第一篇:舞蹈雨中花串词[定稿]
舞蹈雨中花串词
篇一:舞蹈串词
舞蹈表演串词
1.一1班《种太阳》
甲:我有一个梦想,那就是长大后种个太阳。
乙:一颗种在南极,一颗种在北冰洋,让世界每个角落温暖又明亮,下面请欣赏舞蹈《种太阳》。
2.三1班《春晓》
甲:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
乙:诗中有画,诗中有歌,让我们伴着美妙的音乐,再次领略唐诗别样的韵味,请欣赏由三1班同学带来的舞蹈《春晓》。
3.三2班《日不落》
欣赏了一2班的日不落,我们意犹未尽,请再次欣赏由三2班的倾情演出《日不落》
4.一3班《踏浪》
倾听晚了歌曲《踏浪》,我们再来欣赏一段舞蹈《踏浪》,表演班级一3班
5.二1班《好好学习天天向上》
甲:毛主席爷爷曾教育我们:“要好好学习,天天向上”。
乙: 这句话我们要牢记在心上,为父母争气,为祖国争光,为民族振兴,为祖国富强。请欣赏由二1班带来的舞蹈《好好学习天天向上》。
6.四2班《上学堂》
甲:在这美丽的学堂里,我们心情激动,神采飞扬。
乙:在这神圣的学堂里,我们朝气蓬勃,茁壮成长。甲:在学堂里,我们自由放飞着美丽的梦想。
乙:下面请欣赏四2班为大家带来的舞蹈《上学堂》
7.四1班《鸿雁》
丙:天空中有你的翱翔,才显得雄壮,你的勇猛,你的机敏,你的壮志,天空之所以美,是因为有你飞翔的痕迹。请欣赏由四1班带来的舞蹈《鸿雁》
8.五1班《康定情歌》
甲:今天,阳光明媚 乙:今天,我们欢聚一堂。
甲:看呀,一群康定的小姑娘穿着美丽的衣裳,用她那优美的舞姿,跳出了她们心中火一般的热情,请欣赏由五1班带来的舞蹈《康定情歌》
9.六一班《NoNoNo》
童年是单纯的年代,是欢乐的年代,犹如夏日的灿烂阳光,绚烂亮丽,高远而明亮,我们是那样的朝气蓬勃,欢乐是今天的主题,让我们尽情的享受欢乐的阳光吧!请欣赏六年级一班的舞蹈《NoNoNo》。
10.二2班《What Fox》
同学们,你们知道自然界最聪明的动物是什么呢?是狐狸。那么你们欣赏过他们美妙的舞姿吗?聆听过它们动听的鸣叫吗?请欣赏由二2班同学带来的舞蹈《What Fox》
11.一2班《日不落》
我们是祖国的花朵,我们是八九点钟的太阳,我们是祖国的栋梁,我们是永远不落的红太阳。请欣赏舞蹈《日不落》
12.六2班《印度天使》
百里不同风,千里不通俗,不同的地域,不同的风俗,不同的民族,不同的风情。请欣赏由六2班带来的印度舞《印度天使》。
个人才艺展示串词
1.舞蹈《奔驰在千里草原上》 表演者:孙彧 蔡璇
草原的风,草原的景,草原的人,我们奔驰在千里草原上,来感受草原的美。请欣赏舞蹈《奔驰在千里草原上》 表演班级:五1班
2.舞蹈《雨中花》一3班
甲:淅淅沥沥,哗哗啦啦
乙:听,这是小雨的声音。看,小雨中开出了一朵朵美丽的花。甲:请欣赏舞蹈《小雨花》表演班级一3班
3.舞蹈《喜洋洋》 马苗
丙:同学们,节目表演到这里,让我们haign起来吧,请欣赏舞蹈《喜洋洋》表演者 二年级1班 马苗
4.歌曲《我不上你的当》
甲:我们不光聪明,还勇敢、机智,面对坏人,我们绝不上你的当。请欣赏有二2班的伏启荣同学带来的歌曲《我不上你的当》表演者:二年级2班 伏启荣
5.歌曲《妈妈》者:高佳怡
甲:如果我是一只小鸟,你就是那挺拔的松柏,在我疲惫时,默然作我的巢。
乙:如果我是一枝花朵,你就是那甘甜的山泉,在我憔悴时,静
静将我淋浇。你就是我 亲爱的妈妈。
甲乙:请欣赏三2班同学高佳怡带来的歌曲《妈妈》。
6.独唱《大笑江湖》刘旭(四2班)
靠山吃山,靠水吃水,今天抢劫,不许不给,谁要反抗,让他见鬼,这就是江湖,请欣赏四2班刘旭同学给我们演唱的《大笑江湖》。结束语
:今天我们欢歌笑语
女:今天我们畅想未来
男:让我们记住今天
女:让我们期待明天
男:***集团庆元旦联欢会到此结束
女:让我们明年再相会
合:恭祝大家元旦快乐,合家幸福!
