根据要求写句子[大全]

第一篇：根据要求写句子[大全]

根据要求写句子

1、缩句

（1）我看见过波澜壮阔的大海。

（2）几只可爱的小鸟在湛蓝的天空中自由自在地飞翔。

（3）蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

（4）年轻人留下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。

（5）他们一句感谢的话也顾不上说就吃起来。（6）我不禁收住了涌到嘴边的话。

（7）成百上千的幼龟可能成为食肉鸟的美食。

（8）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（9）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

（10）鸟的叫声透过树叶的沙沙声模模糊糊地传来。（11）被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一地倒下。（12）雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

（13）全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。

（14）轰隆隆的坦克和大炮打破了他们的梦幻。（15）蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。

（16）一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

（17）一颗小小的种子里包含着顽强的生命力。（18）我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。

（19）那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远。

（20）那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。（21）清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。

（22）父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗。

（23）普罗米修斯的双手和双脚被锁在高高的悬崖上。

2、扩句

（1）小鹿在跑。

（2）工人指点着洞内的景物。

（3）乡下人家养鸡。

（4）松赞干布迎接公主。（5）蜜蜂飞来飞去。（6）他遭受着痛苦。

（7）山坡上开满了野花。（8）爷爷是医生。

3、改为陈述句

（1）领略了张家界仙境般迷人的景色，怎能不令人留连忘返？

（2）花开得这么鲜艳，我（3）怎能不喜欢呢？（4）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（5）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

（6）这件事情我难道有错吗？

（7）诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗？（8）将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗？（9）《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎能不喜欢读呢？

（10）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（11）谁能想到，从这不值钱的野树花上，能酿出那么高级的蜂蜜呢？

（12）你怎么能让他们这样对待妈妈呢？

4、改为反问句

（1）少先队员不应该向困难低头。

（2）如果不是我们，这些幼龟就不会受到那样的伤害。

（3）像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。

（4）破坏森林是不折不扣的自杀行为。

（5）散落着的地雷碎片不能阻挡孩子们奔跑的脚步。

（6）她完整地来到这个世上，也应该完整地离去。

5、改为被字句

（1）凶狠残暴的反动派把江姐杀害了。

（2）火神把普罗米修斯押到高加索山上。

6、改为把字句

（1）爸爸被战争夺去了宝贵生命。

（2）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

（3）他的肝脏被鹫鹰吃光了。

（4）白求恩大夫取出了伤员腹腔里的弹片。把字句： 被字句：

（5）他们的对话惊呆了我。

7、雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）

8、纺织娘叫起来。（改为拟人句）

9、乡下生活很美。（改为感叹句）

10、仿写

例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（1）空中的风筝真多啊，（2）花坛里的花真美啊，麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

11、仿写句子，用上加点的字。

（1）小孩有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰下去拾球果，忘了周围的人。

（2）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！

12、补充句子完整

迎春随风而来细密的小雨，我

13、用加点词造句

只要我的手指稍一用力，它就不动弹了。

14、双重否定改为陈述句（1）这一回非叫你在海底呆一辈子不可。

（2）魔鬼非要整死渔夫不可。（3）人们不得不承认渔夫是聪明的。

15、改为转述句

一改标点（冒号、引号改为逗号和句号）二改引号里的人称

（1）我对他们说：“我随后再来把新地址给你们留下吧。”

我对他们说，我随后再来把新地址给他们留下吧。（2）妈妈对我说：“下班后我来接你。”

妈妈对我说，下班后她来接我。

（3）爸爸对小明说：“放学后我来接你去游泳。” 爸爸对小明说，放学后他来接我去游泳。

（4）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做吃。”

妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。（5）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

张老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。

16、修改病句

（1）因为怕误了时间，可是请你到时给我打电话。（2）我不禁忍不住笑出声来。

（3）同学们应该爱惜今天的幸福生活。

（4）望着妈妈远去的背影，再也止不住，泪水夺眶而出。

（5）没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。（6）读了《母亲》这本书，我的心久久不能安静。（7）呼呼的西北风被树刮得直响。

