法学系自我鉴定

第一篇：法学系自我鉴定

法学系自我鉴定范文 我叫xxx，于2011年9月考入福建工程学院学院，法学院法学系。回首自己四年的学习生活，是在学校和系里领导、老师们的悉心栽培下渡过的，使我在各方面的综合素质都得到了提高，并通过自己的努力，取得了一定的成绩，同时也存在着诸多不足，现将有关情况总结如下：

一、政治思想方面：

本人具有良好的道德修养，坚定的政治方向。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，在大一时便向党组织递交了入党申请书。党校培训使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

二、个人学习方面： 在学校的四年，我一直把学习文化知识作为我大学生活的主旋律。所以在学习上我踏踏实实，从不放松自己。我一直很重视专业课程的学习，每一学期、每一门课程，都认真听讲，做好笔记，经过自己的努力，我通过了所有科目的考试。这期间我多次获得学校综合奖学金，被评为校三好学生、优秀团员。

在学习文化课的同时，我也注重个人职业技能的提高。在校期间，在指导老师的严格培训下，我认真训练，先后取得国家cad中级证书、维修电工国家职业资格证书，这些都为我在找工作时增加了砝码。同时我还利用课余时间学习iso 9001质量管理知识，并通过了内审员资格考试。

三、工作能力方面：

在学习期间，我一直担任班长职务，积极配合老师的工作，为同学热心服务，并在活动中积极工作，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。

作为当代大学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践，利用业余时间和寒暑假，我积极参加社会实践。曾参加过红十字协会义务募捐、无锡灵山义务劳动等有意义的活动，同时也积极的参加了学校组织的去无锡威克集团见习，我也利用自己的假期去一些企业实习，在实践中积累经验，在实践中梳理自己所学的知识。

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我的大学生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

第二篇：法学系社会实践心得

法学系实践周心得

“社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，我们都不会质疑它的重要性，尤其是将来可能从事律师行业的我们，社会实践尤其重要和必须。正因为此，在我校老师的努力下，组织我们进行入学以来第一次的社会见习。第一次走出校门，我们很高兴，对实践也很期待！

从五月十号到十四号我们在实践周内先后访问了仓山人民检察院、福州市中级人民法院并听了林达律师的讲座，观看了两个视频，对我们启发很大。

实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。所以我们在观看视频或者法院旁听时都会有意识的结合课本所学，争取达到理论与实践的结合。

可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。我们需要早起，还要坐车，很累，但通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力，坚定了我继续努力学习的决心。

社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。接触社会能从中学了很多书本上学不到的东西。的确，感性认识到只身到实践中去，到社会中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。在这次五天的见习活动中，走访仓山区人民检察院、福州市中级人民法院是时间短而仓促的，但这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

通过社会实践可以激发我们更努力地学习，能够学以致用。同时也极大的拓展了自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，有利于以后毕业后能真正走入社会，适应国内外的经济形势的变化，在生活和工作中很好地处理各方面的问题。社会实践使我清楚认识到：在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！在这短短的五天实践中我郁闷过，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。此次社会实践告诉我：“只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果，敢于踏出第一步！

第三篇：法学系篮球赛策划书

某系篮球赛活动规划

一、活动背景

2010年9月19日，某大学某系迎来了级的新生，这些新生在新的环境下

开始了自己的大学生活，在老师和08级学长的带领下，新同学们逐渐适应了大

学校园的环境，并营造出了热爱学习、团结、积极、健康和谐的氛围。

二、活动目的丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精

神，为了让新成员之间更加融洽，促进和加强班级之间的沟通交流。

三、活动时间

2010年11月9日—11日（择星期二至星期四下午4： 30举行）。

四、活动地点

校内篮球场

五、比赛规则

循环赛制（A.B.C三班，对阵情况为A-B、A-C、B-C，若三班成绩为各一

胜一负，则按照竞胜球决定排名。）

每对每场比赛应尽量穿着统一的正规篮球比赛服。

本次篮球赛竞赛规则按照中国篮球协会指定的竞赛规则执行。

六、比赛流程

1.比赛开始前

由队长确定首发、替补名单，并在记录台进行登记签到。

2.比赛进行中

队员应服从比赛规则，听从裁判判决。比赛共进行四节，每节10分钟，若在40分钟内战平，则加时5分钟。

3.比赛结束后

比赛在裁判发出比赛结束信号时结束，由队长签字确定最终比赛结果。

七、注意事项及应急措施

1.观看人员不得进入篮球场内，以确保比赛的顺利进行及观众的安全。

2.每班可派监督人员对比赛的计分和执法进行监督。

3.若天气突变严重影响比赛的正常进行，可暂停比赛，择日进行。

4.队员若有受伤情况，班级应派出服务人员将其及时送至医疗室进行治疗。

5、学生会成员必须到场

八、后勤保障

1、由宣传部负责宣传

2、由文体部负责比赛场地及器材的申请

3、纪检部负责签到

某系文体部

2010年10月29日

第四篇：法学系团日活动策划书

活

策

划

书

动

团 日

法学11-3班团支部

一、活动主题

情系理工，宣扬法学，献礼校庆

二、活动背景

年年桃李满园，百十寒暑励英杰，岁岁硕果俯拾，一世春秋琢栋梁，改变的，是那一栋栋的白墙红楼，不变的，是你为教育执着的信念，110年风雨兼程，110年阳光普照，110年硕果俯拾。