篇二:舞蹈大赛主持词
开场
男:尊敬的各位领导、各位老师
女:亲爱的同学们,大家
合:下午好!
男:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿
女:我们欢聚在长春工程学院第十届炫舞青春杯舞蹈大赛的现场。
男:火热的青春,激情飞扬;五彩的梦想,绚丽缤纷
女:灿烂的微笑,朝气蓬勃;曼妙的舞姿,魅力四射
男:在这青春的舞台上,踏着欢乐的舞步,我们放飞梦想
女:在这激荡的旋律里,合着动感的节拍,我们斗志昂扬
男:我是主持人张博
女:我是主持人何宛泽
男:首先请允许我介绍今天到场的评委及嘉宾,他们是
女:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
男:下面我宣布长春工程学院《第十届炫舞青春杯舞蹈大赛》
合:正式开始
串词
男:一支舞演绎着给了他一条生命,欣赏着给了他一颗真心。
女:舞蹈总是给人们一种很特殊的感觉,总是可以将人带入一个又一个情景。
男:下面请欣赏机电工程学院为我们带来的《着踏》
女:掌声有请。
女:此时此刻的一切真的是春色如画舞姿如歌啊。
男:接下来就是少女们以婀娜的姿态演绎出如诗如画的春天。
女:现在有请外语学院为我们带来《早春图》
男:大家掌声欢迎
女:下面公布机电学院最后得分
男:青春是流动着的旋律,细心是对生活的热情。
女:生命的美丽在这里挥洒,青春的风采在这里绽放。
男:下面请欣赏能源与动力工程学院为大家带来的《青花瓷扇子舞》。
女:掌声有请。
男:下面公布外语学院最后得分。
女:和风送暖燕剪柳,飞雪迎春蝶恋花。
男:春天正是万物复苏的季节,变化如花季中的我们。
女:下面请欣赏计算机技术与工程学院带来的《雨中花》
男:让我们掌声欢迎
女:下面公布能源与动力工程学院最后得分
男:领略过长白山秀美风光的人都知道,其素有“千年积雪为年松,直上人间第一峰”的美誉
女:当然啦,除了这些,还有奔腾不息的长白瀑布也让很多人流连忘返
男:下面就请土木工程学院为我们带来《长白瀑布》带我们一起领略宏伟壮观的长白风光 女:掌声欢迎。
男:下面公布计算机技术与工程学院最后得分。
女:在或基础或舒缓的音乐中,舞者们张扬着自由活泼。
男:他们时而刚硬,时而妩媚下面就请欣赏电气与信息工程学院为我们带来《大河行》 女:掌声有请。
男:上半场激烈的舞蹈对决之后,请各位放松一下紧张的心情,欣赏由大学生艺术团选送的 小品《四大才子》 掌声有请。
女:下面公布土木工程学院最后得分
男:说到美观,人们可能首先会想到碧海蓝天皆一色,亦或是日出江花红胜火。
女:但其实啊并不尽然。粗犷的北风,炎黄的土色,阵阵鼓声,也是代代相传的不变情谊。男:接下来就请欣赏建筑与设计学院我们带来的舞蹈《黄土情》。
女:掌声欢迎。
男:下面公布电气与信息工程学院的最后得分
女:谈起中国舞蹈届的先驱,杨丽萍是大家耳熟能详的一个名字。
男:没错。她对孔雀舞的理解和发展早已经深深铭刻在每一位观众的心里。
女:那么接下来就请欣赏国际教育学院带来的舞蹈《孔雀部落》,感受他们对中国名舞的感知与致敬。
男:掌声有请。
女:下面公布建筑与设计学院最后得分
男:匆匆那年。你是否会想念明亮的教室,整齐的校服,和你形影不离的同窗。
女:青春路上本没有那么多悲伤。它欢快而明亮,承载着所有人最初的怦然心动。
男:接下来请欣赏水利与环境工程学院带来的舞蹈《掀起来你的盖头来》