（8）茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地一声不响地站在一边。

（9）昨天下午刮了一夜的大风。

（10）妈妈买了桃子、李子、西瓜和水果。（11）看到此情此景，王叔叔的心情格外繁重。

（12）出金华城大约五公里左右就到了罗店。

（13）今天他打扮得格外特别有精神。

（14）因为一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（15）蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵分配起来探路的（16）我的爸爸精通四国英语。

（17）通过学习《生命 生命》这篇文章，使我明白了生命的意义所在。

（18）一切基本由自己决定，我必须对自己负责。（19）湖畔，到处角角落落是割草的孩子。（20）孩子们穿着白竹布衬衫和小凉帽，在田野里玩耍。（21）《麦哨》这篇文章的作者是陈益写的。

（22）茨威格不禁忍不住拍手叫好。

（23）罗丹越干越有劲，情绪更加感动了。

（24）我校开展了向希望工程献爱心。

17、加上合适的关联词语（1）我们在生活中将心比心。我们会使人与人之间多一些宽容和理解。

（2）雨来游泳本领高。

雨来很机灵。

（3）他爱鱼到了忘我的境界。他很特别。

（4）他长得很秀气，他画鱼的水平很高。

（5）宙斯用最狠毒的办法惩罚普罗米修斯。普罗米修斯仍不屈服。

第二篇：根据要求写成语

根据要求写成语

1、根据平时的积累，按要求分别写成语。

⑴来源于寓言故事的成语：自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、拔苗助长、亡羊补牢 ⑵来源于神话传说的成语：火眼金睛、女娲补天、夸父追日、精卫填海、牛郎织女 ⑶来源于历史故事的成语：完璧归赵、入木三分、闻鸡起舞、负荆请罪、指鹿为马 ⑷描写自然景物的：桃红柳绿、鸟语花香、万紫千红、银装素裹、硕果累累 ⑸描写人物神态的：慈眉善目、神采奕奕、愁眉不展、眉开眼笑、眉飞色舞 ⑹描写建筑物的：亭台楼阁、鳞次栉比、金碧辉煌、摩天大厦、雕梁画栋

⑺表现人物的英勇行为的：见义勇为、拔刀相助、舍己为人、挺身而出、奋不顾身 ⑻形容知识丰富的：才高八斗、博古通今、学贯中西、满腹经纶、博学多才 ⑼含有动物名称的：鼠目寸光、虎头蛇尾、杯弓蛇影、画蛇添足、笔走龙蛇

2、写几个含有叠词的成语

AABB式：鬼鬼祟祟、纷纷扬扬、三三两两、浩浩荡荡、潇潇洒洒、兢兢业业 ABAC式：惟妙惟肖、一心一意、独来独往、古色古香、再接再厉、载歌载舞 AABC式：栩栩如生、嗷嗷待哺、鼎鼎大名、惴惴不安、孜孜不倦、多多益善 ABCC式：风度翩翩、文质彬彬、衣冠楚楚、逃之夭夭、大名鼎鼎、人才济济 生旦净丑：琴棋书画、唱念做打、笔墨纸砚、亭台楼阁、悲欢离合、酸甜苦辣

3、写几个含有近义词的成语：地动山摇、思前想后、惊天动地、天翻地覆、东张西望

4、写几个含有反义词的成语：天昏地暗、天南地北、天翻地覆、黑白不分、上天入地 5．含有“看”的意思：一目十行、高瞻远瞩、东张西望、走马观花、6．含有“笑”的意思：眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、开怀大笑 7．表示“走”的意思：健步如飞、大步流星、8．表示“想”的意思：苦思冥想、思前想后、左思右想、千思万虑、深思熟虑

