对推举出的优秀成果进行奖励。

4、将社会实践调研报告和获奖成果分别汇编成册，并用以示范后继活动参加者。

七、社会实践的特点1开放式：时间开放，在课程开设前和课程结束后，利用寒假和暑假进行。对象开放：参与者为全校学生。

1、地点开放，学生所在家乡，遍布全国。内容开放，社会生活的各个方面。

2、研究型：该实践具有复合性，是对学生综合能力的培养和考察，如观察社会能力、实地调研能力、逻辑构思能力、文字表达能力等。

3、动态性：如果一个假期或两个假期时间不够，可以进行后续调研和研究。只要上在大学本科四年中提交的报告，均为有效报告。

4、灵活性：第一次调研，即学生入学后、“中国近现代史纲要”开课前的第一个寒假的调研，每位修“中国近现代史纲要”课程的学生必须进行，报告计入期末总成绩，权重为15分。

但关于“中国近现代史纲要”课程结束后的后续调研，则采取自愿原则。

八、主要参考资料：

1艾尔·巴比：《社会研究方法》，四川人民出版社，1987。

中国近现代史纲要社会实践报告3

为了加强我们大学生的爱国精神以及对历史的了解，5月在仲老师的组织下我们参观了天津博物馆——一座具有历史意义的展馆。

博物馆外形似从湖面振翅欲飞的天鹅，极富时代感与艺术性，是天津市的标志性文化设施。馆藏文物有青铜器、陶瓷器、书法、绘画、玉器、玺英砚台、甲骨、钱币等传世文物和历史文献、地方民间工艺及天津地区出土文物等多个门类，文献最为突出书法、绘画等展品更是展现了我国源远流长的艺术，这些珍贵的展品可以近距离地观看，真是令我们大喜过望。

博物馆内的展厅将分为历史厅、珍品厅、玉器厅等众多部分，其中历史厅着重展示从1860年第二次鸦片战争之后，直到解放前。因为这里的展品是血的教训，让人铭记于心的历史。这里正是抗战，土地革命时期的缩影。那一个个橱窗里向我们述说着它们的历程，它们的所见所闻。那一幅幅感人的抗战画卷，一具具逼真而让人热血的战士模型，这一切都在向我们表明为保卫国土而战，他们不辱他们的使命，用一切向祖国和人民证明着他们的赤胆忠心。

珍品厅中将陈列国宝一级的馆藏文物，历史博物馆和艺术博物馆中的“精华”将荟萃在这里，其中包括历年考古发掘出来的珍品和历代名人捐赠的有价值的文物。

观看复兴之路后，我的想法变了。中国人民真的很伟大！当帝国主义来欺负中国，没有人低头！而是掀起革命，让帝国主义知道中国人民是不能欺负的！日本人大肆的屠杀中国人民，想磨灭人民的意志！但我们的意志不但没有被抹杀，而是变得更坚固！我们以不屈不挠的精神赶走了帝国主义。中国人民通过自己的努力终于站起来了！在这个历程中，我们一起哀悼，一起欢呼，一起奋斗，一起感动……

书法从距今八千年前的刻画符号、到商代甲骨文、周代的青铜，金文、战国的玺英钱币、秦砖、汉瓦、魏晋南北朝的石刻、碑帖一直到历代的卷、轴、册等载体中，精选的真草隶篆等各种书体，加之考古出土的实物、典型文字的照片、摩崖石刻景观等为辅助展品而组织的一个类似于中国书法简史的一个陈列。展览形式新颖，内容丰富，系统地展示了中国书法艺术的发展历程，揭示了中国书法艺术由最早的实用价值到审美价值的全过程和中华民族书法艺术深厚的审美意识与追求。我在这里见到了很多名人的真迹比如像王羲之的草书、唐伯虎的书画、颜真卿的真迹等等。