女:掌声欢迎。
男:下面公布国际教育学院最后得分
女:舞蹈的风格纷繁复杂,在这众多风格中求以变化,就会为观众带来不一样的美感。男:下面请欣赏由勘查与测绘工程学院带来的舞蹈《最炫勘测风》
女:掌声有请。
女:下面公布水利与环境工程学院的最后得分。当青春与坎坷碰撞,当梦想与现实碰撞,摩擦的火花是黑夜中的希望,还是可以燎原的烈火。下面请欣赏由理学院带来的舞蹈《碰撞》
女:下面公布勘查与测绘工程学院的最后的分。听说啊,在我们长春工程学院第十届炫舞青春杯舞蹈大赛进行的同时,管理学院的斗舞大赛也在如火如荼的开展着。现在,我的搭 档已经奔赴到了斗舞大赛的比赛现场。现在就请导播将画面转接到场外,让我们共同欣 赏管理学院带来的《battle》,掌声有请。
女:下面公布理学院的最后得分。十二组学院代表队都已经竟演完毕。下面就请欣赏由大学 生艺术团选送的健美操舞蹈《celebration》,掌声有请。
公布成绩
女:下面公布管理学院最后得分
男:在今天的比赛当中,十二只队伍都为我们带来了极其精彩的表演。每一只舞都是一次汗 水的灌溉,更是一次收获的绽放,那么今天,优胜奖项究竟瓜落谁家呢?
女:首先公布获得..男:下面公布......男:让我们以热烈的掌声,祝贺以上所有获奖的代表队,并感谢所有参赛队伍为我们带来了 一场令人难忘的视听盛宴!
结尾
男:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去
女:回首旅途,胜利的笑容正在蔓延
男:携手今宵,高歌这一路荣耀感动
女:展望明朝,伙伴们,让我们携手同行
男:今天的歌唱出青春嘹亮,今天的舞跳出壮志飞扬。
女:让我们一起砥砺前行,梦想永不止步。
男:下面我宣布长春工程学院《第十届炫舞青春杯舞蹈大赛》
合:到此结束。
男:请各位嘉宾领导留步与选手合影留念。
篇三:公演串词
()开场白)
1:尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长
2:亲爱的老师们、同学们
合:大家下午好!
1:金秋的时节,天高气爽,一片丰收的景象。
2:金秋的神州,红旗飘飘,一片歌舞的海洋。
1:金秋的校园,蓄势腾飞,铸造着新的辉煌。
2:我们迈着喜悦的步子,踏着幸福的节拍。
合:满怀激情,走进十月。
1:今天,大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出我们心中的欢乐。2:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
3:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子
4:我们将用梦幻与彩虹,编织出一段欢乐的时光!
合:2011年东台镇海丰小学“童心飞扬,拥抱青春”师生文艺公演现在开始!
1诗朗诵《我们爱你啊,中国》
我们的祖国地大物博,人杰地灵,我深深地为自己是一位中国人而骄傲,请欣赏由张一国老师指导的六年级同学的诗朗诵《我们爱你啊,中国》。
令人心潮澎湃诗朗诵!
2《感恩的心》
因为有父母的细心养育,我们有了健康的身体;
因为有老师的耐心指导,我们有了发挥自己潜力的知识;
因为有了同学朋友,我们不再孤单;
在生活中,给我们关心关爱的行为和人无处不在,难道我们能够无动于心吗?
