2008年度法学系教学科研总结

第一篇：2008年度法学系教学科研总结

2008年法学系、社科部工作总结

在学校党委和行政的领导下，在法学系、社科部党政班子的带领下，法学系、社科部圆满地完成了2008年的各项任务。现总结如下：

一、政治理论学习和党建工作

1、政治理论学习。2008年，根据学校党委和宣传部的安排，我们组织全体教师认真学习理十七大以来的有关文件精神，特别是系统地学习了科学发展观的有关文献资料，组织教师结合科学发展观，查摆我系存在的问题，为我系实现更好更快的发展献计献策。

2、加强党总支建设。今年上半年，校党委根据工作需要，调整了法学系领导班子，陶玉慧同志任法学系、社科部党总支书记。新领导班子就任后，加强了党总支的建设，特别是加强了政治理论学习制度和党政联合办公制度，加强了团结协作，使系领导班子的精神风貌大为改观。

3、加强支部建设。我们根据工作需要，并报党委组织部同意，成立了法学和社科2个教工支部、1个学生支部。系党总支积极推动3个支部认真开展工作，加强支部思想建设和组织建设，充分发挥基层党支部在教职工和大学生政治思想方面、组织发展方面的重要作用。

二、教学与科研工作

（一）专业建设：法学系2008年行政管理和劳动与社会保障两 个新专业开始招生，其中行政管理55人，劳动与社会保障52人。法学系在专业建设上更进一步，已经有法学、行政管理、劳动与社会保障3个专业。

（二）科学研究：法学系2008年共完成科研论文35篇，其中核心期刊6篇；结项和待结项厅级以上项目12项，其中省级以上项目5项，当年到款经费6万元。在2006年我系两名校内青年基金项目结项的基础上，2008年又有两名校内青年教师基金项目立项；2008年“思想道德修养与法律基础”课程被评为河南省思想政治理论课优秀课程。广谱哲学在2006年、2007年分别列入全国和国际学术会议专题研讨的基础上，2008年又分别入选英国《控制论》杂志和《数学辞海》条目。总体上，法学系、社科部的科研成果无论数目、质量和经费上较去年有了较大进步。

（三）研究生招生规模进一步扩大：2008年社科部思想政治教育和马克思主义原理两个硕士点新招生研究生39人，较去年增加18人。

（四）引进人才：2008年引进博士2名，硕士2名，法学系和社科部师资队伍进一步壮大，已经达到47人。

（五）学术交流活动：2008年，张玉祥教授受邀分别到南京大学、河海大学、燕山大学、商丘师范学院等做了关于广谱哲学的学术报告，进一步在省内外扩大了影响。12月中旬，我们邀请了中国社会科学院著名的民法界的专家、博士生导师、国务院学位委员梁慧星教授做了 《民法立法若干问题》的报告，受到了广大师生的欢迎。

三、学生工作

（一）就业与考研工作：2004级和2006级专升本204名毕业生，192名学生实现就业，就业率达95%；2004级86名学生中有19名考取中国政法等重点院校研究生，考取率为22%，超过全校2008年考研率16%的六个百分点。

（二）校园文化活动：举办了法学系迎接2008级新同学文艺晚会；与校团委联合组织了12·4法制宣传日活动；组织了“语言之星”辩论赛、“法苑之星”知识竞赛、篮球比赛、足球比赛、羽毛球比赛等多项第二课堂活动。

（三）党员的培养及发展工作：配合学校党委组织部对我系50名同学进行了党课培训；经过一年的培养、考察，经过函调、政审和公示等程序，确定发展55名同学为预备党员。

（四）清缴学费工作：在上学期清缴学费工作取得零欠费重大突破的基础上，我系继续把清缴学费作为学生工作的重要内容，一方面通过各种会议使学生明白无故欠学费既是法律问题，也是违纪和诚信问题，深入做好思想工作；另一方面坚决实施我系做出的《关于无故欠学费的若干规定》，把无故欠学费与评优、评先、奖助学金发放、年终小结挂钩，收费工作取得显著成效，目前，全系只有2人欠费，交费率达99.9%。

（五）司法考试工作：我们组织了2005级50名学生参加了2008年的国家司法考试。有10名同学通过了考试。通过率达20%，高于9%的全国通过率。

四、工会工作

（一）加强教职工的政治学习活动

配合系党总支加强支部建设工作。一是在开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动和“深入开展学习实践科学发展观活动” 中，广大教师积极参与，认真学习，深刻理解，不断提高。二是组织骨干教师、党员干部参加省委宣传部举办的“2008年第二期全省哲学社会科学骨干教师研修班”培训。在学习讨论中还结合系部实际，广大党员和全体教师紧紧围绕学校、系部改革发展积极建言献策。