中华百年看天津——大型历史主题陈列

该展览是以天津地方史为主题的大型历史陈列。占地2600平方米，展览通过364幅珍贵的历史照片、384件详实的历史文献、文物和历史资料，采用三维空间的展示手法，将文物、文献、照片、模型、油画、景观等穿插其间，充分展示了天津建城以来城市发展的历程。展览力图以史料还原历史、穿越时空，展示给观众一个真切、完整的天津。

本展览分为九个板块，分别为：天津历史的沉淀、英勇悲壮的抗争、工业文明的启蒙、殖民统治的见证、北洋新政的'诞生、中西文化的交汇、北方经济的中心、日本侵华的基地、红色风暴的雷鸣。

通过本次的参观，使我受益匪浅，既开阔了眼界又增长了知识。同时我也进一步理解了改革是社会发展的动力的深刻含义。

回首，感觉它只是渺小的一点，但又突然变的那么的耀眼。因为这正向世人展示着那些被世人所遗忘的历史。它要让我们所有的人都牢记这一历史阶段。

参观的时间虽然有限，但古人留给我们的这些财富，反映出中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。参观不仅能让我们了解我国古代的珍贵文物，而且还教给了我们许多知识，这真让我为自己的祖国而感到自豪。

中国近现代史纲要社会实践报告4

一实践地点

蒙自县草坝镇

二实践时间

20xx年10月1日

三实践参与者

第三组所有成员

四实践内容

1通过网络，书籍了解碧色寨遗址的有关历史

2参观碧色寨遗址。

3对碧色寨遗址内的文物进行拍照，记录

4询问碧色寨遗址内的相关负责人，对文物作有关了解

5征集小组人员对此次活动的感想，建议

6小组人员交流讨论，谈论各自的心得体会

五实践流程

〈一〉活动准备阶段

1分配任务，让每个成员都清楚自己在活动中的工作任务

2充分准备好此次活动所需物品，如相机，记录本

3规划好此次活动的路线

4通知小组成员带好各自所需物品

〈二〉活动举办阶段

1由小组组长向小组成员说明此次活动的相关规则

2进入遗址参观，了解，记录相关信息

〈三〉活动后续阶段

1清点物品工具

2工作总结，针对活动中出现的问题进行研究讨论

3征集小组成员的感想，建议

4小组人员交流讨论，谈论各自的心得体会

六活动要求

1组员积极配合组长的安排，各尽其责，认真完成任务

2往返过程中注意安全，组员之间要互相关心

3参观过程中严格遵守遗址内的相关规定，爱护公物和遗址内文物，爱护遗址内环境

七实践目的

参观碧色寨遗址，旨在缅怀在抗日战争前期，碧色寨曾经的繁荣和辉煌。通过此次参观碧色寨遗址，让同学们感受一下碧色寨一度的繁荣和昌盛，了解当时在碧色寨修建铁路的历史背景，以及修建铁路后对碧色寨以及蒙自发展的影响。在实践中锻炼，完善自我。

八活动意义

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”社会实践使同学们找到了理论与实践的`最佳结合点，让同学们在参与实践活动的过程中达到学习的目的，使同学们在实践过程中受到教育，增长知识和才干。

九会碰到的问题及其解决方法

1由于组员都是来自不同的班级，活动过程中可能比较陌生，所以活动过程中组员们就要多讨论，互相了解

2参观过程中如果工作人员不让拍照，我们会与其沟通，表明我们拍照的目的，如果实在不行，我们听从工作人员的安排

3最重要的是安全问题，大家要服从安排，保证自己的人身安全，同时各组员要互相关心，互相照顾

十注意事项

1安全问题，小组各个成员在实践过程中不得私自离开团队

2活动中产生的路费及生活费，由小组各成员自行解决

3注意大学生自身形象，不做有损大学生形象的事

4乘车路线：乘坐4路公交车

第三篇：中国近现代史纲要社会实践活动心得

中国近现代史纲要社会实践活动心得

化学与环境工程学院10化学2班

何楚斌，赵国威10104012031,10104012023

在学习到有关建党的知识时，老师为了让我们更清楚地了解它的发展过程及留下给我们启示的事物便举行了一次参观北伐纪念馆和广东省委粤北历史陈列馆的社会实践活动。在这次活动中，我们学习到有关党委和北伐的一些事一些情。