当然不是的,因为我们每个人都有一颗感恩的心!下面掌声欢迎我们海小女教师给大家带来的手语舞蹈《感恩的心》。
老师的表演令人沉醉,到现在我还没回过神来呢。我们再一次用掌声感谢老师们的辛
勤付出。
3《雨中花》
雨,这空中飞舞的精灵,花,这大地唯美的使者。因为有了雨,花显得娇俏多情;因为有了花,雨才有了生命律动。
接下来请看五年级缪浩琳的独舞《雨中花》,指导老师:马丽华
多柔美的舞蹈!同学们你们知道吗?本节目参加东台市小学生独舞比赛获过二等奖哩!。
4《天地喜洋洋》
海小的舞蹈队六年来参加东台市文娱演出,四年获一等奖,两年获二等奖。今天他们给大家带来的精彩舞蹈《天地喜洋洋》,祝祖国繁荣富强,愿人民幸福安康!掌声有请!
舞蹈队的同学们基本功真是深厚,他们的舞蹈充满活力,令人震憾!5《花裙子飘起来》
把所有的声音变成一支歌,把所有的色彩变成一条裙,你的花裙子是梦幻中的彩蝶,飞舞着最诚絷的祝福。
你们瞧,《花裙子飘起来》啦!指导老师:潘秀萍
孩子们多欢乐,舞儿跳得多欢快!
6《赶海的小姑娘》
韩晗小朋友音色清脆甜美,在班上是小小歌唱家,她给大家表演的是《赶海的小姑娘》,指导老师:周晔。大家掌声鼓励。
一曲《赶海的小姑娘》活泼清新,令人舒畅,让我们感受到了凉爽的海风,看到了美丽的贝壳,五颜六色的海螺,也好想去赶一趟海呀。
7印度舞《天使之歌》
印度是一个古老而神秘的东方民族,印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光,现在请六年级印度舞的表演者上场。
杨梅老师指导的印度舞可谓别具风味,同学们把印度舞的特点也表现得出神入化。
8《找朋友》
在海小这个的大家庭里,孩子们都找到了自己最好的朋友。找到好朋友真是一件快乐的事呀。你们瞧,二年级的小朋友是怎样找朋友的。请欣赏何娟老师指导的《找朋友》
多么有趣的找朋友呀!掌声再次送给小朋友们。
9《守株待兔》
《守株待兔》的故事在座的朋友们可能都不会陌生,下面就让我们重读它的意蕴,重解她的内涵。掌声欢迎三年级小朋友带来的课本剧《守株待兔》,指导老师殷丽。
同学们,天上掉不下馅饼,不经过努力,而得到成功的侥幸心理是要不得的。
10《我爱你,中国》
我们歌唱大海,歌唱蓝天,我们歌唱祖国的每一寸土地,歌唱我们最亲爱的祖国。请听我校男教师的小合唱《我爱你,中国》。
歌声激荡人心,亲爱的社国我们爱你。同学们,老师们唱得好不好听,掌声感谢老师。11器乐合奏《天路》
老师我们心中的偶像,老师我们言行的榜样。我们感谢老师,今天我们敬爱的老师也来露一手,让我们一起来欣赏他们的器乐合奏《天路》
悠扬的笛声,浑混的琴声,柔和的二胡声,把一曲天路演绎得至极至美!
12相声《》
同学们,你们喜欢听相声吗?相声是曲艺奇葩,相声能在笑声中给你启示。今天的相声能给你带来什么呢?请细细听!
13《红梅赞》
你是丹娘的化身
你是苏菲亚的精良
不,你就是你
你是中华儿女革命的型。
你英雄人事迹,已化为美的旋律,成为千万人歌颂的声音。
下面请欣赏诗朗诵《红梅赞》,指导老师:张娟娟
这个节目马上将代表学校到东台参加比赛,我们预祝他们马到功!