（二）加强民主管理

贯彻《学院教职工代表大会工作条例》，加强我系教代会制度建设，充分发挥和调动教工积极参政议政。一是针对东区教师公寓楼建设和广大教工反映强烈的校内住房等相关问题，我们除了认真传达学校精神做好深入细致的思想工作，还注重收集整理了大家集中反映的意见和建议，并以书面形式积极反映到学校工会。二是组织教师对津贴分配办法方案组织热烈讨论，并结合本部教学实际提出合理意见和建议，为学校的改革发展提供参考依据。

（三）活跃教工生活

1、在开展体育活动方面：积极想办法组织一些可行健身活动，让老师们动起来。一是购置必要的体育用品组织老师们利用业余时间锻炼身体；二是积极组织参加学校工会举办的各项类型的运动会和健身活动。今年我系教师参加了校工会组织的2008年篮球、乒乓球、羽毛球、保龄球和男、女拔河比赛，其中女子团队获得第五名，为我 4 分工会历史最好成绩。三是我们还组织广大教工积极排练节目参加学校文艺演出，我系组织的大合唱《四渡赤水出奇兵》获得很好的反响

2、组织外出参观考察活动：利用双休日自筹经费，组织本系部分教工去南阳内乡县衙、武当山道教文化参观考察。通过集体活动，使老师们既参观学习又领略了大自然的风光，既了解了当地的历史和文化，同时加深了相互间的了解，又加强了集体协作精神。

3、为鼓励广大教工积极参加学校组织的各项体育健身活动，我们利用工会微薄的经费，给参加体育项目教师颁发纪念品，以鼓励和激发人人参与健身活动的热情。

（四）积极开展創建先进“教工小家”和“送温暖”活动

1、积极开展創建先进“教工小家”活动。我们修订完善了分工会规章制度，积极倡导广大教工参与共建“教工小家”，用先进“教工小家”标准指导和开展工作。系行政专门把原模拟法庭改建成“教工小家”活动室，购置体育器材满足了教工开展文体活动，以增强凝聚力，促进精神文明建设。

2、积极响应学院“给困难群众送温暖”活动，探望走访困难教工及亲属，踊跃捐钱捐物，做好关心师生的工作。一是我系一名学生出车祸，一名诊断为骨癌，我系组织发动广大师生员工捐款6万余元，受到了学生家长、学校师生的广泛赞誉。全体教师为四川灾区捐款5300余元。二是我系教师万钧的母亲患癌症病故，我系亲自派代表赴外地问候并带去慰问金；三是今年我系三名教师生孩子，我们系领导亲自协同校工会领导上门探望，给予了力所能及的帮助。

五、存在问题

1、总体上科研水平偏低。尽管和我系往年比，科研上有所起色，但和其他院系比，无论在质上和量上都有很大差距。

2、经费缺口较大。一是学校拨款不足；二是没有创收条件和能力。

3、部分青年教师的教学水平、能力有待进一步提高。

第二篇：法学系教学工作总结

法学系常规教学工作基本情况

1、课堂教学工作

法学系坚持教学中心地位，坚持为学生服务的宗旨，严格贯彻执行学校和文法学院教学规章制度，加强教学检查和督导工作，尽量减少调、停课率，三年来无教学事故发生。坚持集体听课和评课制度，相互学习、共同提高，教学上做到人人过关，较好地完成了法学系所承担的教学任务。

2、教研、教改活动

法学系有重视教研、教改活动的传统，每学期我们按照学校《教研室工作条例》的要求和学院部署，并结合自身实际，认真开展教研活动。每当新学期开学之初我们在充分讨论的基础上制定教研活动计划，每学期教研活动次数不少于10次，每次活动做到有主题、有主持人、有详细记录、有实效，不搞形式，抓住教学、科研两条主线，进行认真探讨，有效促进教师教学、科研能力的提高。我系教研活动多次得到了学校教学督导团专家和学院领导的充分肯定。

我们动员和鼓励教师积极申报教研、教改课题，撰写教研论文，取得了较好的成果。近年来，我系教师申报教改课题积极性，每年申报的数量保持3—5项，每年有1—2项被批准为校级以上教改课题，自2008年至今共有1项省级、5项校级教改课题被批准立项。我们在开展教学研究的过程中，及时将研究成果加以理论上的提升，撰写了教研、教改论文20余篇，其中公开发表了教研论文10余篇。