第三篇：根据意思写句子

根据意思写句子

1.功夫到了家,事情自然就会成功。（）2.刚出生不久的小牛，不怕老虎。（）3.人总是希望生活得更好。（）4.比喻单方面闹不起事来。（）

5.各行各业都有杰出的人才。（）

6.心里只有打算，但能力不足，无法去做。（）7.既然事情来了，就应该安下心来。（）8.家庭和睦，就能事事兴旺发达。（）

9、时机难得，不可错过。（）

10、只要有志气，想做的事总能成功。（）11.遇到困难，不奋勇前进，那只能后退。（）

12、时间长了，便能看出一个人的真实情况。（）

13、做什么事情只有经常练习，才能熟练。（）

14、勉励人们应抓紧时间做有意义的事。（）

15、一个人不可以失去善良的本性，不可以增长恶性（）

16、、指嘴上说得厉害,但心地善良.（）

17、比喻虚张声势,只说不做.（）

18、比喻前所未有或第一次出现的事情.（写出惯用语）（）

19、、形容年轻人缺乏经验,办事往往不牢靠的谚语（）20、逆着水星船,如不前进,就会后退,比喻不努力向前,就一定会倒退的谚语（）

21、指越艰险越的向前的谚语（）22、1.白白地做了，没有一点收获。（）23.比喻心神不宁。（）24.形容非常清楚明白。（）

25.坚决跟着共产党走，生活在水深火热中的农民这次是（）26.想到爸爸答应给我买电脑，我心中好比（）

27、妈妈给我买了漂亮的连衣裙，我穿着正合适，我觉得（）28.比喻什么都不懂。（）

29.心怀恶意,但假装关心。（）

30、.小镇弹奏的钢琴曲非常美妙，令人大开眼界，我听后不禁由衷的赞叹道：“（）。

31、.你看，一株株金灿灿的迎春花从栏杆内探出了“小脑袋”，这真是“（）”啊！

32根据下面的谚语，再括号里填写意思相近的成语。喝水不忘挖井人。（）一个巴掌拍不响。（）一山望着一山高。（）（4）三天打鱼两天晒网（）。

33、韩信点兵－－（）螃蟹过街——（）乌龟变黄鳝——（）景德镇的瓷器——（）

34、去大西北旅游，乘火车经过戈壁滩。白天，我看到了高大的白杨树。傍晚，我看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边慢慢往下沉，一户农家的房顶冒出的炊烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，我忽然想起“（），”的诗句。夜晚，我看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好像下了雪，我真想用李贺的诗句“（）”来赞美。我来到了瀑布脚下，抬头仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“（），”这句诗来。

1.功夫到了家,事情自然就会成功。（钢梁磨绣针，功到自然成）2.刚出生不久的小牛，不怕老虎。（初生牛犊不怕虎）3.人总是希望生活得更好。（人往高处走，水往低处流）4.比喻单方面闹不起事来。（孤掌难鸣，一个巴掌拍不响）5.各行各业都有杰出的人才。（三百六十行，行行出状元）6.心里只有打算，但能力不足，无法去做。（心有余而力不足）7.既然事情来了，就应该安下心来。（既来之，则安之）8.家庭和睦，就能事事兴旺发达。（家和万事兴）

9、时机难得，不可错过。（机不可失 时不再来）

10、只要有志气，想做的事总能成功。（有志者事竟成）遇到困难，不奋勇前进，那只能后退。逆水行舟 不进则退

2、时间长了，便能看出一个人的真实情况。日久见人心

3、做什么事情只有经常练习，才能熟练。熟能生巧 你能根据意思写出格言警句吗？

①勉励人们应抓紧时间做有意义的事。

②一个人不可以失去善良的本性，不可以增长恶习。①盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

②奠以善小而不为，奠以恶小而为之。

1、指嘴上说得厉害,但心地善良.（刀子嘴豆腐心）

2、比喻虚张声势,只说不做.（光打雷不下雨）

3、比喻前所未有或第一次出现的事情.（写出惯用语）（史无前例 破天荒）

1、形容年轻人缺乏经验,办事往往不牢靠的谚语

2、逆着水星船,如不前进,就会后退,比喻不努力向前,就一定会倒退的谚语

3、指越艰险越的向前的谚语

嘴上没毛,办事不牢.逆水行舟,不进则退.明知山有虎,偏向虎山行 根据意思填写歇后语1.白白地做了，没有一点收获。2.比喻心神不宁。3.形容非常清楚明白。

1．竹篮打水-----------一场空； 2。十五个吊桶打水---七上八下； 3。小葱拌豆腐---------一清二白。（秃头上的虱子----明摆着的事儿）1.坚决跟着共产党走，生活在水深火热中的农民这次是——————2.想到爸爸答应给我买电脑，我心中好比———————3.妈妈给我买了漂亮的连衣裙，我穿着正合适，我觉得——————