14《赛马》
二胡始于唐朝,已有一千多年的历史。二胡的音色个性鲜明、极富艺术感染力和民族韵味,因而能带给二胡艺术独特的艺术魅力和旺盛的生命力。接着请欣赏二胡合奏《赛马》,表演者:陈漫宇指导老师:吴晶民
把奔腾激越纵横驰骋的赛马的热烈场面和草原的辽阔美丽以及牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓,同时把二胡的演奏技巧提到了新的高难度水平。
你们知道吗?我们的陈漫宇同学曾经到省时参加过二胡比赛呢!他可谓是我们学校的小小音乐家呀!
15书画展
我们的同学不光能歌善舞。他们的心灵手手巧,能写会画。接下来请欣赏我校同学的书法绘画作品。
同学们的作品:细腻 生动 形象 温暖 飘逸 漂亮 别有匠心...他们中有几位同学参加市级省级竞赛获过奖。我们再一次用掌声向他们表示祝贺。
第二篇:舞蹈串词
人间处处都有快乐,生活处处都有快乐。我们每个人都在快乐的生活中成长,愿我们的舞蹈能给更多的人带来快乐!请欣赏学前班的舞蹈《济公》。
乘风扬帆行,踏浪追云端。劈波逐海日,游子归故乡。湛蓝的海水在眼前翻腾,仿佛在诉说着沧桑的历史。
随那丝丝温柔的海风,去聆听海浪的声音,行走在宁静的夜色里。我是多么希望踏浪而来,在碧波中开始我的人生旅程。下面请欣赏四年级的舞蹈: 《踏浪》
天上闪烁的星星多呀星星多,不如我们草原的羊儿多.天边飘浮的云彩白呀云彩白,不如我们草原的羊绒白:草原的雄鹰展翅翱翔,草原英雄小姐妹健康成长, 下面请欣赏四年级的舞蹈: 《草原英雄小姐妹》
播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。从我们身边的小事做起,将会创建美好的校园!请欣赏五年级同学表演的舞蹈《种太阳》
今天是激情飞扬的日子,今天是青春舞动的日子,就让舞蹈《五彩缤纷》带我们舞动起来,让我们年轻的心一起跳动,一起飞扬。表演者五年级
歌声悠悠,张张笑脸,老爷爷也来凑热闹,老爷爷还带来了一个礼物,是什么呢?请欣赏歌舞剧《拔萝卜》
第三篇:舞蹈串词
舞蹈串词: 春回大地,百花盛开!我们身边的春天我们已经感受过了,那如水的江南的春又会是怎样的呢?有一群可爱的孩子正要带我们去领略扬州的美景!下面请欣赏舞蹈《烟花三月》
我们生活在祖国温暖的阳光下,我们都有一个幸福的家,有爸爸妈妈老师的精心呵护,我们的一群快乐的宝贝!下面请欣赏带来的舞蹈《快乐宝贝》
当我们遇到困难的时候,爸爸妈妈告诉我们不怕不怕!当我们在学习中遇到问题的时候,老师告诉我们不怕不怕!我们要做一群勇敢的孩子,大声说出不怕不怕!你看那边正有一群勇敢的孩子正向我们走来!请欣赏舞蹈《不怕不怕》
第四篇:舞蹈串词
舞蹈节目串词
1、《我给地球洗个澡》
女:小朋友,你们觉的静宁美吗?你们喜欢我们的家乡吗?(喜欢)是啊,就像刚才小朋友们所说的,我们美丽的家乡静宁已经成为一个现代化的家园,更是一个繁荣而富饶的宝地。但乱扔垃圾,乱倒脏水的现象仍随处可见。为此,我们的政府采取了一系列的措施来保护环境,看!就连我们的娃娃兵们也出动了。请欣赏舞蹈《我给地球洗个澡》,掌声有请---世纪宝贝幼儿园的小朋友们!请下个节目
2《礼仪操》、您好,谢谢,对不起,温馨美好我和你。懂礼貌的好孩子,面带笑容更美丽。下来请好孩子们为大家表演《礼仪操》
3《七月火把节》七月是热情的季节,我们是热情的一代,让我们带上自己的热情,投入到热情的七月,参加热情的火把节。请欣赏舞蹈《七月火把节》。
4《我有一双小小手》亲爱的老师,小朋友们,我们的手能做很多的事,让我们挥起自己的小手,一起来跳吧,接下来请欣赏()班的《一双小小手》
合:《我有一双小小手》,一只左来一只右,小小手,小小手,一共十个手指头。一双小小手到底有多神奇呢?