3、质量工程建设

法学系根据学校和学院的要求，积极参与精品课程、双语教学、规划教材、大学生研究性和创新性实验项目、实习教学基地等质量工程项目建设，并取得了较好的成效。其中，长沙市天心区人民检察院实习教学基地被评为省级优秀实习基地，《刑法学》课程为校级精品课程，《新编刑法学》、《工程法学概论》教材为校级规划教材，《经济法》教材为校级精品教材，在大学生研究性和创新性实验项目方面获得省级项目2个、校级项目8个等。

4、教学方法与手段

为改善教学效果，我们注重教学方法与手段的研讨，突出法学案例教学，积极运用多媒体与网络等现代化教学手段，编制教学案例集，精心制作教学课件，课件质量不断提高。其中阳明武副教授牵头制作的检察实习教学课件，获得学校2009年教学软件比赛二等奖及2010年湖南省高校第十届教育软件大赛二等奖。在校内为提高学生们参与实践的学习兴趣，建成了刑法学教学网站，该网站获得学校2010年教学软件大赛三等奖。此外，郭愫等老师制作的《经济法》课件获得学校2011年教学软件大赛三等奖。多媒体和网络教学的广泛使用，极大提高了学生的学习积极性，教学效果明显增强。

5、人才培养

在本科生培养方面，我校法学学科经过十年的发展，为社会培养了众多的优秀人才，他们中的佼佼者已经成为所在单位的骨干甚至领导。在研究生培养方面，2008年以来，我校在马克思主义基本原理硕士点开始招收法学方向的硕士研究生15名。2010年，在我校马克思主义理论硕士学位授权一级学科点中设置了马克思主义法学理论硕士学位点。研究生发表论文20余篇。

此外，依托我校的办学定位和行业优势，瞄准社会需求，在保持法学专业通识和基础课程教学的基础上，设置了工程法学、社会法学两个方向，制定出的法学人才培养计划，紧贴实际、特色鲜明，明确了法学人才培养的方向。

第三篇：法学系自我鉴定

法学系自我鉴定范文 我叫xxx，于2011年9月考入福建工程学院学院，法学院法学系。回首自己四年的学习生活，是在学校和系里领导、老师们的悉心栽培下渡过的，使我在各方面的综合素质都得到了提高，并通过自己的努力，取得了一定的成绩，同时也存在着诸多不足，现将有关情况总结如下：

一、政治思想方面：

本人具有良好的道德修养，坚定的政治方向。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，在大一时便向党组织递交了入党申请书。党校培训使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

二、个人学习方面： 在学校的四年，我一直把学习文化知识作为我大学生活的主旋律。所以在学习上我踏踏实实，从不放松自己。我一直很重视专业课程的学习，每一学期、每一门课程，都认真听讲，做好笔记，经过自己的努力，我通过了所有科目的考试。这期间我多次获得学校综合奖学金，被评为校三好学生、优秀团员。

在学习文化课的同时，我也注重个人职业技能的提高。在校期间，在指导老师的严格培训下，我认真训练，先后取得国家cad中级证书、维修电工国家职业资格证书，这些都为我在找工作时增加了砝码。同时我还利用课余时间学习iso 9001质量管理知识，并通过了内审员资格考试。

三、工作能力方面：

在学习期间，我一直担任班长职务，积极配合老师的工作，为同学热心服务，并在活动中积极工作，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。

作为当代大学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践，利用业余时间和寒暑假，我积极参加社会实践。曾参加过红十字协会义务募捐、无锡灵山义务劳动等有意义的活动，同时也积极的参加了学校组织的去无锡威克集团见习，我也利用自己的假期去一些企业实习，在实践中积累经验，在实践中梳理自己所学的知识。

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我的大学生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

第四篇：教育科学系2014科研工作计划

教育科学科学系2014科研工作计划

科研工作是系部专业学科建设特别是师资队伍建设的主要内容和重要途径。2014我系科研工作主要有以下内容：

一、进一步完善科研工作制度建设

一是完善本系教职工专业学习制度。根据专业学科发展的要求和经济社会发展的客观形势，举办每月一次的专题科研工作会议。通过召开每月一度的教职工论坛会议，活跃系内科学研究的气氛，不断提高教职工从事科学研究的兴趣和进行科学研究的水平与层次。二是进一步完善教学改革与科学研究的奖励制度。教学改革与科学研究既是提高人才培养质量、增强高校办学特色的重要条件，也是各项评估的重要指标。针对教学改革与科学研究工作中部分教职工急功近利和被动应付和动力不足的现状，在教育科学系原有科研工作制度的基础上，依托学院和我系共建的教育科学研究所这一科研机构，制定更加完善的教学科研评价体系和奖励制度，以推动教学改革与科研工作的快速发展。

