孝老爱亲美德少年

第一篇：孝老爱亲美德少年

孝老爱亲美德少年

六年级（4）班

邹妮，2005年8月出生，是武汉市光谷豹澥第一小学六年级（4）班的一名学生，现任六（4）班班长，“为集体尽职，为同学服务”是她的宗旨。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。她天性至真到纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的菊花悄然绽放，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助大人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报。和爸爸一起收看新闻节目。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。

她能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐，在学习上勤学善思。她的成绩一直名列前茅。年年被评为“优秀班干部”，并多次荣获“三好学生”等荣誉称号。

她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力。增长自己的才干，在敬老院里，她经常给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画。打扫卫生，让孤寡老人们感到我们这个大家庭 里面的温暖和快乐。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

成绩代表过去，她的人生之路，才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的搏击风雨，才能使自己的翅膀更加有力，大浪淘尽方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱，做一个美德好少年。

第二篇：孝老爱亲美德少年事迹

在**路第三社区居住的少年**,街坊里的邻居们都竖起大拇指夸他是个有爱心,有孝心的好孩子。因为他把他的零花钱全寄给了贫困地区的老人；8岁起他就懂得了主动帮助大家，帮大人干活，帮社区打扫卫生，扶老年人走路。年仅12岁的**志愿服务社区老人的”工龄”到今年已满三年.他在家里很尊敬长辈,并且是家里人的好帮手。

“小气”孩子助人为乐最慷慨

**的母亲夏女士说,**是一个“小气的孩子”，大人给的零花钱,压岁钱,他会一点一点地攒起来,从不乱花。一说起要帮助困难的老人，小家伙却最慷慨。

第三篇：孝老爱亲美德少年

孝老爱亲美德少年事迹材料

LYT，2005年11月出生。是包头市达茂旗百灵庙第二小学三年级三班的学生。现任班级班长。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员。

由于爸爸在外地工作，平时家里只有她和妈妈，而妈妈的工作也很忙很累，每天放学她都会帮着妈妈做饭，吃完饭,会主动帮妈妈洗碗,扫地板.....打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,妈妈洗衣服，她帮妈妈晒衣服、收衣服。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。自己独立完成作业，收拾书包、学习用品，这些事情从不用妈妈操心。她都会一一收拾好放在门口。有一次妈妈感冒了，她立刻拿药、倒水递到妈妈手里，妈妈喝完药她又让妈妈躺下休息。而她跑到厨房给妈妈蒸了鸡蛋羹，妈妈吃着滑滑的、嫩嫩的、香喷喷的鸡蛋羹，心里特别欣慰。

她不但懂得心疼妈妈，还孝顺家中的三位老人。她的姥爷姥姥在农村,且身体都不是很好,每每放假,他都会主动提出去农村看他们,并且用自己平时积攒起来的零用钱买些好吃的东西给姥爷姥姥，讲学校的趣事逗他们开心。每到寒暑假，她就会和爸爸妈妈把常年有病的奶奶接到家里,奶奶发病的时候,她会一整天一整天陪着她,帮她端水,端饭,从不怕脏和累,还和奶奶聊天。因为她家里充满欢笑、和谐。

第四篇：孝老爱亲中华美德

孝老爱亲中华美德

【班会目的】：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

【班会重点】

怎么样孝敬父母

让学生理解爱心，学会感恩。【班会过程】：

一、理解、感恩父母。

甲、我们沐浴着父爱的阳光长大；我们感受着母爱的真情成长。

乙、是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。

合、今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。甲：同学们喜欢看漫画吗？下面我们一起走进这幅漫画。乙：你有什么感受？

甲：是啊，父母的爱如水、如山，让我们欣赏《母亲》这首歌再次感受伟大的母爱。

合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。

C、学生讲父母爱我的故事

二、如何孝敬父母？

甲：还记得三字经“香九龄，能温席，孝与亲，所当执。”你能讲解吗？ 甲：谁还能讲这样的历史故事。

乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦，受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？怀着这样的疑问，我们先来看一看身边的人物事迹。