在星期六的上午，我们准时地在北区等候校车的到来，9点钟，我们准时发车。到了北伐纪念馆，出现在我们眼前的是孙中山先生的高大的肖像，每个同学都拿出自己的手机把摄像头对准孙中山先生，照了一番后，我们陆续踏入了回顾辛亥革命到孙中山先生建立民国的艰苦历程。在导游小姐的讲解下，我们每一个展区都观看了一遍，并认识到发起一起重大的革命是不容易的，再看看今天的我们，很多的感慨！这种感慨并不是我们做不好，但总让人感到我们身在福中不知福，也许是时代铸造英雄，中山先生的思想和统治让世人都铭记着他——建立中华民国，推翻封建帝制。中山先生的先进的思想和理念——博爱，创新，和谐，包容，也成为现在中山市的标语，每逢介绍中山市这一条是少不了的，而作为中山人的一分子，我也感到十分骄傲！

参观了一个小时后，我们继续乘坐校车到下一站广东省委粤北历史陈列馆。参观完这个陈列馆后，我了解到这个陈列馆是以中国历史时间顺序的线索来编辑的，而且里面运用了很多高科技技术，比如说：声光的结合让历史事件生动地再现等等。我们也在导游的解说下，参观完历史陈列馆，导游在每一个板块都认真地给我们讲解，我们也认识到中国能有今天的繁荣是不容易的。

中国，这个历经磨难和沧桑的古国，能站稳在今天这个世界里，并不是一个人的努力，而是全民族的努力。但清朝的闭关锁国和腐败，让我们由曾经的世界第一变为招人痛打的悲惨局面，我们先后经历了鸦片战争，八国联军的烧杀抢掠，再甲午战争等等无数次雪耻的战争，最后把我们自己的领土拱手让人，金钱也随之流去，沦为半封建半殖民的国家；经过无数次的革命，失去无数个英雄，我们终于推翻帝制，建立起中华民国；紧接着又遇到日本侵略，蒋介石的一党专制的思想，让中国再一次陷入战争中，最后毛主席带领着共产党结束长达半世纪的战争，建立中华人民共和国，以一个独立国家立足于世界；在左倾错误思想的干扰，又进行了十年的文化大革命，让中国经济再倒退几十年，但我们领导人并没有灰心，举行人民代表大会，让人民当家作主，并推出第一个五年计划，一步一个脚印，通过实践的探索，中国终于找到符合自己的道路，并取得成功，香港，澳门也于1997年和1999年回归祖国的怀抱。而韶关作为一个红色重市，他也一样经历着祖国的变化，也经历着同样的痛苦和无奈，在这里也希望韶关雄起吧！

通过这次实践活动，真得让我们学习到很多的东西，也让我们再一次回顾我们国家的历史，这是即学习到很多课外知识，也能洗涤我们尘封已久的记忆，让我们再一次遨游祖国的沧桑！

第四篇：中国近现代史纲要社会实践总结(精)