二、进一步加强以教研室、心理学实验室为基础的教学与研究活动

教研室建设是各类评估必然要求，也是专业学科建设、师资队伍建设、课程建设的基础。加强教研室建设对于系部建设和发展具有特别重要的意义。目前我系有三个专业教研室（心理与教育教研室、人文教育教研室、学前教育教研室）、一个心理学实验室。加强教研活动基础设施建设、制度建设、教研活动开展。

通过教研室的教研活动来进行科学研究。教研室成员围绕我系专业学科建设特别是地方经济社会发展与教育的热点问题展开研究，发挥教研室成员的集体合作优势申报课题和从事学术论文写作。本要求教研室成员公开发表学术论文人均1.5篇以上，力争申报和成功立项校级以上科研课题4～8项。参加学术会议15人次左右。根据学校专业学科建设的战略部署，也根据我校所处地方经济社会发展的特点和我系的实际情况，教研室和实验室还应共同协作，努力做好各本科专业的招生、开办的各项前期工作，使我系也使我校专业学科布局更加完善、更能对地方经济社会发展发挥自己应有的作用。

三、利用学校“人文科技大讲坛”等平台促进我系科研工作的发展。我系现有“应用心理学专业”（本科）和“人文教育专业”（本科）、“学前教育专业”本科专业，均是与地方经济社会发展联系较为密切的专业，我们培养的人才主要面向地方经济社会发展所急需的服务型人才。在充分利用学校人文科技论坛这一科技发展平台的基础上，本我系拟聘请4～6位校外相关的专家学者（心理学与人文、教育学科方面的专家）和著名企业的企业家、教育家、文化学家来我校、我系讲学。在保留以往主要聘请高校或研究单位专家学者讲学的传统基础上，根据我系专业学科发展的特点和人才培养的特点，我系特别重视社会经济文化活动与教育工作第一线的专家和经营者对专业发展和人

才培养的指导作用。本准备聘请4～6位著名企业的企业家和管理人员、优秀一线教师、心理咨询师等来系讲学、担任兼职教师。这样既可以提高我系教师教学理论与实践相结合的水平，也可以引导学生以高水平企事业单位对员工的要求来对待自己，从而提高学生学习的自觉性和自主性，使学习的应用性、针对性和目的性更强，对于促进就业，提高就业的层次和水平也有积极意义。

四、继续加强与地方各界的联系，促进我系教学科研工作的发展。本准备继续与《娄底日报》、《娄底广播电视报》、“娄底电视台”等机构建立合作关系，定期发表我系教师关于教育与人文学科方面文章特别是有关学校心理健康教育的科普性文章。在促进地方经济社会和谐发展的同时不断扩大我系和我校的社会影响。加强与本地企事业单位的联系与合作。在聘请有关人员来我系讲学的同时，把我系的学术研究成果推向社会，为本地企业、学校、娄底监狱、强制戒毒所、特殊教育学校等事业单位的职工和干部培训、为本地文化产业的市场开拓、为本地文化产业发展做出自己应有的贡献。

五、进一步加强产学研工作平台的建设

要进一步加强与社会企事业单位的合作，加强与政府相关部门的合作，为我系各专业发展特别是推进实践教学创造条件。2014年拟重点推进校内主要的实践教学基地和设施：专业实训基地建设、“成人、成才”青少年双成辅导学校等；校外主要的实践教学基地和设施建设：湖南瑞奇电器有限公司、德成商业管理有限公司、深圳昂古实业有限公司、广州鼎盛传媒、深圳华腾国际象棋俱乐部、娄底监狱、娄底市强制戒毒所、娄底市各中小学、幼儿园等企业和社会机构的实践教学基地等。