观看孝女彭彩金事迹。

乙、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母？ 温馨提示《五个必须做到的》

1、听父母的话，接受劝告。

2、对父母有礼貌。

3、体贴父母。

4、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济负担的东西，不为难父母。

5、向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等。甲：最后欣赏歌曲《跪羊图》，升华情感

乙：让我们怀着对父母的感激之请齐唱《感恩的心》献给爱我们的父母。

第五篇：孝老爱亲扬美德

福建电力职业技术学-2012学年第1期团课材料

孝老爱亲扬美德，见贤思齐学模范

近一段时间，孟佩杰同学在中央电视台频频亮相，各种荣誉纷至沓来、应接不暇。作为同是大学生的我们，为她的出现而感到高兴、自豪。孟佩杰之所以成为全国道德模范，感动中国2011人物，根本的是她身上表现出来的精神与时代的呼唤相吻合，她身上具有的品格正是当代中国特别是青年大学生所短缺的，孟佩杰是我们学习的榜样。

每一个时代，必定有主流价值的弘扬。每一个模范人物，也同样有深刻的时代烙印。比如，战争年代的董存瑞、刘胡兰，社会主义建设时期的铁人王进喜、大寨陈永贵，社会发展进程中的雷锋、焦裕禄等等，如果与时代“错峰”，模范人物也许就不会成为模范。比如草原英雄小姐妹在当今时代注重人本、生命无价的年代绝对不会成为我们学习的榜样，还有小英雄赖宁都如此。

那么，我们这个时代缺失什么呢？当代青年大学生应该学习孟佩杰同学的哪些精神品格呢？我们至少应该从以下四个方面开展学习活动。

一、学习孟佩杰同学坚强的品格。一个八岁的孩子，在接二连三的家庭不幸之后，承担起了当家的重任。靠养母微薄的病退金维持一个家庭的生计。别的孩子还在娘的怀里撒娇的时候，小佩杰过早地饱尝了人间的酸甜苦辣。在养父离家出走之后，小佩杰依然坚守，而且遏阻了养母亲生的念头，像一颗小胡杨一样，在贫瘠荒凉的土地上顽强执着地坚持着。

二、学习孟佩杰同学不断进取的精神。在家庭发生重大变故的情况下，许多孩子会选择辍学，专心在家伺候母亲。但小佩杰在照顾母亲的同时，坚持学习，不断进步。我们可以想象以下，假如孟佩杰不是大学生，也自然没有“背起母亲上大学”这最动人的一章，她会成为全国道德模范吗？答案是否定的。在山庄卧铺，这样的事例绝不是绝无仅有。在恶劣的环境下，学会进取，也就意味着获取新的希望。正像孟佩杰同学在感动中国事迹介绍片中所说的，“往后看，未来的日子是很阳光的的”

三、学习孟佩杰同学感恩的孝心。孝道是中华文明的基石，是传统文化的精华。在“物欲横流”的时代，不少孩子强调自我，把实现自我价值当做人生的最高目标。也就是我们常说的现在的孩子“太自私”，缺乏奉献精神，缺乏感恩的孝心。父母为孩子所做的一切都是理所当然的，他们获得的一切都是应该的。所以“啃老族”屡见不鲜，“拼爹”一族盛行。孟佩杰为当代青年大学生树起了一根标杆，应该成为青年大学生的学习榜样。

四、学习孟佩杰同学乐观的人生态度。在那样一种生活环境中，孟佩杰没有被困难吓倒，保持着乐观的人生态度，安贫乐道，守得住清贫，与困难作顽强的斗争。在困难面前不低头，在挫折面前不气馁，使我们每一个人都为之动容。相反，一些大学生荒废学业、浪费青春，遇到些许的困难就选择逃避、甚至轻生，十分值得我们深思。

孝老爱亲扬美德，见贤思齐学模范。我们将从我做起，从点滴做起，孝敬父母，感恩亲人，回报社会，弘扬中华民族孝亲养老的传统美德；学习孟佩杰直面生活、无惧磨难、勤奋学习、乐观向上的思想情操，坚定理想信念，刻苦学习，做有益于社会的合格当代大学生。

提问：

（1）如何弘扬中华传统美德？

（2）请大家说说我们要向孟佩杰学习哪些精神?（3）说说我们如何做一位合格的当代大学生大学生？

请各班团支书根据主题开展团课，上交一份团课心得并拍照存档。

院团委组织部2012年02月(编)