忆往昔，教师言传身教诲人不倦，看今朝，太原理工桃李满园五湖四海。

凝聚着工大人的期望、智慧与辛劳，承载着工大人的信心、光荣与骄傲！

值此太原理工大学110周年校庆来临之际，我班特此展开以“喜迎母校110周年，弘扬法制教育”为主题的团日活动。

希望通过此次团日活动，增进同学们间的友谊, 激发大家的奋斗热情。增强大家对我校的自豪感与责任感，表达同学们对母校的美好祝福。同时为大家提供一个自我展示的平台，提高大家的综合素质。

三、活动对象

太原理工大学现代科技学院全院师生

四、活动时间

2012年4月15日——2012年4月18日

五、前期准备

（1）4月4日下午3：00集中全班全体成员召开团日活动动员大会，宣布团日活动开幕；结合实际,共同商讨选出有意义且合适的主题，确立活动口号，并考虑活动的可行性。

（2）4月4日晚上7：00集中全班班委召开会议，提出班会时初步决定的方案，让班干部讨论活动方案。然后公告全班全体成员，若有异议的，就再作讨论。最后确定方案。

（3）4月5日上午由全班班委讨论活动流程，并分工合作完成策划书，最后由团支书整理。

（4）4月5日晚上7：00召开全班会议陈述活动的具体流程，落实每位同学的具体分工及相关注意事项以及让同学们认识到活动的重要性。

六、人员安排及筹备工作：

（一）人员安排

总负责人：汪洋洪涛，武锦锐

（二）筹备工作

（1）活动现场的布置及省高院旁听路线的勘察。

（2）活动物资的准备工作，包括宣传板﹑横幅，内容为“喜迎母校110周年，弘扬法制教育”。（3）相关材料的整理与打印。

（4）购买相关物品，马克笔﹑签字笔﹑小礼品﹑条幅等。（5）提前借好所需桌椅﹑电脑﹑音响﹑相机等相关物品。

（6）展板﹑签字横幅的看管，活动结束后，场地的清理。

（7）动员全班同学积极参加和配合活动的相关工作，强调在活动中应注意的问题。

七、活动宣传

（1）确定方案后，让全班同学在自己拥有的ＱＱ群里进行宣传活动。

（2）把策划书放在本班的公共邮箱里进行宣传。

（3）以制作展板﹑悬挂横幅的方式进行宣传。

八、活动内容 Part1：法院旁听

活动地点：山西省高级人民法院

活动时间：2012年4月16日中午

活动流程：

1、全班步行到省高院

2、组织同学参观

3、案审旁听

4、合影留念

Part2：集福签名活动 活动地点：新食堂大柳旁 活动时间：2012年4月18日中午 活动流程：

（一）活动准备:制作宣传横幅、宣传海报、宣传展板，礼品

（二）前期宣传：

1、分派班委（武锦锐）做条幅，向学生会办公室 借宣传展板、桌椅等。

2、在18日10:00到13:00之间安排人员在大柳树旁摆点，号召更多人来看宣传，并签上他们的大名。摆点人员安排：10:00--12:00 武锦锐 马海豹

王凯 牛双虎

薛琛千 张凯 12:00--13:00 法学11-3班全体同学

3、发动全班同学积极参与到团日活动的各个环节

4、集班同学在宣传横幅上签字

5、让路过的同学签名，并写上自己的祝福。

6、全班同学集体合影。

活动意义：通过在校征集祝福，表达我们莘莘学子为母校献上最真挚的生日礼物，向母校展示了11级法学三班的风采和法学系的创新精神，为我校110周年华诞增添更多光彩。

通过全班集体签名，旨在让大家融入集体，并激发大家参与团日活动的热情，表达大家对母校110周年华诞的祝福；同时，积极鼓励其他同学签名留祝福，一起祝福母校，在全校形成一种庆祝母校华诞良好氛围。

九、预期效果

团日活动是一个集体的灵魂，是实现集体活动的支撑物，是教育学

生的有力手段。

因此，希望通过开展此次团日活动，让全班同学能更好地去了解母校，能从各个角度不同层次看到母校不同的一面，从而加深同学们对母校的感情，增强同学对母校的自豪感与责任感，激发大家的奋斗热情，谨记“弘毅明德，笃学创新”的校训，用自己的实际行动报答母校，祝福母校，为母校110周年华诞贡献自己的一份力量。

同时，活动遵循以人为本的宗旨，既让大家在轻松快乐的活动中，展示自己的个人风采，又让每个人都能融入到班集体，感受到集体的温暖和力量。并且希望团日活动能为大家搭建一座沟通的桥梁，缩短彼此之间的距离，使来自五湖四海的全班同学靠得更近，从而增加全班的凝聚力与向心力。