湖南人文科技学院教育科学系

二О一四年一月

附：

教育科学系2014

科研、教学质量工程项目建设和学术交流工作的安排

为推动教育科学系的专业发展，促进学科建设，充分调动我系教职员工的科研积极性，以下就2014的科研、教学质量工程项目建设和学术交流活动作出如下安排：

一、科研项目申请

1．各教研室组织教师向全国哲学社会科学规划办公室申报国家社会科学基金课题1-2项，时间：2014年1月；

2．各教研室组织教师向湖南省社会科学规划办公室申报教育学专业方面的湖南省社会科学基金课题1-2项，时间：2014年5月；

3．人文教育教研室组织教师向湖南省社会科学规划办公室申报人文教育专业方面的湖南省社会科学基金课题1项，时间：2014年5月；

4．各教研室组织教师向湖南省教育高校工委宣传部申报政治思想教育专业方面的科研课题1-2项，时间：2014年6月；

5．各教研室组织教师向教育部社科司申报教育部人文社会科学研究课题1-3项，时间：2014年9月；

6．各教研室组织教师向湖南省教育厅科技处申报教育学、应用心理学、学前教育学、人文教育方面的科研课题2-4项，；时间：2014年10月；

7．各教研室组织教师申报院级教学改革研究方面的课题4-6项，省级教学改革研究方面的课题2-4项时间：2014年3月；

8．各教研室组织教师申报院级、省级教学成果奖。时间待定。

9．其他课题项目根据通知及时组织申报。

二、教学质量工程项目建设

1．精品课程建设：校级《教育学》精品课程，负责人：刘超良，人员构成：刘超良、周月朗、陈杰、龚跃华等。（3）继续在建课程：《教育学》精品课程，负责人：刘超良，人员构成：刘超良、周月朗、陈杰、龚跃华等；校级《教育心理学学》精品课程，负责人：李国强，人员构成：陈杰、龚跃华、王旭红、陈尚恒等。

2．特色专业建设：“应用心理学校级特色专业”建设。负责人：李国强，人员构成：刘超良、周月朗、盛正发、徐建东、罗求实、陈杰、龚跃华、王旭红、陈尚恒等。

3．教学团队建设：“教师教育公共课校级教学团队”建设。负责人：陈杰，人员构成：刘超良、周月朗、盛正发、徐建东、罗求实、李国强、龚跃华、王旭红、陈尚恒等。

4．教研室建设：负责人：李国强、王旭红，王向文等。

三、教材建设

1．《心理学》教材编写，主编：李国强、王旭红。

2．《教育学》教材编写，主编：刘超良、陈杰。

四、学术交流活动

1．2014年上学期聘请院外专家学者1-2人次到我系、我院进行学术报告。

2．2014年上学期我系教师向全校师生做一次专题性的学术讲座。向全系师生做专题性的学术讲座2-4次。

3．2014年下学期聘请院外专家学者1-2人次到我系、我院进行学术报告。

4．2014年下学期我系教师向全校师生做一次专题性的学术讲座。向全系师生做专题性的学术讲座2-4次。

5．2014有计划地组织部分教师参加全国性或区域性的重要学术交流会议6-16人次；组织教师参加专业进修学习、专业技能培训4-10人次。

教育科学系

二О一四 年一月

第五篇：法学系律师实习总结

法学系律师实习总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编精心整理的法学系律师实习总结，欢迎大家分享。

光阴似箭,时光如梭,我的实习律师生涯已近尾声,真正静下心来回首这过去的一年,感触颇多,收获颇丰。这一年在指导律师与其它律师事务所同事的帮助下，我成长了，基本上也完成了从一名普通公民到法律执业者的蜕变。通过这一年的学习，我对法律的信仰也在逐渐加深，这不仅使我为自己能成为一名法律工作者而心生自豪，也更加坚定了我走这条路的决心，对自己未来的执业生涯充满了期待与向往。