中国近现代史纲要社会实践总结 古人云:忘记历史就等于背叛。

作为在校大学生更要了解中国近现代史。中国近代史是连接过去和现在的纽带, 起到承 前启后的作用。

重视历史的学习与研究、注意总结和汲取历史经验, 这是中国的一个优良传统。毛泽东 讲过, “历史的经验值的注意”。邓小平也非常重视用历史来教育人民, 教育干部, 教育青年。大学生是祖国未来的社会主义建设者 , 我深刻感觉的到了生活中那种翻天覆地的变化, 偶尔翻开小时候的照片,记忆着那时的生活,虽然感受不到父辈那时满目疮痍的生活环境, 但也感觉到了,那时中国的落后。抚今追昔,历历在目。经过曲折的发展前进,走向欣欣向 荣民富国强的社会。从历史课本我们学到了,在历史 60年前的今天,中国即将迎来她的新 纪元, 中国走向了一个新的开始, 在毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立的那刻起, 举国欢腾,到处欢天喜地,载歌载舞,那一天被所有中国人永记。新中国成立之初,那种百 废待兴的中国面貌似乎只能从祖辈口中知道, 就像人们经常说的那样, 走向成功的路途中似 乎永远不会和风平浪静有任何关系, 在黑暗中, 我们曾经迷茫过,也遭受这不同的灾难, 也 许走了不少弯路, 但是那些始终阻止不了中国前进的步伐, 这条沉睡在东方的巨龙没有丝毫 停止过觉醒。

历史不能忘却,通过实践,我学到了很多书本上学不到的东西。

作为祖国未来的建设者, 主力军, 我们大学生一定要牢记中国近代的历史及其基本规律 经验,继承先辈们的优良传统,自觉地承担起时代赋予我们的历史使命。

在新的起点上,我们充满了信心。

当今世界科技的发展深入人心, 人们开始认识到了科技进步改变这人们的生活, 记得课 本中学到新中国第一次成功发射那颗放有东方红歌曲的卫星,人们欢欣鼓舞,从那时的 “ 两 弹一星 ” 到现在神七成功发射,宇航员出仓并且顺利返回,我们不仅赞叹,为中国而骄傲。不仅仅在航天技术, 中国在发展工业和农业还有其他方面上也取

得了巨大的进步, 让我感触 最深刻的就是爸爸老是说要珍惜现在学习环境, 他们当时很可怜上学真是要翻山越岭, 寒冷 的冬季却要坐在和现在相差甚远的教室学习。然而当今铁路, 和高速路在中国大地密密麻麻 的交织着,并且在还在不断提速。还有西藏铁路,三峡工程,还以像 “ 鸟巢 ” 等工程都无不体 现中国的发展, 让全世界都刮目相看, 农民这个占有中国最大人口比重的人群生活也在不断 的提高,一座小洋楼的建成,一个一个幸福的笑脸都映射了他们的幸福生活。

从过去的殖民半殖民的中国, 到从 1949年新中国成立, 直到成立至今的 60年, 中国让 世人看到了她的坚强, 从那时的战乱, 贫瘠, 落后, 到新中国成立后的不断探索尝试探索和 缓慢发展,到现在的文明,民主,富强,人们生活水平的显著提高,都在向世人证明中国一 个值得所有人尊重的国家。

建国前我们经历了八年抗战, 三年内战, 中国土地上一片狼藉, 我们没有倒下去。建国 之初, 经济发展缓慢, 我们在探索的道路上跌倒过, 但是我们从来都是坚强的爬了起来, 现 在改革开放, 壮壮高楼拔地而起, 我国综合国力不断增强, 国际地位不断提高, 港澳的回归, 中华民族犹如钢铁长城一样坚不可摧, 面对雪灾, 地震, 无情的灾难我们团结一心, 挺起了 坚实的脊梁骨。

走过 60年,发生这太多讲不完的故事,那些让人们为之感动,传送,骄傲的故事伴随 着中国走过了这 60年,相信祖国的未来也将会遇到各种的困难,但是中国不会退缩,中国 人民不会害怕, 我们的祖国将会茁壮成长, 会更加富强, 我坚信, 人们都会为自己为中华儿 女而自豪。

第五篇：中国近现代史纲要

中国共产党第十八次全国代表大会8日上午在人民大会堂开幕。胡锦涛同志向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》的报告。

一、对科学发展观作出新的历史定位。党的十八大报告将科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，列为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。党的十七大报告对科学发展观的内容进行了概括和阐述，并把它作为我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想写入党章。