幼儿1不如就让蔚斗分园中班的小朋友用舞蹈来告诉我们吧。
幼儿2有请中班小朋友带来他们的舞蹈《我有一双小小手》。
舞蹈《兔气扬眉》。小兔子乖乖,聪明又可爱,智斗大灰狼,乐呀乐开怀,请欣赏大班舞蹈(1)班带来的舞蹈《兔气扬眉》。
喜洋洋幼儿园口号
第五篇:舞蹈串词
2013“六一”节目串词
今天,我们带着衷心的祝福和美好的希望,在这里欢聚。共同庆祝2013年六一国际儿童节!在此,我代表山寨小学的全体老师,祝全体小朋友们节日快乐。
1.欢乐的锣鼓敲起来,喜庆的腰鼓跳起来。万紫千红的六月让我们歌唱,唱开我们祖国的花朵。花红柳绿的六月让我们舞蹈,舞出我们少先队的风采。下面请欣赏由三、四年级全体同学带来的《腰鼓舞》,请下一个节目《拔萝卜》做准备。
2.丰收的季节,大家都很高兴,有个老爷爷他种了很多萝卜,有一个萝卜长得很大很大,他拔呀拔呀拔也拔不动,怎么办呢?下面请欣赏由幼儿班带来的《拔萝卜》请四年级的同学作准备。掌声有请
3.下面请欣赏《亲爱的姑娘我爱你》表演者:四年级全体同学。请《小螺号》做准备。掌声有请
4.大海离我们很远,却又离我们很近。那里有蔚蓝色的大海,哪里有白色的沙滩,那里有徐徐吹来的海风。海滩上几个天真烂漫的少年在吹小螺号。接下来请欣赏三年级的同学们带来的舞蹈《小螺号》。请《大家一起来》做好准备。掌声有请
5.天真、幼稚写在你们的脸上,欢乐、幸福陪在你们身旁。阳光雨露滋润着你们的心田,关爱、呵护哺育着你们健康成长。幼儿是小学花坛中的花蕾,幼儿是音乐歌声中的百灵鸟。请欣赏幼儿班带来的舞蹈《大家一起来》。请一二年级《花儿朵朵》做准备。掌声有请
6.花环映红了孩子们的笑脸,六月的这一天激情飞扬。一二年级的小朋友们好似正待开放的花朵,在老师的辛勤培育下,茁壮成长。今天他们佩戴者鲜艳的红领巾,为我们翩翩起舞,表达着对老师家长的感谢,也表达着对自己节日的祝福。看那,朵朵花儿正在蓝天下绽放,他们是哪最美丽的。请欣赏有一二年级带来的《花儿朵朵》。请四年级《健美操》做准备。掌声有请
7开心的锣鼓敲起来,动人的歌曲唱起来,优美的舞蹈跳起来。接下来请欣赏四年级带来的健美操表演。请幼儿班的《骏马奔驰保边疆》做准备。掌声有请。
8.蓝蓝的天上白云飘,碧绿的草地马儿跑。你们像骏马一样奔驰在辽阔的草原上。请欣赏幼儿班的小朋友选送的舞蹈《骏马奔驰保边疆》。请一二年级徒手操做准备。掌声有请。
9.一二年级的小不点为我们带来了《徒手操》。他们跳啊 唱啊,表达着对节日的祝愿,也表达着对未来生活的憧憬。他们的笑脸在阳光下绽放。小小的他们立下了远大的志向。我们为他们喝彩吧。请欣赏一二年级带来的《徒手操》。请三四年级《独一无二》做准备。掌声有请。
10.当我们挥动双手,当我们变换脚步,当我们腾空跃起,当我们旋转飞舞,美丽,时刻都在上演,请欣赏舞蹈《独一无二》。