在这一年的实习过程中，基本上我所接触的案件都是诉讼案件，因此收获最多的也要算是诉讼的技巧与经验了。对于我这样一名初来乍道的新人在实习的初期，指导律师并不敢让我过多地参与案件的过程，而是让我不断地观摩他案件的开庭以培养我的法律思维与触觉。过了一个多月左右，我开始有机会独立地协助指导律师的案件承办，对于自己的第一次开庭我觉得等这一天实在等得太久了，于是在接到法院传票的那天开始，我便精心准备，不断地在脑海里设想庭上法官可能会问到的问题，自己怎样的回答才能让证据看上去滴水不露。为了防止第一次上庭的慌乱，我把证据的每一个小细节都用红笔标注出来，把上庭所需要的材料都按顺序准备了一遍又一遍，让这些顺序都牢记心中好让自己在法官或律师需要任何一份证据材料原件或复印件的时候不至于手忙脚乱地一通乱翻。即使是这样细心的准备，在第一次开庭那天，当我作为代理人坐上了法庭，我依然按捺不住自己的紧张与慌乱，就算是简单地按照自己写好的举证意见一层不变地念出声来我也明显感觉到自己声音的颤抖，更别说是在庭上能够头脑清晰地针对对方代理律师所抛出的问题作出回应，当时的大脑几乎是一片空白。下了庭，指导律师对我上庭的情况做了总结，虽然指导律师也看出了我上庭时的窘迫，但他依然鼓励我，在总结我上庭时的不足方面也轻言带过，但我知道这是他在给我勇气去改进自己。在以后的案件承办中，指导律师依然给了我足够的信任，也正是在这样一次次的历练与打磨过程中，我慢慢学会了用专业的眼光去分析所接触到的案件，在法庭上的思维也清晰敏捷了许多，在法庭上的发言也逐渐大胆自信了起来，但我知道这离在庭上游刃有余地应对各种突如其来的问题还有一定的'距离。庭审是一门很深的学问，它不仅需要法律执业者有很深厚的法学基础、渊博的社会知识、雄辩的口才，同时还需要一些悟性与情商。要做一名好的执业律师实为不易，我只是翻开了其中的头几页。

在外行人士看来，律师是一份光鲜亮丽的职业，律师一直都顶着精英人士的光环。在律所实习的初期，我不敢把自己与律师这个名词挂钩，即使是“实习律师”这样的称号我也觉得怕自己的无知与愚钝称不上它。于是，当有朋友问起我做什么职业，我只是含糊其辞告知我在律师事务所上班，却不敢大大方方地对朋友说我是实习律师，我怕我破坏了律师在他们心目中的形象。我想当时的不自信也确实是来自于自己在知识与经验上的欠缺与匮乏。律师真是一份需要不断学习的职业，大量层出不穷的法律法规需要我们的法律知识不断更新，当事人所需要解决的问题涉及社会的各个不同领域，而作为律师需要在有限地时间内去回答去解决当事人提出的问题。在最开始有当事人来咨询指导律师的时候，我就把当事人的问题拿来问自己，如果当事人问到我，我的回答是什么，经常我会回答不上来。为避免“书到用时方恨少”的状态，我去图书馆借阅了不同领域的法律书籍，从劳动案件、工伤案件、交通事故案件、公司法律实务…我都一本一本地认真研读再结合实习中所碰到的案件来运用。随着我接触的案件不断增多，我也慢慢学会了如何运用所学的法律原理去回答当事人的咨询。当有朋友或是陌生人来电咨询我法律问题，我不再像以前那样害怕出现别人把我问得我哑口无言的尴尬场面，就算是在做面对面的法律咨询的时候，我有时也可以自信满满地有条不紊地帮当事人分析案情解决问题。在面对文化程度不高的当事人的时候，我还算沉着冷静。但有时在面对文化程度较高的当事人，当事人问的问题又比较棘手的时候，那份沉着冷静有时也是装出来的。这方面还要不断加强学习，想赢得别人认可的同时也必须付出辛勤的汗水。

在律师执业过程中，最关键的问题就是案源。如何接到案子，这对于实习期满后即将独立执业的我们来说是很现实又很头痛的问题。在长达一年多的实习过程中，我只为指导律师接了两个小案件，还是通过同学介绍的。在实习过程中我并未学会如何“自我营销”。有时担心像保险行业二手房销售行业那样的地毯式营销是否会亵渎法律降低法律执业者的身份，我把这样的困惑与指导律师交流。指导律师为了解答了这样的困惑，也转变了我对营销手段的看法。我们现在已经是市场经济时代，律师行业也是服务行业的一种，也要走向市场。不走出去如何又能把自己推销出去，推不出去就算你学得再好也是无人问津无用武之地。在我去交警大队扣违章分数的时候，在交警大队门口就有人向过路人发一本书，我随手接过翻开一看是市某律师编着的一本《市交通事故人身损害赔偿指南》，上面也有该律师的联系方式，这本书以他实际操作过的案例现身说法，看上去是一名在处理交通事故人身损害赔偿方面很专业的律师。我想如果我是一名需要聘请律师处理交通案件的当事人在看过这本书后我会优先考虑该名律师。我觉得这样的营销方式很不错，既达到了宣传自己的效果又显示了自己的专业水准。