二、对坚持发展中国特色社会主义作出新阐述。报告准确概括了以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体、以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体和党的十六大以来党中央对开创和发展中国特色社会主义所作的主要贡献，全面阐述了中国特色社会主义的基本内涵、内在关系，以及中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务。三。对“中国特色社会主义”作了新的阐述报告对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度内涵作了深刻阐述，同时指出道路是“实现途径”，理论体系是“行动指南”，制度是“根本保障”，“三者统一于中国特色社会主义伟大实践。”其中，“中国特色社会主义制度”首次写入党的报告。胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立九十周年大会讲话中首次提出“中国特色社会主义制度”，此次写入党的报告，是中国特色社会主义进一步走向成熟的标志之一。报告还提出：“建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。”

四、对全面建成小康社会和深化改革提出新要求。党的十八大提出“为全面建成小康社会而奋斗”。从十六大提出“全面建设小康社会”到十八大提出“全面建成小康社会”，虽然只有这一字之改，但却是一个质的飞跃，它把全面小康社会的美好图景更具体更生动地呈现在全国人民面前，也把我们党对发展中国特色社会主义的坚强决心和信心展现出来。

五、转变发展方式是关系我国发展全局的新的关键抉择。党的十八大报告指出：以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。这一战略抉择，是党的十七届五中全会首先提出的重大战略思想，党的十八大报告对主题主线的重大战略意义作了强调和阐释，再次表明贯彻主题主线不是一个局部性问题，也不仅仅是对经济工作的要求，而是影响改革开放兴衰成败、事关中华民族伟大复兴的重大战略问题

六、对推进政治建设和政治体制改革提出新思路。党的十八大报告提出了推进政治建设和政治体制改革的总体思路是影响改革开放兴衰成败、事关中华民族伟大复兴的重大战略问题。

七、对社会主义核

心价值观进行了新概括。

全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣；建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路；建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力等重大论断。

八、对创新社会管理和社会建设作出新表述。胡锦涛同志指出：加强社会建设，是社会和谐稳定的重要保证。必须从维护最广大人民根本利益的高度，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。党的十八大报告第七部分以“在改善民生和创新社会管理中加强社会建设”为标题，清楚地标明了社会建设的两个重点内容--改善民生和创新社会管理，而保障和改善民生是根本。

九、对建设社会主义生态文明作出新部署。党的十八大是第一次专辟一章加以阐述建设生态文明。报告将生态文明建设摆在中国特色社会主义事业总体布局的高度，明确提出我国建设生态文明的战略思路，并提出了当前和今后一段时期内亟须完成的四项任务，即优化国土空间开发格局；全面促进资源节约；加大自然生态系统和环境保护力度；加强生态文明制度建设。总之，党的十八大报告关于社会主义生态文明的论述，表明我们党对生态文明建设认识进一步深化，是我们党对中国特色社会主义的重大创新，是我们党科学发展、和谐发展理念的再一次升华。

十、对执政党建设规律的认识有了新突破。一是把党的纯洁性纳入党的建设的主线中。二是提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的目标。三是提出要增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。过去我们讲执政能力建设，主要是党执掌政权、领导社会、推进中国特色社会主义伟大事业的能力。四是首次把坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来作为党的建设的一项重大任务提出来。

坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，是回首近代以来民族历史、瞻望实现民族复兴未来得出的坚定结论，是改革开放以来全党全国各族人民形成的共同意志，是十八大的鲜明主题。十八大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，深刻揭示了坚持中国特色社会主义的重大意义，全面回顾了党开创发展中国特色社会主义的奋斗历程，系统论述了中国特色社会主义的科学内涵，着重阐述了中国特色社会主义的基本要求，进一步增强了中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，是夺取中国特色社会主义新胜利的伟大动员。高度自信来自于历史根基。中国特色社会主义道路、理论体系和制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。高度自信来自于实践根基。中国特色社会主义，扎根于改革开放的实践之中，扎根于亿万人民的实践之中，扎根于发展创新的实践

之中。