法学11-3班团支部 2012.04.20

第五篇：法学系东南亚法教研室工作总结

法学系东南亚法教研室工作总结

本学期来，教研室在基础部的正确领导下，教育教学工作再上新台阶。我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校独立学院办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了法学的教学工作。圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下。

一、政治理论学习工作

教师的学习提高是发展教育、提高教学质量的关键。按照法学系党总支的要求，组织教研室同志认真做好政治理论学习。对十八大报告、以及全国独立学院工作的会议精神中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养，发挥党员教师的示范作用。

二．教学常规管理

加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，本教研室始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。

1、着力狠抓备课、上课、批改作业等教学环节

备好课是上好课的关键，教案编写是提高教学质量，实施素质教育的基础工作。本教研室专兼老师都能认真学习《备课细则》，在教案书写中不仅备教材，而且备学生。不仅备教法，而且备学法。体现了教学方法的研究与探讨。都能认真履行周一签字制度，签字完整。

上课是教学环节的一个重要组成部分，课堂是传道授业解惑的场所。本教研室老师教学态度严谨、教学环节完整，都能遵守关于维护正常教学秩序的各项规定，教书育人，完成科室安排的各项教学任务。

2、注重实效考核，为学校实现考教分离作好准备。

本学期，我们教研室认真讨论试题建设中的问题，总结经验，查找不足。更 新陈旧的知识、题型，根据学生实际，有所针对的降低难度，补充新内容。本着循序渐进、注重实效的原则，注重了学生的实际应用能力的考察。

3、严格实施课程标准，为专业课程改革提供依据。

本学期，教研室为进一步适应独立学院专业化发展要求，逐步实现专业基础课程的规范化、标准化，提高学生在法学教育领域的基本人文素养，加强法学专业课程的适用性，经过大家广泛的讨论、研究、反复比较商榷，进行了相应补充和完善，为我校专业发展提供了重要的标准化依据。

4、开展定期评课、集体备课、组内赛讲活动

本教研室积极响应学校号召，开展多种多样的教研专题活动，本学期开展教研专题会议8次，组内说课3次，通过一系列教研活动的开展，使本教研室教师的专业技能和职业素质得到了极大的提升，成为我校教学科研的中坚力量。

5、协助教学秘书做好本教研室的教学检查

协助法学系教学秘书，对本教研室的5位专职教师采取自查和互查、检查组查相结合的方式，从听课、作业、学习笔记、教学研究、学生反馈、文明办公等方面，进行了期中教学检查。将检查信息及时反馈给各科任课教师。使各科任课教师不断完善自己的教学活动，做到教学相长。

7、完成期末各项教学任务，做到有始有终。

（1）认真学习教务处《试卷评分标准及制卷规则》，做好试题的审定工作。（2）认真学习《监考细则》，监考安排通知到人，要求认真实行监考职责，端正考风，严肃考纪。

（3）做好期末试卷的阅卷及成绩输入工作。

（4）联系下学期的各课所需外聘教师，初步安排下学期任课教师。三．加强教研工作，提高业务水平

提高教育教学质量，教师是关键。教师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师由经验性转向科研型，由知识型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用多媒体引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们加强了业务学习。

1．加强学习，提高认识，转变教育观念。

我们有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的“以传授知识”为主转变为“以培养学生的能力”为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率,同时，优化了教师。

2、实抓课堂教学，促教育教学改革。

法律专业课程教学的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。

3．加强教师对现代化技术的应用。

为了适应现代化教学的需要，我们号召教师利用现有条件学习计算机技术及课件制作。争取自己制作课件，提高课件制作水平。鼓励教师多使用课件教学。

4、积极撰写教育教学论文和教材，成果显著。

本学期，本教研室5位教师撰写论文多篇，现有6篇在省级刊物发表或在校刊上发表，数篇将于近期陆续发表。积极开发编写教材，本学期教研室杨璐源老师正在组织《经济法与国际经济法案例教程》的编写工作。

四、以大局为重，全力支持学校各项工作

本学期，在学校统一领导下，本教研室在招生工作中，全体教师积极投入招生工作，超额完成了招生任务。全体教师积极参加了我校学工处和校团委、学生会组织的入学教育讲座，组织教研室全体教师利用课余时间，参加了工会举办的各项比赛，在学校教职工乒乓球比赛中取得了优异成绩。其他活动都能积极参加，按要求完成工作任务。

通过一学期来的工作，我们深深地体会到：作为东南亚法教研室，承担着法学系国际法及相关课程的教学工作。一言一行都影响着学生，都会给学生留下很深的认象。本教研室十位教师立足本职，竭尽全力，不断学习，用它山之石，攻己之玉，努力搞好教学工作，力争为转变“校风、教风、学风”做出更大贡献。以高度的责任感和紧迫感，积极投身于我校高职提升的实践中，为我校的发展贡 3 献自己的聪明和才智。课堂一丝不苟，耐心的教书育人。课后以身作则，严格的要求自己。不断学习，互相探讨，充实自己。团结协作，完成基础部安排的各项工作。以全心全意为同学服务为宗旨，遵循以人为本的素质教育原则，弘扬勇于创新，无私奉献的精神，教书育人。

2013年1月15日