1、蚂蚁搬泰山---下了狠心

2、三把钥匙挂胸膛——开心开心真开心

3、飞机上吊邮筒——高兴（信）

1.比喻什么都不懂。2.心怀恶意,但假装关心。

1一窍不通）八窍通了七窍—一窍不通）2猫哭耗子——假慈悲考虑挂念珠——假慈悲

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

根据句子的意思，在横线上填上合适的名言、诗句或歇后语

1.小镇弹奏的钢琴曲非常美妙，令人大开眼界，我听后不禁由衷的赞叹道：“______________________________________________________________”。2.你看，一株株金灿灿的迎春花从栏杆内探出了“小脑袋”，这真是“____________”啊！

1.小镇弹奏的钢琴曲非常美妙，令人大开眼界，我听后不禁由衷的赞叹道：“此曲只应天上有,人间难得几回闻." 2.你看，一株株金灿灿的迎春花从栏杆内探出了“小脑袋”，这真是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”啊！

根据下面的谚语，再括号里填写意思相近的成语。（1）喝水不忘挖井人。（）（2）一个巴掌拍不响。（）（3）一山望着一山高。（）（4）三天打鱼两天晒网（）。

饮水思 孤掌难鸣 得陇望蜀 朝三暮四

韩信点兵－－多多益善螃蟹过街——横行霸道乌龟变黄鳝——解甲归田景德镇的瓷器——不堪一击

题目：

去大西北旅游，乘火车经过戈壁滩。白天，我看到了高大的白杨树。傍晚，我看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边慢慢往下沉，一户农家的房顶冒出的炊烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，我忽然想起“，”的诗句。夜晚，我看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好像下了雪，我真想用李贺的诗句“，”来赞美。我来到了瀑布脚下，抬头仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“，”这句诗来。满意答案 大漠孤烟直，长河落日圆 大漠沙如雪，燕山月似钩 飞流直下三千尺，疑似银河落九天

第四篇：根据情境写句子

在下面句子中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。1.光阴似箭，六年的小学生活转眼就要过去了。回首六年的小学生活，就像一幅幅五彩斑斓的画卷。忘不了老师对我们的谆谆教诲。老师常常用“莫等闲，白了少年头，空悲切（一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴）”（名言）教育我们要珍惜时间，老师还用《三字经》中“玉不琢 不成器 人不学 不知义 ”的语句劝我们要勤勉。当我们光想不做，做事不注意方法时，老师就用“知易行难 好高鹜远”警醒我们„„老师为我们呕心沥血，我想用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”的诗句赞美老师。六年里，我和同学结下了深厚的友谊，临别之际，我想对同学说：“海内存知己，天涯若比邻 ”（诗句）。我还想为我们的学校写一句广告语：实验一小是你成长的沃土。2.（1）常言道： “众人拾柴火焰高（人心齐，泰山移）（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）_ ”，只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。（2）王老师对我们说：“ ‘_读书破万卷，下笔如有神 ”，大家如果能做到博览群书，写作文时就得心应手了。”

（3）每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“ 谦受益，满招损”，你一定要戒骄戒躁，争取更大的进步。”

（4）要写好作文，不光要多看书，还要多参加实践活动，正如古人所说的那样：“ 读万卷书，行万里路_。”

（5）我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句，如苏东坡《题西林壁》一诗“ 不识庐山真面目，”这样一句就说明了“当局者迷旁观者清”的道理，陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这一句说明的是亲身实践，实践出真知的道理。

（6）A.在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（陆游《游山西村》）B。开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“ 天苍苍，野茫茫，（7）风吹草低见牛羊。”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒歌》中的诗句填写）C。朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是“ 问渠那得清如许, 为有源头活水来。”

3.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！

4.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。5.按要求写诗句：

（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”（2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”（3）秋“月”“ 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”（4）秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”

6.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。

7.“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。

8.“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。

9.儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。””写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”。

10.根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“墙角数枝梅，凌寒独自开。” “春光二月迎新绿，四季常青不老松” “潇洒自然成族居，心中有节不全虚 ” “春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。”” “南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。”“人面不知何处去,桃花依旧笑春风” ；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；“咬定青山不放松，立根原在破岩中”

11.“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。

12.当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。（李绅）。

13.李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。诗句是：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。

14.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖？

15.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。

16.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”； 《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？””

17.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为:秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山；王之涣的《凉州词》，诗为:黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

18.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明了这个问题。

19.老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

20.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

21.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。

22.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目,更上一层楼.”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

第五篇：根据拼音写句子

.根据拼音写句子。（7分）

Bǎo jiàn fēng cóng mó lì chū ,méi huā xiāng zì kǔ hán lái

2.给加点的字选择正确的读音（划去错的）（3分）

一唱一和(hé

hè)

深恶痛绝(wù

è)

挑拨离间(tiāo tiǎo)

打折了腿(zhé shé)

系好衣扣(xì

jì)

露出笑脸(lù

lòu)

3.结合语境解释下列句子中的“打”。（4分）

①一枪打中目标。

②去商店打一斤酒。

③打明天起我就要上学了。

④妈妈给我打毛衣。

4.分别写出含有风、雨、日、月的古诗各一句。（4分）

①含有风的：

②含有雨的：

③含有日的：

④含有月的：

5.写出含有“虎”字的四个成语。（4分）

6.依照例句写一个句子。（2分）

例句：《水浒传》--鲁智深倒拔垂杨柳。

仿句：《西游记》--

7.在原句改正病句。（6分）

①成都的春天是一个百花盛开的城市。

②能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。

③会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。

二、阅读短文，完成文后作业题。（30分）

《创造月亮》

①唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》《取月》《留月》。《纸月》的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明；《取月》是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里，没有月亮时照照；至于《取月》，是说第三个人，他能把月亮放在自己篮子里边，黑天的时候拿出来照照。

②我被这样的故事折服了。

③自然惊叹古人想得奇，想得妙，将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物；更慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。不由得想，能够作出如此想象的心，定然无比澄清清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。

④叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”？阴晦的日子，天上的月亮藏匿了，心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞的痛感。“不是我在过日子，而是日子在过我”。我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样，是那样的神清气爽，是那样的诗意盎然，是那样的海阔天空……但今天的手却是绝难伸进昨天--我够不着过去沐浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里，我发现世界陡然缩小，小到只剩下了我和我的烦恼。

⑤我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。而我们的心，是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦……苦，在我们的心里奔突，如鱼得水，尤其是夜晚来临，只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里，无可逃遁。这时候月亮在哪里？天空没有月亮，心空呢？

⑥想没想过，剪个纸月亮给自己照明？

⑦创造一个月亮，其实是创造一个心情。痛苦来袭，我们习惯慨叹，习惯呼救，我们不知道，其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。唐山大地震的时候，有个女孩掩埋在废墟下达八天之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一首一首的歌，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱，她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗？劝慰着自己，鼓励着自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖，上帝也会殷勤地赶来成全。

⑧人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力扫除心中的阴霾，给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘。让我们揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。

1.给文中加点字注音。（6分）

慨叹（）

阴晦（）

藏匿（）

废墟（）

逃遁（）

诗意盎然（）

2.阅读一至三自然段，指出“我被这样的故事折服了”的原因。（6分）

3.第①段中的“纸月亮”是指

第⑥段中的“纸月亮”是指

4.联系全文，说说作者为什么要提倡“创造月亮”？（5分）

5.你如何理解作者说的面对痛苦“其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效。”这句话？结合你的生活体验谈谈感受。（9分）

三、写作（40分）

要求：先完成下面命题，再作文，500字以上。

命题：这件事至今让我（自豪、兴奋、后悔、气愤……）